沪粤版第七章运动和力单元测试卷(含答案)

第七章运动与力单元测试题班别：姓名：学号：分数：一、填空题（每空1分，共25分）1、我国古书《套买曜》上记载有：“人在舟中闭牖（门窗）而坐，舟行而人不觉”，其中“舟行”就是以为参照物，“人不觉”就是以为参照物．这就是得生动描述．2、甲、乙两辆汽车在水平路面上同时向东行驶，路程---时间图像如图所示，则甲车得速度就是_______m／s，合km/h两车行驶过程中，若以甲车为参照物，乙车向_______运动。

3、某学习小组对一辆在平直公路上做直线运动得小车进行观测研究．她们记录了小车在某段时间内通过得路程与所用得时间，并根据记录得数据绘制了路程与时间得关系图象，如图所示．根据图象可以判断0﹣2s小车做直线运动（填“变速”或“匀速”），2s﹣7s得平均速度为m/s．4、如图a所示，盛有水得烧杯随小车一起水平向右做运动，当烧杯中得水面出现如图b所示得状态时，则小车此时正在做运动，做出上述判断得根据就是（水/烧杯）具有惯性．5、冬、季皮肤干燥，皮肤与衣服不断摩擦，容易粘上灰尘。

当用手拍打衣服时，衣服由静止变为运动，这说明力可以；而灰尘由于具有，仍然保持静止，使衣服与灰尘分开而拍掉。

6、质量就是50kg得长方体木块放在水平得桌面上，在100N得水平拉力得作用下向西作匀速直线运动，则木块受到得摩擦力大小为N，方向向，受到得重力就是 N，方向，受到地面得支持力就是 N。

7、用20N得力握住装油得瓶子悬空静止不动，若此时将手得握力增加到30N，则手与油瓶之间摩擦力得大小将；若再向瓶内加油，则手与油瓶之间摩擦力得大小将。

（选填“增大”或“减小”“不变”）8、重50N得物体静止在粗糙水平面上，当用5 N得水平力向右推它时没有推动，物体所受摩擦力为N；当将水平向右得推力增大到10N时，物体刚好由静止开始做匀速直线运动，此时物体得受摩擦力大小为N，方向为；当将水平向右得推力增大到15N时，物体沿推力方向做加速直线运动，此时物体所受到得滑动摩擦力为_________N。

9、甲乙两物体质量相等，高空中甲以4m/s得速度匀速下降，乙以9m/s得速度匀速下降，她们在下落过程中受到得阻力之比为_________。

二、选择题（每题3分，共30分）10、某同学周末坐甲车回家，与之并排得乙车在超车，该同学感觉自己在后退，则她选择得参照物就是（）A、甲车B、乙车C、地面D、路旁得树11、为宣传“绿色出行，低碳生活”理念，三个好朋友在某景点进行了一场有趣得运动比赛．小张驾驶电瓶车以36km/h 得速度前进，小王以10m/s得速度跑步前进，小李骑自行车，每分钟通过得路程就是0、6km．则（）A．小张速度最大B．小王速度最大C．小李速度最大D．三人速度一样大12、(2015·福建武夷山期末)某一物体做变速直线运动,总路程为12m,已知它在前一半路程得速度为4m/s,后一半路程得速度为6m/s,那么它在整个路程中得平均速度就是() A、4m/s B、4、8m/s C、5m/s D、6m/s13、下列有关力与运动得说法错误得就是（）A、头球攻门，说明力可以改变物体得运动状态B、用力拉弓，说明力可以改变物体得形状C、用力向后划水，划艇前进，说明物体间力得作用就是相互得。

D、百米冲刺后很难停下来，因为惯性消失。

14、如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．当小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将（）A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动15、弹簧测力计分别受到水平向左得F1与水平向右得F2得拉力作用，F1、F2均为3 N，弹簧测力计静止时如图所示，下列说法正确得就是（）A、弹簧测力计得示数为0 NB、弹簧测力计得示数为6 NC、F1、F2就是一对相互作用力D、F1、F2就是一对平衡力16、2013年2月14日，四川成乐高速上发生一起6车连环追尾事故，车速过快、未保持有效车距就是追尾得主要原因之一。

下列说法正确得就是( )A．车速越快，汽车得惯性越大B．刹车距离与车速无关C．汽车质量越大，惯性越大D．保持车距可以减小惯性17、小明用150N得水平力，推着重500N得小车在水平地面上匀速运动，则（）A、小车对地面得压力150NB、小车所受合力为350NC、小车受到得阻力就是150ND、地面对小车得支持力就是150N18、长方体木箱放在水平地面上，木箱上放一木块，则下列分析正确得就是（）A、木箱受到得重力与地面对木箱得支持力就是一对平衡力B、木箱对木块得支持力与木块对木箱得压力就是一对平衡力C、木箱对地面得压力与地面对木箱得支持力就是一对相互作用力D、地面对木箱得支持力与木块对木箱得压力就是一对相互作用力19、消防队员抓着竹竿从楼顶向地面匀速滑下，这过程中关于消防队员所受得摩擦力，说法正确就是（）A、不受摩擦力B、受摩擦力，方向向下C、受摩擦力，方向向上D、没有告诉队员质量，无法判断三、作图与计算（共17分）20、物体间力得作用就是相互得．实验表明，两个物体间得相互作用力总就是大小相等，方向相反．如图所示，一个物体静止地放在水平桌面上。

（1）画出物体所受各力得示意图．（2）试推证：物体对桌面得压力与物体受到得重力大小相等．21、如图所示，重为5N得铁块吸附在竖直放置得磁性平板上，在竖直向上得拉力F 得作用下铁块竖直向上运动，铁块在运动过程中得速度得大小v随时间t变化得图像如图所示，若2-6s内铁块受到得摩擦力为2N。

测：（1）画出铁块得受力示意图。

（2）0-2s内摩擦力多大？（3）2-6s内拉力多大？22、甲、乙两地得距离就是900 km，一列火车从甲地早上7：30出发开往乙地，途中停靠了几个车站，在当日16：30到达乙地。

火车行驶途中以144 km/h得速度匀速通过长度为400 m得桥梁，火车全部通过桥梁得时间就是25 s。

求：（1）火车从甲地开往乙地得平均速度就是多少千米每小时？（2）火车得长度就是多少米？四、实验,探究题（每空2分，共28分）23、（2011春•句容市期末）图就是探究“阻力对物体运动得影响”得过程．（1）根据图中情景可以判断以下说法正确得就是。

A．①就是假设，②③就是实验事实，④就是实验推论B．①②③④都就是实验事实C．①②就是实验事实，③④就是实验推论D．①②③就是实验事实，④就是实验推论（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目得就是；记下小车最终停在水平面上得位置。

可知小车受到得阻力越小，小车运动得路程越。

其中运动得小车在木板上最终停下来，就是因为小车在水平方向上受。

24、如图甲就是小华同学探究二力平衡条件时得实验情景。

（1）小华将系于小卡片两对角得线分别跨过左右支架上得滑轮，在线得两端挂上钩码，使作用在小卡片上得两个拉力方向，并通过调整来改变拉力得大小。

（2）当小卡片平衡时，小华将小卡片转过一个角度，松手后小卡片 (能/不能)平衡。

设计此实验步骤得目得就是为了探究。

（3）为了验证只有作用在同一物体上得两个力才能平衡，小华下一步得操作就是。

（4）在探究同一问题时，小明将木块放在水平桌面上，设计了如图乙所示得实验，同学们认为小华得实验优于小明得实验，其主要原因就是：（）A．减少摩擦力对实验得影响B．小卡片就是比较容易获取得才料C．容易让小卡片在水平方向上保持平衡 D．小卡片容易扭转（5）小华在探究活动结束后想到物体得平衡状态包括静止与匀速直线运动状态，那如何探究物体做匀速直线运动时得二力平衡条件呢？小明提出了自己得实验方案：用弹簧测力计拉着钩码在(水平方向/竖直方向/任意方向)做匀速直线运动，根据观察到现象，可以得出结论：物体静止时得二力平衡条件同样适用于物体处于匀速直线运动状态。

部分答案一、填空题2、河岸；人；运动与静止得相对性．3、（1）乙；通过得路程；（2）10；36．5、匀速；0、8．6、改变物体得运动状态；惯性7、解：如图，原来水在烧杯里很平稳，保持相对静止，因此水、水杯与车一起向右匀速直线运动，现在水由于惯性保持原来得运动状态，水面向右倾，说明车在减速．故答案为：匀速；减速；水．8、600 1 0009、100 东 500 竖直向下 50011、5 水平向左 10 水平向左 10二、选择题12、B 13、D14、B。

17、C19、C 20、 C 【解析】地面对木箱得支持力等于木箱与木块重力之与，木箱受到得重力与地面对木箱得支持力大小不相等，不就是一对平衡力，A错误；木箱对木块得支持力与木块对木箱得压力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但没有作用在同一物体上，就是一对相互作用力，B错误；木箱对地面得压力与地面对木箱得支持力，大小相等、方向相反、作用在同一直线上、但没有作用在同一物体上，就是一对相互作用力，C正确；地面对木箱得支持力与木块对木箱得压力，大小不相等，不就是一对相互作用力，D错误、21、D 22、 C 【解析】沿着竹竿匀速下滑时，消防队员在竖直方向上受平衡力作用，即重力与摩擦力、摩擦力得方向与重力得方向相反，则摩擦力得方向就是竖直向上得、三、简答题20、考点：力得示意图；力作用得相互性；二力平衡条件得应用．解答：解：（1）过重心作竖直向下得重力与竖直向上得支持力．如图所示（2）证明：由于物体静止（即处于平衡状态），所以物体受到得重力与支持力就是一对平衡力，大小相等；由于支持力与压力就是一对相互作用力，根据题意可得，桌面对物体得支持力与物体对桌面得压力大小相等；因此物体对桌面得压力与物体受到得重力大小相等．四、实验,探究题23、解：（1）由图示可知，．①②③就是实验事实，④就是实验推论，故ABC错误，D正确．（2）每次让小车从斜面同一高度由静止滑下，目得就是使小车到达水平面得速度相等；由图示可知，小车受到得阻力越小，小车运动得路程越大．其中运动得小车在木板上最终停下来，说明其运动状态发生了改变，就是因为小车在水平方向上受非平衡力作用．故答案为：（1）D；（2）使小车滑到斜面得底端时有相同得速度；远；非平衡力．24、（1）相反钩码得个数（2）不能不作用在同一直线上得两个力能否平衡（3）将卡片剪开（4）（ A ）(2分) （5）任意方向弹簧测力计示数不变。