常用谦敬词语(练习+答案)
常见谦敬辞的用法练习
常用谦敬辞的用法一、15类常用敬辞1．“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
(1)__________：阅读对方的作品。
(2)__________：和对方见面。
(3)__________：访问对方。
(4)__________：看望或探望对方。
(5)__________：请对方帮忙办事。
(6)__________：向对方祝贺。
(7)__________：向对方告别。
(8)__________：对对方表示佩服。
(9)__________：行礼告别。
【答案】(1)拜读(2)拜会(3)拜访(4)拜望(5)拜托(6)拜贺(7)拜辞(8)拜服(9)拜别2．“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
(1)__________：告诉对方。
(2)__________：归还给对方。
(3)__________、________：赠送。
(4)__________：告诉，表达(多用于书信)。
(5)__________：回复(多用于书信)。
(6)__________：拜托。
(7)__________：劝告。
(8)__________：陪伴、陪同对方做某事。
【答案】2.(1)奉告(2)奉还(3)奉送、奉赠(4)奉达(5)奉复(6)奉托(7)奉劝(8)奉陪3．“高”字一族。
用于尊称与对方有关的事物。
(1)__________：询问对方在哪里工作。
(2)__________、________：问老人的年龄。
(3)__________：对对方邻居的敬称。
(4)__________：高明的见解(尊称对方的见解)。
(5)__________：和对方交朋友或结成亲戚。
(6)__________：尊称别人的父母。
(7)__________：称对方的学生或徒弟。
【答案】3.(1)高就(2)高龄、高寿(3)高邻(4)高见(5)高攀(6)高堂(7)高足4．“贵”字一族。
用于尊称与对方有关的事物。
(1)__________：称别人的居住地。
(2)__________：对宾客的敬称。
(完整版)谦敬辞训练题及答案
常见敬辞谦辞雅语练习第一组：敬辞1．“令”字一族①：尊称对方的母亲。
②：尊称对方的父亲。
③：尊称对方的女儿。
④：尊称对方的儿子。
⑤：尊称对方的兄长。
⑥：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①：读对方作品。
②：和对方见面。
③：看望或探望对方。
④：请对方帮忙。
⑤：结识对方。
⑥：告辞对方。
3．“奉”字一族①：告诉对方。
②：归还对方的物品。
③：赠送对方礼物。
④：劝告对方。
4．“惠”字一族①：指对方赠予(财物)。
②：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③：商家称顾客到来。
④：指对方到自己这里来。
⑤：指对方允许自己做某事。
5．“垂”字一族①：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
②：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
④：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6．“贵”字一族①：询问对方的姓。
②：询问对方的年龄。
③：称对方的病。
④：询问对方干什么。
⑤：称对方的儿子。
7．“高”字一族①：询问对方在哪里工作。
②：指老人家年龄。
③：指对方的见解。
④：和他人交朋友或结成亲戚。
⑤：称对方父母。
⑥：称对方的学生或徒弟。
8．“光”字一族①：称对方到来。
②：商家多用以欢迎顾客。
9．“宝”字一族①：称对方的店铺。
②：称对方的家眷。
10．“呈”字一族①：指把自己的作品送交别人批评指正。
②：指用公文向上级报告。
③：指用公文向上级请示。
11．其他敬辞①：用于归还对方物品。
②：请对方同意担任某一职务。
③：请对方修改文章。
④：用于等待对方。
⑤：用于向别人打听事情。
⑥：称别人的女儿。
⑦：把自己的书画等送人时表示请对方指教。
⑧：用于向对方表示感谢。
⑨：称对方的生日。
⑩：用于请人原谅时。
⑪：称对方的著作。
⑫：对方的照片。
【答案】1.①令堂②令尊③令嫒、令爱④令郎⑤令兄⑥令阃2.①拜读②拜会③拜望④拜托⑤拜识⑥拜辞3.①奉告②奉还③奉送④奉劝4.①惠赠②惠存③惠顾④惠临⑤惠允5.①垂问②垂爱③垂询④垂念⑤垂怜6.①贵姓②贵庚③贵恙④贵干⑤贵子(含祝福之意)7.①高就②高龄、高寿③高见④高攀⑤高堂⑥高足8.①光临②光顾9.①宝号②宝眷10.①呈正②呈报③呈请11.①璧还②俯就③斧正④恭候⑤借问⑥千金⑦雅正⑧鼎力⑨华诞⑩海涵⑪大作⑫玉照第二组：谦辞1．“鄙”字一族①：称自己。
常见谦辞、敬辞(附习题及答案)
常见谦辞与敬辞谦称是表示谦逊的自称，敬称是尊敬对方的称谓。
谦称的词语只能用于称呼自己，尊称的词语只能用于称呼对方。
1．谦辞“家”字一族。
用于对别人称比自己的辈分高或年纪大的亲戚。
如家父、家尊、家严、家君——称父亲；家母、家慈——称母亲；家兄——称兄长；家姐——称姐姐；家叔——称叔叔。
“舍”字一族。
用于对别人称比自己的辈分低或年纪小的亲戚。
如舍弟——称弟弟；舍妹——称妹妹；舍侄——称侄子；舍亲——称亲戚。
“敢”字一族。
表示冒昧地请求别人。
如敢问——用于问对方问题；敢请——用于请求对方做某事；敢烦——用于麻烦对方做某事。
“愚”字一族。
用于自称的谦称。
如愚兄——向比自己年轻的人称自己；愚见——称自己的见解。
也可单独用“愚”谦称自己。
“拙”字一族。
用于对别人称自己的东西。
如拙笔——谦称自己的文字或书画；拙著、拙作——谦称自己的文章；拙见——谦称自己的见解。
“敝”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如敝人——谦称自己；敝姓——谦称自己的姓；敝处——谦称自己的房屋、处所；敝校——谦称自己所在的学校。
“鄙”字一族。
用于谦称自己或跟自己有关的事物。
如鄙人——谦称自己；鄙意——谦称自己的意见；鄙见——谦称自己的见解。
2．敬辞“令”字一族。
用于对方的亲属或有关系的人。
如令尊——尊称对方的父亲；令堂——尊称对方的母亲；令郎——尊称对方的儿子；令爱、令嫒——尊称对方的女儿；令兄——尊称对方的兄长；令弟——尊称对方的弟弟；令侄——尊称对方的侄子；令阃——尊称别人的妻子；令亲——尊称对方的亲戚。
“拜”字一族。
用于自己的行为动作涉及对方时。
如拜读——指阅读对方的文章；拜辞——指向对方告辞；拜访——指访问对方；拜服——指佩服对方；拜贺——指祝贺对方；拜识——指结识对方；拜托——指托对方办事情；拜望——指探望对方。
“奉”字一族。
用于自己的动作涉及对方时。
如奉达(多用于书信)——告诉，表达；奉复(多用于书信)——回复；奉告——告诉；奉还——归还；奉陪——陪伴；奉劝——劝告；奉送、奉赠——赠送；奉迎——迎接；奉托——拜托。
谦敬辞练习（附答案）
敬辞，也作“敬词”，是含尊敬口气的用语。
“令”字一族，用于称呼对方的亲属。
如______：称对方的父亲；______：称对方的母亲；______：称对方的儿子；______、______：尊称对方的女儿；______、______、______等。
“拜”字一族，用于自己的行为动作涉及对方。
如______：指阅读对方的文章；______：指访问对方；拜服：指佩服对方；拜贺：指祝贺对方；______：指托对方办事情；______：指探望对方。
“奉”字一族，用于自己的动作涉及对方时。
如______：告诉；______：归还；______：陪伴；______：劝告；______、______：赠送。
“惠”字一族，用于对方对待自己的行为动作。
如______(多用于送人相片、书籍等纪念品时所题的上款)：请保存；______：指对方到自己这里来；______(多用于商店对顾客)：来临；______：指对方允许自己(做某事)；______：指请求对方赠送(财物等)。
“恭”字一族，表示恭敬地对待对方。
如恭贺、______、______、______、恭喜等。
最常见的如“恭喜发财”“恭贺新禧”。
“垂”字一族，用于别人(多是长辈或上级)对自己的行动。
如______：称对方对自己的爱护；______：称别人对自己的重视；______、______：称别人对自己的询问；______：称别人对自己的思念。
“贵”字一族，称与对方有关的事物。
如______：问人要做什么；______：问人年龄；______：问人姓；______：称对方的病；______：称对方的儿子(含祝福之意)；______：称对方国家；______：称对方学校。
常用敬辞____：敬辞，指对方赠予(财物) ____：敬辞，指对方允许自己做某事____：谦辞，对别人称自己的父亲____：谦辞，对别人称自己的母亲____：敬辞，称对方到来____：客套话，指教(我)，如“有何见教”____：客套话，表示请人谅解____：客套话，用于请别人给自己方便或向人询问____：指借用其他人的力量，多用做敬辞____：前去会见，(多指见首长)____：向人提意见____：即进见____：朝见(君主) ____：敬辞，表示别人(多指长上)对自己的询问。
完整版谦敬辞练习题及答案
谦敬辞练习题及答案选择题1.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
B.我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
C.广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
D.小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰！”2.下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）A.新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。
”E.8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。
C.我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我ToD.听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
3・下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）A.小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
E.我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。
C.老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。
D.小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。
4.下面几则实例中，用词不当的一项是A.学生给一位刚刚病愈后的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
B.有位长辈给侄儿写信说“此事望你钧裁”。
c・某地区教育局编发了《XX地区教育局关于育新中学教学的简报》准备送给省教委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、发、发。
D.校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请示报告，其结尾用语：妥否，请批示。
5•下列句子中加点的传统礼貌用语的使用，不恰当的一句是A・阁下访问寒舍，在下深感荣幸，快快请坐。
B.非常感谢贵校师生给我的热情款待。
C.先生请留步，足下就此告别，再见。
D.回到老家以后，务必代我问候双亲大人。
6下列句子中用语不得体的一句是A.昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，本人感激不尽，明日晩，将前往府上致谢？B.听说先生对玫瑰花栽培很内行，我们想去参观讨教，不知先生欢迎不？C.校委会对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。
谦敬辞练习题及答案
谦敬辞练习题及答案选择题1．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
Ｄ．XXX和XXX是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，XXX高兴地说：“久仰久仰！”2．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。
”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。
Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
3．下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）Ａ．小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
Ｂ．我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。
Ｃ．老同学，本日是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。
Ｄ．小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。
4．上面几则实例中，用词不妥的一项是A．学生给一位刚刚病愈后的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
B．有位长辈给侄儿写信说“此事望你钧裁”。
C．某地区教育局编发了《xx地区教育局关于育新中学教学的简报》准备送给省教委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、发、发。
D．校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请示报告，其结尾用语：妥否，请批示。
5.下列句子中加点的传统礼貌用语的使用，不恰当的一句是A．阁下访问寒舍，在下深感荣幸，快快请坐。
B．非常感谢贵校师生给我的热情款待。
C．先生请留步，足下就此告别，再见。
D．回到老家以后，务必代我问候双亲大人。
6下列句子中用语不得体的一句是A．昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，本人感激不尽，明日晚，将前往府上致谢?B．听说师长教师对玫瑰花栽培很内行，我们想去参观叨教，不知师长教师欢送不?C．校委会对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。
谦敬辞练习题及答案
谦敬辞练习题及答案谦敬辞是指用于表示尊敬、礼貌和谦恭的词语和语气。
在社交场合和商务交往中，使用恰当的谦敬辞非常重要，可以从许多角度体现你的修养和教养。
因此，学习谦敬辞对于我们化解矛盾、增进关系、展示自己的形象都有着至关重要的作用。
以下是一些比较典型的谦敬辞：1.对于长辈或上级的称呼当面对长辈或上级时，我们通常会使用"尊姓大名"或者"职称+姓名"的方式来称呼他们。
例如："王叔叔"、"张总"、"李老师"。
在特别庄重的场合，我们还可以使用"阁下"、"先生"、"女士"等尊称来表示敬意。
2.谦虚的措辞谦虚的措辞是表达自己的谦逊、不自大的一种方式。
我们可以用"不敢当"、"不好意思"、"谢谢夸奖"等语句来表达自己的谦虚态度。
3.礼节性的问候在社交交际中，进行礼节性的问候可以有效增进彼此间的感情。
我们可以使用"您好"、"请问"、"打扰了"等词语来表示尊敬和礼节。
现在，我们来进行一些练习，并给出答案进行核对：1.请翻译以下英文句子："May I have the honor of knowing your name?"A.可以赐教大名吗？B.请问尊姓大名？C.能否告知您的姓名？答案：B2.请选出下列语言中最为谦虚的一句话。
A.我还需要再多学习一下。
B.我觉得自己很优秀。
C.没人比我更懂这个问题。
答案：A3.下面哪个称呼不太合适？A.李老师B.小王C.傅主任答案：B4.请翻译以下汉语句子："劳烦您多费心了。
"A.那真是辛苦您了。
B.真的非常感谢您。
C.希望您不要太劳累。
答案：A以上就是谦敬辞的一些练习题与答案，希望对大家有所帮助。
谦辞敬辞练习题
男人为什么会恐婚男人恐婚的心理表现关于《男人为什么会恐婚男人恐婚的心理表现》，是我们特意为大家整理的，希望对大家有所帮助。
在一些婚姻关系中，青年男子的许多情感动结婚那天就开始走下坡路，会表现为神经过敏、焦虑和不知所措，那么男人为什么会恐婚，男人恐婚心理表现？跟着小编来一起看看！一、结婚就没了自由女人想要自由，男人更想要，就算是恋爱，男人也希望能有自己的私人空间。
再说了，男人本身就有“大老粗”的本性，在很多事情上不在意，一旦结婚，有人管了，平时就连跟兄弟喝酒都要问东问西。
就算妻子并不是爱管束的人，但是有责任感的男人自己会感到一种无形的束缚。
二、责任变大了成家后男人就是家庭的“主心骨”，如果不能把全家人照顾好，那很可能造成婚姻失败，男人内心也很受打击。
所以当一个男人还不够成熟，又或者在经济条件不足以养起一个家的时候，他就会恐婚。
三、担心承受不了压力结婚和恋爱不同，婚后要面临着一系列的问题，工作，孩子，双方的父母，这些都是不得不考虑的问题，而男人作为一家之主，这个担子自然而然的落到了男人的肩上，即使妻子能够给予支持和帮助，由于大男子主义作怪，也是少有男人能够接受的。
而且由于现在的婚姻多要求有房有车，没有一分属于自己的事业，根本达不到这个标准。
四、婚姻会制约事业除了少数的款爷，可以冠冕堂皇地摆脱家庭的琐碎负担之外，多数平凡的男人，除了一方面要支撑家里的物质需求，而且还必须承担家庭的琐碎事务。
还是那句话，如果你要求跟妻子平分家务，舆论就会说你不是男人。
所以，家务现在已经多半成为了男人的义务。
五、亲戚朋友家长里短头疼之极从前人们说，男主外，女主内。
可现如今是，男主外，也得主内。
男人除了要在外面挣钱，还必须要做家务，还必须要应对家里双方亲戚之间的这些那些送往迎来。
搞好家里家外各色的错综复杂的关系。
这不可谓是不让人头疼啊。
那么，如果男友恐婚怎么办呢？专家建议，如果女方想结婚，而男友又恐婚，首先应该先问清男友恐婚原因了，然后再逐一击破，平时多跟他一起做婚后的事，让他感受婚后的美好，比如煲个汤、叫他起床、晚安吻等等，相信只有打破了男友心理防线，求婚指日可待。
完整版)谦敬辞练习题及答案
完整版)谦敬辞练习题及答案A．感谢您的慷慨解囊，让我们的慈善活动得以圆满成功。
B．您的来信收到，我对您的关心和支持表示衷心的感谢。
C．在这个特殊的日子里，我向您致以最诚挚的祝福。
D．您的帮助让我成功地完成了这个项目，我深表感激。
A。
小弟弟时而在床上翻跟头，喊着“我是___”，时而在地上爬行，喊着“我要当解放军，母亲，给我买枝小枪”。
B。
洋柿子是一种一年或二年生的草本植物，全株覆盖着柔软的毛，花色为黄色，结出球形或扁圆形的果实，颜色为红色或黄色，是一种营养价值较高的蔬菜。
C。
老村长一进门就说：“老钱家的二亩地，秋季收成了五千五百元，我们都应该研究科学种田，争取达到这样的收成。
”D。
“这个方法可行吗？”___着急地问，“如果行的话，您就请___喝一杯老烧酒。
”8.___不幸去世，这个噩耗传来后，全国哀悼，山川俯首。
9.爱妻___祝丈夫生日快乐。
10.A。
老人家没有儿女，生活孤独。
11.B。
学生会经过调查研究，撰写了《我校食堂服务质量调查报告》，文中提出了改进意见，并责成学校领导研究并实施。
12.B。
令嫒在儿童画展上获奖，多亏了您的悉心指导，我们全家都非常感激您。
13.因病无法参加学术讨论会，特向大会秘书处致歉，希望能对会议做出应有的贡献。
D。
我们所面对的是侵略成性的好战分子，他们想要插手各国事务，是对人类和平构成巨大威胁的公敌，但实际上却是外表强大却内里脆弱的纸老虎。
留言修改：___同学：您好！今天我特意来到您的班级想要向您道谢，但不幸的是您不在，我感到非常遗憾。
那天我不小心丢失了钱包，非常着急，但幸好您拾金不昧，将我的钱包归还给我。
我非常感激。
我准备了一份小礼物——一本笔记本，以表达我的谢意。
希望您能够收下。
祝您学业有成！高三二班班长___广告修改：本公司热烈欢迎各界朋友前来咨询投资。
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高考语文复习：易谦敬错位的成语释义及精练(附参考答案)
高考语文复习：易谦敬错位的成语释义及精练（附参考答案）第一组1.高抬贵手:敬辞,客套话,多用于请求对方饶恕或通融。
2.不吝赐教:敬辞,用于自己向别人征求意见或请教问题。
3.鼎力相助:敬辞,大力相助(用于请托或表示感谢时)。
4.蓬荜生辉:谦辞,用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬荜:即“蓬门荜户”的简称,用蓬草、荆竹作门的草屋,比喻穷苦人家。
5.敝帚自珍:谦辞,破扫帚,自己当宝贝爱惜。
比喻东西虽不好,可是自己珍视。
6.抛砖引玉:谦辞,抛出砖去,引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。
精练及答案1.下列各句中加点成语的使用,全都正确的一项是( )①该老板在得知自己的宾馆被列为政府挂牌督办的重大火灾隐患单位后,心急如焚地找到大队领导,以各种理由软磨硬泡要求大队领导高抬贵手。
②听武玄明如此一说,叶秋高兴得差点流出眼泪来,慌手慌脚地从皮包里拿出纸和笔,非常恭敬地递给武玄明:“谢谢师傅不吝赐教!”③何可欣在比赛中意外掉杠,比赛结束后潸然泪下,她的队友宽慰她说:“没关系,大家相信你的实力。
不管出了什么问题,大家都会鼎力相助的。
”④为亲身体验29届奥林匹克运动会的气氛,小王提前来到北京的同学家,他带去了自己的业余画作,同学见了高兴极了:“这下,我家真的和你家一样蓬荜生辉了!”⑤这是一位已故著名作家的作品,由于各种原因一直没发表,这次出版对编辑来说也有点敝帚自珍的意味。
⑥在今天这个如何做好学生思想工作座谈会上,我先谈谈自己一些浮浅的看法,就算是抛砖引玉吧!A.①④⑥B.③④⑤C.②③⑤D.①②⑥【答案】D第二组7.洗耳恭听:敬辞,洗清耳朵,专心地听(多用于请人讲话时说的客气话)。
8.敬谢不敏:谦辞,敬,恭敬;谢,推辞;不敏,不聪明,没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受(表示推辞做某事的客气话)。
9.虚怀若谷:敬辞,胸怀像山谷那样深而且宽广,形容十分谦虚。
10.高朋满座:敬辞,高贵的宾客坐满了席位,形容来宾很多。
初中谦敬词试题及答案
初中谦敬词试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 当你向老师请教问题时，应该使用以下哪个谦敬词？A. 请教B. 请问C. 请问一下D. 咨询答案：A2. 在书信的结尾，你通常会使用哪个谦敬词来表示敬意？A. 谢谢B. 敬礼C. 此致D. 致谢答案：C3. 当你请求别人帮忙时，可以使用以下哪个谦敬词？A. 麻烦B. 劳驾C. 拜托D. 辛苦答案：C4. 以下哪个谦敬词用于表达对对方的尊重？A. 贵姓B. 贵校C. 贵公司D. 以上都是答案：D5. 在感谢别人时，可以使用以下哪个谦敬词？A. 谢谢B. 感激不尽C. 感谢D. 谢谢您的帮助答案：B二、填空题（每题2分，共20分）1. 当你向别人表示歉意时，可以说：“______，给您添麻烦了。
”答案：对不起2. 当你请求别人允许你做某事时，可以说：“请问我可以______吗？”答案：借用3. 当你向别人表示感谢时，可以说：“您的帮助，我______。
”答案：感激不尽4. 当你向别人介绍自己的老师时，可以说：“这是我的______。
”答案：恩师5. 当你向别人表示敬意时，可以说：“______，请您多多指教。
”答案：敬礼三、简答题（每题10分，共20分）1. 请列举三个在书信中常用的谦敬词，并解释它们的含义。
答案：（1）“敬启者”：用于书信开头，表示对收信人的尊敬。
（2）“敬请”：用于请求或建议，表示对对方的尊重。
（3）“敬请谅解”：用于请求对方理解或原谅，表示歉意。
2. 在日常交流中，我们如何恰当地使用谦敬词？答案：在日常交流中，使用谦敬词可以体现礼貌和尊重。
例如，向长辈或老师请教问题时，可以说“请教”；请求别人帮助时，可以说“麻烦您了”；感谢别人时，可以说“非常感谢”。
恰当使用谦敬词能够增进人际关系，展现个人修养。
四、论述题（每题20分，共20分）1. 论述谦敬词在人际交往中的重要性。
答案：谦敬词在人际交往中具有重要的作用。
首先，它们能够表达对对方的尊重和敬意，有助于建立和谐的人际关系。
谦敬辞练习题及答案(完整资料).doc
【最新整理，下载后即可编辑】谦敬辞练习题及答案选择题1．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．毕业时你送给我的照片和礼物，我一直惠存着。
Ｂ．我们旅行社宾馆大厅设有服务台，欢迎各位旅客垂询。
Ｃ．广大文学爱好者可将作品寄来，我会一一斧正。
Ｄ．小王和小张是高中同学，毕业后一直没有见面，今日一见，小王高兴地说：“久仰久仰！”2．下列句子中，加点的传统礼貌用语使用正确的一句是（）Ａ．新开的超市大门上写着八个大字：“物美价廉，欢迎惠顾。
”Ｂ．8月12日是贵校七十年校庆，作为市长我一定光临指导。
Ｃ．我前几日登门拜访，正巧您不在，您的家父已经把您调离的事告诉我了。
Ｄ．听说你新买了房子，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
3．下列句子中，加点的词语运用不得体的一项是（）Ａ．小女的写作水平能有大幅度的提高，全赖您悉心指导，我们全家感激不尽。
Ｂ．我一个老农民，能和您结为儿女亲家，实在是高攀了。
Ｃ．老同学，今天是你大喜的日子，我因事不能前去祝贺，我的祝福望你心领了。
Ｄ．小儿昨日冲撞了您，就请您看在我的薄面上原谅他吧。
4．下面几则实例中，用词不当的一项是A．学生给一位刚刚病愈后的老师写信，最后的致敬语是：敬祝痊安。
B．有位长辈给侄儿写信说“此事望你钧裁”。
C．某地区教育局编发了《xx地区教育局关于育新中学教学的简报》准备送给省教委、地区行署和本地区十六个县市教育局以及地直几个学校，依次用：呈报、发、发。
D．校团委计划在暑假开展一项活动，向校党委写了一个请示报告，其结尾用语：妥否，请批示。
5.下列句子中加点的传统礼貌用语的使用，不恰当的一句是A．阁下访问寒舍，在下深感荣幸，快快请坐。
B．非常感谢贵校师生给我的热情款待。
C．先生请留步，足下就此告别，再见。
D．回到老家以后，务必代我问候双亲大人。
6 下列句子中用语不得体的一句是A．昨日家母不慎摔倒，蒙您及时送往医院，本人感激不尽，明日晚，将前往府上致谢?B．听说先生对玫瑰花栽培很内行，我们想去参观讨教，不知先生欢迎不?C．校委会对学校卫生工作提出了十条改进意见，并责成校卫生室研究落实。
中考谦敬词语选择练习题(包括答案)
中考谦敬词语选择练习题（包括答案）一、选择题请在下列句子中选择最恰当的谦敬词语。
1. 下列句子中，使用谦敬词语恰当的是：A. 我觉得这道题目的难度系数非常大。
B. 我觉得这道题目的难度系数非常小。
C. 我觉得这道题目的难度系数非常浅。
D. 我觉得这道题目的难度系数非常深。
答案：B2. 下列句子中，使用谦敬词语恰当的是：A. 谢谢老师的夸奖，我觉得我做得非常不好。
B. 谢谢老师的夸奖，我觉得我做得非常好。
C. 谢谢老师的夸奖，我觉得我做得非常一般。
D. 谢谢老师的夸奖，我觉得我做得非常出色。
答案：A3. 下列句子中，使用谦敬词语恰当的是：A. 请问您能给我讲解一下这道题目吗？B. 请问您能给我讲解一下这道题目吗？C. 请问您能给我讲解一下这道题目吗？D. 请问您能给我讲解一下这道题目吗？答案：A4. 下列句子中，使用谦敬词语恰当的是：A. 您能给我讲解一下这道题目吗？B. 您能给我讲解一下这道题目吗？C. 您能给我讲解一下这道题目吗？D. 您能给我讲解一下这道题目吗？答案：A5. 下列句子中，使用谦敬词语恰当的是：A. 谢谢您的指导，我觉得我受益匪浅。
B. 谢谢您的指导，我觉得我收获颇丰。
C. 谢谢您的指导，我觉得我收获一般。
D. 谢谢您的指导，我觉得我收获很少。
答案：A二、填空题请在下列句子中填入最恰当的谦敬词语。
1. 谢谢您的夸奖，我还需要努力才能达到_____的水平。
答案：您的评价2. 请问您能给我讲解一下这道题目吗？_____指教。
答案：不胜感激3. 您能给我讲解一下这道题目吗？_____您的耐心。
答案：感谢4. 谢谢您的指导，我觉得我受益匪浅。
_____您的帮助。
答案：感激不尽5. 谢谢您的建议，我会认真考虑并加以改进。
_____您的关心。
答案：感谢以上就是中考谦敬词语选择练习题的答案，希望能帮助到您。
语文通用版：特色训练117 常用谦敬辞分类积累训练(谦辞)+Word版含答案.doc
特色训练117常用谦敬辞分类积累训练(谦辞)主要谦辞可用一副对联概括：“家老敝鄙不愚见，卑小拙敢晚舍寒。
”横批：“贱犬过后。
”1．“家”字一族。
用于对别人谦称比自己辈分高或同辈年纪大的亲属。
(1)对人称自己的父亲：家父、家严(2)对人称自己的母亲：家母、家慈(3)对人称自己的哥哥：家兄(4)对人称自己的姐姐：家姐(5)对人称自己的叔叔：家叔2．“老”字一族。
用于老年人谦称自己或与自己有关的事物。
(1)老年人自谦时称自己：老朽、老夫、老汉、老拙(2)谦称自己没有文化：老粗(3)年老的人称自己的面子：老脸(4)老年妇女谦称自己：老身(5)老僧人的自称：老衲(6)老官员的自称：老臣3．“敝”字一族。
谦称自己或跟自己有关的事物。
(1)谦称自己：敝人(2)谦称自己的姓：敝姓(3)谦称自己的房屋、住处：敝处(4)谦称自己所在的学校：敝校(5)对自己国家的谦称：敝国4．“鄙”字一族。
谦称自己或跟自己有关的事物。
(1)谦称自己：鄙人(2)谦称自己的意见：鄙意(3)谦称自己的见解：鄙见5．“不”字一族。
谦称与自己有关的事物或行为。
(1)谦称自己没有才能或才能平庸：不才(2)谦称自己没有才能：不佞(3)品行不好，多用于子弟：不肖6．“愚”字一族。
用于谦称自己不聪明。
也可单独用“愚”谦称自己。
(1)向比自己年轻的人称自己：愚兄(2)称自己的意见或见解：愚见(3)老人的谦称：愚老(4)晚辈对长者的自我谦称：愚晚(5)谦指己见：愚怀(6)对自己意见的谦称：愚见，愚意7．“见”字一族。
用在动词前，表示对“我”怎么样。
(1)客套话，指教(我)：见教(2)客套话，表示请人谅解(多用于书信)：见谅(3)请对方告诉自己：见告8．“卑”字一族。
用于谦称自己，表示身份低微。
旧时下级官吏对上级的自称：卑职9．“小”字一族。
谦称自己或与自己有关的人或事物。
(1)旧时地位低的人的自称：小人(2)青年读书人的自称：小生(3)男性在朋友或熟人之间谦称自己：小弟(4)谦称自己的儿子、女儿：小儿、小女10．“拙”字一族。
高中敬谦词试题及答案
高中敬谦词试题及答案一、选择题（每题2分，共10分）1. 以下哪个词语是表示对别人的尊敬？A. 阁下B. 贵校C. 令尊D. 令堂答案：A2. 在书信中，以下哪个词语是用于对收信人的尊敬？A. 敬启B. 敬礼C. 敬候D. 敬颂答案：A3. 当你想要表达对长辈的尊敬时，应该使用以下哪个词语？A. 您B. 你C. 他D. 她答案：A4. 在正式场合，以下哪个词语是用于对对方的尊敬？A. 贵公司B. 贵方C. 贵校D. 贵国答案：B5. 以下哪个词语是用于对长辈的尊敬？A. 令郎B. 令爱C. 令尊D. 令堂答案：C二、填空题（每题2分，共10分）1. 当你想要询问对方的姓名时，应该使用“______”来表示尊敬。
答案：贵姓2. 在书信的结尾，为了表示尊敬，通常会使用“______”。
答案：敬上3. 当你想要表达对对方的尊敬时，可以使用“______”来代替“你”。
答案：您4. 在正式场合，对对方的公司或机构表示尊敬时，可以使用“______”。
答案：贵公司5. 当你想要表达对对方父亲的尊敬时，可以使用“______”。
答案：令尊三、简答题（每题5分，共20分）1. 请解释“敬辞”和“谦辞”的区别，并各举一个例子。
答案：敬辞是用于表示对他人的尊敬，如“贵校”；谦辞是用于表示对自己的谦虚，如“拙作”。
2. 在书信中，如何恰当地使用敬谦词？答案：在书信中，应根据与收信人的关系和书信的正式程度来恰当使用敬谦词，如对长辈使用“敬启”，对同辈使用“敬礼”。
3. 在日常交流中，使用敬谦词有哪些好处？答案：使用敬谦词可以表达对对方的尊重，增进人际关系的和谐，同时也体现了个人的修养和礼貌。
4. 请举例说明在不同场合下如何使用敬谦词。
答案：在正式场合，如商务会议中，可以使用“贵公司”来表示对对方公司的尊敬；在私人场合，如写给朋友的信件中，可以使用“敬启”来表示对朋友的尊重。
四、论述题（每题10分，共20分）1. 论述在现代社交中，敬谦词的使用对个人形象的影响。
中考谦敬辞语选择题(答案版)
中考谦敬辞语选择题（答案版）第一题正确答案：A解析：在谦辞中，A选项“劳驾”是一种常用的客气方式，表示请对方付出一点努力来帮助自己。
第二题正确答案：B解析：B选项“不胜感激”是一种常用的谦辞表达方式，表示对对方的帮助非常感激。
第三题正确答案：C解析：C选项“您辛苦了”是一种常用的尊敬他人努力的方式，表示对对方付出努力的肯定和感谢。
第四题正确答案：A解析：在这种情境下，A选项“请多指教”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多指导自己。
第五题正确答案：C解析：在这种情境下，C选项“承蒙关照”是一种常用的谦辞表达方式，表示对方的关照帮助了自己。
第六题正确答案：B解析：B选项“不胜感激”是一种常用的谦辞表达方式，表示对对方的帮助非常感激。
第七题正确答案：A解析：在这种情境下，A选项“请多关照”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多关照自己。
第八题正确答案：C解析：在这种情境下，C选项“请多批评指正”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方能够给出批评和指正，以便自己改进。
第九题正确答案：B解析：B选项“借宿”是一种常用的客气方式，表示请求对方提供住宿的帮助。
第十题正确答案：A解析：在这种情境下，A选项“请多关照”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多关照自己。
第十一题正确答案：C解析：C选项“多有罪了”是一种常用的自谦方式，表示自己给对方带来了麻烦或困扰。
第十二题正确答案：B解析：在这种情境下，B选项“请多指教”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多指导自己。
第十三题正确答案：C解析：在这种情境下，C选项“多有罪了”是一种常用的自谦方式，表示自己给对方带来了麻烦或困扰。
第十四题正确答案：A解析：在这种情境下，A选项“不胜感激”是一种常用的谦辞表达方式，表示对对方的帮助非常感激。
第十五题正确答案：B解析：在这种情境下，B选项“请多关照”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多关照自己。
第十六题正确答案：C解析：在这种情境下，C选项“请多指教”是一种常用的谦辞表达方式，表示希望对方多多指教自己。
常用谦敬词语(练习+答案)
练习一、判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。
1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川，虚怀若谷。
3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。
4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。
5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。
7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。
8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。
9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。
11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠，令人费解。
这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。
13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。
15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我等敬谢不敏的。
16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
18、刘教授的一孔之见让我受益良多。
19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。
21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
22、她德疏才薄，怎能承当此位！二、杨澜主持一台晚会，当她走上舞台时，不小心被拉线绊倒了，全场哑然。
她迅速地站了起来，镇定地说：“①________。
谦敬错位成语及练习
谦敬错位成语及训练谦辞，是人们日常交际和书信往来中必不可少的表示谦虚的言辞，只能对己。
敬辞是指含恭敬口吻的用语，只能对人。
成语当中也有谦辞、敬辞之分，高考熟语设题也涉及到了这一点，如果辨别不准，就会导致谦敬错位。
【谦辞】1.抛砖引玉：抛出砖去，引回玉来。
比喻用粗浅的、不成熟的意见或文章，引出别人高明的、成熟的意见或作品。
2.绠短汲深：绠，打水用的绳子；汲，从下往上打水。
吊桶的绳子很短，却要从深井里打水。
比喻能力微薄，任务重大。
3.避让贤路：交印辞职，给才德高的人让路。
常作老年引退的自谦辞。
4.狗尾续貂：比喻拿不好的东西接在好的东西的后面，通常只用在自己的作品，表示谦虚。
5.心向往之：用于表示对某人或事的景仰之情。
6.一得之见：谦词，表示自己一点浅薄的意见。
7.蓬荜生辉：用以称谢别人来到自己家里或称谢别人题赠的字画送到自己家里。
蓬筚：即“蓬门荜户”的简称，用蓬草、荆竹作门的草屋比喻穷苦人家。
8.敝帚自珍：一个破扫把，自己也十分珍惜。
比喻自己的东西再不好也值得珍惜。
9.贻笑大方：贻，留给；大方，指见识广博或有专长的人。
指让学者或行家笑话。
10.无功受禄：没有功劳而得到报酬。
11.敬谢不敏：敬，恭敬；谢，推辞；不敏，不聪明，没有才能。
指恭敬地表示没有能力或不能接受（表示推辞做某事的客气话）。
12.忝列门墙：忝，表示辱没他人，自己有愧。
表示自己愧在师门。
13.信笔涂鸦：形容字写得很坏。
一孔之见：比喻狭隘片面的见解。
14.德薄才疏：薄：浅；疏：稀少。
品行和才能都很差。
德薄能鲜：德行浅薄，才能低下。
15.不情之请：客套话，不合情理的请求（向人求助时称自己的请求）。
16.姑妄言之：姑且说说（对于自己不能深信不疑的事情，说给别人时常用此语以示保留）。
17.笨鸟先飞：表示自己能力差，恐怕落后，比别人先行一步。
18.恭敬不如从命：与其态度谦逊有礼，不如遵从人家的意见。
19.一得之愚：一得，一点心得；愚，愚见，谦辞。
谦词敬词练习
谦词敬词练习集团文件版本号：（M928-T898-M248-WU2669-I2896-DQ586-M1988）常见敬辞谦辞雅语练习及答案第一组：敬辞1．“令”字一族①________：尊称对方的母亲。
②________：尊称对方的父亲。
③________：尊称对方的女儿。
④________：尊称对方的儿子。
⑤________：尊称对方的兄长。
⑥________：尊称对方的妻子。
2．“拜”字一族①________：读对方作品。
②________：和对方见面。
③________：看望或探望对方。
④________：请对方帮忙。
⑤________：结识对方。
⑥________：告辞对方。
3．“奉”字一族①________：告诉对方。
②________：归还对方的物品。
③________：赠送对方礼物。
④________：劝告对方。
4．“惠”字一族①________：指对方赠予(财物)。
②________：请保存(多用于送对方相片、书籍等纪念品时所题的上款)。
③________：商家称顾客到来。
④________：指对方到自己这里来。
⑤________：指对方允许自己做某事。
5．“垂”字一族①________：表示别人(多指长辈或上级)对自己的询问。
②________：称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。
③________：称对方(多指顾客)对本企业事务的询问。
④________：称对方(多指长辈或上级)对自己的思念。
⑤________：称对方(多指长辈或上级)对自己的怜爱或同情。
6．“贵”字一族①________：询问对方的姓。
②________：询问对方的年龄。
③________：称对方的病。
④________：询问对方干什么。
⑤________：称对方的儿子。
7．“高”字一族①________：询问对方在哪里工作。
②________：指老人家年龄。
④________：和他人交朋友或结成亲戚。
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你知道他们是怎么说的吗？ 杨澜：
教师：
三、填写下面的表格。
礼貌
礼貌用
语言环境
语言环境
用语
语
包涵 请人勿送
赐教 求人帮忙
等候别人 恭候 中途退席
四、请根据下面的语境，写出张琳的转述语。要求简明、连贯、得 体。（不超过45个字）
李蓉是班上的语文课代表，因病住院，她的同桌好友张琳星期天到 医院探望她。李蓉请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师，并让 张琳代自己向郝老师表示迟交作文的歉意，希望郝老师能批改好，好让 张琳后天来时带给她。
第二天，张琳把李蓉的作文交给郝老师时，对郝老师说：
五、下面是一封推荐信，其中有几处语言表达不得体，请找出来并 加以修改。(4分)
16、你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门 墙。
17、他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩 栩如生。
18、刘教授的一孔之见让我受益良多。 19、我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？ 20、但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。
21、正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的 各位作个参考，也许对你们有一点儿帮助。
我是一位退休的先生，长期以来一直自费订阅贵刊。我之所以如 此，除了它内容丰富、知识性强之外，也有一点就是它格调高雅。因为 贵刊今年第1期刊载的《烟酒与健康》一文不仅与你们一贯的风格明显 不合，况且还有一些科学性错误，让我大感意外。
参考答案 一
1、误 2、误 3、误 4、对 5、对 13、对 14、对 15、误 16、误 17、误 18、误 19、对 20、对 21、对 22、误
推荐信 ××大学招生办：
兹有我校高三(1)班黎明同学，拟参加你校自主招生考试。该生学 习成绩显著，综合素质优良，担任学校晨曦文学社社长，热爱文学，爱 好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得一等奖，并有多篇大作发表在 省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱。特此推荐。
××中学 2015年1月19日
六 (1)称谓“××学兄”没有顶格，不符合书信的格式。 (2)祝语“夏安”没有顶格，不符合书信的格式。 (3)“寄呈”（谦词，指自己将书信等恭恭敬敬地寄给对方看）不得 体； (4)“雅正”（敬辞，用于把自己的诗文书画等送给人时请对方指教） 不得体。
七 ①因为是自称，所以“一位”不当， 改为“一个” ②“先生”是对别人的尊称，只要改为表示职业类的称谓即可，改 为“医生”或者其他职业性称谓 ③跟“除了”相搭配的应该是“还”，“也”改为“还” ④第三句表转折关系，所以应把 “因为”改为“不过” ⑤“况且”表让步关系，此处应该表递进关系，应改为“而且”
六、下面这封信有四处不合规范，请指出其中的三处。(3分) ××学兄： 寄呈的大作收悉，拜读再三，激动不已。你的诗构思巧妙，语言隽 永，弟自愧不如。只是个别字句略有笔误或不合韵律，我冒昧地做了一 点雅正，随信寄回，谨供参考。 顺祝 夏安！
弟 ×× 2015年6月6日
七、下面是某杂志编辑部收到的一封读者来信的部分内容，有五处 用语不当，请指出并改正，要求修改后语言得体，语意连贯。(5分)
练习
一、判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。 1、你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到 什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。
2、我总结自己的成功经验，最重要的一条就是做到了海纳百川， 虚怀若谷。
3、这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 4、区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。 5、难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已 6、作为主要领导干部就要率先垂范，我每年坚持下基层。 7、先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 8、使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 9、别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重 嘛！ 10、由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂 一漏万之处，欢迎各位读者批评指正。 11、张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量 的好建议。 12、时下的店名和商品名在吸收外来词时，追求时髦，哗众取宠， 令人费解。这些叫人看不懂的名称，只能让人贻笑大方。 13、大家对我们的公司的新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗 耳恭听。 14、今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。 15、本书可能不无作者一些见解乃至来自历史沧桑的若干体验，读 者果能有所得，我等未瞎说一气就心安了，至于方家不吝赐教，更是我 等敬谢不敏的。
二 ①亲爱的观众朋友，你们的热情让我倾倒 ②这是我给你们上的第一课：一个人可能跌倒，但仍然可以再站起
来 三
请人原谅 请人指点 请留步 劳驾 失陪 四
郝老师，李蓉生病住院，不能按时交作文，她很抱歉（很对不 起）。她想请老师（您）给她改好作文，让我明天带给她。
五 “你校”改为“贵校”，“显著”改为“优秀”，“大作”往往表 示别人的作品，改为“作品”，“垂爱”指上对下赏识爱护，改为“垂 青”。
22、她德疏才薄，怎能承当此位！
二、杨澜主持一台晚会，当她走上舞台时，不小心被拉线绊倒了， 全场哑然。她迅速地站了起来，镇定地说：“①________。”全场报以 热烈的掌声。
一位教师应邀给失足少年上课，走上讲台时摔了一跤，引起哄堂大 笑。这位教师不慌不忙地站起来，面对着大家，笑 道：“②________！”