人教版五年级语文下册单元测试题及答案

人教版五年级语文下册单元测试题及答案

（1-4单元，每单元1套，共4套）

第一组 过关检测卷 (60分钟 100分)

一、基础训练营(38分)

1．用“\”划去加点字的错误读音。(4分)

拘束．(sù shù) 勾勒．(lě lè) 迂．

回(yū yú)

浑．

黄(hún hūn) 开凿．(zuò záo) 矗．立(chù zhù) 逞．

凶(chéng chěng) 即．

使(jí jì) 2．写同音字。(6分)

tí⎩⎪⎨⎪⎧马（ ）（ ）哭（ ）拔xī⎩⎪⎨⎪

⎧（ ）别（

）阳（ ）沥

jiān ɡ⎩⎪⎨⎪⎧（ ）硬（

）土（

）军

yá⎩⎪⎨⎪⎧悬（ ）发（

）天（ ）

3．看拼音，写词语。(6分)

4．将下面词语补充完整。(6分)

()色()流

()()忘食

()以()日

始()不()

五彩()()

()水车()

5．在括号里填上表示“看”的词语。(4分)

(1)爸爸搂着孩子，()着窗外闪过去的白杨树，又陷入沉思。

(2)他()住靶心，准备射击。

(3)去年我们一家去广西()了桂林秀丽的风光。

(4)在飞机上()大地，一派勃勃生机。

6．根据意思写词语。(4分)

(1)形容零散稀疏的样子。()

(2)摆好严整的阵势，等待来犯的敌人。()

(3)形容新屋高大美观，也形容装饰、布置等美好漂亮。()

(4)形容艺术形象非常生动逼真，像活的一样。()

7．按要求写句子。(8分)

(1)旅客正望着白杨出神。(扩句，至少扩两处)

__________________________________________________________________ ________________________________________________

(2)丝绸之路是古代亚欧互通有无的商贸大道。(改为反问句)

_________________________________________________________

(3)那些前赴后继的建设者们，为西部的再度辉煌，奉献着智慧和才干。(缩句) _________________________________________________________

(4)爸爸的微笑消失了，脸色变得严格起来。(用修改符号修改病句)

二、综合展示厅(10分)

8．读句子，区分句中加点词的不同意思。(5分)

(1)车窗外是茫茫

．．的大戈壁。

(2)在天底下，一碧千里，而并不茫茫

．．。

____________________________________________________________________ __________________________________________________

9．许多人认为，现在网络已经很发达，也很普及了，人们互通信息也很方便快捷了，所以，书信这一古老的联系方式可以退出历史舞台了。对此，你有什么

看法？(5分)

____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ _________________________________________

三、课本直通车(12分)

10．填空。(8分)

(1)如今直上银河去，________________。

(2) ________________，

一片孤城万仞山。

(3)蒙汉情深何忍别，_________________________！

(4)忽然，像被________________似的，远处的小丘上出现了_________________，

马上的男女老少_________________，群马疾驰，_________________，像_________________飞过来。

11．判断，对的打“√”，错的打“×”。(4分)

(1)《草原》按照时间的顺序叙述，先描写草原奇丽、秀美的景色，再描述了牧

民们欢迎远客、热情款待和主客联欢话别的情景。()

(2)《丝绸之路》一文的开头与结尾相照应，使文章结构完整，浑然一体。()

(3)袁鹰在《白杨》一文中直接歌颂了那些无私奉献的边疆建设者们。()

(4)“把铁路修到拉萨去！”在文中反复出现了四次，它既是筑路大军的誓词，

又是作者行文的线索。()

四、阅读检阅台(15分)

松树的风格

陶铸

我对松树怀有敬畏之心不自今日始。自古以来，多少人就歌颂过它，赞美过它，把它作为崇高品质的象征。

你看它不管是在悬崖的缝隙间也好，还是在贫瘠的土地上也好，只要有一粒种子——这粒种子也()是你有意种植的，()随意丢落的；也()是风吹来的，()从飞鸟的嘴里跌落的，总之，()有一粒种子，它()不择地势，不畏严寒酷暑，随处茁壮地生长起来了。它既不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉，狂风吹不倒它，洪水淹不没它，严寒冻不死它，干旱旱不坏它。它只是一味地无忧无虑地生长。松树的生命力可谓强矣！松树要求于人的可谓少矣！这是我每看到松树便油然而生敬意的原因之一。

我对松树怀有敬意更重要的原因却是它那种自我牺牲的精神。你看，松树是用途极广的木材，并且是很好的造纸原料；松树的叶子可以提制挥发油；松树的脂液可制松香、松节油，是很重要的工业原料；松树的根和枝又是很好的燃料。更不用说在夏天，用它自己的枝叶挡住炎炎烈日，叫人们在如盖的绿荫下休憩；在黑夜，它可以劈成碎片做成火把，照亮人们前进的路。总之一句话，为了人类，它的确是做到了“粉身碎骨”的地步了。

要求于人的甚少，给予人的甚多，这就是松树的风格。

12．在文中的括号里填上恰当的关联词语。(3分)

13．“我”对松树怀有敬意的原因是

__________________________________________________。(2分)

14．文中画“——”的句子使用的修辞手法是__________，画“——”的句子使用的修辞手法是__________。(2分)

15．本文的中心句是

_________________________________________________________________