BEC剑桥商务英语教材 课程教学大纲

《新编剑桥商务英语（中级）》课程教学大纲
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一、课程的基本信息
1、课程名称：《新编剑桥商务英语（中级）》
2、课程学时：80学时
3、适用专业：英语专业商务英语、旅游英语方向的三年级学生
4、先修课程：《新视野大学英语》、《英语语法》、《英语阅读》、《英语口语》、《英语听力》、《剑桥商务英语（初级）》

二、课程定位和教学目标
剑桥商务英语中级证书 (Cambridge Business English Certificate Intermediate）考试是国家教育部考试中心与英国剑桥大学考试委员会联合举办的权威性英语考试。经济日益全球化的趋势迫切需要我们培养一大批熟练掌握外语，通晓商务知识，熟悉国际商务环境，善于跨文化交际的国际型商务人才。本课程正是为训练学生语言技能和拓广学生的商务英语知识而开设的。为学生的就业打下必要的基础。
通过本课程的学习，着重对学生进行在商务工作环境下听、说、读、写的基本技能训练， 进一步培养学生运用英语进行商务沟通的能力；激发学习兴趣，提高自主学习的能力；开发学生创新思维， 培养学生在商务工作中用英语分析问题、解决问题的能力和创新能力。教学从获取信息入手，把语言学习融入信息处理中以培养学生从事各种商务活动的能力。教学中以应用为教学重点，合理地组织教材的内容和结构，教学内容有浅入深，由易到难，使学生具备知识的综合应用能力。
通过本课程的学习，使学生具备商务英语的基本理论和听力技能，使学生能够自如应付各种形式的商务英语听力素材，熟悉国际商务环境，善于交流。

听力方面
能听懂正常语速的日常生活和商务活动的谈话，类型涉及电话，采访，讨论，演讲，会议发言等。要求学生能正确辨认听觉信息，并做出适当判断，并能结合具体语言环境，理解所听内容的深层含义，把握说话者的态度和意图。
阅读方面
能看懂图表，正确理解商务专业词汇，能读懂英美报刊杂志上中等难度的商务英语文章，了解作者的观点与态度，把握其内涵，获取准确信息。
写作方面
能够运用所学语言知识，根据所给背景语言材料，图表及表格等直观资料，写出符合国际商务惯例，格式规范的商务报告，备忘录，商务信函，建议书和E-mail等，要求内容切题，结构严谨，条理清楚，语法正确，语言通顺得体。
口语方面
能够运用正确的英语讨论各种商务和日常生活的话题，进行电话交谈，能够作一般的会议发

言和商务报告。要求内容切题，有较大专业词汇量，语音语调正确，语流连贯顺畅，表达基本得体。

三、教学方法
1、以课堂理论教学为基础，以学生为中心, 适当采用实训模拟机制，以讨论与实践相结合，课堂与实体相结合的教学模式。
2、对课本中的有关话题进行较为深化地学习。重点在组织学生自己进行能力训练，提高学生运用商务英语与商务技能解决商务问题的能力。
3、借助计算机多媒体系统为辅助教学工具，适当要求学生利用INTERNET进行“上网作业”以及公文体写作的“上机作业”。
4、要求学生根据所学的主题到社会、市场、企业进行实地调查，写出商务报告。

四、考核方法
1、理论教学的考核方法：即期末考试，占总成绩的70% 。
2、技能教学的考核方法：主要考察学生平时课堂交流、课外训练、教学实训、自主学习和协作能力等反映学生学习过程的各个方面，占总成绩的30% 。
五、教学学时安排
单元 名 称 教学
时数 其中
理论教学 技能教学 机动
Introduction 2 2
1 Teamwork & Communication 8 4 4
2 Entertaining a client& Corporate hospitality 8 4 4
3 Ordering goods & Cash flow 8 4 4
4 Brand power & Public relations 8 6 2
5 Relocation & New premises 8 6 2
6 Reporting results & Environmental report 8 4 4
7 Health and safety & Rights at work 8 6 2
8 Business expenses & Business travel 8 6 2
9 Flexible benefits & Staff appraisal 8 6 2
10 Marketing disasters & Going global 6 4 2
机动 4 4
总计 84 52 28 4

六、理论教学的内容、要求及学时分配
Introduction 1学时
Unit 1 Teamwork & Communication 4学时
[教学要求] 能够讨论团队工作以及制定和变化工作安排。口语中加强沟通概念，学会留下语音信息。能够从阅读与听力材料中获取信息；复习一般一般现在时、一般过去时与一般完成时。
[教学内容与要点] Talking about teamwork; Making and changing arrangements; Improving communication in spoken language; Taking and leaving voicemail message.
[本单元重点] 能够讨论团队工作以及制定和变化工作安排。能够有效地与人用英文沟通及留下语音信息。
[本单元难点] 能够从阅读与听力材料中获取信息。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 2 Entertaining a client& Corporate hospitality 4学时
[教学要求] 学会招待客户及进行简单商务接待。能够从阅读材料中获取信息； 学习以正式的用语发送及回复商务邀请函；复习助动词、可数名词用法。
[教学内容与要点] Talking about business entertaining; Making conversation; Practice for the Speaking Test; Talking about corporate hospitality; Formal and informal language; Making, accepting and declining invitations
[本单元重点]

学会一般的招待客户及简单商务接待知识。能够从阅读材料中获取信息。
[本单元难点] 以正式用语起草商务邀请函等商务信函。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 3 Ordering goods & Cash flow 4学时
[教学要求] 掌握定货的用法及能用清晰的商务用语收发信件、电邮及传真等；了解公司中财务状况的现金流量的基本知识。
[教学内容与要点] Talking about orders; Clarity in written language; Letter phrases; Talking about company finances; Conditionals 1 and 2
[本单元重点]学会定货的用法及能用清晰的商务用语收发信件、电邮及传真等。能在听力资料中获取现金流量的信息并与人交流。
[本单元难点] 能在听力资料中获取现金流量的信息并与人交流。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 4 Brand power & Public relations 6学时
[教学要求] 了解品牌及市场的相关知识；能够从阅读及听力中获取信息。能够谈论公共关系，了解责任及义务的表达方式。能够从听力材料及阅读材料中获取信息；能够用正确的英语描绘责任与义务。
[教学内容与要点] Talking about brands and marketing; Talking about public relations; Describing duties and responsibilities
[本单元重点] 了解品牌及市场的相关知识；能够谈论公共关系，了解责任及义务的表达方式。
[本单元难点] 能够从听力材料及阅读材料中获取信息；能够用正确的英语描绘责任与义务。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 5 Relocation & New premises 6学时
[教学要求] 能够谈论公司迁址安置事宜。能够从阅读与听力材料中获取信息；能够用正确及正式的英语要求获取信息及提出建议。
[教学内容与要点] Talking about relocation; Report phrases; Talking about similarity and difference; Giving directions; Asking for information and making suggestions; Talking about location
[本单元重点]: 能够谈论公司迁址安置事宜。
[本单元难点]：能够从阅读与听力材料中获取信息；能够用正确及正式的英语要求获取信息及提出建议。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 6 Reporting results & Environmental report 4学时
[教学要求] 能够做公司发展的汇报。学会描述公司发展走势及阐述原因和结果。学会谈论环境影响。复习形容词、副词的用法。
[教学内容与要点] Talking about company performance; Describing trends; Describing cause and effect; Talking about environmental impact; Language of presentations
[本单元重点]：学会以得体的英语进行公司汇报。
[本单元难点]：学会描述公司发展走势及阐述原因和结果。学会谈

论环境影响。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习

Unit 7 Health and safety 6学时
[教学要求] 能够谈论健康与安全。学会从阅读中获取义务的表达信息；复习情态动词及被动语态
[教学要求]Presenting a product; Describing a product; Product testing; Marketing a product
[本单元重点] 能够谈论健康与安全。
[本单元难点] 能够简单地表述个人问题。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习

Unit 8 Business expenses & Business travel 6学时
[教学要求] 能够表述公司花费情况；掌握商务旅行的表达方式。能够从阅读与听力材料中获取信息。
[教学内容与要点] Talking about expenses claims; Talking about air travel; Relative pronouns, indirect questions
[本单元重点]能够表述公司花费情况；掌握商务旅行的表达方式。
[本单元难点] 能够从阅读与听力材料中获取信息。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 9 Flexible benefits & Staff appraisal 6学时
[教学要求] 能够讨论员工的利益及激励系统；能够从阅读与听力材料中获取信息；复习动名词、动词不定式及报告演讲。
[教学内容与要点] Talking about staff benefits; Talking about appraisal systems; Gerunds and infinitives, reporting speech
[本单元重点] 能够讨论员工的利益及激励系统。
[本单元难点]能够从阅读与听力材料中获取信息。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
Unit 10 Marketing disasters & Going global 4学时
[教学要求] 能够讨论市场面临的困难及进入国外市场。能够从阅读与听力材料中获取信息；复习本书所有语法知识。
[教学内容与要点] Talking about marketing disasters and expressing hindsight; Talking about entering foreign markets; Conditional 3, grammar review
[本单元重点] 能够讨论市场面临的困难及进入国外市场。
[本单元难点] 能够从阅读与听力材料中获取信息。
[作业] 本单元课后Self-study，Exam practice及随堂练习
七、技能教学的内容、要求及学时分配

项目一
内容： Teamwork
目的要求：Let students discuss the concept of teamwork and talk about that and enable students to take and leave telephone message and to practice fax writing.
实训步骤：1、口语练习：学生分组，根据各组特点讨论哪个组最好且模拟英文电话问候；2、组织学生模拟本章传真练习；3、BEC模拟试题解析。
学时：4

项目二
内容：Entertaining a client & Corporate hospitality
目的要求：Enable students to judge a good restaurant in the three most important criteria and express the hospitality during entertaining a client and practice reading for specific information.
实训步骤：1、口语练

习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论最近去过的印象深刻的饭店及正确招待客户的方式；2、要求学生搜集关于酒店、旅馆、饭店的最新广告并在班上介绍；3、BEC模拟试题解析。
学时：4

项目三
内容：Ordering goods & Cash flow
目的要求：Enable the students to talk about making and changing orders and talk about day-to-day company finances and raise awareness of clarity in writing and useful phrases for letter writing.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论公司所要求的供货商的品质及小企业倒闭的原因；2、要求学生就本章节的要求改写传真并训练商务邮件的写法；3、BEC模拟试题解析。
学时：4

项目四
内容：Brand power & Public relation
目的要求：Enable the students to talk about brands and marketing and PR and write a formal letter of invitation to the product launch.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论日常购物常考虑的品牌并阐述理由，同时要求学生搜集自己感兴趣的公司背景材料，讨论公众是怎么看待这个公司的；2、要求学生练习产品投放市场对客户正式邀请函的写法；3、BEC模拟试题解析。
学时：2

项目五
内容：Relocation & New premises
目的要求：Enable the students to talk about relocation and office space and facilities and raise awareness of the features of report writing and practice writing reports.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论为何公司会搬迁及练习问路和指路；2、要求学生练习对比两个专业搬迁公司的正式报告写法，并熟悉其他公司报告的格式及写法；3、BEC模拟试题解析。
学时：2

项目六
内容：Reporting results & Environmental report
目的要求：Enable the students to talk about company performance and impact of business on the environment and practice report writing.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的趋势性词语及句型讨论一个公司的发展状况，要求学生学做评估其他公司的环境影响调查表；2、要求学生继续练习短篇公司报告；3、BEC模拟试题解析。
学时：4

项目七
内容：Health and safety & Rights at work
目的要求：Enable the students to talk about health and safety and work-related problems and their legal implications. To practice reading for gist and specific information.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论有可能发生在公司里面的工伤，发生的原因及防止工伤发生的办法，讨论在工作地抽烟的弊端；2、要求学生与风险评估方面的BEC阅读模拟试题； 3、BEC模拟试题解析。
学时：2

项目八
内容：Business expenses & Business travel
目的要求：Enable the students to talk abou

t expenses and air travel and practice reading for specific information and memo writing.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论出差可能产生的费用，阅读飞机服务条款说出对于商务旅行者最好的三种服务；2、要求学生学写短篇通知公司员工关于花费的备忘录；3、BEC模拟试题解析。
学时：2


项目九
内容：Flexible benefits & Staff appraisal
目的要求：Enable the students to talk about employment benefits and appraisals and practice reading for gist and specific information.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论公司效益的重要性及对于员工绩效评估的重要性；2、要求学生针对公司员工的绩效评估写邮件；3、BEC模拟试题解析。
学时：2

项目十
内容：Marketing disasters & Going global
目的要求：Enable the students to talk about marketing and entering foreign markets and practice reading for specific information.
实训步骤： 1、口语练习：学生分组，利用本章涉及的词语讨论市场中的4P及包价旅游的看法，要求学生想出三种成功的国际品牌产品并说明它们成功的理由；2、为学生补充关于本章节内容的市场文章；3、BEC模拟试题解析。
学时：2


八、建议教材及参考书目

建议教材：
《新编剑桥商务英语》（中级）学生用书 经济科学出版社， 2002年3月
《BEC听说读写实训教程》 中国教育文化出版社 ，2004年5月

参考书目：
《新编剑桥商务英语》（中级）教师用书 经济科学出版社， 2002年3月
《（剑桥商务英语证书）听说指南》南方出版社, 2004年1月第2版
《新编剑桥商务英语中级自测练习与解答》经济科学出版社， 2004年6月

参考网站：
https://www.360docs.net/doc/241100210.html,/indexmain.asp?classid=4&Nclassid=32
https://www.360docs.net/doc/241100210.html,/ks/tk/bec.html
https://www.360docs.net/doc/241100210.html,/
https://www.360docs.net/doc/241100210.html,/?uid-2-action-viewspace-itemid-58588