山楂树歌词
随心唱响《山楂树》课件 2023—2024学年人音版七年级音乐下册
填词演唱
演唱要求：
1、保持腰挺直，双肩放松，双眼目视 前方。 2、嘴巴张开，舌头自然放松，舌尖轻 抵下牙齿。 3、吐字清晰、字正腔圆、声情并茂。
完整演唱 歌曲。
小结
《山楂树》不仅是一首具有浓郁地方 风情和深刻情感表达的前苏联民歌， 也是一首能够跨越国界，触动人心弦 的爱情歌曲。
作业布置
1、能够熟唱这首歌曲。 2、课后聆听一首苏联歌曲。
感谢聆听，下课！
人音版七年级下册音乐
山楂树
随心唱响
初步感知
聆听歌曲《山楂树》 说说歌曲的旋律、速 度、情绪是怎样的？
旋律：优美动听 情绪： 抒情地
速度：中速稍快 四三拍
mp中弱
再次聆听：
根据歌词和旋律，你能听出这首歌 曲所表达的情感吗？
歌曲表达了青年人对爱情的 向往和纯真的感情。
歌曲分析：
《山楂树》是一首脍灸人口的俄语歌曲， 由俄国作曲家叶尔玛洛娃作词，电影《山 楂树之恋》将其引入中国，歌曲以山楂树 为背景，描绘了一幅清新、美丽的自然景 象，表达了青年人对爱情的向往和纯真的 感情。歌曲为四二拍，大调式，旋律优美、 动听，具有很高的艺术价值。
歌曲简介
《山楂树》，原名《乌拉尔的花楸树》，诞 生于1953年的苏联，是首苏联时期的爱情歌 曲。这首歌曲描写工厂青年生产生活和爱情， 曲调悠扬潺潺，词语意境深绵。
发声练习
用“la”视唱歌曲第一段
用“la”视 唱第一段 旋律
学唱歌曲 思考，这首歌在风格上有何特点？
风格特点：1、歌曲采用小调式，四三拍，节 奏规整，曲调悠扬婉转，富有浓 郁的乌拉尔风情。
《山楂树之恋》歌词 东来东往
山楂树之恋
山楂树之恋
词：佚名曲：康梓峰、东来东往
演唱：东来东往
制作人：叶进贤（马来西亚）
编曲：韦国赟吉他：飞仔
在星星比灯火更低的夜里
我在慢慢的老去
看着等待发芽的山楂枝
算来春天微微有些迟
你曾经为我种下的山楂树
如今已是老态龙钟
似乎他身上有你的影子
在起风的日子为我念诗
我带上你留下的花镜
看那些已经泛黄的信
又发现两个属于我们的日期
和到现在才明白的爱意
可是怎么办呢
又多看一季花期
还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢
满园都是回忆
我也离你越来越近
我将逐渐丧失回忆的能力不能再清晰记住你
我就在身边和你触手可及你这样说我就这样的相信
我延续你留下的勇气
去回忆那些斑驳往昔
又看到我们那时相约的树荫转身发现你斑白的两鬓
可是怎么办呢
又多看一季花期
还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢
满园都是回忆
我也离你越来越近
可是怎么办呢
又多看一季花期
还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢
满园都是回忆
我也离你越来越近
以上就是关于山楂树之恋的歌词，感谢您的阅读！。
山楂树音乐教案初中
山楂树音乐教案初中一、教材分析《山楂树》是一首脍炙人口的俄语歌曲，由俄国作曲家叶尔玛洛娃作词，电影《山楂树之恋》将其引入中国，歌曲以山楂树为背景，描绘了一幅清新、美丽的自然景象，表达了青年人对爱情的向往和纯真的感情。
歌曲为四二拍，大调式，旋律优美、动听，具有很高的艺术价值。
在人音版初中音乐教材七年级下册中，这首歌曲被作为一首欣赏和学习的曲目。
二、教学目标1. 让学生了解并欣赏《山楂树》这首歌曲，感受其优美的旋律和动人的情感。
2. 通过对歌曲的学习，使学生掌握基本的乐理知识，提高音乐素养。
3. 培养学生对俄罗斯音乐的兴趣，拓宽音乐视野。
4. 引导学生体验歌曲中的情感，培养学生的审美能力和感情表达能力。
三、教学重点与难点1. 教学重点：歌曲《山楂树》的旋律、节奏和歌词。
2. 教学难点：歌曲中的音程跳跃、呼吸和感情表达。
四、教学过程1. 导入：教师播放《山楂树》歌曲，让学生初步感受其优美的旋律。
引导学生关注歌曲中的自然景象和青年人的爱情故事，激发学生的学习兴趣。
2. 歌曲欣赏：教师带领学生多次聆听歌曲，让学生感受歌曲的速度、力度、情感等。
分析歌曲的结构、调式、和声等特点，帮助学生深入理解歌曲。
3. 乐理知识学习：教师讲解歌曲中的基本乐理知识，如音阶、节奏、音程等。
让学生跟随歌曲哼唱，体会歌曲的旋律美。
4. 歌词学习：教师带领学生学习歌曲的歌词，注意歌词的韵律和意境。
让学生理解歌词中的自然景象和爱情主题，感受歌曲的情感。
5. 合唱练习：教师分组让学生进行合唱练习，注意音准、节奏和和谐。
针对歌曲中的音程跳跃、呼吸等难点，进行针对性指导，提高学生的合唱水平。
6. 感情表达：教师引导学生从情感入手，体会歌曲中的喜悦、向往、怀念等情感。
让学生在演唱过程中，注重感情的投入，提高演唱效果。
7. 课堂小结：教师总结本节课的学习内容，强调歌曲《山楂树》的艺术价值。
鼓励学生在课后继续欣赏和练习，提高音乐素养。
五、教学反思通过本节课的教学，发现学生在学习过程中表现出很高的兴趣和积极参与的态度。
山楂树之恋歌词程佳佳演唱山楂树之恋歌曲介绍
山楂树之恋歌词程佳佳演唱山楂树之恋歌曲介绍抖音我的山楂树之恋是什么歌?最近在抖音上有一首歌《我的山楂树之恋》爆火，很多人都在问这首歌的名字歌曲，下面我们来看看它的歌词是什么吧!《我的山楂树之恋》歌曲歌词我的山楂树之恋只有是和你才会纯洁可以丢弃我的底线锁定与你的是我视线我的山楂树之恋永远站在你的身边我保证我的爱不会变共享永恒时间像蝴蝶起舞翩翩每次懊恼在于相见恨晚不管相隔的距离是长或是短能在一起的时侯不要快只想慢想和你有个孩子围着你团团转世界变化不停人潮川流不息不在乎沉淀你肩膀上的经历让你少份畏惧还你一颗少女心有一种超凡动力是为你而打拼爱你的坦诚像一面清澈的湖水就算眼睛肿了我也觉得世上你最美许愿十年之后你在我的枕边睡我用我的嘴巴抚平你一天的疲惫心里总有期待所以过的度日如年每天会关注你生活的片片面面你说心里话的时候我像在充电你不理睬我的时候我只能自己去找空间我的山楂树之恋只有是和你才会纯洁可以丢弃我的底线锁定与你的是我视线我的山楂树之恋永远站在你的身边我保证我的爱不会变共享永恒时间像蝴蝶起舞翩翩你的喜好你的习惯你爱吃的我都记着你爱的高冷我做不来可以逐渐适应着我不会你没睡我不睡即使第二天和你在一起会很疲惫过的自由自在美丽置身事外陪你走路回家在每个all day all night 也不能深陷情海为了你的那一半用太多的精力因为上天他自有安排你是一只飞鸟飞上我的树梢从此我乏味的生活变得热闹我知道你会为我停留时间也会随之而过很久说什么好念什么糟行如此情却无从知晓我怕来不及我怕保不齐山楂树下站的我和你我的山楂树之恋只有是和你才会纯洁可以丢弃我的底线锁定与你的是我视线我的山楂树之恋永远站在你的身边我保证我的爱不会变共享永恒时间像蝴蝶起舞翩翩。
陈楚生山楂树的歌词
陈楚生山楂树的歌词你是不是在找关于陈楚生的这首山楂树的歌词?下面是店铺!让小编我来帮你们整理了一些关于这首歌词的相关的资料，希望能对你有用!山楂树的歌词在星星比灯火更低的夜里我在慢慢的老去看着等待发芽的山楂枝算来春天微微有些迟你曾经为我种下的山楂树如今已是老态龙钟似乎他身上有你的影子在起风的日子为我念诗我带上你留下的花镜看那些已经泛黄的信又发现两个属于我们的日期和到现在才明白的爱意可是怎么办呢又多看一季花期还有我们亲手栽下的风景可又怎么办呢满园都是回忆我也离你越来越近我将逐渐丧失回忆的能力不能再清晰记住你我就在身边和你触手可及你这样说我就这样的相信我延续你留下的勇气去回忆那些斑驳往昔又看到我们那时相约的树荫转身发现你斑白的两鬓可是怎么办呢又多看一季花期还有我们亲手栽下的风景可又怎么办呢满园都是回忆我也离你越来越近可是怎么办呢又多看一季花期还有我们亲手栽下的风景可又怎么办呢满园都是回忆我也离你越来越近山楂树的演唱者陈楚生简介陈楚生，1981年7月25日出生于海南，中国内地流行男歌手，原创音乐人，全国青联委员，海南省青联，奥运火炬手。
2001年参加“亚洲新人大奖赛”，获得了“亚洲最具潜质新人奖”。
2003年获得全国PUB歌手大赛冠军，签约唱片公司EMI(百代唱片)。
2007年7月参加“快乐男声”比赛获得全国总冠军并签约天娱传媒，发行首支单曲《有没有人告诉你》。
2009年10月28日签约华谊兄弟。
2013年6月10日，发行个人第三张原创专辑《我知道你离我不远》，获得年度专辑销量冠军。
2016年1月22日，陈楚生演唱的《五鼠闹东京》片尾曲《不如怀念》正式全网发布。
2016年3月，陈楚生受邀出席“鹏城歌飞扬”颁奖典礼，并凭借其演唱的北美票房冠军《精灵旅社2》片尾曲《后来的事》拿下年度十佳金曲和年度飞跃男歌手大奖。
歌曲山楂树 演唱技巧
《山楂树》是一首经典的中文歌曲，演唱时需要掌握一些技巧。
以下是一些关于这首歌的演唱技巧：
1. 情感表达：这首歌讲述了一段美好的爱情故事，因此在演唱时要注重情感的表达。
可以通过调整音调、速度和语气来传达不同的情感。
2. 气息控制：在唱歌时要注意气息的控制，尤其是在高音部分。
可以通过深呼吸和慢呼气的方式来保持稳定的声音。
3. 发音清晰：在唱中文歌时，发音清晰是非常重要的。
要注意每个字的发音，避免吞音或者吐字不清的情况发生。
4. 节奏感：这首歌的旋律比较悠扬，所以在演唱时要把握好节奏感。
可以在练习时使用节拍器来帮助自己找到正确的节奏。
5. 真假声转换：这首歌的部分地方需要用到假声来演唱，因此要在练习时注意真假声的转换技巧。
司法建议书复函
司法建议书复函【篇一：关于对xxx法院司法建议书的复函】关于对xxx法院司法建议书的复函北京市xxx人民法院：贵院（2011）xx建字第2号司法建议书我委已收悉。
首先感谢贵院对建委裁决工作的关心与支持，对于贵院提出的司法建议，我委领导十分重视，组织有关部门进行研究，现回复如下：一、加强审查力度，提高办事效率我委在审查申请人资格及材料时应严格把关，对于申请人申请书上标明的日期与实际提出申请的日期不符的情况一定要求申请人予以更正，以免造成不必要的误会，避免给诉讼带来不必要的障碍。
二、加强裁决程序规范在拆迁过程中，因被拆迁人拒收相关拆迁材料，所以会采取留置送达的方式将相关材料交给被拆迁人，针对贵院加强裁决规范的司法建议，我委完全接受，将按照建议内容严格完善裁决的程序规范，督促我委工作人员、拆迁人或评估机构完备相应的送达手续，确保程序无瑕疵。
三、提交证据尽量规范我委会尽快针对行政案件的性质，按照贵院的司法建议，制定详细的提交证据规范，完善证据目录，在日后行政案件中，不出现遗漏见证人身份证明的情况，确保相关证据经得起法律的审查。
四、严格在职权范围内加强对实体的审查。
在郝君案件中，在我委裁决的过程中郝君经合法通知，无故未按规定时间到规定地点接受调查和调解，其他所谓权利人亦未就此在我委裁决过程中提出任何权利主张，因此我委无法在裁决程序中得知还有其他权利人的存在及具体权益状态。
同时，我委作为住房和城乡建设的行政机关，由于职权及能力所限，无法对所涉房屋继承问题内部纠纷进行认定。
尤其是在农村宅基地拆迁过程中，因农村未对房屋所有权进行确认、登记，通常按照房地一体的原则以宅基地使用权人作为被拆迁人，我委只能依据当事人陈述、当地派出所及镇政府、村委会出具的相应证明文件确定被拆迁人，对拆迁补偿进行裁决，而对其家庭内部的继承等民事纠纷不应在我委裁决的范围内，我委无权亦无力就此进行认定和处理。
如在裁决中通知所有继承人参加，一则我委无法认定全部继承人的范围、基本情况也不一定能够准确和全面，如果只通知了部分继承人反而容易造成混乱；二则基于上述被拆迁人的确定原则，如通知所有继承人参加裁决程序，则其他继承人参加裁决程序的身份如何界定？是被申请人还是第三人？依据何在？因此我委认为通知所有继承人参加裁决程序，实际操作比较困难，我委可建议主张权利人申请法院财产保全对由争议的补偿款进行保全。
山楂树之恋歌词
山楂树之恋歌词山楂树之恋
演唱：侃侃
在星星比灯火更低的夜里
我在慢慢的老去
看着等待发芽的山楂枝
算来春天微微有些迟
你曾经为我种下的山楂树
如今已是老态龙钟
似乎他身上有你的影子
在起风的日子为我念诗
我带上你留下的花镜
看那些已经泛黄的信
又发现两个属于我们的日期
和到现在才明白的爱意
可是怎么办呢又多看一季花期
还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢满园都是回忆
我也离你越来越近
我将逐渐丧失回忆的能力
不能再清晰记住你
我就在身边和你触手可及
你这样说我就这样的相信
我延续你留下的勇气
去回忆那些斑驳往昔
又看到我们那时相约的树荫
转身发现你斑白的两鬓
可是怎么办呢又多看一季花期还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢满园都是回忆我也离你越来越近
可是怎么办呢又多看一季花期还有我们亲手栽下的风景
可又怎么办呢满园都是回忆我也离你越来越近
【整理者】阿旺笑笑.com。
司法建议书复函
司法建议书复函【篇一：关于对xxx法院司法建议书的复函】关于对xxx法院司法建议书的复函北京市xxx人民法院：贵院（2011）xx建字第2号司法建议书我委已收悉。
首先感谢贵院对建委裁决工作的关心与支持，对于贵院提出的司法建议，我委领导十分重视，组织有关部门进行研究，现回复如下：一、加强审查力度，提高办事效率我委在审查申请人资格及材料时应严格把关，对于申请人申请书上标明的日期与实际提出申请的日期不符的情况一定要求申请人予以更正，以免造成不必要的误会，避免给诉讼带来不必要的障碍。
二、加强裁决程序规范在拆迁过程中，因被拆迁人拒收相关拆迁材料，所以会采取留置送达的方式将相关材料交给被拆迁人，针对贵院加强裁决规范的司法建议，我委完全接受，将按照建议内容严格完善裁决的程序规范，督促我委工作人员、拆迁人或评估机构完备相应的送达手续，确保程序无瑕疵。
三、提交证据尽量规范我委会尽快针对行政案件的性质，按照贵院的司法建议，制定详细的提交证据规范，完善证据目录，在日后行政案件中，不出现遗漏见证人身份证明的情况，确保相关证据经得起法律的审查。
四、严格在职权范围内加强对实体的审查。
在郝君案件中，在我委裁决的过程中郝君经合法通知，无故未按规定时间到规定地点接受调查和调解，其他所谓权利人亦未就此在我委裁决过程中提出任何权利主张，因此我委无法在裁决程序中得知还有其他权利人的存在及具体权益状态。
同时，我委作为住房和城乡建设的行政机关，由于职权及能力所限，无法对所涉房屋继承问题内部纠纷进行认定。
尤其是在农村宅基地拆迁过程中，因农村未对房屋所有权进行确认、登记，通常按照房地一体的原则以宅基地使用权人作为被拆迁人，我委只能依据当事人陈述、当地派出所及镇政府、村委会出具的相应证明文件确定被拆迁人，对拆迁补偿进行裁决，而对其家庭内部的继承等民事纠纷不应在我委裁决的范围内，我委无权亦无力就此进行认定和处理。
如在裁决中通知所有继承人参加，一则我委无法认定全部继承人的范围、基本情况也不一定能够准确和全面，如果只通知了部分继承人反而容易造成混乱；二则基于上述被拆迁人的确定原则，如通知所有继承人参加裁决程序，则其他继承人参加裁决程序的身份如何界定？是被申请人还是第三人？依据何在？因此我委认为通知所有继承人参加裁决程序，实际操作比较困难，我委可建议主张权利人申请法院财产保全对由争议的补偿款进行保全。
歌曲 山楂树 教案
歌曲山楂树教案教案标题：《山楂树》歌曲教案教学目标：1. 了解并理解《山楂树》这首歌曲的歌词和意义。
2. 能够正确地演唱《山楂树》这首歌曲。
3. 培养学生对中国传统文化的兴趣和理解。
教学准备：1. 《山楂树》的音频或视频资源。
2. 课件或黑板、粉笔等教学工具。
3. 相关的图片或视频素材，以便向学生展示山楂树的形象。
4. 打印好的歌词和翻译。
教学步骤：引入活动：1. 向学生展示一张山楂树的图片或播放相关的视频素材，引发学生对山楂树的认知和兴趣。
2. 引导学生思考，山楂树在中国文化中有什么特殊的意义。
歌曲欣赏：1. 播放《山楂树》的音频或视频，让学生先自由欣赏一遍。
2. 分享歌曲的背景和意义，例如山楂树象征着坚韧和毅力，歌词中的故事也反映了中国传统文化中的某些价值观。
3. 逐句解读歌词，帮助学生理解歌曲的内容和情感。
歌曲学唱：1. 分段学唱《山楂树》，先由教师带领，然后学生跟唱。
2. 强调发音准确、节奏感和情感表达，可以进行多次练习和纠正。
3. 分组合唱，让学生分成小组进行合唱练习，培养团队合作意识。
演唱展示：1. 邀请学生或小组进行演唱展示，可以选择一些表现出色的学生进行独唱或合唱。
2. 给予表演者鼓励和肯定，同时提供一些建议和改进的意见。
拓展活动：1. 鼓励学生自由发挥，可以编写一段相关的故事或创作一幅画作，表达对山楂树的理解和情感。
2. 分享学生的作品，展示他们对山楂树的理解和创造力。
总结反思：1. 回顾学生在本节课中的学习收获和表现，帮助他们总结学习经验。
2. 鼓励学生思考，在今后的生活中如何运用山楂树所象征的精神和价值观。
教学评估：1. 观察学生在学唱过程中的参与程度和表现。
2. 评估学生在演唱展示和拓展活动中的表现和创造力。
3. 收集学生的作品和反馈意见，评估学生对山楂树的理解和表达能力。
教学延伸：1. 继续学习其他中国传统歌曲，了解更多的中国文化和艺术。
2. 鼓励学生进行更深入的研究和学习，例如了解山楂树的生长环境和其他相关的文化背景。
山楂树教案李健
山楂树教案李健
《山楂树》
一、教材分析
歌曲《山楂树》是人音版教科书七年级下册“随心唱响”中的一首合唱作品，原名《乌拉尔的山楂树》，歌曲诞生于1953年的苏联。
这首苏联时期爱情歌曲，描写工厂青年生产生活和爱情，曲调悠扬潺潺，词语意境深绵。
韵律起起伏伏间，流转着浓郁的乌拉尔风情——纯真、优美、浪漫。
歌曲采用了俄罗斯小调化的三度音程创作手法，非常的和谐优美。
二、教学目标
1．能用自然、舒展的声音演唱歌曲《山楂树》，并能表现歌曲的和谐之美。
2．了解音程的概念、分类并能尝试进行简单的二声部编配和体验。
3、能通过演唱、演奏、体验、编创把握歌曲的情感，并在合唱中树立良好的声部意识，提高音乐表现力。
三、教学重点：
1、用自然、舒展、和谐的声音演唱歌曲
2、学习音程的知识并进行编创
四、教学难点：
1、低声部的音准及二声部的和谐
2、了解音程的知识并进行编创
五、教学过程：
（一）导入（创设情境）
（二）新课教学
1、复习《山楂树》高声部
这首俄罗斯歌曲，50年代曾风靡整个中国，伴随着整整一代人的青春和人生，温暖过无数年青的，充满热情的心灵。
请同学们把书翻到58页，让我们循着李健的歌声把《山楂树》重温一下，（请同学们先用WU哼唱一遍，注意歌唱姿势和口腔状态。
好的，大部分同学还记得。
个别同学口腔打开不够，尤其要注意牙关要松开唱，另外三拍子的强弱和声音的连贯要注意了，我们再唱一遍。
很好，请同学们把第一段歌词复习一下，注意咬字吐字要清晰柔和）
2、提问：刚才我们用了哪种演唱形式？（齐唱）。
男女合声山楂树赞美词
男女合声山楂树赞美词
《山楂树》
在那茂密的山楂树下，
我们手牵着手漫步。
山楂树的绿叶在微风中舞动，
为我们的爱情歌唱。
你望着我，我望着你，
眼中流露出爱意的光芒。
我们的歌声，如同天籁之音，
在这片树林中回荡。
山楂树啊，山楂树，
你是我们爱情的见证。
你的果实如同我们的爱情，
甜蜜而又充满生机。
每一次相遇，都像是天赐的礼物，
每一次拥抱，都像是温暖的阳光。
我们的爱情，如同山楂树一样，
坚韧而又美丽。
岁月流转，时光匆匆，
但我们的爱情依然如初。
山楂树的花朵开了又谢，
但我们的爱情永不凋零。
在这山楂树下，我们相拥相依，
我们的心跳如同鼓点。
这一刻，世界仿佛只有我们两人，
这一刻，我们的爱情将永远延续。
山楂树啊，山楂树，
你是我们心中的圣地。
我们用歌声赞美你，我们用爱守护你。
山楂树歌词原唱完整版下载,中文版抖音热门歌曲山楂树歌词
山楂树歌词原唱完整版下载，抖音热门歌曲山楂树歌词==========山楂树歌词原唱完整版如下============ 歌声轻轻荡漾在黄昏水面上
暮色中的工厂在远处闪着光
列车飞快地奔驰
车窗的灯火辉煌
两个青年等我在山楂树两旁
哦那茂密的山楂树
白花开满枝头
哦你可爱的山楂树
为何要发愁
当那嘹亮的汽笛声刚刚停息
我就沿着小路向树下走去.
轻风吹拂不停
在茂密的山楂树下
吹乱了青年钳工
和锻工的头发
哦那茂密的山楂树
白花开满枝头
哦你可爱的山楂树
为何要发愁
他们谁更适合于我的心愿
我却没法分辨我终日不安
他们勇敢更可爱呀
全都一个样
亲爱的山楂树呀
要请你帮个忙
哦最勇敢最可爱呀
到底是哪一个
哦我亲爱的山楂树请你告诉我
啊最勇敢最可爱呀到底是哪一个
哦我亲爱的山楂树请你告诉我
《山楂树》-中文版
中文版 - 山楂树
作词：君羊
作曲：君羊。
电影《山楂树之恋》原声音乐赏析
电影《山楂树之恋》原声音乐赏析被媒体誉为“史上最干净的爱情”电影《山楂树之恋》公映以来，在中国影坛和文学界刮起了一阵唯美的“山楂风”。
该片以其单纯、静穆、质朴的爱情主题和唯美画面不仅吸引了年轻的观众，同时也将一些中老年观众拉入了影院，特别是经历过“文革”上山下乡运动的老知青，电影唤起了他们对青春往事的追忆。
该片由张艺谋导演，周冬雨、窦骁、奚美娟主演。
剧情根据艾米的纪实性长篇小说改编，故事发生在“文革”后期，家庭成分不好的女主人公静秋因要编教材，去一个叫西坪村的地方体验生活并结识了男主人公“老三”，省城高干家庭出身在地质勘探队工作的“老三”深深地爱上了静秋并默默地为她做了许多事，给予她无微不至的关怀并一直等着她，然而，由于超负荷的工作使他得了白血病最终离开了静秋，他留给静秋的那句“我不能等你一年零一个月了，我也不能等你到25 岁了，但我会等你一辈子”直击我们的心灵，留给我们无尽的感伤和追忆。
许多观众感觉这部电影的色彩不同于张艺谋《红高粱》《菊豆》和《满城尽带黄金甲》的浓烈、绚烂，相反，影片用色纯净、剧情平淡，没有“文革”时期政治桎梏感和沉重感。
然而，就是这部淡淡的、清新的唯美之作引起了观众的共鸣，唤起了人们内心对纯真爱情的向往，长达35 分钟的电影原声音乐将人们带到了特定的故事情境。
电影原声音乐全部由陈其钢创作，主题曲《山楂树之恋》由常石磊演唱，以下笔者结合剧情，对电影原声进行深入剖析。
一、作曲家陈其钢简介和电影音乐创作缘起陈其钢1951 年出生于上海，自幼受到家庭良好的艺术熏陶和培养，曾在中央音乐学院附中学习单簧管，1977 年考人中央音乐学院作曲系，师从著名音乐家罗忠熔。
1982 年考取教育部出国留学生，随后赴法留学深造，在当代著名作曲大师梅西安门下学习作曲，媒体对陈其钢作品的评价是：“深受梅西安象征主义、神秘主义与实验精神的影响，其作品具有古典诗人般的气质。
”确实，陈其钢深得法国古典音乐的精髓，忠实地继承了梅西安的衣钵，他的许多作品能将中国的民族音乐元素和西方的现代作曲技法巧妙地结合起来，在世界古典乐坛引起了广泛的关注，和谭盾、瞿小松等人享有同等的声誉，他们成为世界古典乐坛上一道亮丽的中国作曲家风景线。
参考范文：山楂树之恋歌词串词朗诵词
山楂树之恋歌词串词朗诵词
山楂树之恋歌词串词朗诵词
一首老歌可以把我们带回遥远而美好的过去。
一个故事可以让多少人为之洒泪。
虽然岁月已经走过无数春秋，但不老的是人间美好的真情。
下面请欣赏范文为晚会带来的歌曲：《山楂树之恋》；
山楂树之恋歌词
落山风一夜不停沿着来时的路径
爱已经没有声音却呼啸过眼睛
也许遇上我是你的命
怕只怕背景不明
恍如暗夜里擦肩过的云
你为何不能再等等我
当月光洒满了山坡
眼睁睁看着青春被蹉跎
再悄然的凋落
你为何不能再等等我
你说过你要等我一辈子
那路旁依然盛开的山楂树
是我静静的孤独
路很远呼吸很近爱是别处的风景为什么牵着的手会被无常散尽难道爱上你是我的命
失去你我不甘心
我不相信泪是爱的墓志铭
你为何不能再等等我
当月光洒满了山坡
眼睁睁看着青春被蹉跎
再悄然的凋落
你为何不能再等等我
你说过你要等我一辈子
那路旁依然盛开的山楂树
是我静静的孤独
你为何不能再等等我
当月光洒满了山坡
眼睁睁看着青春被蹉跎再悄然的凋落
你为何不能再等等我
你说过你要等我一辈子那路旁依然盛开的山楂树是我静静的孤独
那祭给迷失岁月的遗书是我永生的痛楚
那唱过纯真年代的歌声带我们找回最初。
歌词 廖昌永 -山楂树
廖昌永 -山楂树
1 歌声轻轻荡漾在黄昏水面上 暮色中的工厂在远处闪着光 列车飞快奔驰车窗的灯火辉煌 两个青年等我在山楂树两旁 哦那茂密的山楂树白花开满枝头 哦你可爱的山楂树为何要发愁 当那嘹亮的汽笛声刚刚停息 我就沿着小路向树下走去
轻风吹拂不停在茂密的山楂树下 吹乱了青年钳工和锻工的头发 哦那茂密的山楂树白花开满枝头 哦你可爱的山楂树为何要发愁 白天在车间见面我们多亲密 可是晚上相会却沉默不语 夏天晚上的星星尽瞧着他们俩 却不明白告诉我他两谁可爱 哦那茂密的山楂树白花开满枝头 哦你可爱的山楂树为何要发愁 秋天大雁歌声已消失在远方 大地已经盖上了一片白霜 但是这条崎岖的山涧小路上 我们三人到如今还徘徊在树旁 哦那茂密的山楂树白花开满枝头 哦你可爱的山楂树为何要发愁 他们谁更适合于我的心愿 我却没法分辨我终日不安 他俩勇敢和可爱呀全都一个样 亲爱的山楂树呀要请你帮忙 哦最勇敢最可爱呀到底是哪一个 哦我亲爱的山楂树请你告诉我 哦最勇敢最可爱呀到底是哪一个 哦我亲爱的山楂树请你告诉我。
山楂树音乐教案
山楂树音乐教案教案标题：山楂树音乐教案教学目标：1. 了解山楂树这首歌曲的背景和意义；2. 学习山楂树这首歌曲的歌词和旋律；3. 培养学生的音乐欣赏能力和合作精神；4. 提高学生的音乐表达和演唱技巧。
教学准备：1. 山楂树这首歌曲的音频或视频资源；2. 山楂树歌曲的歌词；3. 音乐播放设备；4. 打印的山楂树歌曲歌词。
教学过程：引入：1. 利用音乐播放设备播放山楂树这首歌曲的音频或视频，让学生感受这首歌曲的旋律和节奏。
2. 引导学生讨论他们对这首歌曲的第一印象，以及他们对歌曲中可能表达的情感和主题的理解。
歌曲学习：1. 分发打印的山楂树歌曲歌词给学生，让他们阅读歌词并理解歌曲的内容。
2. 引导学生一起朗读歌词，强调歌曲中的重要词汇和表达方式。
3. 分段播放山楂树歌曲的音频或视频，让学生跟随歌曲的节奏朗读歌词。
4. 引导学生尝试模仿歌曲的旋律，跟随音乐演唱歌曲。
音乐欣赏与分析：1. 引导学生再次聆听山楂树这首歌曲，让他们专注于歌曲的音乐元素，如节奏、旋律、和声等。
2. 引导学生讨论歌曲中的情感表达和音乐元素对情感的影响。
3. 分组让学生合作，选择一段歌词或音乐片段，并用自己的方式进行表演或演唱，展示对歌曲的理解和表达。
音乐创作与表达：1. 引导学生思考山楂树这首歌曲所表达的情感和主题，鼓励他们用自己的方式进行音乐创作或表达。
2. 学生可以选择编写自己的歌词，创作新的旋律，或者用乐器伴奏演奏山楂树这首歌曲。
3. 学生可以分组合作，展示他们的音乐创作或表达成果。
总结：1. 引导学生回顾整个教学过程，分享他们对山楂树这首歌曲的新认识和体会。
2. 提醒学生继续欣赏和表达音乐的重要性，并鼓励他们在日常生活中多与音乐接触和创作。
教学延伸：1. 鼓励学生研究山楂树这首歌曲的背景和创作故事，进一步了解这首歌曲的意义和影响。
2. 邀请学生分享他们喜欢的音乐作品，并组织音乐欣赏活动，拓展学生的音乐视野。
评估方式：1. 观察学生在学习过程中的参与度和表现；2. 评估学生在演唱和表达中的音乐技巧和准确性；3. 评估学生对山楂树这首歌曲的理解和表达能力。
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山楂树山楂树
歌声轻轻荡漾在黄昏水面上歌声轻轻荡漾在黄昏水面上
暮色中的工厂在远处闪着光暮色中的工厂在远处闪着光
列车飞快奔驰车窗的灯火辉煌列车飞快奔驰车窗的灯火辉煌两个青年等我在山楂树两旁两个青年等我在山楂树两旁
哦那茂密的山楂树白花开满枝头哦那茂密的山楂树白花开满枝头哦你可爱的山楂树为何要发愁哦你可爱的山楂树为何要发愁
山楂树山楂树
歌声轻轻荡漾在黄昏水面上歌声轻轻荡漾在黄昏水面上
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山楂树山楂树
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山楂树山楂树
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哦那茂密的山楂树白花开满枝头哦那茂密的山楂树白花开满枝头哦你可爱的山楂树为何要发愁哦你可爱的山楂树为何要发愁。