高一年级管理工作计划gao
高一上学期班级管理计划【三篇】
高一上学期班级管理计划【三篇】
班级研究管理计划
1. 目标：建立良好的研究氛围，提高研究效果，促进学生全面发展。
2. 计划：
- 完善班级研究规章制度，明确研究纪律和考试要求。
- 设立研究小组，互帮互助，共同进步。
- 举办研究主题讲座和研究竞赛，激发学生研究兴趣。
- 定期组织研究反馈会，帮助学生总结经验，改进研究方法。
- 鼓励学生积极参加课外研究活动，拓宽知识面。
班级纪律管理计划
1. 目标：维护班级秩序，培养学生自律能力，促进良好的班级氛围。
2. 计划：
- 制定班级纪律规范，明确各项行为准则和纪律处分措施。
- 定期召开班会，宣传班级纪律要求。
- 建立班级纪律监督小组，及时查处违纪行为。
- 鼓励学生互相监督，形成良好的班风班纪。
- 通过班级活动、班级荣誉等形式奖励表现良好的学生。
班级活动管理计划
1. 目标：丰富学生课余生活，加强班级凝聚力和合作能力。
2. 计划：
- 制定全年班级活动计划，包括文体比赛、社会实践等。
- 定期召开班会，讨论和策划班级活动。
- 配备活动组织者和志愿者，确保活动顺利进行。
- 考虑学生兴趣和需求，设计多样化的班级活动。
- 通过班级活动培养学生的团队合作意识和领导才能。
以上是高一上学期班级管理计划的三个方面，希望通过有计划有组织的管理，使班级秩序良好，学习氛围浓厚，学生能够全面发展。
高一年级班主任工作计划(5篇)
高一年级班主任工作计划(5篇)篇一：高一年级班主任工作计划一、工作目标第一、建立完善的管理制度。
班级里实行班干部责任制。
挑选和培养优秀小干部，形成班级集体领导核心，形成正确的集体舆论，形成集体纪律，做好个别教育工作。
第二、狠抓学生的学习，促使良好学习氛围的形成。
提高学生学习的主动性。
为了让学生在学习上充分地展开竞争，提高自我学习的能动性，要多开展相应竞赛活动激发每个学生的学习积极性。
第三、重视主题班会和各种活动的开展，培养学生团结协作的精神。
用活动来达到教育的目的，增强班级凝聚力，要开展好主题班会。
第四、保持良好的卫生习惯。
班级卫生实行责任到位制，每天小结进行奖惩。
个人卫生实行监督。
第五、制定班级午休管理办法。
二、工作措施(一)抓好学生的常规教育，强化行为习惯的养成。
良好行为习惯的养成是一项长期的工作，要长期抓，持之以恒。
一年级学生年龄尚小，对学校的很多规章制度、纪律还处于朦胧状态，加之他们天生好动、好奇、贪玩，因而违反纪律的现象会时常发生等特点，我班准备制定班规儿歌，并组织学生进行理解背诵，从文明礼貌、学习态度、讲究卫生等各方面对学生进行训练和指导，严抓学生的日常行为规范。
老师要时刻想着学生，从心理学的角度去理解学生，引导他们认识学校、热爱学校，从他们违纪中去分析、走进儿童的内心世界，注重培养他们自觉遵守班级、学校的各项规章制度。
使学生从小养成良好的行为习惯，逐步具备自我教育，自我管理的能力。
1、向学生进行文明礼貌教育，教他们学会使用礼貌用语，见到老师同学主动问好，上学、放学回家要跟家长打招呼。
同学之间要团结友爱，不打架、不骂人。
2、进行遵守纪律的教育，教育他们按时上学、放学以后按时回家。
不迟到、不早退，严格请假制度。
上课专心听讲，大胆发言，不搞小动作、不交头接耳，认真听从老师的安排。
训练学生不懂就问的良好学习习惯和严谨的学习作风。
下课不在楼道和教室游戏和追跑打闹，上下台阶轻声慢步，上课铃响立即进教室在座位上坐好，等待老师来上课。
高一管理制度方案(5篇)
高一管理制度方案（5篇）方案11.制定详细规章制度：由班主任、学生代表共同参与，确保制度的公正性和可行性。
2.定期评估与调整：根据实施效果，每学期至少进行一次修订，以适应学生发展变化。
3.家校合作：邀请家长参与，形成家校联动，共同监督和引导学生。
4.强化正面激励：通过表扬、奖励等方式，激发学生积极性。
5.提供辅导和支持：对于违反规定的学生，采取辅导和帮助，引导他们改正错误。
高一班级管理制度是班级运行的基石，它需要全面、细致、公正，并随着学生和环境的变化不断调整和完善。
只有这样，才能为学生的成长提供稳定、有序的环境，助力他们全面发展。
方案21.制度制定：由班主任、学生代表共同参与，确保制度公平公正，反映大多数学生的意愿。
2.宣传教育：定期组织班会，讲解制度内容，让学生理解和接受，增强遵守制度的自觉性。
3.执行与监督：设立班级委员会，负责日常管理，及时反馈问题，确保制度执行的公正透明。
4.反馈与调整：定期收集学生对制度的意见，适时调整优化，使之更加符合班级实际需求。
5.激励与引导：通过表扬、奖励和指导，激发学生遵守制度的动力，引导他们养成良好习惯。
6.家校合作：与家长保持沟通，让他们了解班级管理制度，共同促进学生健康成长。
这一管理制度的实施，旨在为高一4班创建一个积极向上的学习环境，帮助每一个学生在知识、技能和品格上取得全面进步。
通过持续的实践和完善，我们期待看到每一位学生在这样的环境中茁壮成长。
方案31.制定详细的行为准则：列出具体的行为规范，如准时到校、尊重他人、保持教室整洁等，让学生清楚知道何为正确行为。
2.设立学习小组：根据学生学科优势，组成互助学习小组，定期交流学习心得，共同进步。
3.实施积分制：设立积分奖励制度，对表现优秀的学生给予奖励，对违规行为扣除相应积分，以此激励学生。
4.定期家长会：每学期至少举行两次家长会，通报学生在校情况，听取家长意见，共同讨论解决方案。
5.班级活动多元化：举办学术竞赛、文艺表演、公益活动等，丰富学生课外生活，增强团队凝聚力。
高一年级管理工作计划
高一年级管理工作计划制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是根据什么来制定这个计划的。
下面是作者给大家整理的高一年级管理工作计划，期望大家爱好!高一年级管理工作计划1新的学期已经开始了，作为本班的班主任，我感到十分的自豪。
透过上学期的锤炼，我对此刻的工作更有信心，我坚信我必须能把这个班带好!为了班级在新学期展现出新的面貌，我特制定以下工作计划：一、指导思想：对于班的学生，我准备本着以下四个原则来实行我的一切计划和任务：尊重;信任;共情;关注。
二、奋斗目标：本班的奋斗目标，就是要打造职业中学的实验班!而对于学生本人来讲，既要到达一个标准的中学生的形象，做到“八有”：“有人格，有胸怀，有教养，有潜质;有计划，有规律，有效率，有成绩”。
前面的“四有”是教育学生怎样做人，后面的“四有”是教给他们如何学习。
三、具体措施：(一)思想行动教育方面：1、制定班规，班训以及班级制度，建立岗位职责制：全班设置大约若干个岗位，尽量做到人人有事做，真正把班级当成了自己的家庭一样来看待。
同时坚持班委务必有品德正的同学来担当，谢绝把班委工作扔给无所事事的人来消遣。
2、实行班级常规：为了对一些学生起到束缚作用，也为了给自主管理设置一个良好的后盾，我将制定详细的班级一日、一周及一月常规，使事情具体化、详细化，操作起来更加容易，班干部容易管理，学生的状态容易量化，为今后的工作展开打下基础。
严格班规的落实，对于学生中的优点要用心鼓励，但对于违游记动绝不手软。
3、发挥黑板报的作用：黑板报是班级的一块主要的阵地，要充分利用这一现成的武器!因此我打算每隔一周就出一期黑板报，资料密切联系班级现状以及学校的安排，让学生无时无刻不在思想上，视觉上遭到冲击，遭到教育!4、发挥主题班会的作用：除了黑板报之外，主题班会更始一座大熔炉，它能集中全班同学们的精华思想，进而感染每一个同学，起到催化剂的作用。
鉴于此，我将认真地搞好每一次主题班会，资料将是密切联系本班实际状态以及学校的动态。
2024年高一第一学期班级管理计划
2024年高一第一学期班级管理计划引言作为2024年高一第一学期的班级管理者，本计划旨在为班级提供一个清晰、有序的管理框架，确保班级运作高效、和谐。
本计划将围绕班级组织、学习管理、学生发展、家校沟通和班级活动五个方面展开。
一、班级组织1.1 班级架构- 设立班级委员会，包括班长、学习委员、生活委员等职位，负责协助班主任进行日常管理。
- 设立学科代表，负责协调学科教学和辅导活动。
1.2 班级规章制度- 制定并公布班级规章制度，包括考勤、作业、课堂纪律等方面。
- 定期进行班级纪律检查，确保规章制度的执行。
二、学习管理2.1 教学计划- 根据学校教学计划，制定班级教学计划，确保课程的顺利进行。
- 定期组织教学质量评估，及时调整教学计划。
2.2 学习辅导- 组织课外辅导活动，针对学生的学习需求进行个性化辅导。
- 鼓励学生参加各类学科竞赛和学术活动，提升学习能力。
三、学生发展3.1 学生评价- 建立全面的学生评价体系，关注学生的学业成绩、综合素质和个性特长。
- 定期进行学生评价，鼓励学生自我反思和成长。
3.2 学生成长活动- 组织各类成长活动，包括心理健康教育、人际沟通、团队合作等。
- 鼓励学生参加志愿者活动和社会实践，提升社会责任感和公民素养。
四、家校沟通4.1 家长会议- 定期召开家长会，汇报班级情况和学生的学习、成长情况。
- 鼓励家长参与班级管理，建立良好的家校合作关系。
4.2 家校联系- 建立班级微信群、QQ群等沟通平台，方便家长及时了解班级动态。
- 定期发送学生学习报告，与家长保持密切沟通。
五、班级活动5.1 班级例会- 定期召开班级例会，让学生分享学习心得、生活感悟，培养班级凝聚力。
- 组织班级讨论和团队活动，提升学生的沟通能力和团队协作能力。
5.2 班级特色活动- 组织班级特色活动，如文化节、运动会、班会等，丰富学生的课余生活。
- 鼓励学生参与学校组织的各类活动，展示班级风采。
结语通过以上班级管理计划的实施，我们相信2024年高一第一学期的班级将能够高效、和谐地运作，为学生的学习和成长提供良好的环境。
高一班级管理工作计划
一、前言高中是人生的重要阶段，高一作为高中生涯的开端，对学生养成良好的学习习惯、培养正确的价值观具有重要意义。
为了确保高一班级管理工作顺利进行，特制定以下计划。
二、班级管理目标1. 建立一支团结、积极向上的班级队伍。
2. 营造良好的学习氛围，提高学生的学习成绩。
3. 培养学生的集体荣誉感和责任感。
4. 关注学生的心理健康，促进学生全面发展。
三、具体措施1. 班级制度建设- 制定班级规章制度，明确学生行为规范。
- 定期召开班会，讨论班级事务，让学生参与班级管理。
2. 班级文化建设- 开展主题班会，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
- 举办各类文体活动，丰富学生的课余生活，增强班级凝聚力。
3. 学习管理- 制定学习计划，明确学习目标，提高学生的学习效率。
- 定期检查学生的学习进度，及时发现并解决学习中存在的问题。
- 鼓励学生参加各类竞赛，提高综合素质。
4. 学生心理健康教育- 定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
- 建立学生心理档案，关注学生的心理状况，及时发现心理问题。
- 鼓励学生进行体育锻炼，缓解学习压力。
5. 家校合作- 定期召开家长会，加强与家长的沟通，共同关注学生的成长。
- 建立家校联系群，及时反馈学生在校情况，争取家长的支持。
6. 班级团队建设- 选拔班干部，培养学生的组织能力和领导能力。
- 开展团队合作活动，提高班级成员的团队协作精神。
四、实施步骤1. 第一阶段（开学初至一个月）- 完成班级组建，制定班级规章制度。
- 开展入学教育，帮助学生适应高中生活。
2. 第二阶段（一个月至学期中）- 开展主题班会，加强班级文化建设。
- 关注学生学习，提高学习成绩。
3. 第三阶段（学期中至学期末）- 举办各类活动，丰富学生的课余生活。
- 加强家校合作，共同关注学生的成长。
五、总结与反思1. 定期对班级管理工作进行总结，分析存在的问题，及时调整管理策略。
2. 鼓励学生提出意见和建议，不断改进班级管理工作。
高一年级部学生管理计划
高一年级部学生管理计划1. 计划背景随着我国教育事业的不断发展，高中阶段教育已经成为培养学生综合素质、塑造人格特质、拓展知识视野的关键时期。
在这一阶段，对学生的管理工作提出了更高的要求。
为了更好地落实素质教育，提高高一年级部学生的管理水平，制定本计划。
2. 计划目标（1）加强学生思想道德教育，提高学生的综合素质。
（2）建立健全学生管理制度，提高学生自律意识。
（3）加强师生沟通，营造良好的教育教学环境。
（4）关注学生心理健康，促进学生全面发展。
3. 具体措施3.1 思想道德教育（1）加强德育工作，定期举行主题班会，引导学生树立正确的世界观、价值观和人生观。
（2）开展形式多样的德育活动，如德育实践、志愿服务等，培养学生的社会责任感和公民素养。
（3）强化法制教育，提高学生的法律意识。
3.2 学生管理制度（1）完善学生考勤制度，确保学生按时到校、离校。
（2）建立健全课堂纪律管理制度，提高课堂教学质量。
（3）制定学生行为规范，规范学生日常行为。
（4）落实学生奖惩制度，激励学生奋发向上。
3.3 师生沟通（1）加强班主任与学生的沟通，了解学生需求，解决学生问题。
（2）鼓励教师与学生的互动，关注学生的研究和生活。
（3）定期举行家长会，加强家校合作，共同促进学生发展。
3.4 心理健康教育（1）建立健全心理健康教育体系，提高心理健康教育质量。
（2）定期开展心理健康讲座，提高学生的心理素质。
（3）设立心理咨询室，为学生提供心理咨询服务。
4. 组织实施（1）成立高一年级部学生管理工作领导小组，负责组织实施本计划。
（2）各部门要认真履行职责，协同推进学生管理工作。
（3）定期对 student management plan 进行评估和调整，确保计划的有效性。
5. 总结本计划旨在加强高一年级部学生的管理工作，为学生提供一个良好的研究和成长环境。
通过实施各项措施，提高学生的思想道德素质、自律意识和心理健康水平，为学生的全面发展奠定基础。
高一年级部工作计划（精选13篇）
高一年级部工作计划（精选13篇）高一年级部工作计划篇1一、管理理念：“精细管理、注重实效、狠抓落实”二、指导思想：“一切以学生的全面的、可持续发展为本”，以现代教育教学理论为指导，认真贯彻新课改理念，以人为本，发挥教师的主导作用和学生的主体作用；紧紧围绕高一教育教学目标，加强教育教学过程管理，充分调动教师和学生的积极性，提高教育教学效益；遵循教育教学规律，务实创新，脚踏实地，稳步提高教学质量；加强学校教育与家庭教育的结合，充分挖掘资源，形成教育合力，促进教育教学效果的提高。
三、工作目标：加强行为规范教育，培养良好行为习惯及学习习惯，顺利完成初中到高中的过渡，逐渐形成一个“规范、勤奋、进取、团结”的年级集体。
对学生提出“抓基础，重方法，注意各科平衡发展”的要求；对教师提出“关爱学生，苦练内功，将每一节课上成优质课”的要求；对班主任提出“塑造成功的学生，不放弃一个后进学生”的要求。
四、工作设想：（一）从小处入手，抓好行为规范的教育通过班会课时间，有目的、有重点地对学生进行常规教育，组织学生学习《中小学生守则》、《中学生行为道德规范》和我校学生管理有关规定，培养学生行为意识、文明意识、学习意识。
年级组配合教育处有计划地对各班进行常规检查评比，从各方面的具体小事抓起，促进学生更好地养成优良的行为规范。
（二）积极配合学校教育处、校团委开展各项工作1、拟在学期中开展军训活动，培养学生良好的品质，培养学生的集体荣誉感，增强班级的凝聚力。
2、结合“教师节”、“中秋节”、“国庆”、“元旦”等节日，以主题班会为主阵地开展庆祝活动，增强学生爱校、爱家、爱国热情。
本学期年级组将指导各班级开展具有“思想性、教育性、艺术性、乐趣性”的主题班会的研究。
3、全力组织好年级学生参加校运会，培养以集体主义为核心的团队精神，弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的时代精神。
4、尊重学生的主体作用，加强学生自主管理、自我教育，开展“五自”（自我、自理、自信、自立和自强）教育，注重教室文化布置，树立班级特色（常规、个性、创意相结合）。
高一班主任管理工作计划(精选14篇)
高一班主任管理工作计划（精选14篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2024年一中第一学期学管处工作计划（二篇）
2024年一中第一学期学管处工作计划以群众路线为指导思想，根据学校提出的要求，强化安全、教育、服务的意识，结合学管处实际，制订本学期工作计划。
二、工作目标：1、开展管理创新工作，新高一男生宿舍启用女生活教师管理的新管理方式。
2、强化生态文明宿舍建设，着力培养学生良好住宿习惯与文明行为。
3、加强管理的科学化和规范化，提升宿舍管理水平，整体思路是分层管理、责任到人。
4、强化安全管理措施和责任追究，创建平安和谐住宿环境；探索与学生管理相关的课程建设。
5、加强宿管委干部自主管理体系的建设。
6、宿舍暖气使用、宿舍技防的研究与制度的形成。
7、探讨学生住宿管理危机干预系统的建设。
三、工作内容：（一）完成新高一的宿舍分配与入住。
（二）完善处室制度，修订《处室管理手册》。
（三）强化安全意识：1、定期检查设施设备安全状况，落实安全巡查和管理制度，排除安全隐患。
2、开展安全教育和培训，提高学生、生活老师安全意识和应急能力3、开展“消防安全”知识专题培训，掌握消防器材的正确使用，从而保障学生的安全，创建平安和谐的住宿环境。
（四）继续加强生活老师队伍建设，严格执行处室规章制度。
1、强化培训考核，提高培训质量。
2、严格管理，落实规章制度，强化责任追究。
3、加强考核评价，强化日常监督考核，提高常规管理质量。
4、加强违纪学生教育处理，建立宿管中心的育人意识。
5、做好文明寝室评比与授牌工作，充分发挥文明寝室的示范带动作用。
6、做好学生宿管委指导工作，调动宿管委积极性，提高管理的有效性与公平性。
7、严格落实财物移交与管理制度，及时处理公物损坏修复与赔偿。
8、加强周末及节假日留宿学生管理，确保良好的留宿纪律和留宿学生安全。
9、加强走读证的使用管理、地州生周末外出放行的管理。
10、做好大扫除检查与监督、传染病防控，创造良好的卫生环境。
（五）切实抓好宿舍文化建设，丰富宿舍文化活动。
1、做好宣传规划，出版____期黑板报。
2、利用电子大屏和网站，充分宣传和展示优秀宿舍管理成果。
高一年级管理工作计划
一、前言为了确保高一年级教育教学工作的顺利进行，提高教育教学质量，培养学生全面发展，结合我校实际情况，特制定本管理工作计划。
二、指导思想全面贯彻党的教育方针，以立德树人为根本任务，以培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人为目标，努力提高教育教学质量，为学生的终身发展奠定坚实基础。
三、工作目标1. 建立健全高一年级管理体系，提高管理水平；2. 提升教师队伍素质，促进教师专业成长；3. 强化学生德育教育，培养学生良好品行；4. 优化教学环境，提高教育教学质量；5. 加强家校沟通，形成教育合力。
四、具体措施1. 加强组织领导成立高一年级管理工作领导小组，负责全面统筹、协调和推进高一年级管理工作。
领导小组下设办公室，负责具体事务的落实。
2. 完善管理制度建立健全高一年级各项管理制度，包括教学管理、德育管理、班级管理、学生管理等方面，确保管理工作规范化、制度化。
3. 提升教师队伍素质（1）加强教师职业道德建设，提高教师思想政治素质；（2）开展教师业务培训，提升教师教育教学能力；（3）优化教师考核评价体系，激发教师工作积极性。
4. 强化学生德育教育（1）加强思想政治教育，培养学生的社会主义核心价值观；（2）开展丰富多彩的德育活动，提高学生的道德素养；（3）加强心理健康教育，培养学生健全人格。
5. 优化教学环境（1）改善教学设施，提高教学条件；（2）加强教学管理，提高课堂教学效率；（3）关注学生个性化需求，实施差异化教学。
6. 加强家校沟通（1）定期召开家长会，增进家校之间的了解与沟通；（2）建立家校联系卡，及时反馈学生在校情况；（3）开展亲子活动，促进家校合作。
五、工作要求1. 提高认识，明确责任。
全体教职工要充分认识高一年级管理工作的重要性，明确自己的工作职责，确保各项工作落到实处。
2. 增强执行力，提高工作效率。
各部门要按照工作计划，认真组织实施，确保各项工作按时完成。
3. 注重实效，注重过程。
高一班主任管理工作计划(15篇)
高一班主任管理工作计划（15篇）高一班主任管理工作计划（15篇）高一班主任管理工作计划篇1 俗话说：“万事开头难”。
的确，任何一件事开头是最重要的，同时又是最难的。
教学同样也不例外，所以要做好高中阶段的班主任工作一定要把握好高一新生入学教育这一环节。
假如能够把握好，以后开展的工作就可以达到事半功倍的效果。
学生从初中进入高中，迎接他们的是全新的学习环境—新同学，新老师，新的课程，新的学习方法等。
刚进入高中的高一学生从心理上对别人的依赖程度还非常之高，非常需要老师及时而积极的引导。
因此，做好高一新生的入学教育工作是每一个高一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康发展的.关键。
以下几点是本人在做班主任过程中总结如何做好高一新生的入学教育工作的心得体会。
一、从实际出发，制定出一套较为完整而容易操作的班规。
“无规矩不成方圆”，班级管理一定要有一套较为完整而容易操作的班规。
有人说：“不是已经有一套校规，还需要班规吗？”。
理由很简单：学校的校规的范围太广，内容太多，操作起来比较困难，而班规可以针对本班的具体情况对症下药，由班委会和全班同学共同制定出来，重点突出而且容易操作。
有了班规，就有了班集体全体同学共同的行为准则，班主任开展工作就容易多了。
因为，同学们从心里面认同了这些行为准则，如果谁违反了这些行为准则，那么谁就应当受到纪律批评，就要接受同学们和老师的帮助教育。
同时，一套严格的班纪班规能帮助班主任在班集体中树立威信。
当然，在制定班规的时候，一定要注意以下一些问题：（一）公平、公正、合理。
（二）具体细致，可操作性强。
（三）不能与学校的校规相抵触，应以校规为准。
（四）调动学生积极性，让全体学生参加班规的制订并且做到自觉遵守班纪班规。
总之，班规要制定好，要落实好，这样就为建设良好的班集体打下了良好的基础。
二、创造机会，培养学生的集体主义精神。
一个真正的班集体，应该有明确的奋斗目标，健全的组织系统，严格的规章制度与纪律，强有力的领导核心，正确的舆论和优良的作风与传统。
高一工作计划10篇
高一工作计划10篇高一工作计划篇1一，管理的方法服从学校，上级的安排，指示班主任引导，学生自我管理充分体现一切为了学生个性发展的理念二，管理的大体计划和目标让大家熟悉环境.由于高一新生来自各个不同的中学，同学之间陌生，对学校的管理制度不熟悉，所以设法通过班会和军训的自我介绍让同学们尽快彼此认识，另外请原来莞中初中同学介绍莞中的纪律，管理情况，让同学们能尽快融入到莞中这个大家庭中来.适应新的高中学习生活，养成良好的学习习惯高中的学习方式与初中相比，发生了很大的变化.而且今年又是新教材实施的第一年，更加强调自主学习，同学主动学习.所以在学习方法上鼓励大家多思考，多讨论，多问老师，敢于提出自己的观点，敢于创新.另外，在学期的开始狠抓下午上课前，晚修前的时间.让同学们充分利用好另一方面，学生管理实施学分管理制，让广大同学熟悉这些课程以后是怎样开设的，学习的方向是什么怎样开展对同学们的评价的建立得力的班委，团支部，尽量让学生自主管理首先通过民主选举产生班委，团支部，科代表由老师根据中考成绩指定.然后培训班干部，培训的内容包括各个职位的责任，将责任落实到个人.在班级管理上尽量放手，让同学自主管理，包括每周班干部，舍长总结宿舍的情况.另外，由班会费和班主任每月出资，奖励工作得力的班干部和科代表.讨论，作好计划，在全班推广好的学习计划"一年之计在于春"，好的学习计划对学期的发展尤为重要，让同学根据自己的情况和每周时间安排，科目的特点做好适合自己的学习计划，好的在全班推广，最后定稿.菅造你追我赶的学习氛围拿到这个班的分班情况，发现成绩特别差的学生比其他班的多，根据观察智力非常好的学生极少，计划作这样的尝试：加强对问题学生(或说后进生)的教育，成绩好，在课堂或其他方面表现活跃的同学实行跟踪，除提供学业的指导外，鼓励他们有远大且符合实际的理想，化作学习的动力，同时把他们推选给科任老师，给予高度的注意和指点，对与落后的学生，为提高效率，准备采取以点带面的办法，既选取几个同学为工作重点，在一定的时间内有一个较大的提高，同时鼓励其他类似的学生给他们以信心，并协助他们全面提高成绩，让中间价层的学生有紧迫感，以达到全面提高全班的学习成绩.培养集体主义观念开展一到两次的相关主题班会，增强我们班的凝聚力.另外，提议体育委员举行一些与其他班的友谊竞技比赛，如篮球，足球，排球比赛等.加强学生心理辅导来到莞中的学生绝大多数原来都是在初中名列前矛的学生，来到莞中后高手云集，在学习上肯定会有压力.特别是第一次考试后，有些同学可以保持原来的成绩，有些产生了落差，学生如何去面对这个落差，这对以后的学习信心也是非常的关键.打算第三周后每天和几位学生聊聊学习，生活方面的问题，及时发现问题，让他们对学习的方法，生活的习惯及时作出分析，调整.8.加强与学生家长的联系，共同落实，管理好孩子针对班上个别同学的家里管理太死，太严，要求太高，给学生压力过大的情况;个别学生回家对父母不尊敬等情况.学期开始准备调查好班上同学家庭电话，父亲，母亲电话的联系电话.每周尽量给几位学生家里通通电话，了解一下他们周六日，在家里的情况，外宿生晚上学习安排的情况.尽量能实现家校共同管理孩子的目标.三，初订班会课主题第一周;让我们尽快彼此认识第二周：了解高中学习生活，了解新课程改革第三周：学习计划初订第四周：推广好的学习计划第五周：落实好适合自己的学习计划第六周：养成良好的学习习惯第七周：让我们凝聚在一起第八周：心理辅导――如何面对考试出现的落差第九周：考风考纪的教育第十周：期中考试第十一周：如何正确对待成绩第十二周：组织学生自我评价第十三周：学习方法和经验的交流第十四周：为集体我能做些什么第十五周：艺术节的动员第十六周：积极参加艺术节，展示你的才华，锻练你的能力第十七周：组织学生自我评价第十八周：组织学生自我评价第十九周：以优异的成绩向学校，家长汇报.第二十周：搞好复习，迎接考试第二十周：搞好复习，迎接考试第二十一周：考试第二十二周：期末总结高一工作计划篇2中学高一（x）班班委会将在本学期开展以下工作，让同学们的课堂生活以及课余生活更加充实，具体内容有：1.强抓班风、学风。
2024—2024年度高一年级部工作计划范文2篇
2024—2024年度高一年级部工作计划范文 (3) 2024—2024年度高一年级部工作计划范文 (3)精选2篇（一）高一年级部工作计划2019年，我们迎来了一群新鲜血液——高一新生。
作为高一年级部的工作人员，我们要承担起引领、辅导和管理高一学生的重要责任。
为了更好地推动高一年级部工作的开展，制定一个合理、具体的工作计划是至关重要的。
下面是我们制定的2024年度高一年级部工作计划的范文：一、组织新生入学教育1. 组织新生入学军训活动，培养学生的纪律意识和集体荣誉感。
2. 组织新生入学教育讲座，引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观。
3. 开展学生心理健康教育，帮助他们适应新环境、调整心态、建立自信。
二、加强学生的学习指导1. 组织学习方法讲座，教导学生高效学习的技巧和方法。
2. 推行班级导师制度，确保每个班级都有专门的导师负责指导学生的学习和生活。
3. 定期举行学生学习交流会，让学生互相借鉴、共同进步。
三、加强学生的思想教育1. 注重道德教育，开展丰富多彩的道德教育活动，培养学生的良好品德和道德观念。
2. 组织主题讲座，关注学生的思想动态，帮助他们树立正确的人生观和社会责任感。
3. 建立良好的班级文化氛围，鼓励学生积极参与班级活动，增强归属感和凝聚力。
四、加强家校合作1. 家长会活动，加强家校沟通，了解学生学习和生活的情况，解决问题和困惑。
2. 家长培训讲座，提供家庭教育的指导和支持，增强家庭教育的积极性。
3. 定期发布本学期、本周学习计划，及时通知家长学校重要事项和学生成绩情况。
五、加强学生文体活动1. 组织丰富多样的学生社团活动，满足学生的兴趣爱好，培养学生综合素质。
2. 举办学校文艺晚会，展示学生的才艺和创造力。
3. 组织体育比赛和运动会，促进学生的身体健康发展。
六、加强安全教育和管理工作1. 组织安全教育讲座，提醒学生注意学校、家庭和社会的安全问题。
2. 规范学生作息时间，确保学生的正常休息和学习。
2024年高一班主任管理工作学期计划(二篇)
2024年高一班主任管理工作学期计划新学期的工作已经开始了。
展望本学期，为了更好地做好自己的本职工作，发扬优点，弥补不足。
现对本学期工作拟定如下计划：一、班级管理方面管理班级工作是班主任的重要工作之一。
为了做好班级管理工作，更好地完成教学任务、为教学服务，在本学期将重点以发现和培养具有综合素质的人才为班级干部，具体分工，连带促进，使班集体齐心协力、团结一致、相互监督，形成良好风气。
在学习上，学生能严守学校规章制度，按老师要求完成各学科作业，成绩有很大提高。
为使学生的思想上受到良好的熏染，通过中队会及班会对他们进行文明礼貌、爱国爱家、勤俭节约、交通安全等教育，使他们的意识逐步提高，增强社会实践及生活自理能力。
为使学校和家庭建立更密切的联系，因材施教，使学生的全方面素质得到锻炼及发展，在本学期中，继续以家访为主，充分发挥家庭、社会、学校三方面结合的综合作用，以促进学生能够沿着正确的方向健康成长。
在本学期中，将继续加强学生的爱护公物意识，提高学生进行维护、保养的意识，做到使班级物品无损坏、丢失。
另外，加强学生的精神面貌及文化素养，集体观念，以及责任感、义务感，及主人翁意识。
二、教学业务方面教学工作是教师的中心工作。
在本学期中，本人将继续认真担负本职工作，认真书写教案、备课，并针对班级情况有的放矢的开展工作。
课堂上，耐心细致地讲解，为使学生能够更好地接受书本知识，我将认真研究学生、钻研教材，尽量为学生提供直观、生动的教具，以提高学生学习的积极性。
同时，研究一些相关教育理论书籍，与实践相结合，为促进自身发展起到一定的作用。
课后将继续细心辅导后进生，使后进生的成绩有明显提高。
在业务方面，积极参加校、乡、市里的各种业务、政治学习，做好纪录，其它各项纪录也都要按时完成。
学生的各种作业及时批改，做到无错批漏批现象;作文注重眉批，并且采用多种方法来锻炼和开发学生的写作能力。
争取在本学年度全乡期末统考中，各科都取得比较好的成绩，很好地完成本学期的各项教学任务。
2024年高一新学期班主任管理工作计划范例（三篇）
2024年高一新学期班主任管理工作计划范例在本学期中，学校执行了高一年级的文理分科政策，我被委任为高一（17）班，一个理科重点班的班主任。
我深感荣幸能承担此职务，同时也深觉学校和年级组赋予我的重大责任与期待。
因此，我立下坚定的决心，要全力以赴地执行好这一职务。
在学期之初，我观察到班级中的学生们充满对未来的期待，对知识的渴望，对新事物的好奇。
为了让他们在接下来的两年半中在寻乌一中能有丰富的学习和成长，我将竭尽全力引导他们自我认知并提升自我。
为此，我制定了以下学期工作计划：一、基本原则以构建文明示范班级为宗旨，强化学生的思想道德和行为规范教育，培养他们勤奋、踏实、珍惜时间、高效学习的品质，促进每个学生的全面发展。
二、工作重点1. 加强班级建设，充分发挥班级干部的领导作用。
2. 强化文明礼仪和纪律教育，营造和谐、进取的班级氛围。
3. 指导有效的学习方法，提高学习效率，以提升整体学习成绩。
4. 全面落实学校和年级组的优生培养和后进生辅导策略。
5. 加强对优等生的管理和教育，使他们真正成为各领域都出类拔萃的领军人物。
2024年高一新学期班主任管理工作计划范例（二）在激励学生的过程中，既要对其取得的成就给予肯定，又需持续督促，以促进其不断进步。
以下为具体工作措施的重构，保持原有意图且风格严谨、稳重、理性、官方：一、思想教育强化策略1. 家校社协同教育：紧密联结学校、家庭、社会三方教育资源，深化家访工作，详尽记录家访情况，以全面掌握学生动态。
营造诚信文化环境，强化文明礼仪教育，塑造学生良好品德。
持续优化学生行为规范教育，促进其全面发展。
2. 教学方略优化：树立科学教学理念，依据儿童身心发展特点，构建有益于德智体美劳全面发展的教学环境。
强调健康与体育的重要性，指导学生注重保健与锻炼，培养良好的卫生习惯与体育兴趣。
结合《品德与生活》课程及学生思想实际，进行隐性思想教育。
致力于培养学生良好的文明行为习惯。
二、文体卫生管理举措1. 体育活动与卫生管理：强化两操（广播操、眼保健操）的规范性与整齐性，根据学生兴趣开展多样化体育活动，并设立个人卫生记录机制。
高一工作计划(共6篇)
高一工作计划（共6篇）高一工作计划（共6篇）第1篇：高一工作计划学年第一学期高一年级工作计划在学校相关部门的领导下,积极围绕学校工作的核心,提升办学质量和品位,坚持教学与有效管理相结合,确保年级工作规范、有序开展,在总结上一届教学经验与教训的基础上,继续推进新课程改革.全面落实班级一日常规量化管理.充分发挥学生干部的主观能动性，让他们积极参加到年级学生管理工作中来。
主要工作安排如下:九月份:1.召开班主任会议,布置开学初相关工作;2.高一年级学生军训，3.利用晨会进行常规,划分各班卫生责任区;4.组建新一届年级学生分会,并进行培训;5.配合学校相关部门搞好运动会报名工作;6.统计本年级在外租房学生情况,7.配合政教处和教导处建立新生医保与学籍档案;十月份:1"爱心援助站"优秀贫困生学费减免;2."顾恺创新奖学金"统计发放;3.布置学生会实施安庆二中班级一日常规量化管理;4.召开备课组长会议,研讨教学安排;5.配合图书馆搞好午间学生阅览室开放工作;6.利用晨会进行常规、安全;7.探访在外租房学生;8.落实高一年级研究性学_课题；9.筹建高一年级青年志愿服务队。
十一月份1.加强期中考试考纪考风;2.高中家庭经济困难学生国家助学金申请与认定;3.加强考风考纪，配合学校组织安排好期中考试;4.配合相关部门开展第四届校园文化艺术节活动。
十二月份1.根据学校安排与要求开好家长会；2.搞好学年度"学雷锋积极分子"及"感动校园人和事"的评选工作;3.加强常规,安全；4.组织学生参加第七届校园文化艺术节；4.发展新团员。
年元月份:1.敦促各备课组统一教学进度,加强后程复_；2.配合学校教导处与政教处开展第一届科技节活动；3.布置班主任填写中学生素质评价报告单；4.加强期末考试考纪与考风。
第2篇：高一工作计划高一15班工作计划1整顿纪律。
高一级管理工作计划gao
淮海中学 2 0 1 7 — 2 0 1 8 学年度第一学期高一 2 级部工作计划罗海兵一、整体思路高一年级是高中阶段的开端年级和基础年级，来自不一样学校学生的学习习惯和行为习惯有很大差距，大多数同学文化基础比较单薄。
所以本学期级部的工作要点是夯实“四基”，分层次培养学生的能力；工作难点是对学生学习习惯和行为习惯的养成教育。
我们将仔细搞好“六支队伍建设”，扎实推动班级文化建设，进一步细化教育教课流程，勤劳工作，严格管理，尽心育人，为全体学生的高中学习打好坚固的基础。
二、工作目标1、培养勤学善思、文明礼貌、踊跃向上的学生集体；2、打造以身作则、乐于奉献、敢打敢拼的教师队伍；3、争创优越级部。
三、工作举措（一）队伍建设1、成立一个当先垂范的管理团队级部三位负责人做到勇于担当、分工明确、密切协作，保证个人教育教课成绩当先，可以冲锋在前、吃苦在前，可以踊跃主动的向级部其他领导和经验丰富的老教师学习和讨教，以优异的人品魅力和过硬的业务能力率领大家一同干，借助科学的管理方法和真挚的人文关心创立积极和睦的优异级部。
2、打造一支乐于奉献的教师队伍我校教师年纪基本都超出 35 岁，职业疲倦情绪严重，分级部管理激发了大家的工作激情，“比”的文化已经人心所向，在这样的大背景下，我们级部打当作以下工作进一步提高老师的工作踊跃性。
①建立教师学习楷模。
每周介绍一位级部之星，并作为每周一星上报学校，在周前会予以夸奖，用楷模的力量影响和带动全体老师，并浸透学习中小学教师职业道德规范，让全体老师有楷模可学，有规范可循。
②增强老师对学校和级部的归属感。
让老师理解学校“兴起”的理念和“比”的内涵，理解级部的工作思路和方法，指引老师对学校和级部的工作有认可感。
在平时工作中级部要公正公正的对待每一位老师，给老师踊跃供给力所能及的帮助，让老师有必定的公正感和安全感，经过成立级部微信群和 QQ群，弘扬正踊跃能量，打击负面言论，努力成立和睦的人际关系，进而增强老师的归属感。
高一年级管理工作计划示例
高一年级管理工作计划示例高一年级管理工作计划示例5篇制定计划前，要分析研究工作现状，充分了解下一步工作是在什么基础上进行的，是依据什么来制定这个计划的。
下面是小编给大家整理的高一年级管理工作计划，希望大家喜欢!高一年级管理工作计划示例（篇1）一、工作思路和目标以“规范、务实、创新、提高”为指导思想，认真贯彻落实学校的各项工作内容，以高中课程改革为契机，转变教育观念，自觉地培养起开放的、开拓的、创造的适合新课改的思维方式。
以“立德、启智、强体、怡情”为目标，狠抓学生的行为规范养成教育。
把培养学生学习兴趣和学习习惯作为本学期年级工作的重点，努力营造一个科学、和谐、有效率、有创新的人文氛围。
抓好教师的职业道德建设，强化师生的责任意识及服务意识，全面提高年级的整体实力和管理水平，为学校各项事业的发展作出应有的贡献。
二、主要工作和措施1、打造爱岗敬业、乐教善教的教师团队(1)利用年级会和个别谈话，配合学校对教师进行师德教育。
因为高素质的教师首先应该是高道德素质的教师，要忠于教育事业，献身教育，热爱每一位学生，尊重每一位家长，善待每一位同事，勤于学习，善于研究，敢于创新，不断提高教师师德修养。
提高教师的道德素质，可以产生高效益的教育教学效果，创造良好的校园氛围，形成良好的校风。
(2)关心教师尤其是7位刚参加工作的教师的生活、工作、学习和思想，及时交流沟通。
帮助他们克服心理落差，稳定心态，尽快适应我校的教育教学管理环境，对学校理念有更深刻的理解。
明确我们共同的任务是创设适合学生发展的教育，对孩子的一生负责，高一年级要成为富有活力、和谐发展的团队。
每位教师是团队的一员，我们要为共同的目标努力。
(3)增强责任意识、大局意识，每一位教师都有责任和义务管理全年级乃至全校的每一位学生，共同营造高一年级“好事人人夸，错事人人管”的健康氛围。
(4)加强备课组的管理，强调集体备课，强化组织纪律观念，每天不定期检查备课组及任课教师的工作情况。
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淮海中学2017—2018学年度第一学期高一2级部工作计划罗海兵一、总体思路高一年级是高中阶段的起始年级和基础年级，来自不同学校学生的学习习惯和行为习惯有很大差距，大部分同学文化基础比较薄弱。
因此本学期级部的工作重点是夯实“四基”，分层次培养学生的能力；工作难点是对学生学习习惯和行为习惯的养成教育。
我们将认真搞好“六支队伍建设”，扎实推进班级文化建设，进一步细化教育教学流程，勤奋工作，严格管理，悉心育人，为全体学生的高中学习打好坚实的基础。
二、工作目标1、培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体；2、打造以身作则、乐于奉献、敢打敢拼的教师队伍；3、争创优胜级部。
三、工作措施（一）队伍建设1、成立一个率先垂范的管理团队级部三位负责人做到勇于担当、分工明确、紧密协作，确保个人教育教学成绩领先，能够冲锋在前、吃苦在前，能够积极主动的向级部其他领导和经验丰富的老教师学习和求教，以优秀的人格魅力和过硬的业务能力带领大家一起干，借助科学的管理方法和真诚的人文关怀创建积极和谐的优秀级部。
2、打造一支乐于奉献的教师队伍我校教师年龄基本都超过35岁，职业倦怠情绪严重，分级部管理激发了大家的工作激情，“比”的文化已经深入人心，在这样的大背景下，我们级部打算做如下工作进一步提高老师的工作积极性。
①树立教师学习榜样。
每周推荐一位级部之星，并作为每周一星上报学校，在周前会予以表扬，用榜样的力量影响和带动全体老师，并渗透学习中小学教师职业道德规范，让全体老师有榜样可学，有规范可循。
②加强老师对学校和级部的归属感。
让老师理解学校“崛起”的理念和“比”的内涵，明白级部的工作思路和方法，引导老师对学校和级部的工作有认同感。
在日常工作中级部要公平公正的对待每一位老师，给老师积极提供力所能及的帮助，让老师有一定的公平感和安全感，通过建立级部微信群和QQ群，弘扬正积极能量，打击负面言论，努力建立和谐的人际关系，从而加强老师的归属感。
③尊重每一位教师。
所有老师都希望得到别人的尊重、信赖和高度评价，如果被尊重得到满足，能使老师对自己充满信心，对学校满腔热情。
生活中的尊重体现在对老师的彬彬有礼，工作中的尊重则体现在对老师的严格要求，成绩上的尊重又体现在奖惩分明的制度执行。
④开展系列活动增强级部老师幸福感和荣誉感。
如教师节献礼，庆祝国庆活动，迎元旦活动。
3、创建两个德才兼备的骨干团体优秀的班主任队伍和备课组长队伍是学校和级部工作的两大支柱。
建设好班主任队伍首先要增强班主任的质量意识、责任意识和学习意识，通过校级以上的班主任培训更新班主任的工作理念，通过德育处的班主任月例会和级部班主任周前会提高班主任的实践能力，通过德育处量化考评和级部先进班集体评比提升班主任的质量意识，通过学校的评教活动和级部的问卷调查优化班主任的工作方法。
另外要求班主任坚持三手都要抓，一抓常规管理，二抓习惯养成，三抓学习成绩，并且三手都要硬。
备课组长作为级部学科组的负责人，是老师的教和学生的学的指路人，一定要吃透课标，熟读教材，专研考题，因材施教；一定要科学谋划，合理计划，动态调整，具体落实；一定要重视基础，重视学法，重视规范，重视效果。
另外还要高效的组织教研活动，确保“教学内容、教学资料、教学进度、教学策略、教学检测”五统一。
4、培养两支尽职尽责的学干队伍教育教学管理离不开学生的自我管理，学生参与管理能够大大的提高管理水平和管理效果。
我们要迅速成立级部的学生管理委员会和各班级的班委会，并定期或不定期的对学管会成员和班级干部进行培训和指导，快速提高他们的工作水平和工作能力，让他们能够尽快明确自己的工作职责，尽快参与级部的学生管理工作。
（二）德育工作“育人为本，德育为先”。
在校长室和德育处指导下，我们级部以培育勤学善思、文明礼貌、积极向上的学生群体为目标，认真落实班级文化建设，尽力强化对学生的行为习惯的养成教育，级部主要从以下几个方面开展德育工作：1、强化班主任队伍建设①加强班主任工作培训，每周的班主任例会，由级部责任人对班主任进行有计划的培训和指导；②开展班主任互帮互学活动，引导班主任利用集会时间交流班级管理得失，分享成功经验；鼓励年轻班主任拜师学艺等；③鼓励班主任多读书，提高班主任工作的理论水平，用更好更先进的方法解决实际问题。
2、搞好班级文化建设班级文化是一个班级的灵魂，它具有自我调节、自我约束的功能。
本学期我们将共同推进班级“硬文化”和“软文化”建设。
“硬文化”方面：①保持整齐卫生的教室环境；②种植生机勃勃的绿色盆栽；③张贴催人奋进的名言警句；④制作激发斗志的班级标牌。
“软文化”方面：①确定积极向上的班徽班歌；②形成锐意进取的班风学风；③制定律己正身的班级公约。
3、组织好开学初的军训工作学生军训的目的是增强学生国防观念和忧患意识，培养学生组织纪律观念和集体观念，提高学生心理素质、磨炼意志、提高抗挫能力。
具体工作：①军训前一天晚播放朱日和阅兵式，军训动员；②每天写军训日记；③军事化内务整理；④班歌训练；⑤学习《中学生守则》、《淮海中学一日常规》、《淮海中学学生学习规范》、《淮海中学十条禁令》。
4、注重开展理想教育开学前几周要求班主任给同学介绍我国的几个层次的大学：即C9联盟大学，985大学，211大学，一本大学和二本大学，并有选择的介绍几个有代表性的大学，谈一谈大学里的人和事，以此激励学生考上大学的欲望，要求同学期中考试以后确定心中的理想大学，鼓励同学目标要远大一些，这样同学的进取心会更强烈些、原动力会更充足些。
5、认真开好主题班会认真组织五次主题班会，每次班会都要由一位班主任先开设公开课，然后集体研讨，再在全年级上课。
安排如下：9月份养成教育，10月份爱国教育，11月份安全教育，12月份感恩教育，1月份诚信教育。
6、增强学生的集体荣誉感通过开展一系列活动增强学生的集体荣誉感，如军训会汇报表演，庆国庆合唱大赛，跑操、太极拳、拔河等比赛；还有优秀班集体、文明宿舍、黑板报、手抄报等评比。
7、积极采取“断电行动”高频率、不定期的集中检查手机等电子产品，彻底摧毁学生玩网络游戏的工具；通过多种方式宣传教育彻底打消学生玩网络游戏的念头。
8、引导学生远离早恋中学生早恋比例逐年上升，主要是家庭关爱少，受影视传媒影响多，相应的教育跟不上，导致一些不负责任甚至是虚荣攀比的“恋情”产生，这就要求班主任快速了解每一位学生的基本情况，进一步走进学生的内心世界，安抚、引导学生走过这一危险期，提前做好工作，防患于未然。
9、严格管理仪容仪表对学生留长发、剪怪发、烫染发、纹眉、留长指甲、美甲、佩戴首饰、奇装异服等现象集中整治。
10、加强家校联系各班级建立班级家长微信群，通过微信群进行联系和沟通。
鼓励家长参与班级管理，成立家长委员会，落实家长晚跟班制度。
定期召开全体家长会，分析学生成绩，指出学生问题，提出改进措施。
适时约见优秀学生或后进学生家长，及时交流学生情况。
11、开设违纪学生思想提高班对违纪学生，特别是背有处分的学生进行集中学习，周一班会课期间由级部主任负责授课，帮助学生提高思想认识，增强纪律管理。
对于表现良好的违纪同学，经过个人申请，班主任审查通过，由年级向德育处申请并撤销处分。
（三）教学工作教学工作是学校的中心工作，也是级部的核心工作。
认真落实校长室与教务处对教学的指导和要求，以“强化班人人上本科、普通班大部分上本科”为高考目标，找准教学定位，重视夯实“四基”，强调双语的背默检查和知识积累，注重数学的本质教学，确实抓好教和学两个方面的流程管理。
1.教师教方面①备课要求老师在集体备课和研究学情的基础上，在认真研究教材教法，并参考一些核心资料后再书写教案，做到真备课、备真课。
今年数学组尝试使用学案辅助教学，学案不是教案，教案是因人施教、富有特色的个案。
每周五下午第二节课下课级部检查教案和听课笔记，并将检查情况在下周一年级会上通报。
②上课上课必须突出以学生为主体，做到三讲三不讲，即讲知识的发生过程，讲思路的形成过程，讲规律和方法的归纳过程，学生都会的不讲，能让学生讲的不讲，偏题怪题不讲。
把传统的“是什么、有什么”转变为“为什么、怎么样、有何用、怎么用”。
级部负责人通过巡课和推门听课，观察学生的听课状态和老师的上课状态，发现问题及时解决。
③辅导要求早辅导老师的及时到位并指导学生的早读，明确任务，认真检查。
晚辅导时辅导老师时刻注意自习状态，确保安静，抬头率低，要求学生按照切块时段有计划学习，并对目标生个别辅导。
④练习练习由备课组长负责组织编制，要统一格式（命题人、做题人、审核人、章节、序号等）。
周一至周六每天实行午间数学小练（“十一”过后调整为晚间），周六的小练为一周错题回归，小练要求全批全改，当天完成。
周一早会后至第一节课下，语文、英语周练（单周英语，双周语文），要求全批全改，当天完成。
实行月考与期中、期末考试相结合，做到教考一致。
每周周日16:00至放学为数学练习时间。
⑤批改做到有练必收,有收必改,有改必评,有错必纠，批改过程中详细记录典型情况，为评讲作业做充分的准备，强调对学生的纠错环节的管理，实行二次批改。
⑥评价每次大考后，召开级部教师会，认真剖析每个班级、每个学科、每个老师的成绩，特别强调小分统计，既肯定取得的进步，又指出存在的差距。
扎实开好班级科任老师碰头会，集思广益，群策群力，共同研究班级的新的增长点。
根据数据，认真召开落后班级和拖腿学科解剖会。
2.学生学方面①制定《淮海中学学生学习规范》，并在军训期间组织全级部学生认真学习，明确如何预习、如何上课、如何作业、如何考试；同时邀请备课组长对高中语数外的学习做专题的学法指导；②坚持不懈的对学生的计划本、笔记本和错题集的检查，促进良好学习习惯的养成；③加强对早读和晚听力的管理，每天早晨6:30，级部安排两名负责人对各班级早读和晚听力情况进行检查，对于存在的问题及时进行通报，督促相应班级及时整改。
力争双语学习取得效果；④晚辅导要保持绝对的安静，并且尽量做到0抬头率，各班课代表要将每天晚自习期间语数外学科的作业明确的写到黑板上，按照级部制定的切块时段有计划的学习。
时间如下：数学(19:00—20:15 ) ,语文、英语(20:25—21:25) ，自主学习(21:25——21:40).⑤强化双语书法的训练，邀请英语老师或书法老师对学生集中指导，任课老师有计划的检查、督促、验收、整改。
⑥学科竞赛：以语数外学科为主进行学科竞赛活动，按宣传发动、阶段准备和组织实施的程序进行，每月各学科安排1次，力求形式多样，点面结合（语文：字音字形、名句默写、作文、书法等；数学：原题竞赛、公式默写等；英语：单词、书法、阅读、听力等），对于优胜者进行表彰。
⑦大考之后召开学生会，表扬先进班级和优秀学生，鞭策后进班级和后进生，并组织班级之间挑战和应战、制定考试目标等多种形式，激发学生学习积极性，掀起比、学、赶、帮、超的热潮；我们相信在新的学期里，我们高一年级2级部将齐心协力，完成好学校下达的各项任务，立足级部，服务大局，积极主动，勇于创新，规范操作，科学发展，将级部建成团结向上的集体，拼搏奋发的集体，和谐共进的集体，成为家长满意、学校放心的年级，为淮海中学的快速、科学发展作出应有的贡献。