八年级上册英语知识点总结

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八年级上册英语知识点归纳整理

八年级上册英语知识点归纳整理八年级上册英语知识点归纳整理八年级上册英语知识点主要涵盖以下内容：句子结构、词汇语法、时态、被动语态、动词的用法、名词、代词、形容词、副词、介词、连词、情态动词、情态动词的用法、固定搭配、日常交际用语等。

一、句子结构1. 句子包括主语和谓语，谓语可以是及物动词、不及物动词、系动词或其他形式。

2. 句子按照肯定句、否定句、疑问句、祈使句等形式进行分类。

二、词汇语法1. 同义词和反义词。

2. 词性的转换，如名词变形成形容词、动词变形成名词等。

3. 词组和短语的用法。

三、时态1. 一般现在时、一般过去时、一般将来时的构成和用法。

2. 现在进行时、过去进行时、将来进行时的构成和用法。

3. 现在完成时、过去完成时、将来完成时的构成和用法。

四、被动语态1. 被动语态的基本构成。

2. 被动语态的时态转换。

五、动词的用法1. 动词的基本形式、现在分词、过去分词的构成及用法。

2. 动词的逻辑主语和关系代词。

六、名词1. 单数名词和复数名词的区别，复数名词的构成规则。

2. 可数名词和不可数名词的区别。

七、代词1. 人称代词、物主代词、反身代词的用法。

2. 指示代词、不定代词的用法。

八、形容词1. 形容词的一般用法。

2. 最高级和比较级形容词的构成和用法。

九、副词1. 副词的一般用法。

2. 最高级和比较级副词的构成和用法。

十、介词1. 常见的介词及其用法。

十一、连词1. 常见的连词及其用法。

十二、情态动词1. can、could、may、might、shall、should、will、would、must、need等情态动词的用法。

十三、情态动词的用法1. 表示能力、可能性、许可、请求、建议、必须等。

2. 情态动词表将来时态的用法。

十四、固定搭配1. 常见的固定搭配及其用法。

十五、日常交际用语1. 日常交际中常用的问候语、道歉、表示感谢等用语。

以上为八年级上册英语知识点的归纳整理，涵盖了语法、词汇、句型、语用等多个方面的内容。

八年级英语全册知识点总结

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29.kind of 八年级上册英语知识点归纳 2022 【重点单词】 1. 词形转换 (1) adj. + ly → adv. loud → loudly soft → softly quiet → quietly clear → clearly angry → angrily easy → easily (2)过去式 fall → fell break → broke lose →lost throw → threw feel → felt (3) ill (同义词)sick (名词)illness start(同义词)begin far(反义词)near smoke(现在分词)smoking careless(反义词)careful important(比较级) more important enjoy(现在分词)enjoying 9.invent(名词)invention; inventor indoor(反义词)outdoor century(复数)centuries coach(复数)coaches
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8.junk food 9.get good grades 10.see a dentist 11.have a healthy habit 12.be stressed out 13.a balanced diet 14.for example 15.at the moment 16.be sorry to do sth 17.go bike riding 18.take walks=go for walk 19.take a vacation 20.plan to do sth 21.western country 22.take sth with sb 23.depend on 24.host family 25.hardly ever 26.ask sb about sth 27.get back to school 28.a balance of

人教版八年级英语上册知识点总结

人教版八年级英语上册知识点总结一、基本语法1.时态：英语时态分为以下几种：现在时、过去时、将来时。

每种时态又分为简单时态、进行时态、完成时态和完成进行时态等。

例如：–现在时：简单现在时: 主语 + 动词原形;进行现在时：主语 + be(am/is/are) + v-ing;完成现在时：主语 + have / has + 过去分词;完成进行现在时：主语 + have / has + been + v-ing。

–过去时：简单过去时：主语 + 动词过去式；进行过去时：主语 + was / were + v-ing；完成过去时：主语 + had + 过去分词；完成进行过去时：主语 + had + been + v-ing。

–将来时:简单将来时：主语 + will / shall + 动词原形；进行将来时：主语 + will / shall + be + v-ing；完成将来时：主语 + will / shall + have + 过去分词；完成进行将来时：主语 + will / shall + have + been + v-ing。

2.倒装句：倒装是指把谓语动词放在主语前面形成的一种语法现象。

如：Only in this way can we solve the problem. (只有这样才能解决问题。

) 倒装句句型格式为：_____+主语（名词或代词）+_____。

在不同的情况下需要用到不同的“辅助动词/助动词”来进行倒装。

3.被动语态：被动语态就是在句子中表达动作的承受者(即主语)的语态。

结构为:被(或受)动责任的动词(to be) + 过去分词。

如：The book was written by him.（这本书是由他写的。

）4.虚拟语气：虚拟语气是指在表示假设，愿望，建议等语气时所使用的一种语态形式。

其结构为：主语+should/could/might/would+(have)+动词原形。

如: If I were you, I would buy this dress（如果我是你，我会买这件衣服。

(完整版)八年级上册英语各单元知识点

Unit1 How often do..exercise1.疑问词how的用法（1）怎样，用什么手段，方法等How do you come to school?（2）提问身体健康状况How are you?（3）how many,how much表示“多少”其中how much还可以表示钱数。

how many后接可数名词复数，how much接不可数名词。

How many pens do you want? How much water do we drink every day? H ow much are those pants?（4）how often是对动作发生的“次数”进行提问，询问的是频率“多久一次”（有可能在完型中出题）How often do you play tennis? How often do you surf the Internet?（5）How old…？询问年龄How old are you?（6）How about…？……如何？……怎么样？（后面要跟名词、名词性短语或动名词）Howabout going to the movies?2.time表示不可数名词，意为“时间”；表示可数名词，意为“次数，倍数”What time is it? I go to the movies three times a week.注意“次数”的表达方法（注意构成）一次once,两次twice,三次或三次以上用基数词加上times:three times,三次3. exercise v./n.锻炼4. as for意为“就……而论；至于”（重要）As for fruit,I eat it sometimes. As for him,I never want to see him here.5. want to do sth. want sb.to do sth.My mother wants me to drink it. I want you to help me with my math.6. She says it's good for my health.be good for…表示“对……有益（有好处）其反义为：be bad for…对……有害/无益Drinking milk is good for your health. Reading in bed is bad for your eyes.7. try to do sth.尽量/尽力做某事I'll try to learn English well. I try to eat a lot of vegetables.You must try to take more exercise.8. Look afterI look after my health.My brother is ill. I have to look after him today.He often helps his mother look after his little sister.9. help sb.（to）do sth.帮助某人做某事（to大多都是省略）My healthy lifestyle helps me get good grades. She often helps me learn math.10. the same as…与……一样Is her lifestyle the same as yours or different?She looks the same as her sister.11. I think I'm kind of unhealthy.kind of=a little有点儿（重要短语）；a kind of一种12. although=thoughAlthough he's ill,he goes to school on time.13. keep in good health（重点掌握）=keep healthy=stay healthykeep+形容词表示保持某种状态A lot of vegetables help you to keep in good health.Keep quiet!The baby is sleeping. We must keep our classroom clean14. That sounds interesting.look（看起来），sound（听起来），smell（闻起来），taste（尝起来），feel（觉得），seem（好象），grow（变得）,get（变得）等词在英语中可用作系动词，后跟形容词作表语。

八年级上册英语重点知识点归纳

八年级上册英语重点知识点归纳八年级上册英语学问点1. see sb. do sth “观察某人做了某事”强调动作的全过程; see sb. doing sth. “观察某人正在做某事”强调动作正在进展。

如：I saw her go across the street. 我观察她过了公路。

I saw her going across the street. 我观察她正在过公路。

2. join sb. 表示“参加某人的行列”“和某人在一起”join + 组织表示“参加某个组织”take part in 表示“参与某个活动”如：Will you join us?I will join the skiing club.She is planning to take part in the high jump.3. arrive in + 大地点arrive at + 小地点get to + 地点 = reach + 地点如：My uncle arrived in Beijing yesterday.I arrived at the Great Wall. = I got to the Great Wall. = I reached the Great Wall.留意：reach here/there/home = get here/there/home = arrive here/there/home4. leave…离开……leave for…动身去…/离开到…如：They are leaving Beijing tomorrow. 明天他们要离开北京。

They are leaving for Japan the day after tomorrow. 后天他们要前往日本。

5. a few“几个，一些”修饰可数名词a little“一点点”修饰不数名词如：There are a few eggs in the basket.There is a little water in the bottle.6. how long 表示“多久(时间)”; 提问时间段.how often 表示“多常; 多久一次”; 提问时间的频率.如: They will stay in Beijing for a week. → How long will they stay in Beijing?He plays basketball twice a week. → How often does he play basketball?7. be good at (doing) sth. = do well in (doing) sth. 擅长于(做)某事如：She is good at (playing) baseball. = She does well in (playing) baseball.8. make sth/sb + adj. 使某物(某人)在某种状态keep …sth/sb + adj. 保持某物(某人)在某种状态如：Playing soccer can make your body strong.Swimming can help to keep your heart and lungs healthy.八年级英语语法学问一般将来时1. be going to 构造①表示主语规划、准备做某事。

八上英语背记知识点

八上英语背记知识点一、名词复数的不规则变化一般情况下，直接在名词词尾加s。

例如：book（书）——books（书）。

以s, x, sh, ch结尾的名词，在词尾加es。

例如：bus（公共汽车）——buses（公共汽车）。

以“辅音字母+y”结尾的名词，变y为i再加es。

例如：city（城市）——cities（城市）。

以f或fe结尾的名词，把f或fe变成v再加es。

例如：knife（刀）——knives（刀）。

以o结尾的名词，有些加es，有些加s。

例如：photo（照片）——photos（照片），zoo（动物园）——zoos（动物园）。

二、动词第三人称单数形式动词第三人称单数形式是在动词后面加“-s”或“-es”。

例如：play（玩）——plays（玩）。

有些动词第三人称单数形式比较特殊，需要单独记忆。

例如：be动词原形是“be”，第三人称单数形式是“is”。

三、情态动词情态动词是表示可能性、必要性、意愿等情感的动词，常用的情态动词有can、may、must 等。

can表示可能性，常用于否定句和疑问句中。

例如：I can’t swim. 我不会游泳。

may表示可能性或请求许可，常用于肯定句和疑问句中。

例如：You may go now. 现在你可以走了。

must表示必要性或必须，常用于肯定句中。

例如：You must finish your homework. 你必须完成作业。

四、现在进行时现在进行时是表示正在进行的动作或存在的状态，其结构是“be+动词-ing”形式。

be动词用现在进行时的形式是“am/is/are”，根据主语人称而定。

例如：I am watching TV. 我在看电视。

动词-ing形式由动词原形+ing构成，其形式与现在分词相同。

例如：swimming（游泳）、playing （玩）、eating（吃）。

五、一般现在时一般现在时是表示经常发生的动作或存在的状态，其结构是“主语+动词原形”或“主语+动词第三人称单数形式”。

八年级上册英语必考点

八年级上册英语必考点
以下是八年级上册英语必考点：
1.时态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时以及现在进
行时等。

2.数词：包括基数词和序数词的用法。

3.代词：包括人称代词、物主代词、反身代词和指示代词的用法。

4.名词：包括可数名词和不可数名词的用法，以及单数形式和复
数形式的转换。

5.动词：包括及物动词和不及物动词的用法，以及动词的时态和
语态的转换。

6.形容词和副词：包括形容词和副词的比较级和最高级的用法。

7.冠词：包括定冠词和不定冠词的用法。

8.介词：包括表示时间、地点、方向和方式等的常用介词的用法。

9.疑问句和陈述句的转换：包括疑问词的使用和疑问句的构成。

10.宾语从句和定语从句：包括宾语从句和定语从句的引导词和构成。

11.情态动词：包括can、could、may、might、must、shall、should、will、would、have to和need的用法。

12.倒装句：包括将助动词、情态动词或系动词放在主语之前的构成和使用。

13.同义词和反义词：包括常见的同义词和反义词的词汇搭配和用法。

以上是八年级上册英语必考点的一些内容，具体还需根据教材内容和学校要求进行复习。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结3.八班级上册英语学问点归纳总结篇三1.确定形式：主语+动词过去式+其它。

2.否定形式：主语+didn't+谓语动词原形+其它。

3.一般疑问句：①Did+主语+谓语动词原形+其它?②Was/Were+主语+表语?4.特别疑问句：疑问词+did+主语+动词原形+其它?5.一般过去时记忆口诀一般过去时并不难，过去动作、状态记心间。

动词要用过去式，时间状语句末站。

否定句很简洁，didn't站动原前，其它部分不要变。

一般疑问句也好变，did放句子前，主语、动原、其它部分依次站立。

特别疑问句也简洁，疑问词加一般疑问句记心间。

一般过去时表示过去某个时间或某一段时间内发生的动作或存在的状态，常和过去的时间状语连用。

4.八班级上册英语学问点归纳总结篇四英语中有两种语态：主动语态和被动语态。

主动语态表示主语是动作的执行者。

被动语态表示主语是动作的承受者。

一般现在时的被动语态表示现阶段常常性、习惯性的被动动作，由“主语+ am/is/are + 及物动词的过去分词(+by+ 动作执行者)”构成。

例如：The yard is cleaned (by someone) every morning. 院子每天早上都有人打扫。

当我们不知道谁是动作的执行者，或不用指出动作的执行者，而需要强调动作的承受者时，就要用被动语态。

例如：Mobile phones are mainly used to keep in touch with other people. 手机主要被用来和其他人保持联系。

一般现在时的被动语态的一般疑问句是将be 提至句首；否定句是在be 后加not。

例如：Is Chinese spoken by many people? 很多人说汉语吗？The little girl is not looked after by her mother. 这个小女孩不是由她的妈妈照看。

八年级上册知识点汇总英语

八年级上册知识点汇总英语在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握很多的知识点。

这篇文章将为大家汇总这些知识点，以便同学们更好地复习和学习。

一、语法知识点1.动词时态在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握四个时态：一般现在时、一般过去时、现在进行时和一般将来时。

我们需要了解每个时态的时间表达，及其在不同的语境中的使用方式。

2.被动语态被动语态在英语中使用极为广泛。

我们需要掌握如何使用被动语态，以及如何将主动语态转换为被动语态。

3.情态动词情态动词是一种特殊的动词形式，包括can、could、may、might、must、shall、should、will和would等。

我们需要了解每个情态动词的意义和用法。

4.虚拟语气虚拟语气用于表达可能的假设、愿望、虚拟的情况、建议等。

我们需要学会使用虚拟语气，并注意不同情况下的使用方式。

二、单词和词组知识点1.常用动词和形容词在八年级上册的英语学习中，我们需要掌握一些常用的动词和形容词。

例如：finish、like、enjoy、happy、sad、angry等。

这些单词经常出现在日常生活中，因此我们需要熟练掌握它们。

2.常用词组熟练掌握一些常用词组对于我们的英语学习是非常有帮助的。

例如：take care of、look forward to、work on、pay attention to等。

这些词组在我们的英语表达中使用频率较高，因此我们需要注意学习它们的用法。

3.其他单词和词组在八年级上册的英语学习中，我们还需要学习一些其他的单词和词组。

例如：transportation、entertainment、wildlife、historic sites、directions等。

这些单词和词组与生活中的各个方面相关，我们需要在学习它们的同时了解它们的实际意义和使用场合。

三、阅读理解知识点1.注意细节在进行阅读理解时，我们需要注意细节。

这包括阅读材料的文字表述、时间和地点等信息，以及与阅读内容相关的语言技能。

八年级英语基础知识点总结

八年级英语基础知识点总结八年级上册英语知识点总结1. It takes sb. some time to do sth. 花费某人某些时间去做某事,例如：It takes me twenty minutes to get to school on foot every morning.每天早晨我步行到学校要花费二十分钟。

It will take three hours to finish the work.完成那项工作需要花费三个小时。

2.depend v. 依靠，依赖depend(常与on, upon连用)视情况而定It all depends on how you tackle the problem.那要看你如何应付这问题而定。

Children must depend on their parents.孩子们必须依赖他们的父母3.How do you get to/reach/arrive at school? 你怎样到达学校?I ride to school./ I get to school by bike.骑车I take a bus to school. / I get to school by bus.做公共汽车I take the subway to get to school./I get to school by subway.坐地铁I walk./ I get to scool on foot 走着去4 .on/in+修饰词(形容词性物主代词;名词所有格;冠同等)+交通工具，强调乘坐某种交通工具。

For example:Jack goes to school on his bike.杰克骑车去学校Mr. Green goes to work in his car every day. 格林先生每天开车去上班5. How does Lucy go to school?(单三)路西怎么去学校?She rides her bike. 她骑车去6. How long does it take?那要花多长时间?It takes twenty minutes. 花20分钟7 .How long does it take them to get to the bus station?到汽车站得多久?It takes them about two hours to get to the bus station.用了他们两个小时8. How far is it from his home to school? 从家到学校有多远?It is five miles. 五英里9. We waited at the bus stop. 我们在公共汽车站等(车)。

英语八年级上册知识点归纳

英语八年级上册知识点归纳英语八年级上册知识点一、 v+ do1. Let sb do sth 让某人做某事Let sb not do sth 让某人不做某事2.why not do sth = why don’t you do sth 做什么怎么样为什么不做?Why not put on a raincoat， its raining outside. 外面在下雨，为什么不穿个雨衣呢?3. Make sb do sth 使某人做某事I will do my best to make my dream e true. 我会尽我所能去使我的梦想实现。

Make sb + adj 使某人………..The story makes us happy。

二、v+ doing1. practice doing sth 练习做某事 our English teacher told us to practice speaking Englishevery day。

英语老师叫我们每天练习说英语。

2. finish doing sth 完成做某事 my mum asks me to finishing cleaning up my room beforeshe e from work。

妈妈要求我在她下班回来之前打扫干净我的房间。

3. Enjoy doing sth 享受做某事The boys are enjoying playing basketball 孩子们正在操场上享受打篮球。

4. stand doing sth 忍受做某事她不能忍受欺骗他人5. mind doing sth 介意做某事? 你介意开门吗?6. keep doing sth. 继续做某事She will keep fighting in this new semester. 在新学期，她将继续努力奋斗7. miss 想念 I miss you very muchMiss sth 错过………….he got up late this morning，so he missed the busMiss doing sth 错过做某事。

人教版八年级上册英语知识点总结

人教版八年级上册英语知识点总结一、语法重点1. 时态- 一般现在时：表示经常发生的动作或状态，以及普遍真理。

- 一般过去时：描述过去发生的动作或状态。

- 现在进行时：表示正在进行的动作。

- 过去进行时：描述过去某一时刻正在进行的动作。

2. 代词- 人称代词主格：I, you, he, she, it, we, they。

- 物主代词：my, your, his, her, its, our, their。

- 反身代词：myself, yourself, himself, herself, itself, ourselves, yourselves, themselves。

3. 介词- 表示时间的介词：at, on, in。

- 表示地点的介词：at, on, in。

- 其他常用介词：with, by, for, from, to, of。

4. 句型结构- 一般疑问句：使用助动词do/does构成。

- 特殊疑问句：使用疑问词who, what, where, when, why, how 等。

- 否定句：使用助动词do/does后跟not。

5. 词汇- 动词短语：take off, turn on/off, get up, go to bed等。

- 形容词和副词：big/large, small, quick/fast, slowly, carefully等。

- 常用名词：student, teacher, school, family, friend等。

二、词汇与短语1. 学校相关词汇- classroom, teacher, student, library, gym, cafeteria。

- subject, lesson, homework, project, test, exam。

2. 家庭与朋友- family, parent, brother, sister, friend, neighbor。

八年级上册英语全部知识点

八年级上册英语全部知识点八年级英语是一个重要的阶段，这个阶段主要通过学习英语语法，掌握基础词汇和语言技能，提高对英语的理解能力和运用能力。

下面是八年级上册英语全部的知识点：语法1. 现在进行时：be+现在分词- 表示现在正在发生的动作- 常用时间状语：now, at the moment等2. 过去时：动词过去式- 表示过去发生的动作- 常用时间状语：yesterday, last week等3. 一般将来时：will+动词原形- 表示将要发生的动作- 常用时间状语：tomorrow, in the future等4. 情态动词- can/could, may/might, will/would, shall/should, must等- 表示能力、推测、意愿、命令、必须等情态5. 被动语态- be+过去分词- 表示动作的承受者是主语，强调动作的结果而非动作的执行者6. 宾语从句- 引导词包括that, if, whether, how等- 在句中作宾语7. 定语从句- 引导词包括that, which, whose, who等- 在句中修饰名词或代词词汇1. 常用动词- be, have, do, go, take, make, come等2. 易混淆词汇- good/well, bad/badly, usually/often等- 意义相近的单词3. 常用名词- person, place, thing, time等4. 常用形容词- big, small, tall, short, interesting, boring等5. 常用副词- slowly, fast, loudly, softly, well等语言技能1. 听力- 听懂基础日常英语对话和简单文章- 通过听写、跟读等训练来提高听力水平2. 口语- 练习日常英语对话，提高口语表达能力- 练习独白和演讲，提高流利度和语感3. 阅读- 阅读简单的英语文章，掌握基础单词和表达方式- 阅读英文小说和资料，提高阅读理解能力4. 写作- 练习书写英文单词和句子，提高写作质量- 练习写作各类文章，如日记、信件、作文等以上就是八年级上册英语全部知识点。

英语八年级上各单元知识点

英语八年级上各单元知识点第一单元：School Life1. 询问和回答日程安排e.g. What’s your schedule for tomorrow?I have English class in the morning and then Math class in the afternoon.2. 表示喜欢和不喜欢的动词及常用短语e.g. like, love, enjoy, hate, can’t stand, be fond of, be crazy about3.校园生活用语e.g. school bag, school uniform, homework, calculator, student ID card, bulletin board, classroom, school cafeteria第二单元：Greetings1. 问候，并做回应e.g. Hello!/Hi!/Good morning!/Good afternoon! Hello!/Hi!/Good morning!/Good afternoon!2. 自我介绍e.g. My name is…I am in the eighth grade.I am from…3. 礼貌用语e.g. Excuse me.Sorry.Thank you.You’re welcome.第三单元：Describing People1. 形容词的基本用法e.g. tall, short, thin, fat, pretty, handsome, ugly2.资料解释常用短语e.g. be medium height, have curly hair, wear glasses, have a beard, have a mustache3.性格描写常用短语e.g. be friendly, be hardworking, be quiet, be outgoing, be honest, be polite第四单元：My Family1. 询问家庭成员及作出回答e.g. How many people are there in your family?There are four people in my family.2. 介绍家人e.g. This is my mother/father/brother/sister.3. 与家庭相关的用语e.g. family photo, family tree, family reunion, family tradition 第五单元：Hobbies1. 表达特殊的爱好和经常做的事情e.g. I like swimming, but I’m really into chess.I often play basketball on weekends.2. 询问兴趣爱好e.g. What do you like doing in your spare time?I like playing the guitar.3. 常见爱好的表达e.g. playing sports, reading books, watching TV, playing a musical instrument第六单元：Food and Drinks1. 订单时用语e.g. What would you like to eat/drink?I’d like some pizza and a glass of orange juice.2. 表示喜好和不喜好的用语e.g. like, love, hate, can’t stand, enjoy, prefer3. 常见食物和饮品的表达e.g. burgers, noodles, salad, milk, water, coffee, tea 第七单元：Travel1. 书写、演示和询问旅行计划e.g. Do you have any plans for the summer vacation? I’m going to visit my grandparents in the countryside.2. 询问交通工具e.g. How are you going there?I’m going there by car.3. 常用旅游用语e.g. travel agency, tourist attraction, sightseeing, map 第八单元：Weather1. 询问天气e.g. What’s the weather like today?It’s sunny/cloudy/rainy/windy.2. 天气相关短语e.g. raining cats and dogs, the four seasons, climate, temperature3. 给出和叙述天气预报e.g. It will be sunny tomorrow with a high of 28 degrees Celsius.。

八年级上册英语知识点归纳总结

八年级上册英语知识点归纳总结八年级上册英语知识点归纳总结：一、重点词汇1.get 得到；获得；收到；变得;正在得到2.skill 技能；技巧；本领；特长3.struggle 挣扎；努力；斗争4.perform 表现；执行；完成；实施ne 小路；大道；道路；车道6.aside 旁边；在旁；在一边7.gently 轻轻地；温和地；逐渐地8.format 格式；形式；结构；式样二、重点句型1.I get up at six o'clock every morning. 我每天早上六点起床。

2.John has a skill for cooking. 约翰有烹饪的技能。

3.He had to struggle to get his work done. 他不得不努力地去做他的工作。

4.We all need to perform our duties. 我们都需要履行我们的职责。

5.He walked down a lane. 他走下一条路。

6.He stood aside while they talked. 他站一旁，而他们谈论。

7.She tucked her sons gently into sleep. 她轻轻地把他的儿子放入睡眠状态。

8.Can you show me the format for your report? 你能给我展示你报告的格式吗？三、重点语法1.一般现在时：表示习惯性活动或客观存在的事实，其句型结构是主+谓，例如：It rains a lot here.2.一般过去时：表示过去发生的动作或存在的状态，其句型结构是主+谓+过去分词，例如：He waited for me yesterday.3.现在完成时：表示从过去至现在，经过时间段一直延伸到如今，其句型结构是主+have/has+过去分词，例如：We have learned English for two months.4.现在进行时：表示说话时正在发生的动作，其句型结构是主+be(am/is/are)+动词ing，例如：They are watching TV now.四、重点短语1.lie down躺下；躺着2.in all总共；共计；终共3.keep up with跟上；追赶；追上e true实现；变成事实5.break out爆发；开始；发生6.go by过去；消逝7.let out释放；泄露；发出8.figure out弄清楚；解决；想出五、重点语境1.What did you get for the birthday present? 你给他买生日礼物是什么？2.I think she has a great skill in writing. 我想她写作有不错的技巧。

(完整版)八年级英语上册1-4单元知识点总结

新目标八年级英语上册第一单元Unit 1.How often do you exercise?I. 重点短语归纳：on weekends 在周末1. go to the movies 去看电影2. look after=take care of 照顾3. surf the internet 上网4. healthy lifestyle 健康的生活方式5. go skateboarding 去滑滑板watch TV看电视6. keep healthy=stay healthy = keep in good health 保持健康keep + 形容词表保持某种状态do some reading 阅读7. exercise= take/do (much) exercise=do sports锻炼8. eating habits 饮食习惯9. take more exercise 做更多的运动10. the same as 与什么相同11. once a month一月一次12. be different from 不同13. twice a week一周两次.three times a week一周三次14. make a difference to 对什么有影响As teachers, you must believe that you can make a difference to the lives of your st udents.身为教师，你们必须坚信你们能够影响学生的一生。

A false step will make a great difference to my future.错走一步对我的前程来说会产生很大影响。

15. how often 多久一次，询问动作发生的频率how many times 多少次，用来提问做某事的次数16. although=though虽然<不能与but连用>Although he is old, he is quite strong.(He is old, but he is quite strong.)句子中，有although或though就不可再用but，但可用yet或still“仍然，还”；有because就不能再用so.17. most of the students=most students大多数学生18. shop=go shopping=do some shopping 购物19. as for至于20. activity survey活动调查21. do homework做家庭作业22. do house work做家务事23. eat less meat吃更少的肉24. junk food垃圾食物25. be good for 对什么有益26. be bad for对什么有害27. want to do sth 想做某事28. want sb to do sth想某人做某事29. try to do sth 尽量做某事30. come home from school放学回家31. of course=certainly=sure当然32. get good grades取得好成绩33. some advice 一些建议some advice 中的advice 是不可数名词 a piece of advice 一则建议 give advice 提出建议take one’s advice 采纳或听从某人的建议4. help sb to do sth帮助某人做某事=help sb with sth35. a lot of vegetables=many vegetables许多蔬菜36. hardly= almost not几乎不hardly ever很少，几乎不，从不37. keep/be in good health保持健康38.your favorite program你最喜欢的节目39. Animal World 动物世界40. play soccer踢足球41.every day 每天every day 与everyday1. every day 作状语，译为“每一天”。

八年级英语上册知识点归纳总结

八年级英语上册知识点归纳总结八年级英语上册知识点归纳句子成分和类型1.主语：句子所陈述的对象。

2.谓语：主语发出的动作。

一般是有动作意义的动词。

3.宾语：分为动词宾语和介词宾语，属于动作的承受者。

4.系动词：表示状态或状态变化的动词，没有实际的动作意义。

如 be，感官系动词(look， sound， smell， taste 和 feel)、保持类系动词(keep，stay 和 remain)、状态变化类系动词(become、get、turn 和 go)等。

5.表语：紧跟系动词后面的成分。

6.定语：修饰名词或代词的成分。

7.状语：修饰形容词、副词、动词或句子的成分。

8.补语：分为宾语补足语和主语补足语。

是对宾语和主语的补充说明，与其有主动或被动的逻辑关系。

例如：You should keep the room clean and tidy.你应该让屋子保持干净整洁。

(You是主语， should keep是谓语，the room是宾语，clean and tidy是宾语补足语。

)This kind of food tastes delicious.这种食物吃起来很可口。

(This kind of food是主语， tastes是系动词， delicious是表语。

)注意：主语、谓语、宾语、系动词、表语、补语是一个句子的主干成分;定语和状语是一个句子的修饰性成分，不是主干成分。

9.简单句的基本形式是由一个主语加一个谓语构成。

10.复合句由一个主句和一个或一个以上的从句构成。

11.两个或两个以上的简单句用并列连词连在一起构成的句子，叫做并列句，其基本结构是“简单句+并列连词+简单句”。

一般疑问句一、不用疑问词，但需要用yes或no回答的疑问句，叫一般疑问句。

句末用问号“?”。

一般疑问句的基本用法及结构一般疑问句用于对某一情况提出疑问，通常可用yes和no来回答，读时用升调。

其基本结构是“be / have / 助动词+主语+谓语(表语)”：Is he interested in going? 他有兴趣去吗?Have you ever been to Japan? 你到过日本吗?Does she often have colds? 她常常感冒吗?Did you ask her which to buy? 你问没问她该买哪一个?二、陈述句变一般疑问句的方法1.动词be的疑问式：动词be根据不同的时态和人称可以有am， is， are，was， were等不同形式，可用作连系动词(表示“是”、“在”等)和助动词(用于构成进行时态和被动语态等)，但不管何种情况，构成疑问式时，一律将动词be的适当形式置于句首：句型：Be动词+主语～?Is your father angry?你父亲生气了吗?Yes，he is.是的，他生气了。

人教版八年级英语上册知识点总结(全)

八年级英语上册知识点总结人教新目标版Unit 1 How often do you exercise一、词汇精讲1、always、usually、often、sometimes、hardly ever和neveralways、usually、often、sometimes、hardly ever和never是英语中最常见的频度副词。

（1）always 的频度为100%，表示动作重复、状态继续，中间没有间断，意思是“总是”、“永远地”。

The sun always rises in the east and sets in the west. 太阳总是东升西落。

（2）usually 的频度为70%左右，意为“通常”、“平常”，即很少有例外。

\He usually goes to bed at ten o’clock. 他通常10点钟睡觉。

（3）often 的频度为50%左右，意为“常常”，但不如usually那么频繁，表示动作重复，中间有间断。

He is often late for school. 他上学经常迟到。

（4）sometimes 的频度为20%左右，意为“有时”，表示动作偶尔发生。

可以位于句首，以示强调。

多用于一般现在时。

It is sometimes hot and sometimes cold. 天气忽冷忽热。

Sometimes he does it this way and sometimes he does it that way.他有时这样做，有时那样做。

（5）hardly ever 的频度为5%左右，意为“几乎不”、“偶尔”，表频率，位置是“行前be 后”。

！I hardly ever go out these days. 这些天我几乎不出门。

（6）never 的频度为0，意为“从来不”、“永不”。

My parents are never late for work. 我父母上班从来不迟到。