《“歪脑袋”木头桩》阅读知识练习题下载
小学《歪脑袋木头桩》阅读练习题下载
《歪脑袋木头桩》阅读练习班别：________ 姓名：________ 学号：________1. 《南南和胡子伯伯》胡子伯伯要跟着老喜鹊和去哪里？A.快乐谷B.欢乐谷C.无忧谷2. 《南南和胡子伯伯》中为什么巨人不让胡子伯伯进去快乐谷A.因为胡子伯伯第一次来快乐谷B.因为胡子伯伯欺负过巨人C.因为胡子伯伯是一个调皮的小孩，专门欺负小鸟，专门戏弄狗和猫的坏小孩。
3. 《南南和胡子伯伯》中巨人要求胡子伯伯帮他做什么事才让他进快乐谷A.磨麦子B.养小鸡C.抓喜鹊4. 《南南和胡子伯伯》中胡子伯伯为什么会长那么多胡子A.因为他不讲卫生不剃胡子B.因为巨人要求胡子伯伯磨麦子，磨掉一斗胡子伯伯就会长出一根胡子。
C.因为他爱说谎5. 《南南和胡子伯伯》中胡子伯伯的嘴被快乐胶粘住了，嘴巴变小了，后来是如何还原的呢？A.用水洗掉了B.巨人帮他把快乐胶弄掉了C.胡子伯伯把好东西和他人分享，收获了欢声笑语6. 《小溪流的歌》中小溪流在奔腾的过程中遇到了谁？A.枯树桩B.乌鸦C.泥沙D.沉船7. 《蚯蚓和蜜蜂的故事》中蚯蚓和蜜蜂主要的运动方式分别是A.爬行和飞行B.爬行和跳跃C.行走和跳跃8. 《蚯蚓和蜜蜂的故事》中谁勤劳又爱思考A.蚯蚓B.蜜蜂C.蚯蚓和蜜蜂9. 《蚯蚓和蜜蜂的故事》中后来蚯蚓变勤快了可为什么还是不好意思在白天出来A.因为它懒。
B.怕碰见老朋友蜜蜂。
10. 《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是A．满身皱纹，又脏又丑B．有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
C.比谁都高，觉得比谁都高明。
D.年纪大。
11. 《“歪脑袋”木头桩》里谁说要把木头桩变成长椅子的A.大个子工人叔叔。
B.小个子工人叔叔。
C.小姑娘们。
12. 《“歪脑袋”木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸A.淘气的小男孩。
B.工人叔叔。
C.小姑娘们13.小溪流在奔流的过程中，发生了怎样的变化？A.由小溪流长成了一条小河。
B.和别的小河汇集，长成一条大江。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试练习题下载
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试练习班别：________ 姓名：________ 学号：________1.胡子伯伯是一个奇怪的好老人，遇到他的小孩都很幸福。
A.对B.错2.南南遇见胡子伯伯那个晚上发生了很奇妙的事情：【多选题】A.他睡得好好的，忽然一下子就醒过来了。
B.床旁边的窗子忽然开得很大。
C.月亮显得非常小，非常暗，像一个滚着玩的小木球悬在半空中。
3.《南南和胡子伯伯》这个故事里有哪些人物？【多选题】A.穿着黑大衣，头发梳得很光滑的漂亮蝙蝠。
B.凶狠，一心想吃掉南南的狼群C.胡子很长，对小孩很友爱的胡子伯伯D.只喜欢蹦蹦跳跳的丑青蛙4.胡子伯伯的胡子为什么这么长？A.他故意留得很长，逗孩子们玩B.他以前是个调皮的孩子，巨人让他磨麦子，长出了胡子C.他被小蚂蚁施了魔法5.怎样才能让胡子伯伯的嘴变大一点儿？A.多吃糖B.大声笑C.找巨人6.《丁丁的一次奇妙旅行》是去干什么？A.去蚂蚁窝探险B.帮蜜蜂找食物C.去寻找能让人胆子变大的“什么都知道”老师7.丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？【多选题】A.老糊涂虫，它的胆子也很小B.”知道得很少“C.“什么都知道得一点儿却不算多”D.“什么都知道”老师8.你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？【多选题】A.帮蚂蚁背粮食B.请老杨树帮忙C.过河时勇敢地救了红眉毛D.礼貌地向老山羊请教9.什么是勇气呢？【多选题】A.和同伴一起解决困难B.有问题自己想办法C.有问题就当做没看到10.小溪流要到哪里去？A.小河B.大江C.海洋。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案)
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案)备注：本文档参考的图书由商务印书馆出版。
一、选择题。
1、那个淘气的小男孩，老是随身带着什么东西？( )A、带着一把小刀B、带着一副弹弓C、带着一支铅笔D、带着一根跳绳2、小男孩给木头桩画的衣服，长什么样？( )A、精美的裙子B、飘逸潇洒的和服C、一些乱七八糟的道道D、一些歪歪斜斜的图形3、工人们是怎么处理“外木头桩”的？( )A、将他连根刨掉。
B、将他当柴火烧了。
C、将他做成秋千板。
D、将他修理称一把长椅子。
4、木头桩所在的地方，被工人们修成什么场所？( )A、儿童公园B、幼儿园C、少年宫D、图书馆5、谁飞到木头桩的脑袋上，蹭得他头皮直痒痒？( )A、两只喜鹊B、两只麻雀C、两只XXX、两只蜻蜓6、小女孩们唱的跳皮筋歌里，没有提到以下哪栽种物？( )A、梨B、马莲C、香蕉D、核桃7、第一次，小女孩把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、小女孩身上B、长椅子上C、核桃树D、桂花树8、为了赞美自己，木头桩精心编了一支歌，通常在什么时候唱？( )A、刮风下雨B、鸟语花香C、万里无云D、电闪雷鸣9、《“歪脑袋”木头桩》的作者是谁？( )A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX10、木头桩为什么觉得自己比谁都高明？( )A、因为他比谁懂得都多。
B、因为他比谁见识得都多。
C、因为他比谁都老。
D、因为他比谁都高。
11、在那支赞美歌里，木头桩想表达什么意思？( )A、他是一个从来没有过的、了不起的雕像。
B、他是世界上最伟大、最美丽的雕像。
C、他的美丽无与伦比，他的高明绝世无双。
D、他的美丽，就算滔滔不绝的江水，也无法形容。
12、除比谁都高外，另有哪一点，也让木头桩骄傲？( )A、长得有个性B、比谁都粗壮C、年纪大D、长得美13、第二次，小姑娘把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、长木杆上B、核桃树上C、槐树上D、长椅子上14、木头桩为什么忘了被小刀划的痛？( )A、因为他根本就不知道什么是痛。
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《歪脑袋木头桩》阅读练习题班别：________ 姓名：________ 学号：________一、选择题:1.《歪脑袋木头桩》的作者是（）A.张继楼B.严文井C.刘饶民D.金近2.下面哪项不是让木头桩骄傲的原因（）A.满身皱纹，又脏又丑B.比谁都高，就觉得比谁都高明C.年纪大3.《歪脑袋木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸（）A.淘气的小男孩B.工人叔叔C.小姑娘们D.老人们4.木头桩长在哪里?（）A.田野B.荒草地C.白云上D.山脚下5.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己?（）A.一首诗B.一首歌C.一个成语D.一句话6.老木头桩唱完歌后，周围的小草有没有给他鼓掌?（）A.没有B.有7.麻雀们到木头桩的脑袋上来干什么?（）A.休息B.找虫子吃C.跳舞D. 唱歌8.小姑娘们用木头桩干什么?（）A.荡秋千B.跳皮筋C.过家家D.跳房子9.（多选）淘气小男孩给木头桩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
A.一双瞪人的大眼镜B.一张露着牙齿的大嘴C.一个大鼻子D.满脸笑容10.（多选）木头桩身上后来发生了哪些事情?（）A.小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋B. 伐木工人把木头桩连根拔起来了C. 工人把木头桩做成了一张椅子D.木头桩想起自己也做过小树开过花二、判断题:1.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用一首诗来赞美自己。
对错2.老木头桩唱完歌后，周围的小草没有给他鼓掌。
对错3.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来荡秋千。
对错4.小姑娘们自始至终都没有唱到木头桩。
对错5.工人们把大木头桩做成了长椅子。
对错。
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《“歪脑袋”木头桩》阅读题班别：________ 姓名：________ 学号：________1.小男孩在老木桩上刻了（）A.大眼睛B.大嘴C.鬼脸2.老木桩被刻得很痛，但很高兴的原因是（）A.他不怕痛B.小男孩说他是美丽的雕像C.他麻木了3.小姑娘在老木桩上拴上了什么（）A.皮筋儿B.绳子C.破布条4.老木桩是一个（）的人。
A. 自私B. 骄傲C. 谦虚5.小溪流在山谷里奔流了很久，后来来到了一个（）的地方。
A.平坦B.拐弯C. 陡坡6.小溪流最后来到了（）A.小河B.海洋C.大江7.小溪流的歌是（）A.到前面去呀！B.可以休息了吧!C. 永远不休息！8.丁丁是（）年级的学生。
A.二年级B.一年级C. 三年级9.丁丁遇到了名叫（）的小蚂蚁。
A.红眉毛B. 闪闪C.黑狗10.（）胡同儿是一个粮食仓库。
A.三号B. 一百三十三号C. 二百二十号11.蜜蜂帮（）树搬花粉。
A.橘子树B.桂花树C.山丁子树12.蜜蜂把蜂房造在（）。
A.大树的洞里边B.山洞C. 草丛边13.《皇帝的新衣》中皇帝是一个怎样的人？A.凶狠B.自私C.善良14.胆子小、个子大的人都不动，好多年过去了，他们变成了（）。
A.小石头B.沙粒C.大石头15.猫妈妈给三只小猫布置了什么作业？A.浇花B.捉鱼C.烧鱼16.猫妈妈三个孩子，老二叫（）。
A.小黑B.小黄C.小花17.猫妈妈很喜欢（）。
A.劳动B.唱歌C.看书18.（）想骗骗小猫。
A.黄鼠狼B. 狐狸C. 老鼠19.三只小猫最后成了（）A.用功的小猫B.用功、爱劳动的小猫C.用功、爱劳动、聪明的小猫20.《三只骄傲的小猫》这个故事告诉我们（）A.要爱劳动B.只要有学问就好C.老鼠爱劳动。
《“歪脑袋”木头桩》试题及答案3套
《“歪脑袋”木头桩》试题及答案（1）一、选择。
1.《歪脑袋木头桩》的作者是( )。
A.张继楼 B.严文井 C.金近2.《歪脑袋木头桩》里让木头桩骄傲的原因是( )。
A.满身皱纹,又脏又丑。
B.有尖尖的脑袋,脑袋老是歪着C.比谁都高,觉得比谁都高明。
3.谁在木头桩上画了鬼脸？( )A.淘气的小男孩B.工人叔叔C.小姑娘们 4.木头桩长在哪里?( )A.田野B.荒草地C.小河边5.小男孩说老木头桩是一个雕像后,老木头桩用什么来赞美自己?（ ）A.一百诗B.一首歌C.一个故事 6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么?( ) A.休息 B.找虫子吃 C.跳舞 7.小姑娘们用木头桩干什么?( )A.汤秋千B.跳皮筋C.当凳子坐 8.工人们把大木头桩怎么了?( )A.连根刨掉B.做成长椅C.当柴烧了 9.荒草地里的木头桩有多大岁数了?( )A.两百零一年岁B.三百零一岁C.算不清10.《歪脑袋木头桩》书里写到：“那些轻巧的腿就像长了翅膀一样，一会儿上，一会儿下……那些腿都在飞。
”这个“飞”字让我们感受到了（ ）。
A.小姑娘的腿长了翅膀B.小姑娘的调皮C.小姑娘的腿轻巧、灵活。
11.木头桩身上后来发生了哪些事情?( )（多选） A 、小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋 B.伐木工人把木头桩连根拔起了C.工人把木头桩做成了一张椅子D.木头桩想起自己也做过小树开过花 （以下题目选择一个完成即可）12.《小溪流的歌》中小溪流最后要到哪里去？（ ） A.小河 B.大江 C.海洋13.《蚯蚓和蜜蜂的故事》中蚯蚓和蜜蜂主要的运动方式分别是（ ）。
学校 班级 姓名 考号密封线内不要答题A 爬行和飞行B 爬行和跳跃C 行走和跳跃 14.《皇帝说的话》中皇帝的第二个命令是（ ）。
A.禁止任何人或者任何动物大摇大摆地在大路上走。
B.任何人或动物都可以随便走。
C.以后凡不得皇帝允许，谁都不许随便走路。
15.《南南和胡子伯伯》中巨人要求胡子伯伯帮他做什么事才让他进快乐谷？（ ）A 磨麦子B 养小鸡C 抓喜鹊 二、判断。
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《歪脑袋木头桩》练习题
1.《歪脑袋木头桩》的作者是
2.他是一个（）的木头桩，谁也不知道他有大岁月。
3.我只知道他是一个很骄傲的木头桩，他有一个（）的脑袋，老是歪着
4.木头桩有多大岁数了？（）
A.两百零一岁
B.三百零一岁
C.四百零一岁
D.算不清
5.谁在老木头桩上刻了一个鬼脸
A.小姑娘
B.淘气的小男孩
C.工人叔叔
D.一群小朋友
6.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）
A.一首诗
B.一个故事
C.一支歌
D.一支舞蹈
7.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（）
A.找虫子吃
B.休息
C.跳舞
D.晒太阳
8.工人们把木头桩怎么了？（）
A.连根刨掉
B.做成长椅
C.扔掉了
D.烧掉了
9.小姑娘用木头桩来干什么？（）
A.过家家
B.跳皮筋
C.荡秋千
D.放东西
10.木头桩长什么样子？（）
A.像雕像一样美极了
B.满脸皱纹，又脏又丑
C.有嫩绿的树枝和叶子
D.很干净
11.在《歪脑袋木头桩》这本童话书中，你最喜欢谁？为什么？。
《歪脑袋木头桩》阅读测试
《“歪脑袋”木头桩》阅读闯关
姓名：成绩：
一、选择题。
1、《“歪脑袋”木头桩》的作者是？（）
A陈伯吹 B安武林 C严文井
2、小个子工人叔叔建议把木头留在草地旁边，修理修理可以当（）A一把长椅子 B一块木板 C一个小凳子
3、小溪流笑着往前跑。
当巨大的石块拦住他的去路时，它是怎么做的（）A他就笑一笑，往回跑 B 他就轻轻跳跃两下，一股劲冲了上去C他就停在石块那里不跑了
4、丁丁和红眉毛最后想到用（）来坐船过河。
A船 B树叶 C摇篮
5、蒲公英子带着丁丁和红眉毛往（）飞去。
A东方 B 南方 C北方
6、《南南和胡子伯伯》中为什么巨人不让胡子伯伯进去快乐谷？（）A因为胡子伯伯第一次来 B因为胡子伯伯欺负过巨人
C因为他是一个调皮的孩子，专门欺负小鸟，专门戏弄狗和猫的坏小孩
二、判断题
1、木头桩没有心。
（）
2、小男孩认为他刻的雕像很美，事实上并不美。
（）
3、老木头桩唱完歌后，周围的小草为他鼓掌。
（）
三、一见钟情的词语
情不自禁稀奇古怪敬佩安慰。
《歪脑袋木头桩》阅读测试(有答案版)
《歪脑袋木头桩》阅读测试一、填空题1、《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（比谁都高，觉得比谁都高明）。
2、麻雀们到木头桩的歪脑袋上来（找虫子吃）3、《“歪脑袋”木头桩》里，（小个子工人叔叔）说要把木头桩变成长椅子。
4、《“歪脑袋”木头桩》里（小男孩）在木头桩上画了鬼脸。
5、《“歪脑袋”木头桩》作者是( 严文井 )二、单选题1. 《歪脑袋的木头桩》这个童话故事的主人公是谁？A 一个小男孩B 一根木头桩(正确答案)2. 《歪脑袋木头桩》作者是（）A 张继楼B 严文井(正确答案)C 刘饶民D 金近3. 木头桩长在哪里？（）A 田野B 荒草地(正确答案)C 山上4. 木头桩有多大岁数了？（）A 两百零一岁B 三百零一岁C 四百零一岁D 算不清(正确答案)5. 让木头桩骄傲的原因是（）A满身皱纹，又脏又丑B 有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着C 比谁都高，觉得比谁都高明(正确答案)D 年纪大6. 一个淘气的小男孩对木头桩做了什么？A 把木头桩擦干净B 用刀在木头桩上刻鬼脸和一些乱七八糟的道道(正确答案)7. 小男孩跑走后，木头桩觉得自己是（）。
A 老木头疙瘩B 美丽的雕像(正确答案)8. 以下句子，说法正确的是：A 小草和麻雀们都觉得木头桩是了不起的雕像。
B 小草和麻雀们都不喜欢骄傲的木头桩。
(正确答案)C 只有小草喜欢木头桩的歌唱。
9. 一天，几个小女孩来草地上干什么？A 跳皮筋(正确答案)B 唱儿歌10. 小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？（）A 没有(正确答案)B有11. 一个男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）A 一首诗B 一支歌(正确答案)C 一个故事12.书里写到：那些轻巧的腿就像长了翅膀一样，一会儿下，一会儿上……那些腿都在飞。
其中这个“飞”字让我们感受到（）。
A 小姑娘的腿长了翅膀。
B 小姑娘的腿轻巧、灵活。
(正确答案)13. 工人们把木头桩怎么样了？A 连根刨掉丢在草地边上。
《歪脑袋木头桩》阅读测试题
二年级《歪脑袋木头桩》阅读测试题班级姓名得分一、选择题1、《歪脑袋木头桩》的作者是（）A．张继楼 B．严文井 C.刘饶民 D.金近2. 《歪脑袋木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（ )A、满身皱纹，又脏又丑。
B．有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
C．比谁都高，觉得比谁都高明。
D．年纪大。
3．《歪脑袋木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸（ )A．淘气的小男孩 B．工人叔叔 C．小姑娘们4、木头桩长在哪里？（）A田野 B、荒草地5、找找描写木头桩外貌、性格、年龄的词句。
（）A、满身都是皱纹B、又脏又丑C、尖尖的脑袋D、很骄傲很骄傲E、很老很老6、小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）A、一首诗B、一首歌7、老木头桩唱完歌后，周围的小草有没有给他鼓掌？（）A没有 B、有8、麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（）A、休息B、找虫子吃9、小姑娘们用木头桩干什么？（）A、荡秋千B、跳皮筋10、小姑娘们跳皮筋时唱过的歌谣是怎样的？（）A、小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一B、二五六，二五七，二八二九三十一11、小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？（）A、有B、没有12、工人们把大木头桩怎么了？（）A、连根刨掉B、做成长椅13、故事中的木头桩有心吗？（）A、有B、没有14、荒草地里的木头桩有多大岁数了？（）A、两百零一年B、三百零一年C、四百零一年D、算不清15、淘气小男孩给木头桩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
A、一双瞪人的大眼睛B、一张露着牙齿的大嘴C、一个大鼻子D、满脸笑容16、木头桩身上后来发生了哪些事情？（）A、小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋B、伐木工人把木头桩连根拔起了C、工人把木头桩做成了一张椅子D、木头桩想起自己也做过小树开过花17、这是一个（）的木头桩。
A、又脏又丑B、年纪很大C、骄傲自大D、知错就改E、害怕寂寞F、唱歌跑调18、读一读，体会木头桩的心情。
（）木头桩又高兴，又有点儿生气，说：“胡扯，我可不是木头疙瘩！不过，玩一次可以。
《“歪脑袋”木头桩》练习题
《“歪脑袋”木头桩》阅读练习题班级：姓名：学号：一、选择题1.小男孩给木头桩刻了一张（）。
A.漂亮的脸B.帅气的脸C.可爱的脸D.古怪的脸2.（）飞到了老木头桩的头上。
A.两只黄鹂B.两只麻雀C.两只野鸡D.两只燕子3.老木头桩被刻得很疼，但是依然很高兴的原因是（）。
A.他不知道痛B.他麻木了C.他睡着了D.小男孩说他是美丽的雕像4.小姑娘在老木头桩上系了（）。
A.绳子B.彩带C.皮筋儿D.破布条5.丁丁是（）的学生。
A.一年级B.二年级C.三年级D.四年级6.丁丁在海棠树下遇见了神奇的小蚂蚁（）。
A.红眉毛B.红眼睛C.红鼻子D.红尾巴7.（）胡同儿是一个粮食仓库。
A.三百零八号B.一百三十三号C.二百二十号D.五十号8.丁丁在一条小胡同里遇到了（），害怕得不敢走过去。
A.大老鼠B.老狼C.大公鸡D.黑巴儿狗9.丁丁告诉小蚂蚁，鲤鱼的胆是（）的，非常漂亮。
A.红色B.金色C.蓝色D.透明10.要知道丁丁的胆子为什么那么小，需要去问（）。
A.“知道得很少”老师B. “什么都知道一点儿但不算多”老师C.“什么都能知道”老师D.蚁王11.红眉毛背了半瓣黄豆，丁丁背了（）。
A.一粒玉米B.一粒高粱C.一颗麦子D.一粒大米12.蚁王告诉丁丁，小老头儿在一个（）里。
A.蜗牛壳B.乌龟壳C.贝壳D.鸟窝13.小老人告诉丁丁，她的胆子和（）一样大。
A.老虎和狮子B.青蛙和鲤鱼C.男孩和女孩D.小时候的小老人14.《丁丁的一次奇怪旅行》里。
河水讨厌坏蛋和皇帝，喜欢（）。
A.勤劳的人B.勇敢的人C.聪明的人D.善良的人15.丁丁和红眉毛过河的时候遇到了（），（）掉进了河里。
A.猫鱼B.狗鱼C.丁丁D.红眉毛16.（）救了丁丁和红眉毛。
A.蚊子B.苍蝇C.蜜蜂D.蜻蜓17.丁丁和红眉毛坐在（）的背上到了山顶。
A.马蜂B.知了C.蝴蝶D.飞蛾18.丁丁和红眉毛借助（）到了山谷。
A.北风和蒲公英B.南风和柳絮C.东风和桃花瓣D.西风和枫叶19.《皇帝说的话》里（）打了一个喷嚏。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案)
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案) 备注：本文档参考的图书由商务印书馆出版。
一、选择题。
1、那个淘气的小男孩，老是随身带着什么东西？( )A、带着一把小刀B、带着一副弹弓C、带着一支铅笔D、带着一根跳绳2、小男孩给木头桩画的衣服，长什么样？( )A、精美的裙子B、飘逸潇洒的和服C、一些乱七八糟的道道D、一些歪歪斜斜的图形3、工人们是怎么处理“外木头桩”的？( )A、将他连根刨掉。
B、将他当柴火烧了。
C、将他做成秋千板。
D、将他修理称一把长椅子。
4、木头桩所在的地方，被工人们修成什么场所？( )A、儿童公园B、幼儿园C、少年宫D、图书馆5、谁飞到木头桩的脑袋上，蹭得他头皮直痒痒？( )A、两只喜鹊B、两只麻雀C、两只蝴蝶D、两只蜻蜓6、小女孩们唱的跳皮筋歌里，没有提到以下哪种植物？( )A、梨B、马莲C、香蕉D、核桃7、第一次，小女孩把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、小女孩身上B、长椅子上C、核桃树D、桂花树8、为了赞美自己，木头桩精心编了一支歌，通常在什么时候唱？( )A、刮风下雨B、鸟语花香C、万里无云D、电闪雷鸣9、《“歪脑袋”木头桩》的作者是谁？( )A、王早早B、严文井C、秦文君D、汤素兰10、木头桩为什么觉得自己比谁都高明？( )A、因为他比谁懂得都多。
B、因为他比谁见识得都多。
C、因为他比谁都老。
D、因为他比谁都高。
11、在那支赞美歌里，木头桩想表达什么意思？( )A、他是一个从来没有过的、了不起的雕像。
B、他是世界上最伟大、最美丽的雕像。
C、他的美丽无与伦比，他的高明绝世无双。
D、他的美丽，就算滔滔不绝的江水，也无法形容。
12、除了比谁都高外，还有哪一点，也让木头桩骄傲？( )A、长得有个性B、比谁都粗壮C、年纪大D、长得美13、第二次，小姑娘把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、长木杆上B、核桃树上C、槐树上D、长椅子上14、木头桩为什么忘了被小刀划的痛？( )A、因为他根本就不知道什么是痛。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题-歪脑袋木头桩阅读单
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题姓名1、荒草地里的桩有多大岁数了？（）A、两百零一年B、三百零一年C、四百零一年D、算不清2、淘气小男孩给木头桩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
A、一双瞪人的大眼睛B、一张露着牙齿的大嘴C、一个大鼻子D满脸笑容3、木头桩身上后来发生了哪些事情？（）A、小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋B、伐木工人把木头桩连根拔起了C、工人把木头桩做成了一张椅子D、木头桩想起自己也做过小树开过花4、.《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是（）A.满身皱纹，又脏又丑。
B.有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
B.比谁都高，觉得比谁都高明。
D.年纪大5.《“歪脑袋”木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸（）A.淘气的小男孩。
B.工人叔叔。
C.小姑娘们6、木头桩长什么样子的？（）A、像雕像一样美极了B、有嫩绿的树枝和叶子C、满身皱纹，又脏又丑7、木头桩为什么谁都瞧不起？（）A、他觉得自己很漂亮B、他骄傲自大，觉得自己比谁都聪明B、因为大家都尊敬他，佩服他8、木头桩为什么觉得自己是美丽的雕像？（）A、小男孩说他是美丽的雕像B、他长得像雕像C、他曾经是一个雕像9、刮风下雨的时候，木头桩唱的歌是（）A、美丽的雕像B、“嘟嘟嘟嘟”、“嘟嘟嘟嘟”B、小皮球，香蕉梨，马连开花二十一10、歪脑袋木头桩看不起谁？（）A、小树B、小草C、小花儿11、木头桩长在哪里?（）A、田野B、荒草地12、小男孩说他是一座美丽的雕像后，他用什么来赞美自己?（）A、一首歌B、一首诗13、木头桩唱完歌后，周围的小草有没有鼓掌？（）A、有B、没有14、麻雀们到木头桩上干什么？（）A、休息B、找虫子吃15、小姑娘们用木头桩干什么？（）A、荡秋千B、跳皮筋16、小姑娘们跳皮筋唱的什么歌？（）A、二五六，二五七，二八二九三十一B、小皮球，香蕉梨，马兰开花二十一17、《歪脑袋木头桩》的作者是谁？（）A、孙幼军B、金波C、金近D严文井18、丁丁的一次奇怪旅行是去干什么？( C )A．去蚂蚁窝探险B．帮蜜蜂找食物B．去寻找能让人胆子变大的“什么都能知道”老师19、丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？(多选)(ABCD)A．蜗牛B．“什么都知道一点儿却不算多”老师C．“知道得很少”老师D．“什么都能知道”老师20、你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？(多选)(AC) A．帮蚂蚁背粮食B．请老杨树帮忙C．过河时勇敢地救了红眉毛D．礼貌地向老山羊请教21、红眉毛送给丁丁（），让丁丁变得（）A、和蚂蚁一样大小B、一顶红色的小帽子22、丁丁变小后，她看到的东西发生了什么有趣的变化？连一连。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案)
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试题(含答案)备注：本文档参考的图书由商务印书馆出版。
一、选择题。
1、那个淘气的小男孩，老是随身带着什么东西？( )A、带着一把小刀B、带着一副弹弓C、带着一支铅笔D、带着一根跳绳2、小男孩给木头桩画的衣服，长什么样？( )A、精美的裙子B、飘逸潇洒的和服C、一些乱七八糟的道道D、一些歪歪斜斜的图形3、工人们是怎么处理“外木头桩”的？( )A、将他连根刨掉。
B、将他当柴火烧了。
C、将他做成秋千板。
D、将他修理称一把长椅子。
4、木头桩所在的地方，被工人们修成什么场所？( )A、儿童公园B、幼儿园C、少年宫D、图书馆5、谁飞到木头桩的脑袋上，蹭得他头皮直痒痒？( )A、两只喜鹊B、两只麻雀C、两只蝴蝶D、两只蜻蜓6、小女孩们唱的跳皮筋歌里，没有提到以下哪类动物？( )A、梨B、马莲C、香蕉D、核桃7、第一次，小女孩把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、小女孩身上B、长椅子上C、核桃树D、桂花树8、为了赞美自己，木头桩精心编了一支歌，通常在什么时候唱？( )A、刮风下雨B、鸟语花香C、万里无云D、电闪雷鸣9、《“歪脑袋”木头桩》的作者是谁？( )A、XXXB、XXXC、XXXD、XXX10、木头桩为什么觉得自己比谁都高明？( )A、因为他比谁懂得都多。
B、因为他比谁见识得都多。
C、因为他比谁都老。
D、因为他比谁都高。
11、在那支赞美歌里，木头桩想表达甚么意义？( )A、他是一个从来没有过的、了不起的雕像。
B、他是天下上最伟大、最艳丽的雕像。
C、他的艳丽无与伦比，他的高明绝世无双。
D、他的美丽，就算滔滔不绝的江水，也无法形容。
12、除了比谁都高外，还有哪一点，也让木头桩自满？( )A、长得有个性B、比谁都粗壮C、年纪大D、长得美13、第二次，小姑娘把皮筋一头拴在木头桩上，另一头拴在哪里？( )A、长木杆上B、核桃树上C、槐树上D、长椅子上14、木头桩为什么忘了被小刀划的痛？( )A、因为他根本就不知道什么是痛。
歪脑袋木头桩阅读测试
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试练习班别：________ 姓名：________ 学号：________1.胡子伯伯是一个奇怪的好老人，遇到他的小孩都很幸福。
A.对B.错2.《南南和胡子伯伯》这个故事里有哪些人物？【多选题】A.穿着黑大衣，头发梳得很光滑的漂亮蝙蝠。
B.胡子很长，对小孩很友爱的胡子伯伯C.凶狠，一心想吃掉南南的狼群D.只喜欢蹦蹦跳跳的丑青蛙3.南南遇见胡子伯伯那个晚上发生了很奇妙的事情：【多选题】A.他睡得好好的，忽然一下子就醒过来了。
B.床旁边的窗子忽然开得很大。
C.月亮显得非常小，非常暗，像一个滚着玩的小木球悬在半空中。
4.胡子伯伯的胡子为什么这么长？A.他故意留得很长，逗孩子们玩B.他被小蚂蚁施了魔法C.他以前是个调皮的孩子，巨人让他磨麦子，长出了胡子5.怎样才能让胡子伯伯的嘴变大一点儿？A.多吃糖B.找巨人C.大声笑6.《丁丁的一次奇妙旅行》是去干什么？A.帮蜜蜂找食物B.去蚂蚁窝探险C.去寻找能让人胆子变大的“什么都知道”老师7.你从哪些事情中可以看出丁丁的胆子变大了，变勇敢了？【多选题】A.帮蚂蚁背粮食B.请老杨树帮忙C.过河时勇敢地救了红眉毛D.礼貌地向老山羊请教8.什么是勇气呢？【多选题】A.和同伴一起解决困难B.有问题自己想办法C.有问题就当做没看到9.丁丁和小蚂蚁先后遇到了哪些人？【多选题】A.老糊涂虫，它的胆子也很小B.”知道得很少“C.“什么都知道得一点儿却不算多”D.“什么都知道”老师10.小溪流要到哪里去？A.小河B.大江C.海洋。
歪脑袋木头桩阅读测试题
歪脑袋木头桩阅读测试题
以下是一些关于《歪脑袋木头桩》的阅读测试题，可以用来检验学生对该文本的理解和掌握程度。
1. 《歪脑袋木头桩》的故事发生在哪里？
2. 《歪脑袋木头桩》的主人公是谁？
3. 《歪脑袋木头桩》中，木头桩被描述为什么形象？
4. 《歪脑袋木头桩》中，木头桩为什么被叫做“歪脑袋”？
5. 《歪脑袋木头桩》中，木头桩最后变成了什么？
6. 《歪脑袋木头桩》的主题是什么？
7. 你认为《歪脑袋木头桩》的故事有什么寓意？
8. 在《歪脑袋木头桩》中，主人公经历了哪些变化？
9. 你觉得《歪脑袋木头桩》中的哪个角色最具有象征意义？为什么？
10. 你觉得《歪脑袋木头桩》有哪些值得学习的品质或价值观？
以上题目可以帮助你检验对《歪脑袋木头桩》的理解。
请注意，这些题目只是用来引导思考，并不能完全反映学生对文本的理解程度。
在实际教学中，应根据学生的实际情况来制定测试题。
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试-歪脑袋木头桩阅读单
《“歪脑袋”木头桩》阅读测试一、选择题。
1.《“歪脑袋”木头桩》作者是（）A 严文井B 金波C 金近D 陈伯吹2.木头桩长在哪里？ ( )A 田野B 荒草地C 山上3.木头桩桩有多大岁数了? ( )A两百零一岁 B 三百零一岁 C四百零一岁 D算不清4.一个（）在木头桩上刻了一个鬼脸。
A 小姑娘B 小男孩C 工人叔叔5.小男孩说老木头桩是一个雕像后，老木头桩用什么来赞美自己？（）A 一首诗B 一支歌C 一个故事6.麻雀们到木头桩的歪脑袋上来干什么？（）A 休息B 找虫子吃C 跳舞7.小姑娘们用木头桩来干什么？（）A 荡秋千B 过家家C 跳皮筋8.小姑娘们自始至终有没有唱到木头桩呢？（）A没有 B 有9.工人们把大木头桩怎么了？（）A连根刨掉 B 做成长椅 C 扔掉了10.《“歪脑袋”木头桩》中的木头桩有心吗？（）A 有B 没有11.木头桩外貌是（），性格（），年龄（）。
（多选题）A满身都是皱纹 B 很骄傲很骄傲 C 又脏又丑D很老很老 E尖尖的脑袋12.让木头桩骄傲的原因是（）（多选题）A 满身皱纹，又脏又丑B 有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着C 比谁都高，觉得比谁都高明D 年纪大13.小男孩刻了一个（）的鬼脸，木头桩却自以为是了不起的雕像。
（多选题）A一双瞪人的大眼睛 B一张露着牙齿的大嘴 C一个大鼻子 D满脸笑容14.木头桩身上后来发生了哪些事情? ( )A小姑娘缠在他身上跳了两次皮筋 B工人把木头桩连根拔起了C工人把木头桩做成了一张椅子 D木头桩想起自己也做过小树开过花15.这是一个（）的木头桩。
（多选题）A又脏又丑 B年纪很大 C骄傲自大D 害怕寂寞E 唱歌跑调二、判断题。
1.木头桩尖尖的脑袋总是歪着的。
（）2.小男孩认为他刻的雕像很美，事实上并不美。
（）3.老木头桩唱完歌后，周围的小草为他鼓掌。
（）三、简答题。
1.木头桩又高兴，又有点儿生气，说：“胡扯，我可不是木头疙瘩！不过，玩一次也可以。
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《“歪脑袋”木头桩》阅读知识练习
班别：________ 姓名：________ 学号：________
1.《南南和胡子伯伯》胡子伯伯要跟着老喜鹊和去哪里？
A、快乐谷
B、欢乐谷
C、无忧谷
2.《南南和胡子伯伯》中为什么巨人不让胡子伯伯进去快乐谷
A、因为胡子伯伯第一次来快乐谷
B、因为胡子伯伯欺负过巨人
C、因为胡子伯伯是一个调皮的小孩，专门欺负小鸟，专门戏弄狗和猫的坏小孩。
3.《南南和胡子伯伯》中巨人要求胡子伯伯帮他做什么事才让他进快乐谷
A、磨麦子
B、养小鸡
C、抓喜鹊
4.《南南和胡子伯伯》中胡子伯伯为什么会长那么多胡子
A、因为他不讲卫生不剃胡子
B、因为巨人要求胡子伯伯磨麦子，磨掉一斗胡子伯伯就会长出一根胡子。
C、因为他爱说谎
5.《南南和胡子伯伯》中胡子伯伯的嘴被快乐胶粘住了，嘴巴变小了，后来是如何还原的呢？
A、用水洗掉了
B、巨人帮他把快乐胶弄掉了
C、胡子伯伯把好东西和他人分享，收获了欢声笑语
6.《丁丁的一次奇怪旅行》丁丁是个什么都不错的好学生，可是有个_____的缺点
7.《丁丁的一次奇怪旅行》中丁丁有一次和一只蚂蚁名叫______一起去旅行，后来她就变得不那么胆小了。
8.《丁丁的一次奇怪旅行》中蚂蚁带着丁丁一起去找（）老师，帮助她变成一个大胆的孩子。
A、什么都能知道
B、知道的很少
C、什么都知道一点儿却不算多。
9.《丁丁的一次奇怪旅行》什么都能知道老师其实是一个非常快活的小老人，他脸上长着一对白眉毛，一嘴白胡子，老爱朝着丁丁笑。
对
错
10.《小溪流的歌》中小溪流在奔腾的过程中遇到了谁？【多选题】
A、枯树桩
B、乌鸦
C、泥沙
D、沉船
11.《会摇尾巴的狼》中老山羊看到了狼的（），从而分辨出它是狼而不是狼狗。
A、大爪子
B、大牙齿
C、大嘴巴
12.《蚯蚓和蜜蜂的故事》中蚯蚓和蜜蜂主要的运动方式分别是
A、爬行和飞行
B、爬行和跳跃
C、行走和跳跃
13.《蚯蚓和蜜蜂的故事》中谁勤劳又爱思考
A、蚯蚓
B、蜜蜂
C、蚯蚓和蜜蜂
14.《蚯蚓和蜜蜂的故事》中后来蚯蚓变勤快了可为什么还是不好意思在白天出来
A、因为它懒。
B、怕碰见老朋友蜜蜂。
15.《皇帝说的话》中皇帝最后结果怎么样
A、变成石像。
B、饿死了。
C、变成沙粒。
16.《皇帝说的话》中皇帝的第二个命令是
A、禁止任何人或者任何动物大摇大摆地在大路上走。
B、任何人或动物都可以随便走。
C、以后凡不得皇帝允许，谁都不许随便走路。
17.《皇帝说的话》中皇帝说的“不客气”是什么意思
A、把脑袋割下来。
B、惩罚
18.《“歪脑袋”木头桩》里让木头桩骄傲的原因是【多选题】
A、满身皱纹，又脏又丑
B、有尖尖的脑袋，脑袋老是歪着。
C、比谁都高，觉得比谁都高明。
D、年纪大。
19.《“歪脑袋”木头桩》里谁说要把木头桩变成长椅子的
A、大个子工人叔叔。
B、小个子工人叔叔。
C、小姑娘们。
20. 《“歪脑袋”木头桩》里谁在木头桩上画了鬼脸
A、淘气的小男孩。
B、工人叔叔。
C、小姑娘们。