幼儿园清明节 PPT
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(2024年)幼儿园清明节主题班会PPT课件
文明祭祀的推广
宣传鲜花祭祀、网上祭祀等环保、文明的祭祀方式，鼓励幼儿们带 动家庭采用这些方式。
减少祭祀垃圾
教育幼儿们在祭祀过程中尽量减少垃圾的产生，不乱丢废弃物，保持 环境整洁。
2024/3/26
25
培养幼儿爱护环境、保护自然的意识
2024/3/26
自然环境的重要性
通过图片、视频等多媒体手段展示美丽的自然风光，让幼儿们感 受到大自然的魅力，激发他们保护环境的意愿。
关爱家人
教育孩子们关爱家人，关心家庭成员的生活和情感需要。
传承文化
引导孩子们学习和传承家族文化，如家族手工艺、传统技艺等。
2024/3/26
22
06
清明节安全教育与环保意识培养
2024/3/26
23
防火安全知识普及
1
火灾的危害和原因
向幼儿们介绍火灾对生命和财产的威胁，以及火 灾常见的原因，如燃烧物品、电器短路等。
4
清明节的历史发展
01
02
03
唐代
清明节逐渐融合了寒食节 和上巳节的习俗，成为扫 墓、踏青的重要日子。
2024/3/26
宋代
清明节成为国家法定节假 日，放假三天。同时，民 间开始流行插柳、放风筝 等习俗。
现代
清明节被列为国家法定节 假日，人们在这一天会祭 祖、扫墓、踏青等。
5
清明节的传统习俗
2024/3/26
2024/3/26
18
05
缅怀先人，传承家风
2024/3/26
19
了解家族历史和先人事迹
家族起源
介绍家族的起源、迁徙历 程和重要事件，让孩子们 了解自己的根脉。
2024/3/26
先人故事
宣传鲜花祭祀、网上祭祀等环保、文明的祭祀方式，鼓励幼儿们带 动家庭采用这些方式。
减少祭祀垃圾
教育幼儿们在祭祀过程中尽量减少垃圾的产生，不乱丢废弃物，保持 环境整洁。
2024/3/26
25
培养幼儿爱护环境、保护自然的意识
2024/3/26
自然环境的重要性
通过图片、视频等多媒体手段展示美丽的自然风光，让幼儿们感 受到大自然的魅力，激发他们保护环境的意愿。
关爱家人
教育孩子们关爱家人，关心家庭成员的生活和情感需要。
传承文化
引导孩子们学习和传承家族文化，如家族手工艺、传统技艺等。
2024/3/26
22
06
清明节安全教育与环保意识培养
2024/3/26
23
防火安全知识普及
1
火灾的危害和原因
向幼儿们介绍火灾对生命和财产的威胁，以及火 灾常见的原因，如燃烧物品、电器短路等。
4
清明节的历史发展
01
02
03
唐代
清明节逐渐融合了寒食节 和上巳节的习俗，成为扫 墓、踏青的重要日子。
2024/3/26
宋代
清明节成为国家法定节假 日，放假三天。同时，民 间开始流行插柳、放风筝 等习俗。
现代
清明节被列为国家法定节 假日，人们在这一天会祭 祖、扫墓、踏青等。
5
清明节的传统习俗
2024/3/26
2024/3/26
18
05
缅怀先人，传承家风
2024/3/26
19
了解家族历史和先人事迹
家族起源
介绍家族的起源、迁徙历 程和重要事件，让孩子们 了解自己的根脉。
2024/3/26
先人故事
幼儿园《清明节》介绍PPT课件
幼儿园《清明节》介绍
汇报人：XXX 2024-03-15
目录
• 清明节基本概念与特点 • 清明节主要礼俗活动 • 清明节相关文学作品欣赏 • 清明节饮食文化特色 • 清明节在当代社会意义与价值 • 特点
清明节定义及历史渊源
清明节定义
清明节，又称踏青节、行清节、三月 节、祭祖节等，是中华民族古老的节 日，也是最重要的祭祀节日之一，是 祭祖和扫墓的日子。
言表现力。
寓言故事启迪心灵
寓言故事的意义
通过讲述与清明节相关的寓言故事，如《介子推的故事》等，让 幼儿了解传统节日背后的文化内涵和寓意。
故事中的角色与情节
引导幼儿分析故事中的角色形象和情节发展，理解故事所传达的 道理和价值观。
寓言故事的启示
鼓励幼儿从故事中汲取智慧和力量，学会感恩和珍惜当下，培养 积极向上的品质。
02
清明节主要礼俗活动
扫墓祭祖传统习俗
祭祖扫墓
清明节是祭祖扫墓的日子，人们会前往祖先墓地，献上供品、焚烧纸钱、添土等，表达对先人的怀念和尊重。幼 儿园可以组织孩子们了解祭祖扫墓的习俗，通过绘画、手工等方式制作祭品，培养孩子们的感恩和孝道精神。
缅怀先烈
除了祭奠祖先，清明节也是缅怀先烈的重要时刻。幼儿园可以组织孩子们参观烈士陵园、纪念馆等，了解先烈的 英勇事迹，激发孩子们的爱国情感。
节期时间及历史变迁
节期时间
清明节气交节时间一般在公历4月4日至6日之间变动，并不固定在某一天，但以4 月5日最常见。清明祭祖节期很长，有清明前10日后8日及清明前后各10日两种 说法。
历史变迁
清明节的节期在历史上一直有所变动，唐代以前北方一些地区扫墓主要在寒食节 ，唐宋以后清明扫墓开始在全国范围盛行。现在，清明节已经成为一个全国性的 重要节日。
汇报人：XXX 2024-03-15
目录
• 清明节基本概念与特点 • 清明节主要礼俗活动 • 清明节相关文学作品欣赏 • 清明节饮食文化特色 • 清明节在当代社会意义与价值 • 特点
清明节定义及历史渊源
清明节定义
清明节，又称踏青节、行清节、三月 节、祭祖节等，是中华民族古老的节 日，也是最重要的祭祀节日之一，是 祭祖和扫墓的日子。
言表现力。
寓言故事启迪心灵
寓言故事的意义
通过讲述与清明节相关的寓言故事，如《介子推的故事》等，让 幼儿了解传统节日背后的文化内涵和寓意。
故事中的角色与情节
引导幼儿分析故事中的角色形象和情节发展，理解故事所传达的 道理和价值观。
寓言故事的启示
鼓励幼儿从故事中汲取智慧和力量，学会感恩和珍惜当下，培养 积极向上的品质。
02
清明节主要礼俗活动
扫墓祭祖传统习俗
祭祖扫墓
清明节是祭祖扫墓的日子，人们会前往祖先墓地，献上供品、焚烧纸钱、添土等，表达对先人的怀念和尊重。幼 儿园可以组织孩子们了解祭祖扫墓的习俗，通过绘画、手工等方式制作祭品，培养孩子们的感恩和孝道精神。
缅怀先烈
除了祭奠祖先，清明节也是缅怀先烈的重要时刻。幼儿园可以组织孩子们参观烈士陵园、纪念馆等，了解先烈的 英勇事迹，激发孩子们的爱国情感。
节期时间及历史变迁
节期时间
清明节气交节时间一般在公历4月4日至6日之间变动，并不固定在某一天，但以4 月5日最常见。清明祭祖节期很长，有清明前10日后8日及清明前后各10日两种 说法。
历史变迁
清明节的节期在历史上一直有所变动，唐代以前北方一些地区扫墓主要在寒食节 ，唐宋以后清明扫墓开始在全国范围盛行。现在，清明节已经成为一个全国性的 重要节日。
幼儿园《清明节》主题班会 PPT
03
清明节与自然环境关系
清明节气候特点分析
01
02
03
气温回升
清明节期间，气温逐渐回 升，春暖花开，大地呈现 出生机勃勃的景象。
雨水增多
此时节雨水增多，对于植 物生长和农作物播种具有 重要意义。
气候多变
虽然总体气候趋暖，但清 明时节仍可能有寒潮、阴 雨等天气出现，需要注意 防范。
清明节对植物生长影响
促进植物生长
随着气温的回升和雨水的 增多，清明节为植物生长 提供了良好的条件，各种 植物开始迅速生长。
植物花期
许多花卉在清明节前后进 入盛花期，如桃花、樱花 、杏花等，为大地增添了 绚丽的色彩。
农作物播种
清明节也是许多农作物播 种的重要时节，如春小麦 、棉花、玉米等。
环保意识培养与实践
01
02
03
插柳习俗
清明节是柳树发芽抽绿的时间，民间有折柳、戴柳插柳的习俗。人们会折下嫩绿 的柳枝，戴在头上或挂在门前，寓意着迎接春天的到来，祈求好运和幸福。
放风筝活动
清明节也是放风筝的好时节。人们会在空旷的场地放飞五颜六色的风筝，欣赏风 筝在蓝天中飞翔的美景，感受春天的气息和自由自在的心情。这些民俗活动不仅 丰富了清明节的文化内涵，也为人们带来了欢乐和愉悦。
02
清明节习俗与传统活动
扫墓祭祖习俗及意义
习俗介绍
清明节是传统的祭祖节日，人们会前往祖先墓地，献上供品、焚烧纸钱、添土 等，表达对祖先的怀念和尊重。
意义阐述
扫墓祭祖不仅是一种传统习俗，更是中华民族孝道文化的体现。通过祭祖活动 ，人们可以感受到家族的凝聚力和传承，同时也可以反思自己的生命价值和意 义。
04
倡导绿色祭扫
在清明节期间，倡导采用鲜花 祭扫、植树祭扫等绿色环保方
幼儿园清明节课件PPT专
幼儿园清明节课件PPT专CONTENTS•清明节简介与起源•幼儿园清明节教育目标•幼儿园清明节主题活动设计•幼儿园清明节手工制作教程•幼儿园清明节安全教育知识普及•总结回顾与展望未来发展清明节简介与起源01清明节定义及历史渊源清明节定义清明节，又称踏青节、行清节、三月节、祭祖节等，是中华民族古老的节日，也是最重要的祭祀节日之一，是祭祖和扫墓的日子。
历史渊源清明节源于上古时代的祖先信仰与春祭礼俗，兼具自然与人文两大内涵，既是自然节气点，也是传统节日。
清明节是祭祖扫墓的日子，人们会前往祖先墓地，献上鲜花、纸钱等物品，并祭拜祖先，表达对先人的怀念和尊敬。
踏青是春天郊游的一种活动，也是清明节的传统习俗之一。
人们会到公园、山野、湖畔等地踏青游玩，欣赏春天的美景。
插柳是清明节的另一传统习俗，人们会在门前或屋檐下插上柳枝，寓意着迎接春天的到来。
扫墓祭祖踏青插柳传统节日习俗与活动清明节在现代社会意义传承和弘扬传统文化通过清明节的庆祝活动，可以传承和弘扬中华民族的传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
促进社会和谐清明节的扫墓祭祖活动可以促进家庭和社会的和谐，让人们更加珍惜家庭和亲情，同时也可以通过缅怀先人，增强对生命的敬畏和尊重。
推动旅游经济发展清明节作为中国的传统节日，也成为了旅游经济的重要推动力量。
各地的旅游景点会推出相应的旅游产品和活动，吸引游客前来游玩。
幼儿园清明节教育目标02培养孩子对传统文化热爱通过介绍清明节的起源、传统习俗和相关的诗词歌赋，激发孩子们对中国传统文化的兴趣和热爱。
展示与清明节相关的艺术品和手工艺品，让孩子们亲手制作清明节的传统食品，如青团、清明粿等，从而深入体验传统文化的魅力。
引导孩子了解生死观念01通过讲解清明节的扫墓、祭祖等活动，引导孩子们正确看待生死，理解生命的短暂和珍贵，培养珍惜生命、尊重长辈的情感。
02借助相关故事、动画等形式，向孩子们传递生命教育的重要性，让他们学会感恩、关爱他人，树立正确的价值观和人生观。
幼儿清明课件ppt
扫墓
祭拜祖先、清理墓地， 表达对祖先的敬仰和感
恩之情。
踏青
外出游玩、欣赏大自然 的美景，感受春天的气
息。
赏花
欣赏花卉的美丽，感受 春天的气息，同时也有 祈求幸福、健康之意。
放风筝
放风筝是一项古老而有 趣的传统活动，也是春 天户外活动的好选择。
02 清明节习俗
扫墓祭祖
扫墓祭祖是清明节的重要习俗，是表达对祖先的敬仰和思念之情的方式。家长可 以向幼儿介绍家族成员和家族历史，带领幼儿参与扫墓祭祖活动，让他们了解家 族传统和文化。
游玩等活动于一体的节日。
清明节的意义
清明节是传承中华文化的重要载体，通过节日习俗和仪式，弘扬孝道、感恩等传统 美德。
清明节是促进家庭和睦、凝聚族群的时刻，人们通过扫墓、祭祀等方式，表达对祖 先的敬仰和感恩之情。
清明节也是弘扬生态环保意识的契机，人们通过踏青、赏花等活动，亲近自然、保 护环境。
清明节的活动
画春天的景色
让幼儿画出自己眼中的春天，感 受春天的美好和生机勃勃的气息 。
讲述清明节的故事
讲述清明节的由来和习俗
向幼儿介绍清明节的起源和传统习俗，如扫墓、踏青等，让幼儿了解传统文化的内涵。
讲述英雄烈士的故事
向幼儿讲述一些英雄烈士的故事，培养幼儿的爱国主义情感和民族精神。
THANKS
清明节诗词欣赏
清明节诗词：《清明》
这首诗以简洁的语言和深刻的内涵， 表达了作者对逝去亲人的思念和缅怀 之情，是清明节期间常用的诗词之一 。
这首诗以清明节为背景，通过描绘扫 墓、祭祖的场景，表达了作者对逝去 亲人的思念和缅怀之情。诗中运用了 丰富的意象和象征手法，将情感与自 然景色融为一体，给人以强烈的艺术 感染力。在清明节期间，这首诗常常 被用来表达对逝去亲人的怀念和敬意 ，也是孩子们学习传统文化、了解清 明节意义的重要素材。
幼儿园清明ppt课件
树木等。
05
清明节的延伸活动
学习有关清明的古诗、儿歌、歌曲等
清明时节雨纷纷
通过学习古诗《清明》， 使幼儿了解清明节的习俗 和情感表达。
清明儿歌
学习与清明节相关的儿歌 ，如《清明节，去踏青》 等，增加幼儿的语言表达 能力和音乐节奏感。
清明歌曲
教唱经典的歌曲《清明上 河图》等，使幼儿在音乐 中感受清明的氛围和历史 文化。
02
家长可以带着幼儿去公园或野外 赏花，欣赏各种美丽的花朵，感 受春天的气息。
踏青游玩
清明节也是踏青游玩的好时节，人们会到郊外或公园里游玩，欣赏大自然的美景 ，感受春天的气息。
对于幼儿来说，踏青游玩可以让他们更好地接触大自然，增加对自然环境的认识 和喜爱。
传统美食
清明节也有一些传统的美食，如青团、清明粿、鸡蛋等。这些食物不仅口感独特，还有着美好的寓意 和历史渊源。
注意交通安全，遵守交通规则
总结词
清明节期间人流、车流量较大，家长要 教育孩子注意交通安全，遵守交通规则 ，避免发生交通事故。
VS
详细描述
家长可以给孩子讲解基本的交通规则和安 全常识，如过马路要走人行横道、不在马 路上随意奔跑、不随意闯红灯等。同时， 要教育孩子乘坐车辆时应该系好安全带， 不随意把头、手伸出窗外等。
活动当天
按照预定的流程进行活动 ，包括集体默哀、献花、 朗诵诗歌等环节。
活动结束
整理活动场地和物品，进 行清理和归置。
活动地点：幼儿园内及周边公园
幼儿园内
在幼儿园内选择合适的场地进行 清明活动，如操场、绿地等。
周边公园
如果条件允许，可以带领幼儿前 往附近的公园或墓地进行清明祭 扫活动，让幼儿亲身感受传统文 化的氛围。
05
清明节的延伸活动
学习有关清明的古诗、儿歌、歌曲等
清明时节雨纷纷
通过学习古诗《清明》， 使幼儿了解清明节的习俗 和情感表达。
清明儿歌
学习与清明节相关的儿歌 ，如《清明节，去踏青》 等，增加幼儿的语言表达 能力和音乐节奏感。
清明歌曲
教唱经典的歌曲《清明上 河图》等，使幼儿在音乐 中感受清明的氛围和历史 文化。
02
家长可以带着幼儿去公园或野外 赏花，欣赏各种美丽的花朵，感 受春天的气息。
踏青游玩
清明节也是踏青游玩的好时节，人们会到郊外或公园里游玩，欣赏大自然的美景 ，感受春天的气息。
对于幼儿来说，踏青游玩可以让他们更好地接触大自然，增加对自然环境的认识 和喜爱。
传统美食
清明节也有一些传统的美食，如青团、清明粿、鸡蛋等。这些食物不仅口感独特，还有着美好的寓意 和历史渊源。
注意交通安全，遵守交通规则
总结词
清明节期间人流、车流量较大，家长要 教育孩子注意交通安全，遵守交通规则 ，避免发生交通事故。
VS
详细描述
家长可以给孩子讲解基本的交通规则和安 全常识，如过马路要走人行横道、不在马 路上随意奔跑、不随意闯红灯等。同时， 要教育孩子乘坐车辆时应该系好安全带， 不随意把头、手伸出窗外等。
活动当天
按照预定的流程进行活动 ，包括集体默哀、献花、 朗诵诗歌等环节。
活动结束
整理活动场地和物品，进 行清理和归置。
活动地点：幼儿园内及周边公园
幼儿园内
在幼儿园内选择合适的场地进行 清明活动，如操场、绿地等。
周边公园
如果条件允许，可以带领幼儿前 往附近的公园或墓地进行清明祭 扫活动，让幼儿亲身感受传统文 化的氛围。
幼儿园清明节ppt课件
其他清明节传说与故事
总结词
除了介子推的故事和清明节与寒食节的关系外，还有许多与清明节相关的传说和故事。
详细描述
除了介子推的故事和清明节与寒食节的关系外，还有许多与清明节相关的传说和故事。比如清明节的 起源、扫墓的习俗、踏青的活动等等。这些传说和故事不仅丰富了清明节的内涵，也为我们了解和传 承中华民族传统文化提供了宝贵的资源。
荡秋千的方法。
在荡秋千的过程中，可以培养孩 子们的勇敢和自信，增加游戏的
乐趣。
03
清明节与现代生活
清明节放假与旅游
总结词
休闲放松，增进亲子关系
详细描述
清明节是一个合家欢聚、踏青旅游的好时机，家长可以带着孩子去公园、景区 游玩，欣赏大自然的美景，放松身心，同时增进亲子关系。
绿色出行，环保理念
总结词
。
制作清明粿
清明粿是清明节的传统食品之 一，具有独特的风味和营养价 值。
孩子们可以通过ppt了解清明 粿的制作方法和材料，还可以 学习制作清明粿。
制作清明粿的过程中，可以培 养孩子们的动手能力和团队合 作精神。
荡秋千
荡秋千是清明节的传统游戏之一 ，可以锻炼孩子们的身体和协调
能力。
孩子们可以通过ppt了解荡秋千 的历史和文化背景，还可以学习
清明节与寒食节的关系
要点一
总结词
清明节与寒食节紧密相连，寒食节是清明节的前奏，而清 明节则是寒食节的延续。
要点二
详细描述
清明节与寒食节紧密相连，寒食节起源于古代的禁火习俗 ，人们在这一天不再生火煮食，以示对祖先的缅怀和敬意 。而清明节的含义则是明亮清新、生机盎然之意，象征着 春天的到来和万物复苏。寒食节是清明节的前奏，为清明 节的到来奠定了基础，而清明节则是寒食节的延续，二者 相互呼应，构成了我国传统文化中不可或缺的重要组成部 分。
幼儿园清明节完整ppt课件
contents •清明节简介•清明节与幼儿园教育•清明节相关诗词欣赏•清明节手工制作与创意表现•清明节饮食文化探究•清明节户外活动体验目录01清明节的起源与传说清明节的历史发展古代时期在古代，清明节是一个重要的节气，人们会举行各种仪式和活动来庆祝春天的到来和祈求丰收。
同时，清明节也是祭祖的重要日子，人们会回到祖先的墓地扫墓、献花、添土等。
现代时期随着社会的发展和文化的变迁，清明节的庆祝方式也发生了变化。
除了传统的祭祖和扫墓活动外，人们还会举行各种文化活动，如诗词朗诵、书法比赛、民间艺术表演等。
同时，清明节也成为了人们亲近自然、踏青游玩的好时机。
放风筝放风筝是清明节期间的一项传统活动。
人们会在空旷的场地放飞五颜六色的风筝，寓意着放飞心情和希望。
祭祖扫墓清明节是祭祖扫墓的重要日子。
人们会回到祖先的墓地，献上鲜花、果品等祭品，表达对祖先的怀念和敬意。
同时，也会为墓地添土、除草、修整等。
踏青游玩清明节正值春天，万物复苏，景色宜人。
人们会走出家门，到公园、山野等地踏青游玩，欣赏春天的美景和享受大自然的恩赐。
插柳戴柳在清明节期间，人们有插柳戴柳的习俗。
将柳枝插在门前或佩戴在身上，寓意着迎接春天的到来和祈求平安吉祥。
清明节的习俗与活动02清明节在幼儿园教育中的意义传承和弘扬传统文化清明节是中国传统节日之一，通过幼儿园教育可以引导幼儿了解和传承传统文化，增强民族认同感和文化自信心。
促进幼儿德育发展清明节是祭祖和扫墓的重要日子，通过参与相关活动，可以培养幼儿尊敬长辈、感恩先人的良好品德。
丰富幼儿生活体验清明节期间有许多民俗活动，如放风筝、荡秋千等，可以让幼儿体验不同的生活乐趣，拓展视野。
1 2 3组织祭祖和扫墓活动举办民俗文化活动开展相关主题课程幼儿园如何开展清明节主题活动清明节活动中的安全教育防止火灾事故注意交通安全祭祖和扫墓活动中要注意用火安全，禁止在墓地附近燃放烟花爆竹等易燃物品，防止火灾事故的发生。
加强幼儿看护03《寒食野望吟》这是唐代白居易的诗作，诗中描绘了寒食节时野外的景象，抒发了诗人对逝去亲人的思念之情。
2024版清明节幼儿园PPT模板
避免发生烫伤等意外。
插柳戴花活动
活动目的
01
通过插柳戴花，让幼儿了解清明节的传统习俗和民间文化，培
养他们的审美能力和文化素养。
活动内容
02
介绍插柳戴花的寓意和象征意义，组织幼儿动手插柳戴花，欣
赏自己的作品。
注意事项
03
选择适合幼儿操作的材料和工具，确保安全；注意引导幼儿正
确理解插柳戴花的文化内涵和意义。
活动流程
组织幼儿前往烈士陵园， 向烈士敬献花篮，默哀致 敬，聆听革命先烈的故事。
注意事项
提前与陵园管理部门联系， 确保活动顺利进行；注意 幼儿安全，避免发生意外。
踏青游玩活动
活动目的
通过踏青游玩，让幼儿感 受春天的气息，增进对大 自然的了解和热爱。
活动内容
组织幼儿到公园或郊外踏 青，观赏春天的景色，进 行户外游戏和野餐等活动。
一起参加清明节活动
家长可以向孩子讲述清明节的起源、传统习 俗和重要意义，让孩子了解这个节日的文化 内涵。
家长可以带孩子参加一些有意义的清明节活 动，如祭祖、扫墓、踏青等，让孩子亲身体 验这个节日的氛围。
培养孩子的感恩之心
鼓励孩子表达情感
家长可以借助清明节这个契机，引导孩子学 会感恩和珍惜当下的幸福生活。
家园合作
幼儿园和家庭应密切合作，共同策划和组织清明 节主题活动，确保活动的顺利进行。
资源共享
双方应积极分享各自拥有的教育资源，如故事、 图片、视频等，以丰富活动内容。
经验交流
家长和教师应定期交流孩子在活动中的表现和进 步，共同探讨有效的教育方法和策略。
家长如何引导孩子度过一个有意义的清明节
讲述清明节的由来和意义
《清明上河图》等画作欣赏
插柳戴花活动
活动目的
01
通过插柳戴花，让幼儿了解清明节的传统习俗和民间文化，培
养他们的审美能力和文化素养。
活动内容
02
介绍插柳戴花的寓意和象征意义，组织幼儿动手插柳戴花，欣
赏自己的作品。
注意事项
03
选择适合幼儿操作的材料和工具，确保安全；注意引导幼儿正
确理解插柳戴花的文化内涵和意义。
活动流程
组织幼儿前往烈士陵园， 向烈士敬献花篮，默哀致 敬，聆听革命先烈的故事。
注意事项
提前与陵园管理部门联系， 确保活动顺利进行；注意 幼儿安全，避免发生意外。
踏青游玩活动
活动目的
通过踏青游玩，让幼儿感 受春天的气息，增进对大 自然的了解和热爱。
活动内容
组织幼儿到公园或郊外踏 青，观赏春天的景色，进 行户外游戏和野餐等活动。
一起参加清明节活动
家长可以向孩子讲述清明节的起源、传统习 俗和重要意义，让孩子了解这个节日的文化 内涵。
家长可以带孩子参加一些有意义的清明节活 动，如祭祖、扫墓、踏青等，让孩子亲身体 验这个节日的氛围。
培养孩子的感恩之心
鼓励孩子表达情感
家长可以借助清明节这个契机，引导孩子学 会感恩和珍惜当下的幸福生活。
家园合作
幼儿园和家庭应密切合作，共同策划和组织清明 节主题活动，确保活动的顺利进行。
资源共享
双方应积极分享各自拥有的教育资源，如故事、 图片、视频等，以丰富活动内容。
经验交流
家长和教师应定期交流孩子在活动中的表现和进 步，共同探讨有效的教育方法和策略。
家长如何引导孩子度过一个有意义的清明节
讲述清明节的由来和意义
《清明上河图》等画作欣赏
优质园幼儿园获奖课件-大班--清明节的风俗介绍课件PPT
• 踏青 又叫春游。古时叫探春、寻春等。三月清明，春回大地，自然界到处呈现一派 生机勃勃的景象，正是郊游的大好时光。我国民间长期保持着清明踏青的习惯。
• 植树 清明前后，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树 的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。
• 放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也 放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神 灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角， 据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸
泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色
的节日。
【清明节习俗】
• 荡秋千 是我国古代清明节习俗。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神， 至今为人们特别是儿童所喜爱。
• 蹴鞠 是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的， 最初目的是用来训练武士。
清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成 活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清 明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。 植树风俗一直流传至今。我国就有：“清明前后， 种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明
唐-杜牧
• 清明时节雨纷纷， • 路上行人欲断魂。 • 借问酒家何处有？ • 牧童遥指杏花村。
大班社会
清明节
清明节，又叫踏青节，按阳历来说， 它是在每年的4月4日至6日之间，正是春 光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春 游（古代叫踏青）的好时候，所以古人 有清明踏青，并开展一系列体育活动的 的习俗。清明节古时也叫三月节，已有 2000多年历史。
• 植树 清明前后，种植树苗成活率高，成长快。因此，自古以来，我国就有清明植树 的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。植树风俗一直流传至今。
• 放风筝 也是清明时节人们所喜爱的活动。每逢清明时节，人们不仅白天放，夜间也 放。夜里在风筝下或风稳拉线上挂上一串串彩色的小灯笼，象闪烁的明星，被称为“神 灯”。过去，有的人把风筝放上蓝天后，便剪断牵线，任凭清风把它们送往天涯海角， 据说这样能除病消灾，给自己带来好运。
此，这个节日中既有祭扫新坟生别死离的悲酸
泪，又有踏青游玩的欢笑声，是一个富有特色
的节日。
【清明节习俗】
• 荡秋千 是我国古代清明节习俗。打秋千不仅可以增进健康，而且可以培养勇敢精神， 至今为人们特别是儿童所喜爱。
• 蹴鞠 是用足去踢球。这是古代清明节时人们喜爱的一种游戏。相传是黄帝发明的， 最初目的是用来训练武士。
清明前后，春阳照临，春雨飞洒，种植树苗成 活率高，成长快。因此，自古以来，中国就有清 明植树的习惯。有人还把清明节叫作“植树节”。 植树风俗一直流传至今。我国就有：“清明前后， 种瓜种豆”，“植树造林，莫过清明”的农谚。
清明
唐-杜牧
• 清明时节雨纷纷， • 路上行人欲断魂。 • 借问酒家何处有？ • 牧童遥指杏花村。
大班社会
清明节
清明节，又叫踏青节，按阳历来说， 它是在每年的4月4日至6日之间，正是春 光明媚草木吐绿的时节，也正是人们春 游（古代叫踏青）的好时候，所以古人 有清明踏青，并开展一系列体育活动的 的习俗。清明节古时也叫三月节，已有 2000多年历史。
小班清明节ppt课件
其他相关故事
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清明节还有一些其他相关的故 事，比如古代名医扁鹊的故事
。
扁鹊是一个非常有名的医生， 他医术高超且心地善良，常常
为穷苦百姓治病。
他在清明节这一天被药商害死 ，人们为了纪念他而把这一天
定为“药王节”。
这些故事丰富了清明节的文化 内涵，让人们在节日中感受到
传统文化的魅力。
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扫墓的意义
清明节扫墓是对
扫墓的习俗
在清明节期间，人们会携 带供品、鲜花等前往墓地 ，为已故亲人擦拭墓碑、 献上供品、鞠躬行礼等。
扫墓的注意事项
在扫墓过程中，要保持庄 重、肃穆，不可嬉笑打闹 ，同时注意保护环境，不 乱扔垃圾。
清明节踏青活动
踏青的含义
对孩子们的寄语与期望
传承文化
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希望孩子们能够通过清明节的活动，更好地了解和传承中华文
化的精髓和传统。
尊重生命
02
希望孩子们能够通过清明节的扫墓等活动，更加珍惜生命，尊
重生命的意义和价值。
培养好习惯
03
希望孩子们能够通过清明节的活动，养成爱卫生、讲文明、有
礼貌的好习惯，做一个优秀的中华小公民。
THANKS
感谢观看
小班幼儿可以观察柳枝和花卉的变化，培养对大自然的观察力和感受力。
荡秋千
荡秋千是中国清明节的传统习俗之一。人们会在树枝上悬挂秋千，欢快地荡来荡去，寓意着迎接春天 的到来和祈求平安幸福。
小班幼儿可以尝试荡秋千，体验传统文化的魅力，锻炼身体的协调性和平衡能力。
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清明节活动
清明节扫墓活动
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介子推被晋文公重耳追杀时，他背着母亲在山林中隐居，宁死也不肯出来做官。
幼儿园大班礼仪课《清明节》PPT课件
ห้องสมุดไป่ตู้ 3、结束部分：引导幼儿制作手工。 教师出示制作好的彩蛋，激发幼儿的兴趣。 教师给每位幼儿分发鸡蛋、彩笔、贴纸等操作材料，让幼 儿自由创作。 ☆活动延伸 家长在清明节来临前，通过讲故事的方式引导幼儿了解清 明节的来历、习俗。
清明节
小雨滴，淅沥沥， 清明节，寄哀思。 墓碑前，行祭礼， 献菊花，扫墓地。 拜祖先，怀英烈， 好传统，我牢记。
幼儿园大班礼仪课《清明节》PPT课件
活动目标 1、了解清明节的来历，知道清明节的 日期及习俗。 2、熟悉家庭中人与人之间的关系，知 道尊重长辈。 3、敬仰、怀念革命烈士，懂得珍惜今 天的幸福生活。
活动准备 1、熟鸡蛋、彩笔、贴纸、剪刀。 2、教材和配套教学课件。 3、清明节扫墓的图片。
教学方法 图片展示法、问题启发法、操作练习法。
礼仪我知道
小朋友，你了解清明 节的习俗吗？跟礼仪小天
使一起来学习吧！
清明节时，人们要扫 墓，表达对祖先和去世亲 人的思念。
清明节时，人们要踏 青，又叫春游。
清明节时，很多人放 起了风筝。
拓展链接
活动过程 1、导入部分。 教师出示清明节扫墓的图片，引发幼儿的兴趣，为幼儿 讲解清明节的来历以及习俗。教师引导幼儿回忆关于清明节 的一些事，让幼儿大胆发言。
2、基本部分：观看教学课件，了解清明节。 教师让幼儿观看教学课件，了解在清明节我们都要做什么事情。 教师：每年的四月有一个节日，那就是清明节。这一天是我们纪念去世的人的日子， 我们要带上菊花。 教师：小朋友们知道清明节敬献的菊花是什么颜色的吗？我们在清明节还要做什么？ （扫墓）教师：在古时候有一位叫杜牧的诗人在清明节写了一首诗，让我们来听一下吧。 教师引导幼儿欣赏古诗，了解古诗的含义。教师讲解“拓展链接”的内容。 教师：图中的老人就是路人，那个小孩子就是牧童，《清明》这首诗写的是路人向牧 童问路。教师朗诵古诗，帮助幼儿理解。幼儿边听边观察书中的图画，慢慢地跟读。