各具特色的居民
我国十大传统民居的地域差异
我国十大传统民居的地域差异我国幅员辽阔，自然区域差异显著，民族众多，在各地特定的地理环境、历史文化和风俗人情基础上发展起来的传统民居是丰富多彩的。
就地取材、因地制宜表现了我国劳动人民的精湛技艺和浓郁的文化精神。
下面，就简单的介绍我国不同地区的传统民居。
一、北方寒冷民居区本区南界大致以秦岭——淮河为界，包括东北、华北大部分地区。
冬季寒冷，1月份平均气温在0℃以下，民居防寒性能好，冬季多刮西北风，夏季多吹东南风，正房一般座北朝南。
1、东北地区的民居包括黑龙江、吉林、辽宁东部、内蒙古东北部地区。
由于东北地区冬季寒冷而漫长，西北风猛烈，所以居住环境力求保温，屋内设有火炕、火墙，北窗小或无窗，南窗一般为双层玻璃，屋门、檐较为低矮。
东北是我国最大的林区所在地，木材丰富，所以房屋多为砖木结构。
该区的鄂伦春族居住的圆锥形窝棚极具特色，它被称为“仙人柱”，又叫“撮罗子”。
冬季四周围以狍皮，夏季为桦树皮，且易搬迁，符合其按季节狩猎的特点和逐兽的行动规律。
2、长城沿线的民居包括辽宁西部、河北北部、河套地区、宁夏平原。
本区属于暖温带北部，气候年较大，冬季寒冷，因此土墙厚实，一般屋内设有火炕；冬季吹西北风，北窗小；年降水量不大，屋顶呈平顶或近似平顶，便于晒粮食。
3、黄土高原的民居包括山西、陕北、陇东、宁夏南部和河南西部。
该区最富有特色的传统民居就是窑洞。
由于黄土土质疏松，质地均一，垂直节理发育，富含钙质，所以直立性强，便于开挖。
其特点是因势而造，冬暖夏凉。
按地形不同及所处的位置和形式，可分为靠崖式、地坑式和地坯拱式三种。
靠崖式为垂直崖面上开掘的窑洞，各家只能平列，不能围聚成院。
地坑式又称天井窑，是在没有崖面的地方向下深挖，造成人工崖面，再挖窑洞，深坑成方形，形成庭院。
在窑洞内，靠近窑口门窗空气阳光充足处，安排炕、灶等日常起居用；深处作为贮藏室。
4、华北地区的民居包括河北中南部、山东、河南及苏北、皖北地区。
该地区冬季寒冷干燥，多北风，房屋座北朝南，大多为四合院。
各具特色的民居(教案)
各具特色的民居教学目标：1. 知识与技能：学生能够了解不同地区的传统民居建筑特点及其与当地自然环境和社会经济生活的关系。
2. 过程与方法：通过图片观察、小组讨论等方式，培养学生对民居建筑特色的观察能力和团队合作能力。
3. 情感态度与价值观：培养学生对我国传统民居建筑的欣赏能力，增强民族自豪感。
教学重点：1. 不同地区民居建筑的特点。
2. 民居建筑与当地自然环境和社会经济生活的关系。
教学难点：1. 民居建筑特点的观察和分析。
2. 民居建筑与当地自然环境和社会经济生活的关系的理解。
第一章：民居建筑概述教学内容：1. 引导学生了解民居建筑的定义和分类。
2. 分析民居建筑与居民生活的关系。
教学活动：1. 图片展示：展示不同地区的民居建筑图片，让学生初步感受民居建筑的特色。
2. 小组讨论：让学生分组讨论民居建筑的特点及其与居民生活的关系。
作业布置：1. 观察身边的民居建筑，记录其特点。
第二章：北方民居建筑教学内容：1. 分析北方民居建筑的特点。
2. 了解北方民居建筑与自然环境的关系。
教学活动：1. 图片展示：展示北方民居建筑图片，引导学生观察其特点。
2. 小组讨论：让学生分组讨论北方民居建筑与自然环境的关系。
作业布置：1. 收集有关北方民居建筑的资料，进行深入了解。
第三章：南方民居建筑教学内容：1. 分析南方民居建筑的特点。
2. 了解南方民居建筑与自然环境的关系。
教学活动：1. 图片展示：展示南方民居建筑图片，引导学生观察其特点。
2. 小组讨论：让学生分组讨论南方民居建筑与自然环境的关系。
作业布置：1. 收集有关南方民居建筑的资料，进行深入了解。
第四章：西北民居建筑教学内容：1. 分析西北民居建筑的特点。
2. 了解西北民居建筑与自然环境的关系。
教学活动：1. 图片展示：展示西北民居建筑图片，引导学生观察其特点。
2. 小组讨论：让学生分组讨论西北民居建筑与自然环境的关系。
作业布置：1. 收集有关西北民居建筑的资料，进行深入了解。
六年级语文练习册答案
六年级下册配套练习册部分参考答案1 文言文两则我会选1 C B A C C C D 我知道1 C 2 B精彩回读（一）1.专心致志鸿鹄 2. 其中一个学生非常专心，只听弈秋的教导；另一个学生虽然也在听弈秋讲课，心里却一直想着天上有天鹅要飞过来，想要拉弓搭箭把它射下来。
3.专心致志三心二意 4.《学弈》学习应该专心致志，不可三心二意（二）1.到热水 2.一个小孩说::“太阳刚出来时清凉凉的，到了中午却像把手伸进热水里一样，这不是近的时候感觉热远的时候感觉凉的道理吗？”3. 车盖盘盂4.B跟进阅读1.子贡说；“我不想别人强求我干某些事，我也不愿意强迫别人干什么事。
”2.孔子说：“本身品行端正，就是不发出命令，大家也会照着你去做；自身品行不端正，即使是发出了命令，大家也不会听你的。
”3.一只蚌刚张开壳晒太阳，一只鹬伸出嘴想吃蚌肉，蚌合上壳夹住了鹬。
鹬说；“今天不下雨，明天不下雨，就会有死蚌。
”蚌说；“你的嘴今天不出来，明天不出来，就会有死鹬。
”渔翁看见了，把它们全捉走了。
成语：鹬蚌相争，渔人得利。
2 匆匆我会写挪用蒸发茫然赤裸裸我会选 1.B 2.A 3.C精彩回读 2.我们的日子为什么一去不复返呢是有人偷了他们，是他们自己逃走了 3.对时间的流逝感到迷茫、无奈、怅然若失。
跟进阅读 2.即逝奔流且过流传辉煌时间光阴爱护 3.孔子 4.消逝的时光就像这河水一样啊！ 5.时间能给人带来智慧与力量；时间是有限的，稍纵即逝；时间用金钱买不到，用地位留不住。
3 桃花心木我会写秧苗枯萎勃勃生机锻炼我会填特别高大高尚百年幼小巨大我会查田 7 fan 2 蕃茄牙 8 ya 3 雅致精彩回读 1.苦口婆心干枯依靠磨练 2.是指生活中不可预料的一些坎坷、曲折、磨难。
3.因为种树人尽量让树木适应环境，把很少的养分转化为巨大的能量，让树木经得起风吹雨打的锻炼，学会自己在土地里找水源以便深深的扎跟，茁壮成长。
4.树人只有经得起生活的磨练和考验的人，才能成为坚强的人，有作为的人。
各具特色的民居
练习：
1.把各种盐类加在一起，占死海全部海水的23%—25%。（死 海海水的特征是咸度高、浮力大）——《死海不死》
列数字，具体说明死海海水咸度高、浮力大的特征。
2.石拱桥，桥洞成弧形，就像彩虹。（石拱桥的特点是形式优 美、结构坚固）——《中国石拱桥》
打比方，生动形象地说明石拱桥形态优美的特点。
3.我国的石拱桥有悠久的历史。例如：《水经注》里提到的 “旅人桥”，大约建成于公元282年，可能是有记载的最早的 石拱桥了。——《中国石拱桥》
认真阅读课文，填写下列表格。 客家民居
位 置
闽西南、粤东北的崇山峻岭中
作 用 材 料
防备盗匪骚扰和当地人排挤
在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏 合剂，以竹片、木条作筋骨 大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋 如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土 楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列
结 构
文化特征
和睦相处；勤俭持家；不分贫富贵贱
文化特征
说明方法
打比方： 打比方是修辞中的比喻。生动形象 地说明该事物的……特点，增强了 文章的趣味性。 （形象直观）
列数字： 用数字具体而准确地说明该事物 的……特点。使说明更有说服力。 （具体明了） 举例子： 通过举具体的实例对事物的特征/ 事理加以说明，从而使说明更具体， 更有说服力。 （真实可信）
北 京 四 合 院
草 原 蒙 古 包
陕西窑洞
皖南民居
藏族民居
土家族吊脚楼
傣家竹楼
客家围屋
客家民居
傣家竹楼
词语认读： 奇葩 骚扰 均匀 偏僻
夯筑 竹篾 布局 八卦 贮仓 茅草
风雨侵蚀 勤俭持家 清风徐来
安然无恙 秩序井然 蜂拥而至
各具特色的居民qq
位置 闽西南﹑粤东北的崇山峻岭中
作用 防备盗匪骚扰和当地人排挤
材料
在土中掺石灰,用糯米饭﹑鸡蛋清 作黏合剂,以竹片﹑木条作筋骨
结构
大多为三至六层楼,一百至二百多 间房屋如橘瓣状排列,布局均匀
文化特征
吉祥﹑幸福﹑安宁;和睦相处;勤 俭持家;平等互助
你知道下面句子用了什么说明方法吗？
1、他们大多为三至六层楼，一百至两百多间房间如 橘瓣状排列，布局均匀 Nhomakorabea宏伟壮观。
（列数字、打比方） 具体，形象直观
2、比如，许多房屋大门上刻着这样的正楷对联：“ 承前祖德勤和俭，启后子孙读与耕”，表现了先辈希 望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
（举例子）
真实可信
3、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中，点缀着数以千
计的圆形围屋或土楼，这就是被誉为“世界民居奇葩
”的客家民居。 （下定义
准确精炼
8、各具特色的民居
傣家竹楼
位置 竹林中
作用
防酷热和湿气
材料
结构
每幢竹楼呈正方形，分上下两层， 楼上住人，楼下关牲口，堆柴禾。
文化特征 吉祥、平安、家道兴旺
蒙古包
傣家竹楼
竹楼是傣家人民因地制宜 创造的一种特殊形式的民 居,具有建材经济,冬暖夏 凉,防潮放水防震的优点.
过渡页
吊角楼
客家民居
）
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各具特色的民居课件ppt
02 中国传统民居
CHAPTER
四合院
总结词
四合院是中国传统民居的代表之一，具有悠久的历史和独特 的文化内涵。
详细描述
四合院通常是由正房、东西厢房和南房组成，四面房屋围合 而成一个庭院，院落宽敞，布局严谨，体现了中国传统的家 族观念和尊卑有序的思想。四合院内部装饰精美，雕刻彩绘 丰富，展现了中国传统建筑的工艺美。
西班牙摩尔风格民居
总结词
独特造型、丰富装饰
详细描述
西班牙摩尔风格民居以其独特的造型和丰富的装饰而著称。这种风格的民居通常采用圆拱形的门窗和错综复杂的 纹样，给人留下深刻的印象。摩尔风格民居不仅在外观上别具一格，内部设计也同样充满异国情调，展现了西班 牙独特的文化魅力。
法国农庄民居
总结词
自然融合、田园风光
石材等。
节能技术
节能技术将在民居设计中得到广 泛应用，如太阳能、风能等可再 生能源的使用，以及节能窗户、
保温墙体等节能设施的普及。
生态化设计
民居设计将更加注重与自然环境 的融合，采用生态化设计，如雨 水收集、绿化屋顶、自然通风等，
实现与自然环境的和谐共生。
人性化设计趋势
定制化设计
未来的民居设计将更加注重个性化需求，根据不同人群的需求进 行定制化设计，提高居住的舒适度和便利度。
不仅是一种居住建筑，更是江南文化的载体和历史记忆的见证。
03 西方特色民居
CHAPTER
意大利石屋
总结词
历史悠久、建筑精美
详细描述
意大利石屋以其悠久的历史和精美的建筑风格而闻名。这些石屋通常采用当地的 石材建造，经过岁月的洗礼，显得厚重而庄严。意大利石屋不仅是住宅，更是艺 术品，展现了意大利建筑的卓越技艺和深厚文化底蕴。
第八课 各具特色的民居
闽：福建省的别称。 粤：广东省的别称。 点缀：加以衬托或装饰，使原有事物更加美好。 奇葩：奇：罕见的、特殊的、非常的；葩：花。 营垒：军营和四周的围墙。 夯筑：夯：砸实地基用的工具。本课指客家人在崇山峻岭中 夯实地基，筑厚墙，建造营垒式土楼。 • 贮仓：贮：储存，积存；仓：库房，仓库。 • 八卦：我国古代的一套有象征意义的符号。用“──”代表 阳，用“--”代表阴，用三个这样的符号组成八种形式，叫 做八卦。每一卦形代表一定的事物。 • 安然无恙：安然：平安；恙：病。原指人平安没有病。现泛 指事物未遭损害。
蒙古包
蒙古包。“包”是家、屋的 意思。蒙古等民族传统的住房。 古称穹庐，又称毡帐、帐幕、毡 包等。蒙古语称格儿。游牧民族 为适应游牧生活而创造的这种居 所，易于拆装，便于游牧。自匈 奴时代起就已出现，一直沿用至 今。蒙古包呈圆形，四周侧壁分 成数块，每块高130～160厘米、 长230厘米左右，用条木编成网 状 ，几块连接，围成圆形 ，上 盖伞骨状圆顶，与侧壁连接。帐 顶及四壁覆盖或围以毛毡，用绳 索固定。帐顶留一圆形天窗，以 便采光、通风，排放炊烟，夜间 或风雨雪天覆以毡。
上海 石库门
石库门是最具上海特色的居民住宅。 上海的旧弄堂一般是石库门建筑，它起 源于太平天国起义时期，当时的战乱迫 使江浙一带的富商、地主、官绅纷纷举 家拥入租界寻求庇护，外国的房产商乘 机大量修建住宅。上个世纪二三十年代， 围合仍是上海住宅的主要特征，但不再 讲究雕刻，而是追求简约，多进改为单 进，中西合璧的石库门住宅应运而生。 这种建筑大量吸收了江南民居的式样， 以石头做门框，以乌漆实心厚木做门扇， 这种建筑因此得名“石库门”。
1.小组认真读读喜欢的民居，再用波浪线画出最能 反映民居特点的语句。 2.小组内交流讨论：总结出这种民居有什么特点， 运用了什么说明方法？ 3. 按要求在表格中填上相关语句。
中国十大特色民居
中国十大特色民居1、福建土楼客家土楼，也称福建圆楼，是中华文明的一颗明珠，是世界上独一无二的神话般的山村民居建筑，是中国古建筑的一朵奇葩，它以历史悠久、风格独特、规模宏大、结构精巧等特点独立于世界民居建筑艺术之林。
土楼民居以种姓聚族而群居特点和它的建造特色都与客家人的历史有密切相关。
客家人每到一处，本姓本家人总要聚居在一起。
加之客家人居住的大多是偏僻的山区或深山密林之中，当时不但建筑材料蒉乏，豺狼虎豹、盗贼嘈杂，加上惧怕当地人的袭扰，客家人便营造“抵御性”的城堡式建筑住宅。
这样也就形成了客家民居独特的建筑形式--土楼。
土楼主要分布在福建省的龙岩、漳州等地区。
2、开平碉楼广东开平市的田野上，一座座欧式古典风格的小楼与中国南方农村的传统土屋交错，形成中国绝无仅有的乡间景色。
碉楼中西合璧，融会了各种建筑风格的精髓。
这些碉楼是上世纪开平华侨与村民主动把外国建筑文化与当地建筑文化相结合的结晶。
其数量之多，建筑之精美，风格之多样，堪称世界最大的“碉楼博物馆”。
它在建筑结构上则充分体现了防卫功能，其共同特点就是门窗窄小，钢窗、铁门，墙身厚，顶层四面都有枪眼，楼顶还有瞭望台、探照灯、警报器等，在历史上对保护村民生命财产安全有极大贡献。
王家大院是清代民居建筑的集大成者，由历史上灵石县四大家族之一的太原王氏后裔--静升王家于清康熙、雍正、乾隆、嘉庆年间先后建成。
建筑规模宏大，拥有“五巷”、“五堡”、“五祠堂”。
其中，五座古堡的院落布局分别被喻为“龙”、“凤”、“龟”、“麟”、“虎”五瑞兽造型，总面积达25万平方米以上。
现以“中国民居艺术馆”、“中华王氏博物馆”和“力群美术馆”开放的红门堡(龙)、高家崖(凤)、崇宁堡(虎)三大建筑群和王氏宗祠等，共有大小院落231 座，房屋2078间，面积8万平方米。
乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，它又名在中堂，是清代中国著名的商业金融资本家乔致庸的宅第。
始建于清代乾隆年间，以后曾有两次增修，一次扩建，经过几代人的不断努力，于民国初年建成一座宏伟的建筑群体，并集中体现了中国清代北方民居的独特风格。
古代居民的生活方式与习俗
古代居民的生活方式与习俗古代居民的生活方式与习俗是人类文明发展的重要组成部分，通过传统的衣食住行和社交礼仪等方面，展现了不同时代和地域的生活特色。
本文将从居住环境、饮食习惯、服饰文化和节庆活动四个方面，探讨古代居民的生活方式与习俗。
一、居住环境古代居民的居住环境多样，受到地域、气候和文化等因素的影响。
在中国古代，城市和农村的居住环境有很大区别。
城市居民以宫殿、府邸和高楼大厦为居所，较为豪华舒适；农村居民则以土木结构的简陋房屋为主，多为瓦房或土坯房。
古代居民注重居住环境的布置和装饰，讲究阳宅风水和家庭神龛的设置。
室内一般有床、桌、椅等家具，常常摆放一些艺术品和摆设物品以增加居所的艺术氛围。
家居布置注重和谐、富丽和尊重传统文化。
二、饮食习惯古代居民的饮食习惯与现代有所不同，以粮食为主要食物来源，主食多为米、面、粥和蔬菜。
肉类食物多以鸡、鸭、鱼、猪肉为主，牛羊肉则属于富贵阶层的食物。
古代居民注重饮食的仪式感和烹饪技巧。
尤其是上层社会的人们，常常会享受丰盛的筵席和美食佳肴。
同时，古代居民还追求饮食的营养平衡和荤素搭配，讲究饮食的色、香、味、形和意境。
三、服饰文化古代居民的服饰文化反映了社会地位、职业身份和性别差异。
在中国古代，衣着一直被视为身份地位的象征。
上层社会的人们穿着华丽、富丽堂皇的服饰，衣袍和冠帽的装饰也非常讲究。
而下层社会的人们则着装朴素，布料和款式相对简单。
古代的服饰文化也注重色彩的运用和刺绣的装饰，以突显个体的身份和审美要求。
同时，不同地域和民族的服饰文化也各具特色，展现了多样性和文化交流。
四、节庆活动古代居民重视节庆活动，这是人们生活的重要组成部分。
节庆活动可以加强社会凝聚力，传承文化传统和丰富居民的生活。
古代的节庆活动多与自然环境和农耕生活有关。
例如，春节是古代居民最重要的节日之一，庆祝春节的活动包括放鞭炮、舞龙舞狮、贴门神、家庭聚餐等。
此外，端午节、重阳节和中秋节等也有各自的庆祝方式和习俗。
各具特色的居民qqt
而东部地区则多信仰汉传佛教和道教。
此外，不同地区的居民在建筑风格、服饰文化、民间 艺术等方面也具有独特的传统和特色。
02
不同类型居民特点分析
城市居民
1 2
居住集中，人口密度大
城市居民通常居住在城市的各个社区和街道，人 口分布相对集中，密度较大。
农村居民的生活节奏相对较慢，自然环境优美，空气清新，生活压力较小。
传统习俗保留较好，社交圈子相对固定
农村居民的传统习俗和风俗通常保留较好，社交圈子也相对固定。
少数民族聚居区居民
01
民族特色鲜明，文化传统独特
少数民族聚居区的居民通常具有鲜明的民族特色和文化传统，包括服饰、
饮食、歌舞等方面。
02
宗教信仰多样，习俗各异
现代节庆
随着时代发展，一些现代节庆也逐 渐兴起，如国庆节、劳动节等。
04
社会交往与人际关系
邻里关系处理技巧
建立友好关系
主动与邻居打招呼，介绍自己， 积极参与社区活动，增进彼此了
解。
尊重隐私
尊重邻居的私人空间和生活习惯， 不干涉他人的事务。
协商解决问题
遇到邻里纠纷，应冷静、理智地 协商解决，避免冲突升级。
居民分类方法
根据居住地区划分
01
如城市居民、农村居民等。
根据民族或种族划分
02
如汉族居民、藏族居民、非洲裔居民等。
根据职业或社会阶层划分
03
如工人阶级居民、中产阶级居民等。
地域性差异与特色
不同地区的居民由于自然环境、历史文化、经济发展 等方面的差异，形成了各具特色的生活方式、社会结
浅析山东民居的多样性及其文化特色11
第 ３３ 卷 第 １ 期 Ｖｏｌ．３３ Ｎｏ．１ ２０１２
青岛理工大学学报
Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｑｉｎｇｄａｏ Ｔｅｃｈｎｏｌｏｇｉｃａｌ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ
１ 山东民居的发展特点及类型
山 东 位 于 黄 河 的 下 游 ，境 内 地 形 复 杂 ，西 部 、北 部 属 黄 河 冲 击 平 原 ，中 部 、南 部 多 为 山 地 ，半 岛 沿 海 地 区
收 稿 日 期 ：２０１１－０５－１１ 作 者 简 介 ：陈 磊 刚 （１９７１－ ），男 ，山 东 菏 泽 人 ．硕 士 ，工 程 师 ，主 要 从 事 历 史 建 筑 学 研 究 ．Ｅ－ｍａｉｌ：ｇｈｆｗｚｘ＠１６３．ｃｏｍ．
第１期
陈 磊 刚 ，等 ：浅 析 山 东 民 居 的 多 样 性 及 其 文 化 特 色
６３
属于丘陵山地．由于各地自然条件、地理位置的不同，加上各地的历史发 展、风 俗 习 惯 等 人 文 因 素 的 影 响，
山 东 民 居 在 平 面 布 局 、结 构 体 系 和 外 部 特 征 上 也 都 呈 现 着 不 同 的 风 格 特 征 ．
Ａｂｓｔｒａｃｔ：Ｔｈｅ ｐａｐｅｒ ｄｅｖｏｔｅｓ ｔｏ ａ ｄｉｓｃｕｓｓｉｏｎ ｏｎ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｔｙｐｉｃａｌ ａｎｄ ｒｅ－ ｇｉｏｎａｌ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｉｎ Ｓｈａｎｄｏｎｇ．Ｔｈｅ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｕｐ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ ｆｕｌｌ ｏｆ ｌｏｃａｌ ｆｅａｔｕｒｅｓ ｉｎｔｅｇｒａｔｅｓ ｗｉｔｈ ｔｈｅ ｄｉｓｔｉｎｃｔｉｖｅ ｌａｎｄ ａｎｄ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｒａｗ ｂｕｉｌｄｉｎｇ ｍａｔｅｒｉａｌｓ；ｉｔ ｔａｋｅｓ ａ ｇｏｏｄ ｒｅ－ ｆｌｅｃｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｌｉｆｅ ｓｔｙｌｅ ａｎｄ ｔｈｅ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔ ｏｆ ｔｈｅ ｌｏｃａｌ ｐｅｏｐｌｅ．Ｔｈｅｓｅ ｈｏｕｓｅｓ ｗｉｌｌ ｂｅ ｄｉｖｉｄｅｄ ｉｎｔｏ ｓｅｖｅｒａｌ ｔｙｐｅｓ ｂｙ ｔｈｅ ｄｉｓｔｒｉｃｔ ｅｎｖｉｒｏｎｍｅｎｔｓ ａｎｄ ｄｉｓｃｕｓｓｅｄ ｔｈｒｏｕｇｈ ａ ｃｏｍｐａｒｉｓｏｎ ｂｅｔｗｅｅｎ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ Ｓｈａｎｄｏｎｇ ａｒｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ ｏｆ Ｈｕｉｚｈｏｕ ａｎｄ Ｊｉａｎｇｎａｎ．Ｗｉｔｈ ｔｈｅ ａｎａｌｙｓｉｓ ａｎｄ ｉｎｖｅｓｔｉｇａｔｉｏｎ ｏｆ ｔｈｅ ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｏｆ ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ Ｓｈａｎｄｏｎｇ，ｔｈｉｓ ｐａｐｅｒ ｗｉｌｌ ａｌｓｏ ｉｎｔｒｏ－ ｄｕｃｅ ａ ｒｅｌｉａｂｌｅ ｍｅｔｈｏｄ ｆｏｒ ａ ｂｅｔｔｅｒ ｓｔｕｄｙ ｏｆ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ Ｓｈａｎｄｏｎｇ． Ｋｅｙ ｗｏｒｄｓ：ｈｏｕｓｅｓ ｉｎ Ｓｈａｎｄｏｎｇ；ｄｉｖｅｒｓｉｔｙ；ｃｈａｒａｃｔｅｒｓ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ；ｃｕｌｔｕｒｅ ｏｆ ｔｈｅ ｔｒａｄｉｔｉｏｎａｌ ｈｏｕｓｅｓ
安顺典型民居特色
探析安顺典型的民居特色摘要：我国是一个多民族聚居的国家，各民族不但有不同的民族语言、民族文化、民族服饰，民族信仰，而且各民族的居民住房也各具特色。
本文以贵州省安顺市为例，谈谈安顺市的自然风光和地理位置，并此基础探讨安顺屯堡文化的起源、屯堡民居建筑特色和对屯堡文化的保护措施。
关键词：贵州安顺；屯堡民居；起源；发展；保护安顺位于我国贵州省中西部，地处长江水系乌江流域和珠江水系北盘江流域的分水岭地带，东邻省会贵阳、西靠六盘水、南连依族苗族自治州，北接毕节地区。
全市人口大约267 万，其中少数民族人口占总人口的39%。
安顺土地平坦、气候温暖湿润、交通发达。
鬼斧神工的大自然又赋予安顺迷人的自然风光，例如，美丽的黄果树瀑布、神秘的花江大峡谷、奇异的水上石林、绝妙的龙宫、夜郎洞等，这些自然风景吸引了众多游客前去观光、旅游。
安顺不仅有美丽迷人的自然风光，还有许多历史遗留下来的人文风景和文化名胜区，而且安顺独具特色的民居建筑（屯堡群落），更是贵州西线旅游一颗璀璨的明珠，是西南一代独特的人文景观。
一、屯堡人和屯堡文化的起源“屯”有聚集的意思，是把有些东西聚集起来，“堡”是城堡，具有围合保护之意。
安顺为黔之腹地，是历史上历次移民迁徙的交汇处，据史料记载，从大明王朝开始，明太祖朱元璋为了平定云贵两省的一些部族叛乱，以便控制西南边陲，为他一统中原做准备，曾派征南将军率30万大军发动了历史上有名的“太祖平滇”的战争，战事一直延续了很多年，但并未彻底制服西南。
之后朱元璋一直担心云贵部族的反叛之火会再度燃起，威胁大明王朝的江山，于是又采纳大臣的意见，以“征南”或“填南”的方式把中原、江南的大批农民、工匠、役夫移入安顺，与当地少数民族交汇融合，他们进入安顺的同时也把中原、江南的农耕技术、文化传统、生活习俗带入了安顺，于是这些人开始与当地少数民族一起耕作、生活。
此外，朱元璋为了巩固战争，又在当地设置官吏、推行屯田制度，使屯军和家属一起与当地人立寨安居，从而形成了“军屯军堡”“民屯民堡”“商屯商堡”这种独特的安顺屯堡。
六年级下册语文笔记
1文言文两则1.《学弈》选自《孟子·告子》。
通过写弈秋教两人下棋的事，一个人（原文）（惟弈秋之为听）另一个人（原文）（思援弓缴而射之）。
说明了学习必须专心致志，不能三心二意。
2、字义①弈：下棋②通国：全国③诲：教导④鸿鹄：天鹅⑤援：引.拉⑥缴：古时指带有丝绳的箭⑦俱：一起⑧弗：不⑨矣：了10、为：因为11、其：他的，指后一个人12、善：善于、擅长3.《两小儿辩日》选自《列子·汤问》，故事体现了两小儿善于观察，敢于提问，说话有理有据和孔子实事求是的态度。
同时告诉我们看待事物可以有不同的角度和学无止境的道理。
4、《两小儿辩日》的作者是（列子），他是（道家）的代表人物之一，生前被称作“（有道之士）”，这篇文章选自（《列子·汤问》），其中包括著名的寓言故事（《杞人忧天》）（《愚公移山》）（《夸父追日》）等。
5.孟子是我国古代的思想家，教育家，被称为“亚圣”。
后世将他与孔子合称为“孔孟”。
孔子是春秋时期的思想家，教育家，政治家，儒家学派的创始人。
孔子一生的言行被弟子编成《论语》一书。
《孟子》是孟子与他的弟子合著的，内容包括孟子的政治活动、政治学说、哲学思想和个性修养等。
6、字义1辩斗：辩论、争论2以：以为3去：离4日中：正午5及：到6苍苍凉凉：形容清凉的感觉7探汤：把手伸向热水里，意思是天气很热。
8汤：热水9决：判断10汝：你11知：通“智”练习题一写出“之”字在各句中的意思：1弈秋，通古之善弈者也。
（的）2一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。
(弈秋的教导)（鸿鹄）3虽与之俱学，弗若之矣。
（他，指前一个人）二、理解句子。
（1）为是其智弗若与？曰：非然也。
难道是因为他的智力不如别人好吗？回答说：“不是这样的。
”（2）我以日始出时去人近，而日中时远也。
我认为太阳刚出来的时候离人近一些，而中午的时候离人远一些。
（3）孰为汝多知乎？谁说你的知识渊博呢？《学弈》全文翻译：弈秋是全国的下棋高手。
关于辖区居民的说明
关于辖区居民的说明辖区居民是指居住在某一特定地域范围内的人群，他们生活在同一个社区或小区中，共同享受着这个地方的资源和福利。
本文将从不同的角度来描述辖区居民，包括他们的特点、生活方式、社交关系以及对社区的贡献。
辖区居民具有多样性。
一个社区或小区中的居民来自不同的背景、文化和职业。
他们可能有着不同的宗教信仰、语言习惯和饮食习惯。
这种多样性使得辖区居民之间的交流更加丰富多彩，也促进了文化的交流和融合。
辖区居民的生活方式各异。
有些人可能是上班族，每天早出晚归，忙碌于工作和家庭之间；有些人可能是退休老人，过着悠闲的生活；还有些人可能是学生，专心学习。
无论是哪种生活方式，辖区居民都在这个地方建立了自己的家庭和社交网络，形成了一种归属感。
辖区居民之间的社交关系紧密。
他们在日常生活中会相互帮助、互相照顾。
在社区活动中，他们会一起参与，一起交流，加强彼此之间的联系。
这种社交关系不仅仅是邻里之间的关系，也包括了朋友、同事和社区组织之间的联系。
辖区居民之间的社交关系是社区和谐发展的基础。
与此同时，辖区居民也对社区做出了积极的贡献。
他们参与社区的公益活动，如清洁环境、植树造林等；他们积极参与社区组织的活动，如社区义工、居民委员会等。
辖区居民的积极参与使得社区更加美好和有活力。
总的来说，辖区居民是一个社区或小区中不可或缺的一部分。
他们的多样性、生活方式、社交关系以及对社区的贡献都体现了一个社区的独特魅力。
辖区居民的存在使得社区更加丰富多彩，也增加了居民们的幸福感和归属感。
因此，我们应该珍惜和关爱辖区居民，共同努力，共同建设美好的社区。
七年级历史与社会上册 第三单元 各具特色的区域生活 第一课 家住平原 第三四单元复习提纲 人教版
七年级上学期《历史与社会》复习提纲第三单元各具特色的区域生活一、家住平原P70-731、稻作文化的印记：（湄南河平原的自然环境、气候条件及当地居民的生产生活特点）（1）得天独厚的水稻种植环境：①地形:河流冲积平原②土壤:土壤深厚、肥沃；③气候：位于热带，高温多雨,热量光照充足，雨量充沛④水文:湄南河平原水网密布，灌溉方便（2）水稻生产给人们的生活带来了什么影响?（稻作文化留下了哪些印记？）①水稻生产影响人口分布②水稻生产影响民居特色③水稻生产影响人们的精神生活（3）湄公河平原的生产方式：精耕细作（4）当地居民的生产生活特点：①生产水平普遍较低，水稻生产主要靠人力完成；②村庄内传统的民居大多就地取材，以木、竹为主，用木桩支撑，为避免潮湿，避免虫蛇，悬空架设(高脚屋); ③人们崇尚＂谷神＂＂稻母＂等神灵，能够团结互助，关爱弱者，以共度难关．（春耕礼：祭祀谷神、稻母，祈求风调雨顺，牛是主要的劳动帮手，因此对牛特别有感情。
）2、用机器种庄稼：（1）美国大平原的自然环境：①位置：北美洲中部，阿巴拉契亚山脉与落基山脉之间②地形和土壤：平原广阔，地广人稀，地形平坦，土壤肥沃③气候：处于中纬度地区，以温带大陆性气候为主④水文：美国境内有世界第四长河－密西西比河，灌溉较方便⑤适合发展农业：热量、降水不如湄南河平原，耕地类型为旱地，适合种植玉米、大豆和小麦为主（2）美国大平原农业生产（农业机械化，、技术现代化、管理现代化）①美国大平原农业生产的生产方式（特点）：机械化生产(用机器种庄稼)，主要农作物：小麦、玉米、大豆(原因：当地主要是旱地，气候是主要是温带大陆性气候，夏天比较热，全年降水较少。
所以不能种植水稻，只适宜种植小麦、玉米、大豆等农作物。
)②美国中部平原适宜大规模机械化生产的原因：地处平原，地势平坦，旱地为主;地广人稀，劳动力欠缺，而科技水平发达。
③机械化生产的益处：生产效率高、人均产量高④美国大平原农业生产是商品性农业：绝大部分农产品是作为商品输出用的。
各具特色的居民
——傣家竹楼
为什么傣家的楼房的竹子做的？ 为什么竹楼要坐在水边？
• 竹楼是傣族传统的建筑形式。傣族人民居 住区地处亚热带，地温高，据说竹楼利于 防止酷热和湿气，因此，傣族人家至今依 然保持着“多起竹楼，傍水而居”的习惯。
“树满寨，花满园”
竹楼分两层，请问上、下层分别做什么？
第四段
• 一宽大堂屋， 中间铺一大块竹席，这是全家活动的中心， 也是招待客人的地方。两侧是用木板或竹 篾隔成的卧室，外人是不能入内的。傣家 竹楼建筑结构一般都比较简单，但十分宽 敞，别致美观，室内通风也很好，你在室 内坐着，只觉清风徐徐，花果飘香。
我 们谢 的谢 演大 讲家 完 毕
• 整个竹楼呈正方形，分上下两层，楼上住 人，楼下一般作关牲口和堆柴禾用。
竹楼由多少条柱子支撑？多少条中柱？
• 竹楼由二十至二十四根柱子支撑。 • 中柱一般是八根。
为什么一家盖房，全村帮忙？
• 傣族有个风俗：一家盖房，全村帮忙。新 楼落成时，还要举行“架竹楼”仪式。这 时候，全寨子的人都蜂拥而至，喜气洋洋， 像过节一般热闹。同时还要请“赞 哈”“唱贺新房”的曲子，据说这样才能 吉祥、平安，家道兴旺。
什么是城市居民？
什么是城市居民？随着城市化进程的不断加速，城市居民已经成为我们最为熟悉的一类人群。
城市居民在城市中承担着重要的经济、社会和文化角色。
那么，什么是城市居民？他们有哪些特点？我们该如何理解和对待这一人群呢？一、城市居民的定义根据《中华人民共和国户口登记条例实施细则》，城市居民是指在城市中定居、生活、工作或者学习的人口。
由此可见，城市居民的认定主要由居住地点所在地的城市划定。
居住在城市的人可以被普遍认为是城市居民，而那些居住在农村的人则不是。
二、城市居民的特点1. 生活、工作、学习三位一体城市居民的生活、工作和学习三位一体，城市的多样性和便利给予了他们更多的交际机会，同时也给他们带来了更多的选择。
2. 人口密度大城市居民的人口密度远高于农村居民。
由于城市居住空间相对较小，绝大多数城市居民都住在高层住宅中，人与人之间更为紧密，社会化程度也相应增加。
3. 消费观念开放相比农村居民，城市居民更加注重自我表现，更愿意尝试新事物和体验新服务，不同的消费观念也构成了他们独特的生活方式和消费习惯。
4. 文化氛围浓厚城市居民可以轻易地接触到各种文化活动和艺术表演，他们的文化水平和审美能力相对提高。
城市还是文化创新的源泉，因此城市居民对文化创新更为敏感和热心。
三、应如何理解和对待城市居民1. 重视城市公益设施的建设城市居民密集的人口数量和高度的社会化需要城市公益设施的保障，城市管理者应当加强社会基础设施的建设，满足人们日常生活、工作和学习的需要。
2. 加强城市环境管理城市环境质量的优劣关系到城市居民的生活质量，城市管理者应当加强环保、卫生、交通等方面的管控，创造一个良好的生活环境。
3. 尊重城市居民的文化特点城市居民具有开放、多元和包容的文化特点，尊重他们的文化背景和文化需求，加强公共文化设施的建设，激发公众文化参与热情。
4. 保障城市居民的合法权益城市居民享有各种合法权益，在城市管理者对城市建设和环境维护的实际操作中，应当合法、平等、公开地向公众解释和承诺各项权益受到的保障，加强社会信任和共识的构建。
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8《各具特色的民居》教学设计
学习目标
1．学习并积累“奇葩、安然无恙、和睦”等词语。
2．有感情朗读课文，了解客家民居和傣家竹楼的特点。
3．学习抓住事物特点进行叙述的说明方法
教学重难点：了解客家民居及傣家竹楼的特点，学习列数字、打比方、举例子的说明方法。
课时安排：1课时
教学准备：关于各地民居的课件。
教学过程
一、导入新课
我们的祖国地大物博，“百里不同风，千里不同俗”，在艺术形式上百花盛开，在民居上也是各有特色。
看图片，猜猜这是哪个地方的民居？（播放课件：如上海石库门、x藏民居、客家民居、傣家竹楼等）这些五花八门的房子，真有点令人眼花缭乱了，这节课，我们就走进客家民居和傣家竹楼去参观领略一番。
（板书课题，齐读课题）
二、初读课文，读通读准
1．客家民居和傣家竹楼有着怎样的特点，请同学们带着这样的问题自由通读全文，要求读准每个字的字音。
看看你读懂了什么，有什么疑问，在书上标记一下。
2．出示词语认读：
闽西南粤东北奇葩骚扰夯筑竹篾布局均匀风雨侵蚀安然无
恙
和睦相处勤俭持家秩序井然遮天盖地清风徐来蜂拥而来家道兴旺
承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕多起竹楼，傍水而居树满寨，花满园
三、了解民居特点
1．默读课文，按表格要求在文中画出相关语句。
客家民居
位置
作用
材料
结构
文化特征
2．完成填空后小组交流，共同完成表格填空
客家民居
位置闽西南、粤东北的崇山峻岭中
作用防备盗匪骚扰和当地人排挤
材料在土中掺石灰，用糯米饭、鸡蛋清作黏合剂，以竹片、木条作筋骨
结构大多为三至六层楼，一百至二百多间房屋如橘瓣状排列，布局均匀，宏伟壮观；土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列
文化特征吉祥、幸福、安宁；和睦相处；勤俭持家；平等互助
3．全班交流，了解客家民居的特点。
四、深读探究，感知表达特点
1．自由读《客家民居》部分，思考是围绕哪段话来写的？（画出中心段落：第一自然段）
2．读第二自然段，客家民居“奇”在何处？指名说，互相补充。
（用料奇特；造型奇特；异常坚固。
）
3．作者用了哪些方法对民居的特点进行说明的，有什么好处？（列数字－通过厚1米、高15米以上，三至六层，一百至二百多间房屋，两三百年甚至五六百年，这些具体的数字，使人准确地了解客家民居的基本特点；打比方－房屋如橘瓣状排列，生动地写出了民居独特的造型。
）
4．同桌商议，并参考文中插图，画一画客家民居的俯瞰图。
（教师出示八卦图，请学生参考比较。
）
五、客家民居中，体现了哪些中华传统文化？（勤俭持家、和睦相处、平等互助等）
六、自读《傣家竹楼》部分
1．自己设计一张表格，了解傣家竹楼的特点。
2．创设情境，运用方法，介绍傣家竹楼。
（傣家竹楼，以其独特的建筑形式，优美的风景，成为人们旅游观光的景点。
如果由你来当导游，该如何向游客介绍？请各小组推选选手，共同设计导游词，参加评比。
）
3．评议
七、拓展阅读：这篇文章在介绍永定土楼的特点时用了哪些说明方法。
近五六年来，世界上有30多个国家和地区数以千计的专家、学者慕名前往闽西永定县，参观考察被称赞为“中国古建筑奇葩”的闽西土楼。
联合国教科文组织顾问史蒂汉斯•安德烈先生参观了土楼后赞美道：“这是世界上独一无二的神话般的山区建筑模式。
”永定土楼，特别是圆形住宅（土楼），以悠久的历史，宏大的，精巧的结构，独特的风格扬名于世。
优美而壮观的永定圆楼，掩映在青山绿水之中，有如从地下冒出来的自然生长的巨大的“蘑菇”，又如自天而降的黑色“飞碟”，环形的屋顶飘浮在烟雾中。
仅以永定县苦竹乡井头村的深远楼为例，楼里三圈，直径80米，周长250米。
外圈四层，房子260间；中圈二层，房子60间；里圈一层，房子8间。
共有房子328间，里头住毒害80户500人。
尤其令人不可思议的是，偌大一座城堡式的高大建筑，不用一根钢筋，一水泥，一块砖石，全以一担担黄土堆积而成，自明清迄今，始终完好如新。
永定圆楼由于土墙环拱，又能保暖隔热，冬暖夏凉，，易于防卫，便于管理。
闽西土楼为什么能历久不毁，成为我国古建筑艺术的一个奇葩呢？控其奥秘，原来它以黄土为主要原料，佐以沙、石灰，拌掺少量红糖、糯米和木屑、竹条等，经过反复揉打、研舂、碾压，然后夯打土墙，并以木料为梁呆，瓦片为顶盖，因而异常坚实牢固。
板书设计：各具特色的民居
客家民居傣家竹楼
世界民居奇葩。