1语法基础
Python1基础语法三（变量和标识符的区别）
Python1基础语法三（变量和标识符的区别）⼀.字⾯量：就是⼀个⼀个的值，如1、2、3、‘world’，就是它⾃⼰本⾝表达的字⾯值、字⾯意思，在程序中可以直接使⽤。
⼆.变量（variable）：可以⽤来保存字⾯量，变量本⾝没有任何意思；如：a = ‘world’ b=1，c=2，a和b就是变量，world赋值给了变量a，1赋值给了变量b。
1变量名=值如：b+c=3⼀般在写程序都是⽤变量，变量中保存字⾯量，通过变量来引⽤字⾯量。
特点：⽅便调⽤，后期⽅便可以修改、观察。
python中变量（注意）：使⽤变量不⽤声明，可以直接赋值，其他有些语⾔需要声明变量类型。
不能使⽤没有赋值的变量，否则报错。
可以任意赋值，但是如果同⼀个变量进⾏多次赋值，则按照最后⼀次赋的值来使⽤，⾃动覆盖前⾯的。
三.标识符：标识符就是程序员⾃⼰命名的变量名。
名字需要有见名知义的效果，不要随意起名；⽐如 a=1 a是个变量，a这个变量名属于标识符1 company = '⼩⽶2 employeeNum = 9999标识符还有：变量名、函数名、类名标识符有⾃⼰的规定：1、标识符中可以有字母、数字、_、但是不能以数字开头，如：2a = 1 2a这个变量名不规范，会报错。
2、标识符不能是python中的关键字和保留字，也不建议使⽤python的内置函数的名字，会导致内置函数被覆盖。
以上必须遵循（强制）否则报错四、变量名和标识符命名规范（让程序更清晰）注意：python中的标识符是区分⼤⼩写的1 userName = 'xiaoming'2print(userName)1.在定义变量时，为了保证代码格式，=的左右应该各保留⼀个空格2.下划线命名法和⼤驼峰命名法：所有字母都⼩写，单词之间发hi⽤_分割：max_length、min_length、hello_world帕斯卡命名法（⼤驼峰命名法）：⾸字母⼤写，每个单词开头字母⼤写，其余⼩写MaxLength、MinLength、HelloWorld命名规范主要是让代码变得更清晰、⽅便理解和观察。
北师大版七年级上册英语 Unit 1 词汇与语法基础(解析版)
知识图谱Unit 1 Family知识精讲一、必背词汇father n. 爸爸，父亲grandfather n.（外）祖父；爷爷；外公grandmother n.（外）祖母；奶奶；外婆mother n. 母亲，妈妈every adj. 每一个，每个day n. 一天，一日weekend n. 周末cousin n. 堂兄（弟、姐、妹）；表兄（弟、姐、妹）daughter n. 女儿granddaughter n.（外）孙女grandson n.（外）孙子husband n. 丈夫son n. 儿子wife n. 妻子call v. 召唤；把……叫做n. 打电话him pron. 他run v. 跑，奔跑same adj. 相同的age n. 年龄as adv. 如同sing v. 唱歌，演唱dance v. 跳舞live v. 住，居住；生活near prep. 在……附近，靠近visit v. 看望；参观；拜访them pron. 他们；她们；它们parent n. 父亲或母亲Mrs n. 太太，夫人grandparent n. （外）祖父；（外）祖母can v. 能，会；可以park n. 公园pretty adj.漂亮的；标致的short adj. 个字矮的，短的strong adj. 强壮的，强健的thin adj. 瘦的；薄的；细的young adj. 年轻的but conj. 而，但是……think v. 认为；想；思考pet n. 宠物clever adj. 聪明的leader n. 领导者；领袖basketball n. 篮球；篮球运动yum excl. 味道好，好吃hour n. 小时university n. 大学interest n. 兴趣；趣味v. 使感兴趣film n. 电影，影片soon adv. 很快，马上，不久else adv. 其他的；别的idea n. 主意，想法；看法whose det. 谁的food n. 食物bird n. 鸟world n. 世界二、重点词汇1. every determiner /ˈev.ri/1). used when referring to all the members of a group of three or more（3个或3个以上的人或事物组成的群体中的）每一个，每个；全部，整体例句：We’re open every day except Sunday.除了星期天我们每天都开门营业。
第1章-语法基础-第3讲-运算符及表达式
方法c：h直ar接ch将=有2符; 号短长度的数据类型的数据作为长长度的数据类 型符数号据位si的）nht低向obr位长t; i部长nt分度a，的=然数-2//后据;假将类设低型为位数2个部据字分的节的高最位高部位分（扩即展有。符号短长度数据的
符号位向高位
部分扩展
unsigned inztxu…;…//…假x设为4个有字算符：+ - * / % ++ -关系运算符：< <= == > >= != 逻辑运算符：！ && || 位运算符 ：<< >> ~ | ^ & 赋值运算符：= C 条件运算符：?: 运 逗号运算符：, 算 指针运算符：* & 符 求字节数：sizeof 强制类型转换：类型 分量运算符：. -> 下标运算符：[] 其它 ：( ) -
第三讲 运算符及表达式
运算符 代表对数据的加工处理方法，用于执行对目标数据 (操作数)的运算
变量用来存放数据；运算符用来处理数据
表达式 用运算符将操作数据对象(操作数，包括变量和常 量)连接起来的，符合C语法规则的式子
a+b/2.0-c
2
运算符的分类：
单目运算符：只带一个操作数的运算符。如：++、--运算符。 双目运算符：带两个操作数的运算符。如：+、-运算符。 三目运算符：带三个操作数的运算符。如?:运算符。
无un符si号gn短e长d l度on的g数u“据; =类”左型//边占→的用无数4符个据号字类或节型有。符然号后长再长赋度值的给数等据类型
方法：直接将无符号短号长左度边的的数变据量类。型的数据作为长长度的数据类
型数据b的=低c位h;部分，长长度的b的数据值类为型0数x0据0f的c 高位部分补零。
英语一级语法基础知识大全
英语一级语法基础知识大全英语是一门全球通用的语言，掌握基础语法知识对于学习和运用英语至关重要。
本文将介绍英语一级语法基础知识，包括词类、句子结构、时态、语态等方面的内容。
词类名词（Noun）名词是指人、事物、地点或概念的名称。
名词可分为普通名词（common noun）和专有名词（proper noun）两大类。
普通名词一般不大写，而专有名词的首字母通常要大写。
代词（Pronoun）代词用来代替名词，以避免重复。
代词可分为人称代词（personal pronoun）、形容词性物主代词（possessive adjective pronoun）、不定代词（indefinite pronoun）等。
动词（Verb）动词表示动作、状态或行为。
根据用法和构成，动词可分为情态动词（modal verb）、系动词（linking verb）以及及物动词（transitive verb）等不同类型。
形容词（Adjective）形容词描述名词或代词的特征或性质，用来修饰名词或代词。
副词（Adverb）副词通常修饰动词、形容词或其他副词，用来说明动作或形容词的方式、程度、时间等。
介词（Preposition）介词用来表示名词或代词与其他词之间的关系，通常用在名词或代词前面。
连词（Conjunction）连词用来连接词、短语或句子，帮助句子各部分之间的连接和衔接。
冠词（Article）冠词分为定冠词（definite article）和不定冠词（indefinite article）。
定冠词为“the”，不定冠词为“a”和“an”。
句子结构英语句子通常由主语、谓语和宾语构成，根据句子种类和结构的不同，句子可分为陈述句、疑问句、感叹句等。
时态英语时态主要有一般现在时、一般过去时、一般将来时等。
正确使用时态是构成句子的基础，也是表达时间概念的关键。
语态英语语态包括主动语态和被动语态两种。
在主动语态中，主语是动作的执行者；而在被动语态中，主语是动作的承受者。
北师大版八年级上册英语 Unit 1 词汇与语法基础(解析版) (2)
If the service was so bad why didn’t you complain to the manager?
如果服务质量这么差的话，你为什么不向经理投诉呢？
6. form verb & noun /fɔːm/
1). v. to begin to exist or to make something begin to exist
这个电视采访节目将向全国各地播放。
3). v. to ask someone questions in an interview
采访；对…进行面试；讯问
例句：
We’ve had 200 applicants for the job, but we only plan to interview about 20 of them.
（使）出现，（使）形成，（使）产生
例句：
A crowd formed around the accident.
事故现场围起了一群人。
A solution began to form in her mind.
她想到了一个解决办法。
2). n. a paper or set of papers printed with spaces in which answers to questions can be written or information can be recorded in an organized wa解。
The teacher explained the rules to the children.
老师向孩子们说明规则。
8. break verb /breɪk/
1). to (cause something to) separate suddenly or violently into two or more pieces, or to (cause something to) stop working by being damaged
语文语法基础知识(一)词性
基础知识（一）：词【词的定义】是语言里最小的、可以自由运用的单位。
例：山、水、走、兴奋、玻璃、坦克、中国、人民、奥林匹克、中华人民共和国……【词的分类】1、实词：意义较实在，能独立充当句子成分；加上一定的语气语调，一般可独立成句。
包括：名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
2、虚词：不能独立充当句子成分；除了叹词和个别副词，一般不能独立成句。
包括：副词、介词、连词、助词、拟声词、叹词。
第一讲：实词一、名词：表示人或事物名称。
1、表示人的名称：鲁迅、老师、朋友、同志、作家、学生2、具体事物：桌子、操场、书本、飞机、风、水、油3、抽象事物：道德、思想、走势、情绪、文化、政治、欲望、苦头4、时间名词：昨天、下午、春天、早晨、明年、现在5、处所名称：北京、中国、亚洲、里屋6、方位名词：中间、周围、前、后、左、右、之上、以下、东边7、专有名词：黄河、泰山、四川、联合国二、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动、判断等。
1、动作行为：走、观察、学习、听、看、批评、宣传2、存在变化消失：增加、消失、在、有、发生、演变、发展、生长、死亡3、心里活动：想念、厌恶、爱、怕、恨、喜欢、羡慕、希望、讨厌4、能愿动词：能够、愿意、敢、会、应该、要5、趋向动词（移动趋向）：来、去、上、下、进、出、回、开、过、起、上来、下去、起来6、判断动词：是（文言文中，一般情况下，“是”是代词。
）三、形容词：表示事物的形状、性质、状态等。
1、表示形状：长、短、粗、高大2、表示性质：高尚、乐观、懦弱、软、硬、甜、苦、好、坏、远、近、斜、直、伟大、勇敢、优秀、聪明、大方3、表示状态：迅速、朦胧、遥远、雪白、笔直、绿油油、水灵灵、安静注意：①绝大部分的名词前面可用数量词来修饰。
②绝大部分的动词前面可用否定副词“不”或“没（没有）”来修饰。
③绝大部分的形容词前面可用程度副词“很”来修饰。
④一般地，形容词修饰名词和动词，副词可修饰形容词和动词，但不能修饰名词。
九年级英语unit1语法知识点
九年级英语unit1语法知识点九年级英语Unit 1语法知识点对于九年级的学生来说，英语学习基础已经打下了坚实的基础，Unit 1则是在此基础上进一步拓宽语法知识的阶段。
在这个单元中，有许多重要的语法知识点需要掌握，下面将为大家详细介绍。
1. 一般现在时一般现在时是英语中最基本的时态，用来表达经常性的行为、习惯、常识等。
它的构成主要是根据句子的主语使用动词的原形，而且第三人称单数的主语要加上“-s”。
例如：She often goes to the park on Sundays.2. 现在进行时现在进行时表示目前正在进行的动作，它的构成主要是由“be”动词加上现在分词来表示。
同时，现在进行时也可以用来表示即将发生或即将安排的动作。
例如：He is studying English in the library.3. 一般过去时一般过去时用来表示过去发生的动作或存在的状态。
它的构成主要是根据句子的主语使用动词的过去式，同时肯定句中要使用助动词“did”。
例如：They visited their grandparents last weekend.4. 过去进行时过去进行时表示在过去某个时间段正在进行的动作。
它的构成主要是由“was/were”动词加上现在分词来表示。
例如：I was watching TV when he called me.5. 一般将来时一般将来时主要用来表达将来的动作或事情。
它的构成主要是由“will/shall”加上动词原形来表示。
例如：We will have a picnic next Sunday.6. 情态动词情态动词可以用来表达能力、可能性、推测以及许可等。
常见的情态动词有can、may、must、shall、will等。
值得注意的是，情态动词后面的动词使用原形。
例如：You must finish your homework.7. 句型及从句九年级的学生还需要学习掌握一些常见的句型和从句的用法。
英语基础语法知识(一)
英语基础语法知识（一）第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词.根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech).英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下：（一）名词名词(noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如:foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类:1.普通名词（common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志sound声音production生产2。
专有名词（proper noun）是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如:Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词（countable noun）与不可数名词（uncountable noun）两种.可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es.例如: shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的.例如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书.(二）冠词冠词(article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词（indefinite article）和定冠词(definite article）两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”.a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前.例如：a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会a double room一个双人间 a useful book一本有用的书an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人冠词只有一个，既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。
高一语文语法基础知识(词性、短语、句子)
语素：语言中最小的音义结合体。是构词的备用
单位。可以和别的语素组合成合成词，也可以单独 成词。（走）
词：最小的能够独立运用的语言单位，是构成短
语和句子的备用单位。一部分词加上句调可以单独 成句。（明天、回去）
短语：语义上和语法上都能搭配的、没有句调的
一组词，是造句的备用单位。大多数短语可以加上 语调成为句子。（局势稳定、今天星期四）
4、动补短语：前面的词的意义是主体 （往往是动词、形容词），后面的词来 补充说明前面的词。（即补语） 示例：酷得很 看透了
5、主谓短语：主语是陈述的对象（往 往是名词、代词），谓语是陈述的内容 （往往是动词、形容词） 示例：上帝死了 脑袋晕
练习：指出下列短语的类型
天翻地覆 大肆渲染 讳疾忌医 精神矍铄 人声鼎沸 潜滋暗长
1、［午后］，天下起雨来。 2、［煤油灯下］，他打开报纸闲读。 3、［关于目前的形势］，我们已经作了详细地分析。
补语：动词形容词性短语里中心语后面的成分
1、他的眼睛哭〈肿〉了。（结果补语） 2、天已经黑〈透〉了。（程度补语） 3、他讲得〈眉飞色舞〉。（状态补语） 4、一个中年人走了〈过来〉。（趋向补语） 5、他在这儿住了〈五年〉。（数量补语） 6、这事就出在〈1949年〉。（时间、处所补语） 7、这件事大意〈不得〉。（可能补语）
二、短语
五种基本的短语类型
1、并列短语：词和词之间表示并列关系。 示例：老师和学生、大狗和小狗、王菲和谢霆锋
2、偏正短语：前面的词来修饰后面的词，后面 的词的意义是主体。（动词、形容词前的修饰语 叫状语，名词代词前的修饰语叫定语） 示例：鳄鱼的眼泪 很酷 苗条的身段
3、动宾短语：前面的词表示动作，后面的词是 动作支配的对象。（动词支配的对象即宾语） 示例：吃豆腐 痛打落水狗
最全的新概念英语第一册语法汇总
第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（新概念英语一册1—144课的所固定搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you （too）（我也）很高兴见到你Look at… 看… How do you do 你好Be careful 小心A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一A tin of 一听Hurry up 快点Next door 隔壁Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡Come home from school放学回家Come home from work 下班回家At the moment 止匕亥U What’s the time? 几点钟？Come upstairs 上楼Come downstairs 下楼Hundreds of...数以百计的…On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨This afternoon 今天下午This evening 今天晚上tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to... 到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid. 我恐怕I’m sure.我确信，我肯定.一 A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不Going on holiday 度假Have been to... 到过…All the time 一直，始终Have been to…到过…Drive into…撞倒.•・For sale 供出售、出售Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军Return ticket 往返票Next door to... 与..•相邻，在..•隔壁In five hours’time在五小时之后。
英语一级语法基础知识大全
英语一级语法基础知识主要包括以下几个方面：1. 名词（Nouns）名词是表示人、事物、地点、抽象概念等未知或不确定的对象。
名词可分为可数名词和不可数名词。
可数名词有单数和复数两种形式，不可数名词没有复数形式。
2. 动词（Verbs）动词表示主语的动作、状态或变化。
动词根据时态、语态、情态等有不同的形式。
动词可分为不及物动词和及物动词。
不及物动词没有宾语，而及物动词有宾语。
3. 形容词（Adjectives）形容词用于修饰名词，表示事物的性质、特征、状态等。
形容词有原级、比较级和最高级三种形式。
4. 副词（Adverbs）副词用于修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，表示程度、方式、地点、时间等。
副词有原级、比较级和最高级三种形式。
5. 代词（Pronouns）代词用于替换名词，避免重复使用同一个名词。
代词可分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词和反身代词等。
6. 介词（Prepositions）介词用于连接名词、代词或动词，表示名词、代词或动词之间的关系。
介词后通常跟名词或代词。
7. 连词（Conjunctions）连词用于连接词、词组或句子，表示句子之间的关系。
连词可分为并列连词、从属连词和状语连词等。
8. 句子结构（Sentence Structure）句子结构包括主语、谓语、宾语、表语、定语、状语和补足语。
了解句子结构有助于更好地理解句子意义。
9. 时态（Tenses）时态表示动作或状态发生的时间。
英语时态有一般现在时、一般过去时、一般将来时、过去将来时等。
10. 语态（Voice）语态表示动作的执行者。
英语语态有主动语态和被动语态两种。
11. 情态动词（Modal Verbs）情态动词表示可能性、概率、建议、允许等。
情态动词后跟动词原形。
12. 疑问句和否定句（Interrogative and Negative Sentences）疑问句用于询问信息，否定句用于表示否定意义。
疑问句和否定句有不同的构成方法。
1-英语语法基础 4大关键和介词短语
语法
What is grammar?
Grammar is the system of a language.
语言的系统
Grammar can help you to learn a language more quickly and more efficiently.
grammar = rule
prepositional phrase
Tick the sentences with prepositional phrases. 判断下列句子是否含有介词短语。 1.Mom and Dad arrive back from vacation. 2.A soccer ball flies through the room. 3.The dog walks slowly to Mom and Dad. 4.We thought you were an adult. 5.They never give me a chance to defend myself.
He said he would come in the evening. 他说他晚上来。
名词 家族
感叹词 家族
prep
n
代词 家族
pron
介词 家族
conj 连词 家族
单词8大 词性
adv
动词 家族 vi 不及物动词
vt 及物动词
adj
形容词 家族
副词 家族
句子成分
主语
subject 是全句述 说的对象 常是名词 或相当于 名词的词 一般置 于句首 谓语或 谓语动词
置于主 语之后
专指动词部分（包括动词短语）。 表语就是位于连系动 它与“谓语部分”不同，二者不可混淆。 词之后的主语补语
语法复习1： 基础知识(句子成分与句子分类)
基础语法复习一（P1-10）（句子成分；简单句、并列句和复合句）一、句子成分概述（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）成分导图概览：【例句】主语：Two thirds of the water is absorbed.谓语：1、简单谓语：He practices running every morning.2、复合谓语：You may keep the book for two weeks.【注】由系动词加表语也构成复合谓语。
如：We are students.表语：Our teacher of English is an American.（名词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The machine must be out of order.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）宾语：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词）How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）He pretended not to see me.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）宾语补足语：His father named him Dongming.（名词）They painted their boat white.（形容词）Let the fresh air in.（副词）You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语）We saw her entering the room.（现在分词）We found everything in the lab in good order.（介词短语）We will soon make our city what your city is now.（从句）定语：Guilin is a beautiful city.（形容词）China is a developing country; America is a developed country.（分词）There are thirty women teachers is our school.（名词）His rapid progress in English made us surprised.（代词）Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语）The teaching plan for next term has been worked out.（动名词）He is reading an article about how to learn English.（介词短语）状语：Light travels most quickly.（副词及副词性词组）He has lived in the city for ten years.（介词短语）He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）He is in the room making a model plane.（分词短语）Wait a minute.（名词）Once you begin, you must continue.（状语从句）【巩固训练一】一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. What a beautiful Chinese painting!5. They went hunting together early in the morning.6. His job is to train swimmers.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. There is going to be an American film tonight.9. He is to leave for Shanghai tomorrow.10. His wish is to become a scientist.11. He managed to finish the work in time.12. Tom came to ask me for advice.13. He found it important to master English.14. Do you have anything else to say?15. To be honest; your pronunciation is not so good.16. Would you please tell me your address?17. He sat there, reading a newspaper.18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.19. He noticed a man enter the room.20. The apples tasted sweet.二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.三、用符号划出下列短文各句中的定语（—）、状语（＝）、补语（～）：Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. It's great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I don't, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.四、选择填空：1. ____ will leave for Beijing.A. Now there the manB. The man here nowC. The man who is here nowD. The man is here now2. The weather ____.A. wet and coldB. is wet and coldC. not wet and coldD. were wet and cold3. The apple tasted ____.A. sweetsB. sweetlyC. nicelyD. sweet4. He got up ____ yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD. latter5. The actor ______at the age of 70.A. deadB. diedC. dyedD. deaded6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.A. We, usB. Us, weC. We, ourD. We, we7. He found the street much ______.A. crowdB. crowdingC. crowdedD. crowdedly8.I think _____necessary to learn English well.A. itsB. itC. thatD. that is9. The dog ____ mad.A. looksB. is lookedC. is being lookedD. was looked10.I will never forget the day ______ I joined the army.A. thatB. whenC. in whichD. where二、句子的种类（一）句子的分类导图【例句】判断下列句子所属：Be careful, boys; Don’t talk in classHow clever the boy is!He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous.The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（二）简单句的五种基本句型及用法简介：英语基本句型有五个：S＋V，S＋V＋Cs，S＋V＋O，S＋V＋Oi＋Od，S＋V＋Od＋Co，其共有特征是主谓结构(S＋V)。
1现代汉语基础知识语法(词性)
四、单复句的辨别 1.看句子成分
单句： 一套句子成分 复句： 两套或两套以上句子 成分
〔结构上互不包含
2.分句一般是主谓句 例如：因为脏,病就多.
如果逗号前只有名词或名词性短语,即使 有关联词语,也不是复句.
例如： ①只有不睡懒觉的人,才能上学不迟到. ②人只有不睡懒觉,才能上学不迟到.
3.只有一个主语的连动句一定不是 复句
介词总是同其他的词组合在一起,构成介 词短语.
• 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作 为".
• 妈妈朝我点了点头. • 我们在操场上打球.
9.连词：词、词组或句子之间起连结作 用的词汇
连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".
小明和小文都是学生.
• 5、他的形象在我的心目中是高大的,虽然他的姓名我并不知道.
• 6、他事先没有充分调查研究,以致做出了错误的结论.
• 7、你既然知道错了,就赶快纠正.
• 8、假如你同意,我们明天一清早就出发.
• 9、鲁迅在艰难复杂的环境中,不管敌人打什么旗号,玩什么花样, 都不受骗,不怕压,愈战愈勇.
• 10、即使我们的工作取得了极大的成绩,也没有任何值得骄傲的 理由.
• 宾语:它在充当谓语的动词后边,表示动作涉及 的人或者事物
• 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词, 指出其属性、形状、数量等
• 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词,表示 动作变化发生的情况、方式、时间、处所等,或 表示性状的程度等
〔定主 [状] 谓 〔定宾 <补>
①伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林.
关联词语可以看成是连词,如"因为……所 以、不但……而且、虽然……但是".
最全的新概念英语第一册语法汇总
第一册重点语法知识点都包含：时态：一般现在时，现在进行时，现在完成时，一般过去时，过去进行时，过去完成时，一般将来时，过去将来时。
词性：动词现在分词、动词的过去式和过去分词。
形容词、副词的比较级与最高级。
助动词、情态动词、半情态动词的使用。
动词不定式。
反身代词、不定代词。
特殊疑问词。
句式：简单句、并列句、复合句（定语从句、状语从句、宾语从句）。
语态：被动语态。
结构：There be结构。
语序：倒装。
（新概念英语一册１－１４４课的所固定搭配短语）I beg your pardon 请您在重复（说）一遍Nice to meet you（too）（我也）很高兴见到你Look at…看… How do you do 你好 Be careful 小心A loaf of 一个 A bar of 一条 A bottle of 一瓶 A pound of 一磅Half a pound of 半磅 A quarter of 四分之一 A tin of 一听 Hurry up 快点Next door 隔壁 Black coffee 不加牛奶的咖啡White coffee 加牛奶的咖啡 Come home from school 放学回家Come home from work 下班回家 At the moment 此刻What’s the time?几点钟？Come upstairs 上楼 Come downstairs 下楼Hundreds of…数以百计的… On the way home 在回家的途中This morning 今天早晨 This afternoon 今天下午This evening 今天晚上 tonight 今天夜里Yesterday morning 昨天早晨 Yesterday afternoon 昨天下午Yesterday evening 昨天晚上 Last night 昨天夜里The day before yesterday in the morning 前天早晨The day before yesterday in the afternoon 前天下午The day before yesterday in the evening 前天晚上The night before last 前天夜间 A low mark 分数很底 A high mark 分数很高She said to herself 她心中暗想The way to…到…的走法In fashion 流行的，时髦的I’m afraid…我恐怕…I’m sure…我确信，我肯定… A lot of 许多（用于肯定句）At all 丝毫、更本、一点也不 Going on holiday 度假Have been to…到过… All the time 一直，始终Have been to…到过… Drive into…撞倒…For sale 供出售、出售 Have the last word 最后决定、最后才算The R.A.F. 英国皇家空军 Return ticket 往返票Next door to…与…相邻，在…隔壁In five hours’time在五小时之后。
汉语语法基础知识(完整版)(1)
汉语语法基础知识词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
外研社八年级上册英语 Module 1 词汇和语法基础(解析版)
知识图谱Module 1 How to learn English知识精讲一、必背词汇1、pair [pεə] n.（相关的）两个人，一对。
2、correct [kə'rekt] vt. 改正；纠正。
adj. 正确的；对的；3、spelling ['speliŋ] n. 拼写；拼字4、word [wə:d] n. 单词；字；词5、practise ['præktis] vi. 练习，6、match [mætʃ] vt.找到与…相配之物，使成对；使相配7、meaning ['mi:niŋ]n. 意义；意思8、complete [kəm'pli:t]v.把…填完整；使完全。
9、sentence ['sentəns]n. 句子10、dictionary ['dikʃənəri] n. 字典；词典11、grammar ['ɡræmə] n. 语法12、letter ['letə] n. 信；字母13、place [pleis] vt. 放置14、mistake [mi'steik] n. 错误；过错15、conversation [,kɔnvə'seiʃən] n.交谈；谈话16、understand [,ʌndə'stænd] v.（understood [,ʌndə'stud]）理解；明白17、advice [əd'vais] n. 建议；意见18、should [ʃud] v. aux. 应该19、possible ['pɔsəbl] adj. 可能的®®20、suggest [sə'dʒest] vt. 提议，建议21、notebook ['nəutbuk] n. 笔记本22、forget [fə'get] v. （forgot [fə'ɡɔt]）忘，忘记23、pronounce [prəu'nauns] v. 发……的音24、aloud [ə'laud] adv. 大声地；出声地25、radio ['reidiəu] n.电台，广播26、pronunciation [prəu,nʌnsi'eiʃən] n. 发音27、key [ki:] adj. 关键行动，非常重要的28、main [mein] adj. 主要的，最大的29、excellent ['eksələnt] adj. 极好的；极好的30、agree [ə'ɡri:] vt. 同意；赞同31、quickly ['kwikli] adv. 迅速地；快地32、vocabulary [vəu'kæbjuləri] n. 词汇；词汇量33、natural ['nætʃərəl] adj. 合理的；合乎常情的34、improve [im'pru:v]vt. 改善，改进35、basic ['beisik] adj. 主要的；基础的36、time [taim] n. 回；次37、advise [əd'vaiz] vt.向…提出意见；忠告38、shy [ʃai] adj. 害羞的；腼腆的二、重点词汇1. suggest verb /səˈdʒest/to mention an idea, possible plan, or action for other people to consider提议；建议1). I suggested an Italian restaurant near the station for the party.我建议聚会去火车站附近的一家意大利餐馆。
1现代汉语基础知识语法(词性)
6.代词：能代替各类实词的词 代替、指示或表示疑问的作用， 人称代词：你、我、他 指示代词：这、那、这样 疑问代词：谁、什么、哪里、为什么、怎 么
7.副词：起修饰或限制动词或形容词作 用、表程度或范围的词
“很、颇、极、十分、就、都、马上、
立刻、曾经、居然、重新、不断”
• 他没有去；他没有钱 • 净水；屋里净是萝卜
洗衣服（动宾）--洗〈干净〉
如：摆整齐
坐端正
洗破了
主谓短语 由主语和谓语两部分构成，两部分的关系是 被陈述和陈述的关系。 如：他说 你写 科技发达 我做 国家富强 （名+动） （名+形）
短语结构类型不相同的一项是（ ） A．我的老师 人类的语言 济南的冬天 B．竞选州长 记一辆纺车 纪念白求恩 C．蚊子和狮子 怀疑与学习 想和做 D．范进中举 曹刿论战 最后一课
三、多重复句划分方法
1.先确定复句有几个分句。分号处必有分 句界线，顿号处不应有，逗号处要注意 切分。 例如：
镇上的人也仍然叫她祥林嫂，但音调和 先前很不相同了；也还和她讲话，但笑 容却冷冷的了。
2.找出关联词语，以此来判断复句的关 系。 例如： 他喜欢小说，并不喜欢诗歌。 他喜欢小说，却不喜欢诗歌。
“所”字短语
由助词“所”附着在别的词语前面构成，其句法作用相 当于名词。 如：所见 所闻 所发明 所创造 所思 所想
三、单句
句子分析 一般可从两个角度分析： 一是按照句子的语气可分为：陈述句、 疑问句、祈使句、感叹句，称为句类；
二是按照句子的结构可分为：单句、复 句，称为句型。
单句是由词或短语构成，表示相对完 整的意思的语言使用单位 （句子成分只 有一套）
连词可以连接词、短语、句子乃至段落。 如“和、及、或者、或、又、既”。 小明和小文都是学生。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
1、下面关于C语言的叙述中，正确的是（）A. 每行只能写一条语句B. 程序中必须包含有输入语句C. main函数必须位于文件的开头D. 每条语句最后必须有一个分号2、下面关于C语言的叙述中，错误的是（）A. 若一条语句较长，也可分写在下一行上B. 构成C语言源程序的基本单位是表达式C. C语言源程序中大、小写字母是有区别的D. 一个C语言源程序可由一个或多个函数组成3、关于C语言数据类型的叙述，正确的是（）A. 枚举类型不是基本类型B. 数组不是构造类型C. 变量必须先定义后使用D. 不允许使用空类型4、C程序中main函数的位置（）A. 必须在最开始B. 必须在系统库函数后面C. 可以在自定义函数后面D. 必须在最后5、C语言的函数体由（）括起来A. ( )B. { }C. [ ]D. /* */6、关于C语言的叙述中，不正确的是（）A. C程序可由一个或多个函数组成B. C程序必须包含一个main()函数C. C程序的基本组成单位是函数D. 注释说明只能位于一条语句的后面7、一个程序的执行是从（）A. 本程序的第一个函数开始，到最后一个函数结束B. 本程序的main函数开始，到main函数结束C. 本程序的main函数开始，到最后一个函数结束D. 本程序的第一个函数开始，到main函数结束8、结构化程序设计的三种基本结构是（）A. 函数结构、分支结构、判断结构B. 函数结构、嵌套结构、平行结构C. 顺序结构、分支结构、循环结构D. 分支结构、循环结构、嵌套结构9、调试程序是指对程序进行（）A. 编辑B. 编译C. 查错和排错D. 连接10、C语言中，复合语句的构成是将一系列语句置于（）A. begin与end之间B. 一对圆括号“（）”之间C. 一对花括号“{ }”之间D. 一对方括号“[ ]”之间11、构成C语言源程序的基本单位是（）A. 语句B. 过程C. 表达式D. 函数语法基础12、在C语言中，正确的用户标识符是（）A. 3fB. _forC. structD. _f.513、C语言的基本数据类型包括（）A. 整型、实型、字符型B. 整型、实型、字符型、逻辑型C. 整型、字符型、逻辑型D. 整型、实型、逻辑型14、以下（）是正确的常量A. E-5B. 1E5.1C. …a12‟D. 32766L15、以下（）是正确的变量名A. a.beeB. –p11C. intD. p_1116、以下（）是正确的字符常量A. “c”B. …//”C. …W‟D. “\32a”17、以下（）是不正确的字符串常量A. …abc‟B. “12‟12”C. “0”D. “ “18、C语言的整型数据在内存中的存储形式是（）A. 原码B. 反码C. 补码D. ASCII码19、以下（）是正确的浮点数A. e3B. .62C. 2e4.5D. 12320、下列不属于C语言关键字的是（）A. continueB. integerC. staticD. signed21、C语言的字符型数据在内存中的存储形式是（）A. 原码B. 补码C. 反码D. ASCII22、在C语言中，变量所分配的内存空间大小是（）A. 由变量的类型决定B. 由用户自己决定C. 任意的D. 均为两个字节23、若有定义：int a=2；则正确的赋值表达式是（）A. a-=(a*3)B. （double）(-1)C. a*3D. a*4=324、语句x=(a=3,b=++a)；运行后，x、a、b的值依次为（）A. 3,3,4B. 4,4,3C. 4,4,4D. 3,4,325、语句a=(3/4)+3%2；运行后，a的值为（）A. 0B. 1C. 2D. 326、以下四项中，符合C语言语法的语句是（）A. int a+b=c;B. int a=12:b=12:c=12;C. int a=12,b=12,c=12;D. int a,b=12,float c=2127、若有定义：int x,a；则语句x=(a=3,a+1)；运行后，x、a的值依次为（）A. 3,3B. 4,4C. 4,3D. 3,428、若变量已正确定义并赋值，符合C语言语法的表达式是（）A. a=8+b+c,a++B. a=3aC. int(12.3%4)D. a=a+1=c+b29、若有定义：int a,b；double x；则以下不符合C语言语法的表达式是（）A. x%(-3)B. a+=-1C. a=b=2D. x=a+b30、若有定义：int x=2,y=3；float i；则以下符合C语言语法的表达式是（）A. x=x*3=2B. x=(y==1)C. i=(float)(x)D. i%(-3)31、若有定义：int x；则语句x=(2*3)+6%5；运行后，x的值是（）A. 8B. 7C. 6D. 532、下面关于C语言变量的叙述中，错误的是（）A. 可以用const关键字定义变量B. 在C程序中，SUM和sum是不同的变量C. 变量名必须由字母或下划线组成D. 变量的类型确定了变量的取值范围33、若有定义：int x=5,y=6;则表达式x=(y==6)的值为（）A. 5B. 1C. 6D. 034、下面叙述正确的是（）A. 2/3与2.0/3.0等价B. (int)2.0/3与2/3等价C. ++5与6等价D. …A‟与”A”等价35、下面叙述中，错误的是（）A. C语言基本的算术运算符不包含模运算符”%”B. 算术运算符的优先级高于关系运算符C. 自加和自减运算符的结合方向是”自右向左”D. C语言规定在表达式求值时，按其中运算符的优先级先高后低的次序进行36、下面叙述正确的是（）A. 强制类型转换运算的优先级高于算术运算B. 若a和b是整型变量，(a+b)++是合法的C. …A‟*‟B‟是不合法的D. “A”+”B”是合法的37、若有定义：int i=1,j=5;则表达式(++j)*(i--)的值为（）A. 1B. 0C. 6D. 738、设整型变量a为5，使b不为2的表达式是（）A. b=(++a)/3B. b=6-(--a)C. b=a%2D. b=a/239、若有定义：int a=1,b=2,c=3;则语句++a||++b&&++c;运行后b的值为（）A. 1B. 0C. 2D. 340、若有定义：int i,j;则表达式(i=2,j=5,i++,i+j++)的值是（）A. 7B. 8C. 9D. 1041、若有定义：int a,b;则表达式(a=2,b=5,a*2,b++,a+b)的值是（）A. 7B. 8C. 9D. 1042、若有定义：int i=2,j=5;则表达式（i+1,j+1,(++i+(j--))的值为（）A. 8B. 6C. 7D. 543、若已定义：int i=3,k;则语句k=(i--)+(i--);运行后k的值为（）A. 4B. 5C. 6D. 744、C语言的运算符按运算对象的个数可以分为（）A. 单目运算符一种B. 单目和双目运算符C. 单目、双目和三目运算符D. 单目、双目、三目和四目运算符45、若已定义：float m;拟从键盘输入135.78这一数据给变量m，则应选用的语句是（）A. scanf(“%5.2f”,&m);B. scanf(“%3.2f”,&m);C. scanf(“6.2f”,&m);D. scanf(“%6f”,&m);46、已知double a;使用scanf()函数输入一个数值给变量a，正确的函数调用是（）A. scanf(“%l d”,&a);B. scanf(“%l f”,&a);C. scanf(“%c”,&a);D. scanf(“%u”,&a);47、已知char a;使用scanf()函数输入一个字符给变量a，不正确的函数调用是（）A. scanf(“%d”,&a);B. scanf(“%l f”,&a);C. scanf(“%c”,&a);D. scanf(“%u”,&a);48、putchar()函数的功能是向终端输出（）A. 多个字符B. 一个字符C. 一个实型变量值D. 一个整型变量表达式49、以下程序段运行后的输出结果是（）int k=11;printf(“k=%d,k=%o,k=%x\n”,k,k,k);A. k=11,k=13,k=cB. k=11,k=12,k=13C. k=11,k=13,k=bD. k=11,k=13,k=a50、若有定义：int x=1234,y=123,z=12;则语句printf(“%4d+%3d+%2d”,x,y,z);运行后的输出结果为（）A. 123412312B. 12341234123412341231231231212C. 1234+1234+1234D. 1234+123+1251、已有如下定义和输入语句，int a;char c1,c2;scanf(“%d%c%c”,&a,&c1,&c2);若要求a、c1、c2的值分别为10、A和B，正确的数据输入是（）A. 10ABB. 10 A BC. 10A BD. 10 AB52、以下程序段的运行结果是（）int a=0,b=0,c=0;if(a&&++b)c++;printf(“%d,%d\n”,b,c);A. 0,0B. 1,2C. 2,2D. 1,053、以下程序的运行结果是（）void main(){int a=65;c har c=‟A‟;p rintf(“%x,%d”,b,c);}A. 65,aB. 41,aC. 65,65D. 41,6554、若已定义：int a=5;float b=63.72;以下语句中能输出正确值的是（）A. printf(“%d%d”,a,b);B. printf(“%d%2f”,a,b);C. printf(“%2f%2f”,a,b);D. printf(“%2f%d”,a,b);55、运行以下程序段时编译出错，其原因是（）char c1='8',c2='2008';printf("%c,%d\n",c1,c2);A. c2是字符变量，只能赋以字符常量，不能赋以字符串常量B. 字符串要用“2008“表示，而‘2008’不是字符串表示C. ‘2008’只能赋值给字符数组D. 字符变量不能用%d格式输出56、若已定义：int a=3,b=15,c;则语句c=a>b；运行后c的值为（）A. 1B. 0C. tD. f57、在C语言中，判定逻辑值为“真“的最正确的叙述是（）A. 1B. 非0的数C. 大于0的数D. 非0的整数58、若已定义：int a=-36,b=-30,c;则语句c=a<b;运行后c的值为（）A. 1B. tC. 0D. f59、能正确表示数学关系式800>=y>=500的C语言表达式为（）A. （y<=800）&&(y>=500)B. （y<=800）AND(y>=500)C. 800>=y>=500D. （y<=800）&(y>=500)60、若有定义：int x=3,y=4;则表达式!x||y的值为（）A. 1B. 0C. 3D. 461、若有定义：int i=7,j=8;则表达式i>=j||i<j的值为（）A. 1B. 变量i的值C. 0D. 变量j的值62、若希望当a的值为奇数时，表达式的值为“真”，a的值为偶数时，表达式的值为”假”。