给予是快乐的 作文
给予是一种快乐作文（5篇）
给予是一种快乐作文给予是一种快乐作文(5篇)无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的给予是一种快乐作文，欢迎大家分享。
给予是一种快乐作文1生活中得到快乐的方式是很多的，别人给的一个帮助是快乐，别人给的一种祝福是快乐，别人给的一个微笑是快乐，……但是，给予他人更是一件值得快乐的事。
给予不代表是同情，给予不意味是回报，给予中包含了一个人的真情、友好、善良……老师给予我们默默无闻的教导，但她不求回报；父母给予我们无私而伟大的爱，同样他们不求回报。
他们给予我们的就是无微不至的关爱与呵护。
人与人之间不仅有给予，大自然之间也有无私的给予。
太阳给予小草温暖，把一丝丝阳光轻轻地渗透到小草的内心深处，让小草吸收着丰富的“营养”；雨露给予麦田滋润，把一滴滴雨水柔柔地注入麦田的深根之中，让麦田吮吸着可口的“汁水”。
这些给予都是无私的，默默的，更是不求回报的，但他们的内心却是快乐的，并没有因给予而感到空虚。
记得我在电视上看到过这样一个报道：有一个人把自己开饭馆挣来的钱全部捐给了一些上不起学的孩子。
有人说他有所图，也有人说他是傻子，甚至有人说他脑子里灌水了——有神经病。
妻子对他的做法也表示反对。
当记者问他为什么这样做的时候，他却说：“这没有什么，只是一种给予”。
可以看出他内心是多么的快乐。
与之相反，生活中有些人却害怕给予，不希望自己拥有的给了他人，也不希望自己能回报他人。
当然，这些人是还没有享受到给予的快乐。
“赠人玫瑰，手有余香”。
这就是说，给予是一种快乐！给予是一种快乐作文2人家帮我，永志不忘。
我帮人家，莫记心上。
给予别人，自己会很快乐，不计较回报；别人给予我，我们要永远记在心上，知恩回报。
星期三的一个早晨，吃完饭以后，我很快地走出家门，此时，天空万里无云，太阳对我笑着，小鸟也在我左右飞来飞去，它仿佛知道了我的心情，也开心地在我的左右翻飞。
给予是快乐的小学作文（精选10篇）
给予是快乐的小学作文给予是快乐的小学作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中，大家一定都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编为大家整理的给予是快乐的小学作文，希望对大家有所帮助。
给予是快乐的小学作文1最近，我读了一篇文章——名叫《给予是快乐的》。
这篇文章主要讲了在圣诞节前夜，小男孩看到了保罗的新车。
保罗告诉他，这是他哥哥送给他的圣诞节礼物。
小男孩非常吃惊又很羡慕，保罗心想，小男孩一定希望也有一个这样的哥哥。
但是，小男孩的话让保罗十分惊讶。
原来，小男孩希望将来能像保罗的哥哥那样，为自己的小弟弟买一辆新车。
从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
读了这片文章之后,我最喜欢的一句话是“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
”我突然想起了一件事，一次数学期末大考我的同桌没带橡皮，她想问我借。
可是，橡皮是我新买的，有点舍不得。
当看到她写错字没办法改时，我便毫不犹豫的把橡皮一掰为二，一半给她。
她感动的眼圈都红了，我也十分高兴。
结果她得了100分，我也得了相同的分数，我们都十分快乐。
现在，我明白了，这就是给予别人快乐，自己也会快乐。
我们不能只想着别人为自己做事，而是要在别人有困难的时候尽自己所能帮助别人，只有这样自己才会真正的快乐。
如果每个人都献出自己的一片爱心，世界将会变的更加美好。
给予是快乐的小学作文2一天下午放学了，王明刚走出教室门口，就看见天空阴沉沉的，大滴大滴的雨水接二连三地从天际落下来了。
王明没了办法，于是发起愁来，突然，他心中一亮，想：我书包里的书不都是包着书皮嘛，不会淋湿的！他就手忙脚乱的从书包里掏出本书放在头上，疾步如飞地奔往家去。
过了一会儿，小红也从教室里走了出来，看了看天，想：我有伞，不用着急了，想完，她就打起伞向外面走去。
被淋成“落汤鸡”王明在雨中走着，被小红看见，问道：“王明，你为什么把书放在头上？”王明说：“我没拿伞。
给予就是快乐作文5篇
给予就是快乐作文5篇给予就是快乐作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编帮大家整理的给予就是快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给予就是快乐作文1在生活中，需要我们帮助与关心的人太多太多，要留心关注。
送人鲜花，手有余香；送人给予，快乐终生。
当他人向你发出给予的信号时，如果你付出了给予，将会收获的是两份快乐。
投之以桃，报之以李。
你帮助他人，大多是会得到回报的，收到别人的回报，你肯定会快乐的。
就算没有回报，自己的心里也是很愉快的，因为在你的给予下，得到帮助的人心态必然是释怀开郎的，当你看到他这种神情时，你又怎能不快乐呢？面对这种给予，我们何乐而不为？而冷漠却是一种痛苦，因为面对他人的求助，如果你有能力，但你却对他人的求助选择了漠然视之，甚至麻木不仁，那就会给人以莫大的伤害，甚至使人绝望。
过后，或是若干年后，也许你会和他不期而遇，当看到他的潦倒失败，看见他怨恨未消的目光时，你能快乐吗？我想，绝对不会快乐，只能是痛苦的内疚和自责，当时我为何不帮帮他呢？如果你走在路上，一位衣衫破烂的老者向你发出乞求的目光时，你会选择什么？是给予还是旁若无人，我想，给予应该是最佳的选择，即可以让老人多些快乐，又可以让老人对生活充满信心。
若是选择冷漠，就会使老人刚刚升起的微小的希望落空，对生活就会更加充满凄凉和悲痛。
于是，我想过问一下冷漠者，当一个年老的弱者对你发起求助时，当乞求的目光围绕你的思绪时，请问你的良知呢？你的怜悯心呢？何不敞开心扉，献出你那份给予，或多或少，只要你的一点点心意。
想想，谁没有伤心的时候？在你伤心落寞的时候，每人都会希望得到安慰，或者鼓励。
一句温暖的话语会叫人忘记烦恼，只记得美好，这就是一次给予的伟大之处。
一次将心比心的给予，有时还会使求助的人冲出逆境，改变人生的命运，实现理想的成功。
给予是快乐的作文5篇
给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文一：不知从何时起，总喜欢助人为乐，但是不知道乐在那里，不过帮助人之后总觉得一下子松了一口气，仿佛心上的一块石头落地。
给予，好想每个人都不陌生吧!其实从另一个角度来说，给予大意就是奉献吧!给予，应该是我每天都在做的事，为什么会这么执着呢?春节的时候表哥带着他的儿子也都回来了，我应该叫他们“侄子”，最大的不过才5岁，一天晚上我们出去闲逛，我抱着老大，突然他大叫：“叔叔，快放我下来，快放我下来!”我以为出了什么事，赶紧放他下来。
他一下来就眯着双眼，微微的低着头，我就问他：“凡凡，你在干什么呢?”他一抬头说：“我们老师说的，只要做好事，星星就会增加一颗，所以我下来许愿!”我顿时呆住了，更让我语塞的是侄子突然问道：“叔叔你今天做好事了吗?”我突然有种不知所措的感觉，他的那双眼睛看着我，让我很不自在，我赶忙回答：“做了，叔叔每天都在做啊，要不然怎么会有这么多星星呢?”他听了以后开心地笑了，于是我又重新抱起了他，心里默念：凡凡，叔叔以后每天都会做好事的，一定!从那天起，我一直在实行着，于是也真正慢慢体会到了给予的快乐、真谛!要怎样给予呢?我是不太喜欢看电视的，因为总感觉都是在闲扯，不过也有很好的!一天晚上家人在看电视，照例没有我的身影，当我唯一一次路过电视机旁时，听到了一个比喻：有的人就像大树，春天来了，大树总会先告诉人们春的消息;夏天的时候，大树知道人们需要他，所以就长得枝繁叶茂的让人们纳凉休息;到了秋天，大树没用了，就会无声无息的枯萎变黄，然后落下，等人们察觉的时候，大树的叶子都没有了……不知怎的，从开始听到结束，我竟一动都没动，总感觉抬不起腿来，回味起来才明白，给予的前面要加无私才可以啊!有一种境界叫无私，有一种快乐交给予!给予是快乐的作文二：给予比接受真的更令人快乐!那天,使我深深的懂得了这个道理!那是令人想起来快乐想笑的故事,是一个见证了美好友谊的故事!五年级上半学期的时候,轮到了我们班值周,我和我的死党---田佳瑶分到了一组.组长杨润增把我们安排到了室外,天呐!那可是冬天啊!我们极不情愿,但最后我们还是答应了.第一天,我们平平安安的度过了,(准确的应该是我!)那天,我很幸运的躲过了扫把星的扫把星法，但这不就是暴风雨前的彩虹吗?!俗话说，躲得了初一，躲不了十五，这不，暴风雨来了!!第二天，我和田佳瑶照样去值周。
给予是快乐作文15篇
给予是快乐作文15篇给予是快乐作文15篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的给予是快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
给予是快乐作文1给予，是黑暗中的一盏明灯，给人带来光明;给予，是冬日里的一把火，给人带来温暖;给予，是沙漠中的一股甘泉，给人久旱后的滋润。
给予往往给人以希望，给予也是一种快乐。
曾经，我看过一则故事。
故事讲述的是一户在沙漠里的人家。
他们家有一个蓄水池。
过往的驼队常向这户人家讨水喝，他们总是慷慨答应。
有一年，沙漠十分干旱，水池里的水也越来越少，这户人家不得不在门前立一个牌“此处无水”。
第二天，主人惊奇地发现门前有几桶水。
从此，所有的驼队都有条不成文的规定：上路前要多备水，倒一桶到蓄水池，惠人惠己。
给予的确是一种快乐，当你给予别人，你收获的将更多更多。
如果说读书的价值在于求知，那么，生命的价值就在于给予。
赠人玫瑰，手留余香，这不是一种快乐吗?天灾无情，人间有爱。
地动山摇，人们抗震救灾的心不摇。
在四川汶川8.0级特大地震的灾区里，给予的身影并不缺乏。
空降兵们早写下遗嘱，签下生死状，他们甘愿给予自己的生命来换取灾民的重生;一位来时守在被困的4位学生身边，学生获救了，但老师却永远的走了;一些村庄的灾民房屋倒塌了，他们失去了亲人、家园，可是他们却毅然出钱出力，将饭菜物资运送到重灾区……而在救灾后方，人们出钱出力，捐赠物资、捐血;有的病人还提早出院，让灾区伤员有充足的病床……他们的付出是不求回报的，可他们收获了许多许多心灵的满足。
能尽自己的努力给予已是一种最大的快乐。
雷锋生平做了无数好事，他英年早逝，因公殉职，可他不会后悔，因为他给予了、付出了，他的生命是无悔的、快乐的。
伸出你的手，给予他人帮助，你的生命将变得充实、无悔、快乐。
其实，给予也是一种快乐!给予是快乐作文2“你捐了几本书”“哇，捐那么多，给我几本！”“你好有‘柴’，捐这种书！”千千万万句语言融在了一起，此时的506班分外热闹。
给予是快乐的作文6篇
给予是快乐的作文6篇第一篇赐予是欢乐的作文:赐予是欢乐的作文《赐予是欢乐的作文500字》我喜爱读书，读书使我欢乐，读书促我思索，读书给我力气。
一天，我在书上发现一封高尔基写给他儿子的信，其中有一段给我留下了深刻的印象：“假如你不管在什么时候，什么地方，留给人们的都是美妙的东西，像是鲜花呀，好的思想啦……你的生活该是多么开心呀！那时候，你会感到全部的人都需要你。
要知道，给，永久都比拿欢乐。
”我始终以为能得到礼物是世界上最欢乐的事情。
逢年过节，长辈的压岁钱让我欢乐；过生日了，亲戚伴侣的礼物让我欢乐，甚至同伴送给我的一张画片也让我兴奋不已！现在想想，这些欢乐都是短暂的，你关心别人获得的欢乐才是长期的。
于是，我也开头试着把高尔基的话付诸作文行动。
一天下午放学，妈妈来接我，给我买了板栗。
我从纸袋里拿出一颗，手指一捏，开口了，接着顺当地剥去了外壳，刚要往自己嘴里送，突然想到了“给，永久比拿欢乐”。
于是，抓紧给妈妈塞到了嘴里，妈妈说“你吃吧，你吃吧。
”脸上已笑成了一朵花。
旁边的人都夸我：“看人家这孩子，多孝顺！”“这孩子长大有出息。
”“妈妈没白疼他。
”……听到这些话，比吃到嘴里板栗还兴奋！真的，赐予是欢乐的！从今，当同学遗忘带课本的时候，我会静静地和他一块看；当发现爸爸下班回到家，我会赶快备好拖鞋；当发现老人过斑马线时，我会渐渐地搀扶他过公路……点点滴滴的小事，却给我带来了无穷的欢乐！《赐予是欢乐的作文500字》直到现在，每当想起那件事，我心中都会涌起一份无比骄傲的感觉。
那是一个风和日丽的下午，阳光暖暖地撒在我们身上，无边的天际都被晚霞染红了，我和同班同学开心地聊着天，好不好玩。
到了不得不分手的地方，我们都依依不舍地相互道别，由于胡利城和我同路，于是我们便一起上了同一辆车。
那是一辆银白色的环城车。
刚开头还一帆风顺，殊不知，一场“意外”正在向我们靠近。
当车开到龙舟坪中学的刹那间，“哐当”一声，原来车里那种愉悦的气氛立刻不见踪影。
给予是快乐作文优秀8篇
给予是快乐作文优秀8篇给予，是快乐的篇一给予，是在他人失败时的一个鼓励；是在他人伤心时小小的安慰；是在他人遇到困难时真诚的帮助……又是一个冬阳暖照的清晨，一盏红日略显孤独地掩躲在树梢，抵不住北风呼啸的肆虐，天地间弥漫着枯枝残叶的萧瑟。
我穿好大衣，裹上围巾，走出家门。
刚走到门口，我看见邻居刘奶奶一手拄着拐杖、提着袋子，另一只手正费劲地拉着楼道的防盗大门。
她的脸上露出焦急的神色，显然是着沉重的大门阻挡了他的去路。
我见此情景，急忙上去吃力的推开了大门。
一面身体向后，一面做了一个“请”的手势，脸上路出温暖而又灿烂的笑颜。
刘奶奶也向我微微点头，她那张饱经风霜的脸上露出微笑，似乎米一条纵横交错的皱纹里都流露出感激与欣慰。
奶奶摸着我的头说：“这孩子，真懂事！”“奶奶，您这是要去哪儿？”奶奶笑着说：“我呀，最近腿疼，上药店买点药去！”“奶奶，我扶您去吧！”我自告奋勇地说。
“孩子，不麻烦你了，还是我自己去吧！”“没事，奶奶。
您腿脚不灵便，我扶您去，还不行吗？”我接过奶奶手中的袋子，小心翼翼地搀扶着她，一步一步缓慢地走着，生怕出什么闪失。
走着走着，刘奶奶忽然停了下来：“孩子，你不是有事吗？别因为我耽误了你的正事呀，去吧，我一个人慢慢走。
”“奶奶，我也正要出去散步呢。
这会儿陪您一起走，不是一举两得吗？”一路上，我和老人愉快地交谈着，不时发出笑声，那笑声传得很远很远……过了不久，刘奶奶累得直喘大气，我的额头也渗出了丝丝汗水。
奶奶不顾自己的疲劳，却拿出手绢，为我擦去头上的汗水：“孩子，累坏了吧，坐那儿歇会吧！”说着，奶奶指了指路旁的靠椅，示意我坐下。
“奶奶，我不累。
您这么大把年纪，瞧您累得，还是您坐下歇歇吧！”我们歇息了片刻，又继续向前行进。
终于走到了药店。
“吁……”我长长地舒了一口气，心里如释重负。
“孩子，真是谢谢你了！”“刘奶奶，再见！”我朝刘奶奶挥手告别，为奶奶送去了一个灿烂的笑容。
正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人之间的距离又一次缩短了许多；正是这个微笑，使我与这个一见如故的老人又一次拉近了彼此间相互的感情；正是这个微笑，使我感受到给予的快乐……给予是快乐的作文篇二一双乌黑发亮的眼睛，一个高挺的鼻子，一张小巧玲珑的嘴巴，这就是我可爱调皮的妹妹——萱萱。
给予是快乐的作文5篇
给予是快乐的作文5篇给予是快乐的作文1：作者：当别人摔倒的时候，我们伸出手拉他一把，别人就会投以感谢的目光;当别人有困难的时候，人人伸出援助之手，就没有解决不了的困难。
最平常的，在家里我们可以帮助妈妈干一些家务活，不仅能减轻妈妈的负担，还能从劳动中体会到快乐。
生活中，我们能给予别人的东西实在太多了。
记得有一次，我乘公交车去奶奶家，车到了下一站，有许多人争先恐后地上来了，都想抢个座位。
我看见一位老爷爷好不容易挤了上来，可车上已经没有空座了。
那老爷爷八十多岁的样子，拄着拐杖，颤颤巍巍的。
我想万一一个急刹车，那老爷爷肯定会摔倒的。
我立刻站了起来把我的座位让给了老爷爷，老爷爷连声说：“你真是一个好孩子!”旁边一位阿姨也笑呵呵地说：“这孩子真懂事!”虽然我在拥挤的车厢里站也站不稳，但心里美滋滋的，非常开心。
还有一次，我们班的高天没带橡皮，这天正好数学考试。
高天问同学借，有的说：“我才不借呢!”有的说：“我只有一块，借给你我用什么啊?”当他向我借的时候，我也拒绝了他，因为我也只有一块啊!但当我看到他垂头丧气的样子，我也觉得很为难，怎么办呢?我开始为他想办法，我想来想去终于想到了一个两全其美的办法。
就是把我的橡皮切成两半，给他一半，我自己留一半，这样我也不用为考试没橡皮而担心，而且还能帮助他。
当我把那半块橡皮给高天的时候，看到他感激的目光，心里甭提有多高兴了。
赠人玫瑰，手留余香。
所以我说给予是快乐的。
给予是快乐的作文4：泽国小学三(3)班：应文暄我懂得给予是给人带来快乐，帮别人解决困难，帮邻居管孩子，给老人让座。
我曾给予过别人，我觉得感到很快乐，很幸福。
星期日上午，阳光灿烂，万里晴空。
我和外婆约好去她家玩，到外婆家需一段路。
我就乘车去外婆家，刚上车门，我看见只有一个空位子了，我连忙上去坐了下来，可是我后面来了一位老奶奶，我不忍心看老奶奶站在那里，我连忙站起来说：“老奶奶，我把位子让给您，请您坐这儿吧!’’老奶奶听了，微笑着说;“谢谢你，好孩子!”我听了说;“这是我应该做的。
【精选】给予是快乐的作文五篇
给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文五篇在日常的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的给予是快乐的作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
给予是快乐的作文篇1每当我休息时，脑海中常常会浮现一个不文明的景象。
那是今年春天，发生在小区里的一件事。
小区里花繁叶茂，生机勃勃，让人赏心悦目。
正看着，我的目光斜向了一位大姐姐，她穿着红艳艳的衣服，好像跟花草比美似的，长着一头长长的头发，正向海亮学校跑去，随手把吃完的香蕉皮朝地上一扔。
这时，扫路面的奶奶对她说：“垃圾不要随地乱扔，别人踩到会摔跤的。
”而那位大姐姐却冷冷地说了一句：“你管得着吗？”说完便向学校跑去，一路上还时不时回过头，瞄几眼那位奶奶，嘴里不知在念什么。
我跟了上去，这才听到她在骂那位好心的老奶奶，一嘴的不文明。
我常常想，难道这位大姐姐连把垃圾扔进垃圾桶的时间都没有吗，非要这么随手一扔？就算来不及，旁边扫路面的奶奶手里不是有垃圾袋吗，为什么就不扔到垃圾袋里？况且，奶奶给指出来了，可她还是偏偏不听，反而骂那位奶奶呢？这一连串问题在我的脑海中回荡。
在我们日常生活中，这样不文明的例子还有很多，像随地吐痰，在墙上乱涂乱画，在公共场所大喊大叫……这些不文明的现象，如果出现在我们面前，我们就应该主动去劝阻他们，或者告诉他们不文明的后果，不然，真正的美又在哪里呢？古人云：“海内存知己，天涯若比邻。
”没有了朋友会怎样，有了朋友那有会是怎样的呢？什么是朋友？朋友会给自己带来什么？我沉思着，有些疑惑不解。
但又想起几年前在我身上发生的那件感人的事，我便发现了什么是“朋友”。
那是在一个酷热的夏天，下课铃打响了。
同学们象箭一般的冲出了教室，只有我一个人从教室里慢悠悠的走出去，那是因为我这次考试只考了70多分，同学们都瞧不起我，一起玩也不叫上我，我无比的伤心。
给予是快乐作文
给予是快乐作文【精选】给予是快乐作文8篇在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么你有了解过作文吗？以下是店铺收集整理的给予是快乐作文8篇，希望能够帮助到大家。
给予是快乐作文篇1一天中午，我正在教室里练习钢笔字。
我写了一会儿，感到手酸了的时候，想休息一会儿。
突然，我听到了一声焦急的声音，我回头一看，原来是我们班马家柔的钢笔丢了，他显得非常着急，因为这是她唯一的一支钢笔。
看到她着急的样子，我想把自己的另一支钢笔借给她。
可是，我又想：我的第一支钢笔快没墨了，还是别借了吧。
正当我犹豫的时候，我想起老师说过，一定要助人为乐。
于是，我打定主意要帮助她。
我跑到她的座位边，问：“马家柔，你在找什么呀？”马家柔心急火燎地说：“我的钢笔不见了，我怎么抄作业呀？”我爽快地说：“我把我的钢笔借给你吧！”说着，顺手把钢笔递给了她。
马家柔接过钢笔，用感激的眼光看着我，对我说：“谢谢你，如果不是你借给我钢笔的话，我可能就抄不了作业了。
”回到座位上，我心里暖洋洋的，我知道了给予是快乐的。
给予是快乐作文篇2你认为，快乐是什么？是一辆玩具汽车？是一个精致的音乐盒？是一个可爱的芭比娃娃？亦或是金钱、是健康、是获得？可是，在我眼中，给予永远比获得要快乐。
我依稀记得……那一年，四川汶川大地震，那一天，我们却躺在柔软舒适的大床上听音乐。
八级大地震，引起了巨大的轰动。
多少的孩子失去了学校，多少的父母失去了孩子，多少的无助感、凄凉感在汶川上空飘荡……看着电视上的报道，我不禁潸然泪下，低下头为他们默哀。
学校开始组织为汶川捐钱捐物，大家纷纷表示支持，我也加入其中。
我捐了两百元，随即开始为汶川人民祈祷。
忽然，一个声音在脑海里响起：“汶川人民要那么多钱有什么用？当然是购置物资了。
可要把那么多的钱兑成物资，肯定要浪费不少时间，说不定还会有人为之丧命！”我立刻想到了家里那一沓沓小说、漫画，还有几套穿不下的旧衣服。
【必备】给予是快乐作文8篇
【必备】给予是快乐作⽂8篇 在⽇常学习、⼯作抑或是⽣活中，⼤家或多或少都会接触过作⽂吧，作⽂是⼈们以书⾯形式表情达意的⾔语活动。
相信写作⽂是⼀个让许多⼈都头痛的问题，下⾯是店铺为⼤家整理的给予是快乐作⽂8篇，仅供参考，希望能够帮助到⼤家。
给予是快乐作⽂篇1 三⼋妇⼥节到了，我要给可亲可敬的班主任马⽼师⼀个惊喜。
课间，我拿着早就准备好的两只熊猫⼩公仔，兴冲冲地跑到讲台前，对正在休息的马⽼师说：“马⽼师，祝您‘三⼋’妇⼥节快乐！这是我送给您的妇⼥节礼物，它们是从成都带回来的，希望它们能带给您更多欢声笑语！” 马⽼师听了，脸上漾起了笑的涟漪，她兴奋地对我说：“真是太可爱了，谢谢你的礼物，也希望你每天都开开⼼⼼，快快乐乐的！”说完，她的脸上⼜浮现出了甜美的笑容。
此时，我在也默默地为马⽼师祝福，祝她⼯作顺利，万事如意。
虽然，我已经回到了座位上，但马⽼师脸上的笑容却在我的脑海⾥久久不散。
这笑容仿佛让我⼼灵变得⽆⽐充实。
让我明⽩了给予是快乐的，奉献是美好的。
今天，我送出了对别⼈的祝福；明天，我将会收获更多祝福。
如果我们每天都奉献⼀点爱，世界就会变得多么美好，多么和谐！给予是快乐作⽂篇2 ⽣活中，谁也不愿意吃亏，都想着⾃⼰应该占多⼀点，别⼈多让⾃⼰⼀点，以为这样才公平。
可是我的妈妈从⼩教育我，做个有德⾏的⼈，多为别⼈考虑。
在我们幸福⼩区，每天的⽣活垃圾都有专门的清洁⼯阿姨来收，⼤家也习惯每天上班前把垃圾往门⼝⼀放就出门了。
早上，妈妈照旧要先送我上学，然后去上班。
我性⼦急，先到楼下等。
妈妈叫住我让我把垃圾收拾⼀下，我收拾好垃圾习惯性地放在门⼝，就下去了。
过了⼀会⼉，妈妈终于下来了，⼿⾥还提着⼀袋垃圾。
上车后，我疑惑地问妈妈：今天你怎么傻傻地把垃圾提下来呀？不是有清洁⼯吗？在⽣活中，有⼀些事能不⿇烦别⼈就不⿇烦别⼈，这样能帮助别⼈减少劳动时的⾟苦，让他们更开⼼，也让⾃⼰更开⼼！ 我明⽩了，妈妈原来是为了帮助清洁⼯阿姨减少⼯作量呀！以后，我也要向妈妈学习，站在对⽅的⾓度思考，同时也要⽤实际⾏动去帮助他⼈，助⼈为乐是⼀种美好的品格。
[给予是快乐的]给予是快乐的5篇
![[给予是快乐的]给予是快乐的5篇](https://img.taocdn.com/s3/m/22805d5d814d2b160b4e767f5acfa1c7aa0082fa.png)
[给予是快乐的]给予是快乐的5篇给予是快乐的篇(一):给予是快乐的作文400字给予是快乐的我曾经无数次帮助过别人，别人也曾经无数次帮助过我。
不过，令我印象最深的，就要数那一次我帮助同学的事了。
有一次，我英语考试超常发挥，除了一个首字母忘记大写，扣了零点五分之外，其它的题目全对，得了九十九点五分。
但是一个和我十分要好的好朋友只考了七十九分。
他有好多题目不会，既不敢问老师，因为怕老师批评他，也不敢去问其它同学，因为怕同学嘲笑他，便只好来问我。
一开始，他有一点害怕我嘲笑他分数考得低。
后来见我没有对他怎么样，就大胆了起来。
他对我说：“邓泱珂，这一题怎么做呀？我不会呐。
”我拿起卷子，细细端详。
看完题目以后，便对他说：“你看，这个“Sandy”是第三人称单数对吗？”他点了点头说：“但是，为什么第三人称单数后面不是“play”而是“plays”呢？”“你忘了老师上课说的啦？”我笑嘻嘻地说道：“第三人称单数后面的动词要加“s”或者“es”的呢！”他立刻茅塞顿开，然后感动地对我说：“谢谢你，邓泱珂！这题我终于会了！”后面的几题他都用了我教他的那个好办法做了出来。
后来，他偷偷地告诉我，他只考了七十九分，我便鼓励他说：“别灰心，下次一定能考好的！”于是，我和他的友谊一直维持到现在。
经过这件事，让我明白了：给予是令人快乐的。
给予是快乐的篇(二):给予是快乐的给予是快乐的人间处处有真情，真情时时暖人心。
我们给予别人，别人也会来给予我们。
在那个时候，我么很快乐，别人也很快乐。
我也给予过别人，这事儿还得从这说起：在课间休息的时候，坐在黄崇源前面的韩锐急急忙忙的走了过来，连气儿也没有喘，就说：“王徐，能借我一把尺子吗？”我知道，下一节课是数学课，上这课要有5 样东西：数学书、草稿本、铅笔、橡皮和尺子。
而韩锐缺的正是尺子。
的手里只有一把直尺。
我的心里仿佛有两个小人在争吵，一个在说：“把尺子借给她吧！同学之间要互相帮助嘛！”另一个小人却说：“不行！不可以借给她。
精选给予是快乐的作文4篇
精选给予是快乐的作文4篇精选给予是快乐的作文4篇在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的给予是快乐的作文4篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
给予是快乐的作文篇1今天是蒋卓凌的生日，我祝她生日快乐、一羊当先、心想事成、笑口常开、身体健康！蒋卓凌爸爸送来了一个大蛋糕，有8朵精致的紫玫瑰花，花旁边有一颗大大的爱心，外圈插着五颜六色的十根蜡烛。
蜡烛点燃了，像一把把火炬熊熊的燃烧着，我们真诚的为蒋卓凌唱了生日歌。
蒋卓凌送给我们的礼物可真丰厚呀！又是饼干，又是巧克力的。
紫色的玫瑰蛋糕真漂亮，我觉得蒋卓凌肯定是想跟我们大家一起分享这份快乐，她肯定想把一份快乐变成47份快乐！那蛋糕真是美味！捧起蛋糕，一股清香味和奶香味扑鼻而来，看上去是那么的新鲜诱人，轻轻咬一点到嘴里去，嗯！好好吃呀！面包软软的.、嫩嫩的；奶油滑滑的、甜甜的，我都不舍得大口大口地吃！只是慢慢地、一点儿一点儿地吃，就连盘子上沾到的奶油也不放过。
蒋卓凌给我这么多快乐，我又能给她什么呢？下次她遇到了难题，我帮助她；她跌倒了，我扶起她……我不仅仅是与她分享蛋糕，还可以帮助她其它事情！给予是快乐的作文篇2一天，下起了倾盆大雨，一个小男孩拿伞走在回家的路上。
突然，他看见一位老奶奶一不小心踩到一个水坑，摔倒在地上，就疾步如飞地赶到老奶奶身边，搀扶着老奶奶说：“老奶奶，您没事吧？”老奶奶说：“我没事，谢谢你，小伙子，我受了点小伤。
”“那我送您到医院吧！”“那就谢谢你了，小伙子！”于是，小男孩就送老奶奶到了医院治疗了。
在医生的治疗下，老奶奶很快地就好了许多，但是走路还是要拄着拐杖这不是赠人玫瑰，手有余香吗！给予是快乐的作文篇3下午，我又翻开《智慧背囊》这本书，无意中看到了一个故事，名字叫《回报》，它对我的触动很大。
这个故事主要讲述了：一个男孩从小以讨饭为生活，在一个寒冷的冬天，男孩讨了好久，都没有要到一口饭，没有要到一口热水，他又冷又饿，但是最终还是有一位好心的妇女把她仅有的一块面包给了他，男孩很是感激。
给予是快乐的作文(10篇)
给予是快乐的作文（10篇）赐予是欢乐的作文1我是个爱关心别人的同学，所以我的伴侣许多。
有一件事，我记得特别清晰；那是去年，我和好伴侣出去玩，突然观察我家邻居李奶奶，正拎着一堆蔬菜，满头大汗。
突然想起老师说；老人有困男时要关心老人。
我就连忙对好伴侣说；咱们去帮帮李奶奶吧。
好伴侣说；管她干什么？我听了很生气，就对她说；老人有困难时要关心老人，要关心老人，而且你自己身为少先队员，却这样做对吗？好伴侣听了满脸通红，什么也没说，急忙和我一起向李奶奶走去，我负责拿蔬菜，好伴侣负责扶李奶奶上楼梯。
虽然，我和好伴侣回到了家都腰酸背痛，但是我们还是很兴奋。
赐予是欢乐的作文2我在一本杂志上看到一件事：有一个人，她正在找出一些旧衣服，来捐给贫困山区，在这时候她的女儿就走过来，“妈妈，你在干什么啊？”女儿奇怪的问她。
她回答说“我在拣一点不要的旧的衣服捐给贫困山区的人。
那里的人很穷，没有好的衣服，连文具也没有，有一些小孩都没钱上学”“哦，这样啊。
那他们好可怜啊。
”说着她的女儿就跑到了房间里去，把她爸爸的衣服，和她的衣服都拿来了，说“我全捐了。
”在她的衣服里，有的衣服是新的，有的是没穿过的。
当我看完了这篇文章的时候我特别的感动，人们常说：“赠人玫瑰，手有余香。
”在赐予别人暖和的时候，自己同样得到了欢乐。
让我们永久记住“赐予就是欢乐”，用你的微笑、语言和双手，赐予别人欢乐，我们欢乐着别人的欢乐也欢乐着自己的欢乐，美好着别人的美好也美好着自己的美好，让世界在互相赐予中变得更加美妙。
我觉得此时她的女儿是最富有的，由于她有了一颗能赐予别人欢乐的心，所以赐予就是欢乐。
这个小女孩从这种小事就能表达出了她对贫困山区人的关爱，也让我明白了赐予别人欢乐就是自己最大的欢乐。
赐予是欢乐的作文3赐予是欢乐的，我赐予过很多人关心。
有一天，我在小区里骑车。
一个小姐姐看到了我的新自行车，很想骑一下，我就借给她骑，看小姐姐那欢乐的样子，我心里也很欢乐。
其次天，我到学校。
给予是快乐的作文
给予是快乐的作文【精选】给予是快乐的作文5篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编为大家整理的给予是快乐的作文5篇，欢迎大家分享。
给予是快乐的作文篇1一天，放学的时候，乌云密布，不一会儿，下起了雨。
雨越下越大，往远处看去，好像一块儿灰幕遮住了视线，灰蒙蒙一片，树啊，房子啊，什么也看不见。
小红走出教室，站在走廊上，抬起头，望了望越下越大的雨，她从书包里拿出一张纸放在头上，踮起脚向雨中奔去。
雨打在身上，凉凉的，一阵风吹来，冻的小红瑟瑟发抖。
“小红，小红……”小红，回头一看，看见了小明，她的'同学小明三步并作两步跑过来说：“我把你送回家吧！”说完小明把小红送回家了。
送完小红，天已经黑了。
小明肚子很饿，但是他的心里是美滋滋的，因为今天他懂得了，给予是快乐的。
给予是快乐的作文篇2妈妈从小就告诉我：给予是快乐的，要尽自己的能力去帮助别人，关心别人，要尊老爱幼，在坐公共汽车时要给有需要的人让座。
有一天早上，我和妈妈乘着公共汽车去人民公园旁的新华书店买书。
上了车以后，我和妈妈都坐到了座位给予。
公共汽车经过了许多站，车上的人也越来越多，这时，上来了一位老奶奶，可车上已经坐满了人，没有空位了，但老奶奶一只手提着一个装满了蔬菜的篮子，另一只手扶着栏杆。
司机开车了，老奶奶的脚站不稳，有些东摇西晃，我看见了，连忙站起来，让老奶奶坐在我的座位上，老奶奶坐下后，用慈爱的目光看着我笑眯眯地说：“谢谢你，小朋友。
”“不用谢。
”我对老奶奶说，“这是我应该做的'。
”与此同时，我看见妈妈和车上的人都向我投来赞许的目光。
那一天，我非常开心，因为我帮助了别人。
妈妈说得没错，我们只要用心去帮助别人，就能得到无比的快乐。
我懂得了给予快乐的意义。
给予是快乐的作文篇3在生活中，当我们得到一件奖品时是快乐的，得到表扬时是快乐的，得到一件礼物时是快乐的，得到别人帮助时是快乐的……可是，美国作家丹.克拉克却说：“给予是快乐的。
精选给予是快乐的作文七篇
精选给予是快乐的作文七篇精选给予是快乐的作文七篇在平日的学习、工作和生活里，大家都经常看到作文的身影吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编整理的给予是快乐的作文8篇，欢迎大家分享。
给予是快乐的作文篇1一天，放学后，天空阴沉沉的。
不一会儿，就下起了倾盆大雨。
所有的学生都带着雨伞离开了。
小红走出教室，站在走廊里。
抬头看着雨。
小红从书包里拿出一张纸，踮着脚跑到雨里。
豆大小的雨滴打在小红身上，凉凉的。
一阵风吹来，小红冷得直哆嗦。
然后他听到有人叫他，是小明。
小明说：小红，我们带把伞吧。
小红说：可是我和你家不是一条路上的。
小明笑着说，没关系，我先送你回家。
小红到家了。
小红说，小明，谢谢你送我回家。
小明挥挥手说，不客气。
小明正走回家。
天黑了。
小明很饿，但他很开心，因为他做了一件好事。
给予是快乐的作文篇2每当我坐公共汽车的时候，我就禁不住想起那件往事。
那件事发生在公共汽车上。
那是一个阳光明媚的早上，我早早的就起了床，去公交车站等车上学。
“车来了！车来了！”一个同学大声地说。
车上的人很多，一个挨着一个，挤得我都要摔倒了。
“小朋友，你坐我这里吧。
”一位阿姨和蔼地说。
我笑眯眯地说：“不了，阿姨，还是你坐吧。
”“不了，小朋友，你坐吧，我马上就下车了。
”说着便拉我坐了下来。
可是，我看那位阿姨好几站也不下车，心想：这位阿姨真好，很温暖，就像妈妈在我身边一样。
又到了一站，上车的人很多，车又开动了。
开车不一会儿，只见一位大约70多岁的老奶奶，头发都是银色的，手指粗的好似动不了。
老奶奶见有一个座位，便向那走了过去。
这时又走来了一位青年，大约20多岁，又高又瘦，长了满脸的青春痘。
他看见老奶奶要去坐那个座位，便拉开那位老奶奶坐了下去。
老奶奶见了，有些生气地说：“小伙子，这座明明是我的，你怎么能坐呢？”“谁看见是我抢了你的座？这是我刚刚找到的。
”那位青年若无其事地说。
我心想：这个人真不讲道理，明明是他抢了老奶奶的座位，可他还不承认，真可恶。
给予是快乐的作文（10篇）
给予是快乐的作文给予是快乐的作文(10篇)无论在学习、工作或是生活中，大家都接触过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编精心整理的给予是快乐的作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
给予是快乐的作文1以前，我总是以为，快乐就是天天玩，可经历了那件事以后，我明白了快乐的真谛---给予。
在很多次我遇到困难时，同学都伸出了援助之手，给予了我力量。
我十分感谢这些帮助过我的同学，从他们身上，我学会了要尽自己的微薄之力去帮住他人。
有一次，我在刘阳通程上玩，玩着玩着，觉的肚子好饿，于是就向妈妈要了十元钱，准备去肯德基买蛋塔吃。
刚走到肯德基门口，我看见了一位老爷爷。
他白发苍苍，衣服破烂不剩，满脸皱纹，手上伤痕累累，两只腿盘着坐在地上，嘴里还不停的乞求过路人帮助他。
可是，没有一个过路人搭理他，没有一个过路人愿意帮助他。
他面前的碗里空空的，一分钱也没有。
我楞住了心想：这位老爷爷真可怜，要不，我把买蛋塔的钱捐给他。
可这样我就要饿肚子了。
我刚想转身走，忽然又想到：这位老爷爷有可能好几餐没吃东西了。
我还是把钱捐给他吧。
于是，我快步上前，把十元钱放在了老爷爷的碗里。
老爷爷连连磕头，嘴里还不停的说着感谢的话。
我笑着走开了。
在回家的路上，我的肚子虽然很饿，但心里却无比的高兴，因为我尽了自己的微薄之力去帮助他人。
看着胸前的红领巾，我对自己说：给予是快乐的，以后我会经常这样做。
给予是快乐的作文2快乐无处不在，并不一定是得到了什么才叫快乐，给予也是一种快乐。
一个风和日丽的星期二，我背着收拾整齐的书包上学去。
第三节就是我最喜欢的美术课了，我准备了五颜六色的水彩笔，想要好好画一幅美丽的画卷。
上课了，正在我准备埋头苦干开始画画的时候，椅子突然一阵剧烈的晃动，原来是梁哲鸣在摇我，他沮丧地说“唉，又忘了带水彩笔了，能借给我用用么？”想到妈妈一向要求的助人为乐的精神，我大方地答应了“请随便用”。
【精选】给予是快乐的作文3篇
【精选】给予是快乐的作文3篇给予是快乐的作文篇1给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……记得有一次，我和我的朋友一起到我家隔壁树上摘苹果吃，一看红通通的苹果晶莹剔透，正向我们招手呢！我们看着又大又红的苹果馋的直流口水。
一位小伙伴建议说：我们一起上树把它们都摘下来吧！我们都同意了，说干就干。
我们开始议论计策说：必须有人在底下托住我们，谁来？大家都各看各的，没有一个人站出来。
我也犹豫了一下，“我”！我站了出来。
好吧，开始行动了。
我在最底下托住他，“一二，一二，一二，”就这样，我的力气都没有了。
又过了一会，已经快要摘到第六个苹果了。
“咔”我的脚扭了一下，我马上叫道：快下来，我的脚扭了，不然你就要摔跤了。
说完他们急忙下来，我往底下一坐，轻轻掀起裤脚一看，鼓起了像石头一样的包。
小伙伴们把我抬回了家，妈妈用冰敷着我的脚，小伙伴们拿着苹果说：这是你托住我们摘下来的苹果，给你，我们可一个都没有吃。
我看着那苹果，正好是五个，我就情不自禁拿起苹果给小伙伴们一人一个。
我吃着这苹果感觉比蜜还要甜。
给予是快乐的；给予是温馨的；给予是幸福的……帮助人不一定要得到别人的回报，在帮助别人的时候，你会感到自己也会乐在其中。
所以我们一定要记得“给予”永远比“拿”愉快。
给予是快乐的作文篇2在生活中每一个人都离不开书，书给予我们知识，我们可以在书中知道很多道理，还可在书中得到乐趣！有一件事深深地刻在我的脑海里，我至今记忆犹新。
曾记得，那年我7岁，那是一个星期六的上午，我象往常一样迅速把作业写好，然后才安心去读书。
我拿起一本《十万个为什么》津津有味地读了起来。
过了一会儿妈妈回家，见我在书房读书就没有去打扰我，让我安心读书。
过了一会儿，在厨房里忙活的妈妈开始叫了：“姜琴，快出来呀，去帮妈妈买包盐！”我听了之后连忙应了一声：“知道了，过一会儿我再去买。
”那时，我正被书中精彩的内容吸引住了，都忘了要去买盐。
妈妈见到我还不去买，便开始放“广播”了：“姜琴，快去买盐，否则今天的饭菜全成了淡菜了，你不会想饿着去读书吧！”我听了很不情愿往超市跑去。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
给予是快乐的
陶行知先生曾说：捧着一颗心来，不带走半根草去。
这是一种博大无私真正意义上的给予，我们或许没有这么一颗博爱的心，但却可以学会给予，在生活点滴中奉献爱心。
你会发现，给予的同时收获的是快乐。
今天是测试400米跑的日子，对我来说是小菜一碟。
我轻松地做着准备活动，瞥见学习上与我难分伯仲的老对手小燕愁眉苦脸的站在那儿。
我忽然想到：她是班上有名的“林妹妹”，长跑对她来说是瞎子走夜路——难上加难。
看她忧心忡忡的样子，我的心里一动。
“怕了？咱们跑道上较量较量？”“谁怕了！你别门缝里看人！”她涨红了脸。
老师点名时，我们一起站到了起跑线上。
随着清脆的哨声，我俩像离弦的箭同时窜了出去。
刚开始我俩还并肩而行，不一会儿，她的脚步声由轻快逐渐变成沉重，速度慢下来，落在我后面。
我轻轻“刹了下车”，很快她赶了上来。
她的脸上刚露出轻松的神情，我又紧跑几步，超过了她三四步。
只听她脚下加劲，努力追赶着我。
就这样她追我跑，还剩一少半的路了。
她的脚步声愈来愈沉重，急促的呼吸声如一个大风箱。
听她越落越远，我不由得心里暗暗着急：再拖下去，连我也要不及格了。
干脆别管她了。
不行，这次测试关系着期末的体育成绩。
即使是对手，也该在她困难的时候给予帮助。
一定要帮她达标。
我转回头看向她。
她红通通的脸上满是汗水，粗重的呼吸声从她大张的嘴里传来，地上仿佛有胶水似的，粘的她抬不起脚来。
我故意露出轻蔑地微笑，食指朝她勾了勾：“来啊！我可不等你喽！”她恶狠狠地瞪着我，好像全部的斗志都被我的挑衅点燃：“谁要你等，看我不追上你！”只见她咬紧嘴唇，摆起双臂，脚步声虽然越发沉重，速度却快了起来。
终点就在眼前，我加快脚步，我俩一前一后几乎同时冲过了终点。
跑道边，传来老师的声音：“小燕居然合格了，还早到了12秒呢！”“小桐怎么了？才比小燕快1秒。
”
我把手伸向瘫坐在跑道上的她。
她先是若有所思地望着我，然后笑着伸出手迎上我：“老对手，谢谢你给予我的帮助，够朋友！”两只手紧紧握在了一起。
那一刻我心中充满了快乐。
是给予让我收获了珍贵的友情，也收获了“手有余香”的快乐！。