《各具特色的民居》课件(1)(1)
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六年级下册人教版《各具特色的民居》PPT课件
(画出中心段)
2、客家民居“奇”在何处?(用简练的语言总结出来) (用料奇特、造型奇特、异常坚固) 3、作者运用了哪些方法对民居的特点进行说明呢? 这样写有什么好处? (作比较、打比方、列数字) 4、客家民居中,体现了那些中华传统文化? (勤俭持家、和睦相处、平等互助)
关于傣族
傣族,中国少数民族之一。主要聚居在 云南省西双版纳傣族自治州等地,主要从 事农业。寺塔和竹楼、竹桥显示出别具一 格的建筑艺术。傣族是一个有着悠久历史 的民族,“傣”为本民族自称。 傣族有自己的语言和文字。傣语属汉 藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵 文字母的拼音文字,原有傣力、傣那、傣 绷、金平四种,现通行西双版纳和德宏两 种文字。
花一样的维吾尔
• 总说:和田维吾尔人尤为爱美。 • 分述:他们爱花的天性和他们在许多物品 上营造出的鲜花般的幽香和情调;维吾尔 姑娘有花一样的容貌和花一般的名字;维 吾尔姑娘的名字中还有激励自信的意味。
歌一样的维吾尔
• 唱歌跳舞不受人员、场地和时间的限 制; • 他们想跳就跳,想唱就唱 ; • 聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载 舞。
三、自主学习《傣家竹楼》
1、小组之间交流傣家竹楼的特点。
2、从文中你进行说明, 这样写有什么 好处?
• 四、对比阅读,领悟表达方法 • 两篇课文在表达方法上有什么相同之处 和不同之处?
五、学习《和田的维吾尔人》 1、速度课文,分别用一个小标题来概括课文 2-3、4、5-6小节的内容。
《各具特色的民居》和《和田的维吾尔人》整合品析
我们的祖国地大物博, “百里不同风,千里不同 俗”,在艺术形式上百花 盛开,在民居上也是各有 特色。看图片,猜猜这是 哪个地方的民居?
北 京 四 合 院
北 京 胡 同
2、客家民居“奇”在何处?(用简练的语言总结出来) (用料奇特、造型奇特、异常坚固) 3、作者运用了哪些方法对民居的特点进行说明呢? 这样写有什么好处? (作比较、打比方、列数字) 4、客家民居中,体现了那些中华传统文化? (勤俭持家、和睦相处、平等互助)
关于傣族
傣族,中国少数民族之一。主要聚居在 云南省西双版纳傣族自治州等地,主要从 事农业。寺塔和竹楼、竹桥显示出别具一 格的建筑艺术。傣族是一个有着悠久历史 的民族,“傣”为本民族自称。 傣族有自己的语言和文字。傣语属汉 藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵 文字母的拼音文字,原有傣力、傣那、傣 绷、金平四种,现通行西双版纳和德宏两 种文字。
花一样的维吾尔
• 总说:和田维吾尔人尤为爱美。 • 分述:他们爱花的天性和他们在许多物品 上营造出的鲜花般的幽香和情调;维吾尔 姑娘有花一样的容貌和花一般的名字;维 吾尔姑娘的名字中还有激励自信的意味。
歌一样的维吾尔
• 唱歌跳舞不受人员、场地和时间的限 制; • 他们想跳就跳,想唱就唱 ; • 聚餐的目的不在于吃,而在于载歌载 舞。
三、自主学习《傣家竹楼》
1、小组之间交流傣家竹楼的特点。
2、从文中你进行说明, 这样写有什么 好处?
• 四、对比阅读,领悟表达方法 • 两篇课文在表达方法上有什么相同之处 和不同之处?
五、学习《和田的维吾尔人》 1、速度课文,分别用一个小标题来概括课文 2-3、4、5-6小节的内容。
《各具特色的民居》和《和田的维吾尔人》整合品析
我们的祖国地大物博, “百里不同风,千里不同 俗”,在艺术形式上百花 盛开,在民居上也是各有 特色。看图片,猜猜这是 哪个地方的民居?
北 京 四 合 院
北 京 胡 同
各具特色的民居课件一(PPT)
江南水乡同里
同里的建筑大都贴水而筑,临水而 建。于外、一镇包涵于中,因此镇上的老百性几乎择水而居, 为 涮方便,镇内家家户户都在临水的一面建成石阶,作为水河 桥,既简单又实用。也有人家搭建了伸向和面的小阁楼,并专 门备好吊捅,随时可以取水。盛夏季节,在阁楼里一边品茗小 酌,一边欣赏河上风光,实为其乐无穷。
黎族的船形屋
羌族的碉楼
用极不规则的乱石建碉不用石灰而只用粘土泥巴接缝,在堆砌技 术上难度极大,但羌民可信手砌成笔直光华的高达十余丈的房墙, 历经百年以上风雨,地震和枪弹的袭击而不倾塌,这在少数民族 建筑艺术上是一种奇迹。
傣家竹楼
苗族吊脚楼
苗族的吊脚楼通常建造在斜坡上,分两层或三层。最上层 很矮,只放粮食不住人。楼下堆放杂物或作牲口圈。两层 者则不盖顶层。一般以竹编糊泥作墙,以草盖顶。
客家人继承了古代的建筑技术,创造了世 界上无与伦比的物化诗篇。客家人的祖先 来自中原地区。因此,客家民居建筑带有 浓厚的儒家思想痕迹。例如,祖堂在上, 上下厅堂、主次分明;中轴线贯穿整体、 左右对称的布局都十分鲜明。但是,它又 是在特定历史条件、地理环境下形成的特 殊建筑工艺和建筑风格,富有乡土性和地 域性。
福建永定客家土楼
福建永定县抚市乡的永隆昌方形土楼有626 间房、114个楼梯、7口水井,规模非凡。
承启楼”是永定县最大的圆形土楼,俗称“圆寨”。建于清康熙年间(1662--1722)。全 楼内外四间房屋,外高内低、外大内小、一圈比一圈小。外圈楼房:周长229.34米、高 12.4米、底层墙厚1.5米。有四层,每层有72间房。全楼总面积为5376.2平方米,共有400 间房。楼中心为方形的祖宗祠堂。外圆内方,体现了古代特 征
各具特色的民居优秀课件
国际交流与合作
民居传承与创新发展
06
各具特色的民居图片展示
徽派民居以马头墙、小青瓦、白粉墙为典型特征,建筑风格独特,展现了江南水乡的韵味。
徽派民居
福建土楼是中国传统民居建筑的代表之一,以其独特的圆形或方形建筑形态、坚固的结构和紧密的家族聚居形式而著名。
福建土楼
北京四合院是中国北方传统民居的代表,院落布局严谨,房屋错落有致,体现了封建社会的等级制度和家族观念。
详细描述
绿色生态民居在设计上注重与自然环境的和谐共生,采用自然通风、采光和雨水收集等技术,减少对环境的负担。同时,利用太阳能、风能等可再生能源,降低能源消耗,实现可持续发展。
绿色生态民居
高科技智能民居以科技为核心,通过智能化设备和系统的应用,提高居住的便捷性和舒适度。
总结词
高科技智能民居配备了各种智能化设备,如智能门锁、智能照明、智能空调等,实现远程控制和自动化管理。同时,利用大数据、云计算等技术,提供个性化的居住服务,满足居民的多元化需求。
现代民居发展趋势图片
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民居的保护与传承
传统民居的价值与意义
历史价值
传统民居是历史的见证,反映了不同时期、不同地域的文化特色和建筑艺术。
文化价值
民居是民族文化的载体,蕴含着丰富的民俗、宗教、艺术等文化内涵,对于传承民族文化具有重要意义。
建筑价值
传统民居在建筑技艺、空间布局、材料运用等方面具有很高的艺术价值和科学价值,是建筑史上的宝贵遗产。
北京四合院
中国传统民居图片
印度泰姬陵
泰姬陵是印度著名的古代建筑,以其宏伟壮观的白色大理石外观和精美的雕刻而闻名于世。
意大利石屋
六年级语文下册 第二单元 8 各具特色的民居(第1课时)课件 小学六年级下册语文课件
7.课文结构 8.课文主旨 9.课堂拓展 10.当堂(dānɡ tánɡ)检测 11.课后作业布置
第二页,共四十页。
1.读读记记“和睦、酷热、勤俭持家、清风徐来”等词语。 (重点)
2.有感情地朗读课文,了解客家民居和傣家竹楼的特点,领略各
族民情风采,感受祖国“百里不同风,千里不同俗”的民俗特
点。(重点) 3.学习课文准确的说明(shuōmíng)和生动形象的叙述方法。(难点)
点击 听朗读
听范读,边听边 思考核心问题。 同时认准字音, 理解词语意思。
12/3/2021
第十二页,共四十页。
第一部分(第1自然段)概括介绍傣族竹楼的建筑环境。 第二部分(第2自然段)写傣族人家“多起竹楼,傍水而居”的传统习俗
及缘由(yuányóu)。
第三部分(第3自然段)写傣族村寨的别致及竹楼的外观特点。 第四部分(第4自然段)写竹楼内部结构简单、宽敞、别致等特点。 第五部分(第5自然段)写傣家建造竹楼时的传统习俗及文化内涵。
12/3/2021
第十五页,共四十页。
阅读方法解密:品析列数字(shùzì)的说明方法
概念:列数字也叫列数据,是从数量上说明事物特征或事理的 方法。 效果:使语句更准确,更科学(kēxué),更具体,更具说服力。
判断方法:往往列举一些数字来说明。
答题模式:用列数字的说明方法,用具体的数据对事物的…… 加以说明,使说明更准确、更有说服力。 运用:见本课“课后练习单”第一、 4(2)和第二、 3题。
第二十八页,共四十页。
2.客家民居和傣家竹楼反映了怎样的中华传统文化特征?
客家民居反映了中华民族崇尚吉祥、幸福、安宁,以及和睦相处、 勤俭持家、平等互助的文化特征。傣家竹楼反映了中华民族盼望 吉祥、平安,家道兴旺,以及团结(tuánjié)和睦的文化特征。
人教版六年级下册语文《各具特色的民居》PPT模板课件
踏上傣家人居住的土地,你就走进 了绿色的世界。 ” 绿色之家
民居
客家
位置
闽西南、 粤东北 的崇山 峻岭中
作用
防备盗匪 骚扰和当 地人排挤
材料
结构
文化特征
吉祥、幸福、 安宁;和睦 相处;勤俭 持家;平等 互助
在土中掺石 大多为三至六层 灰,以竹片、 楼,一百至二百 木条作筋骨 多间房屋如橘瓣 状排列,布局均 匀,宏伟壮观; 土楼围成圆形的 房屋均按八卦布 局排列
字词学习
词语认读
秩序井然 遮天盖地 蜂拥而至 家道兴旺 清风徐来 风雨侵蚀 和睦相处 安然无恙 勤俭持家 均匀 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局
叁
细读感悟
细读感知
请用一个短语描述 客家民居 和 傣家竹楼 给你的整体印象。
客家 民居
“这就是被誉为‘世界民居奇葩’ 的客家民居。” 世界奇葩民居
傣家 竹楼
“客家民居”是围绕哪段话来写的? 客家民居“奇”在哪里?
用料奇特 造型奇特 异常坚固
细读感知
作者用了哪些方法对民居的特点进行说 明的,有什么好处?
列数字
厚1米、高15米以上,三至六层,一百至二百多间房屋,两三百年甚至五六百年。”
打比方
房屋如橘瓣状排列”
举例子
“比如,承启楼大门上刻着这样的正楷对联:‘承前祖德勤和俭,启后孙谋读与耕’”
方法,比如:打比方、
列数字、举例子等说明 方法。
Байду номын сангаас 课外作业
写一篇小的说明短文
要求
•
• • •
选择你感兴趣的一枚民居邮票
上网查询相关资料 了解民居的建筑特点和成因 运用今天学过的说明方法
特
各 具
6上《各具特色的民居》课件
你知道下面句子用了什么说明方法吗?
1、他们大多为三至六层楼,一百至两百多间房间如 橘瓣状排列,布局均匀,宏伟壮观。
(列数字、打比方) 具体,形象直观
2、比如,许多房屋大门上刻着这样的正楷对联: “承前祖德勤和俭,启后子孙读与耕”,表现了先辈 希望子孙和睦相处、勤俭持家的愿望。
Hale Waihona Puke (举例子)真实可信
3、在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着数以千
闽西南﹑粤东北的崇山峻岭中
防备盗匪骚扰和当地人排挤
在土中掺石灰,用糯米饭﹑鸡蛋清 作黏合剂,以竹片﹑木条作筋骨 大多为三至六层楼,一百至二百多 间房屋如橘瓣状排列,布局均匀 吉祥﹑幸福﹑安宁;和睦相处;勤 俭持家;平等互助
竹林中 防酷热和湿气
每幢竹楼呈正方形,分上下两层, 楼上住人,楼下关牲口,堆柴禾。 吉祥、平安、家道兴旺
• 你能当个小导游吗?给大 家介绍介绍你所你的家, 试试吧!
陕北窑洞
蒙古包
上 海 石 库 门
各具特色的民居
客家民居
傣家竹楼
词语认读
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀
风雨侵蚀 勤俭持家 清风徐来
安然无恙 秩序井然 蜂拥而来
和睦相处 遮天盖地 家道兴旺
读一读
• 承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕 • 多起竹楼,傍水而居 • 树满寨,花满园
计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为“世界民居奇葩”
的客家民居。 (下定义)
准确精炼
4、按照传统习俗,先要选好地方,打好地基,再立 柱架梁。 (引用) 充实具体
再动动脑吧
找出文中运用了列数字、打比 方、引用、举例子等说明方法 的语句,并读一读,在读中体 会说明方法准确运用带来的表 达效果。
你来当导游
各具特色的民居教学PPT演示课件
小河中心组设计小河中心组设计
小河中心组设计小河中心组设计
新
我们的祖国地大物博,“百里不同风,千里不同俗”,在
课 导
艺术形式上百花盛开,在民居上也是各有特色。看图片,猜猜
入 这是哪个地方的民居?
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀
词 语 风雨侵蚀 安然无恙 和睦相处 勤俭持家 认 秩序井然 遮天盖地 清风徐来 蜂拥而来 家道兴旺 读
承前祖德勤和俭、启后子孙读与耕
川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。 川流不息的人群热闹地挤在小小的骑 廊下, 或单独 一人, 或三三 两两。 有的低 头私语 ,有的 莞尔窃 笑,没 有大声 的喧哗 和吵闹 ,似乎 谁都不 愿破坏 平和的 气氛。 放眼长 长的一 条街道 ,逛街 的人都 好象在 做服装 秀,尤 其是那 些披红 戴绿穿 着入时 的少男 少女, 是中山 路上最 亮丽的 风景。
《各具特色的民居》课件1
听读课文
• 1.听读课文,读准字音,读通 句子,注意在不理解的地方做上 记号并交流。 • 2、画出文中描写客家民居和傣 家竹楼特点的相关语句。
客家围屋
按表格要求在文中画出相关语句 客家民居
位置 作用 材料
结构
文化特征
在文中画出相关语句填表:客家民居 位 作 材 置 用 料
闽西南、粤东北的崇山峻岭中 防备盗匪骚扰和当地人排挤
八卦是我国古代的一套富有象征意 义的符号,是我国传统文化的代表之一。 客家民居的圆形围屋,按八卦布局排列, 体现了客家人的祖先崇尚圆形,期盼吉 祥、幸福和安宁的民族心理和文化传统。
④傣族人家至今依然保持着 “多起竹楼,傍水而居”的习惯。
竹楼是傣族传统的建筑形式。这是 因为傣族人居住区地处亚热带,气温高, 雨水多,空气湿度大,竹楼有利于防酷 热和湿气。所以,傣家竹楼是傣族祖先 因地制宜创造的一种特殊形式的民居, 一直保持至今。傍:靠近,临近。“多 起竹楼,傍水而居”可以理解成因为傍 水而居,所以以住竹楼为主。
在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清 作黏合剂,以竹片、木条作筋骨 大多为三至六层楼,一百至二百多间 房屋如橘瓣状排列,布局均匀,宏伟 壮观;土楼围成圆形的房屋均按八卦 布局排列
结
构
吉祥、幸福、安宁;和睦相处; 文化特征 勤俭持家;平等互助
深入探究,思考:
1、读一读《客家民居》部分,思考 是围绕哪段话来写的? 2、读第2自然段,客家民居“奇” 在何处? 3、作者用了哪些方法对民居的特点 进行说明的,有什么好处?
成因 作用 材料
结构
文化特征
1、傣家竹楼给你的感受是什么?
2、作者用了哪些说明方法?
3、傣家竹楼中又体现了中华传统的 哪些文化?
8《各具特色的民居》PPT课件
客家围屋
傣族竹楼
关于傣族
傣族,中国少数民族之一。主要聚居 在云南省西双版纳傣族自治州等地,主要 从事农业。寺塔和竹楼、竹桥显示出别具 一格的建筑艺术。傣族是一个有着悠久历 史的民族,“傣”为本民族自称。 傣族有自己的语言和文字。傣语属汉 藏语系壮侗语族壮傣语支。傣文来源于梵 文字母的拼音文字,原有傣力、傣那、傣 绷、金平四种,现通行西双版纳和德宏两 种文字。
•
两篇文章在表达方法上有何异同?
④傣族人家至今依然保持着 “多起竹楼,傍水而居”的习惯。
竹楼是傣族传统的建筑形式。这是 因为傣族人居住区地处亚热带,气温高, 雨水多,空气湿度大,竹楼有利于防酷 热和湿气。所以,傣家竹楼是傣族祖先 因地制宜创造的一种特殊形式的民居, 一直保持至今。傍:靠近,临近。“多 起竹楼,傍水而居”可以理解成因为傍 水而居,所以以住竹楼为主。
②它们大多为三至六层楼,一百 至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局 均匀,宏伟壮观。
作者用列数字、打比方的方法,生 动、形象地说明圆形围屋外观和整体布 局特点。难怪外国友人远远望见圆形围 屋,禁不住发出惊叹──“天上掉下的飞 碟,地下冒出的蘑菇”。
找出最能反映客家民居特点的 语句。
(1)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 (2)营垒式住宅。 (3)墙厚1米、高15米以上的土楼。 (4)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均 匀,宏伟壮观。 (5)土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。 (6)楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵 贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。
⑤篱内种植着各种花木果树, 可谓“树满寨,花满园”。
傣族竹楼原本就“藏在浓绿的竹林 中”,傣家人还喜欢在竹楼周围,家家 户户的竹篱内栽种凤尾竹、槟榔、芒果、 香蕉,使村寨更充满诗情画意,真正可 以说是“树满寨,花满园”。
各具特色具特色的民居》课件
②它们大多为三至六层楼,一百 至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局 均匀,宏伟壮观。
作者用列数字、打比方的方Байду номын сангаас,生 动、形象地说明圆形围屋外观和整体布 局特点。难怪外国友人远远望见圆形围 屋,禁不住发出惊叹──“天上掉下的飞 碟,地下冒出的蘑菇”。
③……夯筑起墙厚1米、高15米 以上的土楼。
作者用列数字的方法,具体可感 地说明圆形围屋构造特点。
客家民居
位置 作用 材料 结构 文化特征 闽西南、粤东北的崇山峻岭中 防备盗匪骚扰和当地人排挤 在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作 黏合剂,以竹片、木条作筋骨
客家民居
位置 作用 材料 结构 文化特征 闽西南、粤东北的崇山峻岭中 防备盗匪骚扰和当地人排挤 在土中掺石灰,用糯米饭、鸡蛋清作 黏合剂,以竹片、木条作筋骨 大多为三至六层楼,一百至二百多间 房屋如橘瓣状排列,布局均匀
竹楼呈正方形;横梁穿柱;结构简单, 但宽敞且别致美观 一家盖房,全村帮忙的习俗,体现了 傣家人团结和睦、乐于助人的传统
傣族竹楼
1、客家民居部分是围绕那段话来写 的?在课文中画出来。
在闽西南和粤东北的崇山峻岭中,点缀着 数以千计的圆形围屋或土楼,这就是被誉为 “世界民居奇葩”的客家民居。
1、客家民居“奇”在何处?
☞了解民居特点
• 1.默读课文,按表格要 求在文中画出相关语 句。
按表格要求在文中画出相关语句
客家民居(傣家竹楼)
位置 作用 材料 结构
文化特征
客家民居
位置 作用 材料 结构 文化特征
客家民居
位置 作用 材料 结构 文化特征 闽西南、粤东北的崇山峻岭中
客家民居
位置 作用 材料 结构 文化特征 闽西南、粤东北的崇山峻岭中 防备盗匪骚扰和当地人排挤
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匀,宏伟壮观。 (5)土楼围成圆形的房屋均按八卦布局排列。 (6)楼内房间大小一模一样,他们不分贫富、贵
贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。
竹林中 防酷热和湿气
每幢竹楼呈正方形,分上下两层, 楼上住人,楼下关牲口,堆柴禾。 吉祥、平安、家道兴旺
傣家竹楼的特点:
(1)傣家竹楼有“藏在竹林”的特点。 (2)傣家竹楼还有“傍水而居”的特点。主要 是因为他们住在亚热带,竹楼有利于防酷热和湿 气。 (3)傣家竹楼还有“树满寨,花满园”的特点。 (4)傣家竹楼结构简单。 (5)傣家竹楼也有别致美观的特点。 (6) 它还有“宽敞和通风很好”的特点。 (7)傣家建造竹楼的风俗:一家盖房,全村帮 忙。这体现了傣族人民的团结友 认 读:
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀
风雨侵蚀 勤俭持家 清风徐来
安然无恙 秩序井然 蜂拥而来
和睦相处 遮天盖地 家道兴旺
闽西南﹑粤东北的崇山峻岭中
防备盗匪骚扰和当地人排挤
在土中掺石灰,用糯米饭﹑鸡蛋清 作黏合剂,以竹片﹑木条作筋骨 大多为三至六层楼,一百至二百多 间房屋如橘瓣状排列,布局均匀 吉祥﹑幸福﹑安宁;和睦相处;勤 俭持家;平等互助
自学要求:
1、先自己画出最能反映客家民居特点的语句。
2、再小组合作交流:你画的句子体现了客 家民居的哪些特点?
营垒式构造
橘瓣状排列
崇尚圆形,八卦布局
百人聚居一楼
想一想:作者是用什么方法把客 家民居特点介绍清楚的呢?
(1)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 (2)营垒式住宅。 (3)墙厚1米、高15米以上的土楼。 (4)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均
你知道我国的民居有哪些吗?
皖南民居
北京四合院
陕北窑洞
四川羌寨民居
西藏民居
蒙古包
土家族吊脚楼
我来帮帮你:
• 闽:福建省的别称。 • 粤:广东省的别称。 • 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 • 奇葩:奇:罕见的、特殊的、非常的;葩:花。 • 营垒:军营和四周的围墙。 • 夯筑:夯:砸实地基用的工具。本课指客家人在崇
山峻岭中夯实地基,筑厚墙,建造了营垒式的土楼。 • 贮仓:贮:储存,积存;仓:库房,仓库。 • 八卦:我国古代的一套有象征意义的符号。用
“──”代表阳,用“--”代表阴,用三个这样的符 号组成八种形式,叫做八卦。每一卦形代表一定的 事物。 • 安然无恙:安然:平安;恙:病。原指人平安没有 病。现泛指事物未遭损害。
贱,每户人家平等地分到底层至高层各一间房。
竹林中 防酷热和湿气
每幢竹楼呈正方形,分上下两层, 楼上住人,楼下关牲口,堆柴禾。 吉祥、平安、家道兴旺
傣家竹楼的特点:
(1)傣家竹楼有“藏在竹林”的特点。 (2)傣家竹楼还有“傍水而居”的特点。主要 是因为他们住在亚热带,竹楼有利于防酷热和湿 气。 (3)傣家竹楼还有“树满寨,花满园”的特点。 (4)傣家竹楼结构简单。 (5)傣家竹楼也有别致美观的特点。 (6) 它还有“宽敞和通风很好”的特点。 (7)傣家建造竹楼的风俗:一家盖房,全村帮 忙。这体现了傣族人民的团结友 认 读:
闽西南 粤东北 奇葩 骚扰 夯筑 竹篾 布局 均匀
风雨侵蚀 勤俭持家 清风徐来
安然无恙 秩序井然 蜂拥而来
和睦相处 遮天盖地 家道兴旺
闽西南﹑粤东北的崇山峻岭中
防备盗匪骚扰和当地人排挤
在土中掺石灰,用糯米饭﹑鸡蛋清 作黏合剂,以竹片﹑木条作筋骨 大多为三至六层楼,一百至二百多 间房屋如橘瓣状排列,布局均匀 吉祥﹑幸福﹑安宁;和睦相处;勤 俭持家;平等互助
自学要求:
1、先自己画出最能反映客家民居特点的语句。
2、再小组合作交流:你画的句子体现了客 家民居的哪些特点?
营垒式构造
橘瓣状排列
崇尚圆形,八卦布局
百人聚居一楼
想一想:作者是用什么方法把客 家民居特点介绍清楚的呢?
(1)这就是被誉为“世界民居奇葩”的客家民居。 (2)营垒式住宅。 (3)墙厚1米、高15米以上的土楼。 (4)一百至二百多间房屋如橘瓣状排列,布局均
你知道我国的民居有哪些吗?
皖南民居
北京四合院
陕北窑洞
四川羌寨民居
西藏民居
蒙古包
土家族吊脚楼
我来帮帮你:
• 闽:福建省的别称。 • 粤:广东省的别称。 • 点缀:加以衬托或装饰,使原有事物更加美好。 • 奇葩:奇:罕见的、特殊的、非常的;葩:花。 • 营垒:军营和四周的围墙。 • 夯筑:夯:砸实地基用的工具。本课指客家人在崇
山峻岭中夯实地基,筑厚墙,建造了营垒式的土楼。 • 贮仓:贮:储存,积存;仓:库房,仓库。 • 八卦:我国古代的一套有象征意义的符号。用
“──”代表阳,用“--”代表阴,用三个这样的符 号组成八种形式,叫做八卦。每一卦形代表一定的 事物。 • 安然无恙:安然:平安;恙:病。原指人平安没有 病。现泛指事物未遭损害。