创先争优活动体会(二)

开展“创先争优活动”总结（二）

武威六中魏成年

创先争优活动开展以来，在我校创先争优活动领导小组和高三年级党支部的领导下，以党的十七大和十七届五中、六中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，紧紧围绕年初制定的目标任务，立足学校实际，以创建“五好”先进基层党组织、争做先锋模范党员为主要内容，积极开展创先争优活动，取得了明显成效。现将2011年活动开展情况汇报如下：

一、活动开展情况

（一）明确要求。学校把创先争优活动作为重要工作，摆上重要议事日程。学校创先争优活动领导小组及高三年级党支部先后多次召开会议，专门研究创先争优工作中的重要问题，认真制定实施方案，在广泛调研、精心准备的基础上，制定实施措施，明确任务，建章立制，责任到人，有计划、有步骤地抓好活动落实，为工作的顺利开展提供了组织保证。

这次活动，教育引导广大党员干部始终保持立场坚定、头脑清醒，坚决抵制各种错误思想影响，增强贯彻党的路线、方针、政策的自觉性和坚定性，自觉同党中央在思想上、政治上、行动上保持一致。

这次活动，要求广大党员干部都要自重、自省、自警、自励，做到立身端正，品行高洁。真正把群众的利益放在首位，为群众多做实事。讲团结、树正气、守原则，努力在学校上下营造出廉洁为民、务

实高效的工作氛围。要求广大教职员工要始终坚持围绕全校教学这个中心谋划工作，围绕学校年初制定的业务目标任务开展工作，为全面完成各项工作提供坚定的组织保证。要求广大党员干部在各自工作岗位上敬业争先，发挥能量，以干事为乐，以苦干、实干推动工作，不图虚名，不搞浮夸，用实实在在的业绩争创一流。

（二）积极参加活动。在具体活动中，按照“提高教育教学质量，促进教育事业发展”的总要求，切实改进工作作风，提升工作效能，充分发挥基层党组织的战斗堡垒作用和广大党员的先锋模范作用。

一是立足学校工作实际，研究制定出个人学习计划，自我加压，加强政治理论、文件文献、领导讲话等知识的学习。

二是深入开展向先进典型学习活动。学习身边的典型，以先进典型为榜样，争做优秀共产党员，努力改进思想认识，树立学习先进、崇尚先进、争当先进的个人意识。

三是努力做好本职工作。以“奉献在岗位、服务为师生”的思想为指导，积极工作，做到五认真，努力学习新课程，实践新课程，研究新课程，提高教学效率，以最好的成绩向党的“十八大”献礼。

四是积极参加学校创先争优活动。参加学校党支部的公开承诺、领导点评、群众评议、评选表彰，学习活动中行之有效的好经验、好做法，争取积极进步。

二、存在问题

创先争优活动虽取得了一些成绩，但还存在着一定的差距和不足：一是对深入开展创先争优活动的重要性和必要性认识不深刻，积极性不高，主动性不够；二是教学任务繁重，时间紧，学习疲于应付。三是班主任工作还缺乏耐心、亲和力不够。

三、下步打算

创先争优活动是一项长期的系统工程，现阶段，创先争优活动已进入关键阶段。活动开展时间长、内容丰富、形式多样，今后一个时期，我们将继续认真贯彻落实党的十七届五中、六中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在巩固现有成果的基础上进一步深入开展创先争优活动。在教学中更加严格要求，认认真真教学、勤勤恳恳做人；在班主任工作中，多一点耐心，少一点“火星”。