初中生物内容归纳(苏教版)
初二生物上册复习提纲初二生物上册复习提纲(精选9篇)
初二生物上册复习提纲初二生物上册复习提纲（精选9篇）生物初二阶段学习的生物都是较基础的，只要我们上课认真听，平时多看书，考试成绩就会好。
下面是细心的小编为家人们找到的初二生物上册复习提纲（精选9篇）。
苏教版初二上册生物复习提纲篇一苏教版初二上册生物复习提纲一节细菌和真菌的分布1、菌落：由一个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的集合2、培养细菌、真菌的方法：(1)配制含有营养物质的培养基；(2)高温灭菌；(3)冷却；(4)接种，将少量细菌或真菌放在培养基上的过程。
(5)培养，恒定温度的培养箱中培养，或在室内温暖的地方进行。
3、观察菌落：细菌菌落比较小，多数光滑粘稠或干燥粗糙，白或黄色；真菌菌落比细菌大几倍或几十倍，绒毛状、絮状或蜘蛛网状，红、褐、绿、黑、黄色。
从菌落的形态、大小和颜色可以大致区分细菌和真菌，以及它们的不同种类。
4、细菌和真菌的广泛分布：土壤中、水里、空气中及至人体及动物和某些极端环境，都可以找到细菌和真菌。
细菌和真菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度、有机物或有的要在无氧条件下生存(如泡菜制作)。
第二节细菌1、细菌的发现：17世纪后叶，荷兰人列文。
虎克制作了显微镜，观察发现了细菌；法国科学家巴斯德证实细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。
巴斯德还发现了乳酸菌、酵母菌(真菌的一种)，提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”。
2、细菌的大小：大约10亿个细菌堆积起来，才有一颗小米那么大。
3、细菌的形态：球菌、杆菌、螺旋菌；单细胞，独立生活。
4、细菌的结构：细胞壁、细胞膜、细胞质，有的外面还有鞭毛和荚膜。
与植物不同之处：虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核(因此像细菌这样的生物被称为原核生物);虽有细胞壁，却没有叶绿体(异养)。
5、细菌的营养方式：多数细菌利用现成的有机物，把有机物分解为简单的无机物，是生态系统的分解者。
6、细菌的生殖：靠分裂生殖在环境适宜的时候，不到半小时分裂一次。
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结
苏教版丨八年级下册初中生物知识点总结本文介绍了生物的生殖与发育相关知识，包括无性生殖和有性生殖两种方式。
无性生殖包括出芽生殖、营养生殖和植物组织培养。
出芽生殖是指由母体直接产生新个体的生殖方式，如酵母菌和水螅。
营养生殖是指依靠植物的营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
植物组织培养是将植物的器官、组织、细胞在无菌的条件下培养成完整的植物体。
有性生殖是由亲代产生两性生殖细胞，通过两性生殖细胞的结合产生新个体。
植物的有性生殖包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
传粉方式有自花传粉和异花传粉，受精卵形成后，花萼、花瓣、雄蕊、雌蕊的柱头和花柱逐渐凋落，只有雌蕊中的子房发育为果实。
果实和种子的传播方式包括风力、自身弹力、人和动物的运动以及水力。
最后，文章简单介绍了昆虫的生殖和发育。
A、变态发育是指家蚕等昆虫在受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活性差异很大的现象。
完全变态发育包括卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段，例如家蚕、蜜蜂、蝶、蛾、蝇、蚊。
而不完全变态发育只包括卵、若虫和成虫三个阶段，例如蝗虫、蝉、蟋蟀、蝼蛄、螳螂。
蝗虫的若虫形态和生活性与成虫相似，只是身体较小，生殖器官未发育成熟，只有翅芽，能够跳跃，称为跳蝻。
B、昆虫是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，经过变态发育后成为营水陆两栖的成体，用肺呼吸，兼辅皮肤呼吸。
代表动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。
青蛙的生殖和发育过程包括卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个阶段。
它们进行有性生殖、卵生，体外受精，水中变态发育。
雄蛙鸣叫的意义是求偶，雌雄蛙抱对有利于提高卵的受精率。
两栖动物的生殖发育必须在水中进行，幼体要经过变态发育才能上陆生活。
C、鸟类是卵生、有性生殖、体内受精的生物。
鸟卵的结构包括卵壳、卵壳膜、卵白、卵黄膜、卵黄、胚盘和系带，它们分别起到保护、供给营养、储存气体和固定减震等作用。
鸟的生殖和发育过程包括筑巢、求偶、交配、产卵、孵卵和育雏几个阶段。
苏教版生物初二上册知识点
苏教版生物初二上册知识点生物初二上册知识点一.生物类型的不同细菌没有核膜包围形成的细胞核，属于原核生物;真菌有核膜包围形成的细胞核，属于真核生物。
细菌全部是由单个细胞构成，为单细胞型生物;真菌既有由单个细胞构成的单细胞型生物(如酵母菌)，也有由多个细胞构成的多细胞型生物(如食用菌、霉菌等)。
二.细胞结构不同细菌和真菌都具有细胞结构，属于细胞型生物，在它们的细胞结构中都具有细胞壁、细胞膜、细胞质，但却存在诸多不同，具体表现在：1.是细胞壁的成分不同：细菌细胞壁的主要成分是肽聚糖，而真菌细胞壁的主要成分是几丁质2.是细胞质中的细胞器组成不同：细菌只有核糖体一种细胞器;而真菌除具有核糖体外，还有内质网、高尔基体、线粒体、中心体等多种细胞器。
3.是细菌没有染色体，其DNA分子单独存在;真菌细胞核中的DNA与蛋白质结合在一起形成染色体(染色质)。
三.增殖方式不同细菌是原核生物，为单细胞型生物，通过细胞分裂而增殖，具有原核生物增殖的特有方式——二分裂;真菌为真核生物，细胞的增殖主要通过有丝分裂进行，因真菌种类的不同其个体增殖方式主要有出芽生殖(如酵母菌)和孢子生殖(食用菌)等方式。
四、细胞大小不同原核细胞一般较小，直径一般为1μm~10μm;真核细胞较大，直径一般为10μm~100μm。
五、名称组成不同尽管在细菌和真菌的名称中都有一个菌字，但细菌的名称中一般含有：球、杆、弧、螺旋等描述细菌形态的字眼，只有乳酸菌例外(实为乳酸杆菌);而真菌名称中则不含有。
初中生物实用的方法和技巧掌握基本知识要点与学习其它理科一样，生物学的知识也要在理解的基础上进行记忆，但是初中阶段的生物学还有着与其它学科不一样的特点：面对生物学，同学们要思考的对象是陌生的细胞、组织、各种有机物、无机物以及他们之间奇特的逻辑关系。
因此只有在记住了这些名词、术语之后才有可能理解生物学的逻辑规律，既所谓“先记忆，后理解”。
在记住了基本的名词、术语和概念之后，把主要精力放在学习生物学规律上。
初中生物苏教版八年级上册重点背诵要点
初中生物八年级上册知识点第5单元生物的多样性2月18日第一讲丰富多彩的生物世界与生物多样性及其保护1．植物主要类群：藻类植物、苔藓植物、蕨类植物和种子植物。
(1）藻类植物没有根、茎、叶的分化；苔藓植物一般具有茎和叶，但茎、叶中无输导组织，根为假根；蕨类植物有根、茎、叶的分化，体内有输导组织。
它们的生殖方式均为孢子生殖。
(2）煤是由埋藏在地下的蕨类植物形成的；苔藓植物可作为监测空气污染程度的指示植物。
(3）种子植物包括裸子植物和被子植物两大类。
两者之间最大的区别是种子外面有无果皮包被。
2．动物类群：根据体内有无脊柱分为无脊椎动物与脊椎动物。
(1）无脊椎动物①腔肠动物：开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。
常见的腔肠动物：水螅、海葵、珊瑚。
②扁形动物：身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但没有呼吸系统和循环系统。
常见的扁形动物：涡虫、吸虫、绦虫。
③线形动物：身体大多细长，呈线形，身体不分节，消化道有口有肛门。
大多寄生在人、家畜、家禽和农作物的体内。
常见的线形动物：蛔虫、丝虫、轮虫。
④环节动物：身体从前到后由许多形态相似的体节组成。
体节的出现，促进了各种系统功能的发展，如神经系统趋于完善。
常见的环节动物：蚯蚓、蛭、沙蚕。
⑤软体动物：大多数体外被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体。
常见的软体动物：河蚌、乌贼、章鱼、蜗牛等。
⑥节肢动物（动物界中种类最多、数量最大、分布最广的动物类群）：身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢。
(2）脊椎动物①鱼类：身体分为头、躯干和尾三个部分；身体多呈流线型；体表被覆鳞片；用鳃呼吸；身体两侧的侧线能感知水流的方向。
②两栖类：幼体生活在水中，用鳃呼吸；大多数成体生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤裸露，具有辅助呼吸的作用。
③爬行类：体表一般覆盖着鳞片或甲，在陆地上产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。
④鸟类：身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被羽毛，体温恒定；鸟类产的卵一般较大，具有坚硬的卵壳；双重呼吸，肺是气体交换的场所，气囊辅助呼吸。
初中生物内容归纳(苏教版)
初二下学期生物复习1.初中生物内容归纳（苏教版）初一上学期：探索生命结构层次植物一生植物作用下学期：人（生殖系统消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经与激素人与生物圈）初二上学期：生殖发育遗传变异运动行为健康生活下学期：生物技术多样生物起源进化生态环境2.什么是发酵？什么是发酵技术？苹果储存久了会有酒味，叫发酵。
发酵是有机物（糖、脂、蛋白）被细菌或者真菌在无氧条件下被分解的过程，分解成乳酸的是细菌，叫乳酸菌，分解成酒精的是真菌，叫酵母菌。
使用发酵罐，发酵用于生产的技术叫发酵技术。
发酵食品有面包和酒精饮料，发酵药品有青霉素和维生素，发酵的化工产品有柠檬酸和香料。
3.感悟发酵，如何制作甜酒和酸奶？（1）制作甜酒（醪糟、米酒、酒酿）A.取一碗米饭B.加入从超市买的“甜酒曲”（菌种）少许C.搅拌、密闭、放在温暖处D.4天左右打开就可（2）做酸奶A.买瓶酸奶，喝的留下一点底子（菌种）B.拿一袋鲜奶，烧开放温，倒入酸奶凭C.搅拌、密闭、放在温暖处D.3天左右打开即可自己做的酸奶，没有加凝固剂和调味剂，但是，是自己的劳动，是原生态酸奶，是感悟发酵。
4.食物为什么会腐败？食物的变质叫腐败，由微生物的生长繁殖造成的。
食物的变馊发臭是细菌，发霉长毛是真菌。
5.食物防止变质的机理是什么？食物如何防腐保存？防止食物变质的机理就是抑制食物中细菌和真菌的生长繁殖。
传统的食物保存方法有：晒干、风干、腌制、糖渍、烟熏、酒泡等。
现代的食物保存方法有：冷冻冷藏、脱水、罐藏、真空包装、巴氏消毒，还有加防腐剂和抗生素等。
加防腐剂、抗生素有限制。
6.现代生物技术有哪些？（1）基因工程，如转基因技术（2）细胞工程，如核移植技术（3）发酵工程，如青霉素生产（4）酶工程，如抗生素即溶菌酶的改良7.转基因的巨型鼠试验和抗虫棉技术把甲生物的基因导入乙生物的技术叫转基因技术。
把大鼠的生长激素的基因导入小鼠的受精卵后，小鼠最终发育成了巨型小鼠。
棉铃虫的虫害导致棉花的品质和产量下降。
苏教版八年级上册生物复习提纲
苏教版八年级上册生物复习提纲初中生物在初中教学中有着非常重要的作用,生物科目是在初二就进行中考的科目。
苏教版八班级上册生物复习提纲内容有什么呢?下面整理了苏教版八班级上册生物复习提纲，供你参考。
苏教版八班级上册生物复习资料苏教版八班级上册生物复习资料(丰富多彩的生物世界)一. 知识点第一节五彩缤纷的植物世界1、藻类植物：结构简单，大都生活在水中，没有根、茎、叶(有的有假根，起固定作用)，常见的有衣藻、硅藻、紫菜、海带。
池塘水渐渐变绿，与藻类植物的大量生殖有关。
2、苔藓植物：植株矮小，有茎和叶，但没有根，也没有输导组织，生活在阴湿的地面，常见的有葫芦藓、地钱。
苔藓植物可成为检测空气污染的指示植物。
3、蕨类植物：有真正的根、茎、叶，而且在体内还具有输导组织，能较好适应陆地生活。
叶片背后有孢子囊(孢子是生殖细胞)。
常见的有石松、蕨、桫椤。
古代的蕨类植物在漫长的历史年代中形成了煤和石油。
苔藓植物和蕨类植物的生殖都离不开水。
4、种子植物包括裸子植物和被子植物，它们的生殖过程不需要水。
裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
常见的种类有松、杉、柏、银杏、苏铁。
被子植物一般都具有根、茎、叶、花、果实、种子，种子外面有果皮包被，在现存植物中占据绝对优势。
5、国家一级保护植物：桫椤、水杉、金花茶、珙桐(中国鸽子树)。
国家二级保护植物：荷叶铁线蕨、龙棕、红桧。
第二节千姿百态的动物世界1、无脊椎动物与脊椎动物的根本区别在于无脊椎动物体内没有脊椎骨组成的脊柱。
无脊椎动物约占动物种数的95%，在整个动物界都占绝对优势。
2、腔肠动物开始出现组织分化，具有简单的器官：身体中央有消化腔，有口无肛门。
代表动物有水螅、水母、海葵、海蜇。
3、扁形动物身体扁平，消化道有口无肛门，虽然组织、器官、系统有了进一步的分化，但仍没有呼吸系统和循环系统。
代表动物有涡虫、吸虫、绦虫4线形动物身体大多细长,呈线形，身体不分节,消化道有口由肛门.代表动物;蛔虫、丝虫、轮虫。
苏教版七年级上册初中生物知识点总结
苏教版七年级上册初中生物知识点总结第1章周围的生物世界1、生物的特征：（1）、除病毒外，都由细胞构成；（2）、能够生长（由小长大）；（3）、从外界不断地获得物质和能量，并把体内产生的废物和没有利用完的物质排出体外。
（4）、能生殖（产生自己的后代）；（5）、有遗传、有变异；（6）、对外界刺激能够作出一定的反应；（7）、能适应环境，也能影响环境。
2、自然界的物体分为两大类：一类是生物,一类是非生物。
生物是指有生命的物体。
3、环境中直接影响生物生活的各种因素叫做生态因素，它又分为非生物因素和生物因素。
非生物因素有光、水、温度、空气、土壤等。
4、生物科学研究的是生命现象和生命活动规律的科学。
第2章探索生命1、若在显微镜下出现一个污点，转动目镜，污点动，则污点在目镜上；移动玻片标本，污点动，则污点在玻片标本上；转动目镜、移动标本，污点都不动，则在物镜上。
2、取送显微镜时，要一手握镜座，一手握镜臂。
3、在转动粗准焦螺旋使物镜下降时，眼睛一定要看着物镜，以免物镜碰坏玻片标本。
3、用显微镜观察的材料必须是薄而透明的。
4、显微镜下观察到的物体实际放大倍数是：物镜放大倍数X目镜放大倍数。
5、科学探究是人们主动获取科学知识，认识世界的重要信息途径之一，通常包括提出问题，作出假设，实验验证，得出结论和表达、交流等方面。
科学探究常常需要进行对照实验。
在对照实验中，除了实验变量不同外，其他因素都相同。
如:探究腐肉上蛆从何而来的实验中，变量是猪肉和外界的蝇是否直接接触，而其他因素都全部相同。
第3章细胞是生命活动的基本单位1、植物细胞包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体和叶绿体七部分；人和动物的细胞只有细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体，没有细胞壁、叶绿体和液泡。
P37 、P412、细胞膜能控制细胞内外的物质进出（是门卫）；细胞质是进行生命活动的重要场所；细胞核含遗传物质，传递遗传信息（管理调控部门）；线粒体与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量（动力车间）；液泡中有细胞液；叶绿体与植物的光合作用有关（生产产品车间）。
苏教版八年级下册初中生物知识点总结
苏教版八年级下册初中生物知识点总结1.无性生殖是指母体直接产生新个体，而不经过两性生殖细胞的结合。
常见的无性生殖方式包括出芽生殖（如酵母菌）、营养生殖和植物组织培养。
营养生殖指的是植物通过营养器官进行的无性生殖，如嫁接和扦插。
这种生殖方式可以保持亲本的优良性状，加快植物的繁殖速度。
植物组织培养则是在无菌条件下，将植物的器官、组织或细胞等在含有多种营养物质和植物激素的培养基上培养，以快速繁殖大批植株，同时防止植物病毒的侵害。
2.有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合形成受精卵，再发育为新个体的生殖方式。
植物的有性生殖过程包括开花、传粉、受精、果实和种子的形成。
受精是指与卵细胞结合形成受精卵的过程。
果树要结出果实和种子，一般要经过开花、传粉、受精、结实四个阶段。
在这个过程中，雌蕊的子房会进一步发育成果实，其中胚珠发育成种子。
蜜蜂等昆虫可以促进植物的传粉，提高果树的结果率。
3.昆虫的发育过程分为完全变态发育和不完全变态发育。
完全变态发育指的是幼虫和成虫在形态结构和生活性上有明显的差异，发育过程为受精卵、幼虫、蛹和成虫。
常见的昆虫如家蚕、蚊、蝇、蜜蜂和蝴蝶都是完全变态发育。
不完全变态发育则是指幼虫在形态结构和生活性上与成虫相似，只是身体较小，生殖器官没有发育成熟。
发育过程为受精卵、幼虫和成虫。
常见的昆虫如蝗虫、蟋蟀、蝼蛄、蟑螂、螳螂和蜻蜓都是不完全变态发育。
4.两栖类的生殖和发育方式与昆虫类似，都有完全变态发育和不完全变态发育两种。
其中，蝌蚪是两栖动物的幼虫形态，它们通过蝌蚪期的生长发育，最终变成成体。
两栖动物的受精方式为内受精，即雄性通过生殖器将直接注入雌性体内，受精卵在雌性体内发育成胚胎，最终孵化出蝌蚪。
1.变态发育是指幼体和成体在形态结构、生活性等方面存在显著差异的发育类型。
2.体外受精是指受精过程发生在体外的方式，例如蛙。
蛙的生殖与发育过程主要在水中进行，经历受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙的过程。
蝌蚪先长出后肢，再长出前肢，尾巴逐渐消失，呼吸器官变化为外鳃、内鳃、肺（皮肤辅助呼吸）。
苏教版八年级上册初中生物知识点总结
14.1五彩缤纷的植物世界1.孢子植物特征生活环境代表植物与人类生活关系生殖过程离不开水藻类没有根、茎、叶，没有输导组织水中单细胞：衣藻、硅藻多细胞：水绵供氧（95%），饵料，食用（海带、紫菜）苔藓有茎、叶的分化，没有真正的根，没有输导组织阴湿葫芦藓、地钱监测空气污染的指示植物蕨类有根、茎、叶的分化，有输导组织阴湿蕨、石松、满江红古代蕨类遗体→煤2.种子植物特征代表植物生殖过程不受水的限制裸子植物种子裸露，没有果皮包被。
松、柏、杉、苏铁被子植物种子有果皮包被。
玉米、小麦、水稻、桃、李3.珍惜植物：一般是指由于自然条件的变迁或人为破坏而处于灭绝边缘的植物。
一级保护植物：桫（suo）椤，珙桐，水杉，金花茶二级保护植物：龙棕，红桧，荷叶铁线蕨14.2千姿百态的动物世界特征代表动物腔肠动物有口无肛门水螅、海葵、珊瑚、海蜇扁形动物有口无肛门，器官系统进一步分化涡虫、吸虫、绦虫线形动物有口有肛门，身体细长，呈线形，身体不分节蛔虫环节动物身体前后由许多相似的体节组成，神经系统趋于完善蚯蚓、沙蚕、水蛭软体动物体表被覆坚硬的贝壳，用以保护柔软的身体河蚌、蜗牛、乌贼、章鱼节肢动物身体分节，体表有坚硬的外骨骼和分节的附肢蝴蝶、蜘蛛、螃蟹、蜈蚣2.昆虫属于节肢动物，一般具有两对翅，三对足。
3.脊椎动物：身体内有脊椎。
特征代表动物鱼类身体分为头、躯干、尾三部分，呈流线型，体表被覆鳞片，用鳃呼吸，身体两侧有侧线，可以感知水流方向。
鲫鱼、带鱼、鲤鱼两栖类生殖过程离不开水，幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体能生活在陆地上，用肺呼吸，青蛙、蟾蜍、大鲵、蝾螈皮肤辅助呼吸。
特征代表动物爬行类体表被覆鳞片或甲，在陆地产卵，卵的表面具有坚硬的卵壳。
蛇、乌龟鳄鱼、壁虎鸟类身体大多呈流线型，前肢变成翼，体表被覆羽毛，体温恒定，鸟卵一般较大，具有坚硬的卵壳。
燕子、鸽子、鸡、鸭、鹅哺乳类全身被毛，体温恒定，胎生，哺乳，大脑发达，是生物界最高等的类群。
苏教版初中生物知识点总结
苏教版初中生物知识点总结一、生物的基本概念1. 生物的定义：具有生命的物体，能够进行新陈代谢、生长发育、繁殖和适应环境。
2. 生物的基本特征：新陈代谢、生长发育、遗传和变异、繁殖、应激性、适应和影响环境。
3. 生物分类：植物界、动物界和其他生物。
二、细胞的结构与功能1. 细胞理论：所有生物都是由一个或多个细胞组成，细胞是生命的基本单位。
2. 细胞的结构：细胞膜、细胞核、细胞质、线粒体、内质网、高尔基体、核糖体、溶酶体等。
3. 细胞的功能：细胞通过分裂和分化形成组织，进而构成器官和系统，完成生命活动。
三、生物的新陈代谢1. 物质代谢：包括同化作用（合成代谢）和异化作用（分解代谢）。
2. 能量代谢：生物通过呼吸作用释放能量，通过光合作用储存能量。
3. 代谢类型：厌氧代谢、好氧代谢。
四、生物的生长发育1. 生长：生物体积和重量的增加。
2. 发育：生物从幼体到成熟体的过程，包括细胞分裂、分化和组织形成。
3. 生长激素和生长因子：影响生物生长发育的内分泌物质。
五、遗传与进化1. 遗传的基本原理：孟德尔遗传定律，包括分离定律和组合定律。
2. DNA的结构和功能：DNA是遗传信息的载体，通过复制、转录和翻译过程实现遗传信息的传递。
3. 进化论：物种的起源和演化，自然选择和适者生存是进化的主要驱动力。
六、植物的结构与功能1. 植物的器官：根、茎、叶、花、果实、种子。
2. 光合作用：植物通过叶绿体将光能转化为化学能，合成有机物。
3. 植物的繁殖：包括无性繁殖和有性繁殖，后者涉及花粉的传播和受精过程。
七、动物的器官与功能1. 消化系统：包括口腔、食道、胃、小肠、大肠等，负责食物的摄入、消化和吸收。
2. 循环系统：包括心脏、血管和血液，负责输送氧气、营养物质和代谢废物。
3. 呼吸系统：包括鼻腔、喉、气管、肺等，负责氧气的摄入和二氧化碳的排出。
4. 排泄系统：包括肾脏、输尿管、膀胱、尿道等，负责代谢废物的排出。
八、生态环境与人体健康1. 生态系统：生物与非生物组成的统一整体，包括生产者、消费者和分解者。
苏教版初中生物会考复习资料
苏教版初中生物知识点大全专题一：生物体的结构层次一．显微镜各部分的名称和作用：压片夹固定玻片标本镜与玻片的距离越大．遮光器上面有大小不同的光圈，能调节光线强弱．（光线强时，调小光圈；光线弱时，调大光圈）普通光学显微镜的结构示意图反光镜反射光线，能调节光线强弱。
（光线强时，用平面镜；光线弱时，用凹面镜）粗准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度大。
细准焦螺旋转动时，镜筒的升降幅度小。
二．有关显微镜与实验方面的知识：序号内容1制作洋葱临时装片的步骤：擦片→滴液(清水)→斯洋葱表皮→展开洋葱表皮→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水【注：被染料染成深色的结构是细胞核】【其过程可简化为：擦、滴、斯、展、盖、染、吸。
】2制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤：擦片→滴液（0.9％生理盐水）→刮口腔上皮细胞→涂口腔上皮细胞→盖盖玻片→染色(稀碘液)→吸水。
【其过程可简化为：擦、滴、刮、涂、盖、染、吸。
】3 在显微镜视野内看到的物像是倒像。
【即：上下颠倒，左右相反的放大虚像】如：玻片上的字母为字母“b”，而在显微镜中看到的像是字母“q”．4 用显微镜观察玻片标本时，若光线过暗，应调大光圈和凹面镜。
若光线过强，应调小光圈和平面镜。
5用显微镜观察时，若发现视野中的细胞偏左下方，为使物像刚好在视野中央，应将玻片往左下方移动。
如果物像在视野的左下方，若将玻片往右上方移动，其物像将被移出视野外。
【这是因为视野中物像的位置与玻片标本移动的方向相反】6判断显微镜视野中出现的污点：可先移动目镜和物镜，污点如果不移动，说明污点是在玻片上，其他以此类推。
【污点存在的部位很有可能在目镜物镜或玻片上】7 ☆盖盖玻片的正确方法：用镊子夹住盖玻片一边，将另一边接触载玻片上的水滴，然后缓慢地放下，以免产生气泡。
三．细胞体的基本结构和功能：植物细胞的基本结构和功能结构功能图示细胞壁位于细胞最外层，具有保护和支持作用。
细胞膜紧贴于细胞壁内侧一层极薄的膜，具有保护和控制物质进出细胞的作用。
苏教版初中生物知识点复习汇总大全
苏教版初中生物知识点复习汇总大全第1单元 探索生命的奥秘一、认识周围的生物1、有生命的物体叫做生物，自然界的生物可以分为植物、动物、微生物2、生物的基本特征：①生物体都由细胞构成的（除病毒外）；②生物体都有生长发育现象（能由小长大）；③生物体具有新陈代谢的现象；④生物体具有生殖、遗传和变异的现象；⑤生物体具有应激性；⑥生物体能适应并影响一定的环境。
二、生物与环境的关系1、生物的生存依赖一定的环境，环境中影响生物生存的各项因素叫生态因素：生态因素 非生物因素：阳光、空气、水、土壤、温度等； 种内关系：种内互助生物因素：影像某种生物生活的同种或其他种类的生物。
种间关系：竞争2、生物对环境的适应和影响，现在生存的每一种生物都具有与环境相适应的形态结构和生活方式；生物也影响着环境。
生物与环境之间相互影响，相互作用。
三、探索生命 1、显微镜的结构和使用 ⑴显微镜的结构（见课本）⑵使用：一取二放三安装，四转低倍五对光，六上玻片七下降，八升镜筒细观赏，看完低倍转高倍，九退整理十归箱。
注意：①显微镜的放大倍数=目镜倍数×物镜倍数②高倍镜，视野暗，视野窄，物象体积大，细胞数目少。
低倍镜，视野亮，视野广，物象体积小，细胞数目多。
目镜越长，放大倍数越小，反之越大；物镜越长，放大倍数越大，反之越小。
③在观察显微镜时，若像不在视野中央，像在哪方就朝哪方移动载玻片，像就朝相反的方向移动到视野中央了；若要观察某几个字母在显微镜中所成的像，则只需把试卷旋转180°，看到什么就选择哪个答案。
④显微镜下观察的标本应该薄而透明（便于使光线通过），玻片标本分为切片、涂片、装片。
⑤光线暗：使用大光圈，凹面镜；光线亮：使用小光圈，平面镜⑥若视野中出现污点，则污点只可能存在目镜、物镜和载玻片上，若改变其中两个，污点仍然存在，则污点就在第三个上；若改变其中一个，污点就消失，则污点就在改变的这个上。
⑦为了使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋。
苏教版-初中生物-八年级上册知识点总结
苏教版八年级上册知识点总结第十四章丰富多彩的生物世界一、绿色植物1.藻类植物——生活环境：大多数在水里，少数生长在阴湿的环境中；——形态结构：有叶绿体——光合作用（海带、蓝藻等低等藻类没有叶绿体，但有叶绿素）；★★无根、茎、叶的分化。
——生殖方式：★★孢子生殖——典型例子：★单细胞——衣藻、硅藻等；多细胞：水绵、海带、紫菜等。
——与人类的关系：有利——可食用、可作为鱼虾类的饵料；★是大气中氧气的主要来源；有害——水华、赤潮等现象。
2.苔藓植物——生活环境：阴湿环境——形态结构：★★有茎、叶的分化，没有真正的根——生殖方式：★孢子生殖——典型例子：地钱、★葫芦藓——功能/作用：保持水土；与土壤的形成有关；★检测空气污染的指示植物（一层细胞）。
3.蕨类植物——生活环境：阴湿环境——形态结构：★★有根、茎、叶的分化，具有输导组织。
——生殖方式：★孢子生殖——典型例子：★卷柏、石松、桫椤（一级保护植物）、肾蕨、满江红等。
——功能/作用：食用、药用、饲料，★古代蕨类可形成煤。
注：孢子生殖过程离不开水，种子生殖则摆脱了对水的依赖，是真正陆生生物的标志。
4.裸子植物——生活环境：陆地——形态结构：★★种子外无果皮包被（无果实）；有根茎叶的分化；有输导组织和维管组织。
——生殖方式：★种子生殖——典型例子：★★松类（除了石松）、杉类、柏类（除了卷柏）、银杏、苏铁5.被子植物——生活环境：各种环境——形态结构：★种子外有果皮包被；有根、茎、叶、花、果实、种子等器官。
——生殖方式：★种子生殖——典型例子：单子叶植物（平行叶脉）：粮食作物（水稻、玉米等）；竹、百合、兰花等。
双子叶植物（网状叶脉）：豆类、水果、蔬菜、花卉等。
注：我国一级珍惜植物：银杉、水杉、珙桐、桫椤、金花茶等；我国二级珍惜植物：龙棕、红桧、荷叶铁线蕨等。
二、无脊椎动物1.腔肠动物——形态结构：★辐射对称、有口无肛门；出现组织分化、具有简单器官；中央具消化腔。
苏教版七年级生物下册知识点总结(可下载)
苏教版七年级生物下册知识点总结（可下载）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、致辞讲话、条据书信、合同范本、规章制度、应急预案、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, speeches, policy letters, contract templates, rules and regulations, emergency plans, insights, teaching materials, essay encyclopedias, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!苏教版七年级生物下册知识点总结（可下载）初中的学生学习生物首先要知道生物学科的性质，生物是理科当中的文科，因此生物学习的方法就是勤看书，多记忆课本的知识点。
中考生物 初中生物会考知识点默写单(苏教版)
初中生物会考默写单1一、认识显微镜1、调节光线的结构：和。
光线强时用面镜、光圈；光线弱时用面镜、光圈。
2、升降镜筒：粗准焦螺旋：寻找物像；：使物像更加清晰。
3、显微镜放大倍数＝的放大倍数×的放大倍数4、显微镜下看到的物像是。
（将试卷旋转180°即可）5、显微镜视野中较偏的物像移动到视野中央的方法：物像偏向哪个方向就向哪个方向移动玻片。
（例：像在视野左上方，玻片向移动。
）二、练习使用显微镜1、显微镜的使用：取镜和安放→→→整理2、对光（三转）：对光完成的标志是看到。
①转动，使低倍物镜对准通光孔。
②转动，选择一个较大的光圈。
③转动，使光线通过通光孔反射到镜筒内。
粗准焦螺旋，下降镜筒，直到物镜接近玻片标本为止（此时眼睛一定要从侧面看着，目的是（避免物镜压坏玻片标本）。
3、观察“升”：左眼看，右眼。
逆时针转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升直到看清物像为止。
再略微转动准焦螺旋，使看到的物像更加清晰。
初中生物会考默写单2三、动、植物细胞1、制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片步骤：→→→→→→。
2、制作人的口腔上皮细胞临时装片实验步骤：→→→→→→。
3、动植物细胞共有的结构：，，，。
动物细胞没有植物细胞有的结构：，，。
4、细胞膜的功能：，细胞核的功能：。
5、植物细胞特有的能量转换器是，能将无机物合成；动、植物细胞都有的能量转换器是，是的场所。
6、是构成生物体结构和的基本单位。
初中生物会考默写单3四、细胞的分裂和分化1、生物体由小长大，与细胞、和有关。
2、细胞分化：细胞、、改变，形成不同组织。
3、细胞分裂：的变化最明显。
染色体先进行，再成完全相同的两份，细胞分裂的结果是。
五、生物体的结构层次1、人的四种基本组织：组织、组织、组织、组织。
2、动物体的结构层次（从微观到宏观）：→→→→（或人体）。
3、绿色开花植物通常有六大器官：。
4、植物的几种基本组织：组织、组织、组织、组织、组织。
5、植物体的结构层次（从微观到宏观）：→→→。
苏教版生物八年级上册知识点总结
苏教版生物八年级上册知识点总结生物的多样性1、在被子植物中常作为分类的主要依据是花、果实和种子。
2、生物分类的七个等级从高到低的顺序是界、门、纲、目、科、属、种。
其中的单位是界。
3、分类单位越大，包含的种类越多，其中生物相似的特征越少，亲缘关系越远。
4、马在生物上的地位是(见书)。
5、桃在分类上的地位是(见书)。
6、生物的多样性不仅是指生物种类的多样性，还包括基因的多样性和生态系统的的多样性。
7、我国是_子植物最丰富的国家，故有“_子植物的故乡”的美称。
8、保护生物的多样性，根本的措施是保护生物的栖息环境，保护生态系统的多样性。
9、保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
现我国已建立1500多个，其中有保护大熊猫的卧龙自然保护区自然保护区，为保护完整的温带森林系统的长白山自然保护区。
10、为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国森林法》《中华人民共和国野生动物保护法》《中国自然保护纲要》等法律和文件。
59、造成生物多样性面临威胁的原因有滥砍乱伐、滥捕滥猎、环境污染、生物入侵。
60、当前生物多样性面临的主要威胁是人为破坏。
动物的运动1.脊椎动物的运动脊椎动物的运动系统由骨、骨连接和骨骼肌三部分组成。
其中，骨和骨连接构成骨骼，因而也可说成“脊椎动物的运动系统由骨骼和骨骼肌组成。
”屈肘时，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张;伸肘时，肱二头肌舒张，肱三头肌收缩。
人和脊椎动物的肌肉收缩和舒张都是在神经系统的调节下完成的。
2.动物运动的能量来源消化吸收呼吸作用释放能量食物───→细胞───→ATP───→肌肉动物的行为主要受神经系统(神经)和内分泌系统(激素)的调控。
生物的变异1.生物性状的变异是普遍存在的，变异不一定都是有利的。
2.变异的原因及类型：(1)由遗传物质发生变化引起的变异，能够遗传给下一代，这样的变异就是可遗传的变异。
如：用化学药剂处理过的甜菜染色体加倍。
(2)单纯由环境因素发生变化引起的变异，不能够遗传给下一代，这样的变异就是不可遗传的变异。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
初二下学期生物复习1.初中生物内容归纳（苏教版）初一上学期：探索生命结构层次植物一生植物作用下学期：人（生殖系统消化系统循环系统呼吸系统泌尿系统神经与激素人与生物圈）初二上学期：生殖发育遗传变异运动行为健康生活下学期：生物技术多样生物起源进化生态环境2.什么是发酵？什么是发酵技术？苹果储存久了会有酒味，叫发酵。
发酵是有机物（糖、脂、蛋白）被细菌或者真菌在无氧条件下被分解的过程，分解成乳酸的是细菌，叫乳酸菌，分解成酒精的是真菌，叫酵母菌。
使用发酵罐，发酵用于生产的技术叫发酵技术。
发酵食品有面包和酒精饮料，发酵药品有青霉素和维生素，发酵的化工产品有柠檬酸和香料。
3.感悟发酵，如何制作甜酒和酸奶？（1）制作甜酒（醪糟、米酒、酒酿）A.取一碗米饭B.加入从超市买的“甜酒曲”（菌种）少许C.搅拌、密闭、放在温暖处D.4天左右打开就可（2）做酸奶A.买瓶酸奶，喝的留下一点底子（菌种）B.拿一袋鲜奶，烧开放温，倒入酸奶凭C.搅拌、密闭、放在温暖处D.3天左右打开即可自己做的酸奶，没有加凝固剂和调味剂，但是，是自己的劳动，是原生态酸奶，是感悟发酵。
4.食物为什么会腐败？食物的变质叫腐败，由微生物的生长繁殖造成的。
食物的变馊发臭是细菌，发霉长毛是真菌。
5.食物防止变质的机理是什么？食物如何防腐保存？防止食物变质的机理就是抑制食物中细菌和真菌的生长繁殖。
传统的食物保存方法有：晒干、风干、腌制、糖渍、烟熏、酒泡等。
现代的食物保存方法有：冷冻冷藏、脱水、罐藏、真空包装、巴氏消毒，还有加防腐剂和抗生素等。
加防腐剂、抗生素有限制。
6.现代生物技术有哪些？（1）基因工程，如转基因技术（2）细胞工程，如核移植技术（3）发酵工程，如青霉素生产（4）酶工程，如抗生素即溶菌酶的改良7.转基因的巨型鼠试验和抗虫棉技术把甲生物的基因导入乙生物的技术叫转基因技术。
把大鼠的生长激素的基因导入小鼠的受精卵后，小鼠最终发育成了巨型小鼠。
棉铃虫的虫害导致棉花的品质和产量下降。
使用杀虫剂来杀死棉铃虫会有农药残毒和污染环境。
棉铃虫感染了苏云金杆菌，就会死亡，因为苏云金杆菌含有杀虫的基因。
把苏云金杆菌的杀虫基因导入棉花的受精卵，就培育出了抗虫棉，又叫懒棉花，不用担心虫害的懒人种的棉花。
8.克隆羊多莉的诞生用体细胞繁殖后代叫无性繁殖，又叫克隆。
在克隆羊多莉的繁殖中，用了三只母羊（A、B、C）而没有用公羊。
A羊（白面绵羊）的乳腺细胞（体细胞）中取出细胞核B羊（黑面绵羊）的卵子去掉细胞核核移植：把A羊的细胞核装入去掉细胞核的B羊卵子，这样就由性细胞的卵子转化成了体细胞的组合细胞把这个组合细胞发育成“胚胎”（一堆细胞）胚胎移植：把“胚胎”移植到C羊（黑面绵羊）的子宫里C羊产下了多莉羊（白面绵羊）多莉羊的细胞核来自A羊，所以，多莉与A羊几乎一模一样。
(“复制”即copy，是无性繁殖的特点)9.什么是新技术革命？以蒸汽机为代表的工业革命，叫第一次技术革命；以电脑和互联网为代表的信息技术革命，叫第二次技术革命；生物技术正在引发新技术革命。
例如农业新技术杂交水稻、生物能源等。
本世纪的特点是：以信息技术为基础的生命科学世纪。
10.生物技术的安全和伦理生物技术在改变社会生活的同时，也带来了安全和伦理的顾虑。
例如，转基因的番茄和玉米，虽然其安全性已经通过了它的检验无害性，但是，其安全性并没有打消所有人的恐惧。
例如，细菌战又叫大规模杀伤性武器。
例如，如果诞生了克隆人就出现了人类的伦理的灾难，因为克隆人没有父母兄弟、只是另一个人的复制品，如果克隆人杀了被克隆人的人只能认定是自杀，这将会颠覆人类社会的伦理、道德和法律。
11.生物分类的依据主要有哪些？分类依据不同，将生物分为不同的类群。
（1）形态结构例如，鸟类与哺乳类的分类：鸟类是前肢成翼、体被羽毛、有喙无齿哺乳类是胎生、哺乳、被毛（2）营养方式例如，按营养方式把生物分为：自养生物：如绿色植物，光合作用制造有机物异养生物：如动物和人，利用现成的有机物（3）生态作用生物在生态系统中的作用把生物分为：生产者：如绿色植物，制造有机物消费者：如动物和人，消费有机物分解者：如细菌和真菌，分解有机物（4）进化（亲缘、血缘）关系在灵长目动物中，过去把黑猩猩归入猩猩科，如今，发现黑猩猩与人的基因相似度达到99%，所以，现在也可以把黑猩猩归入人科。
在人科中有了人属和黑猩猩属。
还有，按细胞分类，病毒没有细胞结构叫非细胞生物，除病毒外，叫细胞生物；细菌没有细胞核，叫原核生物，除病毒细菌外，叫真核生物；细菌、酵母菌、单细胞藻类、单细胞动物，叫单细胞生物，多细胞构成的生物叫多细胞生物；按需要氧气分类，分厌氧生物和需要生物，例如好氧菌、厌氧菌。
12.分类等级从高往低是界、门、纲、目、科、属、种七个等级。
例如老虎的分类是：动物界、脊索动物门（脊椎动物亚门）、哺乳纲、食肉目、猫科、豹属、虎种。
野生种类，如东北虎、华南虎，叫不同的亚种。
人工种类，如牧羊犬、搜救犬，叫不同的品种。
生物的学名是林奈命名法，即种名加属名的方法，用拉丁文命名。
13.什么是物种？物种简称叫种，种是分类依据。
物种的确定基于“生殖隔离学说”。
一种生物与另一种生物在生殖上是隔离的，叫生殖隔离。
例如，用高粱的花粉给玉米授粉，玉米棒子上不会有籽；用狗的精液给猫人工授精，不会有后代。
生殖隔离的例外有：马和驴交配产下骡子，老虎与狮子交配生下狮虎兽。
骡子与狮虎兽不是分类的种，只是存活的生物，因为它们都不能产生后代。
14.低等植物分类低等植物，因为用孢子繁殖后代，又叫孢子植物。
孢子是特殊的体细胞，孢子是无性繁殖细胞。
（配子又叫性细胞，性细胞分为精子和卵子；精子和卵子，是上代的产物、下代的根源、上下代的桥梁；精卵结合叫受精，受精卵是新个体的开端。
）（1）藻类单细胞藻类：衣藻、硅藻衣藻有眼点感光，有鞭毛运动，有叶绿体光合作用多细胞藻类：海带、紫菜如衣藻叫绿藻，如海带叫褐藻，如紫菜叫红藻。
海带的片状结构叫叶状体，海带的固着物叫根状物。
藻类没有根茎叶，水生。
（2）苔藓：有葫芦藓、地钱苔藓植物的植物体矮小，有茎叶没有根，由于没有输导组织所以叫假根，生活于沼泽等叫半水生。
苔藓植物的叶没有保护层，容易受到污染物的伤害，可以用于大气污染的检测植物，叫指示植物。
（3）蕨类：有石松、蕨菜、铁线蕨和桫椤。
蕨类植物有根茎叶，有输导组织（导管和筛管。
导管是死细胞构成的毛细管，筛管是活细胞构成的成行细胞、细胞间有筛孔通过胞间连丝贯穿成一体；导管运输水肥（无机物），筛管运输糖、脂、蛋白（有机物）；导管由下往上（从根到叶）运输，筛管从上往下运输），生活于阴湿处叫半陆生。
在蕨菜的成熟叶片的背后能看到许多孢子囊。
藻类、苔藓和蕨类，生殖都离不开水。
能看出生物进化趋势：从简单到复杂，从低等到高等，从水生到陆生。
15.高等植物分类高等植物，用种子繁殖，又叫种子植物或陆生植物。
（1）裸子植物裸子植物的种子外面没有果皮，种皮是裸露的，也就是没有果实。
裸子植物有松树、柏树、杉树、铁树和银杏。
（2）被子植物被子植物的种子外面有果皮，有根、茎、叶、花、果、种。
植物有30万种，被子植物占25万种。
被子植物分单子叶植物和双子叶植物。
（A）单子叶植物：有小麦、水稻和玉米（三大粮食作物）单子叶植物的种子中有一片子叶而得名。
（B）双子叶植物：有白菜、苹果、向日葵。
双子叶植物的种子中有两片子叶而得名。
单子叶植物与双子叶植物比较：种子：单子叶植物一片子叶，胚乳发达；双子叶植物两片子叶，子叶吸收了胚乳而没有胚乳。
叶片：单子叶植物是平行叶脉，双子叶植物是网状叶脉。
16.植物与人类关系植物是人类生存的基础，衣食住行离不开植物。
植物是生产者，制造有机物，粮食、蔬菜和水果直接来自植物，肉、奶、蛋、鱼，虾、蟹间接来自植物。
植物制造氧气、吸收二氧化碳，净化空气。
绿化大地，可以改善环境。
17.我国的珍稀植物一级保护植物有水杉、金茶花、珙桐等。
18.低等动物分类没有脊椎骨的动物，叫无脊椎动物，也就是低等动物。
动物有150万种，95%是无脊椎动物，昆虫有100多万种、占动物的四分之三。
（1）原生动物：有草履虫、疟原虫、变形虫。
原生动物是单细胞动物，水生。
（2）腔肠动物：有海蜇、水母和珊瑚。
腔肠动物有一个有口无肛的消化腔。
（3）扁形动物：有蜗虫、绦虫。
扁形动物身体扁平。
（4）线形动物：有蛔虫、蛲虫和小麦线虫。
线形动物身体细长。
（5）环节动物：有蚯蚓、沙蚕和水蛭（蚂蟥）。
环节动物细长的身体分为环状体节，前口后肛。
（6）软体动物：有乌贼、鱿鱼、蜗牛和珍珠贝。
软体动物身体柔软，有贝壳保护。
（7）节肢动物节肢动物身体分节，有外骨骼。
A.甲壳纲：有虾、蟹。
甲壳纲动物有武士的盔甲。
B.蛛形纲：有蜘蛛。
蛛形纲动物是各种蜘蛛。
C.多足纲：如蜈蚣。
多足纲动物有20对足左右。
D.昆虫纲：如家蚕和蝗虫。
昆虫是两对翅三对足，能飞的无脊椎动物。
（8）棘皮动物：有海星、海胆。
棘皮动物，体表有棘，身体辐射对称。
19.高等动物分类高等动物又叫脊椎动物，脊椎动物有五类：鱼类→两栖类→爬行类→哺乳类↓鸟类（1）鱼类：有鲫鱼、鲨鱼、海马。
鱼类是体表被鳞、鳃呼吸、鳍（背鳍、尾鳍、臀鳍、胸鳍和腹鳍）游泳，侧线感知水流。
胸鳍、腹鳍演变为陆生脊椎动物的四肢。
（2）两栖类：有青蛙、蟾蜍、蝾螈和娃娃鱼（大鲵）。
两栖类动物，皮肤裸露，幼体水生，鳃呼吸；成体陆生，肺呼吸，皮肤协助呼吸；变态发育。
是水生到陆生的过渡类群。
（3）爬行类：有龟、鳖、蛇、蜥蜴和鳄鱼。
爬行动物体表被鳞或甲，体内受精，卵生。
（4）鸟类：鸡、鸭、鹅、鹦鹉、鸳鸯、企鹅和老鹰。
鸟类是体表被羽、前肢成翼、有喙无齿。
（5）哺乳类：有牛、马、羊、蝙蝠、大象和鲸鱼。
哺乳类是胎生、哺乳、被毛。
20.动物与人类的关系①肉、奶、蛋、鱼、虾、蟹，是人类的食物；②蝎子、蚯蚓可以入药，作为药物；③蚂蟥可以用来治病，叫医蛭，用作医用；④蜜蜂、蝴蝶，为农作物传播花粉；⑤蚯蚓能疏松土壤和增加土壤肥力；⑥家蚕能吐丝，人类用蚕丝制成丝绸；皮革做成衣料和皮鞋；制成毛衣和羽绒服；⑦养殖业，是经济产业；⑧蚜虫、蝗虫是农林害虫；⑨瓢虫、鸟类捕食农林害虫；⑩从蝙蝠的回声定位人类早出了雷达。
21.我国的珍稀动物我国珍稀动物中国家一级保护动物有：大熊猫、中华鲟、野驴、金丝猴、白暨豚、丹顶鹤、朱鹮和扬子鳄等。
大熊猫的祖先是食肉动物，大熊猫如今也归在食肉目动物中，而大熊猫主要是吃竹子的素食者，所以，大熊猫叫活化石。
中华鲟，不是脊椎而有脊索，所以，中华鲟叫活化石。
22.病毒的分类病毒在电子显微镜（电镜放大万倍以上）下才能看见。
病毒没有细胞结构，全部都是寄生于细胞内，不能离开细胞独立生存，病毒的结构有蛋白的外壳和核酸的内核，病毒以宿主而命名。
（1）动物病毒：有禽流感病毒、人流感病毒和艾滋病毒。