课后题答案-C语言程序设计(第2版)
C语言程序设计（第二版）习题参考答案
C语言程序设计习题参考答案习题 1一、判断题1．在计算机中，小数点和正负号都有专用部件来保存和表示。
2．二进制是由0和1两个数字组成的进制方式。
3．二进制数的逻辑运算是按位进行的，位与位之间没有进位和借位的关系。
4．在整数的二进制表示方法中，0的原码、反码都有两种形式。
5．有符号数有三种表示法：原码、反码和补码。
6．常用字符的A S CII码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、小写英文字母。
解：1．F2．T 3．T 4．T 5．T 6．T二、单选题1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是。
A. 原码B. 反码C. 补码D. 移码2．已知英文小写字母m的A SCII码为十进制数109，则英文小写字母y的AS CII码为十进制数。
A. 112B. 120C. 121D. 1223．关于ASCII码，在计算机中的表示方法准确地描述是。
A. 使用8位二进制数，最右边一位为1B. 使用8位二进制数，最左边一位为1C. 使用8位二进制数，最右边一位为0D. 使用8位二进制数，最左边一位为04．设在机器字长4位，X＝0111B，Y＝1011B，则下列逻辑运算中，正确的是___________。
A. X∧Y＝1000B. X∨Y＝1111C. X⊕Y＝0011D. ¯Y＝10005．下列叙述中正确的是（）。
A．高级语言就是机器语言B．汇编语言程序、高级语言程序都是计算机程序，但只有机器语言程序才是计算机可以直接识别并执行的程序C．C语言因为具有汇编语言的一些特性，所以是汇编语言的一种D．C源程序经过编译、连接，若正确，执行后就能得到正确的运行结果6．用C语言编写的源程序经过编译后，若没有产生编译错误，则系统将（）。
C语言程序设计(第二版)答案
参考答案习题二(P33)一．单选题1.C2.B3.D4.C5.A6.D7.D8.B9.B 10.D 11.D 12.C 13.C . 15. A 14题最后一句应为printf("%f\n",d*y);结果为2.2二．填空题1. 182. int float double3. 10 114. 八十六十5. %三．阅读程序题1．10,10,9,102．j=1,i=2k=3,i=3j=3,i=2k=1,i=1习题三(P52)一．单选题1.D2.C3.D4.B5.A6.B7.C8.A9.C 10.B 11. -1,37777777777,4294967295 二．填空题5. L6. -1三．阅读程序题1. 6 6 6.00 6.002. x=127,x= 127,x=177,x=7fY=123.4567 , y= 123.46 , y=123.456703. 2,14. 12345. 4,36. -6,-6四．程序设计题1．#include "stdio.h"#include "math.h"main(){float a,b,c,d,x1,x2;a=2;b=-3;c=-5;d=b*b-4*a*c;x1=(-b+sqrt(d))/(2*a);x2=(-b-sqrt(d))/(2*a);printf("x1=%.2f,x2=%.2f\n",x1,x2);}2.#include <stdio.h>main(){ float a,v,s;scanf("%f",&a);v=a*a*a;s=6*a*a;printf("v=%.2f,s=%.2f\n",v,s);}3.#include <stdio.h>main(){ int a,b,c,t;scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);t=c;c=b;b=a;a=t;printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c);}4.#include <stdio.h>main(){ char s1,s2;s1=getchar();s2=s1-32;printf("%c\n",s2);}习题四(P70)一．单选题1.C2.D3.D4.B5.A6.D7.D8.B9.C 10.A 11.B 12.D 13.passwarnerror .14.C 15. C 16.B 17. B 18. C二．填空题1. 非0 02. k==03. n%7==0 && n%8==0 else三．阅读程序题1. a=1,b=02. c=1四．程序设计题1.#include <stdio.h>main(){ int a,b;char c;printf("INPUT A+(-*/)B\n");scanf("%d%c%d",&a,&c,&b);switch(c){case'+':printf("%d+%d=%d\n",a,b,a+b);break;case'-':printf("%d-%d=%d\n",a,b,a-b);break;case'*':printf("%d*%d=%d\n",a,b,a*b);break;case'/':printf("%d/%d=%d\n",a,b,a/b);break;default:printf("INPUT ERROR!");}}2.#include <stdio.h>main(){ float x,y;scanf("%f",&x);if(x==0||x==2)y=0;else if(x>0) y=(x+1)/(x-2);else y=(x-1)/(x-2);printf("y=%f\n",y);}3.#include <stdio.h>main(){ int g;printf("请输入学生成绩:");scanf("%d",&g);printf("g=%d:",g);switch(g/10){case 10:printf("A\n");break;case 9:printf("B\n");break;case 8:printf("C\n");break;case 7:printf("D\n");break;case 6:printf("E\n");break;default:printf("F\n");}}4.#include <stdio.h>main(){ int x,n=0;scanf("%d",&x);if(x<=0||x>=10000)printf("Data Error!\n");else{if(x<10)n=1;else if(x<100)n=2;else if(x<1000)n=3;else n=4;}printf("n=%d\n",n);}习题五(P87)一．单选题1.B2.D3.C4.C5.B6.C7.D8.C9.A 10.D 11.B 12.B 13.B 14.D 15. C 二．填空题1. for语句while语句do-while语句2. a=14,y=263. k=14,n= -14. 395. s=196. 222227. 108. 79. 810. 5,5三．改错题应改为for（i=0;i<5;i++）j++;应改为int j=0;while(j<10){j++;i=j;} 注while(j<10)后不应有分号应改为while(j<10); 注while(j<10)后分号不能少s*=i;i++;应改为{s*=i;i++;}continue 应改为break四．程序设计题1.#include <stdio.h>main(){ int i,j,s=0;for(i=1,j=1;i<=100;i++,j=j*(-1))s=s+i*j;printf("s=%d\n",s);}1.（另一做法）#include<stdio.h>main(){int i,s;for(i=1,s=0;i<=100;i++)if(i%2==0)s=s-i;else s=s+i;printf ("%d\n",s);}2．#include <stdio.h>main(){ int i,j,s1=0,s2=0;for(i=0;i<10;i++){scanf("%d",&j);if(j>0)s1=s1+j;else s2=s2+j;}printf("s1=%d,s2=%d\n",s1,s2);}3．#include<stdio.h>main(){int i,s;for(i=6,s=0;i<=96;i=i+1)if(i%10==6||i/10==6)s=s+i;printf ("%d\n",s);}4．#include<stdio.h>main(){int i,a,b,c;for(i=100;i<=999;i++){a=(i%10);b=(i/10%10);c=(i/100);if(i==a*a*a+b*b*b+c*c*c)printf ("%d\n",i);}}5．#include <stdio.h>main( ){int i,j,k=0;for (i=1;i<=4;i++){for (j=1;j<=i;j++){k++;printf("%d",k%10);}printf("\n");}}6.#include <stdio.h>main( ){int i,j,k=0;for (i=-3;i<=3;i++){if(i<0)k=-i;else k=i;for(j=1;j<=k;j++)printf(" ");for(j=1;j<=7-2*k;j++)printf("*");printf("\n");}}习题六(P111)一．单选题1.D2.B3.C4.C5.C6.D7.A8.B二．填空题1. 20 0 192. 数组名3. 越界4. 65. j==k a[j][k]=1; a[j][k]=0;三．阅读程序题1． 6 5 43 2 12．aaabbbccc ddd3．2,2,1四．程序设计题1.#include<stdio.h>main(){ int a[4][4]={1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16}; int i,j,s=0;for(i=0;i<4;i++)for(j=0;j<4;j++)if(i==j||i+j==3)s+=a[i][j];printf("%d",s);}2.#include <stdio.h>{ char a[80];int i,j=5; /*假设删除位置为5*/gets(a);for(i=j-1;a[i]!='\0';i++)a[i]=a[i+1];a[i]='\0';puts(a);}3．#include <stdio.h>#include <string.h>main(){ char a[80];int i,j=5; /*假设插入位置为5*/char s='t'; /*假设插入字符为t*/gets(a);for(i=strlen(a);i>j;i--)a[i+1]=a[i];a[j]='t';puts(a);}4．#include<stdio.h>main(){ int a[3][5]={1,3,5,7,9,2,4,6,8,10,3,5,8,7,6}; int i,j,s1[3]={0},s2[5]={0};for(i=0;i<3;i++)for(j=0;j<5;j++)s1[i]+=a[i][ j];for(i=0;i<5;i++)for(j=0;j<3;j++)s2[i]+=a[ j][i];for(i=0;i<3;i++){for(j=0;j<5;j++)printf("%6d",a[i][j]);printf (" |%6d\n",s1[i]);}for(i=0;i<33;i++) printf("-");printf("\n");for(i=0;i<5;i++) printf("%6d",s2[i]);printf("\n");}5．#include<stdio.h>{ char s[3][80];int a=0,b=0,c=0,d=0,e=0,i,j;for(i=0;i<3;i++) gets(s[i]);for(i=0;i<3;i++)for(j=0;s[i][j]!='\0';j++)if(s[i][j]>='A'&&s[i][j]<='Z')a++;else if(s[i][j]>='a'&&s[i][j]<='z')b++;else if(s[i][j]>='0'&&s[i][j]<='9')c++;else if(s[i][j]==32)d++;else e++;printf("%3d%3d%3d%3d%3d",a,b,c,d,e);}习题七(P145)一．单选题1.A2.B3.C4.A5.C6.D7.C8.B9.B 10.C 11.D 二．填空题1. 该函数内局部2. 整型3. k<=breturn y;4. x[i]return (ave);fun(a,20)5. 1;add(n-1);add(n);6. n*f(n-1)0;f(i)三．阅读程序，写出运行结果1．10,20,302．643．84. hlo5. sum=55四．程序设计题1.#include <stdio.h>main(){float add(float, float), sub(float, float);float aver(float, float),a,b;scanf("%f,%f",&a,&b);printf("add=%f, sub=%f\n ", add(a,b), sub(a,b)); printf("aver =%f", aver(a,b));}float add(float x, float y) {return(x+y);}float sub(float x, float y) {return(x-y);}float aver(float x, float y) {return((x+y)/2);} 2.#include<stdio.h>main(){ int a,b,c,abmax(int,int);scanf("%d%d%d",&a,&b,&c);printf("max=%d\n",abmax(abmax(a,b),c)); }int abmax(int a,int b){if(a>b)return a;else return b;}3.#include <stdio.h>main(){float x,fun(float, int);int n;scanf("%f%d",&x,&n);printf("%f\n", fun(x,n));}float fun(float x, int n){float y;if(n==0)y=1;else y=x*fun(x,n-1);return y;}4.#include <stdio.h>main(){long f(int);int n,k;scanf("%d",&n);for(k=1;k<=n;k++)printf("%ld,",f(k));printf("\n");}long f(int n){long y;if(n<=2)y=1;else y=f(n-1)+f(n-2); return y;}5.#include <stdio.h>#include <string.h> main(){char a[50];int n;void fun(char x[ ],int n); gets(a);n=strlen(a); fun(a,n);puts(a);}void fun(char a[ ],int n) {int k,s;for(k=0;k<n/2;k++) {s=a[k];a[k]=a[n-k-1];a[n-k-1]=s;}}5. （另一做法）#include <stdio.h>#include <string.h> main(){char a[50];int n;void fun(char x[ ],int n); gets(a);n=strlen(a); fun(a,n);puts(a);}void fun(char a[ ],int n) {int k;char b[50];for(k=0;k<n;k++)b[n-1-k]=a[k];b[k]=a[k];strcpy(a,b);}6.#include <stdio.h>#define KK 100main(){char a[KK];long sjz(char a[]);int i=0,f1=0;printf("input a data:");gets(a);for(i=0;a[i]!='\0';i++){if(a[i]>='0'&&a[i]<='9'||a[i]>='A'&&a[i]<='F'||a[i]>='a'&&a[i]<='f') continue;else {f1=1;break;}}a[i]='\0';if(f1==1)printf("Data Error!\n");else printf("result is :%d\n",sjz(a));}long sjz(char a[]){long n=0,i;;for(i=0;a[i]!='\0';i++){if(a[i]>='0'&&a[i]<='9')n=n*16+a[i]-'0';if(a[i]>='A'&&a[i]<='F')n=n*16+a[i]-'A'+10;if(a[i]>='a'&&a[i]<='f')n=n*16+a[i]-'a'+10;}return n;}6.（另一做法）#include <stdio.h>#define KK 100main(){char str[KK],c;long sjz(char a[]);int i=0,f1=0;printf("input a data:");while((c=getchar())!='\n'&&i<KK){if(c>='0'&&c<='9'||c>='A'&&c<='F'||c>='a'&&c<='f')str[i++]=c;else f1=1;}str[i]='\0';if(f1==1)printf("Data Error!\n");else printf("result is :%d\n",sjz(str));}long sjz(char a[]){long n=0,i;;for(i=0;a[i]!='\0';i++){if(a[i]>='0'&&a[i]<='9')n=n*16+a[i]-'0';if(a[i]>='A'&&a[i]<='F')n=n*16+a[i]-'A'+10;if(a[i]>='a'&&a[i]<='f')n=n*16+a[i]-'a'+10;}return n;}习题八(P181) （注：无答案的题不在本课程讲授范围内）一．单选题1.D2.A3.C4.D5.C6.B7.C8.C9.C 13.D 14.B 15.A 16.C 17.A 二．填空题1. 指向取地址2. 2 +23. 286. *(p+5)7. ABCD A三．阅读程序题1．102．103．04. 3,65. 1 2 3 4四．程序填空题1．a,b,c或者&x,&y,&z max=*b或者max=y max=*c或者max=z2. ++ =*q ++ ++4. int *a,int *b b[j]=a[i] b[i++]5. *str+=3 *str>’z’&&*str<’a’||*str>’z’ a6. else 0 t[2*j+1]五．程序设计题1.#include <stdio.h>main(){int a[10],*p,*q,t;p=a;for(q=a;q<a+10;q++)scanf("%d",q);for(q=a;q<a+10;q++)printf("%5d",*q);printf("\n");q--;for(;p<q;p++,q--){t=*p;*p=*q;*q=t;}for(p=a;p<a+10;p++)printf("%5d",*p);printf("\n");}2.#include <stdio.h>#include <string.h>void main( ){ char a[50],*p1,*p2,t,n;gets(a);n=strlen(a);p1=a; p2=a+n-1;for(; p1<p2; p1++, p2--){t=*p1; *p1=*p2; *p2=t;}puts(a);}另一做法#include <stdio.h>main(){char str[20],*p=str;gets(str);while(*p)p++;p--;while(p>=str){printf("%c",*p);p--;}printf("\n");}3.#include <stdio.h>main(){int a[10],*p,*max,*min,t;for(p=a;p<a+10;p++)scanf("%d",p); for(p=a;p<a+10;p++)printf("%5d",*p); printf("\n");max=min=a;for(p=a+1;p<a+10;p++){if(*p>*max)max=p;if(*p<*min)min=p;}t=a[0];a[0]=*min;*min=t;t=a[9];a[9]=*max;*max=t;for(p=a;p<a+10;p++)printf("%5d",*p); printf("\n");}5.#include <stdio.h>int length(char *s){int n=0;while(*s){n++;s++;}return n;}main(){char str[20];int n;gets(str);n=length(str);printf("The string length is %d\n",n);}6.#include <stdio.h>main(){char str[81],*p=str,*q,t;gets(str);printf("The origenal string:\n");puts(str);for(p=str;*(p+1);p++)for(q=p+1;*q;q++)if(*q<*p){t=*p;*p=*q;*q=t;}printf("The result string:\n");puts(str);}习题九(P222) （注：无答案的题不在本课程讲授范围内）一．单选题1.D2.A3.B4.D 8.B 9.B 10.C二．填空题1. 结构体成员结构体指针指向2. 343. 224．ex三．阅读程序题1．92．10,x3．134. 46 40 415. 06. 3839。
课后题答案-C语言程序设计(第2版)
《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
C语言程序设计(第二版)习题参考答案
printf("%d*%d=%d\n",a,a,z);
}
*3．仿照例 1.3 编程，输入两个数后，输出其中较小值。
解：#include<stdio.h>
float min(float x, float y)
{ float m;
if (x<y) m=x;
else m=y;
return m;
}
void main()
6．常用字符的 ASCII 码值从小到大的排列规律是：空格、阿拉伯数字、大写英文字母、
小写英文字母。
解：1．F 2．T 3．T 4．T 5．T
6．T
二、单选题
1．在计算机中，最适合进行数值加减运算的数值编码是
。
A. 原码
B. 反码
C. 补码
D. 移码
2．已知英文小写字母 m 的 ASCII 码为十进制数 109，则英文小写字母 y 的 ASCII 码为
面积 s(s x)(s y)(s z)
其中 s
x yz 2
程序如下： #include <stdio.h>
#include <math.h>
void main()
{
double x,y,z,s,dime;
scanf("%lf%lf%lf",&x,&y,&z);
dime=sqrt(s*(s-x)*(s-y)*(s-z));
程序如下：
#include <stdio.h>
void main()
{
int a,b,c,s,z;
printf("Please input a b c:\n");
C语言程序设计答案——清华大学出版社(第二版)
答案整理：林子雨 E‐mail:ziyulin@ 主页：/linziyu 第 4 页/共 8 页
厦门大学本科生公共课 《C 程序设计基础》 第二版教材习题答案 第八章 数组
}
6．输入一字符串，统计出某自定字符在字符串中出现的次数。 #include<stdio.h> #include<string.h> main() { char x,a[100],c=0; int i; puts("输入一串字符："); gets(a); puts("查哪个字符个数？"); x=getchar(); for(i=0;i<strlen(a);i++) { if(a[i]==x) c++; } printf("共%d个。",c); }
厦门大学本科生公共课 《C 程序设计基础》 第二版教材习题答案 第八章 数组
【教材】 《C 语言程序设计（第 2 版） 》清华大学出版社，黄保和，江弋 编著。2011 年 10 月第 二版。ISBN:978‐7‐302‐26972‐4。售价：35 元。 【答案版本】本习题答案为 2012 年 2 月修订版本。 一 、选择题 1、以下数组定义中，错误的是：C）int a[3]={1,2,3,4}; A.int a[ ] = {1,2,3}; B. int a[5] = {1,2,3}; C. int a[3] = {1,2,3,4}; D. int a[5] , b; 2、以下数组定义中，正确的是：B) int a[][2]={1,2,3,4}; A. int n = 4, a[n] = {1,2,3,4}; B. int a[][2] = {1,2,3,4}; C. int a[2][] = {1,2,3,4}; D. int a[][] = {{1,2},{3,4}}; 3、设有定义“int a[8][10];”，在VC中一个整数占用4字节，设a的起始地址为1000，则a[1][1] 的地址是：D）1044 A. 1000 B. 1004 C. 1036 D. 1044 4、已知有数组定义“int a[][3]={1,2,3,4,5,6,7,8,9};”,则a[1][2]的值是：C)6 A. 2 B. 5 C. 6 D. 8 5、在以下字符串定义、初始化和赋值运算中，错误的是：A） char str[10];str="String"; A. char str[10];str="String"; B. char str[10] = "String"; C. char str[10] = {'S','t','r','i,'n','g'}; D. char str[ ] = {'S','t','r','i,'n','g',0}; 6、设有以下字符串定义， char s1[]={‘S’,’t’,’r’,’i’,’n’,’g’}; char s2[]=”String”; 则s1和s2: C)长度不同，但内容相同。 A. 长度相同，内容也相同 B. 长度不同，但内容相同 C. 长度不同，但内容相同 D. 长度不同，内容也不同 7、设有定义“int a[10]={0};”,则说法正确的是：A）数组a有10个元素，各元素的值为0. A. 数组a有10个元素，各元素的值为0 B. 数组a有10个元素，其中a[0]的值为0，其他元素的值不确定 C. 数组a有1个元素，其值为0 D. 数组初始化错误，初值个数少于数组元素个数 8、设已定义“char str[6]={‘a’,’b’,’\0’,’c’,’d’,’\0’};”,执行语句“printf（“%s”， str）”后，输出结果为：B）ab A. a B. ab C. abcd D. ab\0cd\0 9、引用数组元素时，数组元素下标不可以是：C）字符串 A.字符常量 B.整型常量 C.字符串 D.算术表达式 10、已定义字符串S1和S2，以下错误的输入语句是：C）gets（s1,s2）; A. scanf("%s%s", s1, s2); B. scanf("%s%s", &s1, &s2); C. gets( s1, s2); D. gets(s1); gets(s2);
c语言课后答案
《C程序设计》课外作业及参考答案说明：（1）章节顺序按照PowerPoint电子教案；（2）教材上的作业注明了章节和题号；（3）所用教材是《C程序设计（第二版）》谭浩强清华大学出版社；第一章C语言概述1.1 简答题：写出C语言的主要特点(教材习题1.1)。
1.2填空题：1.C语言与操作系统并称“栾生兄弟”。
2.C语言俗称为形式。
3.C源程序文件经过处理后产生目标文件，目标文件经处理后生成可执行文件。
1.3 单项选择题1. 以下说法中正确的是。
（A）C语言程序总是从第一个定义的函数开始执行（B）在C语言程序中，要调用的函数必须在main函数中定义（C）C语言程序总是main函数开始（D）C语言程序中的main函数必须放在程序的开始部分2. 以下正确的C标识符是。
（A）_125 （B）C# （C）C++ （D）A$1.4 多项选择题1. 以下关于C语言的说法中，错误的是。
（A）俗称为“低级语言的高级形式”，因此功能简单（B）不是结构化程序设计语言（C）可能直接访问内存（D）语法限制不严2. 以下标识符属于C语言关键字的有。
（A）integer （B）else （C）include （D）while第二章C语言基本数据类型、变量、常量与表达式2.1简答题1.求下面算术表达式的值。
(教材习题3.9)a)x+a%3*(int)(x+y)%2/4设x=2.5, a=7, y=4.7b)(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y设a=2, b=3, x=3.5, y=2.52.写出下面程序的运行结果。
(教材习题3.10)main(){ int i, j, m, n;i=8; j=10; m=++i; n=j++;printf("%d,%d,%d,%d", i, j, m, n);}3.写出下面表达式运算后a的值，设原来a=12。
设a和n已定义为整型变量。
(教材习题3.12)a)a+=a b) a-=2 c) a*=2+3b)d) a/=a+a e) a%=(n%=2), n的值等于5 f) a+=a-=a*=a4.C语言中如何表示“真”和“假”？系统如何判断一个量的“真”和“假”？2.2 填空题1. 写出下面各逻辑表达式的值。
c语言程序设计现代方法(第二版)习题答案
Chapter 2Answers to Selected Exercises2. [was #2] (a) The program contains one directive (#include) and four statements (three calls of printf and one return).(b)Parkinson's Law:Work expands so as to fill the timeavailable for its completion.3. [was #4]#include <stdio.h>int main(void){int height = 8, length = 12, width = 10, volume;volume = height * length * width;printf("Dimensions: %dx%dx%d\n", length, width, height);printf("Volume (cubic inches): %d\n", volume);printf("Dimensional weight (pounds): %d\n", (volume + 165) / 166);return 0;}4. [was #6] Here's one possible program:#include <stdio.h>int main(void){int i, j, k;float x, y, z;printf("Value of i: %d\n", i);printf("Value of j: %d\n", j);printf("Value of k: %d\n", k);printf("Value of x: %g\n", x);printf("Value of y: %g\n", y);printf("Value of z: %g\n", z);return 0;}When compiled using GCC and then executed, this program produced the following output:Value of i: 5618848Value of j: 0Value of k: 6844404Value of x: 3.98979e-34Value of y: 9.59105e-39Value of z: 9.59105e-39The values printed depend on many factors, so the chance that you'll get exactly these numbers is small.5. [was #10] (a) is not legal because 100_bottles begins with a digit.8. [was #12] There are 14 tokens: a, =, (, 3, *, q, -, p, *, p, ), /, 3, and ;.Answers to Selected Programming Projects4. [was #8; modified]#include <stdio.h>int main(void){float original_amount, amount_with_tax;printf("Enter an amount: ");scanf("%f", &original_amount);amount_with_tax = original_amount * 1.05f;printf("With tax added: $%.2f\n", amount_with_tax);return 0;}The amount_with_tax variable is unnecessary. If we remove it, the program is slightly shorter:#include <stdio.h>int main(void){float original_amount;printf("Enter an amount: ");scanf("%f", &original_amount);printf("With tax added: $%.2f\n", original_amount * 1.05f);return 0;}Chapter 3Answers to Selected Exercises2. [was #2](a) printf("%-8.1e", x);(b) printf("%10.6e", x);(c) printf("%-8.3f", x);(d) printf("%6.0f", x);5.[was #8] The values of x, i, and y will be 12.3, 45, and .6, respectively. Answers to Selected Programming Projects1. [was #4; modified]#include <stdio.h>int main(void){int month, day, year;printf("Enter a date (mm/dd/yyyy): ");scanf("%d/%d/%d", &month, &day, &year);printf("You entered the date %d%.2d%.2d\n", year, month, day);return 0;}3. [was #6; modified]#include <stdio.h>int main(void){int prefix, group, publisher, item, check_digit;printf("Enter ISBN: ");scanf("%d-%d-%d-%d-%d", &prefix, &group, &publisher, &item,&check_digit);printf("GS1 prefix: %d\n", prefix);printf("Group identifier: %d\n", group);printf("Publisher code: %d\n", publisher);printf("Item number: %d\n", item);printf("Check digit: %d\n", check_digit);/* The five printf calls can be combined as follows:printf("GS1 prefix: %d\nGroup identifier: %d\nPublishercode: %d\nItem number: %d\nCheck digit: %d\n",prefix, group, publisher, item, check_digit);*/return 0;}Chapter 4Answers to Selected Exercises2.[was #2] Not in C89. Suppose that i is 9 and j is 7. The value of (-i)/j could be either –1 or –2, depending on the implementation. On the other hand, the value of -(i/j) is always –1, regardless of the implementation. In C99, on the other hand, the value of (-i)/j must be equal to the value of -(i/j).9. [was #6](a) 63 8(b) 3 2 1(c) 2 -1 3(d) 0 0 013. [was #8] The expression ++i is equivalent to (i += 1). The value of both expressions is i after the increment has been performed.Answers to Selected Programming Projects2. [was #4]#include <stdio.h>int main(void){int n;printf("Enter a three-digit number: ");scanf("%d", &n);printf("The reversal is: %d%d%d\n", n % 10, (n / 10) % 10, n / 100);return 0;}Chapter 5Answers to Selected Exercises2. [was #2](a) 1(b) 1(c) 1(d) 14. [was #4] (i > j) - (i < j)6. [was #12] Yes, the statement is legal. When n is equal to 5, it does nothing, since 5 is not equal to –9.10. [was #16] The output isonetwosince there are no break statements after the cases.Answers to Selected Programming Projects2. [was #6]#include <stdio.h>int main(void){int hours, minutes;printf("Enter a 24-hour time: ");scanf("%d:%d", &hours, &minutes);printf("Equivalent 12-hour time: ");if (hours == 0)printf("12:%.2d AM\n", minutes);else if (hours < 12)printf("%d:%.2d AM\n", hours, minutes);else if (hours == 12)printf("%d:%.2d PM\n", hours, minutes);elseprintf("%d:%.2d PM\n", hours - 12, minutes);return 0;}4. [was #8; modified]#include <stdio.h>int main(void){int speed;printf("Enter a wind speed in knots: ");scanf("%d", &speed);if (speed < 1)printf("Calm\n");else if (speed <= 3)printf("Light air\n");else if (speed <= 27)printf("Breeze\n");else if (speed <= 47)printf("Gale\n");else if (speed <= 63)printf("Storm\n");elseprintf("Hurricane\n");return 0;}6. [was #10]#include <stdio.h>int main(void){int check_digit, d, i1, i2, i3, i4, i5, j1, j2, j3, j4, j5, first_sum, second_sum, total;printf("Enter the first (single) digit: ");scanf("%1d", &d);printf("Enter first group of five digits: ");scanf("%1d%1d%1d%1d%1d", &i1, &i2, &i3, &i4, &i5);printf("Enter second group of five digits: ");scanf("%1d%1d%1d%1d%1d", &j1, &j2, &j3, &j4, &j5);printf("Enter the last (single) digit: ");scanf("%1d", &check_digit);first_sum = d + i2 + i4 + j1 + j3 + j5;second_sum = i1 + i3 + i5 + j2 + j4;total = 3 * first_sum + second_sum;if (check_digit == 9 - ((total - 1) % 10))printf("VALID\n");elseprintf("NOT VALID\n");return 0;}10. [was #14]#include <stdio.h>int main(void){int grade;printf("Enter numerical grade: ");scanf("%d", &grade);if (grade < 0 || grade > 100) {printf("Illegal grade\n");return 0;}switch (grade / 10) {case 10:case 9: printf("Letter grade: A\n");break;case 8: printf("Letter grade: B\n");break;case 7: printf("Letter grade: C\n");break;case 6: printf("Letter grade: D\n");break;case 5:case 4:case 3:case 2:case 1:case 0: printf("Letter grade: F\n");break;}return 0;}Chapter 6Answers to Selected Exercises4.[was #10] (c) is not equivalent to (a) and (b), because i is incremented before the loop body is executed.10. [was #12] Consider the following while loop:while (…) {…continue;…}The equivalent code using goto would have the following appearance:while (…) {…goto loop_end;…loop_end: ; /* null statement */}12. [was #14]for (d = 2; d * d <= n; d++)if (n % d == 0)break;The if statement that follows the loop will need to be modified as well:if (d * d <= n)printf("%d is divisible by %d\n", n, d);elseprintf("%d is prime\n", n);14. [was #16] The problem is the semicolon at the end of the first line. If we remove it, the statement is now correct:if (n % 2 == 0)printf("n is even\n");Answers to Selected Programming Projects2. [was #2]#include <stdio.h>int main(void){int m, n, remainder;printf("Enter two integers: ");scanf("%d%d", &m, &n);while (n != 0) {remainder = m % n;m = n;n = remainder;}printf("Greatest common divisor: %d\n", m);return 0;}4. [was #4]#include <stdio.h>int main(void){float commission, value;printf("Enter value of trade: ");scanf("%f", &value);while (value != 0.0f) {if (value < 2500.00f)commission = 30.00f + .017f * value;else if (value < 6250.00f)commission = 56.00f + .0066f * value;else if (value < 20000.00f)commission = 76.00f + .0034f * value;else if (value < 50000.00f)commission = 100.00f + .0022f * value;else if (value < 500000.00f)commission = 155.00f + .0011f * value;elsecommission = 255.00f + .0009f * value;if (commission < 39.00f)commission = 39.00f;printf("Commission: $%.2f\n\n", commission);printf("Enter value of trade: ");scanf("%f", &value);}return 0;}6. [was #6]#include <stdio.h>int main(void){int i, n;printf("Enter limit on maximum square: ");scanf("%d", &n);for (i = 2; i * i <= n; i += 2)printf("%d\n", i * i);return 0;}8. [was #8]#include <stdio.h>int main(void){int i, n, start_day;printf("Enter number of days in month: ");scanf("%d", &n);printf("Enter starting day of the week (1=Sun, 7=Sat): "); scanf("%d", &start_day);/* print any leading "blank dates" */for (i = 1; i < start_day; i++)printf(" ");/* now print the calendar */for (i = 1; i <= n; i++) {printf("%3d", i);if ((start_day + i - 1) % 7 == 0)printf("\n");}return 0;}Chapter 7Answers to Selected Exercises3. [was #4] (b) is not legal.4.[was #6] (d) is illegal, since printf requires a string, not a character, as its first argument.10.[was #14] unsigned int, because the (int) cast applies only to j, not j * k.12. [was #16] The value of i is converted to float and added to f, then the result is converted to double and stored in d.14. [was #18] No. Converting f to int will fail if the value stored inf exceeds the largest value of type int.Answers to Selected Programming Projects1.[was #2] short int values are usually stored in 16 bits, causing failure at 182. int and long int values are usually stored in 32 bits, with failure occurring at 46341.2. [was #8]#include <stdio.h>int main(void){int i, n;char ch;printf("This program prints a table of squares.\n");printf("Enter number of entries in table: ");scanf("%d", &n);ch = getchar();/* dispose of new-line character following number of entries *//* could simply be getchar(); */for (i = 1; i <= n; i++) {printf("%10d%10d\n", i, i * i);if (i % 24 == 0) {printf("Press Enter to continue...");ch = getchar(); /* or simply getchar(); */}}return 0;}5. [was #10]#include <ctype.h>#include <stdio.h>int main(void){int sum = 0;char ch;printf("Enter a word: ");while ((ch = getchar()) != '\n')switch (toupper(ch)) {case 'D': case 'G':sum += 2; break;case 'B': case 'C': case 'M': case 'P':sum += 3; break;case 'F': case 'H': case 'V': case 'W': case 'Y': sum += 4; break;case 'K':sum += 5; break;case 'J': case 'X':sum += 8; break;case 'Q': case 'Z':sum += 10; break;default:sum++; break;}printf("Scrabble value: %d\n", sum);return 0;}6. [was #12]#include <stdio.h>int main(void){printf("Size of int: %d\n", (int) sizeof(int));printf("Size of short: %d\n", (int) sizeof(short));printf("Size of long: %d\n", (int) sizeof(long));printf("Size of float: %d\n", (int) sizeof(float));printf("Size of double: %d\n", (int) sizeof(double));printf("Size of long double: %d\n", (int) sizeof(long double));return 0;}Since the type of a sizeof expression may vary from one implementation to another, it's necessary in C89 to cast sizeof expressions to a known type before printing them. The sizes of the basic types are small numbers, so it's safe to cast them to int. (In general, however, it's best to cast sizeof expressions to unsigned long and print them using %lu.) In C99, we can avoid the cast by using the %zu conversion specification.Chapter 8Answers to Selected Exercises1.[was #4] The problem with sizeof(a) / sizeof(t) is that it can't easily be checked for correctness by someone reading the program. (The reader would have to locate the declaration of a and make sure that its elements have type t.)2. [was #8] To use a digit d (in character form) as a subscript into the array a, we would write a[d-'0']. This assumes that digits have consecutive codes in the underlying character set, which is true of ASCII and other popular character sets.7. [was #10]const int segments[10][7] = {{1, 1, 1, 1, 1, 1},{0, 1, 1},{1, 1, 0, 1, 1, 0, 1},{1, 1, 1, 1, 0, 0, 1},{0, 1, 1, 0, 0, 1, 1},{1, 0, 1, 1, 0, 1, 1},{1, 0, 1, 1, 1, 1, 1},{1, 1, 1},{1, 1, 1, 1, 1, 1, 1},{1, 1, 1, 1, 0, 1, 1}};Answers to Selected Programming Projects2. [was #2]#include <stdio.h>int main(void){int digit_count[10] = {0};int digit;long n;printf("Enter a number: ");scanf("%ld", &n);while (n > 0) {digit = n % 10;digit_count[digit]++;n /= 10;}printf ("Digit: ");for (digit = 0; digit <= 9; digit++)printf("%3d", digit);printf("\nOccurrences:");for (digit = 0; digit <= 9; digit++)printf("%3d", digit_count[digit]);printf("\n");return 0;}5. [was #6]#include <stdio.h>#define NUM_RATES ((int) (sizeof(value) / sizeof(value[0]))) #define INITIAL_BALANCE 100.00int main(void){int i, low_rate, month, num_years, year;double value[5];printf("Enter interest rate: ");scanf("%d", &low_rate);printf("Enter number of years: ");scanf("%d", &num_years);printf("\nYears");for (i = 0; i < NUM_RATES; i++) {printf("%6d%%", low_rate + i);value[i] = INITIAL_BALANCE;}printf("\n");for (year = 1; year <= num_years; year++) {printf("%3d ", year);for (i = 0; i < NUM_RATES; i++) {for (month = 1; month <= 12; month++)value[i] += ((double) (low_rate + i) / 12) / 100.0 * value[i]; printf("%7.2f", value[i]);}printf("\n");}return 0;}8. [was #12]#include <stdio.h>#define NUM_QUIZZES 5#define NUM_STUDENTS 5int main(void){int grades[NUM_STUDENTS][NUM_QUIZZES];int high, low, quiz, student, total;for (student = 0; student < NUM_STUDENTS; student++) {printf("Enter grades for student %d: ", student + 1);for (quiz = 0; quiz < NUM_QUIZZES; quiz++)scanf("%d", &grades[student][quiz]);}printf("\nStudent Total Average\n");for (student = 0; student < NUM_STUDENTS; student++) {printf("%4d ", student + 1);total = 0;for (quiz = 0; quiz < NUM_QUIZZES; quiz++)total += grades[student][quiz];printf("%3d %3d\n", total, total / NUM_QUIZZES);}printf("\nQuiz Average High Low\n");for (quiz = 0; quiz < NUM_QUIZZES; quiz++) {printf("%3d ", quiz + 1);total = 0;high = 0;low = 100;for (student = 0; student < NUM_STUDENTS; student++) {total += grades[student][quiz];if (grades[student][quiz] > high)high = grades[student][quiz];if (grades[student][quiz] < low)low = grades[student][quiz];}printf("%3d %3d %3d\n", total / NUM_STUDENTS, high, low); }return 0;}Chapter 9Answers to Selected Exercises2. [was #2]int check(int x, int y, int n){return (x >= 0 && x <= n - 1 && y >= 0 && y <= n - 1);}4. [was #4]int day_of_year(int month, int day, int year){int num_days[] = {31, 28, 31, 30, 31, 30, 31, 31, 30, 31, 30, 31}; int day_count = 0, i;for (i = 1; i < month; i++)day_count += num_days[i-1];/* adjust for leap years, assuming they are divisible by 4 */if (year % 4 == 0 && month > 2)day_count++;return day_count + day;}Using the expression year % 4 == 0 to test for leap years is not completely correct. Centuries are special cases: if a year is a multiple of 100, then it must also be a multiple of 400 in order to be a leap year. The correct test isyear % 4 == 0 && (year % 100 != 0 || year % 400 == 0)6. [was #6; modified]int digit(int n, int k){int i;for (i = 1; i < k; i++)n /= 10;return n % 10;}8. [was #8] (a) and (b) are valid prototypes. (c) is illegal, since it doesn't specify the type of the parameter. (d) incorrectly specifies that f returns an int value in C89; in C99, omitting the return type is illegal.10. [was #10](a)int largest(int a[], int n){int i, max = a[0];for (i = 1; i < n; i++)if (a[i] > max)max = a[i];return max;}(b)int average(int a[], int n){int i, avg = 0;for (i = 0; i < n; i++)avg += a[i];return avg / n;}(c)int num_positive(int a[], int n){int i, count = 0;for (i = 0; i < n; i++)if (a[i] > 0)count++;return count;}15. [was #12; modified]double median(double x, double y, double z) {double result;if (x <= y)if (y <= z) result = y;else if (x <= z) result = z;else result = x;else {if (z <= y) result = y;else if (x <= z) result = x;else result = z;}return result;}17. [was #14]int fact(int n){int i, result = 1;for (i = 2; i <= n; i++)result *= i;return result;}19. [was #16] The following program tests the pb function:#include <stdio.h>void pb(int n);int main(void){int n;printf("Enter a number: ");scanf("%d", &n);printf("Output of pb: ");pb(n);printf("\n");return 0;}void pb(int n){if (n != 0) {pb(n / 2);putchar('0' + n % 2);}}pb prints the binary representation of the argument n, assuming that n is greater than 0. (We also assume that digits have consecutive codes in the underlying character set.) For example:Enter a number: 53Output of pb: 110101A trace of pb's execution would look like this:pb(53) finds that 53 is not equal to 0, so it callspb(26), which finds that 26 is not equal to 0, so it calls pb(13), which finds that 13 is not equal to 0, so it calls pb(6), which finds that 6 is not equal to 0, so it callspb(3), which finds that 3 is not equal to 0, so it callspb(1), which finds that 1 is not equal to 0, so it callspb(0), which finds that 0 is equal to 0, so it returns, causingpb(1) to print 1 and return, causingpb(3) to print 1 and return, causingpb(6) to print 0 and return, causingpb(13) to print 1 and return, causingpb(26) to print 0 and return, causingpb(53) to print 1 and return.Chapter 10Answers to Selected Exercises1. [was #2] (a) a, b, and c are visible.(b) a, and d are visible.(c) a, d, and e are visible.(d) a and f are visible.Answers to Selected Programming Projects3. [was #4]#include <stdbool.h> /* C99 only */#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define NUM_CARDS 5#define RANK 0#define SUIT 1/* external variables */int hand[NUM_CARDS][2];/* 0 1____ ____0 |____|____|1 |____|____|2 |____|____|3 |____|____|4 |____|____|rank suit*/bool straight, flush, four, three;int pairs; /* can be 0, 1, or 2 *//* prototypes */void read_cards(void);void analyze_hand(void);void print_result(void);/********************************************************** * main: Calls read_cards, analyze_hand, and print_result * * repeatedly. * **********************************************************/ int main(void){for (;;) {read_cards();analyze_hand();print_result();}}/********************************************************** * read_cards: Reads the cards into the external variable * * hand; checks for bad cards and duplicate * * cards. * **********************************************************/ void read_cards(void){char ch, rank_ch, suit_ch;int i, rank, suit;bool bad_card, duplicate_card;int cards_read = 0;while (cards_read < NUM_CARDS) {bad_card = false;printf("Enter a card: ");rank_ch = getchar();switch (rank_ch) {case '0': exit(EXIT_SUCCESS);case '2': rank = 0; break;case '3': rank = 1; break;case '4': rank = 2; break;case '5': rank = 3; break;case '6': rank = 4; break;case '7': rank = 5; break;case '8': rank = 6; break;case '9': rank = 7; break;case 't': case 'T': rank = 8; break;case 'j': case 'J': rank = 9; break;case 'q': case 'Q': rank = 10; break;case 'k': case 'K': rank = 11; break;case 'a': case 'A': rank = 12; break;default: bad_card = true;}suit_ch = getchar();switch (suit_ch) {case 'c': case 'C': suit = 0; break;case 'd': case 'D': suit = 1; break;case 'h': case 'H': suit = 2; break;case 's': case 'S': suit = 3; break;default: bad_card = true;}while ((ch = getchar()) != '\n')if (ch != ' ') bad_card = true;if (bad_card) {printf("Bad card; ignored.\n");continue;}duplicate_card = false;for (i = 0; i < cards_read; i++)if (hand[i][RANK] == rank && hand[i][SUIT] == suit) { printf("Duplicate card; ignored.\n");duplicate_card = true;break;}if (!duplicate_card) {hand[cards_read][RANK] = rank;hand[cards_read][SUIT] = suit;cards_read++;}}}/********************************************************** * analyze_hand: Determines whether the hand contains a * * straight, a flush, four-of-a-kind, * * and/or three-of-a-kind; determines the * * number of pairs; stores the results into * * the external variables straight, flush, * * four, three, and pairs. * **********************************************************/ void analyze_hand(void){int rank, suit, card, pass, run;straight = true;flush = true;four = false;three = false;pairs = 0;/* sort cards by rank */for (pass = 1; pass < NUM_CARDS; pass++)for (card = 0; card < NUM_CARDS - pass; card++) {rank = hand[card][RANK];suit = hand[card][SUIT];if (hand[card+1][RANK] < rank) {hand[card][RANK] = hand[card+1][RANK];hand[card][SUIT] = hand[card+1][SUIT];hand[card+1][RANK] = rank;hand[card+1][SUIT] = suit;}}/* check for flush */suit = hand[0][SUIT];for (card = 1; card < NUM_CARDS; card++)if (hand[card][SUIT] != suit)flush = false;/* check for straight */for (card = 0; card < NUM_CARDS - 1; card++)if (hand[card][RANK] + 1 != hand[card+1][RANK])straight = false;/* check for 4-of-a-kind, 3-of-a-kind, and pairs bylooking for "runs" of cards with identical ranks */card = 0;while (card < NUM_CARDS) {rank = hand[card][RANK];run = 0;do {run++;card++;} while (card < NUM_CARDS && hand[card][RANK] == rank); switch (run) {case 2: pairs++; break;case 3: three = true; break;case 4: four = true; break;}}}/********************************************************** * print_result: Prints the classification of the hand, * * based on the values of the external * * variables straight, flush, four, three, * * and pairs. * **********************************************************/ void print_result(void){if (straight && flush) printf("Straight flush");else if (four) printf("Four of a kind");else if (three &&pairs == 1) printf("Full house");else if (flush) printf("Flush");else if (straight) printf("Straight");else if (three) printf("Three of a kind");else if (pairs == 2) printf("Two pairs");else if (pairs == 1) printf("Pair");else printf("High card");printf("\n\n");}5. [was #6]#include <stdbool.h> /* C99 only */#include <stdio.h>#include <stdlib.h>#define NUM_RANKS 13#define NUM_SUITS 4#define NUM_CARDS 5/* external variables */int num_in_rank[NUM_RANKS];int num_in_suit[NUM_SUITS];bool straight, flush, four, three;int pairs; /* can be 0, 1, or 2 *//* prototypes */void read_cards(void);void analyze_hand(void);void print_result(void);/********************************************************** * main: Calls read_cards, analyze_hand, and print_result * * repeatedly. * **********************************************************/ int main(void){for (;;) {read_cards();analyze_hand();print_result();}}/********************************************************** * read_cards: Reads the cards into the external * * variables num_in_rank and num_in_suit; * * checks for bad cards and duplicate cards. * **********************************************************/void read_cards(void){bool card_exists[NUM_RANKS][NUM_SUITS];char ch, rank_ch, suit_ch;int rank, suit;bool bad_card;int cards_read = 0;for (rank = 0; rank < NUM_RANKS; rank++) { num_in_rank[rank] = 0;for (suit = 0; suit < NUM_SUITS; suit++) card_exists[rank][suit] = false;}for (suit = 0; suit < NUM_SUITS; suit++)num_in_suit[suit] = 0;while (cards_read < NUM_CARDS) {bad_card = false;printf("Enter a card: ");rank_ch = getchar();switch (rank_ch) {case '0': exit(EXIT_SUCCESS); case '2': rank = 0; break;case '3': rank = 1; break;case '4': rank = 2; break;case '5': rank = 3; break;case '6': rank = 4; break;case '7': rank = 5; break;case '8': rank = 6; break;case '9': rank = 7; break;case 't': case 'T': rank = 8; break;case 'j': case 'J': rank = 9; break;case 'q': case 'Q': rank = 10; break; case 'k': case 'K': rank = 11; break; case 'a': case 'A': rank = 12; break; default: bad_card = true;}suit_ch = getchar();switch (suit_ch) {case 'c': case 'C': suit = 0; break;。
c程序设计第二版谭浩强课后答案
c程序设计第二版谭浩强课后答案C程序设计第二版是谭浩强教授编写的一本广泛使用的计算机程序设计教材，它以C语言为基础，深入浅出地介绍了程序设计的基本概念、语法规则和编程技巧。
这本书的课后习题对于加深理解C语言的知识点非常有帮助。
以下是部分课后习题的答案，供参考：第一章程序设计和C语言概述1. 问题一：简述程序设计的基本步骤。
- 答案：程序设计的基本步骤包括需求分析、设计、编码、测试和维护。
2. 问题二：C语言的主要特点是什么？- 答案：C语言的主要特点包括简洁高效、结构化、可移植性、丰富的运算符、灵活的数据类型和内存管理能力。
第二章 C语言程序的结构1. 问题一：C语言程序的基本结构是什么？- 答案：C语言程序的基本结构包括预处理指令、函数定义和主函数。
2. 问题二：什么是函数？C语言中函数的定义规则是什么？- 答案：函数是一段具有特定功能的代码块，可以被重复调用。
C 语言中函数的定义规则包括返回类型、函数名和参数列表。
第三章数据类型、运算符和表达式1. 问题一：C语言中的基本数据类型有哪些？- 答案：C语言中的基本数据类型包括整型（int）、字符型（char）、浮点型（float和double）。
2. 问题二：算术运算符有哪些？它们的优先级是怎样的？- 答案：算术运算符包括加（+）、减（-）、乘（*）、除（/）和模（%）。
它们的优先级从高到低依次是乘除、模、加减。
第四章控制语句1. 问题一：C语言中的条件语句有哪些？- 答案：C语言中的条件语句包括if语句、if...else语句和switch语句。
2. 问题二：循环语句有哪些？它们的基本结构是什么？- 答案：C语言中的循环语句包括while循环、do...while循环和for循环。
它们的基本结构是初始化、条件判断和迭代。
第五章数组1. 问题一：什么是数组？数组的声明方式有哪些？- 答案：数组是相同数据类型元素的集合。
数组的声明方式包括在函数内部声明和全局声明。
c语言程序设计教程第二版课后习题答案
c语言程序设计教程第二版课后习题答案【篇一：c语言程序设计教程_李含光_郑关胜_清华大学出版社习题答案习题答案[完美打印版]】1．单项选择题（1）a （2）c（3）d （4）c （5）b 2．填空题（1）函数（2）主函数（main）（3）printf() ， scanf()第2章习题参考答案1．单项选择题1-5 cbccc 6-10 cdcdc 11-13 dbb 2．填空题（1）1（2）26 （3）6 ， 4 ， 2 （4）10 , 6（5）3.000000 （6）双精度（double）（7）9 （8）字母，数字，下划线（9）13.700000 （10）11（11）（（m/10）%10）*100+（m/100）*10+m%10（12）0 （13）10 ，9 ，11（15）(x0y0)||(x0z0)||(y0||z0)（16）double （17）x==0（18）sqrt(fabs(a-b))/(3*(a+b))（19）sqrt((x*x+y*y)/(a+b))第3章习题参考答案1．单项选择题1-5 cccdd 6-10 bcdbc11-15 bcbbb16 a 2．填空题（1）用；表示结束（2）{ }（3）y=x0?1:x==0?0:-1（4）y%4==0y%100!=0||y%400==0（5）上面未配对（6）default 标号（7）while ， do while ， for（8）do while（9）本次（10）本层 3．阅读程序，指出结果（1）yes（2）*（3）abother（4）28 70（5）2，0（6）8（7）36 （8）1（9）3，1，-1，3，1，-1（10）a=12 ，y=12（11）i=6，k=4 （12）1，-2 4．程序填空（1）x：y ， u：z（2）m=n ， m！=0，m=m/10（3）teps , t*n/(2*n+1) , printf(“%lf\n”,2*s) （4）m%5==0 ，printf(“%d\n”,k) （5）cx=getchar() , cx!=front , cx（6）double s=0, 1.0/k , %lf （7）s=0 , sgmin, 5．编程题（1）． #include stdio.h int main() {double x,y; scanf(%lf,x); if(x1) y=x;else if(x=1.0x10) y=2*x-11; elsey=3*x-11;printf(%lf\n,y); return 0; } （2）．#include stdio.h int main() {double x,y,z,min;scanf(%lf%lf%lf,x,y,z); if(xy) min=y; else min=x; if(minz)min=z;printf(min=%lf\n,min); return 0; } （3）．#include stdio.h int main() {int y,m,d,flag,s=0,w,i;scanf(%d%d%d,y,m,d);flag=(y%4==0y%100!=0||y%400==0);w=((y-1)*365+(y-1)/4-(y-1)/100+(y-1)/400)%7;for(i=1;i=m;i++) {switch(i) {case 1:s=d;break; case 2:s=31+d;break; case 3:s=59+d;break; case 4:s=90+d;break; case 5:s=120+d;break; case6:s=151+d;break; case 7:s=181+d;break; case8:s=212+d;break; case 9:s=243+d;break; case10:s=273+d;break; case 11:s=304+d;break; case12:s=334+d;break;} ｝s=(w+s)%7; if(s==0)printf(星期日\n); elseprintf(星期%d\n,s); return 0; }（4）．#include stdio.h int main() {float p,r;scanf(%f,p); if(p=10) r=p*0.1;else if(p10p=20) r=10*0.1+(p-10)*0.075; else if(p20p=40)r=10*0.1+10*0.075+(p-20)*0.05; else if(p40p=60)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+(p-40)*0.03;else if(p60p=100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+(p-60)*0.015; else if(p100)r=10*0.1+10*0.075+20*0.05+20*0.03+40*0.015+(p-100)*0.01; printf(%f\n,r); return 0; } （5）．#include stdio.h int main() {char c;while((c=getchar())!=\n) {if(c=ac=z) c=c-32; putchar(c);}return 0; } （6）．#includestdio.h int main() {int m,k=2;printf(输入一个正整数:\n); scanf(%d,m); while(km) if(m%k==0) {printf(%4d,k); m=m/k; } else k++;printf(%4d\n,m); return 0; } （7）．#includestdio.h int main() {int a,n,s=0,p=0,i;scanf(%d %d,n,a); for(i=1;i=n;i++) {p=p*10+a; s=s+p; }printf(%d\n,s); return 0; } （8）．#includestdio.h int main(){int i,j,k;for(i=1;i=9;i++) for(j=0;j=9;j++) for(k=0;k=9;k++)printf(%5d,100*i+10*j+k); return 0; }（9）．#includestdio.h #includemath.h int main() {float a=-10,b=10,x,f1,f2,f; f1=(((2*a-4)*a+3)*a)-6; f2=(((2*b-4)*b+3)*b)-6; do {x=(a+b)/2;f=(((2*x-4)*x+3)*x)-6; if(f*f10) { b=x; f2=f; } else { a=x;f1=f; }}while(fabs(f)=1e-6); printf(%6.2f\n,x); return 0; }（10）．#includestdio.h#includemath.h int main() {int n=2;double eps,t,s=0,x;scanf(%lf %lf,x,eps); t=x; s=t;while(fabs(t)=eps) {t=-t*(2*n-3)*x*x/(2*n-2); s=s+t/(2*n); n++; }printf(%d,%lf\n,n,s); return 0; }（11）．#includestdio.h int main() {unsigned long s,t=0,p=1; scanf(%u,s); while(s!=0) {if((s%10)%2!=0) {t=t+(s%10)*p; p=p*10; }s=s/10; }printf(%u\n,t); return 0; }第4章习题参考答案1．单项选择题1-5 dddbd 6-10 badcd 11-14 bdab 2．填空题（1）2（2）嵌套，递归（3）全局变量，局部变量，静态变量，动态变量（4）auto , static , register , extern （5）外部变量（6）编译，运行 3．阅读程序，指出结果（1）15（2）5（3）5，4，3 （4）i=5 i=2 i=2 i=4 i=2（5）求水仙花数（6）-5*5*5（7）30 （8）0 10 1 11 2 124．程序填空（1）float fun(float , float) ， x+y,x-y, z+y,z-y （2）x ， x*x+1 （3）s=0 , a=a+b 5．编程题（1）．while(s!=0) #includestdio.h { unsigned int fun(unsigned int);p=p+s%10; int main() s=s/10; { } unsigned int s; return p; scanf(%u,s); } printf(%u\n,fun(s)); （2）． return 0;#includestdio.h } #includestdlib.h unsigned int fun(unsignedint s) #includemath.h { void f1(float,float,float,float); unsigned int p=0; void f2(float,float,float,float);【篇二：《c语言程序设计》课后习题答案(第四版)谭浩强】t>1.1什么是计算机程序11.2什么是计算机语言11.3c语言的发展及其特点31.4最简单的c语言程序51.4.1最简单的c语言程序举例61.4.2c语言程序的结构101.5运行c程序的步骤与方法121.6程序设计的任务141-5 #include stdio.hint main ( ){ printf (**************************\n\n);printf( very good!\n\n);printf (**************************\n);return 0;}1-6#include stdio.hint main(){int a,b,c,max;printf(please input a,b,c:\n);scanf(%d,%d,%d,a,b,c);max=a;if (maxb)max=b;if (maxc)max=c;printf(the largest number is %d\n,max);return 0;}第2章算法——程序的灵魂162.1什么是算法162.2简单的算法举例172.3算法的特性212.4怎样表示一个算法222.4.1用自然语言表示算法222.4.2用流程图表示算法222.4.3三种基本结构和改进的流程图262.4.4用n?s流程图表示算法282.4.5用伪代码表示算法312.4.6用计算机语言表示算法322.5结构化程序设计方法34习题36第章最简单的c程序设计——顺序程序设计37 3.1顺序程序设计举例373.2数据的表现形式及其运算393.2.1常量和变量393.2.2数据类型423.2.3整型数据443.2.4字符型数据473.2.5浮点型数据493.2.6怎样确定常量的类型513.2.7运算符和表达式523.3c语句573.3.1c语句的作用和分类573.3.2最基本的语句——赋值语句593.4数据的输入输出653.4.1输入输出举例653.4.2有关数据输入输出的概念673.4.3用printf函数输出数据683.4.4用scanf函数输入数据753.4.5字符数据的输入输出78习题823-1 #include stdio.h#include math.hint main(){float p,r,n;r=0.1;n=10;p=pow(1+r,n);printf(p=%f\n,p);return 0;}3-2-1#include stdio.h#include math.hint main(){float r5,r3,r2,r1,r0,p,p1,p2,p3,p4,p5;p=1000;r5=0.0585;r3=0.054;r2=0.0468;r1=0.0414;r0=0.0072;p1=p*((1+r5)*5);// 一次存5年期p2=p*(1+2*r2)*(1+3*r3); // 先存2年期，到期后将本息再存3年期 p3=p*(1+3*r3)*(1+2*r2); // 先存3年期，到期后将本息再存2年期p4=p*pow(1+r1,5); // 存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次 p5=p*pow(1+r0/4,4*5); // 存活期存款。
C语言程序设计教程第2版 课后答案_人民邮电出版社_宗大华_陈吉人_百度
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《Ｃ 语言程序设计教程（第 ２ 版） 》习题解答 第 １ 章习题解答 一、填空 １．机器语言即是指计算机本身自带的 指令系统 。
完成这个翻译工作 ２． 将汇编语言编写的程序翻译成机器语言程序的过程称为 汇编 ， 的程序称为 汇编程序 。
３．在Ｃ语言程序中，写“＼１１０”和写“＼ｘ６８” ，分别代表字母 Ｈ 和字母 ｈ 。
４．在用Ｎｅｗ命令创建新的Ｃ源程序时，文件名默认为是 ＮＯＭＡＮＥ．Ｃ 。
５．Ｃ语言程序都是从名为 ｍａｉｎ 的函数它开始执行的。
二、选择 １．下面给出的命令中， （Ｃ）不能保存源程序对应的“．ＯＢＪ”文件。
Ａ．Ｍａｋｅ ＥＸＥ Ｆｉｌｅ Ｂ．Ｒｕｎ Ｃ．Ｓａｖｅ Ｄ．Ｃｏｍｐｉｌｅ ｔｏ ＯＢＪ 分析：Ｃｏｍｐｉｌｅ ｔｏ ＯＢＪ 是文件的编译命令；Ｍａｋｅ ＥＸＥ Ｆｉｌｅ 是一次完成编译和连接的命 令；在没有编译、连接的前提下，直接使用 Ｒｕｎ 命令，就会先完成编译，再进行连接，最 后运行。
所以，这三个命令都会保存由源程序产生出的“．ＯＢＪ”文件。
而 Ｓａｖｅ 命令用于编 辑完源程序后，对源程序的保存，即保存“．Ｃ”文件。
因此，本题的答案应该是选择 Ｃ。
２．下面给出的编辑命令中， （Ｂ）是用来定义块首标记的。
Ａ．Ｃｔｒｌ－ＫＫ Ｂ．Ｃｔｒｌ－ＫＢ Ｃ．Ｃｔｒｌ－ＫＶ Ｄ．Ｃｔｒｌ－ＫＨ ３．下面给出的编辑命令中， （Ａ）是用来定义块尾标记的。
Ａ．Ｃｔｒｌ－ＫＫ Ｂ．Ｃｔｒｌ－ＫＢ Ｃ．Ｃｔｒｌ－ＫＶ Ｄ．Ｃｔｒｌ－ＫＨ ４．以下的（Ｃ）是不正确的转义字符。
Ａ．’＼＼’ Ｂ．’＼’’ Ｃ．’＼８１’ Ｄ．’＼０’ ５．转义字符＼ｘ６５ 对应的字母是（Ｃ） 。
Ａ．Ａ Ｂ．ａ Ｃ．ｅ Ｄ．Ｅ 三、是非判断（√，×） １．Ｔｕｒｂｏ Ｃ 中，只有命令 Ｎｅｗ 才能创建新的源程序文件。
C语言程序设计教程(第二版)电子工业出版社,黄皮书课后答案
习题11-1 填空题1.函数2.主函数main(),主函数main()3.主函数main()4.函数首部，函数体5.{, }6./*, */7.顺序结构，选择结构，循环结构8..c, .obj, .exe1-2 思考题1.结构化程序设计是指：为使程序具有一个合理的结构以保证程序正确性而规定的一套如何进行程序设计的原则。
顺序结构，选择结构，循环结构2.算法是对具体问题求解步骤的一种描述。
计算机算法的表达工具通常采用以下几种方法：（1）用自然语言表示算（2）用流程图表示算法（3）用伪代码表示算法（4）用程序设计语言表示算法3.语言简洁、紧凑，使用方便、灵活; 支持结构化程序设计;运算符丰富;数据类型丰富;较强的编译预处理功能;C语言的可移植性好;C语言本身既有一般高级语言的优点，又有低级（汇编）语言的特点;语法限制不太严格，程序设计自由度大。
4. 略5. 略1-3 编程题1.main(){ float a=3, b=4, c=5, s, area;s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));p rintf(“area=%f ” , area );}2.main(){ printf(“******************************”);printf(“* hello world *”);printf(“******************************”);}习题22-1 单选题1～5 DBDCA 6～10 DCABA 11～14 BCA A2-2 思考题1．2.000002．1，0.53．9，24．65．100，d6．（1）20 (2)0 (3)607. (1)10，6，4 (2)6,9,15 (3)3,60,838. 559.70习题33-1单选题1-5BBDAB 6-10DDBDC 11-15AADCA 16-20CBACC 21-25ABDBB 3-2填空题1. 32.02613.0x104.05. 2, 1 互换a,b的值6. 6.67.–038.79. 5.0,4,c=3<Enter>10.i=10,j=20<Enter>11.(1) 65(2) 65,A(3) 56.123400,123.456001(4) 3.141600(5) 8765.432(6) 5.86400e+02(7) 3.14160e+00(8) 3.1416(9) 8765(10) 3.1416,8765.4312.a=2 b=5x=8.8 y=76.34c1=65 c2=97 3-3 编程题1.main(){ int x, y ;scanf(“%d%d” , &x, &y);printf(“x y\n”);printf(“%4d%4d\n”, x, y );printf(“%4o%4o\n”, x, y );printf(“%4x%4x\n”, x, y );}2.main(){ float a, b, h, s;scanf(“%f%f%f”, &a, &b, &h );s=(a+b)*h/2 ;printf(“%8.1f\n”, s);}3.main(){ char c;scanf(“%c”, &c );printf(“%c, %c, %c\n”, c-1, c, c+1 ); }4.main(){ int a, a1, a2, a3;scanf(“%d”, &a );a1=a%10 ; a=a/10;a2=a%10; a=a/10;a3=a%10;printf(“%d%d%d\n”, a1, a2, a3);}5.main(){ double a, b, c, ave;scanf(“%lf%lf%lf”, &a, &b, &c );ave=(a+b+c)/3 ;printf(“%8.2f\n”, ave);}6.main(){ int a, b, c, t;scanf(“%d%d%d”, &a, &b, &c );t=a; a=c; c=b ; b=t ;printf(“a=%d, b=%d, c=%d\n”, a, b, c );}习题44-1单选题1～5 BADAC 6～10 DDACD 11～15 BBBAB4-2填空题1.12.if(x>0) y=1else if (x==0) y=0else y=-13.(1) a>0 || b>0 (2) x>0 && x<=10(3) a==1.5 && b==1.5 && c==1.5 (4)p<a || p<b || p<c4.(1)0 (2)1 (3)1 (4)0 (5)05. max=(max=a>b?a:b)>c?max:c6．-47．18．5，0，39．85 belongs to B10. (1) (a==0) (2) (b==0) (3) (disc<0)4-3 编程题1．#include “math.h”main(){ float a,b,c,s,area;scanf(“%f,%f,%f”,&a,&b,&c);if (a+b>c && a+c>b && b+c>a){ s=(a+b+c)/2;area=sqrt(s*(s-a)*(s-b)*(s-c));printf(“%f”,area);}}2．main(){ int x,y;scanf(“%d,%d”,&x,&y);if (x*x+y*y>1000)printf(“%d\n”,(x*x+y*y)/100); elseprintf(“%d\n”,x+y);}3.main(){ int x,scanf(“%d”,&x);if(x%3==0 && x%5==0 && x%7==0) printf(“yes\n”);elseprintf(“no\n”);}4．#include “math.h”main(){ float x,y;scanf(“%f”,&x);if(x<-2) y=x*x-sin(x);else if (x<=2) y=pow(2,x)+1;else y=sqrt(x*x+x+1);printf(“%f\n”,y);}5. main( )long a,b,c,d,e,x;scanf("%ld",&x);a=x/10000;/*分解出万位*/b=x%10000/1000;/*分解出千位*/c=x%1000/100;/*分解出百位*/d=x%100/10;/*分解出十位*/e=x%10;/*分解出个位*/if (a!=0) printf("there are 5, %ld %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b,a); else if (b!=0) printf("there are 4, %ld %ld %ld %ld\n",e,d,c,b);else if (c!=0) printf(" there are 3,%ld %ld %ld\n",e,d,c);else if (d!=0) printf("there are 2, %ld %ld\n",e,d);else if (e!=0) printf(" there are 1,%ld\n",e);}6．1.程序分析：main( ){long ge,shi,qian,wan,x;scanf("%ld",&x);wan=x/10000;qian=x%10000/1000;shi=x%100/10;ge=x%10;if (ge==wan&&shi==qian)/*个位等于万位并且十位等于千位*/ printf("this number is a huiwen\n");elseprintf("this number is not a huiwen\n");}7. main(){float p,w,s,d,f;scanf(“%f,%,%f”,p,s,w);if (s>3000) d=0.15else if( s>=2000) d=0.1;else if(s>=1000) d=0.08;else if(s>=500) d=0.05;else if(s>=250) d=0.02;else d=0f=p*w*s*(1-d);printf(“%f”,f);}习题55-1单选题1～5 CDACB 6～10 DCAAB 11～16 DBDBCB5-2填空题1．2 02．k=5,s=43．3334．How Are You5．2#18#6．(1) i<10 (2) j%3!=07.(1) flag*(float)k/(k+1) (2) flag=-flag8．(1) s=0,t=1; (2) t=t*x/i*pow(-1,i+1); (3) printf(“%f”,s); 9．(1) max=x (2) x!=-1 (3) scanf("%d", &x)10. (1) n=1 (2) s5-3 编程题1. (1) main(){ int i; lont s=0;for(i=1;i<=100;i++)s+=i*i;printf(“%ld”,s);}(2)main(){ int i; lont p=1,s=0;for( i=1;i<=10;i++){p=p*i;s+=p;}printf(“%ld”,s);}(3) main(){ int i=1; lont p=1;float s=0;do{s+=1.0/p;p*=++i;}while(1.0/p>1e-6)printf(“%f”,s);}(4)main(){ int i=1, flag=1,pi=0;do{s+=flag*1.0/(2*i-1);i++;}while(1.0/(2*i-1)>1e-6);pri ntf(”%f”,s);}2.main(){int m,n,t,a,b;scanf(“%d,%d” ,&m,&n) ;if (m<n){ t=m ;m=n ;n=t ;}a=m;b=n;t=m%n ;while(t){ m=n ; n=t ;t=m%n;}printf(”%d,%d”,n,a*b/n);}3. main(){int x,y,s=1;scanf(”%d,%d”,&x,&y) ;for( ;y>0 ;y--)s*=x ;printf(”%d,%d,%d\n ”,s%10,s/10%10,s/100%10); }4.main(){int i=1, k=2, sum=0;do{sum+=k;k=k*2;i++;}while(sum<=100);printf(”total=%f\n”, 0.4*sum/(i-1));}5. main(){ int x,y,z;for( x=1 ; x<20 ;x++)for( y=1 ;y<33 ;y++){ z=100-x-y ;if (z>=0 && (5*x+3*y+z/3)-100<1e-5)printf(”x=%d,y=%d,z=%d\n”,x,y,z) ;}}6. main(){int j,k ;for( j=1 ;j<=4 ;j++){for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(” ”);for(k=1 ;k<=2*j-1 ;k++)printf(”*”) ;printf(”\n”) ;}for( j=3;j>=1;j--){ for(k=1;k<=4-j;k++;)printf(””);for(k=1;k<=2*j-1;k++)printf(”*”);printf(”\n”);}}7.分析：其实此问题的解法非常简单。
C语言程序设计 (何钦铭 ) 高教版 第2版 课后习题答案
2-13 编写程序，输入一个正整数 n，求 i 1 。
i
1
解答： #include <stdio.h> int main(void) { int i, n; double sum; scanf("%d", &n); sum = 0; for(i = 1; i <= n; i++) sum = sum + 1.0 / i; printf("sum = %.6f\n", sum);
18
2-4 编写程序，求华氏温度 150° F 对应的摄氏温度（计算公式同例 2-3）。 解答： #include <stdio.h> int main(void) { int celsius, fahr; fahr = 150; celsius = 5 * (fahr – 32) / 9; printf("fahr = %d, celsius = %d\n", fahr, celsius); return 0; } 2-5 算 术 表 达 式 5*(fahr-32)/9 能 改 写 成 5(fahr-32)/9 吗 ？ 为 什 么 ？ 如 果 将 其 改 写 为 5/9*(fahr-32)，会影响运算结果吗？ 解答： 5(fahr-32)/9 不是合法的 C 表达式，因为不能省略运算符*；5/9*(fahr-32)的值为 0。 2-6 一个物体从 100 米的高空自由落下，编写程序，求它在前 3 秒内下落的垂直距离。设重 力加速度为 10m/s2。 解答： #include <stdio.h> int main(void) { double height; height = 0.5 * 10 * 3 * 3; printf("height = %.2f\n", height); return 0; } 2-7 输入提示和输入语句的顺序应该如何安排？例 2-5 中， scanf("%d%d%lf", &money, &year, &rate) 能 改 写 为 scanf("%d%lf%d", &money, &year, &rate) 吗 ？ 为 什 么 ？ 能 改 写 为 scanf("%d%lf%d", &money, &rate, &year) 吗？如果可以，其对应的输入数据是什么？ 解答： 输入提示在前，输入语句在后。 不能改写为 scanf("%d%lf%d", &money, &year, &rate)，因为%lf 与整型变量 money 不匹 配，%d 与浮点型变量 rate 不匹配。 与 scanf("%d%lf%d", &money, &rate, &year)对应的输入数据为：1000 0.025 3 2-8 编写程序，输入华氏温度，输出对应的摄氏温度，计算公式同例 2-3。 解答： #include <stdio.h> int main(void) { int celsius, fahr;
C语言程序设计课后习题答案
C语言程序设计（第2版）课后习题答案第一章1.请参照本章例题，编写一个C程序，输出以下信息：**************************V ery good!**************************解：#include<stdio.h>void main(){printf(“**************************”);printf(“\n”);printf(“V ery good!\n”);printf(“\n”);printf(“**************************”);}2.编写一个C程序，输入a、b、c三个值，输出其中最大值。
解：#include<stdio.h>void main(){int a,b,c,max;printf(“请输入三个数a,b,c:\n”);scanf(“%d,%d,%d”,&a,&b,&c);max=a;if(max<b) max=b;if(max<c) max=c;printf(“最大数为: %d”,max);}第二章1.假如我国国民生产总值的年增长率为10%，计算10年后我国国民生产总值与现在相比增长多少百分比。
计算公式为P=(1+r)^n，r为年增长率；n为年数；P为与现在相比的百分比。
解：#include<stdio.h>#include<math.h>void main(){double P, r=0.1, n=10;P=pow((1+r), n);printf(“%lf\n”, P);}3.请编程序将“China”译成密码，译码规律是用原来字母后面的第4个字母代替原来的字母。
例如，字母“A”后面第4个字母是“E”，“E”代替“A”。
因此，“China”应译为“Glmre”。
请编一程序，用赋初值的方法使cl、c2、c3、c4、c5五个变量的值分别为‟C‟、‟h‟、‟i‟、‟n‟、‟a‟，经过运算，使c1、c2、c3、c4、c5分别变为‟G‟、‟l‟、‟m‟、‟r‟、‟e‟，并输出。
C语言程序的设计习题参考答案(第二版_杜友福)
C 语言程序设计习题答案习题一 C 语言程序设计概述一、名词解释（1）程序P1 （2）程序设计P1 （3）机器语言P1 （4）汇编程序P2（5）高级语言P2 （6）编译程序P3 （7）解释程序P3 （8）算法P4（9）结构化的程序设计P9二、简述题1. 设计程序时应遵循哪些基本原则？P4答：正确性、可靠性、简明性、有效性、可维护性、可移植性。
2. 算法的要素是什么？算法具有哪些特点？答：算法的要素是：操作与控制结构；算法的特点有：有穷性、确定性、有效性、有零个或多个输入、有一个或多个输出。
3. 算法的表示形式有哪几种？答：算法的表示形式有：自然语言、传统流程图、伪代码、结构化的流程图（N_S 流程图,盒图）。
4. 有哪三种基本结构？答：三种基本结构是：顺序结构、选择结构和循环结构。
5. 传统流程图与N-S 流程图最大的区别是什么？答：N-S 流程图去掉了在传统流程图中常用的流程线，使得程序的结构显得更加清晰、简单。
三、用传统流程图、N-S 图分别表示求解以下问题的算法。
1. 有3个数a ，b ，c ，要求按由大到小的顺序把它们输出。
2. 依次将10个数输入，求出其中最大的数 和最小的数并输出。
3. 求1+2+3+…+100的值。
4. 求1×2×3×…×10的值。
5. 求下列分段函数的值。
6. 求100~200之间的所有素数。
7. 求一元二次方程ax 2+bx+c=0的根。
分别考虑d=b 2-4ac 大于0、等于0和小于0三种情况。
四、注释下面C 程序的各个组成部分。
main() /*主函数 */{ /*程序开始 */int a,k,m; /*定义三个用来存放整数的变量 */a=10; /*将整数10赋值给变量a */k=2; /*将整数2赋值给变量k */m=1; /*将整数1赋值给变量1 */a=(k+m)*k/(k-m); /*先求出算术表达式的值，并将其赋值给变量a */printf("%d\n",a); /*在屏幕上打印出变量a 的值 */} /*程序结束 */习题二 数据类型、运算符与表达式一、选择题1～10：BCDCB DDBCA11~20: ADDAA DBADC21~28: DABAD CDDY= 3X （X<1） 4X-1 （X=1） 5(X-1)+6 （1<X<5） 6-3X （X ≥5） 输入一个数给x X<=1 Yes no X<1 x<5 Yes no yes no Y=3x y=4x-1 y=5x+1 y=6-3x 输出s 的值 i =100 当i<=200时 n=2; flag=1; 当n< i 时i 能否被n 整除?yes no flag=0 n = n+1 flag=1?yes no输出i 的值i = i+1二、填空题1．字母L 或字母l2．字符或%c 、整数或%d3．在程序运行过程中，其值可以在一定的围变化的量。
c语言程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案
c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案c语⾔程序设计教程（第2版）课后题及模拟题参考答案习题1 (4)1-1 填空题 (4)1-2 思考题 (4)1-3 编程题 (5)习题2 (6)2-1 单选题 (6)2-2 思考题 (6)习题3 (7)3-1 选择题 (7)3-2 填空题 (7)3-3 编程题 (8)习题4 (11)4-1单选题 (11)4-2填空题 (11)4-3 编程题 (11)习题5 (16)5-1单选题 (16)5-2填空题 (16)5-3 编程题 (16)习题6 (22)6-1单选题 (22)6-2填空题 (22)习题7 (25)7-1单选题 (25)7-2填空题 (25)7-3 编程题 (25)习题8 (26)8-1单选题 (26)8-2填空题 (26)8-3 编程题 (26)习题9 (30)9-1单选题 (30)9-2填空题 (30)9-3 编程题 (30)习题10 (38)10-1单选题 (38)10-2填空题 (38)10-3 编程题 (38)习题11 (41)11-1单选题 (41)11-2填空题 (41)习题12 (42)12-1单选题 (42)12-2 填空题 (42)实验1 熟悉Visual C++6.0可视化集成开发环境 (43)实验2 顺序结构程序设计 (43)实验3 选择结构程序设计 (43)实验4 循环结构程序设计 (44)实验5 函数 (47)实验6 数组 (54)实验7 指针 (58)实验8 结构体和共⽤体 (61)实验9 ⽂件 (63)实验10 综合编程 (64)模拟试卷（⼀）参考答案 (65)模拟试卷（⼆）参考答案 (67)习题11-1 填空题1. 函数2. 主函数main(),主函数main()3. 主函数main()4. 函数⾸部，函数体5. {, }6. /*, */7. 顺序结构，选择结构，循环结构8. .c, .obj, .exe1-2 思考题1. 结构化程序设计是指：为使程序具有⼀个合理的结构以保证程序正确性⽽规定的⼀套如何进⾏程序设计的原则。
C语言程序设计(第2版)-- 课后题答案.
《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
《C语言程序设计(第2版)》课后习题参考答案prt
《C语言程序设计》(邱晓红主编)课后习题参考答案第1章C语言及程序设计概述1.单选题（1）A （2）B （3）A （4）B （5）C2.填空题（1）//，/*…*/（2）scanf（）（3）printf（）3.判断题（1）对（2）错（3）错（4）对1.4简答题①概述C语言和C语言程序的主要特点。
答：1.C语言是高级语言。
它把高级语言的基本结构和语句与低级语言的实用性结合起来。
2。
C语言是结构式语言。
结构式语言的显著特点是代码及数据的分隔化，即程序的各个部分除了必要的信息交流外彼此独立。
这种结构化方式可使程序层次清晰，便于使用、维护以及调试。
①C语言功能齐全。
具有各种各样的数据类型，并引入了指针概念，可使程序效率更高。
②C语言适用范围大。
适合于多种操作系统，如Windows、DOS、UNIX、LINUX等等；也适用于多种机型。
②请编程，在计算机屏幕上显示：“您好，欢迎进入C语言世界！”解：#include<stdio.h>void main(){printf("您好，欢迎进入c预言世界!");}第二章：数据类型运算符与表达式1.单选题（1）C （2）D （3）C （4）B （5）C （6）A （7）B （8）D （9）A （10）B（11）C （12）C （13）D （14）A （15）B （16）C （17）A （18）A （19）B （20）C （21）C （22）D （23）C （24）A （25）D （26）B （27）C （28）B （29）B （30）A 2.填空题（1）sqrt(pow(y,x)+log10(y)) （2）36（3）6 （4）3 3（5）6 （6）36（7）int x=8,y=8; （8）1（9）E （10）7,9,6,8)（11）6 （12）66,96（13）240 （14）1,1,-1,-1（15）5,2,6 （16）1（17）！（18）2（19）(a>0&&a<101)&&(a%3==0||a%7==0)（20）A3.程序分析题（1）2 7 (VC++环境下,其它编译环境可能有不一样的结果)2 74 94 412 12（2）3 1 4 01 -616（3）100 d 68 D97 a 49 1（4）0 1 0 1（5）2 4 6 7-0.5800000 7.00000046.5800007.500000（6）33 12 113 13 082 32（7）618 30181（8）1 1 0 04.改错题（1）①无初始赋值，不能输出②数据精度丢失③少“；”号④单字符变量不能保存字符串常量⑤不能连续初始化⑥非法标识符（2）short i=38000溢出PI=3.1416 常量不能修改值Printf(“%d”,x%y) %必须是整数a*=(b+c)/=d复合赋值左边不能是表达式5、（1）#include <stdio.h>int main(){int H;float v,L1,L2,L,T,s1,M;printf("请输入开始里程数，单位为千米：\n");scanf("%f",&L1);printf("请输入结束里程数，单位为千米：\n");scanf("%f",&L2);printf("请输入时间，格式为时，分，秒\n");scanf("%d,%f,%f",&H,&M,&s1);T=H+M/60.0+s1/3600.0;//将时间折算成小时；L=L2-L1;//计算出这段时间走的路程，以千米计；v=L/T;printf("%f\n",v);return 0;}（2）#include <stdio.h>#define PI 3.14int main(){double r=2.5,h=5,V;V=(PI*r*r*h)/3;printf("%f\n",V);return 0;}第三章：算法概念与顺序结构程序设计1.选择题（1）D （2）D （3）D （4）B （5）C （6）A （在16位机答案为D）（7）B （8）C （9）B （10）D2．填空题.（1）一条语句；（2）小于左右（3）%%（4）输出项列表输出控制符（5）取地址取a的地址（6）从盘获取一个字符（7）大括号（8）f=68.000000（9）n1=%d\n n2=%d（10）7,5,c=33．程序分析题.（1）i=100,c=a,f=1.234000（2）i=65535,j=65536（10）1234,123.5,12345.53.4 编程题①编写一个程序，交换两个数的值。
C语言程序设计教程(第2版)课后习题答案(完美版)
C语言程序设计教程（第二版）课后习题答案第一章C语言程序设计概述－习题答案1算法的描述有哪些基本方法？答1、自然语言2、专用工具2 C语言程序的基本结构是怎样的？举一个例子说明。
答1、C语言程序由函数构成；2、“/*”与“*/”之间的内容构成C语言程序的注释部分；3、用预处理命令#include、#define可以包含有关文件或预定义信息；4、大小写字母在C语言中是有区别的；5、除main()函数和标准库函数外，用户也可以自己编写函数，应用程序一般由多个函数组成，这些函数指定实际所需要做的工作。
3 C语言有什么特点？答1、具有结构语言的特点，程序之间很容易实现段的共享；2、主要结构成分为函数，函数可以在程序中被定义完成独立的任务，独立地编译代码，以实现程序的模块化；3、运算符丰富，包含的范围很广；4、数据类型丰富；5、允许直接访问物理地址，即可直接对硬件进行损伤，实现汇编语言的大部分功能；6、限制不太严格，程序设计自由度大，这样使C语言能够减少对程序员的束缚；7、生成的目标代码质量，程序执行效率高，同时C语言编写的程序的可移植性好。
4★指出合法与不合法的标识符命名。
答AB12--√leed_3-- a*b2--× 8stu--× D.K.Jon--× EF3_3--√ PAS--√ if--× XYZ43K2 --√ AVE#XY--× _762--√ #_DT5--× C.D--×5说明下列Turbo C热键的功能。
答F2:源文件存盘 F10:调用主菜单 F4:程序运行到光标所在行（用于调试程序） Ctrl+F9:编译并链接成可执行文件 Alt+F5:将窗口切换到 DOS 下，查看程序运行结果。
6说明下列Turbo C方式下输入并运行下列程序，记录下运行结果。
①main(){printf("********************\n");printf(" welcome you \n");printf(" very good \n);printf("********************\n");}②main()printf("please input three numbers;");scanf("%d,%d,%d",&a,&b,&c); /*教材S是错误的*/t=max(max(a,b),c);printf("max number is:%d\n",t);}int max(int x, int y){ int z;if(x>y)z=x;else z=y;return(z);}答运行结果：********************welcome youvery good********************运行结果：please input three numbers;3,1,4 /*左侧下划线内容为键盘输入*/max number is:47一个C程序是由若干个函数构成的，其中有且只能有一个＿＿＿函数。
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《C语言程序设计能力教程（第二版）》课后作业及实训题参考答案第1章进入C语言程序世界二、1. I love China!printf("we are students.\n")2. 6项目实训题参考答案1．编写一个C程序，输出以下信息：* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *I am a student!* * * * * * * * * * * * * * * * * * * *main(){ printf("********************\n");printf(" I am a student!\n ");printf("********************\n");}2．已知立方体的长、宽、高分别是10cm、20cm、15cm，编写程序，求立方体体积。
解：main(){int a,b,c,v;a=10;b=20;c=15;v=a*b*c;printf("v=%d",v);}本程序运行结果为:v=3000第2章编制C程序的基础知识一选择题C B A B A C C二操作题，2，-8，23.000000，2.500000，-8.0000002. ABC DEFGHwhy is 21+35 equal 523.3 14 32 31 24. aa bb cc abcA N项目实训题1．定义一个符号常量M为5和一个变量n值为2，把它们的乘积输出。
#define M 5main(){ int n,c;n=2; c=M*n;printf("%d\n",c); }2．编程求下面算术表达式的值。
（1）x+a%3*(int)(x+y)%2/4，设x=2.5,a=7,y=4.7;（2）(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y，设a=2,b=3,x=3.5,y=2.5。
（1）main(){ int a=7;float x=2.5,y=4.7;printf("%f\n",x+a%3*(int)(x+y)%2/4); }（2）main(){ int a=2,b=3;float x=3.5,y=2.5;printf("%f\n",(float)(a+b)/2+(int)x%(int)y); }第三章顺序结构程序设计一选择题A C D C C二操作题1. x=3,a=2,b=32. z=12.7000003. 1 2 1a2 1 2三．编程题编程题1. 某工种按小时计算工资，每月劳动时间（小时）×每小时工资=总工资，总工资中扣除10%公积金，剩余的为应发工资。
编写一个程序从键盘输入劳动时间和每小时工资，打印出应发工资。
解：#include <stdio.h>main(){float sj,gz,yfgz;printf("time,salary:");scanf("%f,%f",&sj,&gz);yfgz=sj*gz*0.9;printf("total salary:%f\n",yfgz);}本程序运行结果为:time,salary:4,3<CR>total salary:10.8000002．编写一个程序求出任意一个输入字符的ASCII码解：#include <stdio.h>main(){char c;printf("Input a string:");scanf("%c",&c);printf("%c ASCII is %d\n",c,c);}本程序运行结果为:Input a string:a<CR>a ASCII is 973、编写一个程序用于水果店售货员算帐：已知苹果每斤2.50元，鸭梨每斤1.80元，香蕉每斤2元，橘子每斤1.6元，要求输入各类水果的重量，打印出应付解：main(){float p,y,x,j,ys,g,fk;printf("apple,pear,banana,orange(weight)=");scanf("%f,%f,%f,%f",&p,&y,&x,&j);ys=2.5*p+1.8*y+2*x+1.6*j;printf("fu kuan=");scanf("%f",&g);fk=g-ys;printf("result:\n");printf("fukuan=%6.2fyuan\nshoukuan=%6.2fyuan\nzhaohui=%6.2fyuan\n",g ,ys,fk);}本程序运行结果为:apple,pear,banana,orange(weight)=1,2,3,4fu kuan=100result:fukuan=100.00yuanshoukuan= 18.50yuanzhaohui= 81.50yuan项目实训1．假设银行定期存款的年利率rate为2.25%，并已知存款期为n年，存款本金为capital元，试编程计算n年后可得到本利之和deposit。
#include<math.h>main(){ int n;float rate=0.0225,capital,deposit;scanf("%d,%f",&n,&capital);deposit=capital*pow(1+rate,n);printf("deposit=%f\n",deposit); }2．将一个三位数整数，正确分离出它的个位、十位和百位数字，并分别在屏幕上输出。
main(){ int n,a,b,c;scanf("%3d",&n);a=n/100;b=n%100/10;c=n%100%10/1;printf("a=%d,b=%d,c=%d\n",a,b,c); }第四章选择结构程序设计一、略二、B B A B C B A三、1. 1 02. 2 3 2 23. 10 20 04. ch>=’A’&&ch<=’Z’||ch>=’a’&&ch<=’z’ch>=’0’&&ch<=’9’ch==’’5. -1四、上机操作1. 从键盘输入一个英文字母，如果是大写字母，则将它变为小写字母输出；如果是小写字母，则将其变为大写字母输出。
#include<stdio.h>main(){char ch;ch=getchar();if(ch>='A'&&ch<='Z') ch+=32;else if(ch>='a'&&ch<='z') ch-=32;putchar(ch);putchar('\n'); }2. 根据输入的x值依据下列表达式，计算y的值。
2x (x>-1)y = 3 (x=-1)4+x (x<-1)解：main(){float x,y;scanf("%f",&x);y=2*x;else if(x==1)y=3;else y=4+x;printf("y=%f",y);}本程序运行结果为:-2<CR>y=2.0000003．编写程序，输入一个整数，判断它是奇数还是偶数，若是奇数，输出“Is Odd“;若是偶数，输出“Is Even“。
main(){ int x;scanf("%d",&x);if(x%2==0) printf("Is Even\n");else printf("Is Odd\n"); }4．设计应用程序，求二次方程ax2+bx+c=0的解。
#include<math.h>main(){ float a,b,c,disc,x1,x2,p,q;scanf("%f,%f,%f",&a,&b,&c);if(fabs(a)<=1e-6) printf(" The equation is not a quadratic\n");else{ disc=b*b-4*a*c;if(fabs(disc)< 1e-6) printf("x1=x2=%8.4f\n",-b/(2*a));else if(disc>1e-6){x1=(-b+sqrt(disc)/(2*a));x2=(-b-sqrt(disc)/(2*a));printf("x1=%8.4f,x2=%8.4f\n",x1,x2); }else{ p=-b/(2*a);q=sqrt(-disc/(2*a));printf("%8.4f+%x8.4fi\n",p,q);printf("%8.4f-%8.4fi\n",p,q);} } }5．按托运规则，行李不超过50公斤时，运费为0.15元/公斤，如超过50公斤，超过部分的运费为0.22元/公斤，现有行李w公斤，编写一个程序计算运费。
解：#include <stdio.h>main(){float w,f,x;printf("weight:");scanf("%f",&w);if(w<=50)x=0.15*w;elsex=0.15*50+0.22*(w-50);printf("money:%6.2f yuan\n",x);}本程序运行结果为:weight:20<CR>money:3.00 yuanweight:60<CR>money:9.70 yuan6. 某商场给与顾客购物的折扣率如下：购物金额<200元不打折500元>购物金额>=200元 9折1000元>购物金额>=500元 8折购物金额>=1000元 7.5折输入一个购物金额，输出打折率、购物实际付款金额。