采访计划范文

策划一：采访西南科技大学“龙新通讯社”的策划书
一：采访主题：
了解西南科技大学“龙新通讯社”的成立与现状，以及其未来的发展计划
二：选题意义：
“龙新通讯社”的诞生具有开拓性的意义。

作为现在高校里较早的通讯社，其凭借着大胆创新的气魄注定会成为高校新闻专业关注的焦点，“龙新”也会在西科老师和学生的共同努力下成为响当当的品牌。

所以，对这样一个具有现实意义的通讯社的成立，我们有好奇心去了解它，更有责任去宣传它，缔造它。

三：采访对象：
“龙新社”统筹刘海明老师、社长郗璨、各部部长、部分工作人员、部分同学。

四：采访方式：
1. 采用预约座谈方式。

2. 采用电话连线的方式。

五：采访前期工作：
预约、准备问题、准备工具
六：具体方案：
1. 采访突破口：祝贺“龙新社”的成立，并以主人翁的势态去了解，而不是为了完成采访任务。

2. 提问纲领：
1》按问题类型：
引导性问题，开场白：如，龙新报纸诞生，为什么要办这样一份报纸？缘何要用这样的报名？是谁在办这份报纸？报纸的定位是什么？以及这份报纸的未来命运如何？
过渡性问题：往届办《言报》的经验以及存在的不足，现在办报的决心和策划内容
尖锐性问题、实质性问题（总结）：在新闻专业化不断得到强调的今天，新闻教育的质量存在着太多的潜忧。

咨询如此发达，新闻专业的学子能否独立办自己的报纸、广播电台、电视台和新闻网站？他们的采写编评能力可以和市场化的报纸相媲美吗？
2》按时间类型：
开场时、采访中、快结束。

3》采访后前：整理资料、修改、报组长处、编辑
七：可行性分析：
1 采访失败的补救
2 采访问题得不到深度报道追踪报道的准备
3 利用专题报道的形式作为候补
4 采访问题的取舍、采访技巧的把握
八：注意事项：
注意全面了解采访对象，深度报道，树立正面宣传的意识。

可以从采访经历中总结经验，可以为“龙新社”的发展提出意见和建议。

2010年新生军训采访策划
一、采访主题：
关于2010年新生军训的具体的感受以及对于新生日后的学习、生活，会有怎样的意义和作用。

二、选题意义：
新生刚刚入校的第一堂课就剩军训。

如果让老生谈自己的感受总会和“辛苦”“受罪”联系到一起。

那么，新生除了觉得“辛苦”痛喊“受罪”之外，是否还有其他感受；既然军训如此辛苦，那么对于刚刚进校的新生会有的作用和意义，值得我们做进一步的了解。

三、采访对象及范围：
参加军训的学生、教官及学校的相关老师
四、采访方式：
1、简单预约后，直接采访。

2、电子邮件或电话方式采访。

五、采访时间及地点：
2010年9月20日；“北三”篮球场、龙山体育场、东八科技广场。

六、采访前期工作：
1、采访前准备相关的器材，如照相机、采访本、身份证明（学生证或口头说明）。

2，收集有关军训的具体安排，了解军训的具体项目。

七、具体方案：
一），对于各个学院的军训方队的新生随机抽取提问：
1，同学你好，我是***的***，看到你们军训很辛苦，不知道你们觉得军训对你的来说最大的乐趣是什么？
2，你认为军训给你们的生活带来什么？
3，军训结束后，你们还会不会保持军训这几天养成的好习惯呢？
二），对方队的教官和每一个学院教官总负责人随机抽取提问：
1，教官好，我是***的***，不知道你是第几次接受到军训这样的任务？你觉得同学们军训卖力吗？
2，我们年年搞军训，你觉得在这短短的15天之内，你教会他们什么？又能教给他们多少？
三），对参与新生工作的老师随机抽取提问：
1，***老师，你好。

我是***的***，想了解一下，军训作为入学教育的第一堂课，你觉的它能交给学生什么？
2，军训是要培养学生的自立能力还是要培养学生的爱国情怀？
四），对收集的材料进行整理加工，选中信息点，编写成为新闻。

八、注意事项及备注：
1. 做充分的准备，不要提已经日程化的问题和常识性的东西。

2，根据采访对象的具体情况，在不改变原有计划的前提下做出更为深入的提问。

3，注意核实里面的不确定的信息，以确保新闻的真实性和准确性。