语法基础(1)
外研社八年级上册英语 Module 4 词汇和语法基础(解析版) (1)
知识图谱Module 4 Planes, ships and trains知识精讲一、必背词汇1.road [rəud] n.（尤指）公路, 路2.accident ['æksidənt] n.交通事故；意外事件3.except [ik'sept] prep.除…之外4.choice [tʃɔis] n.选择5.classmate ['klɑ:smeit] n.同班同学6、far [fa:] adv.远；遥远地；adj.远的；遥远的7、magic ['mædʒik] adj.魔术的；戏法的8、close [kləuz] adj.（距离上）近点, 接近的。
（距离上）接近地9、crowded ['kraudid] adj.拥挤的；人数过多的10、all the time 一直；不断地11.journey ['dʒə:ni] n.旅行；旅程12.book [buk] vt.预订13.park [pa:k] vt.停放（车）；泊（车）14.outside [,aut'said] prep.在…范围之外；adv.在外面, 向外面；外部；外面。
adj.外面的, 外部的15.however [hau'evə] adv.然而；但是16、cost [kɔst] vt.花费；价钱为n.费用，代价，成本 [neim] v.给…取名；给…命名17、if [if] conj.（表条件）如果；若二、重点词汇1.except preposition, conjunction /ɪkˈsept/not including; but not（表示不包括）除…之外1).The museum is open daily except Monday(s).博物馆除周一外每天都开放。
2).The government has few options except to keep interest rates high.政府除了保持高利率外, 几乎没有其他的选择。
英语语法基础知识(适用于初高中衔接)1
英语语法根底知识(适用于初高中衔接)第一局部语法框架词类：名词、动词、形容词、副词、冠词、数词、介词、代词、连词语句子成分：主、谓、宾，定、状、补，同位、表法主语+谓语句简主语+谓语+宾语法单主语+谓语+宾语〔间宾〕+宾语〔直宾〕按句主语+谓语+宾语+宾补结主语+系动词+表语构并列句：简单句+并列连词+简单句分定语从句复合句：主句+从句状语从句句名主语从句子词宾语从句结性构从同位语从句句表语从句陈述句：肯定句/否认句按疑一般疑问句：将be/情态动词/助动词do/does/did/have/has/had移到主语前构成语问特殊疑问句：特殊疑问词(what/when/where/why/which/how…)+一般疑问句气句选择疑问句：一般疑问句+or+一般疑问句〔通常省去与前句一样的内容〕分反义疑问句：前肯后否；前否后肯祈使句：用于表达命令、请求、劝告、警告、制止等，以动词原形开头What +名词+主语+谓语!感What+形容词+名词+主语+谓语!叹How+形容词或副词+主语+谓语!句How +形容词+ a +单数可数名词+主语+谓语!How +主语+谓语!第三局部句子成分及简单句一、简单句的五大根本句型：主语+ 谓语名词/代词/动名词/不定式+ 不及物动词主语+ 谓语+ 宾语名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 名词/代词/动名词/不定式主语+ 谓语+ 宾语〔间宾〕+ 宾语〔直宾〕名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 名词主语+ 谓语+ 宾语+ 宾补名词/代词/动名词/不定式+ 及物动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语主语+ 系动词+ 表语名词/代词/动名词/不定式+ 系动词+ 代词+ 代词/名词/数词/非谓语动词/副词/形容词/介词短语实例依次如下：She arrived (on time). 主谓(状)她按时到了。
We will accept (their) invitation. 主谓(定)宾我们将承受他们的邀请。
外研社七年级上册英语 Module 7 词汇和语法基础(解析版) (1)
知识图谱Module 7 Computers知识精讲一、必背词汇keyboard ['ki:bɔ:d]n. 键盘mouse [maus]n. 鼠标；老鼠mice [mais]n. 老鼠（mouse的复数）screen [skri:n]n. 屏幕connect [kə'nekt]vt. 连接turn [tз:n]vt. 转动learn [lə:n]vt. 学习；学document ['dɔkjumənt]n. 文件click [klik]vt. 点击use [ju:z]vi. 使用save [seiv]vt. 储存；保存；finally ['fainəli]adv. 最后print [print]vt.印刷；打印paper ['peipə]n.纸；论文share [ʃεə]vi. 共享；分享Australia [ɔ'streiljə]n. 澳大利亚，澳洲company ['kʌmp(ə)ni]n. 公司；剧团often ['ɒf(ə)n]adv. 经常customer ['kʌstəmə]n. 顾客internet ['intənet]n. 因特网check [tʃek]vt. 检查；查看train [trein]n. 火车travel ['trævəl]n. 旅行plan [plæn]n. 计划。
vi. 计划；打算ticket ['tikit]n. 票music ['mju:zik]n. 音乐，乐曲movie ['mu:vi]n.电影night [nait]n. 夜晚search [sə:tʃ]vt. 搜索；搜寻；查找information [,infə'meiʃən]n. 信息email ['i:meil]n. 电子邮件send [send]vt. 发送game [ɡeim]n. 游戏sometimes ['sʌmtaim]adv. 有时候；不时cinema ['sinəmə]n. 电影；电影院clothes [kləuðz]n. 衣服（总称）visit ['vizit]vt. 探望；参观holiday ['hɔlədi]n. 假日；节日二、重点词汇1. connect verb /kəˈnekt/1). to join or be joined with something else（使/被）连接；（使/被）相连例句：Can I connect my printer to your computer?我能把我的打印机连在你的计算机上吗？Most villages in the highlands are now connected by roads.高原的大多村庄都通了公路。
人教版九年级上册英语 Unit 4 词汇与语法基础(解析版) (1)
知识图谱Unit 4 I used to be afraid of the dark.知识精讲一、必背词汇humorous adj. 有幽默感的；滑稽有趣的silent adj. 不说话的；沉默的helpful adj. 有用的；有帮助的score n. & v. 得分；打分background n. 背景interview v. 采访；面试n. 面试；访谈Asian adj. 亚洲的；亚洲人的n. 亚洲人dare v. 敢于；胆敢private adj. 私人的；私密的guard n. 警卫；看守v. 守卫；保卫require v. 需要；要求European adj. 欧洲的；欧洲人的British adj. 英国的；英国人的speech n. 讲话；发言ant n. 蚂蚁insect n. 昆虫influence v. & n. 影响seldom adv. 不常；很少proud adj. 自豪的；骄傲的absent adj. 缺席；不在fail v. 失败；未能（做到）examination n. 考试；审查leaf n 树叶exactly adv. 确切地；精确地pride n. 自豪；骄傲grandson n. 孙子；外孙general adj. 普遍的；常规的；总的n. 将军introduction n. 介绍二、重点词汇1. humorous adj.funny, or making you laugh幽默的；滑稽的例句：Her latest book is a humorous look at teenage life.她的新书是对青少年生活的一种幽默审视。
2. interview v.1). a meeting in which someone asks you questions to see if you are suitable for a job or course面试；面谈例句：I had an interview for a job with a publisher.我参加了一家出版公司的求职面试。
英语语法基础知识总结(一)
英语语法基础知识总结(一)英语语法基础知识总结前言作为一名资深的创作者，良好的语法基础知识对于撰写高质量的英语作品至关重要。
无论是写作、口试还是阅读理解，都需要正确运用英语语法规则。
本文将总结一些英语语法的基础知识，帮助读者提高语法运用能力。
正文1. 词性和句子成分•英语单词可以分为不同的词性，如名词（noun）、动词（verb）、形容词（adjective）等。
了解不同词性有助于理解句子结构和语义。
•句子由不同成分组成，包括主语（subject）、谓语（predicate）、宾语（object）等。
正确理解句子成分有助于正确理解句子的意思。
2. 时态和语态•英语有多种时态，包括一般现在时（simple present）、一般过去时（simple past）、将来时（future）等。
了解时态的用法可以帮助描述不同的事件发生时间。
•语态表示动作的执行者和受事者的关系，包括主动语态（active voice）和被动语态（passive voice）。
正确使用语态可以使句子更加准确和有逻辑。
3. 语法规则•主谓一致：主语和谓语要在人称和数上保持一致。
•介词的正确使用：介词用来表达地点、时间、原因等关系，正确选择介词对于句子的意思很重要。
•直接引语和间接引语：正确引用别人的话需要使用适当的引号和引语结构，以及对动词时态和人称的调整。
4. 复合句•英语句子可以分为简单句、并列句和复合句三种类型。
复合句中包含主句和从句，如定语从句、名词性从句和状语从句。
•从句的引导词决定了从句的类型和从句内部的语法。
常见的从句引导词有关系代词、关系副词、连词等。
5. 非谓语动词•非谓语动词包括动词不定式、动名词和分词。
它们具有动词的特点，但在句子中可以充当名词、形容词或副词的角色。
•非谓语动词的形式和用法有特定规则，例如不定式常与to连用，动名词可作主语或宾语等。
结尾掌握英语语法基础知识是写作、口试和阅读理解的关键。
通过本文的总结，希望读者对英语语法有一个基本的了解，并能在实际应用中更加准确地运用语法规则。
英语基础语法知识(一)
英语基础语法知识（一）第一节词类和句子成分一、词类能够自由运用的最小语言单位叫词.根据词的形式、意义及其在句中的作用所作的分类叫词类（parts of speech).英语的词通常分为十大类，即名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、介词、连词和感叹词。
现分别叙述如下：（一）名词名词(noun）是表示人、事物、地点或抽象概念的名称。
例如:foreigner外国人soap 肥皂Newton牛顿law 法律freedom自由peace和平英语名词可分为两大类:1.普通名词（common noun)是某一类人、事物、某种物质或抽象概念的名称。
例如：teacher教师market市场rice大米magazine杂志sound声音production生产2。
专有名词（proper noun）是特定的某人、地方或机构的名称。
专有名词的第一个字母必须大写。
例如:Hemingway海明威Russia 俄罗斯New York 纽约United Nations联合国名词又可分为可数名词（countable noun）与不可数名词（uncountable noun）两种.可数名词有单、复数之分。
绝大多数名词的复数形式的构成是在单数名词的后面加-s或-es.例如: shop→shops商店bus→buses 公共汽车library→libraries图书馆toy→toys玩具leaf→leaves树叶英语中有一些名词的复数形式是不规则的.例如：man→men男人tooth→teeth牙齿datum→data数据有关名词复数形式构成的具体规则，请参阅有关的英语语法书.(二）冠词冠词(article）放在名词之前，帮助说明该名词所指的对象。
冠词分为不定冠词（indefinite article）和定冠词(definite article）两种。
不定冠词为a/an，用在单数名词之前，表示某一类人或事物的“一个”.a用在以辅音开头的名词之前,an用在以元音开头的名词之前.例如：a hotel 一家旅馆 a chance 一次机会a double room一个双人间 a useful book一本有用的书an exhibition一次展览an honest man一个诚实的人冠词只有一个，既the,表示某一类人或事物中特定的一个或一些。
语法知识（一）文字
语法知识（一）——文字文字是记录语言的书写符号系统，是最重要的辅助性交际工具。
世界上的文字基本上可以分为两大类：表音文字和表意文字。
汉字是表意体系的文字。
一、汉字的形体构造（一）构造单位：现行汉字的构造单位有两级：笔画——构成汉字的最小单位；偏旁——由笔画构成的单位。
（二）构造方式：汉字的构造方式指汉字的造字法。
一般地说，汉字有象形、指事、会意、形声四种造字法。
1、象形：象形就是描绘事物形状的造字法。
例：月口雨羊牛瓜车舟泉象形字在汉字中占的数量不多，但它是构成汉字的基础。
这种造字法局限性很大，复杂、抽象的事物无法象形，客观事物无限纷繁，所以这种造字法不能满足记录语言的需要。
2、指事：指事就是用象征性符号或在象形字上加提示符号来表示某个词的造字法。
例：上下三本末刃指事字和象形字都是独体字，它们的主要区别是：指事字重在用抽象符号进行提示，象形字重在像原物之形。
3、会意：用两个或几个字组成一个字，把这几个字的意义合成新字的意义，这种造字法叫会意。
例：武休取明涉从会意字是合体字，至少要有两个字组成，它比象形字和指事字都多，但没有表音成分，局限性大。
4、形声：由表示字义类属的偏旁和表示字音的偏旁组成新字，这种造字法叫形声。
现行汉字大部分是形声字。
如：洋（yáng）形旁（水）表示洋是有水的事物，声旁羊（yáng），表示洋字的读音。
（1）形旁和声旁的部位：左形右声如：河梧堆锡挑右形左声都切劲攻战上形下声芳竿宇窍爸下形上声勇型贷袋姿外形内声囤阁匣裹内形外声问闻瓣辩（2）形旁、声旁的作用形旁的主要作用是表示字的意义类属，帮助了解和区别字的意义。
例如：用“劳”作声旁的形声字：捞、涝、崂、唠、痨、耢等。
（捞，打捞，意义同手有关；涝，雨水过多，意义同水有关；崂，崂山，山名；唠，闲扯，同口有关；痨，痨病，结核病，同疾病有关；耢，一种农具，同耒[古代一种农具]有关。
）声旁的主要作用是表示读音。
例如：用“奂”作声旁的：换、焕、涣、唤、痪等，读音同“奂”完全相同。
小学英语语法基础知识大全可打印
学英语语法基础知识大全可打印学英语语法基础知识第1课1、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。
3、“一个”和“几个”的问题：“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。
4、be(是)动词的用法：am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接表示多个人或事物，即复数。
(我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are)。
2、not是表示否定的词：不是的表达，am not，is not(isn’t)，are not(aren’t)。
学英语语法基础知识第2课1、及物动词与不及物动词的区别：及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。
如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法：在动词之前加do not或does not。
I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
学英语语法基础知识第3课1、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound of music(音乐之声)。
2、名词所有格形式为：名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词，如my love，your love 。
学英语语法基础知识第4课1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。
主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。
小学语法基础-代词
小学基础语法 代词（一）定义：用来替代名词的词叫代词。
（二）分类（1）人称代词：人称代词是为了避免重复，用来代替前面提到过的人、动物、事物等名称的词。
练习：我爱你。
我爱他们。
你爱他。
他们爱我。
他爱她。
我爱你们。
她爱你。
你们爱他们。
你爱我。
他们爱我们。
造句：1.我喜欢Mini ，她很漂亮。
2.Frank 喜欢狗狗，他们很可爱。
3.她喜欢Nick 的大眼睛。
（2）物主代词 我的你的他的 她的它的我们的你们的他们的造句：单数复数人称 主格宾格 主格宾格 第一人称 我 我们 第二人称你你们第三人称他她 它他们1.我的妈妈很爱我2.你的脸是红的。
3.他们的书包是黑色的。
（3）指示代词这个那个这些那些造句：1.这是我的钢笔。
2.那个是他们的故事书。
3.这些是我们的书。
（4）反身代词一二三数人称单数我自己你自己他自己她自己它自己复数我们自己你们自己他们自己造句：1.我爱我自己。
2.她爱她自己。
3.他们爱他们自己。
（5）补充：疑问词。
5W1H：什么什么时间什么地方/哪里什么人/谁什么原因/为什么怎么样造句：1.你的名字是什么？2.你的生日是什么时候？3.你在哪里？4.你是谁？5.你为什么在这里？6.你怎么样？/你好吗？交际用语1.第一讲：问候早上好!中午好!晚上好！- 你好吗？- 我很好，谢谢！很高兴见到你！2.第二讲：告别再见回头见！晚安！对话M: Class is over. Have a nice weekend! See you next Monday.F&N: Thank you! See you!3.第三讲：感谢- 非常感谢你！多谢！谢谢你帮助我。
- 不用谢。
对话F: Do you need any help, Nick?N: Yes. Pass me mu pen, please.F: Here you are.N: Thanks a lot.F: My pleasure.4.第四讲：致歉对不起！对不起打扰一下！我真的很抱歉。
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全一. 词法1. 名词（1）名词的可数与不可数可数名词指表示的人或事物可以用数来计量，它有单数与复数两种形式。
不可数名词指所表示的事物不能用数来计量。
物质名词与抽象名词一般无法用数目，来统计，都成为不可数名词。
不可数名词前一般不能用冠词a、an来表示数量，没有复数形式。
要表示“一个……”这一概念，就须加a piece of这一类短语。
要注意许多名词在汉语里看来是可数名词，在英语里却不可数。
如：chalk，paper，bread，rice，grass，news等。
（2）名词复数的规则变化a.一般情况下加-s。
b.以s, x, ch, sh, 结尾的加-esc.以辅音字母加y结尾的改y为i再加-esd.以f，fe结尾的，去掉f或fe，变成v再加-es（3）名词的所有格a. 单数名词词尾加’s，复数名词词尾若没有s，也要加’s。
如：the worker‘s bike，the children’ s ballb. 表示几个人共有一样东西，只需在最后一个人的名字后加’ s若表示各自所有，则需在各个名字后’ s。
如：this is lucy and licy’ s room.these are kate‘s and jack’ s rooms.c. 如果是通过在词尾加—s构成的复数形式的名词，只加’。
如：the students’ books，the girls’ blouses(另外：名词+of+名词名词是有生命的，我们就用’s结构来表示所有关系。
如果名词所表示的事物是无生命的，我们就要用名词+of+名词的结构来表示所有关系。
)2. 代词人称代词，物主代词，反身代词，指示代词，不定代词（1）人称代词第一人称单数i me my mine myself复数 we us our ours ourselves第二人称单数you you your yours yourself复数you you your yours yourselves第三人称单数he him his his himselfshe her her hers herselfit it its its itself复数they them their theirs themselves（2）物主代词物主代词的用法：形容词性物主代词后面一定要跟上一个名词；名词性物主代词可作主语、表语、宾语。
1-英语语法基础 4大关键和介词短语
语法
What is grammar?
Grammar is the system of a language.
语言的系统
Grammar can help you to learn a language more quickly and more efficiently.
grammar = rule
prepositional phrase
Tick the sentences with prepositional phrases. 判断下列句子是否含有介词短语。 1.Mom and Dad arrive back from vacation. 2.A soccer ball flies through the room. 3.The dog walks slowly to Mom and Dad. 4.We thought you were an adult. 5.They never give me a chance to defend myself.
He said he would come in the evening. 他说他晚上来。
名词 家族
感叹词 家族
prep
n
代词 家族
pron
介词 家族
conj 连词 家族
单词8大 词性
adv
动词 家族 vi 不及物动词
vt 及物动词
adj
形容词 家族
副词 家族
句子成分
主语
subject 是全句述 说的对象 常是名词 或相当于 名词的词 一般置 于句首 谓语或 谓语动词
置于主 语之后
专指动词部分（包括动词短语）。 表语就是位于连系动 它与“谓语部分”不同，二者不可混淆。 词之后的主语补语
语法复习1： 基础知识(句子成分与句子分类)
基础语法复习一（P1-10）（句子成分；简单句、并列句和复合句）一、句子成分概述（一）句子成分的定义：构成句子的各个部分叫做句子成分。
句子成分有主要成分和次要成分；主要成分有主语和谓语；次要成分有表语、宾语、定语、状语、补足语和同位语。
（二）成分导图概览：【例句】主语：Two thirds of the water is absorbed.谓语：1、简单谓语：He practices running every morning.2、复合谓语：You may keep the book for two weeks.【注】由系动词加表语也构成复合谓语。
如：We are students.表语：Our teacher of English is an American.（名词）The weather has turned cold.（形容词）The speech is exciting.（分词）Three times seven is twenty one?（数词）His job is to teach English.（不定式）His hobby（爱好）is playing football.（动名词）The machine must be out of order.（介词短语）Time is up. The class is over.（副词）The truth is that he has never been abroad.（表语从句）宾语：They went to see an exhibition（展览）yesterday.（名词）The heavy rain prevented me form coming to school on time.（代词）How many dictionaries do you have? I have five.（数词）They helped the old with their housework yesterday.（名词化形容词）He pretended not to see me.（不定式短语）I enjoy listening to popular music.（动名词短语）I think（that）he is fit for his office.（宾语从句）宾语补足语：His father named him Dongming.（名词）They painted their boat white.（形容词）Let the fresh air in.（副词）You mustn’t force him to lend his money to you.（不定式短语）We saw her entering the room.（现在分词）We found everything in the lab in good order.（介词短语）We will soon make our city what your city is now.（从句）定语：Guilin is a beautiful city.（形容词）China is a developing country; America is a developed country.（分词）There are thirty women teachers is our school.（名词）His rapid progress in English made us surprised.（代词）Our monitor is always the first to enter the classroom.（不定式短语）The teaching plan for next term has been worked out.（动名词）He is reading an article about how to learn English.（介词短语）状语：Light travels most quickly.（副词及副词性词组）He has lived in the city for ten years.（介词短语）He is proud to have passed the national college entrance examination.（不定式短语）He is in the room making a model plane.（分词短语）Wait a minute.（名词）Once you begin, you must continue.（状语从句）【巩固训练一】一、指出下列句子划线部分是什么句子成分：1. The students got on the school bus.2. He handed me the newspaper.3. I shall answer your question after class.4. What a beautiful Chinese painting!5. They went hunting together early in the morning.6. His job is to train swimmers.7. He took many photos of the palaces in Beijing.8. There is going to be an American film tonight.9. He is to leave for Shanghai tomorrow.10. His wish is to become a scientist.11. He managed to finish the work in time.12. Tom came to ask me for advice.13. He found it important to master English.14. Do you have anything else to say?15. To be honest; your pronunciation is not so good.16. Would you please tell me your address?17. He sat there, reading a newspaper.18. It is our duty to keep our classroom clean and tidy.19. He noticed a man enter the room.20. The apples tasted sweet.二、用符号划出下列短文各句中的主语（—）、谓语（＝）、宾语（～）：I hope you are very well. I'm fine, but tired. Right now it is the summer vacation and I'm helping my Dad on the farm. August is the hottest month here. It is the time of year for the rice harvest, so every day I work from dawn until dark. Sometimes we go on working after dark by the lights of our tractors. We grow rice in the south of the States, but in the north where it is colder they grow wheat. We have a lot of machines on the farm. Although the farm is large, my Dad has only two men working for him. But he employs more men for the harvest. My brother takes care of the vegetable garden. It doesn't often rain in the summer here. As a result, we have to water the vegetable garden. Every evening we pump water from a well. It then runs along channels to different parts of the garden.三、用符号划出下列短文各句中的定语（—）、状语（＝）、补语（～）：Most Saturday evenings there is a party, even at harvest time. These parties often make us very happy. We cook meat on an open fire outside. It's great! Americans eat a lot of meat — too much in my opinion. Some of my friends drink beer. I don't, because I have to drive home after the party. In your letter you asked about the time in different areas of the States. There are five different time areas in the States. In my state we are fourteen hours behind Beijing time. How many different time areas do you have in China? Well, I must stop and get some sleep. Please give my best regards to your parents.四、选择填空：1. ____ will leave for Beijing.A. Now there the manB. The man here nowC. The man who is here nowD. The man is here now2. The weather ____.A. wet and coldB. is wet and coldC. not wet and coldD. were wet and cold3. The apple tasted ____.A. sweetsB. sweetlyC. nicelyD. sweet4. He got up ____ yesterday morning.A. latelyB. lateC. latestD. latter5. The actor ______at the age of 70.A. deadB. diedC. dyedD. deaded6. ____ were all very tired, but none of ____ would stop to take a rest.A. We, usB. Us, weC. We, ourD. We, we7. He found the street much ______.A. crowdB. crowdingC. crowdedD. crowdedly8.I think _____necessary to learn English well.A. itsB. itC. thatD. that is9. The dog ____ mad.A. looksB. is lookedC. is being lookedD. was looked10.I will never forget the day ______ I joined the army.A. thatB. whenC. in whichD. where二、句子的种类（一）句子的分类导图【例句】判断下列句子所属：Be careful, boys; Don’t talk in classHow clever the boy is!He often reads English in the morning.Tom and Mike are American boys.She likes drawing and often draws pictures for the wall newspapers.You help him and he helps you.The future is bright; the road is tortuous.The foreign visitors took a lot of pictures when they were at the Great Wall.（二）简单句的五种基本句型及用法简介：英语基本句型有五个：S＋V，S＋V＋Cs，S＋V＋O，S＋V＋Oi＋Od，S＋V＋Od＋Co，其共有特征是主谓结构(S＋V)。
语文语法知识大全
语文语法知识大全语法是语言的基本规律和法则，语法是语文学习中不可缺少的基础知识。
接下来店铺为你整理了语文语法的基础知识，一起来看看吧。
语文语法基础知识：一.语素以分子原子为例来说明语素。
语素是语言中最小的音义结合体，再不能分解成更小的有意义的单位。
例如：“禾”是一个语素，它的语音形式是“”，它的意义是“禾苗”;“坦克”也是一个语素，它的语音形式是“ ”，它的意义是“装有火炮机枪和旋转炮塔的履带式装甲战斗车辆”。
现代汉语的语素绝大多数都是单音节的，如：人、吃、大、十等。
也有两个音节的，如：沙发、坦克、玻璃、芙蓉;还有三个或三个以上的音节，如“法西斯、乌鲁木齐、奥斯特洛夫斯基”语素构成词。
语素可以单独成词，也可以与别的语素组合成词，例如：“人”;“人参”。
“吃”;“吃亏”。
如何判断语素?判断语素很简单，就看看它能否再分，分后有意义就是语素，否则不是。
语素的分类：自由语素：可以独立成词，位置自由。
如“分、好、高、低”;半自由语素：不能独立成词，只能组合，位置自由。
如“话、习、确、民”;不自由语素：不能独立成词，位置固定。
如“者、第、阿”。
语文语法基础知识：二.词类定义：词由语素构成，由一个语素单独构成的词叫作单纯词;由几个语素组合构成的词叫作合成词。
词的分类：词可分实词和虚词两大类。
实词表示实在意义，能够作短语或句子的成分，一般能够独立成句。
实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。
虚词一般不表示实在的意义，它们的基本用途是表示语法关系。
虚词包括副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词。
(1)名词：表示人或事物名称的词。
例如：表人或事物(学生，教室，书本，友谊);表时间(早晨，明天，季节);表方位(前面，东面，左边等)。
(2)动词：表示动作、行为、发展变化、心理活动的词。
例如：走，笑，支持，保卫，发展，扩大，提高，爱，喜欢，出现，使，鼓励，能够，肯，要，起来，进去，出来，是等。
(3)形容词：表示性质或状态的词。
Verilog语法基础(1)
值确定是指所有的位为0或1。 不确定值是有值为x或z的位。
module equalities1(); reg [3: 0] rega, regb, regc; reg val; initial begin rega = 4'b0011; regb = 4'b1010; regc = 4'b1x10; end initial fork #10 val = rega == regb ; // val = 0 #20 val = rega != regc; // val = 1 #30 val = regb != regc; // val = x #40 val = regc == regc; // val = x #50 $finish; join endmodule
module arithops (); 注意integer和reg parameter five = 5; 类型在算术运算 时的差别。integer integer ans, int; reg [3: 0] rega, regb; 是有符号数，而 reg是无符号数。 reg [3: 0] num; initial begin rega = 3; regb = 4'b1010; int = -3; //int = 1111……1111_1101 end initial fork #10 ans = five * int; // ans = -15 #20 ans = (int + 5)/ 2; // ans = 1 #30 ans = five/ int; // ans = -1 #40 num = rega + regb; // num = 1101 #50 num = rega + 1; // num = 0100 #60 num = int; // num = 1101 #70 num = regb % rega; // num = 1 #80 $finish; join endmodule
英语语法基础知识大全
英语语法基础知识大全第1课:1、be(是)动词的用法:am接I;is接第三人称单数，即除you、I外;are接表示多个人或事物，即复数。
(我是am，你是are，is连接它、她、他，单数is，复数are)。
2、not是表示否定的词:不是的表达，am not，is not(isn’t)，arenot(aren’t)。
3、“一个”和“几个”的问题:“一个”是a+名词;“多个”是名词后面加s。
4、以元音开头(如O、E等)，前面的冠词用an。
第2课:1、及物动词与不及物动词的区别:及物动词后面接宾语;而不及物动词后面不接宾语。
如I like ice cream ，It hurts。
2、主语是he、she、it和单数名词时，动词要发生第三人称的变化，即加s。
3、否定的用法:在动词之前加do not或does not。
I、You和复数名词做主语时，否定就用do not;凡是单数名称和he、she、it做主语，否定就用does not。
第3课1、my(我的)、your(你的)、his(他的)、her(她的)、their(他们的)、our(我们的)、its(它的)+名词，如my love，your love 。
2、名词所有格形式为:名词+’s，表示“……的”，如Sophie’s world，children’s Day，Japan’s tomorrow。
3、用名词+of+名词，一般用在无生命的名词上，表示“……的’’，如The sound of music(音乐之声)。
第4课1、“have”和“there be”翻译成汉语都可以用一个“有”字来表示，但have是指主观的“所有、拥有”，而there be则是指客观的“存在，某处有某物”。
2、There be的单复数变化与be的变化规则相同，取决于后面所接的主语。
主语为单数，就变成there is，主语是复数，就变成there are。
3、“have”在第三人称单数时变成“has”。
1现代汉语基础知识语法(词性)
四、单复句的辨别 1.看句子成分
单句： 一套句子成分 复句： 两套或两套以上句子 成分
〔结构上互不包含
2.分句一般是主谓句 例如：因为脏,病就多.
如果逗号前只有名词或名词性短语,即使 有关联词语,也不是复句.
例如： ①只有不睡懒觉的人,才能上学不迟到. ②人只有不睡懒觉,才能上学不迟到.
3.只有一个主语的连动句一定不是 复句
介词总是同其他的词组合在一起,构成介 词短语.
• 如"把、从、向、朝、为、为了、往、于、 比、被、在、对、以、通过、随着、作 为".
• 妈妈朝我点了点头. • 我们在操场上打球.
9.连词：词、词组或句子之间起连结作 用的词汇
连词可以连接词、短语、句子乃至段落. 如"和、及、或者、或、又、既".
小明和小文都是学生.
• 5、他的形象在我的心目中是高大的,虽然他的姓名我并不知道.
• 6、他事先没有充分调查研究,以致做出了错误的结论.
• 7、你既然知道错了,就赶快纠正.
• 8、假如你同意,我们明天一清早就出发.
• 9、鲁迅在艰难复杂的环境中,不管敌人打什么旗号,玩什么花样, 都不受骗,不怕压,愈战愈勇.
• 10、即使我们的工作取得了极大的成绩,也没有任何值得骄傲的 理由.
• 宾语:它在充当谓语的动词后边,表示动作涉及 的人或者事物
• 定语:它修饰或者限制充当主语或宾语的名词, 指出其属性、形状、数量等
• 状语:它修饰充当谓语的动词或者形容词,表示 动作变化发生的情况、方式、时间、处所等,或 表示性状的程度等
〔定主 [状] 谓 〔定宾 <补>
①伟大的祖国昂首挺立于世界民族之林.
关联词语可以看成是连词,如"因为……所 以、不但……而且、虽然……但是".
汉语语法基础知识(完整版)(1)
汉语语法基础知识词类和词性（一）知识概述词类是指词在语法上的分类，也就是把汉语里的所有词，根据它们的词汇意义和语法特点进行分类，这样得出的结果就是词类。
现代汉语教学系统把词分为十二类：实词可以分为：1、名词：表示人或事物名称的词叫名词。
（1）表示人：老师、学生、作家、工人、鲁迅（2）具体事物：天、地、花、草、天空、海洋（3）抽象概念：方法、科学、法律、事业（4）处所：北京、青岛、黄河、长江、三味书屋（5）方位：东、西、南、北、上、下、前、后、左、右、里、外、内、中、间、旁、以前、以南、之下、之后、东边、西面、里头。
（6）时间：早晨、正午、晚上、半夜、上午、白天、夏天、立秋、今天、星期二2、动词：表示动作行为、发展变化、心理活动等意义的词叫动词。
(1) 动作行为：穿、跳、走、纪念、朗诵。
(2) 存在变化：有、增加、缩小、扩大、发生。
(3) 心理活动：想、懊悔、喜欢、担心。
(4) 可能意愿：应该、应当、能够、愿意、必须、敢、肯、会、能、要、可以。
(5) 趋向：上、下、来、去、上去、下去、进来、进去、起来、上来。
(6) 判断：是、就是、正是(7) 使令：使、让、派、请、叫、要求、命令、推举、允许、鼓动、鼓励。
3、形容词：表示事物的形状、性质或状态的词叫形容词。
（1）形状：大、小、高、圆、长、短、高大、肥胖。
（2）性质：好、坏、镇定、勇敢、乐观、伟大、优秀（3）状态：愉快、慌张、急躁、迅速、朦胧、桔红4、数词：表示数目的词叫数词。
（1）基数（确数）一、二、千、万、亿（2）序数：第一、三叔、三年级、六楼、初五、老三。
（3）分数：三分之一、九成（4）倍数：三倍、十倍、翻一番（5）概数：十几概数、十余人、三十多岁、两三个、成千上万、很多人5、量词：表示事物单位或行为、动作单位的词叫量词。
无量（表示人或事物单位的词）（1）个体：个、位、尺、只、台、条（2）集体：批、帮、群、套、双、副、对、类（3）不定量：些、点（4）度量衡：丈、尺、里、亩动量（表示动作行为的单位）次、回、下、趟、遍、阵、场、遭、焉动量词也可以借用跟动作有关的事物的名词。
学位英语考试词汇语法基础练习题及答案 (1)
学位英语词汇、结构、语法专项提升练习一、选择题1．A few days ago, the commission its investigation and declared that Johnson was to blame for the car accident last month on the highway.A．discriminatedB．acknowledgedC．concludedD．negotiatedC【答案】C【详解】考查动词词义辨析。
A. discriminated辨别；B. acknowledged承认；C. concluded推断、结束；D. negotiated协商。
句意：几天前，委员会结束了调查，宣布Johnson应对上个月发生在高速公路上的车祸负责。
根据句意可知此处表示“结束”，故C项正确。
2．Do not sign any agreement until you ______ a lawyer or some other knowledgeable person to read it.A．will askB．have askedC．are askingD．will have askedB【答案】B【详解】考查时态。
句意：在没有请律师或其他有知识的人阅读之前，不要签署任何协议。
本句是until引导的时间状语从句，主句为祈使句，从句用现在时表示将来时。
根据句意可知此处指已经请律师或其他有知识的人阅读了协议，所以用现在完成时表示将来完成时。
故选B。
3．Before choosing a career you should spend time ___________ your personal advantages___________ you can do the best in your job.A．thinking about；in caseB．to think about；in caseC．to think about；so thatD．thinking about；so thatD【答案】D【详解】考查固定句型和状语从句。
现代汉语·语法·1(词类)精品PPT课件
４．功能语法学2
• ⑶语言具有三大元功能：达意功能、人际功能和语篇功 能。
• 达意功能和人际功能与人类的经验有关，语篇功能则与 语言内的因素有关。三大元功能之间互相不存在替代、 衍生、包含等关系，每一个元功能下有更小的功能，形 成一个语义的网络。其中，达意功能包含及物性系统、 语态系统、极性（肯定或否定）；人际功能包含语气、 情态系统、语调；语篇功能包含主位系统、信息系统、 衔接系统。通过这样的网络系统，最终实现到语法。
一、语法是什么3
• 比如：按数学的组合公式ｎ·(ｎ-1)·(ｎ2)，3个词的组合应有3×（3-1）×（3-2） =6种，“我”“吃” “饭”３个词就有： 我吃饭 √ 我饭吃 饭我吃 √ 饭吃我 吃我饭 ？ 吃饭我 6种组合模式。
一、语法是什么4
• 按说这６种组合模式都是对的，但 我们只选用了其中2种，并没有全 部都用。用了的，我们就说是对的， 没用的，我们就说是错的。
• 人类的语法与人类的经验有着直接的天然的联系。
三、汉语语法学简史
• 汉语最早的语法学著作是1898年马 建忠的《马氏文通》。
• （一）草创阶段：1898-1928 • 《马氏文通》以文言文为研究对象。 • 1924年，黎锦熙的《新著国语文
法》。该书以白话文为研究对象。
(二)革新阶段：20世纪30-40年代
• 教材167－170页 １、语序的变化对语法结构和语法意义起重
大影响。 ２、虚词的运用对语法结构和语法意义有重
要作用。 ３、汉语词类跟句法成分之间不存在简单的
一一对应的关系。 ４、短语的结构跟句子的结构以及词的结构
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第一节句子成分句子由句子成分组成。
句子成分主要分为主语、谓语、宾语、定语、状语和补语。
一.主语Subject主语是一个句子所要说明的人和物,是句子的主体。
它一般位于句首,可由名词、代词、数词、名词化的形容词、不定式、动名词以及主语从句等来充当。
请划出句子主语，并判断是什么成分做主语。
Knowledge is power.She is a small eater.Three will be enough for us.The injured _____ (send) to hospital at once when the accident happened .To see ___ to believe._____ (read) books is my hobby._______ (我们所需要的东西) is your help.改错1. Visit a museum excites teenagers.2. Disabled should be respected.3. Our school has taken place great changes.二、谓语Predicate谓语是用来说明主语的动作、状态或特征,一般放在主语之后。
谓语有以下几种基本情况1.由一个动词或动词词组构成,无论这个动词是何种时态、语态和语气。
Everything ____ (go) smoothly last month.Thousands of trees _______(plant) every year.They ______(finish) the work so far.They _________(swim) in the river now.2.情态动词+动词We must study English hard.Water can be dangerous.You can’t park here- it's a no parking area.That can’t be Tom-he is studying abroad.May I come in?I may go with you, but I'm not sureShe cried her eyes out. Something terrible must _____(happen).The experiment can _________ (complete) on time.3.连系动词+表语,说明主语的特征、类属、状态、身份系动词的数量是有限的,常见的只有十来个,我们把它们分成四组,这样有助于我们记忆系动词。
(1)be动词类:am, is, are, was, were(2)表示变化类: become, get, turn, grow, go(3)感官动词类:look, sound, smell, taste, feel(4)表示延续性的动词: remain, stay, keep改错We are student.It sound beautiful.The cloth feels smoothly.The leaves turn into red in autumn.填词1.The noise ____ (grow) louder when I was prepared for sleep.2. A concert ________ to celebrate May Day next week.(hold)3. Several years ago a new gym ________for visitors to take exercise.(build)4. The students ________how to learn English well since they entered the new school (tell)5. He_________(会游泳) when he was five years old.6. In a plane, all passengers _________(必须穿) seat belts.7. It can be cold in the mountain in winter.(be)8. She may accept the invitation, but she hasn't made up her mind.9. It _________(不可能) a comfortable trip with so many people in such a small car.10. He looks sad and he ________（肯定被告知）the death of his grandma.11. What you said ____________________(听起来很有趣).12. What he suggested____________________ (听起来是个好主意).13. The food in my hometown____________________(尝起来很美味).14. The athlete on the start____________________(看起来很紧张).15. It was a hot summer afternoon. The milk____________________(变馊了).三.宾语Object宾语是谓语动词所表示的动作所及的对象,一般位于谓语之后。
宾语有以下几种1.直接宾语直接宾语是及物动词的直接对象。
可以作直接宾语的有名词、代词、数词、动名词短语、不定式短语、名词化的形容词和从句.翻译：1.纸很容易着火。
(catch fire)2.你在哪买的那个？3.我们应该帮助穷人.4.他最后决定听取我的建议。
（decide，take one’s advice）5.请停止发出噪音。
（make noise）6.你明白我意思是什么没？2.双宾语1.舅舅送了我一件很好的礼物。
2.他的外公给他做了一个风筝。
3.复合宾语划出宾语和宾语补足语，什么做宾补？The war made him a soldier. ( ________)New machines make the job easy. ( ________)They treated her as a child. ( ________)Please help me to put these books in order. ( ________)I saw a stranger waving to me. ( ________)You should get the work done by tomorrow. ( ________)Note:有时在make, think, find ,feel, consider后用it充当形式宾语,后接形容词或名词作宾语补足语,再后接充当真正宾语的从句、不定式.They think it important to learn English well.We felt it a pity that he didn't show up at the meeting.Exercise 6: Translate the Chinese into English.1.I ______________________ when I entered it.(看见她正在打扫房间)2. She was dreaming a day dream when she______________________(听见自己的名字被叫)3. To her surprise, she______________________(发现自己来到了一个不同的世界)4. People around the world______________________(认为微笑是友好的表示)5. The students______________________(觉得平衡学习和生活是重要的)6. At first I ______________________(觉得理解他是困难的)四、定语 Attributive修饰名词、代词的词、短语或从句称为定语。
1.前置定语如果定语是单个词,通常放在被修饰词的前面。
可以作前置定语的有形容词、名词名词所有格、代词、数词、现在分词及过去分词等。
划出定语部分，判断什么充当定语。
The little boy needs a blue pen. ( ________)The boy needs a ball pen. ( ________)This is Tom' s father. ( ________)Open your mouth. ( ________)Two boys need two pens. ( ________)China is a developing country. ( ________)The ground is covered with fallen leaves. ( ________)2.后置定语如果被修饰词是不定代词或作定语的是短语或从句,定语常放在被修饰词的后面可以充当后置定语的有形容词、副词、介词短语、不定式短语、现在分词短语、过去分词短语及定语从句等。
I have something important to tell you. ( ________)The buildings around were badly damaged. ( ________)The book on the desk is mine. ( ________)The boy to write this letter needs a pen. ( ________)The man visiting your school is our headmaster. ( ________)The problem solved yesterday was very important. ( ________)He lost his new pen that was bought last week. ( ________)Exercise7:翻译1. The man is a tennis player.那个外向的男人是一个在网球爱好者中很受欢迎的网球选手。
______________________________________________________2. The book is well received among the students。