早教新观念 婴儿脑部发育头2年是关键
婴幼儿的大脑发育与早期教育的关系
婴幼儿的大脑发育与早期教育的关系在婴幼儿的成长过程中，大脑发育是一个重要的环节，它直接影响着儿童认知、智力和情绪等方面的发展。
早期教育在婴幼儿大脑发育中扮演着关键的角色。
本文将探讨婴幼儿的大脑发育与早期教育之间的关系，以及一些适合的方法和技巧。
大脑发育的重要性婴幼儿期是大脑发育最快的阶段之一。
在这个时期，婴幼儿的大脑会经历突破性的成长，形成大脑的基本结构和神经元连接。
大脑发育的关键期是在出生后的头几年，特别是0-3岁。
在这个时期，大脑的神经元连接会快速增加，这对于后期的学习和发展起到了至关重要的作用。
早期教育的益处早期教育是指从婴儿出生开始，通过特定的教育方法和环境刺激，促进婴幼儿认知能力、情绪管理和社交技能的全面发展。
它可以通过提供丰富多样的学习体验和刺激，促使婴幼儿的大脑发育，并培养其优秀的认知能力和情绪调控能力。
早期教育通过提供刺激和经验，可以促进婴幼儿大脑的发育。
例如，针对感官刺激的早期教育活动，如听觉、视觉和触觉的刺激，有助于婴幼儿的感官神经元连接的发展。
此外，适当的互动和早期教育活动可以促进大脑的神经元增加，提高神经元之间的连接强度，改善婴幼儿的信息处理能力和学习能力。
早期教育的方法和技巧1. 提供丰富的刺激：给婴幼儿提供丰富多样的感官刺激，如音乐、图画、玩具等，以促进大脑的感官神经元连接。
2. 鼓励亲子互动：亲子互动是早期教育的重要组成部分。
父母可以与婴幼儿进行眼神交流、亲昵抚摸和适当的游戏互动，这有助于促进大脑神经元的增长。
3. 建立适宜的学习环境：在婴幼儿的生活环境中，创造一个安全、温暖、充满挑战和刺激的学习环境。
4. 鼓励自主探索：给婴幼儿提供自由探索的机会和空间，让他们主动触碰、摸索和发现。
这可以促进他们的运动能力、认知和探索欲望。
5. 注重情感和社交发展：婴幼儿的情感和社交发展对于大脑的发育同样重要。
为婴幼儿提供稳定的情感环境和良好的社会互动，有助于促进大脑的发育和情绪管理能力的培养。
儿童大脑发育的关键期
儿童大脑发育的关键期儿童大脑发育的关键期是指在儿童成长过程中，大脑发育最为迅速和敏感的时期。
在这个时期，儿童的大脑会经历一系列重要的发展阶段，对于儿童的学习、行为和情绪发展具有深远的影响。
了解儿童大脑发育的关键期对于家长、教育工作者和社会各界都具有重要意义。
儿童大脑发育的阶段孕期孕期是儿童大脑发育的第一个阶段。
在孕期，胎儿的大脑开始形成，并且神经元开始产生。
这个阶段对于胎儿的大脑发育至关重要，因为它奠定了后续发育的基础。
出生后早期出生后早期是儿童大脑发育的第二个阶段。
在这个阶段，婴儿的大脑继续快速发育，并且神经元之间建立起连接。
这个阶段对于婴儿的感知、认知和运动发展至关重要。
幼儿期幼儿期是儿童大脑发育的第三个阶段。
在这个阶段，幼儿的大脑继续发育，并且神经元之间的连接进一步加强。
这个阶段对于幼儿的语言、思维和社交能力的发展至关重要。
学龄前期学龄前期是儿童大脑发育的第四个阶段。
在这个阶段，儿童的大脑继续发育，并且神经元之间的连接进一步巩固。
这个阶段对于儿童的学习、记忆和注意力的发展至关重要。
学龄期学龄期是儿童大脑发育的最后一个阶段。
在这个阶段，儿童的大脑继续发育，并且神经元之间的连接进一步完善。
这个阶段对于儿童的思维、创造力和问题解决能力的发展至关重要。
儿童大脑发育的影响因素遗传因素遗传因素是影响儿童大脑发育的重要因素之一。
儿童的基因决定了他们的大脑结构和功能的发展潜力。
一些基因变异可能会导致儿童在大脑发育过程中出现异常，例如自闭症和智力障碍。
环境因素环境因素是影响儿童大脑发育的另一个重要因素。
儿童在成长过程中所处的环境对于大脑发育具有重要影响。
良好的营养、充足的睡眠、丰富的刺激和父母的关爱都可以促进儿童大脑的健康发育。
经验和学习经验和学习对于儿童大脑发育也起着至关重要的作用。
儿童通过与外界的互动和学习，不断建立新的神经元连接，从而促进大脑的发展。
丰富多样的学习经验可以帮助儿童培养各种认知和情绪调节能力。
儿童大脑发育的关键期
儿童大脑发育的关键期儿童大脑发育的关键期是指在儿童成长过程中，大脑发育最为迅速和敏感的时期。
在这个时期，儿童的大脑会经历一系列重要的发育阶段，对于儿童的智力、情感和行为发展起着至关重要的作用。
了解和把握儿童大脑发育的关键期，对于家长和教育者来说，具有重要的指导意义。
1. 婴幼儿期（0-2岁）婴幼儿期是儿童大脑发育的起点，也是最为关键的时期。
在这个阶段，婴幼儿的大脑会经历快速的神经元增长和突触形成。
大脑皮层的发育也在这个时期开始，对于感知、运动和语言能力的发展起着重要的作用。
因此，提供良好的刺激环境和早期教育对于婴幼儿的大脑发育至关重要。
2. 学龄前期（3-6岁）学龄前期是儿童大脑发育的关键时期之一。
在这个阶段，儿童的大脑会经历突触重塑和神经回路的建立。
儿童的语言、认知和社交能力也在这个时期得到迅速发展。
因此，提供丰富多样的学习和游戏环境，培养儿童的兴趣和好奇心，对于学龄前儿童的大脑发育具有重要的促进作用。
3. 小学阶段（7-12岁）小学阶段是儿童大脑发育的关键时期之一。
在这个阶段，儿童的大脑会经历神经元的精细化和突触的巩固。
儿童的学习能力、记忆力和思维能力也在这个时期得到进一步发展。
因此，提供系统化的学习和培训，培养儿童的学习方法和思维能力，对于小学阶段儿童的大脑发育具有重要的影响。
4. 青春期（13-19岁）青春期是儿童大脑发育的最后一个关键时期。
在这个阶段，儿童的大脑会经历突触的精细化和神经回路的重塑。
儿童的思维能力、创造力和社会适应能力也在这个时期得到进一步发展。
因此，提供适应青春期特点的教育和培训，培养儿童的自主学习和社交能力，对于青春期儿童的大脑发育具有重要的影响。
总结起来，儿童大脑发育的关键期是从婴幼儿期开始，一直延续到青春期。
在这个过程中，儿童的大脑会经历快速的发育和重要的变化。
家长和教育者应该充分认识到这一点，提供适应儿童发展需求的刺激环境和教育方式，促进儿童的全面发展。
同时，也要注意避免过度刺激和过早教育，给予儿童足够的自由和休息时间，保护他们的身心健康。
宝宝的大脑发育早期教育和刺激的重要性
宝宝的大脑发育早期教育和刺激的重要性随着科学技术的进步和人们对教育认知的不断提高，越来越多的家长开始关注宝宝的早期教育。
早期教育对宝宝的成长和发展具有重要影响，尤其是宝宝的大脑发育。
本文将讨论宝宝的大脑发育早期教育和刺激的重要性。
1. 大脑发育的关键期宝宝的大脑在出生后的头几年内迅速发育。
这个时期被称为大脑发育的关键期，也是宝宝学习和发展的最佳窗口。
大脑的发育在本质上决定了宝宝未来的发展潜力。
因此，在这个关键期给予适当的教育和刺激对宝宝的发展至关重要。
2. 早期教育对大脑发育的影响早期教育是指针对0至6岁儿童进行的教育活动。
这个阶段的教育对宝宝大脑的快速发育起着决定性的作用。
适当的早期教育能够促进宝宝的认知、语言、运动和社交能力的发展。
通过各种刺激和学习经验，宝宝的大脑会建立起更多的神经连接，提高信息处理和学习能力。
3. 提供适当的刺激在宝宝的早期教育中，提供适当的刺激非常重要。
这些刺激可以来自于多种多样的活动，如玩耍、阅读、听音乐等。
这些活动能够刺激宝宝的感官和运动系统、提高宝宝的观察力、专注力和记忆力。
同时，这些刺激还能够培养宝宝的创造力和想象力，促进宝宝综合能力的全面发展。
4. 父母的关键角色在宝宝的早期教育过程中，父母起着至关重要的作用。
父母是孩子最亲密的人，也是最早接触到孩子的人。
他们的陪伴和启发对于宝宝的大脑发育和教育至关重要。
父母可以通过日常生活中的互动和交流，为宝宝提供各种刺激和学习机会。
而这些经验和亲密的关系对宝宝的大脑发育起着积极的影响。
5. 早期教育的长远影响宝宝的早期教育不仅对其童年时期的发展有着影响，更对其整个人生产生深远的影响。
早期教育能够提供给宝宝良好的学习基础和认知能力，为其日后的学习和成就奠定基础。
同时，宝宝在早期教育中所建立的学习和社交技能也能够帮助其适应学校和社会环境，提高生活质量和未来的职业发展。
总结：宝宝的大脑发育早期教育和刺激对其成长和发展具有重要意义。
孩子关键期大脑发展的关键阶段
孩子关键期大脑发展的关键阶段在孩子的成长过程中，有一些关键期阶段对于大脑发展至关重要。
这些阶段是孩子的大脑最为敏感和易塑的时期，也是他们获得知识和技能的最佳时机。
在这篇文章中，我们将探讨孩子关键期大脑发展的关键阶段，并介绍如何优化这些阶段以促进孩子的健康成长。
第一阶段：孕期孕期是孩子大脑发展的第一个关键阶段。
在孕期，胎儿的大脑开始形成，并且神经元的数量迅速增加。
这个阶段需要母亲提供良好的孕期照顾，包括均衡饮食、增加蛋白质和维生素的摄入以及避免接触有害物质。
除了母亲的照顾，孕期中的胎教也对大脑发展起到重要作用。
通过播放音乐、讲话、按摩腹部等方式，可以刺激胎儿的感官发展和语言能力。
第二阶段：婴幼儿期婴幼儿期是孩子大脑发展的第二个关键阶段。
在这个阶段，婴儿的大脑开始发展出更多的突触连接，并形成基本的认知功能和感官知觉。
婴幼儿时期的刺激对大脑发展至关重要。
提供适当的刺激对于婴幼儿的大脑发展非常重要。
这可以通过和婴儿的互动、玩耍、阅读绘本等方式实现。
同时，婴幼儿的睡眠质量也对大脑发展至关重要，因此要确保他们获得充足和质量良好的睡眠。
第三阶段：学龄前期学龄前期是孩子大脑发展的第三个关键阶段。
在这个阶段，孩子的大脑开始发展出更高级的认知功能，包括记忆、注意力、思维和语言能力。
在这个阶段，提供良好的学前教育环境对于孩子的大脑发展至关重要。
丰富的学前教育环境可以通过参与艺术、音乐、体育等活动来提供。
此外，给孩子提供适当的挑战和支持，鼓励他们的好奇心和探索精神，这有助于他们大脑的发展。
第四阶段：儿童期和青春期儿童期和青春期是孩子大脑发展的最后一个关键阶段。
在这个阶段，大脑继续发展和成熟，孩子的认知、情绪和社交能力得到进一步发展。
在这个阶段，家庭和学校的支持变得至关重要。
提供良好的学习环境、培养积极的兴趣爱好、鼓励参与团队活动等，都是促进孩子大脑发展的重要因素。
总结孩子关键期大脑发展的关键阶段是孕期、婴幼儿期、学龄前期以及儿童期和青春期。
幼儿教育：婴幼儿时期是大脑发展最快时期
在⼈体的各部分发育中，⼤脑发展最快。
虽然在出⽣时，脑发育尚未成熟，但在外界刺激的不断作⽤下，两年后基本上完成了它的⽣长过程。
7岁左右孩⼦的⼤脑⽣理上的成熟已接近成⼈的⽔平。
从⼈脑重量的发展来看，出⽣第⼀年增长最快，新⽣⼉脑重约390克左右，是成⼈脑重（约为1400克左右）的1/3。
9个⽉约为660克左右，是成⼈脑重的1/2，⼏乎增加了⼀倍，3岁左右约为1100克左右是成⼈脑重的2/3，约增加了两倍多。
7岁时脑重达1280克左右，是成⼈脑重的9/10，约增加了三倍，基本接近成⼈的脑重。
由此可知，婴幼⼉时期是脑重发展最快时期。
再看⼈脑的结构，新⽣⼉的⼤脑结构在出⽣时已接近成⼈，其⼤脑⽪层与成⼈⼀样分为六层，脑神经细胞的数⽬也与成⼈⼀样多，约达140亿个。
与成⼈所不同的量⼤脑⽪层上的沟和回⽐成⼈浅，神经细胞体积⼩，呈分离状态，这时能发挥作⽤的脑细胞很少。
出⽣后脑神经细胞联系起来，这些神经细胞的联结70%-80%是在3岁前形成的。
这时神经通路逐步畅通，于是⼤脑就具备了反应和传递外界信息的功能。
了解幼儿的大脑发育与科学养育策略
了解幼儿的大脑发育与科学养育策略幼儿期是儿童大脑发展最为迅猛的阶段之一，正确认识幼儿的大脑发育特点并采取科学的养育策略，对于促进幼儿全面发展具有重要的意义。
本文将介绍幼儿大脑发育的关键时期和科学养育策略，从而帮助家长和教育工作者更好地照顾和教育幼儿。
一、幼儿大脑发育的关键时期1.0-3岁：这个时期是幼儿大脑发展的黄金阶段。
大脑皮层的连接数迅速增加，神经元之间的突触连接发生明显的变化。
语言发展、运动控制和社交认知等方面的能力开始迅速发展。
2.3-6岁：在这个时期，幼儿的大脑继续巩固和发展。
大脑的前额叶和颞叶继续发育，对于执行控制、计划和情绪调节等高级认知功能的发展起着至关重要的作用。
3.6-12岁：在这个时期，大脑皮层的功能进一步发展，人脑结构和功能的分化和完善在这一阶段达到高峰。
幼儿的学习能力、逻辑思维和创造力都显著提高。
二、科学养育策略1.提供丰富的刺激：幼儿时期的大脑对于外部刺激非常敏感，因此家长和教育工作者应该提供丰富多样的刺激，包括音乐、绘画、运动和游戏等。
这些刺激能够促进大脑的神经元连接，有利于幼儿的综合发展。
2.培养良好的社交能力：幼儿的大脑在社交互动中得到了更加全面的发展。
因此，家长和教育工作者应该创造良好的社交环境，鼓励幼儿与其他孩子进行合作、沟通和分享。
这样的社交互动有助于幼儿学会表达自己、理解他人，并培养良好的情感管理能力。
3.注重情绪管理：在幼儿大脑发育的过程中，情绪管理能力的培养非常重要。
家长和教育工作者应该倾听幼儿的需求、尊重他们的情感，并引导他们学会控制情绪。
通过合理的情绪管理，幼儿可以更好地适应各种情境，提高自我调节能力。
4.积极参与游戏和运动：游戏和运动是促进幼儿大脑发育的重要途径。
家长和教育工作者应该鼓励幼儿积极参与各种游戏和运动，例如角色扮演、拼图和户外活动等。
通过游戏和运动，幼儿可以锻炼感知、动作控制和协调能力，促进大脑的发展和成熟。
5.提供安全稳定的成长环境：幼儿的大脑发育需要一个稳定、安全和支持性的环境。
学前儿童的大脑发展关键期
学前儿童的大脑发展关键期学前儿童是指3至5岁的孩子，这个阶段是人类大脑发展最为关键的时期。
在这个阶段，儿童的大脑正在经历快速的生长和发展，他们的学习能力、认知能力和语言能力都在迅速提高。
因此，给予学前儿童适当的刺激和关注对于促进他们的大脑发展至关重要。
一、大脑发展的阶段学前儿童的大脑发展可以分为三个阶段：前期、中期和后期。
前期阶段是指出生后的前两年，这个阶段大脑的发育迅速，神经元的数量迅速增加。
婴幼儿在这个阶段主要通过感觉和运动来探索周围的环境，并建立起与亲人的情感联系。
中期阶段是指2至4岁，这个阶段大脑皮层的连接不断增加，儿童开始表现出更高级的认知和情感表达能力。
这个阶段的儿童对于语言的理解和使用能力也大大提高，能够通过语言表达自己的需求和感受。
后期阶段是指4至6岁，这个阶段大脑皮层的功能进一步巩固和发展，儿童开始展现出复杂的思维能力和创造力。
他们更能理解抽象的概念，并能够进行一定程度的逻辑推理。
二、大脑发展的重要性学前儿童大脑发展的重要性不可低估。
在这个关键期，大脑的可塑性最高，也就是说儿童的大脑能够更容易地接受新的信息和学习新的技能。
适当的刺激和关注可以促进儿童大脑发展的各个方面，包括语言、认知、情感和社交技能等。
1. 语言能力：学前儿童正处于语言习得的关键期，给予他们良好的语言环境和丰富的语言刺激可以帮助他们更好地掌握语言表达和交流的能力。
2. 认知能力：学前儿童的认知能力正快速发展，他们开始了解世界、模仿和探索。
通过提供适当的游戏和学习材料，可以帮助他们发展注意力、记忆力、问题解决能力等。
3. 情感培养：学前儿童的情感和社会发展也需要得到重视。
积极的情感培养和关怀可以帮助他们建立安全感和自信心，并培养积极的人际关系技能。
4. 社交技能：学前儿童开始与其他儿童接触和互动，社交技能的培养对于他们的大脑发展至关重要。
提供适当的社交机会和互动经验，可以帮助他们学会合作、分享和解决冲突。
三、促进学前儿童大脑发展的方法针对学前儿童大脑发展的关键期，我们可以采取以下措施来促进他们的成长。
如何抓住孩子成长的几个关键时期
如何抓住孩子成长的几个关键时期孩子的成长是一个复杂而有趣的过程，每个孩子都有自己的成长速度和特点。
抓住孩子成长的关键时期可以帮助他们获得最大的发展潜力。
下面，我将介绍几个关键时期以及如何抓住这些时期为孩子提供最佳的成长机会。
1.婴幼儿期（出生至2岁）：婴幼儿期是孩子大脑发育最快的阶段，抓住这个时期可以对孩子的智力、语言、运动等方面的发展起到重要的作用。
关键是提供一个安全、稳定和刺激的环境，鼓励孩子触摸、探索、玩耍并与他人互动。
例如，你可以提供适合年龄的玩具和游戏，给予婴幼儿足够的时间和空间来自主探索。
2.幼儿期（3岁至6岁）：幼儿期是孩子认知和语言能力发展的关键时期。
在这个时期，父母可以通过游戏和亲子阅读等方式与孩子互动，建立良好的语言和情感连结，培养孩子的表达能力和社交技巧。
此外，提供丰富多样的体验，如参观博物馆、动手制作和音乐舞蹈等活动，可以激发孩子的兴趣和发展其创造力。
3.小学时期（7岁至12岁）：小学时期是孩子学习能力和社会适应能力发展的关键时期。
在这个时期，建立一个积极的学习氛围非常重要。
父母可以给予孩子适当的支持和鼓励，帮助他们树立学习目标和良好的学习习惯。
同时，要关注孩子的社交能力，鼓励他们参与集体活动，培养合作精神和解决问题的能力。
4.青春期（13岁至19岁）：青春期是孩子身心发展最为迅速和敏感的阶段。
父母在这个时候要与孩子保持良好的沟通，理解他们的需求和困扰。
提供适当的支持和指导，帮助他们树立正确的价值观、培养良好的情绪管理和决策能力。
同时，要鼓励孩子尝试新的活动和兴趣，发展他们的个人才能和独立思考的能力。
总的来说，抓住孩子成长的关键时期需要父母给予足够的关注、关爱和支持。
同时，要尊重孩子的个体差异，鼓励他们发展自己的特长和兴趣。
最重要的是，给予孩子一个安全、稳定和充满爱的环境，让他们在这个过程中感受到幸福和成长的喜悦。
孩子大脑发展时间表
孩子大脑发展时间表介绍孩子的大脑发展是一个复杂而令人兴奋的过程。
从出生开始，他们的大脑开始经历巨大的变化和发展。
在这篇文章中，我们将探讨孩子大脑发展的时间表以及每个阶段的重要里程碑。
1. 婴儿期（0-2岁）在婴儿期，孩子的大脑发展经历了最快速和关键的阶段。
以下是婴儿期大脑发展的关键时间表：1.1 第一个月•大脑开始形成基本的神经连接。
•头部和躯干的运动控制逐渐发展。
1.2 3-6个月•视觉和听觉感知能力开始提高。
•孩子能够扭动、翻身和抓住物体。
•开始发出简单的声音，如咯咯笑和“啊”。
1.3 7-12个月•孩子能够坐起来、爬行和站立。
•语言能力得到提升，开始模仿简单的单词。
1.4 1-2岁•行走能力逐渐发展，开始迈出第一步。
•开始使用简单的手势和词语进行交流。
•了解和模仿简单的指令。
2. 幼儿期（2-6岁）在幼儿期，孩子的大脑继续迅速发展，他们开始进一步发展认知和社交能力。
以下是幼儿期大脑发展的关键时间表：2.1 2-3岁•语言能力迅速提高，孩子可以说出更多的词语和简短的句子。
•学会使用厕所和自己吃饭。
•开始表达情感和展示自我意识。
2.2 3-4岁•学会使用复杂的语言和句子。
•开始观察和模仿他人的行为和语言。
•界定自我和他人的界限。
2.3 4-5岁•更好地使用语法和掌握故事结构。
•开始理解数字和数量的概念。
•发展社交技能，学会分享和合作。
2.4 5-6岁•视觉和听觉记忆能力得到提升。
•理解和使用时间和空间的概念。
3. 儿童期（6-12岁）在儿童期，孩子的大脑发展进入了更高级的认知和情感发展阶段。
以下是儿童期大脑发展的关键时间表：3.1 6-8岁•开始发展逻辑思维和问题解决能力。
•阅读和写作能力得到提升。
•认识到自己和他人的情感和情绪。
3.2 8-10岁•记忆和学习能力迅速提高。
•开始发展抽象思维能力。
•独立性增加，能够完成更多的日常任务。
3.3 10-12岁•学会组织和规划活动。
•理解和保持更长时间的注意力。
婴儿智力开发的五个最佳时期是什么最佳时期
婴儿智力开发的五个最佳时期是什么最佳时期婴儿的智力开发是每个家长都非常关心的问题。
在婴幼儿的成长过程中，有一些时期是最适合进行智力开发的。
本文将探讨婴儿智力开发的五个最佳时期，帮助家长更好地了解如何促进婴儿的智力发展。
出生后的头两年婴儿出生后的头两年是智力开发的关键时期之一。
在这个时期，婴儿的大脑发育迅速，各种感官也在不断发展。
家长可以通过与婴儿的互动、言语刺激和音乐等方式，促进婴儿的感知和认知能力的提升。
三到六岁三到六岁是儿童智力开发的黄金时期。
在这个阶段，儿童开始建立语言能力，思考能力也在逐渐形成。
通过游戏、绘画、故事等方式，可以激发儿童的创造力和想象力，促进智力的全面发展。
六到十岁六到十岁是学习能力大幅提升的时期。
在这个阶段，儿童开始接受正规的学前教育，学习能力和专注力得到增强。
家长可以引导儿童进行阅读、写作、数学等活动，培养他们的学习兴趣和自主学习能力。
十到十四岁十到十四岁是儿童思维能力成熟的时期。
在这个阶段，儿童开始能够独立思考问题，形成自己的见解。
家长可以通过讨论、辩论等方式，引导儿童拓展思维，提高解决问题的能力。
十四岁以后十四岁以后是青少年进入思维发展的高峰期。
在这个阶段，青少年开始形成自己的人生观、价值观。
家长可以通过与青少年进行沟通、交流，引导他们进行独立思考，树立正确的人生观念。
总的来说，婴儿智力开发的五个最佳时期分别是出生后的头两年、三到六岁、六到十岁、十到十四岁和十四岁以后。
在这些阶段，家长可以通过各种方式帮助儿童进行智力开发，促进他们的全面发展。
愿每个孩子都能在最佳时期得到最好的智力开发！。
幼儿早教中幼儿大脑发育的关键与训练
0-3个月
大脑快速生长，神经元之间的 突触连接迅速形成，对外界刺 激敏感。
3-6个月
听觉、视觉、触觉等感官系统 逐渐成熟，开始对声音、光线言，如 翻身、爬行、发出简单的音节
。
3岁到6岁的大脑发育
01
02
03
3-6岁
大脑继续快速生长，突触 连接更加丰富，学习和记 忆能力逐渐增强。
04
幼儿大脑训练的注意事项
XXX.xxx
尊重孩子的发展规律
01
每个孩子的发展速度和特点都是 不同的，家长和教师需要了解并 尊重孩子的发展规律，不要过度 催促或强迫孩子接受训练。
02
观察孩子的兴趣和特长，根据孩 子的个性特点进行有针对性的引 导和训练，以促进孩子的大脑发 育。
注重全面性发展
幼儿大脑发育是一个全面发展的过程，包括语言、认知、情感、社交等方面。家 长和教师在训练中应注重全面性发展，促进孩子各个方面的能力提升。
注意控制训练的强度和频率，合理安排孩子的时间和精力， 避免过度疲劳和厌倦情绪的产生。
XXX.xxx
THANKS
感谢观看
提供多样化的训练方式和内容，鼓励孩子尝试不同的活动和体验，以促进孩子全 面发展。
保持耐心和积极引导
幼儿大脑发育是一个长期的过程，需 要家长和教师保持耐心，不要急于求 成。
在训练过程中，积极引导孩子，鼓励 他们主动探索和学习，培养他们的好 奇心和求知欲。
避免过度压力和过度刺激
幼儿期的孩子处于身心发展的关键期，家长和教师在训练中 应避免给孩子过多的压力和刺激，以免影响孩子的身心健康 。
4-5岁
语言表达能力显著提高， 开始能够组织句子和表达 复杂的思想。
5-6岁
开始具备抽象思维能力， 对数字和形状有初步认识 。
婴儿脑发育关键时期
婴儿脑发育关键时期随着科技的不断发展，越来越多的研究表明，婴儿脑发育的关键时期对于孩子未来的智力发展至关重要。
这个关键时期是指孩子在出生后的前几年，这段时间内大脑的生长和发育速度之快让人惊叹。
了解和关注婴儿脑发育的关键时期，对于家长和教育者来说是至关重要的。
首先，我们需要了解婴儿脑发育的基本情况。
婴儿的大脑在出生后迅速发展，按照过去的认知，婴儿的大脑在出生后的前两年内完成了70%的生长和发育。
这个阶段被称为“婴儿期”，它是大脑发育最为迅速的时期。
在这个时期，大脑的神经元连接不断增加，形成了更为复杂的神经网络。
这些神经连接将对孩子后来的思考、语言、感知、运动等各个方面产生重要影响。
其次，了解婴儿脑发育的关键时期的重要性。
在这个关键时期，大脑的可塑性是最高的，也就是说，它对外界环境的刺激和经验具有最强的吸收和适应能力。
良好的刺激和经验可以促进大脑的发育，而缺乏刺激和经验则可能对大脑的发展产生不利影响。
例如，研究表明，良好的亲子关系和早期的情感互动对婴儿大脑的发育有重要影响。
而缺乏亲子关系和情感互动的婴儿则可能在智力和社交能力方面出现问题。
除了亲子关系和情感互动外，早期的语言刺激也对婴儿大脑的发育至关重要。
在大脑的发育过程中，儿童通过模仿和模型学习的方式学会语言，而这个过程发生在婴儿时期。
有研究表明，音频刺激和语言环境的质量对婴儿语言能力的发展具有重要影响。
因此，为了促进婴儿脑发育，家长和教育者可以通过与婴儿互动、讲故事、唱歌等方式提供丰富的语言刺激。
此外，婴儿脑发育的关键时期还需要注意其他方面的刺激。
例如，视觉刺激对婴儿视觉系统的发展至关重要。
通过观察和模仿周围环境的运动和表情，婴儿逐渐学会了解世界。
而触觉刺激则促进了婴儿对物体质地、形状和温度的认知。
因此，提供适当的视觉和触觉刺激对婴儿的脑发育也是非常重要的。
然而，婴儿脑发育的关键时期并不仅仅局限于身体感官的发展，还包括情绪和社交能力的发展。
研究表明，良好的情感调节和社交互动对婴儿社交能力的发展至关重要。
儿童大脑发展的早教关键
增强情绪管理能力
游戏可以帮助儿童学会表达和调节情 绪，提高他们的情绪管理能力。
设计有益于大脑发展的游戏
01
多样化游戏
提供不同类型的游戏，如益智游 戏、角色扮演游戏、运动游戏等 ，以满足儿童不同方面的需求。
03
互动性游戏
鼓励儿童与同伴或家长一起玩耍 ，通过互动培养他们的社交能力
。
02
挑战性游戏
设计一些具有挑战性的游戏，让 儿童在克服困难中锻炼思维能力
建立亲密的亲子关系
亲密接触
多拥抱、亲吻孩子，抚摸 孩子的头发和身体，有助 于增强亲子之间的情感联 系。
共同活动
与孩子一起参加亲子活动 ，如一起做饭、玩游戏、 旅行等，有助于加深亲子 之间的互动和沟通。
积极反馈
对孩子表现出积极的态度 和反馈，如表扬、鼓励等 ，有助于增强孩子的自信 心和自尊心。
2023
缺乏某些营养素可能导致智力发育迟 缓、注意力不集中、学习能力下降等 问题。
均衡的饮食能够提供大脑发育所需的 营养物质，促进神经元连接和信息传 递。
提供均衡营养的饮食建议
保证食物的多样性， 提供足够的蔬菜、水 果、谷物、蛋白质来 源等。
控制糖分和盐分的摄 入，避免过度刺激和 影响健康。
适量摄入富含不饱和 脂肪酸的食物，如鱼 类、坚果等。
强化社交互动
鼓励特殊儿童与同龄孩子和成人进行互动，培养他们的社交能力和 沟通能力。
关注特殊儿童的心理健康
心理辅导与支持
01
为特殊儿童提供心理辅导和支持，帮助他们建立自信心和积极
心态。
情感关怀与陪伴
02
给予特殊儿童情感上的关怀和陪伴，让他们感受到温暖和支持
。
及时发现与处理问题
【育儿知识】早教新观 健全心智头2年是关键
【育儿知识】早教新观健全心智头2年是关键【育儿知识】早教新观健全心智头2年是关键婴儿出生的头一年，婴儿的脑部就从400公克惊人地长到将近1000公克。
虽然脑部的发育，一方面是由基因所控制，但是真正影响到脑部发展的重要因素，则有赖于情感的互动，这就和父母有关了。
“人类的大脑皮质在出生之后，在先天决定的dna之外大约增加了70%，这部份的增加直接受到婴儿早期的环境与社交经验的影响，”美国加州大学医学院心理与生物行为博士舒尔的报告指出。
根据这个理论，如果父母无法在婴儿长大的头两年内提供更多多样的蜕变环境，可能会引致婴儿终生的情感能力问题。
这里所指的环境，就是指可以使孩子在对外开放的情境中自学、发展智力，并且体验感情与开心经验的环境。
这些都就是建立健全情感的基石。
新观念一：感觉胜于思考你与婴儿之间的感情品质，有助唤起婴儿的脑部发展，完善的感情能力与智力。
在过去，存有许多专家把教养婴儿的重点放到心智能力的发展上，因而产生了一些推动婴儿脑部发育的课程。
许多父母指出，既然一点点提振就可以对婴儿脑部发展存有协助，干脆愈多提振愈好。
于是父母在和孩子嬉戏的时候，还要处心积虑地采用教学资料或智高玩具。
专家有话说使孩子脱离现实辨识文字、数字、颜色、形状，可以逼使孩子采用较低层次的思索过程，而不是发展自学能力。
专家建议父母必须将焦点放到创建孩子的感情能力上。
儿童心理专家认为“感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石，也是智能与许多认知能力的基础。
在孩子不同的发展时期，感情能力都扮演主导的角色，学习与认知技巧则是跟随其后。
即使是数学能力，表面上看来是与个人无关，是绝对属于认知技巧的领域，其实也是透过感情来学习。
比如：‘很多’，对一个两岁的孩子而言，所指的就是远超过他所预期的非常‘很少’，就是只比他想的还太少。
”所以，现在的问题变为，不是“必须挑选哪些玩具或书籍使我的孩子显得精明一点？”而是“我该如何和孩子互动，以唤起他对所做人界的热情与疑惑？”父母怎么做？家长恳请忘记一件事情：“最重要的就是孩子感情能力的发展”。
幼儿大脑发育的关键期与刺激方法
幼儿大脑发育的关键期与刺激方法幼儿期是人类生命中最重要的发育阶段之一，大脑在这个时期经历了迅猛的发育和塑造。
在这个关键期内，适当的刺激可以对幼儿的大脑发育产生积极的影响。
本文将探讨幼儿大脑发育的关键期以及一些有效的刺激方法。
1. 幼儿大脑发育的关键期幼儿大脑发育的关键期主要集中在出生后的前几年，特别是0到3岁的阶段。
在这个时期，大脑的神经元连接不断增加，形成了复杂的神经网络。
同时，大脑的皮质区域也在这个时期迅速发展，这些皮质区域负责感知、认知、语言和运动等重要功能。
在这个关键期，幼儿的大脑对外界刺激非常敏感，对于环境中的各种信息能够更快速地进行吸收和处理。
因此，提供适当的刺激可以促进幼儿大脑的发育，为他们未来的学习和成长奠定坚实的基础。
2. 刺激方法2.1 视觉刺激视觉刺激是幼儿大脑发育中非常重要的一部分。
通过观察和感知不同的颜色、形状和运动，幼儿的视觉系统得到了锻炼和发展。
为了提供适当的视觉刺激，可以给幼儿展示丰富多样的图像、颜色和动画。
同时，可以带他们到户外，让他们观察大自然中的景色和动物，以拓宽他们的视野。
2.2 听觉刺激听觉刺激对幼儿大脑的发育同样至关重要。
通过听取不同的声音，幼儿的听觉系统可以得到训练和发展。
为了提供适当的听觉刺激，可以播放各种音乐和儿歌，让幼儿感受不同的音调和节奏。
此外，与幼儿进行交流和对话，让他们接触到丰富的语言环境，也是促进听觉发展的有效方法。
2.3 运动刺激运动刺激对幼儿大脑的发育同样具有重要意义。
通过运动，幼儿可以锻炼身体的协调性和平衡感，同时也促进了大脑的发展。
为了提供适当的运动刺激，可以给幼儿提供各种玩具和器材，让他们进行爬行、跑跳等活动。
此外，带幼儿参加户外活动，如骑自行车、游泳等，也是非常有效的运动刺激方式。
2.4 社交刺激社交刺激对幼儿大脑的发育同样至关重要。
通过与他人互动和交流，幼儿可以学习和模仿他人的行为和语言，培养社交技能和情感认知能力。
为了提供适当的社交刺激，可以带幼儿参加亲子活动、幼儿园等集体活动，让他们与其他孩子进行交流和合作。
宝宝的大脑发育关键期
宝宝的大脑发育关键期在人的一生中，大脑发育的关键期往往出现在婴幼儿时期。
这个时期宝宝的大脑正在迅速发展，形成基本的神经网络和连接，为宝宝日后的学习、思考和发展奠定重要的基础。
了解宝宝大脑发育的关键期，对于家长来说至关重要。
本文将从早期刺激、语言发展、感官发展以及外界环境等几个方面，介绍宝宝大脑发育的关键期。
早期刺激对于宝宝大脑发育至关重要。
研究表明，0-2岁是宝宝大脑发育的黄金阶段。
这一时期，给予宝宝充足的早期刺激对于大脑的神经元连接和发展至关重要。
丰富多样的刺激，如视觉、听觉和触觉的刺激，可以促进宝宝大脑的神经元连接和细胞发育。
因此，父母应该提供丰富的早期刺激，如给宝宝提供各种颜色、形状和材质的玩具，带宝宝去参观外界环境等。
语言发展是宝宝大脑发育的重要方面。
在0-6岁这个关键期，宝宝的大脑对于语言输入非常敏感，这是宝宝习得语言的最佳时期。
因此，家长应该在这一时期充分利用孩子的敏感期，给予他们丰富而有意义的语言输入。
可以通过为宝宝朗读故事书、和宝宝进行交流、唱儿歌等方式进行语言刺激。
这些早期语言刺激可以促进宝宝大脑语言区的发展，为宝宝日后的语言表达和理解能力打下坚实的基础。
感官发展也是宝宝大脑发育的重要方面。
在早期阶段，宝宝的感官系统正在迅速发展，这对他们日后的感知和认知能力至关重要。
父母可以通过各种感官刺激来促进宝宝的感官发展。
给宝宝提供各种不同的质感、声音和气味的刺激，如丰富多样的玩具、音乐和食物等，可以帮助宝宝建立多样化的感官体验，加强大脑感官区的发展，促进宝宝感知和认知的能力。
外界环境对于宝宝大脑发育同样有着重要影响。
宝宝在成长过程中需要一个良好的外界环境，以促进大脑的正常发育。
家长可以为宝宝创造一个丰富、安全、有爱的环境。
提供良好的营养、充足的睡眠、有规律的生活和学习，都是为宝宝大脑发育提供良好的外界环境的重要组成部分。
此外，父母的陪伴和积极参与孩子的生活也不可忽视，这种亲子互动可以为宝宝大脑的发展提供更好的刺激和支持。
新生儿的脑部发育关键期
新生儿的脑部发育关键期新生儿的脑部发育关键期是指出生后的前几年，这段时间对于婴儿的脑部发育至关重要。
在这个时期，婴儿的大脑经历着突破性的发展，对环境刺激和经历起着至关重要的作用。
本文将详细介绍新生儿脑部发育的关键期以及如何刺激婴儿的大脑发展。
一、新生儿脑部发育的关键期新生儿的脑部发育经历了几个关键期，其中最重要的是在出生后的前几年。
在这段时间，婴儿的大脑发育迅速，并建立起复杂的神经网络。
在这个时期，大脑的神经元数量增长迅速，神经突触的形成和连接也在快速进行。
这为婴儿的智力和认知能力的发展打下了坚实的基础。
二、刺激儿童脑部发展的方法为了促进婴儿脑部的发育，父母和照顾者可以采取一些有效的方法。
首先，提供丰富的感官刺激是非常重要的。
通过触摸、听觉、视觉等方式，给予婴儿各种不同的刺激，可以帮助他们建立更多的神经连接，并促进脑部发展。
其次，良好的沟通和亲子关系也对儿童脑部发育起到重要的作用。
婴儿在与父母和照顾者的交互中，能够学习语言和社交技能，并建立情感联系。
这些对于儿童脑部的发展至关重要。
此外，给予婴儿适当的运动和体验也是刺激脑部发育的一种方式。
婴儿可以通过爬行、站立、行走等动作来发展他们的肌肉协调能力和平衡能力。
同时，给予他们探索世界的机会，例如提供合适的玩具和游戏，可以促进他们的感知和智力发展。
三、提供良好的饮食与睡眠良好的饮食和睡眠也对婴儿的脑部发育非常重要。
新生儿需要获得足够的营养来支持其脑部和身体的发育。
父母应该尽量提供均衡的饮食，包括各种营养素，如蛋白质、脂肪、维生素和矿物质。
同时，足够的睡眠对婴儿的脑部发育至关重要。
睡眠是大脑巩固记忆和调节情绪的关键过程。
父母应尽量为婴儿提供安静、舒适和安全的睡眠环境，以确保他们获得充足的睡眠。
四、与儿童的互动和尊重在促进儿童脑部发育的过程中，重要的一点是与儿童的互动和尊重。
父母和照顾者应该与婴儿建立密切的联系，并对他们的需求和情感给予关注和回应。
这种互动和尊重能够帮助儿童建立安全感，并促进他们的脑部发育。
婴幼儿发育宝宝的认知发展关键阶段
婴幼儿发育宝宝的认知发展关键阶段婴幼儿期是儿童生命周期中最重要的发展阶段之一。
在这个阶段，宝宝的大脑发育迅速，其认知能力也在不断提升。
本文将从神经发育、感知觉发展以及语言和思维发展三个方面介绍婴幼儿认知发展的关键阶段。
一、神经发育与认知发展婴幼儿的神经系统在出生后迅速发育，神经元之间的连接数量也在不断增加。
在出生后的头两年，儿童的大脑基本上完成了大多数神经胶质形成和突触的发育。
这是宝宝认知能力发展的关键阶段。
在宝宝的头几个月中，主要的认知发展是通过感知觉进行的。
宝宝开始对声音、视觉以及触觉等刺激做出反应。
他们会与父母进行眼神交流、咿咿呀呀地发出声音，通过手眼协调来抓取物体。
此阶段的认知发展对于建立婴幼儿与父母或照顾者之间的情感联系至关重要。
二、感知觉发展与认知发展宝宝的感知觉发展与认知发展息息相关。
通过感官器官接收外界信息，宝宝能够建立对世界的认知。
感知觉发展的关键阶段包括视觉、听觉、触觉、嗅觉和味觉。
视觉发展是婴幼儿认知发展中的一个重要环节。
宝宝刚出生时的视力还不完全发育，在第一个月左右才能看到清晰的物体轮廓。
而后，宝宝会逐渐学会注视、追踪和识别物体。
他们开始对颜色和形状有更好的辨别能力。
听觉是宝宝感知外界的另一个重要方式。
全新的声音对宝宝非常有吸引力，他们会注意力集中地聆听各种声音，并逐渐学会分辨不同的声音，以及与声音相关的语调和情绪。
触觉在婴儿的认知发展中起到了关键作用。
宝宝通过接触物体，了解它们的质地、温度和形态。
触觉不仅对宝宝的物体识别和空间认知有帮助，还对本体感知和运动发展起到促进作用。
嗅觉和味觉的发展相对较慢，但同样对宝宝的认知发展至关重要。
通过嗅觉和味觉，宝宝逐渐学会分辨不同的气味和味道，并建立对食物和环境的感知。
三、语言和思维发展婴幼儿期是宝宝语言和思维发展的关键阶段。
在这个阶段，宝宝逐渐从单词和简单句子的组合，发展到理解和使用更复杂的语言结构。
宝宝在出生后的头几个月中开始发出不同的声音，这是他们在语言发展中的重要里程碑。
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早教新观念婴儿脑部发育头2年是关键
大脑的大多数回路都是在人生的头几年建立起来的。
宝宝刚出生时的大脑只有最终成人大小的1／4，但到了2岁，就已经长到成人大小的3／4了！等到了5岁，孩子的大脑就会和成人大脑的大小及容量非常接近了。
婴儿出生的头一年，婴儿的脑部就从400公克惊人地长到将近1000公克。
虽然脑部的发育，一方面是由基因所控制，但是真正影响到脑部发展的重要因素，则有赖于情感的互动，这就和父母有关了。
“人类的大脑皮质在出生之后，在先天决定的DNA之外大约增加了70%，这部份的增加直接受到婴儿早期的环境与社交经验的影响，”美国加州大学医学院心理与生物行为博士舒尔的报告指出。
早教新观念，婴儿脑部发育头2年是关键。
根据这个理论，如果父母无法在婴儿出生的头两年内提供丰富的成长环境，可能会导致婴儿终生的情感能力问题。
这里所指的环境，是指可以让孩子在开放的情境中学习、发展智力，并且体验感情与愉快经验的环境。
这些都是建立健全情感的基石。
新观念一：婴儿不只是会哭闹的“动物”
直到现在，许多幼儿发展专家还认为，婴儿从初生到两个月还不具备社交、认知的能力，也没有这些需求，他们认为初生儿只有一些基本的生理活动循环，例如：睡与醒、白天与黑夜、吃饱了或饿了、哭闹等等。
这些专家甚至称这段时期为正常的孤独期。
当然，婴儿会有心理需求，但是研究者认为婴儿只是针对一些感官刺激，例如味觉、触觉而做出反应。
来源：
专家有话说
心理学家史登博士认为婴儿一出生就是社交动物。
他发现新生儿持续展现出主动寻找刺激的行为，而且有所偏好。
从出生开始，婴儿的偏好就开始显示出他们的感情取向。
事实上，如果没有这些感觉反应的协助，例如：摇摇他、拍拍他、安抚他或是对他说话、唱歌，父母无法建立孩子的胜利循环。
父母和孩子的感情互动，可以刺激婴儿脑部神经的连结，协助他接收外来的资讯。
父母怎么做？
美国华盛顿大学医学院儿童心理学教授葛林斯本建议，你可以记录下孩子特有的生理循环时钟与互动方式。
从宝宝一出生开始，你就要将他当作是一个独特的个体，然后你可以有技巧地带领他认识这个世界，启发他的想象力，减少他的挫折。
这也是学习如何协助你的孩子规范他感情的时候。
例如，你以一些安抚的声音或抚拍，帮助过度亢奋的婴儿安静下来。
新观念二：感觉胜于思考
你与婴儿之间的感情品质，有助激发婴儿的脑部发展，健全的感情能力与智力。
在过去，有许多专家把教养婴儿的重点放在认知能力的发展上，因而产生了一些促进婴儿脑部发育的课程。
许多父母认为，既然一点点刺激就可以对婴儿脑部发展有帮助，干脆愈多刺激愈好。
于是父母在和孩子玩耍的时候，还要处心积虑地使用教学资料或智高玩具。
专家有话说
让孩子聒噪辨认文字、数字、颜色、形状，会迫使孩子使用较低层次的思考过程，而不是发展学习能力。
专家建议父母应该将焦点放在建立孩子的感情能力上。
儿童心理专家认为“感情能力不只是未来发展亲密关系与信赖的基石，也是智能与许多认知能力的基础。
在孩子不同的发展时期，感情能力都扮演主导的角色，学习与认知技巧则是跟随其后。
即使是数学能力，表面上看来是与个人无关，是绝对属于认知技巧的领域，其实也是透过感情来学习。
例如：‘很多’，对一个两岁的孩子而言，指的是超乎他所预期的很‘很少’，是只比他想要的还少。
”所以，现在的问题变成，不是“要选择哪些玩具或书籍让我的孩子变得聪明一点？”而是“我该如何和孩子互动，以激发他对所处世界的热情与好奇？”
父母怎么做？
家长请记住一件事情：“最重要的是孩子感情能力的发展”。
以孩子的感情发育为中心，这就好象要训练一个优秀的棒球队，而教练就是“感情”。
因为感情能力会告诉孩子他想做什么——移动他的手臂、发出声音、微笑或皱眉，看看整个心智团队如何一起运作。
这不但让你更清楚知道如何和孩子建立感情联系，也可以让你对孩子的其他问题，例如腿部肌肉发育的问题、听力的问题，更敏锐。
新观念三：帮助孩子化解羞耻感
在婴儿即将届满一岁之际，他们逐渐从爬行慢慢开始学走，此时，孩子与父母的沟通方式也开始有了改变。
舒尔指出，研究者观察到，
12个月大的幼儿从母亲那边获得较多的正面回应，而18个月的孩子则获得较多的教导与指引。
而研究发现，母亲平均每9分钟就对他摇摇学步的孩子发出一次“不可以……”的警告，这可能是因为开始学爬、会走的婴幼儿喜欢探索充满危险性的东西。
专家有话说
最新的早教理论则认为，在孩子社会化的过程中，羞耻感也未必是绝对不好的。
脑神经生物学的一些研究指出，一些令人羞愧的处境，例如上面所描述的例子，事实上可以刺激右脑的发育，这部分主要掌管创意、情绪与感受，只要羞愧的感觉不要太久，而且能够跟随着一些复原与补救的经验。
专家认为，让孩子真正受伤害的，并不是羞耻感，而是父母无法帮助孩子从羞愧中复原过来。
父母怎么做？
舒尔说：“在婴儿成长的过程中，藉由一些小小的羞耻感来促进其社会化是很重要的。
”尴尬(羞耻感的成份之一)大约在14个月大时出现，当母亲“不可以”的指令，跟随着孩子低垂的头与难过的表情开始产生。
很重要的一点必须记得，要赶快让孩子从羞耻感中复原过来。
长久的羞耻感会让孩子自我封闭、易怒甚至产生暴力倾向。
想想看自己的情形，如果尴尬的感觉一直持续下去，你会不会想要逃开或做出一些反抗的行为？
新观念四：爱的感情系统
大约在婴儿8周大的时候，一件奇迹似的事情发生了。
小宝宝的
视力开始进步了，第一次，他可以清楚地看到你，并且直接和你做眼神的接触。
这个初次的视觉经验在社交与感情能力的发展上扮演着重要的角色。
宝宝的参与对于建立稳固的依恋关系是非常重要的。
加州大学教授舒尔指出，“母亲充满感情的脸，对婴儿是最强有力的刺激，而婴儿对母亲脸庞的强烈兴趣，特别是她的眼睛，带领他和母亲陷入一段相互的凝望。
”其结果是：婴儿脑部的脑内啡浓度上升，使他产生愉悦幸福的感觉。
重点是，这样的幸福感来自于亲子的感情互动。
专家有话说
在母亲与婴儿爱的感情系统中，“心有灵犀一点通”的能力是一个重要的概念。
舒尔认为这种进入孩子内心世界，并且做出回应的能力，是母亲的天性本能。
例如，当你的宝宝安静地躺在地板上，快乐地享受周遭环境的光线与声音。
当你和孩子玩耍的同时，孩子也同时回应你喜悦的笑容，你的脸部表情将战线更为灿烂的笑容，不久，你也会发现，孩子以同样的愉悦神情回应你。
“这种心有灵犀一点通的情形，不只在于思想与行为的层面，还包括于生理层面，也就是母亲与孩子的脑部与神经系统是连接在一起的，”舒尔指出，“在这个过程中，母亲同时在教导与学习。
随着时时刻刻呼应感情的结果，母亲与孩子感情的连结也愈来愈深。
此外，当母亲与孩子在玩耍的时候互动愈多，他就愈能帮助孩子在玩耍以外的时间安静下来，直到下一回的玩耍开始。
”
父母怎么做？
当心有灵犀一点通的情形发生时，你和孩子都会经验到正面的感受。
反之，则会经验到负面的感受。
在这种情形下，父母应该互相帮助，找出是什么原因妨碍你们和孩子心灵相通。
有些时候，这是下意识里受到童年记忆的影响。
但是所有的父母都会经验无法与孩子心灵相通的时候，有些专家指出，这也不全然是一件不好的事情。
事实上，这种心灵不通，然后试着修补、重建的过程，是在教导孩子学习包容、弹性与建立自信，让他了解，外界对他的感情有所回应，而伤害是可以被修补的。
舒尔还建议，让孩子来领导这个过程，跟着孩子自然表达他自己的方式，这样可以让孩子知道，另一个人，不论是他的爸爸或妈妈，可以知道他的感觉、他在做什么、甚至他在想什么。