(完整word版)小数点位置移动规律练习题
浙教版五年级上册数学《小数点向左移动》试题 (含答案)
五年级上册数学一课一练-2.8小数点向左移动一、单选题1.37.58÷100=（）A. 375.8B. 37.58C. 3.758D. 0.37582.把0.068的小数点，向右移动两位，再缩小到比原来的，得到的数是（）A. 0.68B. 0.068C. 6.83.一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数( ).A. 和原数一样大B. 扩大到原数的10倍C. 缩小到原数的D. 无法确定4.“0.08 =80”，在里填上×或÷，在里填上适当的数，正确的是（）A. ×，1000B. ÷，100C. ÷，10D. ×，10二、判断题5.把0.001扩大到原来的1000倍是0.1。
6.一个数先缩小到原来的，再扩大到所得数的100倍，小数点位置没有变化。
7.把10.54先扩大10倍，再缩小到原数的，结果是0.1054．8.一个小数先扩大到原来的10倍，再缩小到它的十分之一，这个数大小不变。
三、填空题9.把一个数的小数点向左移动一位，原来的数就________，如果把一个数的小数点向右移动三位，原来的数就________．10.直接写出得数0.2×100=________7÷100=________11.把1.2的小数点去掉，得到的新数比原数多________。
12.直接写出得数4÷100=________0.58÷10×1000=________13.把一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原来减少了1.08，原来的小数是________。
四、解答题14.一块正方形的稻田，边长是30米，如果把边长缩小到它的，把它画在纸上，边长应画多少?15.如果A与B两数的和是18.7，A数的小数点向右移动一位正好等于B数，则：A数= B数=五、应用题16.一块正方形菜地边长为40米，把它的边长缩小为原来的一千分之一，缩小后的图形周长是多少？参考答案一、单选题1.【答案】D【解析】【解答】37.58÷100=0.3758.故答案为：D【分析】除数是100，不需要列竖式计算，只需要把被除数的小数点向左移动两位即可；注意位数不够的要补0.2.【答案】B【解析】【解答】解：把0.068的小数点，向右移动两位，再缩小到比原来的，得到的数是0.068；故选：B．【分析】缩小到比原来的即缩小100倍，把0.068的小数点，向右移动两位即扩大100倍，再缩小到比原来的，得到的数大小不变，所以还是0.068．3.【答案】B【解析】【解答】解：一个小数的小数点先向右移动三位，再向左移动两位，这个小数扩大到原数的10倍。
小数点位置的移动与小数大小的变化规律
小数点位置的移动与小数大小的变化规律一．选择题（共9小题）1．（2014•成都）一个数的小数点向左移动两位后，比原数少了316.8，这个数是（）A．3.2 B．0.32 C．32 D．3202．（2014•长沙模拟）甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等，原来甲数是乙数的（）A．B．C．2倍D．100倍3．（2014•玉溪模拟）小马虎做数学作业时，把6.14抄成了61.4.61.4比6.14（）A．扩大1倍B．扩大10倍C．缩小10倍4．（2013•黔西县）把0.64的小数点去掉，所得的数是原来小数的（）A．B．10倍C．D．100倍5．（2013•鹤山市）把0.001的小数点向右移动二位后，所得的数就（）A．扩大到原数的10倍B．缩小到原数的C．扩大到原数的100倍D．缩小到原数的6．（2013•张家港市模拟）一位同学在计算a+167时，把167当作16.7，那么（）A．和增加了10倍B．和减少了10倍C．和增加了（167﹣16.7）D．和减少了（167﹣16.7）7．把186缩小一万倍，这时原数就变为了（）A．O.0186 B．0.00186 C．0.186 D．1.868．一个小数的小数点向右移动三位，正好是1000的70%，这个小数是（）A．0.07 B．0.7 C．7.0 D．7009．将1%的百分号去掉后，这个数比原来增加（）A．100倍B．101倍C．99倍二．填空题（共10小题）10．（2014•梅州）去掉小数点后面的零，小数的大小不变．_________．（判断对错）11．（2014•萝岗区）把38.46的小数点向左移动两位，再扩大10倍后是_________，64.03的小数点向_________移动_________位后是0.6403．12．（2014•临川区模拟）数A的小数点向右移动一位后，所得的数比原来数大18.9，数A是_________．13．（2014•临川区模拟）一个小数，小数点向左移动一位后，再扩大100倍得61，原来的小数是_________．。
六年级下册数学-(2019全国通用)-专题练习-小数点位置的移动与小数点大小变化的规律(含答案) 全国通用
小学数学六年级（2019全国通用）-专题练习小数点位置的移动与小数点大小变化的规律（含答案）一、单选题1.先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 83702.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 1013.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35004.把30.7（）是3.07．A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍5.一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是原数的( )A. 十分之一B. 10倍C. 千分之一D. 1000倍6.把10.45的小数点向左移动一位，所得到的数是原来的（）A. B. C. 10倍 D. 20倍二、判断题7.0.67扩大10倍等于670缩小100倍．8.火眼金睛判对错．0.74扩大10倍的数值等于740缩小它的．9.我当小裁判(判断正误)。
把一个数缩小到原数的，只要把这个数的小数点向左移动五位。
10.判断对错要把一个数扩大1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．11.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数增了100倍．12.判断对错小数点向右移动三位，小数值就扩大3倍．三、填空题13.4.856去掉小数点后，原数就扩大了________倍．14.一个小数乘10，只要把小数点的位置向________移动________位．15.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
16.0.672去掉小数点后得到的数是原来的________倍。
17.一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点________．18.把21缩小到原数的________是0.21，把0.21的小数点向右移动一位是________．四、解答题19.将信件投到正确的邮箱中(连一连)。
小数点位置移动变化规律及应用
4.4的小数点向右移动两位后是( 440 ) 10.2的小数点向右移动三位后是( 10200 )
一位是( 0.51 ),原数(缩小 )了( 10 )倍
5.1的小数点 向左移动
两位是( 0.051 ),原数( 缩小)了( 100 )倍 三位是(0.0051 ),原数( 缩小 )了(1000)倍
0.009米 ＝ 9毫米
0.09米 ＝ 90毫米
缩
0.9米 ＝ 900毫米 小
1
9米 ＝ 9000毫米 10
缩 缩小
小
1
1
1000
100
1
小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的 10 。
小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的 小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的
1
1010
1000
。 。
小数点向左移动一位，小数就缩小到原 数的十分之一；
9米=9000毫米 9米= 900毫米
9米=9 毫米
把9米的小数点向左移动两 位，小数的大小有什么变 化？
9米=9000毫米 9米=90 毫米
0.09米=90 毫米
把9米的小数点向左移动三 位,小数的大小有什么变化？
9米=9000毫米 0 0 0 9米=9 毫米 0.0 0 9米=9 毫米
请从下往上观察，你又能发现什么规律？
小数点位置移动变化规律及应用
1、理解掌握小数点的移动引起小 数大小变化的规律。
2、会利用这种变化规律解决实际 问题。
3、培养知识迁移的能力。。
比较大小
0.540（ =）0.54 2.8（=）2.800 3.26（<）32.6
61.9 （>） 6.19
复习
数学小数点移动试题答案及解析
数学小数点移动试题答案及解析1.填上适当的数．（1）把3.6的小数点向左移动一位是．（2）把3.14的小数点向左移动两位是．（3）把0.03扩大到它的倍是30．（4）把42缩小到它的是0.042．【答案】0.36，0.0314，1000，【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立；进行解答即可．解：（1）把3.6的小数点向左移动一位是0.36．（2）把3.14的小数点向左移动两位是0.0314．（3）把0.03扩大到它的1000倍是30．（4）把42缩小到它的是0.042．故答案为：0.36，0.0314，1000，．点评：此题考查了小数点置移动引起数的大小变化规律，应注意灵活运用．2.把0.2缩小100倍是，把3.06扩大倍，也就是把小数点向边移，得到3060．【答案】0.002，1000，右，三位【解析】把0.2缩小100倍，也就是把0.2的小数点向左移动两位，为0.002；由3.06变为3060，相当于把3.06的小数点向右移动三位，即扩大了1000倍；据此解答即可．解：把0.2缩小100倍是0.002，把3.06扩大1000倍，也就是把小数点向右边移三位，得到3060；故答案为：0.002，1000，右，三位．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．3.一个小数先向右移动三位小数点，接着向左移动一位是67.25，这个小数是．【答案】0.6725【解析】小数点位置移动引起数的大小变化规律，小数点先向右移动三位，这个数比原来扩大了1000倍，再向左移动一位，就又缩小了10倍，1000÷10=100，所以得到的数比原来扩大了了100倍，即所得的数是原数的100倍，据此解答．解：67.25÷100=0.6725；故答案为：0.6725．点评：此题主要考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律．4.把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数是，原数就到它的．【答案】1.0258，缩小，【解析】把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把这个数的小数点向左移动了一位，这个数是1.0258，即缩小了10倍，缩小到原数的；据此解答即可．解：根据小数点的位置移动引起小数大小变化的规律可知：把10.258的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，这个数是1.025，原数就缩小到它的；故答案为：1.0258，缩小，．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．5.甲数是12.1，如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是，甲数扩大100倍是．【答案】1.21，1210【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：12.1的小数点向左移动一位，这个数就缩小10倍，是乙数，则乙数为1.21；如果把12.1扩大100倍，相当于把12.1的小数点向右移动两位，结果是1210；据此解答．解：甲数是12.1，如果甲数的小数点向左移动一位，就与乙数相等，乙数是1.21，甲数扩大100倍是1210；故答案为：1.21，1210．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．6.将50.95缩小10倍是；3.025扩大倍是302.5．【答案】5.095，100【解析】根据小数点位置移动引起小数大小变化的规律进行解答即可．解：将50.95缩小10倍即小数点向左移动一位是5.095；3.025到302.5小数点向右移动了两位，即扩大了100倍，故答案为：5.095，100．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．7.数A与数B的和是5.28，如果数A的小数点向右移动一位，就与数B相等，数A是．【答案】0.48【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把A数的小数点向右移动1位就与B相等，即A数是1份数，B数就是10份数，再根据甲乙两数的和是5.28，进一步求出甲数即可．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x=5.28，11x=5.28，x=0.48；答：甲数是 0.48．故答案为：0.48．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．8.把6.57扩大100倍就是把小数点向移动位，得．【答案】右，2，657【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律进行解答即可．解：把6.57扩大100倍就是把小数点向右移动2位，得657，故答案为：右，2，657．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．9.①把20.178 的小数点移到最高位的左边，小数就到原数的．②把扩大到原数的1000倍后，再把小数向左移动两位是3.04．【答案】缩小，100倍；0.304【解析】①把20.178 的小数点移到最高位的左边就是向左移动2位；②这一问可用倒推法解，原题变成“把3.04的小数点先向右移动两位，再把得到的结果缩小1000倍”，可求出答案．解：①把20.178 的小数点移到最高位的左边就是向左移动2位，小数就缩小到原数的100倍；②把3.04的小数点先向右移动两位是304，再把304缩小1000倍是0.304．故答案为：缩小，100倍；0.304．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．10.0.04读作，表示．28个百分之一组成的数是．1.03的小数点向右移动三位，再向左移动两位是．把0.35 扩大倍是35．【答案】零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100【解析】（1）小数的读法：整数部分要按整数的读法去读，小数部分要依次读出每一位上的数字；（2）小数的数位顺序表中，小数点后第一位是十分位，第二位是百分位，第三位是千分位…，分别表示十分之一、百分之一，千分之一…，据此填写；（3）根据小数点的移动变化规律：小数点向右移动一位，小数就扩大到原数的10倍；小数点向右移动两位，小数就扩大到原数的100倍；小数点向右移动三位，小数就扩大到原数的1000倍…；小数点向左移动一位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动两位，小数就缩小到原数的；小数点向左移动三位，小数就缩小到原数的…，据此解答．解：根据小数的读法，0.04读作：零点零四，因4在百分位上，表示4个百分之一，28个百分之一，是28个0.01，就是0.28；1.03小数点向右移动三位，再向左移动两位，实际向右移动了一位是10.3，0.35小数点向右移动了两位后是35，就扩大了100倍．故答案为：零点零四，4个百分之一，0.28，10.3，100．点评：考查了小数的读法、小数的数位以及小数点移动变化的规律．11.把6.05的小数点向左移动三位、再向右移动两位，6.05就．【答案】缩小到原数的【解析】把6.05的小数点向左移动三位，再向右移动两位后，实际上相当于把这个小数的小数点向左移动1位，即缩小了10倍．缩小到原数的；由此解答即可．解：把6.05的小数点向左移动三位、再向右移动两位，6.05就缩小到原数的；故答案为：缩小到原数的．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．12.一个一位小数去掉小数点后，就会扩大倍，如果把这个小数去掉小数点后比原数增加了10.8，那么原数是．【答案】10，1.2【解析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来增加10.8，即是10﹣1=9份所对应的数，由此求出1份是多少即可解决问题．解：一个一位小数去掉小数点后，就会扩大10倍；10.8÷（10﹣1）=10.8÷9=1.2；故答案为：10，1.2．点评：根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答．13.一个数与0.01相乘，也就是把这个数缩小到它的千分之一．．【答案】错误【解析】0.01有两位小数，一个数乘0.01，也就是要把小数点向左移动两位，此数则会缩小100倍．解：一个数乘0.01，小数点向左移动两位，也就是把这个数缩小到它的百分之一；故答案为：错误．点评：此题考查小数乘法，根据小数点的移动引起数的大小变化解决问题．14.一个小数的小数点向右移动一位，就比原来大3.33，这个小数是．【答案】0.37【解析】把一个小数的小数点向右移动一位即所得的数是原来的10倍，由题意知比原来多 3.33，也就是原数的9倍是3.33，求原来的数用除法可求出答案．解：3.33÷（10﹣1），=3.33÷9，=0.37；故答案为：0.37．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律和差倍问题的知识．15.把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数．【答案】小【解析】把一个小数的小数点先向右移动两位，即扩大100倍；再向左移动三位，即缩小1000倍；相当于把原数小数点向左移动了一位，即缩小了10倍，缩小到原数的；由此解答即可．解：把一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的数比原数小；故答案为：小．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．16.把4.5扩大到它的100倍是，缩小它的是0.73．【答案】450，730【解析】（1）把4.5扩大到它的100倍，即4.5×100，小数点向右移动两位是450；（2）一个数缩小它的是0.73，即该数缩小了1000倍，小数点向左移动三位是0.73，所以原数应为0.73的小数点向右移动三位，为：730．解：（1）4.5×100=450，（2）0.73×1000=730，故答案为：450，730．点评：根据小数点位置的移动与小数大小的变化的规律进行解答．17.扩大到原来的100倍是21.8．【答案】0.218【解析】要求原数，就把21.8缩小100倍，根据小数点的位置移动规律，只要把21.8的小数点向左移动2位即可．解：把21.8缩小100倍，只要把21.8的小数点向左移动2位是0.218，所以 0.218扩大到原来的100倍是21.8．故答案为：0.218．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．18.去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍．．【答案】√【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍；据此解答．解：去掉一个一位小数的小数点，这个数就扩大到原来的10倍；故答案为：√．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．19.把一个数扩大100倍，就是在这个数的后面添上两个0．．【答案】错误【解析】根据小数点的移动与小数的大小变化可知：把一个数扩大100倍，即小数点向右移动2位，不一定就是在这个数的后面添上两个0；然后举例证明即可．解：一个数扩大100倍，就是在这个数的后面添上两个0，说法错误，如这个数是0.3，在后面填上两个0，数值不变；故答案为：错误．点评：本题主要考查小数点的移动与小数的大小变化的规律，应注意本题这个数是小数、还是非0自然数．20.一个数先缩小10倍，再把小数点向右移动两位，结果是8.05，这个数是．【答案】0.805【解析】根据小数点的位置移动与小数点大小的变化规律可知：小数点再向右移动两位是扩大100倍，这时得到8.05，那么在此之前是8.05÷100=0.0805，因为这个数先缩小10倍，所以在扩大10倍就是原来的数，即0.0805×10，即可得到原来的数，据此解答．解：8.05÷100×10，=0.0805×10，=0.805，答：这个数是0.805．故答案为：0.805．点评：本题主要考查小数点的位置移动与小数点大小的变化规律，通过逆向思维缩小的再扩大，扩大的再缩小即可得到原来的数．21.甲、乙两数的和是24.2．如果甲的小数点向右移动一位就与乙相等．甲数是．【答案】2.2【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把甲数的小数点向右移动1位就与乙相等，即甲数是1份数，乙数就是10份数，再根据甲乙两数的和是24.2，进一步求出甲数即可．解：设甲数为x，乙数为10x，x+10x=24.2，11x=24.2，x=2.2；答：甲数是 2.2．故答案为：2.2．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．22.一个小数的小数点向左移动两位后是0.509，这个小数是，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是．【答案】50.9，30.48【解析】（1）一个小数的小数点向左移动两位，相当于此数缩小了100倍，要求原数就把0.509再扩大100倍，将其小数点向右移动两位即可；（2）一个小数的小数点向右移动两位，相当于此数扩大了100倍，要求原数就把3048再缩小100倍，将其小数点向左移动两位即可．解：一个小数的小数点向左移动两位后是0.509，这个小数是50.9，一个小数的小数点向右移动两位后是3048，则原来的数是30.48．故答案为：50.9，30.48．点评：此题考查小数点的位置移动引起小数大小变化的规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．23.甲+乙=25.3，如果将乙数的小数点向右移动一位，则两数相等，甲是，乙是．【答案】23，2.3【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律的运用．把这个数的小数点向右移动1位，此数就扩大了10倍，乙数是1份数，甲数就是10份数，再根据甲乙两数的和是25.3，进一步求出乙数，即可求出甲数．解：设乙数为x，甲数为10x，x+10x=25.3，11x=25.3，x=2.3；10×2.3=23．答：甲数是23，乙数是2.3．故答案为：23，2.3．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，这个数就扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．24.把69.08的小数点向右移动2位，小数就到原来的倍；如果把小数点向左移动位，小数就缩小原来的1000倍．【答案】扩大，100，3【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律直接填空．解：把69.08的小数点向右移动2位，小数就扩大到原来的100倍；如果把小数点向左移动3位，小数就缩小原来的1000倍；故答案为：扩大，100，3．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．25. 58.987缩小到原来的是，4.985扩大到原来的1000倍是．【答案】0.58987，4985【解析】（1）根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：缩小到原来的就是小数点向左移动两位，据此解答；（2）根据小数点位置移动与小数大小的变化规律可知：扩大到原来的1000倍就是小数点向右移动三位，据此解答．解：（1）58.987缩小到原来的是 0.58987；（2）4.985扩大到原来的1000倍是 4985；故答案为：0.58987，4985．点评：本题主要考查小数点位置移动与小数大小的变化规律．26.一个数，如果将它缩小为原来的，得到的新数比原来的数少3.6，原来的数是．【答案】4【解析】设原来的数为x，缩小原来的，即缩小10倍，根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：新数为0.1x，进而根据“原数﹣新数=3.6”列出方程，解答即可．解：设原来的数是x，x﹣0.1x=3.6，0.9x=3.6，x=4，答：原来的数是4，故答案为：4．点评：本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．27.把一个一位小数的小数点去掉后，比原数大39.6，这个小数是．【答案】4.4【解析】一个一位小数去掉小数点就是把这个一位数扩大了10倍，把扩大的数平均分成10份，那么原数就是其中的1份，去掉小数点就比原来大39.6，即是10﹣1=9份所对应的倍数，由此求出1份是多少即可解决问题．解：39.6÷（10﹣1）=39.6÷9=4.4；故答案为：4.4．点评：根据小数点移动引起小数大小的变化规律得出：新数是原数的10倍，由此即可解答．28.填上合适的数．把3.4扩大100倍是． 2.3小数点向左移动两位是．【答案】340，0.023【解析】（1）把3.4扩大100倍，就用3.4×100，只要把3.4的小数点向右移动2位即可；（2）把2.3的小数点向左移动两位，就用2.3÷100，直接把2.3小数点向左移动两位即可．解：（1）把3.4扩大100倍是340；（2）2.3小数点向左移动两位是0.023．故答案为：340，0.023．点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．29.把3.14的小数点向移动两位，就扩大到它的倍．【答案】右，100【解析】小数点向右移动一位就扩大10倍，两位就扩大100倍，三位就扩大1000倍…解：3.14×100=314，扩大100倍要向右移动两位．故答案为：右，100．点评：此题主要考查小数点的位置移动引起小数大小的变化规律．30. 0.04扩大到原数的倍是4．【答案】100【解析】由0.04变为4，是把0.084的小数点向右移动了2位，就是把0.04扩大了100倍；据此解答．解：4÷0.04=100（倍）；故答案为：100．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．31.把50缩小到它的是；把0.64扩大到它的倍是640．【答案】0.5，1000【解析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把50缩小到它的，即50的小数点向左移动2位，是0.5；由0.64到640，相当于把0.64的小数点向右移动了3位，即扩大了1000倍；据此解答．解：把50缩小到它的是0.5； 0.64扩大它的1000倍是640；故答案为：0.5，1000．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．32. 0.76扩大到原来的10倍等于760缩小到原来的．．【答案】错误【解析】（1）0.76扩大到原来的10倍，是把0.76的小数点向右移动一位，列式为0.76×10=7.6；（2）760缩小到原来的，是把760的小数点向左移动三位，列式为760÷1000=0.76，由此即可判断．解：0.76×10=7.6；760÷1000=0.76，所以原题说法错误．故答案为：错误．点评：本题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．33.把0.8缩小10倍是，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大倍．【答案】0.08，100【解析】把0.8缩小10倍，只要把0.8的小数点向左移动一位即可；把0.32的小数点去掉，相当于把0.32扩大100倍．解：把0.8缩小10倍是0.08，把0.32的小数点去掉，这个数就扩大100倍．故答案为：0.08，100．点评：此题考查了小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．34.把0.09扩大100倍是；把23.7缩小倍是0.0237．【答案】9，1000【解析】（1）把0.09扩大100倍，用0.09×100，只要把0.09的小数点向右移动2位即可；（2）把23.7缩小多少倍是0.0237，用23.7÷0.0237，即可．解：①0.09×100=9；②23.7÷0.0237=1000，故答案为：9，1000点评：此题考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：把一个数扩大（或缩小）10倍、100倍、1000倍…只要把这个数的小数点向右（或向左）移动一位、两位、三位…，反之也成立．35. 0.65扩大10倍等于650缩小100倍．．【答案】正确【解析】0.65扩大10倍，小数点向右移动一位是6.5，650缩小100倍，小数点向左移动两位是6.5．解：0.65扩大10倍是6.5，650缩小100倍是6.5，故答案为：正确．点评：此题主要考查的是小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．36.把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009．．【答案】×【解析】把一个数扩大10倍后是0.9，可知0.9是原数小数点向右移动一位得到的，则将0.9小数点向左移动一位可得原数．解：0.9小数点向左移动一位是0.09，所以把一个数扩大10倍后是0.9，原来这个数是0.009的说法是错误的．故答案为：×．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立．37.把一个小数扩大100倍得735，这个小数原来是．【答案】7.35【解析】由于一个小数扩大100倍得735，将735的小数点位置向左移动2位可得原来的小数．解：735÷100=7.35．答：这个小数原来是7.35．故答案为：7.35．点评：本题考查了小数点位置的移动与小数大小的变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…．38. A÷B=1.28，如果B扩大1000倍，要使商不变，A的小数点应向移动位．【答案】右，3【解析】依据商不变的性质，再除法算式里被除数、除数同时扩大相同的倍数（0除外）商的大小不变，因此，在题干中除数B扩大1000倍，也就是说小数点向右移动了3位，要使商不变，所以被除数A的小数点也要向右移动3位．解：根据商不变的性质可知：在A÷B=1.28，如果B扩大1000倍，要使商不变，A的小数点应向右移动3位．故答案为：右，3．点评：本题主要考查了学生对“商不变的性质”的理解和应用．39. 0.045去掉小数点后，这个数就扩大倍．【答案】1000【解析】0.045去掉小数点后是45，也就是小数点向右移动了三位，所以这个数就扩大1000倍．解：0.045去掉小数点后是45，小数点向右移动三位，这个数就扩大1000倍．故答案为：1000．点评：此题主要根据小数点位置的移动与小数大小的变化规律．40.把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大2倍．．【答案】错误【解析】一个数的小数点向右移动扩大，当移动位数为1、2、3、…位，相应的倍数为10、100、1000…，依据此规律，就能确定扩大的倍数．解：把3.78的小数点向右移动2位，原来的数就大100倍．故答案为：错误．点评：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…41. 0.8的计数单位是，再加上个这样的计算单位等于1；扩大100倍是56．【答案】0.1，2，0.56【解析】（1）小数的计数单位有0.1，0.01，0.001，0.0001，0.00001等，所以0.8的计数单位是0.1，问题得解；（2）0.8表示8个0.1，1是10个0.1，10﹣8=2，所以再加2个0.1就是1，问题得解；（3）扩大100倍是56，那么56缩小100倍就是原来的数，即56÷100，也可以由小数点的移动规律可知，小数点向左移动两位就是缩小100倍即可得到原来的数，问题即可解答．解：（1）0.8的表示8个0.1，它的计数单位是0.1；（2）0.8的表示8个0.1，1等于10个0.1，10﹣8=2；（3）56÷100=0.56；故答案为：0.1，2，0.56．点评：本题主要考查小数的意义和小数点的移动规律．42.一个小数由8个十，8个十分之一组成，这个数是，把它的小数点向右移动3位，得到的数是．【答案】80.8，80800【解析】①由题意可知，这个数十位上是8，十分位上是8，从高位到低位写起，一级一级地写，哪一个数位上一个数字也没有，就在那个数位上写0，据此写出即可；②把它的小数点向右移动3位即扩大了1000倍，据此解答即可．解：①一个小数由8个十，8个十分之一组成，这个数是80.8；②把它的小数点向右移动3位，得到的数是80800；故答案为：80.8，80800．点评：这是一道综合题，既考查了小数的组成，又考查小数的读写以及小数点位置的移动与小数大小的变化规律．43. 10.35读作，把它扩大100倍得，再缩小1000倍是．【答案】十点三五，1035，1.035【解析】根据小数的读法：整数部分按整数的读法来读，小数点读作点，小数部分要依次读出每个数字；把10.35扩大100倍，即10.35的小数点向右移动两位，是1035；再缩小1000倍，即1035的小数点向左移动3位，即1.035；据此解答．解：10.35读作十点三五，把它扩大100倍得1035，再缩小1000倍是1.035；故答案为：十点三五，1035，1.035．点评：此题考查了小数的读法及小数点移动引起数的大小变化规律．。
苏教版五年级数学 小数点的移动 60道带答案
题⽬使⽤次数：685081.下⾯各式中，积最⼩的是( )。
A.B.C.题⽬使⽤次数：318432.甲⼄两个数的和是，甲数的⼩数点向右移动⼀位就等于⼄数，那么甲数是（ ）A.B.C.D.题⽬使⽤次数：91523.甲数的⼩数点向右移⼀位，就和⼄数相等。
下⾯哪句话是正确的（ ）。
A.甲数是⼄数的倍B.⼄数是甲数的倍C.甲数⽐⼄数多倍D.⼄数⽐甲数少倍题⽬使⽤次数：45874.⼀个数的⼩数点向左移动⼀位后，所得的数⽐原数⼩，这个数是（ ）。
A.B.C.题⽬使⽤次数：26075.⼀个数扩⼤到它的倍后是，这个数是（ ）A.B.C.题⽬使⽤次数：16816.在下列算式中，与相等的式⼦是( )。
A.5.1×20351×2.030.051×2030015.951.751.471.451.9510101010 6.033.976.760.7100500.50.050.005132÷1213.2÷1.2B.C.D.题⽬使⽤次数：12587.把的⼩数点去掉，这个⼩数就（ ）A.扩⼤倍B.缩⼩倍C.没有改变⼤⼩题⽬使⽤次数：12018.把先扩⼤倍，再缩⼩倍，所得的数等于把（ ）。
A.扩⼤倍B.缩⼩倍C.缩⼩倍题⽬使⽤次数：10879.已知,，则( )。
A.B.C.D.题⽬使⽤次数：90410.把的⼩数点去掉，这个⼩数就（ ）。
A.扩⼤倍B.缩⼩倍C.没有改变⼤⼩题⽬使⽤次数：83011.⼀个数扩⼤到它的倍后是，这个数是( ）。
A.B.C.1.32÷1.21320÷120.132÷0.1263.381001000.07100100.071010100A =0.2014个0000⋅⋅⋅0096B =0.2013个0000⋅⋅⋅003A ÷B =0.0320.323.23263.38100100100500.50.050.005题⽬使⽤次数：69812.把扩⼤到原来的（ ）倍是。
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题
四年级数学下册《小数点移动引起小数大小的变化》练习题（带答案解析）学校:___________姓名：___________班级：______________一、选择题1．循环小数12.569569…的小数部分第76位上的数字是（）。
A．5B．6C．92．一根长1米的绳子，用去了62厘米，还剩（）。
A．48厘米B．0.38米C．38米3．一辆汽车每行100千米耗油20升，可以表示为（）。
A．5升/千米B．0.2千米/升C．0.2升/千米D．100千米/升4．下面说法正确的是（）。
A．由3个0.001和8个0.1组成的数是0.83B．4.009保留一位小数是4.1C．把7.80末尾的0去掉后，小数的大小和计数单位都不变D．10.9的小数点先向右移动两位，再向左移动三位后是1.09二、判断题5．在一个数中去掉两个零就是把这个数缩小到原来的1100。
( )6．先把2020缩小到原来的11000，再扩大到所得数的10倍后是20.2。
( )7．把一个小数的小数点向右移动两位，比原来增加了99倍。
( )8．一个自然数（0除外）除以一个小数，所得的商一定比这个自然数大。
( )三、填空题9．求3.60.1⨯所得的积，可以把3.6的小数点向( )移动( )位；求3.60.1÷所得的商，可以把3.6的小数点向( )移动( )位。
10．小马虎在计算1.2除以一个数时，由于把除数的小数点向左点错了一位，结果得40。
原来的商是( )，除数是( )。
11．截至2021年河南省总人口数达9365519人，读作( )人，它是( )位数，包括有( )个万( )个一，改写成用万作单位是( )万人。
12．一个小数，如果它的小数点向右移动一位，新小数比原小数多9.45，原小数是( )。
13．水果超市1千克橘子8.98元，买4千克橘子需要付给营业员( )元。
14．把0.136的小数点向右移动两位是( )，把( )的小数点向左移动三位是0.0028。
2024年数学五年级上册小数点位置移动规律基础练习题(含答案)
2024年数学五年级上册小数点位置移动规律基础练习题（含答案）试题部分一、选择题：1. 小数点向右移动一位，相当于这个数扩大了多少倍？A. 10倍B. 100倍C. 5倍D. 2倍2. 小数点向左移动两位，这个数会怎样变化？A. 变大B. 变小C. 不变D. 无法确定3. 下列哪个数的小数点向右移动一位后，得到的数是原数的10倍？A. 5.6B. 0.56C. 56D. 0.0564. 一个小数的小数点向右移动一位，得到的数比原数大9.9，原数是多少？A. 1B. 0.1C. 10D. 0.015. 小数点向左移动一位，下列哪个数变化最大？A. 0.8B. 8C. 80D. 0.086. 下列哪个数的小数点向左移动两位后，得到的数是原数的100倍？A. 0.3B. 3C. 30D. 3007. 一个小数的小数点向左移动一位，得到的数比原数小9.9，原数是多少？A. 10B. 1C. 0.1D. 0.018. 小数点向右移动两位，下列哪个数最小？A. 0.5B. 5C. 50D. 5009. 小数点向左移动一位，下列哪个数最小？A. 0.2B. 2C. 20D. 20010. 下列哪个数的小数点向右移动一位后，得到的数是原数的0.1倍？A. 10B. 1C. 0.1D. 0.01二、判断题：1. 小数点向右移动一位，这个数会变大。
（）2. 小数点向左移动两位，这个数会变小。
（）3. 小数点向右移动一位，相当于这个数乘以10。
（）4. 小数点向左移动一位，相当于这个数除以10。
（）5. 小数点向右移动两位，得到的数是原数的100倍。
（）6. 小数点向左移动一位，得到的数是原数的10倍。
（）7. 小数点向右移动一位，原数的小数部分会减少一位。
（）8. 小数点向左移动一位，原数的整数部分会减少一位。
（）9. 小数点向右移动三位，原数的小数部分会变成整数。
（）10. 小数点向左移动两位，原数的整数部分会变成小数。
六年级下册数学总复习试题小数点位置的移动与小数大小的变化规律专项练(通用版含答案)
六年级下册数学总复习试题小数点位置的移动与小数大小的变化规律专项练（通用版含答案）x一、单选题1.1.6等于（）个千分之一。
A. 16B. 160C. 1600D. 160002.把0.017扩大100倍,相当于把170( )A. 扩大10倍B. 缩小100倍C. 扩大1000倍D. 扩大100倍3.一个小数扩大到原来的1000倍,小数点（）A. 向左移动2位B. 向右移动3位C. 向左移动3位4.要把1.314的值缩小100倍,只要把小数点( )A. 向右移动两位B. 向左移动两位C. 向右移动三位D. 向左移动三位5.5.14的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个数是（）。
A. 缩小到原来的B. 缩小到原来的C. 扩大10倍6.“0.08 =80”,在里填上×或÷,在里填上适当的数,正确的是（）A. ×,1000B. ÷,100C. ÷,10D. ×,107.一个数的小数点向右移动三位后,再向左移动一位,结果原数（）A. 扩大了100倍B. 缩小了100倍C. 扩大了10倍D. 缩小了10倍8.“0.58 =5.8”,在里填上×或÷,在里填上适当的数,正确的是（）A. ×,1000B. ÷,100C. ÷,10D. ×,109.甲数的小数点向右移动两位后与乙数相等,原来甲数是乙数的（）A. B. C. 2倍 D. 100倍10.把一个小数的小数点先向右移动一位,再向左移动两位,这个小数（）A. 扩大10倍B. 缩小10倍C. 缩小100倍二、判断题11.一个小数的末尾有3个“0”,这3个“0”无论去掉其中的几个,小数的大小不变。
12.火眼金睛判对错．小数点向右移动3位,小数就扩大3倍．13.判断对错把10.5扩大100倍后,再缩小1000倍得1.50．14.判断正误。
小学数学西师大版第八册第五单元 小数小数点位置移动引起小数大小的变化-章节测试习题(1)
章节测试题1.【答题】把一个数的小数点向左移动两位，得到的数比原来小了11.88，原数是______.【答案】12【分析】把一个小数的小数点向左移动两位，就把原数缩小了100倍，则比原数少了100-1=99倍，根据差倍公式可得缩小后的数是11.88÷99，然后进一步解答即可．【解答】11.88÷（100-1）=11.88÷99=0.12，0.12×100=12，所以原数是12．故答案为：12．2.【答题】一个小数的小数点向右移动两位后所得的数比原数增加______倍．【答案】99【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：一个小数的小数点向右移动两位，所得的数扩大到原来的100倍．【解答】一个小数的小数点向右移动两位，所得的数扩大到原来的100倍，增加了100－1＝99倍；故答案为：99．3.【答题】口算下列各题．0.5×10=______；3.02×100=______；6.98÷10=______；345÷1000=______.【答案】5 302 0.698 0.345【分析】根据小数点移动的规律求解：（1）小数点向右移动一位，原数就扩大10倍；小数点向右移动两位，原数就扩大100倍；小数点向右移动三位，原数就扩大1000倍；依此类推．（2）小数点向左移动一位，原数就缩小10倍；小数点向左移动两位，原数就缩小100倍；小数点向右移动三位，原数就缩小1000倍；依此类推．按此规律，小数点向左移动n位，则原小数就缩小10n倍．【解答】0.5×10=5；3.02×100=302；6.98÷10=0.698；345÷1000=0.345.4.【答题】只要小数点向右移动一位，这个小数就扩大到原来的10倍. ( )【答案】✓【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小变化的规律.【解答】小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，这个小数就扩大到原数的10倍.5.【答题】0.65扩大到它的100倍再缩小到原数的，现在是6.5. ( ) 【答案】✓【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小变化的规律.【解答】0.65扩大到它的100倍，即把小数点的位置向右移动两位，得65；再把65缩小到原数的，即把小数点向左移动一位，得6.5.6.【答题】去掉2.800的小数点，小数的大小不变. ( )【答案】×【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小变化的规律.【解答】2.800去掉小数点后，相当于小数点向右移动3位，得到的数是原来的1000倍，即2800.7.【答题】小数点向右移动两位等于把原来的数乘2. ( )【答案】×【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小变化的规律.【解答】小数点向右移动两位等于把原来的数乘100.故错误.8.【答题】计算：7.9÷10=______；28÷10=______；6.7×100=______.【答案】0.79 2.8 670【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小的变化.【解答】把小数除以10，相当于把小数点向左移动一位，所以7.9÷10＝0.79；28÷10＝2.8；把小数乘100，相当于把小数扩大到原数的100倍，小数点向右移动两位，所以6.7×100＝670.故答案为0.79、2.8、670.9.【答题】老师用36元买了10个笔记本.要买100个这样的笔记本，应付______元.【答案】360【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小的变化.【解答】36元买了10个笔记本，一个笔记本的价格是36÷10＝3.6（元），相当于小数点向左移动一位.100个笔记本的价格为3.6×100＝360（元），相当于小数点向右移动两位.所以要买100个这样的笔记本，应付360元.10.【答题】用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油.一吨芝麻可以榨出______千克芝麻油.【答案】750【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小的变化.【解答】已知用100千克芝麻可以榨出75千克芝麻油，则1千克芝麻可以榨出芝麻油的重量为：75÷100＝0.75（千克）.1吨＝1000千克，求一吨芝麻可以榨出多少千克芝麻油，列式计算为：0.75×1000＝750（千克）.所以一吨芝麻可以榨出750千克芝麻油.11.【答题】某地平均每10千克海水含盐0.25千克，那么100千克海水含盐______千克.【答案】2.5【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小的变化.【解答】某地平均每10千克海水含盐0.25千克，求100千克海水含盐多少千克，应该先用除法求出每千克含盐多少千克，再用乘法计算，列式为：0.25÷10×100＝2.5（千克），所以那么100千克海水含盐2.5千克.12.【答题】把0.46扩大到它的______倍是460.【答案】1000【分析】小数点向右移动一位，相当于把原数乘10，小数就扩大到原数的10倍；移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍；移动三位，相当于把原数乘1000，小数就扩大到原数的1000倍……【解答】460是0.46的小数点向右移动3位得到的，所以把0.46扩大到它的1000倍是460.13.【答题】0.36去掉小数点，就扩大到原来的______倍.【答案】100【分析】小数点向右移动两位，相当于把原数乘100，小数就扩大到原数的100倍.【解答】0.36去掉小数点是36，相当于把小数点向右移动2位，即扩大到原来的100倍.14.【答题】一辆轿车行100千米要排放1.6千克的二氧化碳.如果这辆车一个月行1000千米要排放出二氧化碳______千克.【答案】16【分析】此题考查的是小数点移动引起小数大小的变化.【解答】一辆轿车行100千米要排放1.6千克的二氧化碳，每千米排放二氧化碳：1.6÷100＝0.016（千克），这辆车一个月行1000千米要排放出二氧化碳：1000×0.016＝16（千克）.所以如果这辆车一个月行1000千米要排放出二氧化碳16千克.15.【答题】一支牙膏的价格是8元6角，也就是8.60元. ( )【答案】✓【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】1元＝10角，所以8元6角＝8元+6角＝8元+0.60元＝8.60元，那么牙膏的价格是8元6角，也就是8.60元.故正确.16.【答题】小丽带的钱（）.A.够【答案】A【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】已知1个羽毛球8角，买3个羽毛球需要：8×3＝24（角）.因为10角＝1元，所以24角＝2元4角.2元4角＜3元，小丽带的钱够买3个羽毛球. 故选A.17.【答题】有一种每8张厚约1mm的纸，这种纸800张厚约（）.A.1cmB.8cmC.8mmD.1dm【答案】D【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】有一种每8张厚约1mm的纸，800张里有100个8张，所以这种纸800张厚约：100×1＝100（mm），100mm＝1dm，所以这种纸800张厚约1dm. 故选D.18.【答题】王叔叔的车上装着2900kg的大米和6t的面粉，车重8吨.一座大桥限重9吨，王叔叔的车（）通过这座桥.A.能C.无法判断【答案】B【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】1t＝1吨，1kg＝1千克，1t＝1000kg；已知王叔叔的车上装着2900kg的大米和6t的面粉，则大米和面粉一共有：2900kg+6t＝2.9吨+6吨＝8.9吨；车重8吨，则王叔叔的车和车上的货物一共重：8.9+8＝16.9（吨）；桥限重9吨，因为16.9＞9，所以王叔叔的车不能通过这座桥. 故选B.19.【答题】学校的操场跑道长400米，跑（）才够1千米.A.2圈B.2圈半C.3圈【答案】B【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】学校的操场跑道长400米，跑2圈是：400+400＝800（米）；半圈是200米，800+200＝1000（米），1000米＝1千米，所以跑2圈半才够1千米. 故选B.20.【答题】把4角改成用“元”作单位的数是（）.A.4.0元C.0.40元【答案】C【分析】此题考查的是低级单位化为高级单位.【解答】1元＝10角，即1角＝0.1元，所以把4角改成用“元”作单位的数是0.40元. 故选C.。
(完整版)小数点位置移动规律练习题
小数点位置移动规律练习题(一)班级：姓名：学号：成绩：小数点移动会引起小数大小发生变化：（1）如果把小数点分别向右移动一位、二位、三位…，则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍……（2）如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位…则小数的值分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…例如：把7.4缩小到原来的1/10是0.74，缩小到原来的1/100是0.074……练：1.把13.8的小数点向右移动一位是（），把13.8的小数点向右移动两位是（），把13.8的小数点向左移动一位是（），把13.8的小数点向左移动两位是（），把13.8的小数点向左移动三位是（）。
2.把0.03扩大到它的（）倍是30，把0.03扩大到它的（）倍是300。
3.把48缩小到它的（）是0.48，把48缩小到它的（）倍是0.048。
4. 0.08扩大到原数的_____倍是8，42缩小到原数的是_____0.042。
5.把6.08先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，所以结果是（）。
6.把20.54先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结果是（）。
7.把20.54的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数（），结果是（）。
8.54.72先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。
9. 2.36的小数点向左移动_____位后是0.0236，是原来小数的_____；如果小数点向右移动一位，是原来小数的_____．10. 3个十和3个十分之一组成的数是_____．如果把这个数的小数点向左移动一位，就是3个_____和3个_____组成的数。
11.把一个数的小数点向左移动一位，得到一个新数，新数与原数的和是原数的（）倍。
12.把_____扩大它的10倍后是302，把_____缩小为原数的1/1000是0.0109。
13.把_____扩大它的1000倍后是302，把_____缩小为原数的1/10是0.0109。
四年级下册数学同步练习-3.2小数点搬家 北师大版(含答案)
四年级下册数学一课一练-3.2小数点搬家一、单选题1.5.6缩小到原数的（）是0.056．A. B. C.2.一个小数的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，得到的小数是原数的（）A. B. C. 10倍 D. 100倍3.“30.6”的小数点移动后变成了“0.0306”，这样“30.6”就（）A. 扩大1000倍B. 扩大100倍C. 缩小1000倍D. 缩小100倍二、判断题4.把0.08扩大100倍是0.8。
5.判断对错把最大的三位数缩小100倍，结果得9．6.一个数的小数点向右移动一位，再向左移动两位，这个数扩大10倍。
三、填空题7.小数点向右移动________位，原来的数就________到它的10倍。
8.把0.65扩大100倍是________，把9.8缩小为原来的是________．9.一个两位小数，去掉它的小数点，得到的数比原来的数多125.73，原来的两位小数是________。
10.把最大的一位数和最小的两位数的和缩小到原来的千分之一是________11.我能填得准．32.64去掉小数点，得到的新数比原来的数________倍．四、解答题12.在里填上“×”或“÷”，在括号里填上适当的数．40 （）=0.04五、综合题13.比一比、算一算．（1）2.6×10=________（2）2.6×100=________（3）0.04×10=________（4）0.04×100=________14.填一填。
（1）________（2）________六、应用题15.甲数是乙数的10倍，若把乙数的小数点向右移动两位是4500，那么甲数是多少？参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】5.6的小数点向左移动两位是0.056，向左移动两位是缩小到原数的。
故答案为：B。
【分析】小数点移动规律：小数点向左移动一位、两位、三位......，小数就缩小到原数的10倍、100倍、1000倍......，小数点向右移动一位、两位、三位......，小数就扩大到原数的10倍、100倍、1000倍......。
全国通用六年级下册数学--专题练习《小数点位置的移动与小数点大小变化的规律》(含答案)
小学数学六年级（全国通用）-专题练习小数点位置的移动与小数点大小变化的规律一、单选题1.先把8.37扩大到它的100倍，再缩小到它的十分之一，所得到的数是（）。
A. 0.837B. 83.7C. 837D. 83702.把8.03扩大到原来的100倍,增加了（）倍。
A. 100B. 99C. 1013.将0.35扩大1000倍是（）A. 3.5B. 35C. 350D. 35004.把30.7（）是3.07．A. 扩大100倍B. 扩大10倍C. 缩小10倍5.一个小数的小数点向右移动两位，再向左移动一位，结果是原数的( )A. 十分之一B. 10倍C. 千分之一D. 1000倍6.把10.45的小数点向左移动一位，所得到的数是原来的（）A. B. C. 10倍 D. 20倍二、判断题7.0.67扩大10倍等于670缩小100倍．8.火眼金睛判对错．0.74扩大10倍的数值等于740缩小它的．9.我当小裁判(判断正误)。
把一个数缩小到原数的，只要把这个数的小数点向左移动五位。
10.判断对错要把一个数扩大1000倍，只要在这个数的末尾添写三个“0”就可以了．11.一个小数的小数点向右移动两位，所得的数比原来的数增了100倍．12.判断对错小数点向右移动三位，小数值就扩大3倍．三、填空题13.4.856去掉小数点后，原数就扩大了________倍．14.一个小数乘10，只要把小数点的位置向________移动________位．15.小小探索家。
把30.5的小数点移动到最高位数字的左边，这个数________到它的，得________。
把21.6扩大到它的________倍后得21600。
16.0.672去掉小数点后得到的数是原来的________倍。
17.一个小数扩大到原来的100倍是12.5，要得到原来的小数，需要把小数点________．18.把21缩小到原数的________是0.21，把0.21的小数点向右移动一位是________．四、解答题19.将信件投到正确的邮箱中(连一连)。
四年级下册数学一课一练- 4.3小数点移动引起小数大小的变化 人教版(含答案)
四年级下册数学一课一练- 4.3小数点移动引起小数大小的变化一、单选题1.把15.05的小数点向右移动两位，则这个小数（）A. 扩大2倍B. 缩小C. 扩大到原来的100倍D. 缩小到原来的百分之一2.把32.6扩大到它的10倍是（）A. 3260B. 3.26C. 3263.一个小数的小数点先向左移动两位，再向右移动四位，结果这个数( )．A. 扩大到它的100倍B. 扩大到它的10倍C. 缩小到它的D. 扩大到它的4.把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（）A. B. C. D.5.一个小数的小数点向右移动一位，再向左移动三位，结果是原数的( )A. 100倍B. 十分之一C. 百分之一D. 千分之一二、判断题6.36.42这个小数缩小100倍，就得到整数。
（）7.1÷100=0.1，1.0×100=10。
（）8.把0.05先扩大100倍，再缩小1000倍，原来的数实际上只缩小了10倍．（）9.将最大的两位数缩小到它的是0.99。
（）10.一个小数的末尾有3个“0”，这3个“0”无论去掉其中的几个，小数的大小不变。
（）三、填空题11.说一说小数点位置移动引起小数大小变化的规律．例如，12.18→121.8数点向(右)移动了(1)位，扩大到原数的(10)倍．所以10.12→1.012数点向________移动了________位，缩小到原数的________倍．12.5.235的小数点向右移动两位，这个数就________了________倍，得________．13.0.35扩大到原来的________倍是35，就是把0.35的小数点向________移动________位。
14.0.85扩大10倍与________缩小100倍，结果相等．15.把10.02扩大________倍是10020，缩小________倍是0.01002．四、解答题16.将信件投到正确的邮箱中(连一连)。
小数点位置移动规律练习题
小数点位置移动规律练习题(一)班级：姓名：学号：成绩：小数点移动会引起小数大小发生变化：（1）如果把小数点分别向右移动一位、二位、三位…，则小数的值分别扩大10倍、 100倍、 1000倍……（2）如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位…则小数的值分别缩小到原来的十分之一、百分之一、千分之一…例如：把7.4缩小到原来的1/10是0.74，缩小到原来的1/100是0.074……练：1.把13.8的小数点向右移动一位是（），把13.8的小数点向右移动两位是（），把13.8的小数点向左移动一位是（），把13.8的小数点向左移动两位是（），把13.8的小数点向左移动三位是（）。
2.把0.03扩大到它的（）倍是30，把0.03扩大到它的（）倍是300。
3.把48缩小到它的（）是0.48，把48缩小到它的（）倍是0.048。
4. 0.08扩大到原数的_____倍是8，42缩小到原数的是_____0.042。
5.把6.08先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，所以结果是（）。
6.把20.54先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结果是（）。
7.把20.54的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数（），结果是（）。
8.54.72先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。
9. 2.36的小数点向左移动_____位后是0.0236，是原来小数的_____；如果小数点向右移动一位，是原来小数的_____．10. 3个十和3个十分之一组成的数是_____．如果把这个数的小数点向左移动一位，就是3个_____和3个_____组成的数。
11.把一个数的小数点向左移动一位，得到一个新数，新数与原数的和是原数的（）倍。
12.把_____扩大它的10倍后是302，把_____缩小为原数的1/1000是0.0109。
13.把_____扩大它的1000倍后是302，把_____缩小为原数的1/10是0.0109。
人教新课标版四年级数学下册练习题4.3小数点移动引起小数大小的变化(含答案)
新人教版数学四年级下册第四章4.3小数点移动引起小数大小的变化课时练习一．选择题（共15小题）1．将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是（ ）A ． 610B ． 6.1C ． 0.61D ． 61.0答案：B解析：解答：解：将一个数扩大10倍后是61，那么这个数是6.1；故选：B 。
分析：根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知：把一个数扩大10倍后是61，即小数点向右移动一位后是61，求原来的小数，只有把61的小数点向左移动一位即可。
2．把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的（ ）A ． 101B ．1001C ．10001 D ．100001 答案：B 解析：解答：解：把42.6的小数点向左移动两位，这个数就缩小到原来的1001； 故选：B 。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
3．一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数( )．A ． 扩大到它的100倍B ． 扩大到它的10倍C ． 缩小到它的101 D ． 扩大到它的1001 答案：A解析：解答：解：由解析可知，一个小数的小数点先向左一定两位，再向右移动四位，结果这个数扩大到它的100倍，故选：A分析：根据小数点的位置移动与小数的大小的变化规律可知；把一个小数的小数点先向左移动两位，就是缩小100倍，再向右移动四位，即扩大了10000倍，相当于这个小数向右移动了两位，扩大到它的100倍；由此解答即可。
4．把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的（ ）A ． l00倍B ． 10倍C ．1001 D ． 101 答案：A解析：解答：解：把0.97的小数点去掉，得到的数是原来小数的100倍；故选：A 。
分析：此题主要考查小数点位置移动引起数的大小变化规律：一个数的小数点向右（向左）移动一位、两位、三位…，这个数就比原来扩大（缩小）10倍、100倍、1000倍…，反之也成立。
人教版数学四年级下册4.3.1小数点移动引起小数大小的变化规律练习卷(含答案解析)
人教版数学四年级下册4.3.1小数点移动引起小数大小的变化规律练习卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．把1.08的小数点向右移动一位是（________），它就扩大到原数的（________）倍。
把1.08的小数点向左移动两位，它就缩小到原数的（________）。
2．把3.92的小数点去掉是（________），它就（________）到原数的（________）。
把3.92的小数点向左移动一位，这个小数就变成了（________）。
3．把0.405扩大到原数的（________）倍是405，就是把小数点向（________）移动（________）位。
4．比较下面两题中左右两边的数，有什么变化？比一比，写一写。
（1）()8.62862→扩大到原来的 倍()8.620.0862−−−→ （2）()13053.05→缩小到原来的 ()3050.305→ 5．把下面表格补充完整。
6．一辆汽车2小时行驶了130km ，照这样的速度，12分钟可以行驶（________）km 。
二、选择题7．一个数扩大到原来的1000倍是21.5，这个数是（ ）。
A ．215000B ．21500C ．0.215D ．0.02158．把8.15的小数点先向左移动一位，再向右移动三位，得到的数是（ ）。
A ．0.00815B ．0.815C ．81.5D ．8159．0.5的计数单位是0.30计数单位的（ ）倍。
10．下面正确的是（）。
A．0.001×1000＝10 B．把一个数的小数点向左移动一位后得到1.806，这个数是0.1806C．把最大的两位数缩小到原来的1100是0.99 D．把24.7扩大到原来的100倍是24.70参考答案1．10.8 101 100【分析】根据小数点位置移动引起数的大小变化规律可知，把1.08的小数点向右移动一位，就是把这个小数扩大到原来的10倍，得到的小数是10.8。
小数点的移动练习题
小数点的移动练习题### 小数点的移动练习题1. 小数点位置移动对数值的影响：将0.003转换为以小数点后三位表示的数。
2. 小数点移动的数学规则：如果一个数的小数点向右移动两位，这个数将扩大多少倍？3. 小数点移动的逆向问题：将一个数扩大100倍后，得到1200，原数是多少？4. 小数点移动的计算练习：一个数的小数点向右移动三位后，数值变为0.0001，原数是多少？5. 小数点移动与数值变化：将0.000009的小数点向左移动四位，数值将如何变化？6. 小数点移动的倍数关系：如果一个数的小数点向左移动三位，这个数将缩小多少倍？7. 小数点移动与数值比较：比较0.01和0.0001，哪个数值更大？为什么？8. 小数点移动的数学运算：将0.00005的小数点向右移动四位，然后乘以100，结果是多少？9. 小数点移动的逆运算：如果一个数的小数点向右移动五位，得到0.00001，原数是多少？10. 小数点移动的应用题：一个物体的长度为0.0005米，如果将这个长度扩大1000倍，新的长度是多少？11. 小数点移动的混合运算：将0.00002的小数点向右移动三位，然后除以10，结果是多少？12. 小数点移动与数值识别：0.0000005的小数点向右移动七位后，得到的数值是多少？13. 小数点移动的数值转换：将0.000001转换为以小数点后五位表示的数。
14. 小数点移动的数值比较：比较0.0001和0.001，哪个数值更小？为什么？15. 小数点移动的逆向思维：如果一个数的小数点向左移动四位，得到0.0001，原数是多少？16. 小数点移动的倍数计算：一个数的小数点向右移动六位后，数值变为0.000001，原数是多少？17. 小数点移动的数值变化规律：将0.00001的小数点向左移动五位，数值将如何变化？18. 小数点移动的数学应用：一个数的小数点向右移动三位后，数值变为100，原数是多少？19. 小数点移动的数值转换练习：将0.0000001转换为以小数点后七位表示的数。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小数点位置移动规律练习题(一)
班级：姓名：学号：成绩：
小数点移动会引起小数大小发生变化：
（1）如果把小数点分别向右移动一位、二位、三位…，则小数的值分别扩大
10倍、 100倍、 1000倍……
（2）如果把小数点分别向左移动一位、二位、三位…则小数的值分别缩小到
原来的十分之一、百分之一、千分之一…例如：把7.4缩小到原来的1/10是0.74，缩小到原来的1/100是0.074……
练：
1.把13.8的小数点向右移动一位是（），把13.8的小数点向右移动两位是
（），把13.8的小数点向左移动一位是（），把13.8的小数点向左移动两位是（），把13.8的小数点向左移动三位是（）。
2.把0.03扩大到它的（）倍是30，把0.03扩大到它的（）倍是300。
3.把48缩小到它的（）是0.48，把48缩小到它的（）倍是0.048。
4. 0.08扩大到原数的_____倍是8，42缩小到原数的是_____0.042。
5.把
6.08先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，
所以结果是（）。
6.把20.54先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结
果是（）。
7.把20.54的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数
（），结果是（）。
8.54.72先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。
9. 2.36的小数点向左移动_____位后是0.0236，是原来小数的_____；如果小
数点向右移动一位，是原来小数的_____．
10. 3个十和3个十分之一组成的数是_____．如果把这个数的小数点向左移
动一位，就是3个_____和3个_____组成的数。
11.把一个数的小数点向左移动一位，得到一个新数，新数与原数的和是原数的
（）倍。
12.把_____扩大它的10倍后是302，把_____缩小为原数的1/1000是0.0109。
13.把_____扩大它的1000倍后是302，把_____缩小为原数的1/10是0.0109。
14.把( ) 先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍后得到10.9，相当于把原数
缩小（）倍后是10.9，所以求原数就是把10.9扩大（）倍，求得原数是（）。
15.把( ) 先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍后得到2.56，相当于把原数
缩小（）倍后是2.56，所以求原数就是把2.56（）倍，求得原数是（）。
16. 4.86的小数点向右移动三位，原来的数就扩大到它的1000倍，是
4860．_____．(判断对错)
17. 8mm扩大1000倍是0.008m．_____．(判断对错)
18.下面得数是4.9的算式是( )
A.0.49÷100
B.0.49×10
C.0.49÷0.01
19.把0.35按要求做如下变化：
（1）扩大10倍得（）
（2）去掉小数点得（）
（3）缩小10倍得（）
（4）改写成以千分之一为单位的数，得（）
20. 1米=（）分米=（）厘米 =（）毫米 1m=（）cm
1千米=（）米 1米=（）千米 10米=（）千米
100米=（）千米 578米=（）千米 57.8米=（）千米21. 1吨=（）千克 1千克=（）吨 10千克=（）吨
100千克=（）吨 578千克=（）吨 57.8千克=（）吨
小数点位置移动规律练习题(二)
班级：姓名：学号：成绩：
一、填空。
1. 把6.3扩大（）倍是63。
2. 把7.1缩小100倍是（）
3.（）缩小1000倍是0.002。
4.（）扩大100倍是14.5。
5.把9.08先缩小到它的1/1000, 再扩大100倍，相当于把原数缩小（）倍，所以结果是（）。
6. 把90.54先扩大1000倍，再缩小100倍，相当于把原数扩大（）倍，结果是（）。
7. 把90.54的小数点先向右移动两位，再向左移动三位，相当于把原数（），结果是（）。
8. 56.72先缩小1000倍，再扩大100倍后是（）。
9. 5.36的小数点向左移动_____位后是0.0536，是原来小数的_____；如果小数点向右移动一位，是原来小数的_____．
10. 5个十和3个十分之一组成的数是_____．如果把这个数的小数点向左
移动一位，就是5个_____和3个_____组成的数。
二、判断题。
1. 小数点向左移动两位，原来的小数就扩大100倍。
（）
2. 把4.123的小数点去掉，这个数就扩大3倍。
（）
3. 0.1 ÷ 10 =0.01 （）
三、选择题。
1. 10 .07扩大1000倍，得（）。
A、0.01007
B、1007
C、10070
2. 把8.15改写成8.150，原来的数（）。
A、扩大10倍
B、缩小10倍
C、不变
四、直接写出各式结果。
2.17 × 10 = 0.3 ÷ 10 = 0.42 × 10 =
2.17÷ 10 = 0.3 × 10 = 0.42 ÷ 10 =
5.31 ÷ 100 =
6.5 ÷ 100 = 1.9 × 100 =
5.31× 100 =
6.5 × 100 = 1.9 ÷ 100 =
6 ÷ 1000 = 78 × 100 = 0.42 ÷ 100 =
6 × 1000 = 78÷ 100 = 0.42× 100 =
五、100张A4纸摞起来厚1cm,1张A4纸有多厚？
六、100本复习册叠起来高0.72米，平均每本复习册厚多少毫米？
七、某电视厂抽查一批电视产品，平均每100件中未达标一等品标准的有2.25 件，这批产品共有10000件，未达标一等品标准的大约有多少件？。