【精编】管理人员能力素质模型辞典大全
管理人员能力素质模型辞典大全
目录策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权(Consulting/empowering) (12)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(12)持续学习(Continuous learning) (13)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(13)危机处理(Crisis management) (15)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
管理人员能力素质模型辞典大全
作品编号:DG13485201600078972981创作者:玫霸*目录策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (12)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(12)咨询及授权(Consulting/empowering) (14)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(14)持续学习(Continuous learning) (16)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(16)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
2021年管理人员能力素质模型辞典大全
目录欧阳光明(2021.03.07)策略规划(Strategic planning)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
成就导向(Achievement orientation)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
分析性思考(Analytical thinking)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
变革管理(Change management)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
人际沟通(Interpersonal communication)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
咨询及授权(Consulting/empowering)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
持续学习(Continuous learning)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
危机处理(Crisis management)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
决策(Decision-making)定义:能够依据组织的使命与目标,分析及预测内外在环境的变化,拟订实现组织目标的两个(或两个以上)的替代方案,并透过分析比较方案间的优缺点,而选择一个较佳之行动方案,以求组织目标的实现。
能力素质模型辞典
能力素质模型辞典1.01团队领导 (2)1.02战略规划 (3)2.01计划执行 (3)2.02决策能力 (4)2.03培养指导 (5)2.04影响能力 (6)2.05组织协调 (7)3.01成本意识 (8)3.02客户导向 (8)3.03专业性 (9)4.01创新能力 (10)4.02分析式思维 (10)4.03归纳思维 (11)4.04信息收集 (12)4.05学习领悟 (13)5.01成就动机 (13)5.02沟通能力 (14)5.03关注细节 (15)5.04积极主动 (15)5.05坚持不懈 (16)5.06灵活性 (17)5.07人际交往 (18)5.08自控能力 (18)5.09自信心 (19)6.01诚信正直 (20)6.02敬业精神 (21)6.03全局观念 (21)6.04团队合作 (22)6.05责任心 (23)6.06组织承诺 (24)1.01团队领导定义:通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势,促进团队合作,解决人员冲突,带领团队成员完成工作目标。
关键点:激发团队成员的动力,营造良好团队氛围。
行为分级:一级:告知团队-主动向团队成员传达某项决定的内容或工作任务的要求,清晰地表明工作的原则和权限范围,明确要完成的目标。
-以正式的渠道公告授权内容,向团队成员解释其中的过程或原因,确保他们了解必要的信息,帮助他们获得配合和减少冲突。
二级:维护群体-确保团队的合理需要得到满足,并为团队成员的工作开展争取所需要的各种信息、资源。
-保护自己领导的团队及其声誉,采取各类实质性的举措让团队成员感受到自己对团队利益的重视。
三级:做好表率-通过以身作则,向团队成员示范自己所期望的行为,使他们接受自己为团队设定的使命和目标,以及做出的安排和决定等,确保集体的任务能够完成。
-在必要的时候与下属同甘共苦,赢得下属的信赖。
四级:激发士气-针对不同的情况,灵活采取不同的激励手段,激发下属的热情。
某公司管理人员能力素质模型辞典大全
目录策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权(Consulting/empowering) (12)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(12)持续学习(Continuous learning) (13)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(13)危机处理(Crisis management) (15)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
管理人员能力素质模型辞典大全
2.规划囊括行动方案的细B
3.规划内容详述资源运用的状况
4.可以解释行动方案所需要的资源、行为与•欲达成的部门结果之间的 连结
4.针对组织目的所 做的规划,内含合理 可行的行动方案。能 够对所需要的资源、 行为、与欲达成的结 果之间做一个合理 的连结与解释。
人际沟通(al communication)63
执行力(Execution ability)65
信息搜寻(Information seeking)66
领导统御(Leadership)68
谈判协商(Negotiation/coordination)70
自信(Self-confidence)71
1.完成的T.作与T.作目标无关
2.随兴而为,反对工作需要有目标的存在
3.对上司工作目标的要求视若无睹
0.不在乎T作结果 的产出是否达到预 定的标准。
1.不在乎工作是否达到预先设定的标准
2.并不十分重视工作成效
3.不是很清楚上司所设定的工作日标
4.对个人的工作表现不甚要求
1.对于工作表现设 有低于一般水平或 较模糊的标准。
鼓动组织成员朝某既定的方向改变。10
人际沟通(Interpersonal communication)11
定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道
将讯息传递给他人,或正确地解读及正新组织所接收到信息11
咨询及授权(Consulting/empowering)12
层次
题项
A.分析的强度
0.无任何分析性质 的思考活动。当问题 或情况发生时,针对 需要或请求,不假思 考,仅依循旧有的模 式做直接的反应。
能力及能力素质模型词典
能力及能力素质模型词典能力及能力素质模型词典第一部分:30个能力素质词典 (2)1.01团队领导 (3)1.02战略规划 (4)2.01计划执行 (4)2.02决策能力 (5)2.03培养指导 (6)2.04影响能力 (7)2.05组织协调 (8)3.01成本意识 (8)3.02客户导向 (9)3.03专业性 (10)4.01创新能力 (11)4.02分析式思维 (11)4.03归纳思维 (12)4.04信息收集 (13)4.05学习领悟 (13)5.01成就动机 (14)5.02沟通能力 (15)5.03关注细节 (16)5.04积极主动 (16)5.05坚持不懈 (17)5.06灵活性 (18)5.07人际交往 (18)5.08自控能力 (19)5.09自信心 (20)6.01诚信正直 (21)6.02敬业精神 (21)6.03全局观念 (22)6.04团队合作 (23)6.05责任心 (24)6.06组织承诺 (24)第二部分:最前沿的27种能力模型 (26)1、任务分配能力 (26)2、影响力 (26)3、积极性 (27)4、判断能力 (27)5、项目管理能力 (28)6、个人驱动能力 (28)7、关系网建立 (29)8、专业学习能力 (30)9、团队精神 (30)10、分析能力 (31)11、创新能力 (31)12、建立信任的能力 (32)13、以客户为本 (32)14、培训发展他人的能力 (33)15、沟通能力 (33)16、决策力和水准 (34)17、组织内活动能力 (34)18、自信 (35)19、展望力 (35)20、激励和关心下属 (36)21、督导能力(DIRECTING WORK THROUGH OTHERS) (36)22、预期应对能力(INITIATIVE) (37)23、判断能力(JUDGMENT) (38)24、倾听与反应(LISTENING AND RESPONDING) (39)25、组织内活动能力(ORGANIZATIONAL AW ARENESS) (39)26、主动性(PERSONAL DRIVE) (40)27、关系网建立(RELATIONSHIP BUILDING) (40)第一部分:30个能力素质词典1.01团队领导定义:通过授权、激励等管理手段充分发挥团队成员优势,促进团队合作,解决人员冲突,带领团队成员完成工作目标。
工程施工管理人员能力素质模型辞典大全
目录策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权(Consulting/empowering) (12)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(12)持续学习(Continuous learning) (13)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(13)危机处理(Crisis management) (15)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
管理人员能力素质模型辞典大全
目录策略规划(Strategic planning) (5)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(5)成就导向(Achievement orientation) (8)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(8)分析性思考(Analytical thinking) (11)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(11)变革管理(Change management) (13)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(13)人际沟通(Interpersonal communication) (15)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(15)咨询及授权(Consulting/empowering) (17)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(17)持续学习(Continuous learning) (19)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(19)危机处理(Crisis management) (21)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
管理人员能力素质模型辞典大全
管理人员能力素质模型辞典大全策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清晰定义出企业长期、以后导向的经营目标,并据此建立执行打算,和和谐整合及治理操纵资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性摸索(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特点;辨论出优先次序及找出时刻先后或因果关系。
(8)变革治理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或扇动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权(Consulting/empowering) (13)定义:能够明白得职员,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予职员做决策的权力和责任,并藉此进展职员的能力与对组织的承诺。
(13)连续学习(Continuous learning) (14)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与进展自我。
(14)危机处理(Crisis management) (16)定义:在面临危险情形时,能在最短时刻内收集足够信息,了解问题发生的缘故;能够急速组织相关资源,依照问题严峻性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的损害降至最低。
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目录策略规划( Strategic planning ) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向( Achievement orientation ) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考( Analytical thinking ) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理( Change management) (10)定义:能够洞悉组织外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通( Interpersonal communication ) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权( Consulting/empowering ) (12)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(12)持续学习( Continuous learning ) (13)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(13)危机处理( Crisis management) (15)定义:在面临危急情况时,能在最短时间收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
某公司管理人员能力素质模型辞典大全
目录策略规划()定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
成就导向()定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
分析性思考()定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
变革管理()定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
人际沟通()定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
咨询及授权()定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
持续学习()定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
危机处理()定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
决策()定义:能够依据组织的使命与目标,分析及预测内外在环境的变化,拟订实现组织目标的两个(或两个以上)的替代方案,并透过分析比较方案间的优缺点,而选择一个较佳之行动方案,以求组织目标的实现。
培育他人()定义:能够根据对员工的需求分析,以纯正的意识与企图协助员工做长期的学习与发展。
果断力/直接()定义:在组织所赋予的合法权力范围内,坚持个人的态度或原则,说服或影响他人能遵照自己的意志而行动。
执行力()定义:能够运用组织各种相关资源,透过一定之作业流程,将策略或计划有效落实,达到组织既定的目标。
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目录策略规划(Strategic planning) (4)定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
(4)成就导向(Achievement orientation) (6)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
(6)分析性思考(Analytical thinking) (8)定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
(8)变革管理(Change management) (10)定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
(10)人际沟通(Interpersonal communication) (11)定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
(11)咨询及授权(Consulting/empowering) (12)定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
(12)持续学习(Continuous learning) (13)定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
(13)危机处理(Crisis management) (15)定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
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定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
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定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
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定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
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定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
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目录
策略规划(Strategic planning)3
定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
3
成就导向(Achievement orientation)5
定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
5
分析性思考(Analytical thinking)7
定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
7
变革管理(Change management)9
定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。
9
人际沟通(Interpersonal communication)10
定义:能够倾听从他人处所发出的讯息、运用口语或非口语的方式透过正式或非正式的管道将讯息传递给他人,或正确地解读及重新组织所接收到信息。
10
咨询及授权(Consulting/empowering)11
定义:能够理解员工,适时及正面响应组织内成员的信息需求;能够授予员工做决策的权力和责任,并藉此发展员工的能力与对组织的承诺。
11
持续学习(Continuous learning)12
定义:能够适时自我评鉴,了解个人才能之局限;同时不断地为自己设定具有挑战性的目标,主动的改善与发展自我。
12
危机处理(Crisis management)14
定义:在面临危急情况时,能在最短时间内收集足够信息,了解问题发生的原因;能够急速组织相关资源,根据问题严重性之优先级,采取适当行动,化解危机或将危机可能造成的伤害降至最低。
14
决策(Decision-making)16
定义:能够依据组织的使命与目标,分析及预测内外在环境的变化,拟订实现组织目标的两个(或两个以上)的替代方案,并透过分析比较方案间的优缺点,而选择一个较佳之行动方案,以求组织目标的实现。
16
培育他人(People development)18
定义:能够根据对员工的需求分析,以纯正的意识与企图协助员工做长期的学习与发展。
18
果断力/直接(Directiveness/assertiveness)20
执行力(Execution ability)21
目标设定(Goal setting)22
影响他人(Influencing others)23
信息搜寻(Information seeking)25
主动性(Initiativeness)26
创新改进(Innovation/improvement)27
诚信正直(Integrity)29
人际了解(Interpersonal understanding)30
领导统御(Leadership)32
谈判协商(Negotiation/coordination)33
组织知觉力(Organizational awareness)35
组织规划(Organizing/planning)37
关系建立(Relationship building)38
自信(Self-confidence)41
自我控制(Self-control)43
策略思考(Strategic thinking)45
监督控管(Supervision / monitoring)47
整合性思考(Synthetic thinking)49
团队建立(Team building)51
愿景建立(Vision building)54
企业家精神(Entrepreneurship spirit)56
项目管理职能58
分析性思考(Analytical thinking)60
人际沟通(Interpersonal communication)62执行力(Execution ability)64
信息搜寻(Information seeking)65
领导统御(Leadership)67
谈判协商(Negotiation/coordination)69
自信(Self-confidence)70
监督控管(Supervision / monitoring)72
团队建立(Team building)74
策略规划(Strategic planning)76
策略规划(Strategicplanning)
定义:能清楚定义出企业长期、未来导向的经营目标,并据此建立执行计划,和协调整合及管理控制资源之活动。
成就导向(Achievementorientation)定义:重视具体的成效与表现,设法将工作做好。
能够设定标准(包括个人过去的表现、客观的指标、竞争对手的表现或前所未有的绩效目标)来挑战自我,以追求更佳的表现。
分析性思考(Analyticalthinking)
定义:能够将问题情境分成较小的部分,逐步探究问题情境所显示的意涵,包括有系统地将各部分的问题情境组织起来;比较各部分间不同的特征;分辨出优先次序及找出时间先后或因果关系。
变革管理(Changemanagement)
定义:能够洞悉组织内外在环境的变化,了解组织变革的需求,形成策略,协助整个组织或鼓动组织成员朝某既定的方向改变。