中图版高中生物选修三1.2.5《克隆技术》PPT
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高中生物《克隆技术》课件ppt
4
想一想：
无性生殖
• 说说你知道的无性生殖实例。
5
无性生殖——分裂生殖
6
无性生殖——出芽生殖
酵母菌
7
无性生殖——孢子生殖
青霉菌
青霉的孢子
8
无性生殖——营养生殖
营养生殖是由高等植物体的营养器官---根、茎、叶 的一部分,与母体脱落后，发育成一个新的个体。
9
嫁接
扦插
人
接穗
工
营
养
砧木
繁
殖
方
法
10
卵细胞 （去核）
体外培养形 成早期胚胎
母羊C
胚胎发育 克隆羊
（代理母亲怀孕）
—多莉
16
想一想： 这两项技术的实施过程中，是否 存在共性呢？
如果根据研究需要停留在该阶段， 是否还属于个体克隆呢？
体外培养 成早期胚胎
都有在体外进行细胞培养的阶段
17
细胞克隆 获得遗传背景相同的细胞群
18
想一想：
•细胞克隆有哪 些用途？
个个体的结合，只由一个模板分子、 母细胞或母体直接形成新一代分子、 细胞或个体，就是无性繁殖，即克 隆。
22
想一想： •个体水平的克隆能够从一个细胞 克隆繁殖出一个生物，它的理论 基础是什么？
23
个体克隆的理论基础 体细胞具有全部遗传信息，即具有细
胞的全能性。
24
想一想： •为什么个体水平克隆较难实现？ 尤其是动物个体的克隆？ •植物体细胞实现全能性需要什么
得到特定类型 细胞及其产物
单 克 隆 抗 体 制 备
19
想一想： 在获得转基因植物过程中是否
涉及到了克隆？属于什么水平
土壤农杆菌
想一想：
无性生殖
• 说说你知道的无性生殖实例。
5
无性生殖——分裂生殖
6
无性生殖——出芽生殖
酵母菌
7
无性生殖——孢子生殖
青霉菌
青霉的孢子
8
无性生殖——营养生殖
营养生殖是由高等植物体的营养器官---根、茎、叶 的一部分,与母体脱落后，发育成一个新的个体。
9
嫁接
扦插
人
接穗
工
营
养
砧木
繁
殖
方
法
10
卵细胞 （去核）
体外培养形 成早期胚胎
母羊C
胚胎发育 克隆羊
（代理母亲怀孕）
—多莉
16
想一想： 这两项技术的实施过程中，是否 存在共性呢？
如果根据研究需要停留在该阶段， 是否还属于个体克隆呢？
体外培养 成早期胚胎
都有在体外进行细胞培养的阶段
17
细胞克隆 获得遗传背景相同的细胞群
18
想一想：
•细胞克隆有哪 些用途？
个个体的结合，只由一个模板分子、 母细胞或母体直接形成新一代分子、 细胞或个体，就是无性繁殖，即克 隆。
22
想一想： •个体水平的克隆能够从一个细胞 克隆繁殖出一个生物，它的理论 基础是什么？
23
个体克隆的理论基础 体细胞具有全部遗传信息，即具有细
胞的全能性。
24
想一想： •为什么个体水平克隆较难实现？ 尤其是动物个体的克隆？ •植物体细胞实现全能性需要什么
得到特定类型 细胞及其产物
单 克 隆 抗 体 制 备
19
想一想： 在获得转基因植物过程中是否
涉及到了克隆？属于什么水平
土壤农杆菌
知识链接：克隆技术-完整版PPT课件
我们反对用克隆技术克隆人，损害人类作为自然 人的尊严。
反克隆法新闻 发布会
反克隆电影作 品《侏罗纪公园》
克隆就是复制。 运用克隆技术， 从生物体中提取 一个单细胞进行 培育，可以长出 同母体外形一模 一样的子体。 1996年，科学家 克隆的小羊多利 出生了，它的外 形同母羊一模一 样。
克隆、转基因技术等现代科学技术的发 明，给人类带来了惊喜，人们企盼着利用 这些技术保留和创造更多的生物品种，解 决医疗中的疑难问题，然而，它们从一开 始就引起来社会各方的争议，到底这些技 术要不要发展，应该朝什么方向发展，成 为人们关注的问题。
பைடு நூலகம்
观点一
运用克隆技术进行 开发研究，具有极 其重要的现实意义。
我们认为，可以开 展治疗性克隆研究， 只要严格管理，善 加利用，完全可以 趋利避害，造福人
类。
克隆技术药品 克隆人类器官
克隆技术在农业方面的应用
观点二
随着各种克隆动物实验的接连成功，“克隆人” 的问题成为人们关注的焦点。它引发了人们关于 生物技术与伦理道德的思考。人们担心的是，假 如克隆一个人是合法的，那么克隆10个、100个 同样的人是否也是合法的呢？这会给人类带来不 堪设想的后果。
反克隆法新闻 发布会
反克隆电影作 品《侏罗纪公园》
克隆就是复制。 运用克隆技术， 从生物体中提取 一个单细胞进行 培育，可以长出 同母体外形一模 一样的子体。 1996年，科学家 克隆的小羊多利 出生了，它的外 形同母羊一模一 样。
克隆、转基因技术等现代科学技术的发 明，给人类带来了惊喜，人们企盼着利用 这些技术保留和创造更多的生物品种，解 决医疗中的疑难问题，然而，它们从一开 始就引起来社会各方的争议，到底这些技 术要不要发展，应该朝什么方向发展，成 为人们关注的问题。
பைடு நூலகம்
观点一
运用克隆技术进行 开发研究，具有极 其重要的现实意义。
我们认为，可以开 展治疗性克隆研究， 只要严格管理，善 加利用，完全可以 趋利避害，造福人
类。
克隆技术药品 克隆人类器官
克隆技术在农业方面的应用
观点二
随着各种克隆动物实验的接连成功，“克隆人” 的问题成为人们关注的焦点。它引发了人们关于 生物技术与伦理道德的思考。人们担心的是，假 如克隆一个人是合法的，那么克隆10个、100个 同样的人是否也是合法的呢？这会给人类带来不 堪设想的后果。
生物ppt课件克隆
克隆技术的实现需要深入理解 细胞分裂、胚胎发育和核质互 作等生物学过程，以及掌握相 关的实验技术。
03
CHAPTER
克隆技术的生物学意义
对生物多样性的影响
生物多样性是地球上生命经过亿万年进化的结果，包含了物 种内、物种间以及生态系统的多样性。克隆技术可能会导致 生物多样性的减少，因为它可能导致物种的基因库单一化， 降低物种的遗传多样性。
克隆技术可以用于保护和恢复濒危物种，通过克隆技术可以 保存和繁殖具有重要价值的基因库，从而保护生物多样性。
对生物进化的影响
生物进化是物种在适应环境变化的过程中不断演变的过程 ，而克隆技术可能会对生物进化产生影响。由于克隆技术 可以快速繁殖具有优良性状的个体，这可能会导致某些物 种的进化速度减缓甚至停滞。
克隆植物
快速繁殖
通过克隆技术，可以快速繁殖出 大量植物，用于园艺、林业和农 业等领域，提高植物资源的利用
效率。
遗传改良
克隆植物可用于遗传改良，通过 基因编辑等技术，培育出具有优
良性状的植物新品种。
生态恢复
克隆技术可用于生态恢复工程， 快速繁殖出濒危植物和受损生态 系统所需的植物种类，促进生态
系统的恢复和重建。
育成为成熟的个体。
克隆动物的出生通常需要采用胚 胎移植技术，将人工胚胎转移到 代孕母体中，使其完成妊娠过程
。
克隆技术的科学原理
克隆技术的科学原理基于细胞 的全能性，即一个细胞具有发 育成完整个体的全部遗传信息 。
通过将供体细胞的细胞核移植 到受体细胞中，科学家可以重 新编程受体细胞，使其发育成 一个全新的个体。
克隆技术的潜在风险与挑战
伦理道德问题
克隆技术涉及到人类生命 的起源和尊严，引发了伦 理道德方面的争议和挑战 。
选修三 第二章 第一节 什么是克隆 ppt（22张）
什么是克隆
校园随访
你知道什么是克隆吗？
克隆的本意是什么呢？
欢欢出生不到半年，就被确诊患有某种原发性丙种球蛋白缺乏症
Bruton型原发性丙种球蛋白缺乏症， 是一种伴X染色体隐性遗传病。患者血液中 B细胞及血清抗体明显减少或缺乏，由于免 疫缺陷，患儿常发生反复细菌感染。临床上 通常采用静脉注射丙种球蛋白（抗体）和抗 生素进行联合治疗。
哪些是克隆
马铃薯块茎繁殖 水螅出芽生殖 大肠杆菌分裂生殖 细胞纯化培养受精卵发育成个体
多莉羊的诞生 海葵基盘上出芽逐渐一分为二 扦插、嫁接繁殖
种子长成植株
单个细菌长成菌落 海星任何部位可再生为新个体
PCR技术
重组质粒导入农杆菌扩增
哪些是克隆
PCR技术
水螅出芽生殖
多莉羊的诞生
大肠杆菌分裂生殖 细胞纯化培养
一个细胞通过无性生殖形成个体
原理：细胞全能性
个体克隆
细胞核全能性
个体克隆
除了利用转基因技术，是否还有其他方法生产 丙种球蛋白G？
单克隆抗体的制备 ——细胞克隆的重要应用
丙 种 球 蛋 白
细胞克隆
细胞克隆
G
什么是克隆
任务二：小组讨论
请从以下几方面分析并归纳出克隆的概念 以及克隆的特点。
1.克隆与无性生殖的关系？ 克隆即无性生殖 2.克隆的起点？ 从一个模板分子、母细胞或母体开始 3.克隆的途径？ 不通过两个分子、两个细胞或两个个体的结合，直接形成 4.克隆的终点？ 新一代分子、细胞或个体 5.克隆与有性生殖相比，有哪些优势？ 繁殖快， 受体细胞中扩增
细胞克隆
一个细胞形成一个细胞群
丙种球蛋 白G基因
载体
G DNA
重 组转
校园随访
你知道什么是克隆吗？
克隆的本意是什么呢？
欢欢出生不到半年，就被确诊患有某种原发性丙种球蛋白缺乏症
Bruton型原发性丙种球蛋白缺乏症， 是一种伴X染色体隐性遗传病。患者血液中 B细胞及血清抗体明显减少或缺乏，由于免 疫缺陷，患儿常发生反复细菌感染。临床上 通常采用静脉注射丙种球蛋白（抗体）和抗 生素进行联合治疗。
哪些是克隆
马铃薯块茎繁殖 水螅出芽生殖 大肠杆菌分裂生殖 细胞纯化培养受精卵发育成个体
多莉羊的诞生 海葵基盘上出芽逐渐一分为二 扦插、嫁接繁殖
种子长成植株
单个细菌长成菌落 海星任何部位可再生为新个体
PCR技术
重组质粒导入农杆菌扩增
哪些是克隆
PCR技术
水螅出芽生殖
多莉羊的诞生
大肠杆菌分裂生殖 细胞纯化培养
一个细胞通过无性生殖形成个体
原理：细胞全能性
个体克隆
细胞核全能性
个体克隆
除了利用转基因技术，是否还有其他方法生产 丙种球蛋白G？
单克隆抗体的制备 ——细胞克隆的重要应用
丙 种 球 蛋 白
细胞克隆
细胞克隆
G
什么是克隆
任务二：小组讨论
请从以下几方面分析并归纳出克隆的概念 以及克隆的特点。
1.克隆与无性生殖的关系？ 克隆即无性生殖 2.克隆的起点？ 从一个模板分子、母细胞或母体开始 3.克隆的途径？ 不通过两个分子、两个细胞或两个个体的结合，直接形成 4.克隆的终点？ 新一代分子、细胞或个体 5.克隆与有性生殖相比，有哪些优势？ 繁殖快， 受体细胞中扩增
细胞克隆
一个细胞形成一个细胞群
丙种球蛋 白G基因
载体
G DNA
重 组转
克隆技术课件
克隆技术的发展
克隆技术的概念： 从众多的基因或细胞群体中通过无性繁殖和选择目的基因 或特定类型细胞的技术的操作。
1.微生物克隆：
由一个细菌分裂（复制）出多个和它完全一样的细菌而 形成的菌落。 2.遗传工程的克隆：
例如：DNA克隆或基因克隆 3.个体水平上的克隆：
不通过两性细胞结合，直接从单一的细胞繁殖出生物个 体
★在实践中，技术尚不成熟，得到的克隆动物具有极大的偶 然性和随机性。迄今为止，克隆试验的成功率始终很低。例 如在培育“多莉“的实验中，融合了277枚移植核的卵细胞， 仅获得了 “多莉”这一只成活羔羊，成功率只有0.36％， 同时进行的胎儿成纤维细胞和胚胎细胞的克隆实验的成功率 也分别只有1.7％和1.1％。目前，多莉羊的制备还不能重复， 更不能肯定克隆多莉羊的方法也适用于其它动物或其它不同 组织器官的细胞。
（2）能有调控细 胞核发育的细胞 质物质
（3）完成胚胎发 育的必要的环境条 件
资料1：克隆技术存在的问题
尽管克隆技术有着广泛的应用前景，但离产业化尚 有很大距离。因为作为一个新兴的研究领域，克隆技术 在理论和技术上都还很不成熟。
★在理论上，分化的体细胞克隆对遗传物质重编（细胞核 内所有或大部分基因关闭，细胞重新恢复全能性的过程） 的机理还不清楚；克隆动物是否会记住供体细胞的年龄， 克隆动物的连续后代是否会累积突变基因，以及在克隆过 程中细胞质线粒体所起的遗传作用等问题还没有解决。
微生物克隆
细菌的二分裂
大肠杆菌的分裂
大肠杆菌的菌落
个体水平上的克隆
胚胎细胞核移植 体细胞核移植
广东诞生首例体细胞五头“克隆 猪”
个体水平上的克隆
中国首例异体克隆动物--克隆北山羊
绵羊“多利”
克隆技术PPT教学课件
有关过去进行时
• 1.概念:表示过去某个时刻或过去一段时间 正在进行的动作.
• 2.公式:主语+was/were+doing sth +时间状 语
• 3.指示词:then, at that time, once, a moment ago等连用,或者用另一动作来表示
过去的时间.
练习题
• 1.昨天早上9点钟你在干什么? • What were you doing at 9 o’clock yesterday
UFO arrived? • ---He was sleeping late when it arrived.
Grammar Focus
• 1.The boy was walking down the street when the UFO landed.
• 2. While the boy was walking down the street, the UFO landed.
• ---I was in my bedroom. • 1b.—What were you doing when the UFO
arrived? • --I was standing in front of the library. • 1c.---What was he /she doing when the
CC
第 一 只 克 隆 宠 物 猫
克隆马及其 “母亲兼姐 姐”
克隆的荧光 小猪(左)和正 常小猪(右)
克隆技术应用1：快速培育优良品 质的家畜，并可以保证家畜的优良 性状不会丢失
英国罗斯林研究所利用基因工程培育 出了一只奶中含治疗血友病药物原料 的转基因羊，一家公司以50万英镑的 高价买去。如果利用体细胞大批复制 这只羊，就可以挽救更多患者的生命。
高中生物PPT课件克隆技术
细胞克隆的最基本要求－－－必须保证分离出来 的细胞是一个而不是多个，即必须肯定所建成的 克隆来源于单个细胞。克隆培养法强调培养产物 的单一性而排除异质性，所获得的培养产物遗传 特性几乎完全相同。 容易克隆的细胞----提高细胞克隆形成率的措施---细胞克隆的最主要的用途-----
根据分子细胞生物学机理可以说明克隆羊获得成功的部 分原因：重组卵细胞最初分裂时虽然复制了 DNA，但基因 的转录并未开始；同时，供体核DNA开始丢失来源于乳腺 细胞的调节蛋白，而正是这些调节蛋白最初阻止了核基 因的表达；在重组卵细胞开始第三次时，原乳腺细胞的 调节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换了，因此 核DNA被重新编排，胚细胞开始表达自己的基因，进而调 控胚在代孕母亲子宫中的进一步发育。因此，罗斯林研 究所的科研人员采用电脉冲细胞融合技术，选择分裂 3次 时的细胞进行移植，并在核移植前对乳腺细胞进行特殊 处理（血清饥饿法，以恢复体细胞核的全能性），以利 于细胞核的一系列变化和细胞融合后基因表达的分子开 关的启动。
诱导形成愈伤组织阶段，除极少数情形外，光 照不是一个必要条件。 由愈伤组织经细胞有丝分裂和分化形成试管 苗的过程中需要光照，原因是叶绿素的合成 需要光照条件，实现由异养-------自养的转 变。
动物的克隆
动物的细胞和组织培养是 动物克隆的技术基础
取动物组织块
剪碎组织
用胰蛋白酶酶解，消化组织中的胶原纤维和 细胞外的其他成分，获得单个的成纤维细胞 悬浮液
4．单倍体培养：通过花药或花粉培养可获得单倍体植株，经人
为加倍后可得到完全纯合的个体。
形成再生植株的两条途径
1 从离体组织------愈伤组织-----再生植株 1.1器官形成途径：在愈伤组织的不同部位分别独
根据分子细胞生物学机理可以说明克隆羊获得成功的部 分原因：重组卵细胞最初分裂时虽然复制了 DNA，但基因 的转录并未开始；同时，供体核DNA开始丢失来源于乳腺 细胞的调节蛋白，而正是这些调节蛋白最初阻止了核基 因的表达；在重组卵细胞开始第三次时，原乳腺细胞的 调节蛋白便全部被卵细胞质中的蛋白因子替换了，因此 核DNA被重新编排，胚细胞开始表达自己的基因，进而调 控胚在代孕母亲子宫中的进一步发育。因此，罗斯林研 究所的科研人员采用电脉冲细胞融合技术，选择分裂 3次 时的细胞进行移植，并在核移植前对乳腺细胞进行特殊 处理（血清饥饿法，以恢复体细胞核的全能性），以利 于细胞核的一系列变化和细胞融合后基因表达的分子开 关的启动。
诱导形成愈伤组织阶段，除极少数情形外，光 照不是一个必要条件。 由愈伤组织经细胞有丝分裂和分化形成试管 苗的过程中需要光照，原因是叶绿素的合成 需要光照条件，实现由异养-------自养的转 变。
动物的克隆
动物的细胞和组织培养是 动物克隆的技术基础
取动物组织块
剪碎组织
用胰蛋白酶酶解，消化组织中的胶原纤维和 细胞外的其他成分，获得单个的成纤维细胞 悬浮液
4．单倍体培养：通过花药或花粉培养可获得单倍体植株，经人
为加倍后可得到完全纯合的个体。
形成再生植株的两条途径
1 从离体组织------愈伤组织-----再生植株 1.1器官形成途径：在愈伤组织的不同部位分别独
中图版生物选修3讲义：第1单元-第2章-第5节 克隆技术
第五节 克隆技术1．简述动物体细胞克隆的一般过程。
(重难点)2．列举克隆技术的应用前景。
(重点)1．克隆的概念指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的分子、细胞或个体。
也可表示整个无性繁殖的过程。
2．克隆技术的研究历程[合作探讨]探讨1：“多利”羊的诞生说明了什么问题？提示：动物细胞的细胞核也具有全能性。
探讨2：科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核，移入白鼠去核的卵细胞内，待发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别是什么？ 提示：黑、雌。
[思维升华]1．克隆的概念(1)概念：克隆就是无性繁殖，具体地说，是指从一个共同的祖先，通过无性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的分子、细胞或个体。
(2)克隆有3个不同层次的含义。
①在分子水平上，克隆一般指DNA克隆(也叫分子克隆)，含义是将某一特定DNA片段通过重组DNA技术插入到载体(如质粒和病毒等)中，然后在宿主细胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该DNA片段的“群体”。
②在细胞水平上，克隆是指由一个单一的细胞分裂所形成的细胞群体。
③在个体水平上，克隆是指基因型完全相同的两个或更多的个体组成的一群个体。
a．植物个体的克隆如由一个胡萝卜中的体细胞发育成一群遗传背景完全一样的胡萝卜群体，就是克隆。
b．动物个体的克隆用动物体细胞克隆动物，实际是通过核移植实现的。
2．克隆的条件生物(特别是高等动物)的克隆需要以下基本条件：(1)具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞(如乳腺上皮细胞)。
(2)能有效调控细胞核发育的细胞质物质(如去核卵的细胞质)。
(3)完成胚胎发育的必要的环境条件(如诱导核—质重组细胞生长、分化的实验条件和怀胎母体的子宫环境)。
1．下列有关克隆的叙述，不正确的一项是()A．生物体通过体细胞进行的无性繁殖B．将某肿瘤细胞体外培养繁殖成一个细胞系C．扦插和嫁接实质上也是克隆D．将鸡的某个DNA片段整合到小鼠的DNA中【解析】克隆实质上就是一种无性繁殖，它包括未经有性生殖细胞的结合而大量增殖所获得的生物产品。
《课时克隆技术》课件
第一只克隆羊“多莉”诞生，标志着克隆 技术取得了突破性进展。
科学家首次实现了哺乳动物的体细胞克隆 ，即用体细胞直接克隆出整个动物个体。
克隆技术的应用领域
医学领域
用于研究人类疾病、药 物筛选和动物模型的建
立等。
农业领域
用于快速繁殖优良品种 的动植物，提高农业生
产效率。
生物多样性保护
用于拯救濒危物种，保 护生物多样性。
克隆技术在农业领域的应用前景
转基因作物培育
利用克隆技术可以快速筛选和繁殖具有优良性状的转基因作物， 提高农业生产效率和农产品品质。
动物育种与繁殖
通过克隆技术可以快速繁殖具有优良性状的动物品种，提高畜牧 业生产效率和经济效益。
生物反应器应用
利用克隆技术可以构建具有特定功能的细胞或组织，作为生物反 应器用于生产生物制品，如疫苗、抗体等。
技术。
过程
组织培养法包括分离植物组织、 消毒、培养、诱导分裂、增殖和
植株再生等步骤。
应用
组织培养法广泛应用于植物繁殖 、品种改良、基因工程等领域， 为植物育种和种质资源保存提供
了有效手段。
微繁殖技术
定义
微繁殖技术是指通过微型繁殖的方式，在实验室条件下快速繁殖植物的方法。
过程
微繁殖技术包括微型繁殖和微型扦插两种方式，通过微型繁殖，可以快速大量繁殖同一种 植物，而微型扦插则可以将母本的优良性状遗传给子代。
鸟类克隆技术的原理
鸟类克隆技术的原理是利用胚胎分割和核移产生同基因后代。
鸟类克隆技术的应用
鸟类克隆技术可以用于繁殖优良品种、保护濒危物种、研究鸟类生态 和进化等方面。
03
植物克隆技术
组织培养法
定义
组织培养法是一种在实验室条件 下，将植物的细胞、组织或器官 进行离体培养，诱导其分裂、生 长和发育，最终形成完整植株的
生物：1.2.5《克隆技术》课件(中图版选修3)
【知识与技能】 知识与技能】
（1）知道克隆的概念及其基本过程。 知道克隆的概念及其基本过程。 （2）知道克隆技术的应用及其可能带来 的社会伦理问题。 的社会伦理问题。
【过程与方法】 过程与方法】
（1）在学习植物细胞全能性的基础上，进一步 在学习植物细胞全能性的基础上， 比较和学习动物细胞核的全能性。 比较和学习动物细胞核的全能性。 （2）从实例出发，学习克隆技术的操作过程和 从实例出发， 应用领域。 应用领域。 （3）关注克隆技术的最新进展，并积极参与克 关注克隆技术的最新进展， 隆技术可能带来的正效应和负效应的讨论。 隆技术可能带来的正效应和负效应的讨论。
“活动7.1克隆技术的今天和明天” 的内容，建 活动7.1克隆技术的今天和明天” 的内容， 活动7.1克隆技术的今天和明天 议用1节课时间组织学生讨论交流。 议用1节课时间组织学生讨论交流。 学生对克隆技术及其应用已经有一定的认识， 学生对克隆技术及其应用已经有一定的认识， 但是从社会伦理等角度考虑该技术的利与弊，是 但是从社会伦理等角度考虑该技术的利与弊， 本次活动的中心内容。教师可提前1星期布置任务， 本次活动的中心内容。教师可提前1星期布置任务， 组织学生结合课堂学习的有关知识， 组织学生结合课堂学习的有关知识，查阅资料加 以分析，在课堂上进行交流， 以分析，在课堂上进行交流，并能组织学生进行 适当的讨论，尽可能以学生为主体开展活动， 适当的讨论，尽可能以学生为主体开展活动，也 可以采取辩论赛等灵活多样的形式， 可以采取辩论赛等灵活多样的形式，目的在于培 养学生辨证地看待现代生物技术。 养学生辨证地看待现代生物技术。
1．重点
（1）克隆的概念和一般过程。 克隆的概念和一般过程。 （2）克隆技术的应用。 克隆技术的应用。
2．难点
《克隆技术》课件PPT课件
克隆技术在濒危物种保护中的应用前景
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胚胎细胞克隆
总结词：将供体细胞的细胞核移植到去核的卵母细胞中，经过培养和激活后形成胚胎并进行移植。 详细描述：核移植克隆是一种利用细胞核移植技术进行无性繁殖的方法。首先，从供体动物体内取出细胞核，然后将其移植到去核的卵母细胞中。经过培养和激活后，形成胚胎并进行移植，最终产生遗传上与原个体完全相同的新个体。 科学依据：核移植克隆技术基于细胞核的全能性和卵母细胞的去分化能力，通过精确的操作实现克隆过程。 技术应用：核移植克隆技术已被应用于多种动物克隆，如牛、羊、猪等。同时，该技术也被应用于人类胚胎干细胞的体外培养和生产。
04
克隆技术的未来发展
克隆技术的科研进展
科研进展
科学家们正在不断探索克隆技术的科研进展，包括对克隆技术的原理、技术手段和伦理问题等方面进行深入研究。
科研成果
随着科研的深入，克隆技术已经取得了一些重要的科研成果，例如成功克隆出人类胚胎干细胞、治疗性克隆技术的发展等。
科研挑战
尽管克隆技术取得了一些进展，但仍面临着许多挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
克隆技术在农业领域的应用前景
保护优势
克隆技术可以为濒危物种保护提供更为有效和可靠的方式，避免物种灭绝的风险。
保护挑战
然而，克隆技术在濒危物种保护中的应用仍面临着一些挑战，例如技术难度大、伦理和法律问题等。
濒危物种保护
克隆技术也可以应用于濒危物种的保护，例如通过克隆技术繁殖濒危动物，保护其种群数量。
核移植克隆
成年动物体细胞克隆
总结词：利用成年动物的体细胞进行核移植，形成胚胎并进行移植，产生遗传上与原个体完全相同的新个体。
《克隆技术》课件
《克隆技术》PPT课件
在这个PPT课件中，我们将探讨生物克隆的定义，克隆技术的发展历史以及 实现过程。我们还将讨论克隆技术在科学研究中的应用，以及与其相关的伦 理和道德问题。
生物克隆的定义
生物克隆是指通过复制生物体的基因组来产生一份与原生物体基因相同的复 制品。它可以通过不同的方法实现，包括整体克隆和分子克隆。
组织工程
通过克隆技术可以复制和培养 组织，用于再生医学和药物测 试。
动物保护
克隆技术可以用于保护濒危物 种，恢复生物多样性。
克隆技术的伦理和道德问题
1 人类克隆
人类克隆引发了伦理和道德争议，涉及个人自由、尊严和社会影响。
2 动物福利
克隆技术对动物福利的影响需要慎重考虑，包括对动物健康和遗传多样性的影响。
克隆技术的发展历史
1
早期实验
20世纪50年代，科学家开始进行早期的克隆实验，采用不同的动物模型进行探索。
2
多动物克隆
1996年，多利羊“多莉”成为第一只通过细胞核移植克隆成功的动物，引起了全球的轰动。
3
基因编辑技术
近年来，克隆技术与基因编辑技术的结合，为生物领域的研究带来了新的突破。
克隆技术的实现过程
3 社会接受度
克隆技术是否得到社会广泛接受是其应用和发展的一个重要问题。
克隆技术的前景和挑战
前景
克隆技术有望在医学、农业和环境领域带来更 多创新和突破。
挑战
伦理、道德和技术方面的挑战需要继续研究和 解决，以推动克隆技术的可持续发展。
结论和总结
克隆技术是一项引人瞩目的科学成果，具有广阔的应用前景。然而，我们需 要认真对待其伦理和道德问题，并不断努力解决技术挑战，以保证其可持续 发展。
1. 提取细胞核
在这个PPT课件中，我们将探讨生物克隆的定义，克隆技术的发展历史以及 实现过程。我们还将讨论克隆技术在科学研究中的应用，以及与其相关的伦 理和道德问题。
生物克隆的定义
生物克隆是指通过复制生物体的基因组来产生一份与原生物体基因相同的复 制品。它可以通过不同的方法实现，包括整体克隆和分子克隆。
组织工程
通过克隆技术可以复制和培养 组织，用于再生医学和药物测 试。
动物保护
克隆技术可以用于保护濒危物 种，恢复生物多样性。
克隆技术的伦理和道德问题
1 人类克隆
人类克隆引发了伦理和道德争议，涉及个人自由、尊严和社会影响。
2 动物福利
克隆技术对动物福利的影响需要慎重考虑，包括对动物健康和遗传多样性的影响。
克隆技术的发展历史
1
早期实验
20世纪50年代，科学家开始进行早期的克隆实验，采用不同的动物模型进行探索。
2
多动物克隆
1996年，多利羊“多莉”成为第一只通过细胞核移植克隆成功的动物，引起了全球的轰动。
3
基因编辑技术
近年来，克隆技术与基因编辑技术的结合，为生物领域的研究带来了新的突破。
克隆技术的实现过程
3 社会接受度
克隆技术是否得到社会广泛接受是其应用和发展的一个重要问题。
克隆技术的前景和挑战
前景
克隆技术有望在医学、农业和环境领域带来更 多创新和突破。
挑战
伦理、道德和技术方面的挑战需要继续研究和 解决，以推动克隆技术的可持续发展。
结论和总结
克隆技术是一项引人瞩目的科学成果，具有广阔的应用前景。然而，我们需 要认真对待其伦理和道德问题，并不断努力解决技术挑战，以保证其可持续 发展。
1. 提取细胞核
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(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于_______________________________。 (4) 维尔穆特的实验技术又称为 ________ 技术。该技术的经济意义在于： ①_________________________；②________________________。 【答案】 (1) 体细胞 (2) 植物细胞具有全能性 动物细胞核具有全能性 (4)克隆 繁殖优良
体非洲爪蟾。
多利 ”诞生。 世界第一例克隆羊——“______
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返回1：“多利”羊的诞生说明了什么问题？
提示：动物细胞的细胞核也具有全能性。
探讨2：科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核，移入白鼠去核的卵细胞内，待 发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别是什么？
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2．1952～1953 年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行人工 培养，发现单个细胞能通过像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。 1997 年英国的维尔穆特等人从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然 后把它的核移入黑面母绵羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养 成胚胎，将胚胎植入另一只母羊的子宫内，获得了克隆羊多利。 阅读这段材料后，回答下列问题： (1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为________。 (2) 斯 提 瓦 的 实 验 证 明 了 ________________ 。 维 尔 穆 特 的 实 验 证 明 了 ________________。从细胞结构和遗传角度分析，两位科学家实验结论的得出， 根本原因在于_______________________________________________________。
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2．克隆技术的研究历程 时间 科学家 成果
1952 年 布里格斯和金 20 世纪 60 年代 初 1996 年 戈登等
囊胚期 细胞的核移植到去核的 将豹蛙_________ 豹蛙卵细胞 中，成功育出豹蛙幼体。 _____________ 肠上皮 细胞核移植到 将非洲爪蟾蝌蚪的__________ 去核的卵母 细胞中，获得了完整蝌蚪和成 _____________
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③在个体水平上，克隆是指基因型完全相同的两个或更多的个体组成的一 群个体。 a．植物个体的克隆 如由一个胡萝卜中的体细胞发育成一群遗传背景完全一样的胡萝卜群体， 就是克隆。 b．动物个体的克隆 用动物体细胞克隆动物，实际是通过核移植实现的。
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2．克隆的条件 生物(特别是高等动物)的克隆需要以下基本条件： (1)具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞(如乳腺上皮细胞)。 (2)能有效调控细胞核发育的细胞质物质(如去核卵的细胞质)。 (3)完成胚胎发育的必要的环境条件(如诱导核—质重组细胞生长、分化的实 验条件和怀胎母体的子宫环境)。
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1．下列有关克隆的叙述，不正确的一项是( A．生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B．将某肿瘤细胞体外培养繁殖成一个细胞系 C．扦插和嫁接实质上也是克隆
)
D．将鸡的某个 DNA 片段整合到小鼠的 DNA 中 【解析】 克隆实质上就是一种无性繁殖，它包括未经有性生殖细胞的结
合而大量增殖所获得的生物产品。该题选项中，A、B、C 三项均属此例。而 D 仅将鸡的某个 DNA 片段整合到小鼠的 DNA 中，未能进行无性增殖，故不属于 克隆。 【答案】 D
基因工程药物 。 ②通过生物反应器(如乳腺、膀胱)生产_______________ 遗传资源 和_____________ 生物多样性 的有效手段之一。 ③保护动物__________
④治疗性克隆。 2．克隆技术存在的问题
很低 。 (1)克隆动物的成功率______ 夭折率 (2)克隆动物的________较高，不少体细胞克隆动物患有先天性疾病或出现
生理缺陷 。 __________
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[合作探讨] 探讨 1 ：动物体细胞核移植中供体细胞选择多少代以内的培养细胞？为什 么？
提示：10 代以内，因为 10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。
探讨2：受体细胞一般选择什么时期的去核卵母细胞？为什么？
提示：M Ⅱ中期，因为该时期的细胞具有体积大，易操作，并含有促使细 胞核全能性表达的物质和营养条件等优点。
知 识 点 一
当 堂 即 时 达 标
第二章 第五节
知 识 点 二
细胞工程 克隆技术
学 业 分 层 测 评
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1．简述动物体细胞克隆的一般过程。(重难点) 2．列举克隆技术的应用前景。(重点)
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克隆的概念与克隆技术的研究历程
1．克隆的概念
无性繁殖 的 方 法 产 生 出 来 的 一 群 指 从 一 个 共 同 的 祖 先 ， 通 过 ____________ 遗传特性相同 的分子、细胞或个体。也可表示整个_________ 无性繁殖 的过程。 _______________
体细胞中含有本物种的全套遗传物质
(3)培养基成分不同
品种 生产供器官移植的各种器官、组织
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动物体细胞克隆的一般过程、应用前景及存在的问题
1．动物克隆的一般过程及应用前景 (1)克隆的一般过程 以“多利”的培育过程为例
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(2)克隆技术的应用前景 ①快速培育具有________ 优良品质的家畜，并且可以保证家畜的优良性状不会丢失。
提示：黑、雌。
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[思维升华] 1．克隆的概念 (1)概念：克隆就是无性繁殖，具体地说，是指从一个共同的祖先，通过无 性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的分子、细胞或个体。 (2)克隆有 3 个不同层次的含义。 ①在分子水平上，克隆一般指 DNA 克隆(也叫分子克隆)，含义是将某一特 定 DNA 片段通过重组 DNA 技术插入到载体(如质粒和病毒等)中，然后在宿主 细胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该 DNA 片段的“群体”。 ②在细胞水平上，克隆是指由一个单一的细胞分裂所形成的细胞群体。
(3)斯提瓦和维尔穆特实验的差别在于_______________________________。 (4) 维尔穆特的实验技术又称为 ________ 技术。该技术的经济意义在于： ①_________________________；②________________________。 【答案】 (1) 体细胞 (2) 植物细胞具有全能性 动物细胞核具有全能性 (4)克隆 繁殖优良
体非洲爪蟾。
多利 ”诞生。 世界第一例克隆羊——“______
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返回1：“多利”羊的诞生说明了什么问题？
提示：动物细胞的细胞核也具有全能性。
探讨2：科学家将雌黑鼠乳腺细胞的细胞核，移入白鼠去核的卵细胞内，待 发育成早期胚胎后植入褐鼠的子宫，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别是什么？
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2．1952～1953 年，美国科学家斯提瓦用胡萝卜根的悬浮培养细胞进行人工 培养，发现单个细胞能通过像受精卵发育成胚一样的途径，发育成完整植株。 1997 年英国的维尔穆特等人从白面母绵羊体内取出乳腺上皮细胞静息培养，然 后把它的核移入黑面母绵羊去核的卵细胞中形成重组细胞，并将重组细胞培养 成胚胎，将胚胎植入另一只母羊的子宫内，获得了克隆羊多利。 阅读这段材料后，回答下列问题： (1)文中的悬浮培养细胞和乳腺上皮细胞均为________。 (2) 斯 提 瓦 的 实 验 证 明 了 ________________ 。 维 尔 穆 特 的 实 验 证 明 了 ________________。从细胞结构和遗传角度分析，两位科学家实验结论的得出， 根本原因在于_______________________________________________________。
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2．克隆技术的研究历程 时间 科学家 成果
1952 年 布里格斯和金 20 世纪 60 年代 初 1996 年 戈登等
囊胚期 细胞的核移植到去核的 将豹蛙_________ 豹蛙卵细胞 中，成功育出豹蛙幼体。 _____________ 肠上皮 细胞核移植到 将非洲爪蟾蝌蚪的__________ 去核的卵母 细胞中，获得了完整蝌蚪和成 _____________
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③在个体水平上，克隆是指基因型完全相同的两个或更多的个体组成的一 群个体。 a．植物个体的克隆 如由一个胡萝卜中的体细胞发育成一群遗传背景完全一样的胡萝卜群体， 就是克隆。 b．动物个体的克隆 用动物体细胞克隆动物，实际是通过核移植实现的。
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2．克隆的条件 生物(特别是高等动物)的克隆需要以下基本条件： (1)具有包含物种完整基因组的细胞核的活细胞(如乳腺上皮细胞)。 (2)能有效调控细胞核发育的细胞质物质(如去核卵的细胞质)。 (3)完成胚胎发育的必要的环境条件(如诱导核—质重组细胞生长、分化的实 验条件和怀胎母体的子宫环境)。
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1．下列有关克隆的叙述，不正确的一项是( A．生物体通过体细胞进行的无性繁殖 B．将某肿瘤细胞体外培养繁殖成一个细胞系 C．扦插和嫁接实质上也是克隆
)
D．将鸡的某个 DNA 片段整合到小鼠的 DNA 中 【解析】 克隆实质上就是一种无性繁殖，它包括未经有性生殖细胞的结
合而大量增殖所获得的生物产品。该题选项中，A、B、C 三项均属此例。而 D 仅将鸡的某个 DNA 片段整合到小鼠的 DNA 中，未能进行无性增殖，故不属于 克隆。 【答案】 D
基因工程药物 。 ②通过生物反应器(如乳腺、膀胱)生产_______________ 遗传资源 和_____________ 生物多样性 的有效手段之一。 ③保护动物__________
④治疗性克隆。 2．克隆技术存在的问题
很低 。 (1)克隆动物的成功率______ 夭折率 (2)克隆动物的________较高，不少体细胞克隆动物患有先天性疾病或出现
生理缺陷 。 __________
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[合作探讨] 探讨 1 ：动物体细胞核移植中供体细胞选择多少代以内的培养细胞？为什 么？
提示：10 代以内，因为 10 代以内的细胞一般能保持正常的二倍体核型。
探讨2：受体细胞一般选择什么时期的去核卵母细胞？为什么？
提示：M Ⅱ中期，因为该时期的细胞具有体积大，易操作，并含有促使细 胞核全能性表达的物质和营养条件等优点。
知 识 点 一
当 堂 即 时 达 标
第二章 第五节
知 识 点 二
细胞工程 克隆技术
学 业 分 层 测 评
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1．简述动物体细胞克隆的一般过程。(重难点) 2．列举克隆技术的应用前景。(重点)
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克隆的概念与克隆技术的研究历程
1．克隆的概念
无性繁殖 的 方 法 产 生 出 来 的 一 群 指 从 一 个 共 同 的 祖 先 ， 通 过 ____________ 遗传特性相同 的分子、细胞或个体。也可表示整个_________ 无性繁殖 的过程。 _______________
体细胞中含有本物种的全套遗传物质
(3)培养基成分不同
品种 生产供器官移植的各种器官、组织
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动物体细胞克隆的一般过程、应用前景及存在的问题
1．动物克隆的一般过程及应用前景 (1)克隆的一般过程 以“多利”的培育过程为例
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(2)克隆技术的应用前景 ①快速培育具有________ 优良品质的家畜，并且可以保证家畜的优良性状不会丢失。
提示：黑、雌。
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[思维升华] 1．克隆的概念 (1)概念：克隆就是无性繁殖，具体地说，是指从一个共同的祖先，通过无 性繁殖的方法产生出来的一群遗传特性相同的分子、细胞或个体。 (2)克隆有 3 个不同层次的含义。 ①在分子水平上，克隆一般指 DNA 克隆(也叫分子克隆)，含义是将某一特 定 DNA 片段通过重组 DNA 技术插入到载体(如质粒和病毒等)中，然后在宿主 细胞中进行自我复制所得到的大量完全相同的该 DNA 片段的“群体”。 ②在细胞水平上，克隆是指由一个单一的细胞分裂所形成的细胞群体。