给予是快乐的作文(1篇)
给予是快乐的小学作文（精选10篇）
给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的给予是快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。
给予是快乐的小学作文1最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。
保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。
但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。
原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。
可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。
当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。
她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。
结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。
现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。
我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。
如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。
给予是快乐的小学作文2一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。
王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。
过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。
被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文给予是快乐的作文(精选15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
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给予是快乐的作文1今天，表弟到我家玩，刚一开始我们玩得非常开心，后来我把表弟带到了自己房间里玩，表弟第一眼就看见了我那个会说话的芭比娃娃。
表弟对我说：“姐姐，让我玩玩你的芭比娃娃好吗?”我一听可着急了：这个芭比娃娃是爸爸去上海出差的时候买给我的，弄坏了怎么办?于是，我连忙对表弟说：“我们别玩芭比娃娃了，我们去玩赛车吧!”“不行，我就要玩芭比娃娃。
”说着表弟就大声哭起来。
妈妈听见了，连忙跑过来问：“刚才还玩得好好的，现在怎么啦?”我忙说：“弟弟要玩我的芭比娃娃，他弄坏了怎么办?”妈妈生气地说：“你是姐姐，要让着弟弟才行。
”听了妈妈的话，我的眼泪都要流下来了。
这时，我想起了我们学过的课文《给予是快乐的》中的哥哥把自己心爱的车给了弟弟，与那个哥哥比起来，我这个姐姐真是不称职。
想到这儿，我爽快地把芭比娃娃给了弟弟。
弟弟拿到芭比娃娃后，心花怒放，高高兴兴地玩去了。
妈妈看见了，夸我长大了，是个称职的好姐姐。
爸爸回来见我和弟弟玩得非常高兴，也夸我是个懂事的好孩子。
我把玩具给了弟弟，弟弟高兴了，爸妈也高兴了，他们称赞了我，我也非常高兴。
这让我明白了一个道理：给予是快乐的!给予是快乐的作文2大人常常教导我们‘送人玫瑰，手有余香’是为了让我们懂得去给予别人，不仅要给予而且要知道给予是快乐的。
我只懂得给予不会从中体会快乐，可那天我懂得了给予是快乐的。
周六，跟往常一样，我在辅导班待了两个小时正准备回家，可没想到突然间乌云密布，不一会儿便下起了雨，雨越下越大。
面对这突如其来的雨，我有点手足无措，还好，辅导班的老师借了我一把伞。
我刚准备走，就被一个小女孩给拦下了。
她说：“大姐姐，能把你的伞借我用吗？”我顿了一下说：“不行，我要赶快回家吃饭呢。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文给予是快乐的作文(15篇)在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文1给予的确是令人快乐的，我就有过这样的亲身经历。
那次，我背着沉沉的书包，繁多的作业让我一路唉声叹气的。
这时，一位老爷爷的车翻了，本来就“摇摇欲坠”的青菜掉了一地。
一条鱼就快从黑袋子里跳出来了!而此刻的老爷爷却还正在吃力地停车!身体颤颤巍巍地，车也跟着“发抖”。
那眉毛银白银白的。
我来不及多想，一个箭步冲上去拎起装着鱼的黑袋子，顺手又捡起青菜，交给了刚停好车的老爷爷。
书包滑到了我的手臂上，我往上拉了拉，这死沉的书包。
老爷爷的脸惨白惨白的，道道皱纹爬满了老爷爷的脸，银白的`长眉下有一双和蔼、利索的灰眼。
嘴唇不是我所想的那种红色，而是惨白中的暗红，唇干裂得厉害，那一道道像刀刮一样的口子里渗出一点点快干了的血。
老爷爷微微一笑，我下意识地问道：“老爷爷，您几岁了，身体不好吗?”老爷爷并没有觉得我不礼貌，稳了稳手中稍有些重量的菜，回答道：“八十九喽，我啊，有巨肺病。
”我又不由自主地问：“巨肺病是指肺比一般人大吗?”老爷爷微笑着点了点头，摸摸我的头，开口讲了一句话。
我原以为老爷爷会说：“谢谢你，满街的人，只有你注意我了，对了，你叫什么名字?”我一边想着，一边观察。
是啊，满街的人，除了我，没有一个人注意老爷爷，甚至连看他一眼的人都没有。
然而，老爷爷却说出了出乎我意料之外的话：“如果我会写字，一定给你写一封感谢信!”我睁大了眼睛：“您……您不会写字?”这次，老人没说什么，上车慢慢地离去了。
一下子，我不烦恼了，书包也不沉了，身心愉快，有一种从未有过的快乐感……给予是快乐的作文2每当我坐公共汽车的时候，我就禁不住想起那件往事。
那件事发生在公共汽车上。
那是一个阳光明媚的早上，我早早的就起了床，去公交车站等车上学。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文给予是快乐的作文20篇给予是欢乐的作文（一）：给予是春日里一场及时的细雨;给予是夏日里一阵清凉的微风;给予是秋日里丰收的喜悦;给予是冬日里燃烧的一把火。
给予不仅仅给别人带来了帮手，还给自我带来欢乐。
我就给大家讲一个关于给予好伴侣帮手的故事吧：我有一个伴侣叫强强，今日是他的生日。
他长得身材欣长，略显瘦弱。
他和我住在同一个小区里并且还跟我上一个学校，从小到大就在一齐玩，感情深厚。
经常看见他那孤单的瘦弱的身影和孤独的眼神，这让我十分同情他。
平常我跟他一齐玩游戏，为他解闷。
这次我决定给予他送上一份特殊的礼物，陪伴他一齐过这个难忘的日子。
说干就干，我准备好了一套彩笔、一盒油画棒、一张彩色卡纸，就开始大干一场了。
我先用双手摁住卡纸。
转动手腕，大拇指对应着十指把卡纸半数，贺卡的形状就已经完成了。
之后，我用左手摁住卡纸右手拿出黑色彩笔画了一个圆形，再把圆形外面勾上花边，圆形里我写了几个字：强强，祝你生日欢乐!你又长大了一岁，祝你开开心心度过每一天。
必需要好好照顾好自我哦!画到这时，我脑海中仿佛出现了强强收到贺卡时那微笑的脸颊。
经过我的努力，做贺卡的任务最终还是告了结局，我自豪地说：“最终完成生日贺卡制作了，强强必定会喜欢的。
”我满心期待阿谁时刻。
强强过生日的时刻最终到了，当我一下子把贺卡递到他的小手里时，我激动地说：“强强，虽然看似普通的一张卡片，但对于我来说，亲手制作，包含着我们的感情。
期望你会喜欢!”强强霎时满脸通红，泣如雨下，紧紧地拥抱着我满怀感激地说：“多谢，我十分喜欢。
你千万不要为我担心，我会照顾好自我的!”今日，我明白了：“给予是一个能让人欢乐的字眼，让我们大家一齐给予，体验其中的乐趣吧!给予是欢乐的作文（二）：寒假中，大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动：走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。
接到这个任务，我很兴奋：我要用我的关爱去帮手这些小伴侣，让他们得到温暖！那天，我们排着队伍走进阳光家园，手里都提着自我精心准备的礼物。
给予是快乐的作文
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给予是快乐的作文1给予，像蓝天白云，是天真无暇的；给予，像默默奉献的绿草，平凡的点缀大地。
记得有一次，我的同班同学沈美玲生病在教室吐了，把桌子吐得都是，但是同学们谁都没有因为嫌弃而离开教室，相反，有很多同学热心的上前帮忙。
吴睿昱说：“我去清理地面。
”说着，就跑去拿扫把，把地上的残渣扫到垃圾桶，再用拖把把地拖得干干净净的，又用干毛巾把地上的水擦干净，拍拍手快乐的说：“好咧！”吴宇欣拎了一脸盆水，把毛巾放进去，再拧拧干，把沈美玲桌上的书垫擦干净。
老师走了过来，摸了摸她的额头：“呀！好烫，沈美玲发烧了！”我见状赶紧找来一条干净的湿毛巾，轻轻的放在她的额头，给她“物理降温”。
望着同学们忙碌的声音，我觉得虽然大家都累得满头大汗，衣服都湿了，但他们的努力得到了最大的回报，就是换来同学的健康。
给予是快乐的作文2予人玫瑰，手有余香。
当我们在《太原晚报》老师的带领下，来到因烧伤而住院的4岁小云美床前，把精心准备的礼物一一拿出时；当我们握着小云美的手，鼓励她微笑面对生活，祝她早日康复时；当我们一同高唱《感恩的心》时；当看到小云美在我们的簇拥下露出笑脸时，我深深地体会到了这句话的真正含义。
“给予”这个词看似简单，可要真正做到却并不容易。
今天我做到了，虽然它是那么的微不足道。
但是从大队部张老师信任的嘱托中、从小云美开心的笑容中、从同病房患者赞许的目光里我感受到了给予带给我的快感和幸福。
给予永远是快乐的。
这种快乐也许源于接受者的一丝微笑、一个点头、一次拥抱、一声谢谢或者祝福。
但是这样的一丝微笑会让给予者和接受者铭记一生。
让我们一起敞开胸怀，做一个无私的给予者，铭记那一份快感和一丝微笑吧！给予是快乐的作文3一个阳光灿烂的星期天，我兴致勃勃地和妈妈乘公交去游玩。
给予是快乐的作文6篇
给予是快乐的作文6篇第一篇赐予是欢乐的作文:赐予是欢乐的作文《赐予是欢乐的作文500字》我喜爱读书，读书使我欢乐，读书促我思索，读书给我力气。
一天，我在书上发现一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“假如你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，像是鲜花呀，好的思想啦……你的生活该是多么开心呀！那时候，你会感到全部的人都需要你。
要知道，给，永久都比拿欢乐。
”我始终以为能得到礼物是世界上最欢乐的事情。
逢年过节，长辈的压岁钱让我欢乐；过生日了，亲戚伴侣的礼物让我欢乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我兴奋不已！现在想想，这些欢乐都是短暂的，你关心别人获得的欢乐才是长期的。
于是，我也开头试着把高尔基的话付诸作文行动。
一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。
我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺当地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，突然想到了“给，永久比拿欢乐”。
于是，抓紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。
”脸上已笑成了一朵花。
旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。
”“妈妈没白疼他。
”……听到这些话，比吃到嘴里板栗还兴奋！真的，赐予是欢乐的！从今，当同学遗忘带课本的时候，我会静静地和他一块看；当发现爸爸下班回到家，我会赶快备好拖鞋；当发现老人过斑马线时，我会渐渐地搀扶他过公路……点点滴滴的小事，却给我带来了无穷的欢乐！《赐予是欢乐的作文500字》直到现在，每当想起那件事，我心中都会涌起一份无比骄傲的感觉。
那是一个风和日丽的下午，阳光暖暖地撒在我们身上，无边的天际都被晚霞染红了，我和同班同学开心地聊着天，好不好玩。
到了不得不分手的地方，我们都依依不舍地相互道别，由于胡利城和我同路，于是我们便一起上了同一辆车。
那是一辆银白色的环城车。
刚开头还一帆风顺，殊不知，一场“意外”正在向我们靠近。
当车开到龙舟坪中学的刹那间，“哐当”一声，原来车里那种愉悦的气氛立刻不见踪影。
给予是快乐作文优秀8篇
给予是快乐作文优秀8篇给予，是快乐的篇一给予，是在他人失败时的一个鼓励；是在他人伤心时小小的安慰；是在他人遇到困难时真诚的帮助……又是一个冬阳暖照的清晨，一盏红日略显孤独地掩躲在树梢，抵不住北风呼啸的肆虐，天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。
我穿好大衣，裹上围巾，走出家门。
刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。
她的脸上露出焦急的神色，显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。
我见此情景，急忙上去吃力的推开了大门。
一面身体向后，一面做了一个“请”的手势，脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。
刘奶奶也向我微微点头，她那张饱经风霜的脸上露出微笑，似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。
奶奶摸着我的头说：“这孩子，真懂事！”“奶奶，您这是要去哪儿？”奶奶笑着说：“我呀，最近腿疼，上药店买点药去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奋勇地说。
“孩子，不麻烦你了，还是我自己去吧！”“没事，奶奶。
您腿脚不灵便，我扶您去，还不行吗？”我接过奶奶手中的袋子，小心翼翼地搀扶着她，一步一步缓慢地走着，生怕出什么闪失。
走着走着，刘奶奶忽然停了下来：“孩子，你不是有事吗？别因为我耽误了你的正事呀，去吧，我一个人慢慢走。
”“奶奶，我也正要出去散步呢。
这会儿陪您一起走，不是一举两得吗？”一路上，我和老人愉快地交谈着，不时发出笑声，那笑声传得很远很远……过了不久，刘奶奶累得直喘大气，我的额头也渗出了丝丝汗水。
奶奶不顾自己的疲劳，却拿出手绢，为我擦去头上的汗水：“孩子，累坏了吧，坐那儿歇会吧！”说着，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。
“奶奶，我不累。
您这么大把年纪，瞧您累得，还是您坐下歇歇吧！”我们歇息了片刻，又继续向前行进。
终于走到了药店。
“吁……”我长长地舒了一口气，心里如释重负。
“孩子，真是谢谢你了！”“刘奶奶，再见！”我朝刘奶奶挥手告别，为奶奶送去了一个灿烂的笑容。
正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多；正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情；正是这个微笑，使我感受到给予的快乐……给予是快乐的作文篇二一双乌黑发亮的眼睛，一个高挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，这就是我可爱调皮的妹妹——萱萱。
给予是快乐的作文5篇
给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文1：作者：当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。
最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。
生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。
我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。
那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。
我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。
我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说：“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的高天没带橡皮，这天正好数学考试。
高天问同学借，有的说：“我才不借呢!”有的说：“我只有一块，借给你我用什么啊?”当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。
就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。
当我把那半块橡皮给高天的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。
所以我说给予是快乐的。
给予是快乐的作文4：泽国小学三(3)班：应文暄我懂得给予是给人带来快乐，帮别人解决困难，帮邻居管孩子，给老人让座。
我曾给予过别人，我觉得感到很快乐，很幸福。
星期日上午，阳光灿烂，万里晴空。
我和外婆约好去她家玩，到外婆家需一段路。
我就乘车去外婆家，刚上车门，我看见只有一个空位子了，我连忙上去坐了下来，可是我后面来了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我连忙站起来说：“老奶奶，我把位子让给您，请您坐这儿吧!’’老奶奶听了，微笑着说;“谢谢你，好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。
【精选】给予是快乐的作文五篇
给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文五篇在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的给予是快乐的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给予是快乐的作文篇1每当我休息时，脑海中常常会浮现一个不文明的景象。
那是今年春天，发生在小区里的一件事。
小区里花繁叶茂，生机勃勃，让人赏心悦目。
正看着，我的目光斜向了一位大姐姐，她穿着红艳艳的衣服，好像跟花草比美似的，长着一头长长的头发，正向海亮学校跑去，随手把吃完的香蕉皮朝地上一扔。
这时，扫路面的奶奶对她说：“垃圾不要随地乱扔，别人踩到会摔跤的。
”而那位大姐姐却冷冷地说了一句：“你管得着吗？”说完便向学校跑去，一路上还时不时回过头，瞄几眼那位奶奶，嘴里不知在念什么。
我跟了上去，这才听到她在骂那位好心的老奶奶，一嘴的不文明。
我常常想，难道这位大姐姐连把垃圾扔进垃圾桶的时间都没有吗，非要这么随手一扔？就算来不及，旁边扫路面的奶奶手里不是有垃圾袋吗，为什么就不扔到垃圾袋里？况且，奶奶给指出来了，可她还是偏偏不听，反而骂那位奶奶呢？这一连串问题在我的脑海中回荡。
在我们日常生活中，这样不文明的例子还有很多，像随地吐痰，在墙上乱涂乱画，在公共场所大喊大叫……这些不文明的现象，如果出现在我们面前，我们就应该主动去劝阻他们，或者告诉他们不文明的后果，不然，真正的美又在哪里呢？古人云：“海内存知己，天涯若比邻。
”没有了朋友会怎样，有了朋友那有会是怎样的呢？什么是朋友？朋友会给自己带来什么？我沉思着，有些疑惑不解。
但又想起几年前在我身上发生的那件感人的事，我便发现了什么是“朋友”。
那是在一个酷热的夏天，下课铃打响了。
同学们象箭一般的冲出了教室，只有我一个人从教室里慢悠悠的走出去，那是因为我这次考试只考了70多分，同学们都瞧不起我，一起玩也不叫上我，我无比的伤心。
给予是快乐作文
给予是快乐作文赐予是欢乐作文篇1早上，刚从学校门口下车，背起书包向校门进去。
眼前突然闪出一个发如乱麻、愁眉苦脸，胸前飘着浓密而发白的络腮胡须的老人。
我细致地看了一眼，只见他一手拿着一个有缺口的破碗，另一只手撑着拐杖，驼着背，抖着手，像是个残疾的人。
脸色惨白、瘦骨嶙峋，满脸皱纹像蜘蛛网。
他的眼睛有点怪，深陷的眼眶里，红筋连连牵牵的；大大的眸子凝视着每一个过往的人，似乎在说：“你们帮帮我吧。
”我向前走到老人面前，他聚精会神地看着我，好像在说：“孩子，给我几元钱吧。
”我偷偷地看了一下他的碗，只有零星的几角钱。
这时，我口袋里的两元钱不知不觉叮咚叮咚地响个不停，好像示意我说：“把我们给他吧，看他多可怜，给他吧！”我还有点舍不得，手紧紧地搓着口袋。
因为，那两元钱是我回家的车费呀，怎么能轻易给他呢？我要是把钱给他了，那我该怎么回家？那可是要走一两个小时哩！正想着，只见泪水顺着他那苍老的脸蛋滚落下来，感到很悲观。
我的心又软了，狠下心来，立即伸进口袋把钱掏出，轻轻地放在碗里。
说：“大爷，给你吧！”这时，他那双深不见底的黑洞中，泪从眼窝里涌出，抬起蒙着泪水的眼睛盯着我，口中不停念着：“感谢，感谢，这孩子还很有人情味哩。
”我微微一笑进了校门。
现在回想起来，帮助别人就是帮助自己。
我认为赐予是欢乐的。
赐予是欢乐作文篇2我曾经多数次帮助过别人，别人也曾经多数次帮助过我。
不过，令我印象最深的，就要数那一次我帮助同学的事了。
有一次，我英语考试超常发挥，除了一个首字母遗忘大写，扣了零点五分之外，其它的题目全对，得了一百零一零一点五分。
但是一个和我非常要好的好挚友只考了七十九分。
他有好多题目不会，既不敢问老师，因为怕老师指责他，也不敢去问其它同学，因为怕同学讪笑他，便只好来问我。
一起先，他有一点胆怯我讪笑他分数考得低。
后来见我没有对他怎么样，就大胆了起来。
他对我说：“邓泱珂，这一题怎么做呀？我不会呐。
”我拿起卷子，细细端详。
看完题目以后，便对他说：“你看，这个“Sandy”是第三人称单数对吗？”他点了点头说：“但是，为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老师上课说的啦？”我笑嘻嘻地说道：“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢！”他立即茅塞顿开，然后感动地对我说：“感谢你，邓泱珂！这题我最终会了！”后面的几题他都用了我教他的那个好方法做了出来。
给予是快乐作文
给予是快乐作文【精选】给予是快乐作文8篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺收集整理的给予是快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。
给予是快乐作文篇1一天中午，我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。
突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。
看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。
可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。
正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。
于是，我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。
马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。
”回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。
给予是快乐作文篇2你认为，快乐是什么？是一辆玩具汽车？是一个精致的音乐盒？是一个可爱的芭比娃娃？亦或是金钱、是健康、是获得？可是，在我眼中，给予永远比获得要快乐。
我依稀记得……那一年，四川汶川大地震，那一天，我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。
八级大地震，引起了巨大的轰动。
多少的孩子失去了学校，多少的父母失去了孩子，多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道，我不禁潸然泪下，低下头为他们默哀。
学校开始组织为汶川捐钱捐物，大家纷纷表示支持，我也加入其中。
我捐了两百元，随即开始为汶川人民祈祷。
忽然，一个声音在脑海里响起：“汶川人民要那么多钱有什么用？当然是购置物资了。
可要把那么多的钱兑成物资，肯定要浪费不少时间，说不定还会有人为之丧命！”我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画，还有几套穿不下的旧衣服。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文给予是快乐的作文（一）不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。
给予，好想每个人都不陌生吧！其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧！给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢？春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来！”我以为出了什么事，赶紧放他下来。
他一下来就眯着双眼，微微的低着头，我就问他：“凡凡，你在干什么呢？”他一抬头说：“我们老师说的，只要做好事，星星就会增加一颗，所以我下来许愿！”我顿时呆住了，更让我语塞的是侄子突然问道：“叔叔你今天做好事了吗？”我突然有种不知所措的感觉，他的那双眼睛看着我，让我很不自在，我赶忙回答：“做了，叔叔每天都在做啊，要不然怎么会有这么多星星呢？”他听了以后开心地笑了，于是我又重新抱起了他，心里默念：凡凡，叔叔以后每天都会做好事的，一定！从那天起，我一直在实行着，于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛！要怎样给予呢？我是不太喜欢看电视的，因为总感觉都是在闲扯，不过也有很好的！一天晚上家人在看电视，照例没有我的身影，当我唯一一次路过电视机旁时，听到了一个比喻：有的人就像大树，春天来了，大树总会先告诉人们春的消息；夏天的时候，大树知道人们需要他，所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息；到了秋天，大树没用了，就会无声无息的枯萎变黄，然后落下，等人们察觉的时候，大树的叶子都没有了……不知怎的，从开始听到结束，我竟一动都没动，总感觉抬不起腿来，回味起来才明白，给予的前面要加无私才可以啊！有一种境界叫无私，有一种快乐交给予！给予是快乐的作文（二）幸福是什么？这是很多人一生都在追寻的问题。
我认为，幸福不是一种获取，而是一种给予。
法国文学大师雨果曾说过，“世界上最宽阔的是海洋，比海洋宽阔的是天空，比天空更宽阔的是人的胸怀。
【必备】给予是快乐作文8篇
【必备】给予是快乐作⽂8篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺为⼤家整理的给予是快乐作⽂8篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
给予是快乐作⽂篇1 三⼋妇⼥节到了，我要给可亲可敬的班主任马⽼师⼀个惊喜。
课间，我拿着早就准备好的两只熊猫⼩公仔，兴冲冲地跑到讲台前，对正在休息的马⽼师说：“马⽼师，祝您‘三⼋’妇⼥节快乐！这是我送给您的妇⼥节礼物，它们是从成都带回来的，希望它们能带给您更多欢声笑语！” 马⽼师听了，脸上漾起了笑的涟漪，她兴奋地对我说：“真是太可爱了，谢谢你的礼物，也希望你每天都开开⼼⼼，快快乐乐的！”说完，她的脸上⼜浮现出了甜美的笑容。
此时，我在也默默地为马⽼师祝福，祝她⼯作顺利，万事如意。
虽然，我已经回到了座位上，但马⽼师脸上的笑容却在我的脑海⾥久久不散。
这笑容仿佛让我⼼灵变得⽆⽐充实。
让我明⽩了给予是快乐的，奉献是美好的。
今天，我送出了对别⼈的祝福；明天，我将会收获更多祝福。
如果我们每天都奉献⼀点爱，世界就会变得多么美好，多么和谐！给予是快乐作⽂篇2 ⽣活中，谁也不愿意吃亏，都想着⾃⼰应该占多⼀点，别⼈多让⾃⼰⼀点，以为这样才公平。
可是我的妈妈从⼩教育我，做个有德⾏的⼈，多为别⼈考虑。
在我们幸福⼩区，每天的⽣活垃圾都有专门的清洁⼯阿姨来收，⼤家也习惯每天上班前把垃圾往门⼝⼀放就出门了。
早上，妈妈照旧要先送我上学，然后去上班。
我性⼦急，先到楼下等。
妈妈叫住我让我把垃圾收拾⼀下，我收拾好垃圾习惯性地放在门⼝，就下去了。
过了⼀会⼉，妈妈终于下来了，⼿⾥还提着⼀袋垃圾。
上车后，我疑惑地问妈妈：今天你怎么傻傻地把垃圾提下来呀？不是有清洁⼯吗？在⽣活中，有⼀些事能不⿇烦别⼈就不⿇烦别⼈，这样能帮助别⼈减少劳动时的⾟苦，让他们更开⼼，也让⾃⼰更开⼼！ 我明⽩了，妈妈原来是为了帮助清洁⼯阿姨减少⼯作量呀！以后，我也要向妈妈学习，站在对⽅的⾓度思考，同时也要⽤实际⾏动去帮助他⼈，助⼈为乐是⼀种美好的品格。
[给予是快乐的]给予是快乐的5篇
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[给予是快乐的]给予是快乐的5篇给予是快乐的篇(一):给予是快乐的作文400字给予是快乐的我曾经无数次帮助过别人，别人也曾经无数次帮助过我。
不过，令我印象最深的，就要数那一次我帮助同学的事了。
有一次，我英语考试超常发挥，除了一个首字母忘记大写，扣了零点五分之外，其它的题目全对，得了九十九点五分。
但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。
他有好多题目不会，既不敢问老师，因为怕老师批评他，也不敢去问其它同学，因为怕同学嘲笑他，便只好来问我。
一开始，他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。
后来见我没有对他怎么样，就大胆了起来。
他对我说：“邓泱珂，这一题怎么做呀？我不会呐。
”我拿起卷子，细细端详。
看完题目以后，便对他说：“你看，这个“Sandy”是第三人称单数对吗？”他点了点头说：“但是，为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老师上课说的啦？”我笑嘻嘻地说道：“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞顿开，然后感动地对我说：“谢谢你，邓泱珂！这题我终于会了！”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。
后来，他偷偷地告诉我，他只考了七十九分，我便鼓励他说：“别灰心，下次一定能考好的！”于是，我和他的友谊一直维持到现在。
经过这件事，让我明白了：给予是令人快乐的。
给予是快乐的篇(二):给予是快乐的给予是快乐的人间处处有真情，真情时时暖人心。
我们给予别人，别人也会来给予我们。
在那个时候，我么很快乐，别人也很快乐。
我也给予过别人，这事儿还得从这说起：在课间休息的时候，坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来，连气儿也没有喘，就说：“王徐，能借我一把尺子吗？”我知道，下一节课是数学课，上这课要有5 样东西：数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。
而韩锐缺的正是尺子。
的手里只有一把直尺。
我的心里仿佛有两个小人在争吵，一个在说：“把尺子借给她吧！同学之间要互相帮助嘛！”另一个小人却说：“不行！不可以借给她。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文给予是快乐的作文（精选27篇）在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是店铺帮大家整理的给予是快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文篇1在一个初冬的早晨，天空阴暗低垂，一抹抹灰白的层云压在银杏树的树梢上，好像天空随时都会飘起毛毛细雨。
在铺满银杏叶的马路上，走来了一位挑着担子的卖菜老爷爷。
老爷爷大约有70多岁了，焦黄的额头上，满是波浪一样的皱纹，在同样焦黄的手上，一根根青色的经脉突起，像脱了水的树皮。
虽然他已经到古稀之年了，可肩上还挑着沉重的担子，穿着陈旧的衣服和裤子，慢慢地一步步往前走，让人看着特别心酸。
老爷爷的竹篮里全是蔬菜：颗颗饱满、粒粒硕大的玉米，翠绿、鲜嫩的黄瓜，白白胖胖的大萝卜，看着让人忍不住想咬一口。
爸爸正在送我去上学的路上，看见这位老爷爷，我和爸爸都觉得他挺辛苦的。
不难猜测，老爷爷的家境肯定不太好，无奈之下才让70多岁的他出门卖菜。
一直沉默不语的爸爸突然对我说：“哎，我先把你送到学校，到时候去他那买一些菜，让老爷爷早点卖完早点回家。
”“对！对！对！记得多买一些。
”我很赞同爸爸，因为我也刚好这样想呢！“放心吧！放学后你就可以吃到老爷爷的菜了！”说完，爸爸用力一踩油门，好像想快一点把我送到学校，快一点去买菜。
进了学校，我一直都在想：爸爸有没有赶上老爷爷？老爷爷的菜卖了一个好价钱了吗？天这么冷，老爷爷什么时候才能回家？我的脑海里甚至浮现出了老爷爷干枯的手和满是皱纹的脸。
放学后，我迫不及待地冲入家门，走进厨房，看见地上堆了一些玉米、萝卜等蔬菜，我凑近去闻了闻，这些蔬菜散发出沁人心脾的香味。
看来，爸爸把菜买回来了。
不一会儿，爸爸下班回来了。
在饭桌上，他向我叙述了从老爷爷那买菜的情景：“把你送进学校后，我开着车一下子就找到了那个老爷爷，赶紧买下了一些菜，旁边还有许多好心人，也跟着我买了许多菜。
小学200字作文给予是快乐的（通用28篇）
小学200字作文给予是快乐的小学200字作文给予是快乐的（通用28篇）学会给予，你就一定会体会到给予的乐趣。
以下是小编为大家收集的几篇题为给予是快乐的作文。
供大家参考阅读。
希望喜欢。
小学200字作文给予是快乐的篇1妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。
上了车以后，我和妈妈都坐到了座位。
公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。
司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。
”“不用谢。
”我对老奶奶说，“这是我应该做的。
”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。
妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。
我懂得了给予快乐的意义。
小学200字作文给予是快乐的篇2一天，下起了倾盆大雨，一个小男孩拿伞走在回家的路上。
突然，他看见一位老奶奶一不小心踩到一个水坑，摔倒在地上，就疾步如飞地赶到老奶奶身边，搀扶着老奶奶说：“老奶奶，您没事吧?”老奶奶说：“我没事，谢谢你，小伙子，我受了点小伤。
”“那我送您到医院吧!”“那就谢谢你了，小伙子!”于是，小男孩就送老奶奶到了医院治疗了。
在医生的治疗下，老奶奶很快地就好了许多，但是走路还是要拄着拐杖这不是赠人玫瑰，手有余香吗!小学200字作文给予是快乐的篇3有一件事情让我感到给予比永远索取强。
那一天，我爸爸从上海给我了买一个新的遥控汽车，我先充好电，拿到外面去玩，我玩了一会儿，就去上了一个厕所，回来后，发现一个小孩看着我的新遥控汽车，我跑了过去，充满疑问的问：“嘿，你是谁呀!干嘛看着我的遥控汽车。
给予是快乐的的500字作文（精选25篇）
给予是快乐的的500字作文给予是快乐的的500字作文（精选25篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的给予是快乐的的500字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予是快乐的的500字作文篇1我喜欢读书，读书使我快乐，读书促我思考，读书给我力量。
一天，我在书上看到一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“如果你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美好的东西，像是鲜花呀，好的思想啦你的生活该是多么愉快呀！那时候，你会感到所有的人都需要你。
要知道，给，永远都比拿快乐。
”我一直以为能得到礼物是世界上最快乐的事情。
逢年过节，长辈的压岁钱让我快乐；过生日了，亲戚朋友的礼物让我快乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我高兴不已！现在想想，这些快乐都是短暂的，你帮助别人获得的快乐才是长久的。
于是，我也开始试着把高尔基的话付诸行动。
一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。
我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺利地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，忽然想到了“给，永远比拿快乐”。
于是，赶紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。
”脸上已笑成了一朵花。
旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。
”“妈妈没白疼他。
”听到这些话，比吃到嘴里板栗还高兴！真的，给予是快乐的！从此，当同学忘记带课本的时候，我会悄悄地和他一块看；当看到爸爸下班回到家，我会赶快备好拖鞋；当看到老人过斑马线时，我会慢慢地搀扶他过马路点点滴滴的小事，却给我带来了无穷的快乐！给予是快乐的的500字作文篇2星期天的早上，晴空万里，风和日丽。
我要和妈妈坐公交车去万达广场游玩。
公交车上的人水泄不通，连站的地方都没有了。
下一站到了，有一位老奶奶上车了，饱经沧桑的脸上留下了一道道深深的皱纹，身子非常瘦弱，好像来一阵大风，就能被风吹走。
给予是快乐的作文（10篇）
给予是快乐的作文给予是快乐的作文(10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的给予是快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文1以前，我总是以为，快乐就是天天玩，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛---给予。
在很多次我遇到困难时，同学都伸出了援助之手，给予了我力量。
我十分感谢这些帮助过我的同学，从他们身上，我学会了要尽自己的微薄之力去帮住他人。
有一次，我在刘阳通程上玩，玩着玩着，觉的肚子好饿，于是就向妈妈要了十元钱，准备去肯德基买蛋塔吃。
刚走到肯德基门口，我看见了一位老爷爷。
他白发苍苍，衣服破烂不剩，满脸皱纹，手上伤痕累累，两只腿盘着坐在地上，嘴里还不停的乞求过路人帮助他。
可是，没有一个过路人搭理他，没有一个过路人愿意帮助他。
他面前的碗里空空的，一分钱也没有。
我楞住了心想：这位老爷爷真可怜，要不，我把买蛋塔的钱捐给他。
可这样我就要饿肚子了。
我刚想转身走，忽然又想到：这位老爷爷有可能好几餐没吃东西了。
我还是把钱捐给他吧。
于是，我快步上前，把十元钱放在了老爷爷的碗里。
老爷爷连连磕头，嘴里还不停的说着感谢的话。
我笑着走开了。
在回家的路上，我的肚子虽然很饿，但心里却无比的高兴，因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。
看着胸前的红领巾，我对自己说：给予是快乐的，以后我会经常这样做。
给予是快乐的作文2快乐无处不在，并不一定是得到了什么才叫快乐，给予也是一种快乐。
一个风和日丽的星期二，我背着收拾整齐的书包上学去。
第三节就是我最喜欢的美术课了，我准备了五颜六色的水彩笔，想要好好画一幅美丽的画卷。
上课了，正在我准备埋头苦干开始画画的时候，椅子突然一阵剧烈的晃动，原来是梁哲鸣在摇我，他沮丧地说“唉，又忘了带水彩笔了，能借给我用用么？”想到妈妈一向要求的助人为乐的精神，我大方地答应了“请随便用”。
【精选】给予是快乐的作文3篇
【精选】给予是快乐的作文3篇给予是快乐的作文篇1给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……记得有一次，我和我的朋友一起到我家隔壁树上摘苹果吃，一看红通通的苹果晶莹剔透，正向我们招手呢！我们看着又大又红的苹果馋的直流口水。
一位小伙伴建议说：我们一起上树把它们都摘下来吧！我们都同意了，说干就干。
我们开始议论计策说：必须有人在底下托住我们，谁来？大家都各看各的，没有一个人站出来。
我也犹豫了一下，“我”！我站了出来。
好吧，开始行动了。
我在最底下托住他，“一二，一二，一二，”就这样，我的力气都没有了。
又过了一会，已经快要摘到第六个苹果了。
“咔”我的脚扭了一下，我马上叫道：快下来，我的脚扭了，不然你就要摔跤了。
说完他们急忙下来，我往底下一坐，轻轻掀起裤脚一看，鼓起了像石头一样的包。
小伙伴们把我抬回了家，妈妈用冰敷着我的脚，小伙伴们拿着苹果说：这是你托住我们摘下来的苹果，给你，我们可一个都没有吃。
我看着那苹果，正好是五个，我就情不自禁拿起苹果给小伙伴们一人一个。
我吃着这苹果感觉比蜜还要甜。
给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……帮助人不一定要得到别人的回报，在帮助别人的时候，你会感到自己也会乐在其中。
所以我们一定要记得“给予”永远比“拿”愉快。
给予是快乐的作文篇2在生活中每一个人都离不开书，书给予我们知识，我们可以在书中知道很多道理，还可在书中得到乐趣！有一件事深深地刻在我的脑海里，我至今记忆犹新。
曾记得，那年我7岁，那是一个星期六的上午，我象往常一样迅速把作业写好，然后才安心去读书。
我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。
过了一会儿妈妈回家，见我在书房读书就没有去打扰我，让我安心读书。
过了一会儿，在厨房里忙活的妈妈开始叫了：“姜琴，快出来呀，去帮妈妈买包盐！”我听了之后连忙应了一声：“知道了，过一会儿我再去买。
”那时，我正被书中精彩的内容吸引住了，都忘了要去买盐。
妈妈见到我还不去买，便开始放“广播”了：“姜琴，快去买盐，否则今天的饭菜全成了淡菜了，你不会想饿着去读书吧！”我听了很不情愿往超市跑去。
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给予是快乐的作文第1篇
给予是欢乐的作文（一）
给予是春日里一场及时的细雨;给予是夏日里一阵清凉的微风;给予是秋日里丰收的喜悦;给予是冬日里燃烧的一把火。
给予不仅仅给别人带来了帮忙，还给自我带来欢乐。
我就给大家讲一个关于给予好朋友帮忙的故事吧我有一个朋友叫强强，今日是他的生日。
他长得身材欣长，略显瘦弱。
他和我住在同一个小区里并且还跟我上一个学校，从小到大就在一齐玩，感情深厚。
经常看见他那孤单的瘦弱的身影和孤独的眼神，这让我十分同情他。
平常我跟他一齐玩游戏，为他解闷。
这次我决定给予他送上一份特殊的礼物，陪伴他一齐过这个难忘的日子。
说干就干，我准备好了一套彩笔、一盒油画棒、一张彩色卡纸，就开始大干一场了。
我先用双手摁住卡纸。
转动手腕，大拇指对应着十指把卡纸对折，贺卡的形状就已经完成了。
之后，我用左手摁住卡纸右手拿出黑色彩笔画了一个圆形，再把圆形外面勾上花边，圆形里我写了几个字强强，祝你生日欢乐!你又长大了一岁，祝你开开心心度过每一天。
必须好好照顾好自我哦!画到这时，我脑海中仿佛出现了强强收到贺卡时那微笑的脸颊。
经过我的努力，做贺卡的任务最终还是告了结局，我自豪地说“最终完成生日贺卡制作了，强强肯定会喜欢的。
”我满心期待那个时刻。
强强过生日的时刻最终到了，当我一下子把贺卡递到他的小手里时，我激动
地说“强强，虽然看似普通的一张卡片，但对于我来说，亲手制作，包含着我们的感情。
期望你会喜欢!”强强霎时满脸通红，泪流满面，紧紧地拥抱着我满怀感激地说“多谢，我十分喜欢。
你千万不为我担心，我会照顾好自我的!”
今日，我明白了“给予是一个能让人欢乐的字眼，让我们大家一齐给予，体验其中的乐趣吧!
给予是欢乐的作文（二）
寒假中，大队部孙主任通知我们大队部的所有成员去做一项极其有意义的活动走进阳光家园去关爱那里的残障儿童。
接到这个任务，我很兴奋我用我的关爱去帮忙这些小朋友，让他们得到温暖！
那天，我们排着队伍走进阳光家园，手里都提着自我精心准备的礼物。
可当我们从电视监控中看到活动室中那些残障的儿童时，全都傻了眼。
他们大部分都长得是怪怪的，我们甚至都有些害怕了。
孙主任看出我们的心思，告诉我们他们并不可怕，是不会伤害你们的，你们怀着一颗关爱的心走近他们，他们会感到很欢乐的。
队伍中的几个男孩子走在前面，我们几个女孩子手拉着手慢慢地走进了活动室。
“姐姐好！”突然一声大叫，一个矮矮的，可脸却很苍老的女孩子抱住了孙主任，我们吓了一大跳。
孙主任却笑着说“你好，我又来看你们了！高不高兴？”
那些孩子们都大喊“高兴！”这时有一些孩子把我们围住了，我当时真的好害怕，站在那儿一动也不敢动。
他们看到我们没有理睬他们，也没有再接近我们，但看上去好失望！看到他们那神情，我心里有一点儿难受。
这时陪着我们一齐来的热心家长们立刻走过来，带领着我们和他们一齐玩儿。
这些孩子大部分都是自闭症，有一些个别的是从小就得了病，脑子有问题。
他们动作都很敏捷，可是不懂和人们交流。
当他们看到我们给他们带的书籍，都很开心，坐在活动室中的大桌子旁翻看着。
家长有拍照的，他们就会很开心地走到你身旁想和你留影。
慢慢地，我觉得他们一点都不可怕，从心里想和他们交流。
我注意到一个个子矮矮的，可是长得挺秀气的小男孩儿，他一向在跑来跑去，脸上总带着微笑，我觉得他挺好接近的，就慢慢靠近他，想和他说说话。
我拿着本书对他说“小弟弟，你看看这上头画得什么呀？”他不理我。
就是一向绕着屋子跑。
我又对他说“别跑了，你休息一下，好不好？”他还是不理我，这时里面的管理员阿姨告诉我，他有自闭症，只会自我玩，外界的人根本走近不了他的世界。
我听后，挺难过的，这个小男孩长得和正常的孩子一样，白白净净的，可他却这样的生存。
我拿起相机给他拍了一张照片，他还对我笑了笑。
这时候管理员拿来一个大音箱，还有麦克风，孙主任选了我和四个孩子一齐给他们唱歌。
我们唱了两首“让欢乐飞翔”、“学校的早晨”，他们都很爱听，刚才跑逗的那几个小孩子也静静地坐了下来，认真地听我们唱。
看到他们这么喜欢我们，我们唱得更加起劲，都想用最美妙的歌曲让他们感到欢乐。
时间过得真快，一上午很快就过去了，看着他们高兴的样貌，我们都有些舍
不得走了。
我在心里默默地说我会再回来看你们的，我给你们带来欢乐，你们同样也给我带来了欢乐。
只有生命的存在，人生就有期望。
让我们去体贴这些需我们关爱的人吧，给予他们欢乐，你也会得到更多的欢乐！
给予是欢乐的作文（三）
我们班出现了一个奇怪的现象，我们都喜欢《查理九世》，这还不奇怪，奇怪的是，没书的向有书的借书，有书的不借给没书的，没书的有时竟然跪下来求有书的人。
而有书的人却毫不留情的拒绝了。
令我气愤的是，张开，他有全套的《查理九世》，每一天他都带六七本《查理九世》，那时我还没有《查理九世》，我想，张开带了这么多书，应当会借给我一本的。
于是我便问张开“能借给我一本《查理九世》么”
可张开却冷冷地回了一句“傻冒，门都没有，穷光蛋。
”
张开把我激怒了“是我有的话我必须会借别人，不会像你一样的。
”
张开却说“谁信呀，再说了，你个穷光蛋好像一本书没有呢!穷光蛋!”
我十分生气，但我真的还没有一本《查理九世》呢!我只好走开了。
我心想我
必须让妈妈给我《查理九世》。
回到家，我想说这件事，却说不出来，直到最终才说出来我想全套的《查理九世》的心思。
没想到妈妈竟然爽快的答应了。
书送到的时候是周六，周一我就带过去了两本《查理九世》，捐给了班级，一时间被人“抢”光了。
周三我又捐了十一本书，我用一个大箱子装那些书，可箱子不结实，没走多远就坏了，我只好抱着走，可刚过马路又掉了，我干脆把这些书全装进书包里，可太重了背不起来。
我好不容易拽到了二楼，就拽也拽不动了，我又托了一段才到三楼的班里，虽然一共只走了五、六百米，可我已经满头大汗了。
我捐了这么多书，许多人都拍手称好，但张开却跟几个人说“袁行知真傻冒呀，花了一百多块钱就为了几个印章。
”
但我却不生气，走到张开身边说“也因为你那么自私，才让我决心不做像你这么自私的人!”张开气得无话可说，我们却哈哈大笑。
这一天我都是开开心心的，并不是因为我嘲笑了张开，而是因为看着同学们看我捐的书，我很高兴。
给予是令人欢乐的。
给予是欢乐的作文（四）
直到此刻，每当想起那件事，我心中都会涌起一份无比自豪的感觉。