沪教版三年级下册语文单元知识点总结
沪教版三年级下第二单元知识点总结
沪教版三年级下册语文第2单元知识点总结一、课文1.《新年的礼物》这篇文章记叙了（苇苇）因为贪玩而学习不好, 可是她不甘心落后, 在迎接新年的日子里她努力学习, 以（优异的成绩）作为礼物送给老师, 赞扬了（苇苇的懂事以与她美好的心灵）。
2.《小读者》这篇课文写的是一个普通的小学生, 发现自己喜欢的少年读物里有（两个错别字）, 便不辞劳苦地跑了许多路, 去向（杂志编辑部提出来）的故事。
赞扬了小姑娘对待朋友、对待事情、对待生活（认真负责, 一丝不苟）的精神。
3.《班长的苦难》是一首（叙事诗）, 讲述了一个发生在班级里的故事。
班长因（放弃选择, 徇私舞弊）, 辜负了大家的信任, 全班同学不约而同地与他绝交, 使他陷入了深深的苦难之中, 告诉我们做事要（讲原则, 不要徇私舞弊）, 这样才能和大家和平相处。
4、《给予树》这篇课文写的是在（圣诞节）到来之前, 小女儿金吉娅把应该给家人买礼物的钱买了一个（玩具娃娃）, 送给了一个素不相识的女孩。
赞扬了金吉娅的（爱心和她的善良品质）。
5、《妈妈, 我不是最弱小的》这篇课文记叙了一位母亲利用身边小事, 启发孩子（“做勇敢的人”）的故事, 告诉人们:（从小培养孩子争做生活的强者, 学会关心、帮助弱者）。
二、形近字苇（芦苇）皱（皱纹）誊（誊写）诚（真诚）尴（尴尬）伟（伟大）破（破坏）誉（荣誉）城（城市）槛（门槛）辣（辣椒）恼（烦恼）蔷（蔷薇）滂（滂沱）沱（滂沱）速（速度）脑（脑袋）墙（墙壁）傍（傍晚）驼（骆驼）三、多音字闷mēn（闷热）背bèi（后背）结é（结构）mèn（烦闷） bēi（背包）ē（结果）难nàn（灾难）没méi（没有）假à（假日）nán（困难） mò（沉没）ǎ（真假）强á（强大）差à（差劲）ǎ（勉强）āi（出差）à（倔强）ā（差别）cī（参差不齐）四、量词一个小姑娘一个商场一把棒棒糖一个玩具娃娃一本书五、近义词认真——仔细聪明——机灵诧异——惊异赞美——称赞苦恼——烦恼裁决——判决诚挚——真挚宽裕——宽绰援助——帮助照料——照顾纤弱——弱小六、反义词专心——分心保密——公开赞美——批评错误——正确苦恼——快活热烈——冷淡甜蜜——苦涩宽裕——拮据善良——凶恶纤弱——强壮勇敢——胆怯七、特殊构成词式: 皱巴巴甜滋滋红扑扑静悄悄式: 马马虎虎涂涂改改干干净净时时刻刻千千万万吵吵闹闹式: 粉红粉红含有近义词的: 良师益友含有数字的: 一本正经八、古诗名句1.竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。
上海三年级下语文知识点归纳总结
上海三年级下语文知识点归纳总结上海三年级下语文学科内容广泛，包括了课文、课外阅读、语法、写作等多个方面。
为了帮助同学们更好地理解和记忆这些知识点，下面将对三年级下学期的语文知识进行归纳总结。
一、课文知识点1. 课文内容理解三年级下学期的课文包含了许多不同形式和内容的文章，比如记叙文、说明文、小品文、寓言等。
同学们需要通过阅读理解课文的主题、情节、描写和思想意义等，从而获得对整篇文章的准确理解。
2.生字词汇在每篇课文中，都会出现一些生字词汇，同学们需要通过课文中的上下文来理解和推测生字词的含义。
同时，还需要记住这些生字词的拼音和偏旁部首等信息。
3. 文句分析同学们需要学会分析课文中的句子结构和文句表达方式。
例如，辨别主谓宾结构、短语和句子的逻辑关系等。
4. 课文背诵课文背诵是提高语文能力的重要部分。
同学们需要通过课文背诵来提升对词汇和句子的记忆，同时也能够提高对语言的敏感性和表达能力。
二、课外阅读知识点1. 阅读理解三年级下学期的课外阅读材料包括了故事、名著、简易报刊等。
同学们需要通过阅读理解这些材料，包括理解故事情节、人物性格、语言特点等。
2. 阅读兴趣培养在课外阅读过程中，同学们可以选择自己感兴趣的书籍进行阅读。
通过不同的阅读材料，培养阅读兴趣，提高阅读能力。
三、语法知识点1. 词语的构成和功能同学们需要学会分析和理解词语的构成和功能。
例如，词的构造方式、词的分类、词性和词义等。
2. 句子的基本结构同学们需要掌握句子的基本结构，包括主谓宾结构、定状补结构等。
同时，还要能够通过句子的结构判断句子的成分和语法功能。
3. 名词和代词同学们需要学会识别和使用名词和代词。
包括名词的单复数、代词的指代和替代等。
4. 动词和形容词同学们需要学会识别和使用动词和形容词。
包括动词的时态和语态、形容词的级别比较等。
四、写作知识点1. 书写规范同学们需要养成良好的书写习惯，字迹工整，符号标点正确，排版整齐美观。
2. 语言表达能力写作是语文学习的重要部分，同学们需要通过写作提高自己的语言表达能力，比如运用丰富的词汇、准确的语法和流畅的句子，使文章更加生动有趣。
沪教版语文三年级下册课后知识点大全
沪教版语文三年级下册课后知识点大全3、学习查找资料，收集有关“鳄鱼”的资料，交流内容。
有探寻自然奥秘的兴趣。
二十三、神秘的小岛1、能在阅读过程中独立认识“慧、揣、弥、扩、蘑、菇、霍、爆、熔、坍”10个生字，并积累“揣摩、弥漫、扩散、波涛汹涌、瑰丽夺目、争论不休、不翼而飞、无影无踪”等词语。
能用联系上下文及其它方法理解词语，学习给文中有关词语找意思相近的词。
2、正确流利地朗读课文，熟读自己喜欢的语句。
了解课文分成“小岛真是太神秘了”和“其中的奥秘”两大部分。
3、感受大自然的神奇，懂得大自然的奥秘要靠人类去探寻。
二十四、南极风光1、认识本课7个生字：潺、糙、剔、绰、豹、绚、曳。
2、理解并积累文中“粗糙、晶莹剔透、一掠而过、绚丽多姿”等词语的意思。
3、能正确、流利地朗读课文，了解并感受南极风光的奇异和美丽的特点，并能结合查找的资料，让学生来介绍南极和南极风光。
二十五、埃及金字塔1.能在阅读过程中独立学会本课的生字，理解由生字组成的词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
理解课文，懂得是怎样写工程的“宏伟”与“精巧”的，体会这样写的好处。
3.通过具体的语言材料和影象材料，感受古埃及人民的勤劳和智慧。
二十六、蝙蝠和雷达1、认识本课4个生字。
理解“启示、证明”等词语的意思。
正确区分近义词“敏锐、灵敏”。
2、正确、流利、有感情地朗读课文，并能说说蝙蝠和雷达之间的科系。
3、继续培养良好的学习习惯，通过各种途径查阅有关资料。
4、了解飞机靠雷达在夜间飞行是人们从蝙蝠身上受到的启示，知道事物之间有着普遍联系，激发学生探索科学奥秘的兴趣。
二十七、我多大了⒈能在阅读的过程中独立认识本课“蜉、蝣、猩、寿、铀”5个生字;通过不同的方法理解“蜉蝣、朝生暮死”的意思。
⒉正确流利地朗读课文。
了解课文内容，读好地球的几次问话。
通过联系上下文的方法，体会地球在了解自己年龄过程中的心情变化，分角色有感情地朗读课文。
⒊了解地球及它身上的其它一些东西的大致年龄，有学生探究科学奥秘的兴趣。
沪教版三年级下第三单元知识点总结
沪教版三年级下第三单元知识点总结————————————————————————————————作者: ————————————————————————————————日期:沪教版三年级下册语文第3单元知识点总结一、课文1、《起死回生》这篇课文讲述了(扁鹊）在虢国时对都城太子的突然死亡感到纳闷,询问侍卫官后，入宫把脉针灸,使太子(死而复生）的故事,表现了(扁鹊高超的医术和高尚的医德)。
2、《田忌赛马》这盘课文记叙了战国时期齐国的军事家（孙膑）帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时(转败为胜)的故事，反应了（孙膑的足智多谋）。
说明要办好事情，应对(主客观情况）进行科学分析,合理地分配并使用力量。
3、《完璧归赵》这篇课文叙述了赵国使臣蔺相如面对秦国(恃强凌弱、妄图夺取和氏璧）的危机，凭借(勇气和智谋)，保护了国家的珍宝，维护了国家的尊严的故事，赞扬了蔺相如的(聪明才智)和(有勇有谋)的性格特征。
4、《“军神”》这篇课文记叙了（刘伯承）在一次战斗中头部中弹,右眼致残，他为了使自己有个清醒的大脑，在不用(麻醉剂）的情况下接受眼科手术的故事，成功地刻画了一个具有(钢铁般坚强意志)的人物形象。
5、《抗日女英雄赵一曼》这篇课文记叙了（赵一曼与敌人顽强斗争直至牺牲)的故事，赞扬了赵一曼(顽强不屈、忠于祖国、忠于党)的崇高品质。
二、形近字侍（侍从) 腕（手腕)输（输赢）璧(璧玉) 僵(僵硬)待（等待) 碗（碗筷) 愉(愉快) 壁(墙壁) 疆(疆土）诊（诊断) 怔(怔住）衷（衷心)艰（艰苦) 拷（拷打）珍(珍宝) 征（长征）哀(悲哀）很（很好) 烤(烧烤)三、多音字都dū（首都）喝hē（喝水) 将jｉàｎg(将领)dōｕ(都是） hè（喝彩) jiāng（将来）丧ｓàng(丧失）调diào（曲调）相xｉāng(相信) ｓāng（奔丧） tiáo(调整) xiànｇ（照相)教jiāｏ（教书）重ｚhòng(重量) 监jiāｎ(监督) ｊiào(教学) cｈóng(重复) jｉàn(监生）四、数量词一口气一块宝玉一封信一座城池一家诊所一座山间一个夜晚五、近义词恢复——复原轻蔑——轻视坚定——坚决疑惑——迷惑吩咐——命令恼怒——愤怒议论纷纷——争长论短赫赫有名——大名鼎鼎六、反义词谦虚——骄傲恢复——破坏轻蔑——尊重冷静——冲动拒绝——接受崭新——陈旧坚定——动摇进攻——后退垂头丧气——兴高采烈议论纷纷——哑口无言完好无损——支离破碎七、特殊的词语ABB式：汗涔涔ABCC式：议论纷纷得意洋洋AABC式：赫赫有名振振有词井井有条津津有味１1 起死回生扁鹊①行医来到虢(gｕó)国都城。
沪教版三年级(下)语文第六单元知识点【范本模板】
三年级（下）语文第六单元知识点第六单元探索科学保护自然导读：科学的殿堂是神圣的，自然界的奥秘也是无穷的。
我们随着本单元五篇文章走进科学殿堂，去获得科学知识.我们也知道了舒适的环境，是要靠我们努力去保护,才能使我们赖以生存的地球变得越来越美丽.知识点：1、背、默古诗和两句名句。
名句激励人们与书交朋友，不断获取知识。
2、读准本单元出现的多音字的字音，并能写出这字的其他读音和组词。
（如：朝．生暮死、蒙．上、冲．着、几．乎、塞．住、扎．根、动弹．、一骨．碌、重．新、知觉．、纳闷．、贮藏．……)3、辨析词语，会选择填空。
（平息——平静；联想—-想象;贮藏—-蕴藏;教训-—教育；依然——竟然；清朗——晴朗;敏锐——敏捷；试验—-实验；惊险——危险；反映——反应;坚持——保持——维持……)4、学会选择多义字的解释条。
（用排除法，代入法可以完成选择)5、学会联系上下文的方法理解词语。
（此方法一定把词语解释代入语言环境中)6、能用“为了……连……"造句，认识设问句，复习整词成句。
7、重点训练项目:概括一小节的节意。
（有概括句的段落,概括句能帮助我们概括节意）8、小结本单元课文中出现的科学知识。
(《蝙蝠与雷达》蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛,它是用嘴和耳朵配合起来探路的。
科学家是摹仿蝙蝠探路的方法，制造雷达；《我多大了》知道地球的年龄大概有45亿岁以上。
《鱼化石》道理：生命在于运动。
《在牛肚子里旅行》牛有四个胃，前三个用来贮藏食物,只有第四个才是管消化的。
《邻家的星期四》道理：增强环保意识。
）9、兴趣题：了解蝙蝠和雷达之间的关系,调查还有哪里东西是通过仿生而发明的；判断动植物年龄的其他方法;说说化石的形成过程；了解牛反刍现象；收集保护环境的公益广告词，试着自己也撰写一两个环保的公益广告牌.。
沪教三年级语文知识点
沪教三年级语文知识点
三年级是学生学习语文的关键时期，这个阶段的语文学习不仅要求学
生掌握基本的汉字和词语，还要求他们能够理解并运用简单的句型和
段落。
以下是沪教版三年级语文的一些重要知识点：
1. 汉字学习：三年级学生需要继续扩大识字量，学习更多的常用汉字。
重点在于认识汉字的基本结构，如独体字、合体字，以及一些常见的
偏旁部首。
2. 词语积累：通过阅读和记忆，积累更多的词汇，包括名词、动词、
形容词等，并学会正确使用这些词语。
3. 句子结构：理解并掌握简单句、并列句和主谓句等基本句型，能够
正确使用标点符号。
4. 阅读理解：提高阅读理解能力，能够理解文章的主旨大意，分析文
章的结构和语言特点。
5. 写作训练：开始学习写简单的记叙文，如日记、看图写话等，培养
观察能力和表达能力。
6. 古诗文学习：接触并背诵一些简单的古诗文，了解古诗文的韵律和
意境。
7. 文化常识：了解一些基本的文化常识，如传统节日、民间故事等，
增强文化认同感。
8. 语言表达：在日常生活中，学会礼貌用语，提高语言表达的准确性
和流畅性。
9. 思维训练：通过语文学习，培养逻辑思维、批判性思维和创造性思维。
10. 综合运用：将所学的语文知识综合运用到实际生活中，如写信、写通知等。
通过这些知识点的学习，三年级的学生将能够打下坚实的语文基础，为今后的学习和生活做好充分的准备。
教师和家长应该鼓励学生多读书、多思考、多实践，以培养他们的语文素养和综合能力。
沪教版小学三年级下语文课文重点总结
沪教版小学三年级下语文课文重点总结【导语】语文作为最能传承中国传统文化的科目，其包含的东西不是寥寥几个汉字可以概括的。
学好语文，将对你的一生有莫大的好处。
以下是作者整理的相干资料，望对您有所帮助。
<p style="text-align: center;">【篇一】一、春的消息1、在浏览进程中认识5个生字“冈、蝴、蝶、耀、颊”。
积存7个词语“春装、山冈、蝴蝶、雀跃、沉睡、照射、面颊”。
2、按要求预习课文。
有感情地朗诵课文，并背诵课文。
能说文章说的春天的消息；用合适的方式知道词语“盼望”、“爱怜”、“雀跃”的意思。
3、体会春天来到时人们轻巧的心情以及对春天的爱好之情。
二、汤圆1、在浏览中认识生字10个“汤、沸、嗔、芝、馅、氛、馨、悦、殷、企”。
积存词语9个“汤圆、沸腾、迫不及待、气氛、温馨、充满、愉悦、盼望、吉祥如意”。
用查字典和联系上下文的方法知道“糅合、温馨、充满、殷殷”4个词语。
学习用“不仅而且”造句。
2、能正确有流利地朗诵课文。
了解课文的内容，知道“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活实在是多么的美好。
”这句句子的含义。
3、体会过年吃汤圆的习俗包含着人们对美好生活的盼望，体会家庭生活的温馨与美好。
三、春天的小雨滴滴滴1、在浏览中认识生字5个“篷、淅、沥、咚、絮”。
积存词语7个“淅沥、音乐厅、花絮、发芽、品味、凉丝丝、甜蜜蜜。
”2、有正确流利地朗诵课文，背诵自己爱好的句子或小节。
3、能在品读中感受比喻和拟人的作用，从中体会作者爱好春雨的感情。
四、放风筝1在浏览进程中认识生字10个“筝、衫、翱、徘、徊、瞬、逝、翼、移、纯”。
积存词语9个“风筝、诗情画意、水灵、翱翔、徘徊、瞬时、消逝、谨慎翼翼、纯洁”。
2按要求预习课文：读通课文，了解课文主要内容，用合适的方法知道4个词语“视野、翱翔、徘徊、谨慎翼翼”。
体会“好像”、“好像”两个词语在句子中的作用。
3正确流利地朗诵课文。
沪教版三年级下册语文知识点总结详细
沪教版三年级下册语文第1单元一、课文总结1、《春天的消息》是一篇优秀的（儿童诗），描写了（春天到来时）的美丽景色，抒发了作者（对春天的喜爱）之情。
2、《啊，汤圆》这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人（一起吃汤圆）的情景，字里行间洋溢着（浓浓的亲情），表现了作者一家（幸福的生活）。
3、《春天的小雨滴滴滴》是一篇（散文），作者运用了大量贴切的（拟声词）描写了春雨，充分表达了作者（对春天、春雨以及大自然）的喜爱和赞美之情。
4、《放风筝》这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时，不小心（踩到了花坛里的花苗），他搬来了（自家栽种的盆花移植到花坛里）的故事，赞美了孩子（美好的心灵）。
5、《荒芜的花园》这篇课文记叙了贝尔太太的花园（由盛到衰）的经过，揭示了一个人生哲理：（与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐），而自私的人则面对的是（孤独和寂寞）。
二、形近字蝴(蝴蝶)汤（汤圆）沸（沸腾）悦（喜悦）湖（湖水）场（场面）佛（仿佛）说（说话）淅（淅沥）衫（衬衫）徘（徘徊）仆（仆人）浙（浙江）杉（杉树）排（排队）扑（反扑）勿（勿动）允（允许）匆（匆匆）充（充满）三、多音字禁jīn（禁不住）盛chéng（盛饭）数shù（数学）jìn（禁止）shèng（盛开）shǔ（数星星）散sàn（散步）撒sā（撒娇）扎zhá（挣扎）sǎn（散文）sǎ（散落）zā（包扎）横héng（横行）累léi（果实累累）落luò（下落）hèng（蛮横）lěi（累计）lào（落枕）lèi（劳累）là（丢三落四）四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个主意五、近义词盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射匆忙——急忙长进——进步集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔忽然——突然消逝——消失顾及——顾虑允许——许可六、反义词沉睡——苏醒开放——凋谢温馨——冷清美好——丑恶集合——分散喜欢——讨厌纯洁——污浊可爱——讨厌允许——禁止生气——高兴兴高采烈——闷闷不乐七、特殊的词语ABB式：圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜蜜蜜ABAB式：雪白雪白哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC式：忽上忽下又大又美飘来飘去AABB式：团团圆圆叮叮咚咚滴滴答答飘飘扬扬ABCC式：小心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结96367(良心出品必属精品)
沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结一、课文总结1、《春天的消息》是一篇优秀的（儿童诗），描写了（春天到来时）的美丽景色，抒发了作者（对春天的喜爱）之情。
2、《啊，汤圆》这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人（一起吃汤圆）的情景，字里行间洋溢着（浓浓的亲情），表现了作者一家（幸福的生活）。
3、《春天的小雨滴滴滴》是一篇（散文），作者运用了大量贴切的（拟声词）描写了春雨，充分表达了作者（对春天、春雨以及大自然）的喜爱和赞美之情。
4、《放风筝》这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时，不小心（踩到了花坛里的花苗），他搬来了（自家栽种的盆花移植到花坛里）的故事，赞美了孩子（美好的心灵）。
5、《荒芜的花园》这篇课文记叙了贝尔太太的花园（由盛到衰）的经过，揭示了一个人生哲理：（与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐），而自私的人则面对的是（孤独和寂寞）。
二、形近字蝴(蝴蝶) 汤（汤圆）沸（沸腾）悦（喜悦）湖（湖水）场（场面）佛（仿佛）说（说话）淅（淅沥）衫（衬衫）徘（徘徊）仆（仆人）浙（浙江）杉（杉树）排（排队）扑（反扑）勿（勿动）匆（匆匆）充（充满）允（允许）三、多音字禁jīn（禁不住）盛chéng（盛饭）数shù（数学）禁jìn（禁止）盛shèng（盛开）数shǔ（数星星）散sàn（散步）撒sā（撒娇）扎zhá（挣扎）散sǎn（散文）撒sǎ（散落）扎 zā（包扎）横héng（横行）累léi（果实累累）落luò（下落）横hèng（蛮横）累lěi（累计）落lào（落枕）累lèi（劳累）落là（丢三落四）四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个主意五、近义词盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射匆忙——急忙长进——进步集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔忽然——突然消逝——消失顾及——顾虑允许——许可六、反义词沉睡——苏醒开放——凋谢温馨——冷清美好——丑恶集合——分散喜欢——讨厌纯洁——污浊可爱——讨厌允许——禁止生气——高兴兴高采烈——闷闷不乐七、特殊的词语ABB式：圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜蜜蜜ABAB式：雪白雪白哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC式：忽上忽下又大又美飘来飘去AABB式：团团圆圆叮叮咚咚滴滴答答飘飘扬扬ABCC式：小心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
沪教版三下知识点总结
沪教版三下知识点总结
沪教版三年级下册是小学生学习的重要阶段，下面是沪教版三下的知识点总结：
1.语文知识点：
-学习认读生字词，理解词语的意思和用法；
-学习理解课文内容，提高阅读理解能力；
-学习听、说、读、写等语言表达能力；
-学习正确运用标点符号、词语语序等语法知识；
-学习欣赏和朗读文学作品，培养审美能力。
2.数学知识点：
-整数的认识与比较，学习整数的大小、正负等概念；
-学习四则运算，包括加法、减法、乘法和除法；
-学习分数和小数的认识和比较，学习分数和小数的加减运算；
-学习三角形和四边形的认识，学习计算形状的面积；
-学习时、分、秒、年、月、日等常用时间单位的认识和使用；
-学习统计图表的读写和分析。
3.英语知识点：
-学习英语字母的语音和书写，学习认读常见的单词；
-学习日常用语和简单的问答句型，提高口语表达能力；
-学习简单的语法知识，如动词、名词、形容词等的基本用法；
-学习日常生活用语和与人交往的常见场景；
-学习简单的听、说、读、写的英语综合运用能力。
4.科学知识点：
-学习空气、水和土壤等自然资源的认识与保护；
-学习植物和动物的基本特征和生活习性；
-学习常见的物体与材料的性质和用途；
-学习天文、地理和环境等科学知识。
5.社会知识点：
-学习日常生活和校园生活相关的礼仪和规范；
-学习灾难事故中的自我保护和互助合作的责任意识；
-学习故事、历史等与自己生活密切相关的社会知识。
沪教版三下知识点总结
沪教版三下知识点总结、第一单元一、多音字漂禁吐盛数散撒落倒扎横二、词语解说雀跃：快乐得像雀儿同样地跳跃急不可待：迫切得不可以再等候祥瑞如意：好运、切合情意诗情画意：诗画般的美好心境。
形容风光或光景很美谨小慎微：形容行为十分慎重，一点不敢粗心粗心欣喜若狂：兴致高，情绪热忱得意忘形：因为过分欢乐或骄傲自满而忘掉全部望而止步：看到了就止步不前。
形容在困难险阻眼前向退后却，不敢百折不回杂草丛生：指各样野草齐集在一同三、近义词期望——期望惊喜——快乐照射——照射责备——责备包含——包含仓促——赶忙进步——进步欢乐——快乐飘散——飞散会合——靠拢品尝——品尝遨游——翱翔消失——消失忌惮——忌惮绝妙——奇妙同意——同意四、反义词熟睡——清醒明媚——黯淡温馨——沉着急不可待——从容不迫会合——分别喜爱——厌烦凉丝丝——热乎乎水灵——枯竭贞洁——浑浊生气——快乐同意——严禁五、词语累积象声词：叮叮咚咚滴滴答答哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦第二单元一、多音字差闷背难没担兴强二、词语解说火辣辣：形容激动得情绪，文中形容因惭愧而脸上发热良师良友：令人获得教益和帮助的好老师、好朋友一本正经：形容很规矩、很隆重静静静：形容特别寂静，没有声音缄默不语：不说话诚挚：诚心诚挚芳香扑鼻：香气冲鼻而来，形容香气很浓倾盆大雨：形容雨下得很大大雨倾盆：形容雨下得很大三、近义词聪慧——聪颖认真——认真赞叹——夸赞惊诧——惊诧烦恼——烦忧断交——断交诚挚——诚挚宽裕——宽绰照顾——照顾捍卫——保护四、反义词整齐——脏乱单纯——虚伪赞叹——责备错误——正确静静静——闹哄哄热忱——冷淡宽裕——窘迫和善——凶狠英勇——软弱纤弱——强健五、词语累积第三单元多音字都切间喝将相教重监六、词语解说妙手回春：救活告急的人。
形容医术高妙死而复生：指快要死的人又奇观般地活过来胸中有数：画竹子以前心中已有完好得分竹子形象。
没精打采：形容情绪低沉的神态转败为胜：形势从失败转为成功沾沾自喜：十分欢乐的样子信认为真：把假的东西当作真的义正词严：原因充足，言行因此有气概奇珍奇宝：奇怪宝贵的宝物物归原主：比喻原物完好无损送还自己赫赫有名：特别有名催人泪下：令人眼泪掉下来。
沪教版三年级(下)语文第八单元知识点
三年级（下）语文第八单元知识点第八单元生活哲理导语：生活就像一个大考场，人与人在一起相处，必须遵守一些基本的规则，那是生活的哲理，让我们跟随课文，慢慢品味，从而来规范自我，使自己更完善。
知识点：1、背、默古诗和两句名句，从中明白要正确认识自我，热爱学习。
会积累描写“春”季节的古诗。
背诵课文有关章节。
2、重点项目：学会提问的方法。
（根据课题提问；抓住矛盾之处提问；抓住能反映文章中心的词语提问。
）提问的用词：为什么、怎么、是什么、这词什么意思、说明了什么……3、形近字区别组词。
掌握多音字（好、相4、会联系上下文理解本单元出现过的部分词语的意思。
（沁人心脾、执意、延年益寿、固执、有悖、弄虚作假、旨、恪守、不由自主、倚窗、记忆犹新、奢侈、稚气、游客云集……）5、区别近义词的用法，学会辨析词语，体会用词的准确性。
6、仿写句子（矛盾的心理活动的句子；用词造句；根据人物的语言加上合适的说话时动作、神情，把句子写具体生动。
）7、积累词语。
（表示不同“看”的词语；相反字组成的词语……）8、体会引号的用法。
（引用别人的语言；有特殊含义；特指）9、理解句子。
（“从此，屋子里飘溢着一股沁人心脾的香气”；“从那天起，保罗真正懂得了给予是快乐的。
”）10、归纳课文人生哲理。
（《独果》尊老爱幼、相互谦让；《红樱桃》做人不吝啬、不自私；《秘密》相信科学，不怕挫折困难；《“我也会送你一辆新车”》给予是快乐的；《开启》善解人意，真诚对人。
）写段知识点：1、活动的快乐。
（学会叙述游戏、活动类文章写法。
）（写清活动的规则，写具体活动的过程，注意抓住人物活动时的动作、神情、语言；抓住个体与群体相结合的描写，把“快乐”的心情写出来。
）2、继续巩固状物文章的写法。
（推荐一种喜欢的食品，可以是传统节日中的食品或水果，注意分几个方面进行描写：外形、颜色、大小、香味、味道等等）。
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—－可编辑修改，可打印——别找了你想要的都有！精品教育资料——全册教案，，试卷，教学课件，教学设计等一站式服务——全力满足教学需求，真实规划教学环节最新全面教学资源，打造完美教学模式沪教版三年级下册语文第1单元知识点总结一、课文总结1、《春天的消息》是一篇优秀的（儿童诗），描写了（春天到来时）的美丽景色，抒发了作者（对春天的喜爱）之情。
2、《啊，汤圆》这篇课文通过对作者回忆9岁那年全家人（一起吃汤圆）的情景，字里行间洋溢着（浓浓的亲情），表现了作者一家（幸福的生活）。
3、《春天的小雨滴滴滴》是一篇（散文），作者运用了大量贴切的（拟声词）描写了春雨，充分表达了作者（对春天、春雨以及大自然）的喜爱和赞美之情。
4、《放风筝》这篇课文记叙了一位七八岁的小男孩在放风筝时，不小心（踩到了花坛里的花苗），他搬来了（自家栽种的盆花移植到花坛里）的故事，赞美了孩子（美好的心灵）。
5、《荒芜的花园》这篇课文记叙了贝尔太太的花园（由盛到衰）的经过，揭示了一个人生哲理：（与别人分享快乐的人，将拥有更多的快乐），而自私的人则面对的是（孤独和寂寞）。
二、形近字蝴(蝴蝶)汤（汤圆）沸（沸腾）悦（喜悦）湖（湖水）场（场面）佛（仿佛）说（说话）淅（淅沥）衫（衬衫）徘（徘徊）仆（仆人）浙（浙江）杉（杉树）排（排队）扑（反扑）勿（勿动）允（允许）匆（匆匆）充（充满）三、多音字禁jīn（禁不住）盛chéng（盛饭）数shù（数学）jìn（禁止）shèng（盛开）shǔ（数星星）散sàn（散步）撒sā（撒娇）扎zhá（挣扎）sǎn（散文） sǎ（散落） zā（包扎）横héng（横行）累léi（果实累累）落luò（下落）hèng（蛮横）lěi（累计）lào（落枕）lèi（劳累）là（丢三落四）四、量词一个冬天一只蝴蝶一朵雏菊一座音乐厅一面鼓一阵风一只风筝一张面孔一个花盆一双手一家医院一个主意五、近义词盼望——渴望欣喜——高兴照耀——照射匆忙——急忙长进——进步集合——聚拢品尝——品味翱翔——飞翔忽然——突然消逝——消失顾及——顾虑允许——许可六、反义词沉睡——苏醒开放——凋谢温馨——冷清美好——丑恶集合——分散喜欢——讨厌纯洁——污浊可爱——讨厌允许——禁止生气——高兴兴高采烈——闷闷不乐七、特殊的词语ABB式：圆溜溜哗啦啦凉丝丝甜蜜蜜ABAB式：雪白雪白哗啦哗啦淅沥淅沥啪啦啪啦ABAC式：忽上忽下又大又美飘来飘去AABB式：团团圆圆叮叮咚咚滴滴答答飘飘扬扬ABCC式：小心翼翼热气袅袅八、诗词名句1、不知细叶谁裁出？二月春风似剪刀。
——贺知章2、时间，每天都是二十四小时，可是一天的时间给勤勉的人带来智慧与力量，给懒散的人只留下一片悔恨。
——鲁迅3、完成工作的方法是爱惜每一分钟。
——达尔文1 春的消息【原文】风，摇绿了树的枝条，水，漂[piào]白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。
我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃。
小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
阅读芳草地1．预习课文。
（1）读通课文，看看插图,想想你知道了哪些春天的消息。
（2）用自己认为合适的方法，理解下列词语。
盼望爱怜雀跃2．选词填空.盼望希望愿望失望（1）实现两岸和平统一是海内外中国人的共同（）。
（2）老师和家长都（）我们能健康成长，我们可不能让他们（）。
（3）我们（）着能够快点长大。
一、基础知识1、看拼音，写汉字chūn zhuāng shān gāng qiān yǐn huàn xǐngchén shuì zhào yào sāo yǎng miàn jiá què yuè2、辨字组词。
冈 ( )颊 ( )搔 ( )蝴 ( )换（）岗 ( )项 ( )骚 ( )湖 ( )唤（）3、在括号里填写符合下列各句意思的词①殷切地期望。
（）②（机器或牲畜）拉（车辆、农具等）。
()③疼爱，怜惜。
()④高兴得像雀儿一样地跳跃。
()⑤（景物）明净美丽。
( )6 (强烈的光线)照射.( )4、给下列多音字组词。
漂 piǎo ( )禁 jīn（）吐tǔ（）piào ( )jìn（）tù（）piāo ( )5、选词填空。
盼望希望愿望期望渴望1）．年年成为三好生是 ( )。
2）．他真诚祝愿爷爷，()他平安快乐。
3）．快过年了，大家都()时间过快一点。
4）．为了不辜负老师对我们的()，我们要更加努力学习。
6、写出下面字的部首1）“冈”的部首是“”2 ）“牵”的部首是“”7、找出课文中的设问句，并说说它的作用。
8、作者在本诗歌中选择了哪些景物进行描的？通过这些景物，你能感受到什么？诗歌的最基本特点：精练,有节奏感1 春的消息风，摇绿了树的枝条，水，漂[piào]白了鸭的羽毛。
盼望了整整一个冬天，你看，春天已经来到！让我们换上春装，像小鸟换上新的羽毛。
飞过树林，飞上山冈，到处有春天的欢笑。
看到第一只蝴蝶飞，它牵引着我的双脚。
我高兴地捉住它，又爱怜地把它放掉。
看到第一朵雏菊开放，我会禁不住欣喜地雀跃。
小花朵，你还认得我吗？你看我又长高了多少！来到去年叶落的枝头，等待它吐出新的绿苞。
再去唤醒沉睡的溪流，听它唱歌，和它一起奔跑。
走累了，我就躺在田野上，头顶有明丽的太阳照耀。
是谁搔痒了我的面颊？啊，身边又钻出嫩绿的小草。
1、给上面诗歌中加黑的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文，有什么不一样吗？二）复习上学期学的诗歌“爸爸,我恨死了你的猎枪”，完成下面练习：爸爸,我恨死了你的猎枪爸爸，你知道吗？当我亲眼看见你击伤了一只美丽的膀，我的梦，就再也不能飞翔。
从那时起，我恨死了你的猎枪。
一到冬天，我就希望那些小鸟小兽们跑得远远的，逃过你的目光，让你的猎枪不响。
爸爸，你要真的枪瘾来了，手发痒痒，那就把我当成猎枪扛在肩上。
我会给你讲一个刚刚学会的故事，直到你把打猎的事儿给忘。
想象我是一只小鸟，想象我是一只小兔，这样，我的好爸爸，你心里就充满了善良。
1、给上面诗歌中加红的字注音2、你能说出诗歌和我们平时阅读的课文，有什么不一样吗？3、请用诗歌形式，写一首题为“妈妈，我太爱你了！”的诗歌。
2 啊，汤圆一、基础知识1看拼音，写汉字rè qìniǎo niǎo tāng yuán fèi téng pò bù jí dài chēn guài zhī máròu xiàn qì fēn wēn xīn yáng yìyú yuèyīn yīn qī wàng jí xiáng rú yì2、辨字组词。
嗔( )悦( )糅( )汤（）慎( )锐( )揉( )杨（）馅( )馨( )沸( )扬（）焰( )罄( )佛( )3、在括号里填写符合下列各句意思的词①急迫得不能再等待。
（）②假装对别人的言语或行动表示不满。
（）③温和芳香，温暖（）④搀和；混合(多指不适宜合在一起的)（）⑤（情绪、气氛等）充分流露。
（）⑥喜悦。
（）⑦液体受热超过其饱和温度时，在液体内部和表面同时发生剧烈汽化的现象。
⑧深厚而急切地盼望。
（）⑨盼望，企望已久。
（)⑩幸运；吉利。
（)4、写出下面各词的部首馨（）殷（）企（）5、写出近义词。
（给词语找近义词是理解词语意思的一种方法。
）嗔怪 ( )企盼 ( )愉悦 ( )包含 ( )回想 ( )赶紧 ( ) ．6、请补充下面带有祝福色彩的短语。
吉祥意,心_事成家欢乐一风顺比南山星高照7、根据例句，仿写句子。
例句：汤圆不仅好吃，而且吃汤圆时的气氛很温馨。
仿句：不仅_ ___，而且。
8．母亲非常疼爱我，却为什么不让“我”先吃为快呢？9．怎样理解“当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好”这句话的含义？10、阅读下文，完成练习：啊，汤圆9岁那年的年初一早上，我一起床就往厨房里跑。
厨房里热气袅袅，父母正忙乎着下汤圆。
只见铁锅里清水沸腾，一只只圆溜溜、雪白雪白的汤圆随着水波，在轻轻地滚动，沉浮。
我迫不及待地问：“可以吃吗？”“洗了脸，刷了牙再来。
”母亲嗔怪地说。
于是我赶紧跑出厨房。
等我收拾停当，再入厨房，汤圆已经盛在碗里了。
我心里数——6碗，家里6个人，刚好每人一碗。
父母不让我一个人先吃，说要等弟弟妹妹和外婆到齐了才吃。
当我们合家围坐在小圆桌前吃汤圆的时候，我觉得生活是多么的美好。
汤圆不仅好吃：糯米粉的皮子，猪油、白糖、黑芝麻糅合的馅儿，那么香甜，那么可口；而且吃汤圆时气氛温馨：每个人的脸上洋溢着愉悦的神情，父母对我们子女殷殷期望的语言，外婆回忆她小时候关于汤圆的故事，还有我和弟妹之间相视的微笑……这时，我想起昨夜合家聚在一起做汤圆时对于“明天会更好”的企盼。
啊，汤圆，原来你是含有团团圆圆、吉祥如意的意思的。
1）用横线划出文章结尾部分有关议论性的句子。
2）说说文章结尾部分有关议论性句子，在文章中的作用。
2、阅读下文，完成练习：海底世界你可知道，大海深处是怎样的吗？海面上波涛澎湃的时候，海底依然很宁静。
最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。
阳光射不到海底，水越深光线越暗,500米以下就全黑了。
在这一片黑暗的深海里，却有许多光点像闪烁的星星，那是有发光器官的深水鱼在游动。
海底是否没有一点儿声音呢？不是的。
海底的动物常常在窃窃私语。
你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，有的还好像在打鼾。
它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。
海里的动物，人们已经知道的大约有3万种。
它们各有各的活动方法。
海参靠肌肉收缩爬行，每小时只能前进4米。
有一种鱼，身体像梭子，每小时能游几十公里，攻击其他动物的时候，比火车还快。
乌贼和章鱼利用水的反推力迅速前进。
还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。
海底有山，有峡谷，也有森林和草地。
植物的色彩多种多样，有褐色的，有紫色的，还有红色的。