有另一片天空

《有另一片天空》晨诵

实验小学柴晓云一、开启诗

师：孩子们，早上好！生：柴老师，早上好！

师：挺胸，抬头，微笑，迎接这个崭新的日子！

师：早安，孩子们！生：早安，柴老师！

师：整个早晨，我一直看着你们。生：整个早晨，我们一直看着您。师：多么美好的清晨！生：多么宝贵的时光！

男：让我们用最美妙的语言女：让我们用最动听的声音

合：与黎明共舞！

二、新授诗《有另一片天空》

孩子们，所谓晨诵就是把最合适的诗歌，在最合适的时间，送给最合适的学生。今天，所以我决定将艾米莉•狄金森创作的一首诗歌《有另一片天空》送给大家。

（一）介绍艾米莉•狄金森。

艾米莉·狄金森十九世纪美国女诗人，出生于律师家庭。青少年时代生活单调而平静，受正规宗教教育。从25岁开始弃绝社交，在孤独中埋头写诗三十年，留下诗稿一千七百余首。她被视为20世纪现代主义诗歌的先驱之一。美国人献给狄金森的铭文是“啊，杰出的艾米莉·狄金森！”

接下来，我们一起来走进这位伟大的诗人所创作的诗篇

（二）新授

1.请同学们闭上眼睛，听老师来读，并将老师朗诵的诗句，努力在脑海中想象出画面来。

有另一片天空

狄金森

有另一片天空

永远平静而明朗

有另一种阳光

即使是在黑夜

不要介意森林的消逝

不要介意田野的寂静

这里有座小树林

林中树叶常青

有更明丽的花园

从没有霜冻严寒

在它不谢的花丛中

我听见蜜蜂欢快的嗡鸣

我的兄弟

请你造访我的花园

2．交流感受：同学们，听了这首诗，你想说点什么吗？

（1）“有另一片天空，永远平静而明朗。”你见过这样的天空吗？你体验到这种感觉了？那么，就试着用声音来表现出来吧。

（2）“有另一种阳光，即使是在黑夜。”这就更神奇了，想想黑漆漆的夜里，给你什么感觉，黑暗、恐怖、寒冷；突然有一束阳光照耀在你身上，那随之而来又是什么感觉呢？

（3）“不要介意森林的消逝，不要介意田野的寂静，”当你因为森林的消逝而忧伤，因为田野的寂静而也生出寂寞孤独之感的时候，不要介意啊，因为还有一座小树林，那里，枝叶一年四季常青的啊！”“而且，还有一座更加明丽的花园，”里面鲜花开放永远不败，蜜蜂嗡鸣着欢乐的协奏曲……”所以，亲爱的孩子们啊，不管在哪，不管在哪片天空，今天，我们拥有了，就不会放弃。

3．孩子们，请你用自己喜欢的方式读出坚定，读出向往。

4．请全班一起来读。

5．指名读

6．师：孩子们，请你造访我的花园，这么美好的地方，到底在哪里？出示：成长中的孩子/让我们/一次次地造访诗的花园。

那么诗中是不是真的像狄金森所说的一样美好呢？等我们再学一些诗后，你自然就会有答案了。成长中的孩子啊，让我们，一次次地造访诗的花园吧。”。“因为这里有——”学生齐诵

7．请用明朗的声音充满向往地再读一次。

8．在诗的王国里，一切如是。狄金森坦露着自己的理想——用诗歌造就一个永恒的世界。让我们共同期待明天的晨诵吧。