初一语文作业
初一七上语文寒假作业
初一寒假语文作业之复习一：●散文阅读一：（一）朋友这一次旅行使我更明了一个名词的意义，这名词就是朋友。
七八天以前我曾对一个初次见面的朋友说：“在朋友们的面前我只感到cán kuì。
他们待我太好了，我简直没有方法可以报答他们。
”这并不是谦逊的客气话，这是真的事实。
说过这些话，我第二天就离开了那朋友，并不知道以后还有没有机会和他再见。
但是他所给我的那一点温暖至今还使我的心在颤动。
我的生命大概不会是久长的罢。
然而在那短促的过去的回顾中却有一盏明灯，照彻了我的灵魂的黑暗，使我的生存有一点光彩，这明灯就是友情。
我应该感谢它，因为靠了它我才能够活到现在；而且把家庭所给我的阴影扫除掉的也正是它。
世间有不少的人为了家庭弃绝朋友，至少也会在家庭和朋友之间划一个界限，把家庭看得比朋友重过许多倍。
这似乎是很自然的事情。
朋友是暂时的，家庭是永久的。
在好些人的行动里我发现了这个信条。
这个信条在我实在是不能够了解的。
对于我，要是没有朋友，我现在会变成什么样的东西，我自己也不知道。
也许我也会讨一个老婆，生几个小孩，整日价做着发财的梦，抛弃了事业mèi了良心去做一个现社会制度的忠实的拥护者罢。
然而朋友们把我救了。
他们给了我家庭所不能够给的东西。
他们的友爱，他们的鼓励，几次把我从深渊的边沿wǎn救回来。
他们对于我常常显露了大量的慷慨。
我的生活曾是悲苦的，黑暗的。
然而朋友们把多量的同情，多量的爱，多量的欢乐，多量的眼泪都分给了我，这些东西都是生存所必需的。
这些不要报答的慷慨的施与，使我的生活里也有了温暖，有了幸福。
我默默地接受了它们。
我并不曾说过一句感激的话，我也没有做过一件报答的行为。
但是朋友们却不把自私的形容词加到我的身上。
对于我，他们是太大量了。
这一次我走了许多新的地方，看见了许多新的朋友。
我的生活是忙碌的：忙着看，忙着听，忙着说，忙着走。
但是我不曾感受到一点困难，朋友们给我预备好了一切，使我不会缺乏什么。
我的作业七年级上册语文
我的作业七年级上册语文七年级上册语文作业
一、基础知识梳理
1. 默写《观沧海》全文，并标出停顿。
2. 解释下列加粗的词语。
（1）次北固山下
次：_________
（2）闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
左迁：_________
（3）枯藤老树昏鸦
昏鸦：_________
（4）思而不学则殆
殆：_________
3. 下列加粗字注音有误的一项是( )
A. 观沧海(cānɡ)
B. 次北固山下(cì)
C. 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄(qīn)
D. 天净沙·秋思(zhā)
4. 下列加点词语意思或用法相同的一项是( )
A. 观：坐观沧海天下奇观
B. 客：客路青山外行人便是的客
C. 乡：乡书何处达尚思为国戍轮台
D. 舟：一叶扁舟孤帆远影碧空尽
5. 下列各项中，加点词语使用不正确的一项是 ( )
A. 在大型游乐公园坐过山车，游客能体验到惊险与刺激。
B. 在学习与不学习这两条路中，他最终选择了半途而废。
C. 他这个人经常言行不一致，说话总是大腹便便。
D. 这首诗中，一个“送”字统领了颈联的内容。
6. 下列句子没有语病的一项是 ( )
A. 我校开展了向雷锋同志学习的活动。
B. 通过阅读名著，使我的语文素养得到了提高。
C. 昨天，许多代表在休息室里休息。
D. 我市成为国家卫生城市被授予了称号。
初一古代诗歌五首语文家庭作业
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟
立志当早，存高远初一古代诗歌五首语文家庭作业
《钱唐湖春行》是唐代诗人白居易创作的一首描写杭州西湖的七律。
小编为大家准备了这篇古代诗歌五首语文家庭作业，希望对同学们有所帮助。
初一古代诗歌五首语文家庭作业
1.填空：(4分)
《观沧海》一诗中的想象之句是：
《次北固山下》一诗的颈联是：
《钱塘湖春行》的名句是：
《西江月》的名句是：
2.下面不是对偶的一句是()(5分)
A.乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄B.七八个星天外，两三点雨山前
C.潮平两岸阔，风正一帆悬D.乡音何处达?归雁洛阳边
3.划出下列句子的朗读节奏：(6分)
明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。
七八个星天外，两三点雨山前。
4.对”海日生残夜，江春入旧年”一句品析有误的一项是()(5分)
A.第一句诗的意思是：当残夜还未消退之时，一轮红日已从海上升起。
B.第二句话的意思是：旧年的春景生机盎然，令人难以忘怀。
C.”日生残夜”“春入旧年”都表时序匆匆交替，怎不叫身在异乡的诗人更生思乡之情?
D.诗人将”日”与”春”作为新生的美好事物的象征，表现出普遍意义的生活哲理，给人以乐观、积极、向上的艺术鼓舞力量。
5.对下列诗句赏析不正确的一项是()(5分)。
初一语文寒假作业咏雪
初一语文寒假作业咏雪
成功不是今后才有的，而是从决定去做的那一刻起，连续累积而成。
小编给大伙儿预备了初一语文寒假作业咏雪，欢迎参考!
1.给加点字注音：
俄而( ) 雪骤( ) 差( )可拟( ) 无奕( )女
2.参考注释或查阅工具书，明白得重点词语的含义。
内集儿女俄而雪骤
欣然差可拟未若
3.查阅资料，了解作者及背景：
《咏雪》选自，作者，朝家。
该书是小说的代表作。
4.给下列加点字注音按拼音写汉字：
太傅( ) 雪zhu( ) 欣然( ) 柳x( ) 凝( ) 韫( )
5.依照课文补充句子?
公欣然曰：白雪纷纷何所似?兄子胡儿曰：。
兄女曰：。
6.翻译句子
(1)谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
(2)撒盐空中差可拟。
(3)即公大兄无奕女，左将军王凝之妻也。
(4 ).白雪纷纷何所似：?
(5 )撒盐空中差可拟
7、用斜线划分朗读节奏。
谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
8、我国古代诗词中有大量咏雪的诗句，你能写出几句?
9.谢太傅寒雪日内集，与儿女讲论文义。
一句总述谢太傅家人咏雪的背景，极精炼地交代了时刻，地点，人物，事件等要素。
10.文中将雪比喻为和(用课文原句回答)，
自己试写一句描写白雪的比喻句。
白雪纷纷，看起来
期望同学们能够认真阅读初一语文寒假作业咏雪，努力提高自己的学习成绩。
初一上册语文作业本答案【五篇】
6、不妥当。用“你”更能够表达诗人的感情，体现了孩子对妈妈的爱。
7、体现了妈妈对孩子的爱。“坏”是完全否定的意思，是责骂，但这里责骂的语言没有任何责骂的意味，反而显示出疼爱、亲密的感情，贬词褒用，这是作者匠心独具的安排，能够引起人们的共鸣。
5、“悄悄地”、“偷偷地”细腻地写出母亲的小心翼翼。她很怕自己的情绪或措辞刺激到因病而烦躁的“我”，但又放心不下“我”，因此悄悄地出去、进来，偷偷听“我”的动静。体现了母亲对“我”深沉的爱。
6、不能。这句，属于插叙。“母亲喜欢花”补充说明母亲是一个非常热爱生活的人。“可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了”说明母亲为了“我”放弃了对生活的享受。这句话能表现母爱的深沉。
初一上册语文作业本答案【五篇】
【导语】语文是基础教育课程体系中的一门教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化。语文的能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会学科，人们交流思想的工具。具有工具性与人文性的统一特点。本篇文章是wo为您整理的《初一上册语文作业本答案【五篇】》，供大家借鉴。
【秋天的怀念篇】
1、捶瓢诀
2、（1）①
（2）②
3、示例：
（1）有的云飘逸，有的云深沉，有的云活泼而轻快，各具情态，天空中正玩得愉快。
（2）妈妈的爱温柔，爸爸的爱深沉，老师的爱广博而无私，浓浓郁郁，成长中我幸福温暖。
4、望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。
【羚羊木雕篇】
1、（1）dǎi
（2）zàng
初一语文作业本答案
初一语文作业本答案一、阅读理解1. 《圆明园的故事》圆明园，又称为圆明三园，是中国近代清朝皇家园林之一，位于北京市海淀区。
它由圆明园、长春园和万春园组成。
圆明园是中国最具规模的皇家园林之一，也是中西建筑艺术交融的代表。
清政府曾将圆明园作为宴会、接待外宾和展示文物的场所，以展示清朝的雄厚实力。
然而，在19世纪末的1860年，英法联军入侵中国。
他们以“惩罚中国不守公约”为借口，掠夺、烧毁了圆明园等许多文物。
这次侵略事件被称为“圆明园的破坏”。
圆明园的破坏给中国人带来了极大的伤痛，也成为中国历史上的一道伤疤。
如今，圆明园的遗址上遍地荆棘，残垣断壁依然。
2. 《山楂树之恋》电影《山楂树之恋》是中国导演张艺谋于2010年执导的一部剧情片。
该片根据著名作家艾米的同名小说改编，讲述了两位少年在动荡年代里的爱情故事。
故事发生在文化大革命期间的中国农村。
少年杨祥和小红两人相互喜欢，但受到时代和家庭的限制，他们的爱情一度难以继续。
然而，在困境中，两人靠着山楂树的坚毅和纯粹的爱情，最终绝地反击了命运的安排，坚守自己的爱。
《山楂树之恋》透过一个小小的爱情故事，展现了那个时代人们的坚韧和勇敢。
该片在中国上映后，获得了巨大的成功，并为张艺谋赢得了国内外的认可。
二、填空题1.我们要把太阳当做________。
2.“山高路远骑马远，”出自于______之诗。
3.读书使人_________。
4.手机成为人们生活中必不可少的_________。
5.珠穆朗玛峰是世界上最高的____________。
三、写作题请你以“我喜欢的图书”为题，写一篇字数不少于120字的作文。
我喜欢的图书是《小王子》。
这本书是由法国作家圣埃克苏佩里所著，以故事的形式讲述了一个行星上的小王子与地球上的人们之间的故事。
《小王子》这本书带给我很多思考。
小王子用天真的眼睛观察世界，看到了成人们无法看到的花朵的美丽和星星的闪耀。
这让我想起了儿时对世界充满好奇的时光，也让我反思自己是否因为长大而忽略了世界的美好。
初一语文作业
初一1班语文作业：
1、12月8日：23、24课字词抄写一半，并听写一遍；摘抄并赏析一篇；练字一张；背诵《虽有佳肴》；读书一个小时左右，推荐阅读老舍的作品集或《茶馆》《骆驼祥子》，《西游记》
2、12月9日：21、22课字词抄写一半，并听写一遍；随笔一篇：语文书第110页第二题（按要求写）；摘抄并赏析一篇；练字一张；阅读半个小时以上
3、12月10日上午：背诵《虽有佳肴》原文加课下注释，复习背诵《河中石兽》原文加课下注释。
预习《紫藤萝瀑布》《走一步再走第一步》
为了您的孩子在这几天不耽误正常的学习，同时也能养成良好的自主学习习惯，请各位家长认真监督孩子的自主学习和家庭作业完成情况，到校后我会逐项检查孩子的自主学习完成情况，谢谢您的配合。
初一语文作业试题及答案
初一语文作业试题及答案一、选择题1. 下列词语中，加点字的读音全部正确的一项是（）A. 确凿（záo）B. 缄默（jiān）C. 倔强（juè）D.嫉妒（jí）2. 根据题目要求，下列句子中没有语病的一项是（）A. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
B. 他虽然学习刻苦，但是成绩优异。
C. 他之所以成绩优异，是因为学习刻苦。
D. 他因为学习刻苦，所以成绩优异。
3. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的是（）A. 他像一只小鸟一样自由地飞翔。
B. 他跑得像风一样快。
C. 她的笑容像春天的阳光一样温暖。
D. 所有选项都使用了比喻。
二、填空题1. “床前明月光，疑是地上霜。
”是唐代诗人_________的《静夜思》中的名句。
2. 鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》中，描述了童年时光的哪些记忆？3. 请写出一句含有“春”字的古诗词。
三、简答题1. 请简述《草房子》中主人公桑桑的性格特点。
2. 《红楼梦》中，林黛玉的性格特点是什么？四、阅读理解阅读下面的短文，回答问题。
《春天的故事》春天来了，万物复苏。
小草从泥土中探出头来，好奇地打量着这个世界。
花儿们也不甘示弱，竞相开放，争奇斗艳。
孩子们在草地上奔跑，放风筝，享受着春天的温暖和快乐。
1. 短文中描述了哪些春天的景象？2. 孩子们在春天里做了哪些活动？五、作文题以“我的家乡”为题，写一篇不少于500字的记叙文。
要求：内容真实，感情真挚，语言流畅。
答案一、选择题1. D2. C3. D二、填空题1. 李白2. 百草园的玩耍、三味书屋的学习等。
3. 春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
三、简答题1. 桑桑性格天真、善良、勇敢，有着强烈的好奇心和探索精神。
2. 林黛玉性格多愁善感，聪明伶俐，才华横溢，但同时也有些孤傲和敏感。
四、阅读理解1. 短文描述了小草生长、花儿开放、孩子们放风筝等春天的景象。
2. 孩子们在春天里奔跑、放风筝。
五、作文题[略]结束语：本试题旨在检验同学们对初一语文知识的掌握情况，希望同学们通过这次练习，能够发现自己的不足，及时复习和巩固，从而在语文学习上取得更好的成绩。
7年级语文上册作业本答案
7年级语文上册作业本答案7年级语文上册作业本试题一、知识积累与运用阅读下面的文字，完成1—4小题。
文学是人类感情的最丰富最生动的表达，是人类历史的最形象的qun释。
一个民族的文学，是这个民族的历史。
一个时代的优秀文学作品，是这个时代的缩影，是这个时代的心声，是这个时代千资姿百态的社会风俗画和人文风景线，是这个时代的精神和情感的结晶。
优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理想，凝聚着人类美好的感情和灿烂的智慧。
阅读优秀的文学作品，对了解历史，了解社会，了解自然，了解人生的意义，是一件大有b益的事情。
文学作品对人的影响，是潜移默化的。
阅读文学作品，是一种文化的积累，一种知识的积累，一种智慧的积累，一种感情的积累。
大量地阅读优秀的文学作品，虽然能增长人的知识，也能丰富人的感情。
1、给下列加点字注音，并就拼音写出汉字。
(4分)憧( )憬 ( ) qun( )释 b( )益2、请结合语境分析。
(2分)A、“形象的诠释”中“诠释”是什么意思? 。
B、“大有b益”的意思是。
3 、“优秀的文学作品，传达着人类的憧憬和理。
”，这里的“憧憬”和“理想”的前后顺序能否颠倒?为什么?请从语意角度谈一谈。
(2分)4、划线的句子在表达上有些不妥，请写出正确的句子。
(2分)5、按要求默写。
(10分)(1)成功的花， !然而当初她的芽儿，浸透奋斗的泪泉，。
(2)社会每天都在进步，在日新月异的发展，我们应该看到，任何新事物的产生都在旧事物灭亡的基础上，正如《次北固山下》所说_______，________ 。
(3)杜牧《赤壁》诗中所写是东汉末年的赤壁之战，其中涉及曹操和周瑜二人的诗句是：_______________，________________。
(4)苏轼的《浣溪沙山下兰芽短浸溪》中抒发感慨，表现作者虽处困境，仍力求振作精神的句子是： ______________，________________。
(5)相信你读过不少思念故乡的诗文，请默写出两句思乡的诗句。
初一语文作业试卷
初一语文作业试卷第一部分（23分）1.阅读下面一段文字，按要求回答问题。
（8分）轻轻打开语文课本，美丽的四季向我们走来。
春天里花团锦cù，美不胜收。
夏季的雨热烈粗犷．，万物争先恐后地生长。
秋天各种色彩都极富韵味，山上一片片的飞红，宛如落日余晖；，。
冬天则把终年贮．蓄的绿色全部奉献给可爱的水藻。
我们在自然中感悟着世间的真情：史铁生在秋风落叶中与母亲诀别，感kǎi一生要好好儿活；莫怀戚在春日田野的散步中用爱与责任化解分歧，背负起继往开来的希望。
阅读，既让我们欣赏到沿途的美景，又增长了学问，更让我们心怀美好与高贵，不断奋力前行！（1）给文段中加点字注音，或根据拼音写汉字。
（4分）①花团锦cù( )②粗犷．( )③zhù( )蓄④感kǎi( )（2）下列词语中的“胜”与“美不胜收”中的“胜”同义的是（）（2分）A．数不胜数B．战无不胜C．名胜古迹D．不胜其烦（3）仿照文段中的画线句，在其后面横线上再补写一句。
（2分）2.默写古诗文名句，并写出相应的作者和篇名。
（10分）①晴空一鹤排云上，。
（《秋词》，）②，却话巴山夜雨时。
（《夜雨寄北》，李商隐）③僵卧孤村不自哀，。
（《》，陆游）④终古高云簇此城，。
（《潼关》，）⑤，非宁静无以致远。
（《诫子书》，诸葛亮）⑥淫慢则不能励精，。
（《诫子书》，诸葛亮）⑦乡书何处达？。
（《次北固山下》，王湾）3.名著阅读。
看到这幅图，你会联想到《西游记》的什么内容？参考主角、团队、目标、障碍、感悟五个答题要素，用简洁的语言诠释这幅图。
（3分）成功成功有些人认为其实成功是这个样子4．小语和小文还认为与人交往一定要讲礼貌，于是搜集了一些日常的对话，其中表达得体的一项是（）（2分）A．今天你远道而来，让我这个寒舍蓬荜生辉，快快请坐。
B．听说你搬进新房子了，今天我有事走不开，改天我一定赏光拜访。
C．小学毕业时你送我的礼物，我一直惠存着。
D．我前几日登门拜访，正巧你不在，你家父已经把你要去旅行的事情告诉我了。
初一下册语文暑假作业精选
初一下册语文暑假作业精选一、积存运用(29分)1. 请依照拼音写汉字或给加点汉字注音。
(3分)走进语文大观园，我见到了鞠躬尽cu( )的邓稼先，目光深邃( )的贝多芬，还观赏了令人亢( )奋的安塞腰鼓，变hun( )多姿的印度舞蹈，感受了冒着biān( )骨的风雪登上珠穆朗玛峰的中国登山队员的伟大精神，领会了有着豪迈而剽( )悍气质的动物马的风采......这一切让我多么沉迷，多么难忘啊!2.下面句子中，加点成语使用错误的一句是( )(3分)A、为了铁路早日通车，工程技术人员处心积虑地克服好许多困难。
B、五月的西湖公园，姹紫嫣红，一片绚丽的景象。
C、登高眺望，青山如屏，绿水如带，令人心旷神怡。
D、节日的榕城张灯结彩，大街上车辆行人川流不息。
3.下面各句中，没有语病一句是( )(3分)A、通过这次语文综合学习，让我们从一个侧面感受到了戏剧的魅力。
B、从小学到现在，你一定有过被小说的情节深深吸引的时候。
C、晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。
D、当今时代，科学技术已推动生产力进展的庞大动力。
4.下列填入语段横线处最能表达贝多芬内心痛楚的一项是( )(3分)贝多芬什么也听不见，专门久专门久背身站在指挥台上，直到一个女孩拉着他的手向观众答谢时，他才慢慢地转过身来。
A、原先他完全聋了!他永久不能担任指挥了!B、原先他完全聋了。
他永久不能担任指挥了。
C、他聋了吗?他还能担任指挥吗?D、原先他完全聋了!他还能再担任指挥吗?5. 下列说法错误的一项是( )(3分)A、《丑小鸭》尽管是一篇童话，但丑小鸭的形象，反映了安徒生的成长过程。
B、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是一部纪传体通史。
C、《口技》一文中，正面描写与侧面烘托两种手法相结合，向读者展现出了口技表演者的精深技艺。
D、《伤仲永》一文意在说明人的天资和后天成才的关系，强调后天的学习更为重要。
6.照下面句式，写一个比喻句。
(2分)爱心是一缕春风，让枯秃的枝头绽出新绿。
初一语文课堂作业(一·)
1.《朝花夕拾》是一部，写于1926年，最初【1927年】在《莽原》上发表时名为。
作者是，他是我国现代伟大的的无产阶级，，。
2.在《朝花夕拾》的10篇文章中包括等散文。
3.作者在《朝花夕拾》中全用第人称叙事。
4.《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集。
5．我在十岁时仇猫的原因是，然而大半年后，我才得知，隐鼠是被长妈妈一脚踏死的。
6.“我”平时叫带领我的女工“”，但到憎恶她的时候，就叫她“”。
7.《阿长与山海经》中，“长妈妈”管《山海经》叫“_______”。
8. 给“我”买了“我”梦寐以求的《山海经》绘图本。
9.《二十四孝图》着重分析了 _________、________、________等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“______________”，“诬蔑了古人，教坏了后人”。
10.《二十四孝图》中，“我”认为《二十四孝图》是宣扬_______思想的著作。
11.《五猖会》写的是一种_______。
12.“我”要到关东去看，这是“我”儿时所罕逢的一件盛事。
赛会是不允许看的，即所谓士子，也大抵不肯赶去看。
13.在出发去关东前，父亲让我背，直到“我”背下来，才能出发去关东。
14.“我”和人们都喜欢，他不但活泼而诙谐，但是那浑身雪白这一点，在红红绿绿中就有“鹤立鸡群”之概。
15.在《无常》中，鲁迅提到了“______”和“______，”它们都是绍兴的地方戏。
16.鲁迅小时侯最喜欢在___________玩耍。
17.“我”儿时的玩伴是_______。
18. 像小珊瑚珠攒成的小球，又酸又甜，色味都比桑椹要好的远。
19.“我”在上课时常趁先生不注意用荆川纸绣像，绣得最多的是_______和________。
20.“我”在《琐记》中提到喜欢看的一本书是_____________ 。
21.“我”在南京先进入_______学堂，后来进入________，看到了对“我”影响很大的________。
初一语文作业及答案
一、课外古诗：《渡桑干》刘皂客舍并州数十霜，归心日夜忆咸阳。
无端又渡桑干水，却望并州似故乡。
1.“客舍”“十霜”在诗中分别是什么意思？（4分）____________________________________________________________________________________ 2.诗歌最后两句表现了诗人怎样的情感？（4分）____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 二、课外文言文：《大鼠》万历（明朝一年号）间，宫中有鼠，大与猫等，为害甚剧。
遍求民间佳猫捕制之，辄被噉食。
适异国来贡狮猫，毛白如雪。
抱投鼠屋，阖其扉，潜窥之。
猫蹲良久，鼠逡巡自穴中出，见猫，怒奔之。
猫避登几上，鼠亦登，猫则跃下。
如此往复，不啻百次。
众咸谓猫怯，以为是无能为者。
既而鼠跳掷渐迟，硕腹似喘，蹲地上少休。
猫即疾下，爪掬顶毛，口齕首领，辗转争持，猫声呜呜，鼠声啾啾。
启户急视，则鼠首已嚼碎矣。
然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
彼出则归，彼归则复，用此智耳。
噫！匹夫按剑，何异鼠乎！3.用“/”划分文中画波浪线的句子的朗读节奏。
(3分)猫蹲良久鼠逡巡自穴中出见猫怒奔之4.翻译：然后知猫之避，非怯也，待其惰也。
(2分)____________________________________________________________________________________ 5.选文中描写的大鼠极其凶悍，请用自己的话说说主要表现在哪里。
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 三、现代文阅读：《怪单方》⑴在小镇，华中医是奇人。
初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
《绿色蝈蝈》入选人教版初中语文（2019年7月版）七年级上册第23课《绿色蝈蝈》（现鲁教版也已编入）。
接下来我们一起来练习绿色蝈蝈家庭作业。
初一语文绿色蝈蝈家庭作业题
1.给下列加点字注音:
狩猎() 喧嚣() 喑哑() 静谧() 篡夺() 更胜一筹()
2.本文作者法布尔是国著名学家。
3.绿色蝈蝈的外表有哪些特征?绿色蝈蝈有哪些习性?作者主要写了哪个方面的习性?
4.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼, 找出这些称呼, 说说作者在什么情况下用什么称呼, 这样写有什么效果。
5.课文多处运用拟人手法, 找出几个例子, 说说这样写的好处。
6.作者用什么方法引出蝈蝈呢?
7.从对蝈蝈声音的描写中可以看出作者什么样的感情?
8.课文6-10段短小精悍, 一段一个意思, 请分别加以概括。
第六段:
第七段:
第八段:
第九段:
第十段:
9.请分别用三个四字短语, 扩展下面的句子。
⑴校园是美丽的, 这里
⑵学生是可爱的, 他们
⑶老师是令人尊敬的, 他们
绿色蝈蝈家庭作业到这里就结束了, 希望同学们的成绩能够更上一层楼。
初一下册语文作业本电子版66页
初一下册语文作业本电子版66页1、9．下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）[单选题] *A．亘古（gèng）襁褓（qiǎng）粗犷（guǎng）美不胜收（shèng）B．炽热（chì）抖擞（sǒu）字帖（tiè）面面相觑（qù）(正确答案)C．晌午（shǎng）蓦然（mù）苍劲（jìng）弄巧成拙（zhuō）D．哽咽（yè）尴尬（gān）辐射（fú）气冲斗牛（dòu）2、1人们常用唐诗、宋词、元曲、明清小说概括唐、宋、元、明、清这几个时期突出的文学形式。
[判断题] *对(正确答案)错3、1四大文学体裁是指小说、诗歌、散文、戏剧。
[判断题] *对(正确答案)错4、下列选项中加着重号字的读音完全相同的一项是（）[单选题] *A、翩然偏执扁舟翩跹(正确答案)B、阡陌陷阱纤维纤夫C、缥缈剽窃漂白饿殍D、点缀辍学拾掇赘述5、《雨中登泰山》的点睛之笔是（）[单选题] *山没有水，如同人没有眼睛一路行来，虽有雨趣而无淋漓之苦，自然也就格外兴趣盎然(正确答案)我们敢于在雨中登泰山，看到有声有势的飞泉流瀑过而不登，像是欠下悠久的文化传统一笔债似的6、下列各组句子中，加点字的意义和用法全都相同的一组是（）[单选题] *A．于而智勇多困于所溺夫祸患常积于忽微B．岂岂得之难而失之易欤岂独伶人也裁(正确答案)C．其其后四年，而归视汝如吾之衰者，其能久存乎D．发发函得诗，失笑喷饭满案使人发书至赵王7、是烟是雾，我们辨认不清，只见灰蒙蒙一片，把老大一座高山，上上下下，（）了一个严实。
[单选题] *包围裹(正确答案)盖8、1“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。
”这一名言出自于《师说》。
[判断题] *对(正确答案)错9、下列选项中加着重号字注音有错误的一项是（）[单选题] *A、红缯zēng 紫绡xiāoB、龟裂guī记载zài(正确答案)C、贮藏zhù焦核héD、宠幸chǒng 炫耀xuàn10、下列词语中，加着重号字的注音正确的一项是（）[单选题] *A、虹霓（ní）哂笑（xī）B、抽噎（yē）铿锵（kēng）(正确答案)C、茶峒（dòng）跬步（guǐ）D、残羹冷炙（zì）刮痧（shā）11、1《南州六月荔枝丹》是一篇介绍荔枝的科学小品，属说明文。
初一语文寒假作业测试卷及答案精选
初一语文寒假作业测试卷及答案精选要想学习好语文，死记硬背是远远不够的，多做试题是必须的，只有这样才能够掌握各种试题类型的解题思路，在考试中应用自如。
下面是小编为大家带来的初一语文寒假作业测试卷及答案精选，希望能帮到大家!一、积累与运用(共 33 分)1.根据拼音写出词语。
(3 分)①wǔrǔ()②kāngkǎi()③zīxún()④juànliàn()⑤késou()⑥bàoyuàn()2.用-标出下面句子中加点字的正确读音。
(2 分)①我们好不容易才从这片飞动的白色漩(xuánxuǎn)涡中脱出身来。
②他用彩纸折(zhēzhé)了一只漂亮的小青蛙。
③星期天，我背(bèibēi)着妈妈买了两本书。
④我昨天看了一位艺术大师的肖(xiàoxiǎo)像。
3.把下列词语补充完整。
(3 分)①废()忘()②舍()为人③同心()力④居()思()⑤万古长()⑥神机()算4.请写出下列字的结构和笔画数。
(2 分)汉字键丸囫淼结构笔画数5.根据前面的提示，把下面这些与看有关的成语补充完整。
(4 分)①走看看，右看看--左顾右()②站在高处往远处看--高()远瞩③斜着眼睛看人--侧目而()④看惯了，只当没看见--熟视无()⑤看看前面，又看看后面--瞻前()后⑥一下子就看得清清楚楚--一 ()无余⑦你看我，我看你，互相对看--面面相()⑧看见别的事物，就想改变主意-- ()异思迁6.仿写成语。
(3 分)①含有一组近义词的成语：调兵遣将②含有一组反义词的成语：同甘共苦7.句型转换。
(4 分)①面对任何灾难，中华民族难道会望而却步吗?(改为陈述句)改：②王宁说：我要像李刚那样关心集体。
(改为陈述句)改：③这花真香。
(改为夸张句)改：④树干上的枯枝败叶可以吸收一部分雨水。
(缩句)改：8.选择填空。
(4 分)①鲁肃这一人物形象出自()A.《封神演义》B.《水浒传》C.《三国演义》D.《西游记》②下面不是三国故事的是()A.赤壁大战B.草船借箭C.三顾茅庐D.负荆请罪③《孟姜女哭倒长城》是我国古代民间传说，里面提到的皇帝是()A.刘邦B.秦始皇C.唐太宗D.乾隆④我国古代文学作品中，有三种耐寒植物特别受到赞美，被称为岁寒三友，这三种植物是()A.梅竹兰B.松竹梅C.梅兰菊D.松梅菊9.蒲松龄从小勤奋好学，为激励自己刻苦攻读，他曾经撰写了一副对联抒发心志。
初一语文寒假作业
初一语文寒假作业嘿，小伙伴们，说起这个寒假，可真是个让人心里美滋滋的时光啊！咱们初一的小朋友们，告别了紧张的学习节奏，迎来了可以自由飞翔的假期。
每天清晨，不用再被那刺耳的闹钟声给拽起来，也不用急匆匆地套上校服，啃着面包往学校赶。
取而代之的，是可以懒洋洋地窝在被窝里，享受着冬日暖阳的温柔抚摸，听着窗外偶尔传来的鞭炮声，心里那叫一个惬意。
记得第一天放假，我老妈一大早就开始张罗着给我做顿丰盛的早餐，说是庆祝“解放日”。
嘿，你别说，那碗热腾腾的小米粥，配上金黄酥脆的油条，再加点自家腌的泡菜，简直是人间美味啊！我一边吃，一边心里琢磨着：这寒假，可得好好计划计划，可不能白白浪费了。
吃完早饭，我迫不及待地打开了久违的电视，调到我最爱的动画片频道。
平时上学那会儿，只能趁着周末偷偷看上几眼，现在好了，可以光明正大地看个痛快。
不过，老妈可没让我得意太久，她老人家提醒我：“儿子，寒假也不能光看电视啊，作业还是要做的，不然开学有你哭的。
”得嘞，老妈的话得听，于是乎，我乖乖地拿出了寒假作业，准备开始我的“奋斗之旅”。
语文作业嘛，最让我头疼的就是写作文了。
不过这次，老师给了个挺有意思的题目——《我的寒假生活》。
这下可好，灵感就像那开了闸的洪水，哗哗地往外涌。
我拿起笔，刷刷刷地写了起来。
我说啊，这个寒假，我打算先去外婆家住几天，感受一下乡下的年味。
外婆家那边，一到过年，那可真是热闹非凡。
家家户户张灯结彩，鞭炮齐鸣，空气中弥漫着淡淡的火药味和浓浓的年味。
我和表弟表妹们会在院子里放鞭炮，玩得不亦乐乎，有时候还会被鞭炮的响声吓得哇哇大叫，但那种快乐，是平时上学时候绝对体会不到的。
除了去外婆家，我还打算学一门新技能——做家常菜。
你别看我平时大大咧咧的，其实对做菜还是挺有兴趣的。
我打算先从最简单的西红柿炒鸡蛋开始，一步步地挑战更复杂的菜品。
想着将来有一天，能给老爸老妈露一手，让他们尝尝我做的菜，那得多有成就感啊！当然啦，寒假也不能光顾着玩和学，还得锻炼身体。
初一语文作业试题及答案
初一语文作业试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 踉跄（liàng）蹒跚（pán）徜徉（cháng）B. 蹊跷（qī）踌躇（chóu）徜徉（yáng）C. 踉跄（liàng）蹒跚（pán）徜徉（yáng）D. 蹊跷（qī）踌躇（chóu）徜徉（cháng）2. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的环保意识，学校开展了“绿色校园”活动。
B. 通过这次活动，使同学们的环保意识得到了提高。
C. 学校开展了“绿色校园”活动，提高了同学们的环保意识。
D. 同学们的环保意识通过这次活动得到了提高。
3. 下列句子中，加点词的解释正确的一项是（）A. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（厌烦）B. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（麻烦）C. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（喜欢）D. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（讨厌）4. 下列句子中，使用了比喻修辞手法的一项是（）A. 他像一只小鸟一样快乐地飞翔。
B. 他像一只小鸟一样快乐地飞翔。
C. 他像一只小鸟一样快乐地飞翔。
D. 他像一只小鸟一样快乐地飞翔。
5. 下列句子中，加点词的解释不正确的一项是（）A. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（厌烦）B. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（麻烦）C. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（喜欢）D. 他总是不厌其烦地帮助别人。
（讨厌）6. 下列句子中，没有语病的一项是（）A. 为了提高同学们的环保意识，学校开展了“绿色校园”活动。
B. 通过这次活动，使同学们的环保意识得到了提高。
C. 学校开展了“绿色校园”活动，提高了同学们的环保意识。
D. 同学们的环保意识通过这次活动得到了提高。
7. 下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是（）A. 踉跄（liàng）蹒跚（pán）徜徉（cháng）B. 蹊跷（qī）踌躇（chóu）徜徉（yáng）C. 踉跄（liàng）蹒跚（pán）徜徉（yáng）D. 蹊跷（qī）踌躇（chóu）徜徉（cháng）8. 下列句子中，使用了拟人修辞手法的一项是（）A. 春风拂面，柳树轻轻摇曳。
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东苑中学快乐周休七年级语文作业一、积累与运用(30分)1．下列词语的书写及加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A．晕眩．(xuàn) 殉．职(xún) 狭隘．(ài) 热忱．(chén)B．凌．乱(líng) 鲜嫩．(nèn) 鄙．薄(bǐ) 干涸．(hé)C．坍．塌(dān) 酬．劳(chïu) 薄．荷(bî) 派遣．(qiǎn)D．纯粹．(suì) 呼啸．(xiào) 水渠．(qú) 废墟．(xū)2．下列各句中加点成语使用有误的一项是()(3分)A．大自然的许多奥秘如果刨根问底．．．．，恐怕谁也解释不清。
B．他的吝啬是出了名的，已经到了不毛之地．．．．。
C．现在经济不景气，我劝你安心工作，不要见异思迁．．．．了。
D．对别人漠不关心．．．．的人，也不会得到别人的关心。
3．在下面的横线里填入恰当的标点符号。
(4分)(1)种橡树种山毛榉还种白桦树。
(2)“喂，等等我我哑着嗓子说。
(3)对于一班鄙薄技术工作以为不足道以为无出路的人，也是一个极好的教训。
(4)他说，这地方缺少树没有树，就不会有生命。
4．下列句子中没有语病的一项是()(3分)A．近年来科学家发现了一种憎水玻璃，为戴眼镜的人解除了苦恼。
B．校长、副校长和其他学校领导出席了这届毕业典礼。
C．只有对老师所提的问题理解到位，就能回答得清楚明了。
D．目前，中国运载火箭技术研究院已经启动长征九号的关键技术研制。
5．下列各项对课文的理解与分析不恰当的一项是()(3分)A．毛泽东同志在《纪念白求恩》一文中高度赞扬了白求恩的共产主义和国际主义精神，每一个共产党员向他学习。
B．《植树的牧羊人》通过讲述牧羊人用几十年的坚持，不断用双手把荒漠变成绿洲，使万人享受幸福生活的故事，赞美了牧羊人的无私奉献、坚持不懈、勤劳朴实、自信平和、忠厚内敛、认真细致的高贵品质。
C．《诫子书》是三国时蜀汉政治家和军事家诸葛亮写给子侄辈的一封家书，殷殷教诲中蕴含着深切的期望。
D．《走一步，再走一步》用倒叙笔法简洁地交代了事情发生的时间和起因，结束回忆也干脆利落，这样一起一伏与正文浑然一体。
6．填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是()(3分)当狂风在你耳边呼啸时，你只当是______；当暴雨在你眼前倾泻时，你只当是 ______；当闪电在你头顶肆虐时，你只当是______。
人，决不能在逆境面前屈服。
A.微风拂面，萤火流逝，屋檐滴水B．萤火流逝，屋檐滴水，徽风拂面C．微风拂面，屋檐滴水，萤火流逝D．萤火流逝，微风拂面，屋檐滴水7．根据下面文段的内容，回答后面问题。
(4分)照例还有一个同乡会，吊烈士，骂满洲；此后便有人主张打电报到北京，痛斥满政府的无人道。
会众即刻分成两派：一派要发电，一派不要发。
我是主张发电的，但当我说出之后，即有一种钝滞的声音跟着起来：“杀的杀掉了，死的死掉了，还发什么屁电报呢。
”这是一个高大身材，长头发，眼球白多黑少的人，看人总像在渺视。
他蹲在席子上，我发言大抵就反对；我早觉得奇怪，注意着他的了，到这时才打听别人：说这话的是谁呢，有那么冷？①文段选自《》(书名)，作者是。
②文中的“他”指的是，他是一个的人。
8．综合性学习。
(7分)为激励同学们树立志向、践行梦想，某校正在开展以“青春·梦想”为主题的活动，请你也参与到这一活动中来。
材料一：……故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。
(节选自梁启超《少年中国说》)材料二：范仲淹少有大志，每以天下为己任，发愤苦读；少年周恩来面对国难，立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿，为人民的独立幸福鞠躬尽瘁；“两弹元勋”邓稼先为摆脱中国任人宰割、亡国灭种的危险，年轻时就立志要让中国强盛起来，将自己毕生心血献给了中国国防科研事业。
(1)请根据材料一和材料二，探究个人志向与国家梦想的关系。
(3分)(2)假如你被邀请担任“青春·梦想”主题班会的主持人，请设计一段50字左右的结束语。
要求：文辞优美，富有感染力。
(4分)二、阅读理解(40分)(一)阅读下面的文言文，完成后面的题目。
(13分)诫子书作者：诸葛亮夫君子之行，静以修身，俭以养德。
非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。
淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！9．给下列句子划分朗读节奏。
(每句划一处)(2分)(1)夫君子之行(2)遂成枯落10．解释下列加点的词。
(4分)(1)静．以修身()(2)年与时驰．()(3)意与日去．()(4)悲守穷庐．．()11、用课文原句填空。
(1)文中有两句话常被人们当作“志当存高远”的座右铭，这两句话是：，。
(2)《诫子书》全文的中心论点是：，。
(3)《诫子书》中能表现“躁”的危害的句子是：，。
12．翻译下列句子。
(4分)(1)非淡泊无以明志，非宁静无以致远。
(2)淫慢则不能励精，险躁则不能治性。
13．读完这篇小短文，你受到了哪些启发？(3分)(二)阅读下文，回答问题。
(14分)跑着跑着就到了王纯上师范学校的时候，我被选拔为学校的运动员。
我爆发力比较强，擅长短跑，常常参加短跑比赛。
到了学校一年一度的冬季越野赛，体育老师对我说：“万米越野赛，你也要参加！”我听了，惊讶地张大嘴巴，不情愿地说：“万米？我不擅长长跑啊！”老师笑笑说：“试试吧，就当作锻炼，能跑多远就跑多远，坚持不下来也不要紧。
”越野赛那天，我在起跑的枪声中迈开了脚步，心里却想：跑到哪儿算哪儿吧。
因为平时短跑训练得比较多，所以刚开始我就迅速超越了身边的很多同学。
跑了一段以后，我找到了一种合适的节奏，跑起来并不觉得累。
就这样，我慢慢地进入了状态。
赛程过半的时候，我已经跑到了队伍的前半部分。
这时我感到累了，但看着前面的人一个个被我超越，我还是鼓足勇气跑了下去。
当跑到一定程度时，我竟然感觉不到累了，双脚有节奏地向前奔去。
学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背，现在竟然能够一个个超越他们。
这种成就感支撑着我继续跑下去。
我对自己说：“好好跑，能跑多远就跑多远！”跑着跑着，我竟然看到了终点！心中忽然升腾起一股莫名的力量，这时我加速奔跑，开始冲刺。
因为经常练习短跑，所以在冲刺过程中，我所向披靡，一路超越了所有选手，冲到了最前面。
当第一个冲到终点时，我自己都恍惚了：这是真的吗？周围响起欢呼声，体育老师跑过来冲我竖起大拇指，说：“好样的！让我刮目相看！”我创造了自己的奇迹！连我自己都感到不可思议，这次胜利是我无论如何都没有想到的。
有时候，人的能力真的是无穷的，你自己都不知道自己能跑多远，但跑着跑着，就战胜了自己。
蓦然回首，一切都成了身后的风景，你已经成为一个全新的自己了！你拥有了属于自己的海阔天空，也拥有了属于自己的大境界。
其实，很多时候都是这样，我们并没有什么远大的目标，但不停地向前奔跑，跑着跑着就豁然开朗起来。
记得多年前，我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
我把从心中流淌出来的文字一个个写到纸上，心想，如果有一天，我的文章能发表在报刊上，哪怕只有一篇，那该有多幸福啊！散发着新鲜油墨味的报刊，一定有文字的馨香，闻一闻，会像酒一样醉人吧？就这样，我写着写着，真的闻到了像酒一样醉人的文字的馨香。
于是我更加沉醉于写作。
如今，我已经在各地报刊上发表了600多万字的文章。
很多文友向我请教写作经验，我只说了三个字：“写下去！”我的一个朋友，是一位名副其实的成功人士。
他的生意做得很成功，资产过千万。
有一次，当大家谈起小时候的梦想时，他说：“我小时候想，如果每天都能吃上白面饼，这辈子就值了！”我笑了，想起作家莫言曾说过，他小时候的梦想就是一日三餐都能吃上香喷喷的饺子，然后就是想娶石匠的女儿当老婆。
或许，我们不曾有过什么鸿鹄之志，以为自己是一只飞不高也飞不远的麻雀，但只要你肯坚持，说不定会获得意想不到的成功。
你自己都不知道自己能跑多远，所以就坚持跑下去吧！跑着跑着，就跑到了春暖花开的彼岸。
13．根据文章内容填空(用原文语句)。
(4分)“我”没想过自己能得长跑冠军，但是跑着跑着，就成冠军了。
“我”没想过成为大作家，但写着写着，就。
“我”的朋友小时候只想每天，但做生意做着做着就。
由此，我们可以得出一个结论：。
14．根据上下文，解释文中加点词语的意思。
(2分)学校里很多长跑健将，之前我都难以望其项背．．．．，现在竟然能够一个个超越他们。
15．下列句子用了什么修辞手法，有什么作用？(3分)我爱上了写作，每天都像一只舞蹈着的蜜蜂，不停地采集花粉、酝酿蜂蜜。
16．作者在叙事时详写了什么？略写了什么？(2分)17．中央电视台节目主持人董卿说过一句话：“人的潜能其实远超过自己的想象，你不挖掘就永远不会知道。
”结合董卿的话，谈谈你对本文最后一段的理解。
(3分)三、作文(50分)22．淡雅的菊花，寄托史铁生顽强的信念；一次冒险的经历让作者自己明白了“把困难化大为小，化整为零，从而实现人生目标”这一深刻的人生哲理……在你的周围，一定也有一种事物或某件事引发你的思考和感悟，请你以“________牵动我的情思”为题，写一篇600字以上的记叙文。
要求：①先把题目补充完整(可以填写落叶、小草、跑道等)；②写出真情实感。