教科版小学三年级下册科学第三单元复习题
教科版科学三年级下册第三单元测试卷
教科版科学三年级下册第三单元测试卷一、选择题1．（）是在太阳的光球层上发生的一种太阳活动，是太阳活动中最基本、最明显的。
A．太阳黑子B．太阳风C．太阳耀斑2．在太阳的光球层上，有一些旋涡状的气流，像是一个浅盘，中间下凹，我们称之为太阳黑子的原因是（）。
A．它本身是黑色的B．黑子本身并不黑，它的温度比周围要低一、二千摄氏度C．黑子本身并不黑，它的温度比周围要高一、二千摄氏度3．月球表面有些地方亮有些地方暗，这些比较暗的地方主要是（）。
A．地势比较高的地方B．地势比较低的地方C．地势比较平的地方4．太阳、月球、火星三者距离地球最近的是（）。
A．太阳B．火星C．月球5．以下关于太阳的描述正确的是（）。
A．太阳比月球离地球更近B．太阳是一个能自己发光发热的星体C．太阳围绕着地球转动6．地球上看到的月球被太阳照明部分的称为（）。
A．月相B．月牙C．月亮7．以下关于月球、地球、太阳的说法正确的是（）。
A．月球围绕地球旋转B．太阳围绕地球旋转C．太阳围绕月球旋转8．以下关于月球和太阳的大小关系说法正确的是（）。
A．月球比太阳大得多B．月球比太阳小得多C．月球和太阳差不多大9．太阳、地球和月球哪一个天体是最先形成的（）。
A．太阳B．月球C．地球10．一天中阳光下物体的影子（）时最短。
A．中午B．下午C．上午11．同一时间，不同地点的相同种物体，影子的长短（）。
A．可能相同B．一定相同C．一定不同12．日晷是利用了一天中影子（）的变化来记录时间。
A．方向B．长度C．方向和长度13．以下说法错误的是（）。
A．任何物体在阳光下都能会有影子B．只有不透明的物体才会产生影子C．阳光下物体的影子朝向会发生变化14．我们发现正午时物体在阳光下的影子朝向（）。
A．偏东B．偏南C．偏西D．偏北15．我们把地球的大陆分成（）大洲。
A．五B．六C．七16．与中国相邻的大洋是（）。
A．北冰洋B．印度洋C．太平洋17．制作科学小报时要合理利用收集到的（）。
教科版三年级科学下册第三单元练习测试卷及答案
教科版小学三年级下册第三单元测试卷姓名______ 总分______一、单选题1．地球上的陆地和海洋面积比较，()。
A．陆地比海洋大B．海洋比陆地大C．两者一样大2．下列证据中，不能支持“地球是球形的”这一观点的是()。
A．人们用望远镜观察从远方来的船，总是先看到帆顶，再看到船身B．发生月食时，人们观察到地球投射在月球．上的影子总是圆形的C．太阳和月球都是球形的，其他星球也是球形的3．下列说法正确的是()。
A．月球适合人类居住B．月球也像太阳一样会发光C．地球上的涨潮和退潮主要与月球的引力有关4．()这天我们看不见月相。
A．农历每月初一B．农历每月十五C．农历每月二十三5．下列物体中，()是光源。
A．月球B．镜子C．点亮的日光灯6．在模拟影子发生变化的实验中，下列方法可让影子的方向发生变化的是()。
A．改变物体的摆放方式B．改变光的照射角度C．改变光照的亮度7．地球上的液态水主要存在于()。
A．海洋B．岩石C．空气8．地球是太阳系中的一颗()。
A．行星B．恒星C．卫星9．上午8时到11时，旗杆的影子会()。
A．变长B．变短C．一样长10．如下图，改变被照射物体的远近，影子的()会发生变化。
A．大小B．形状C．方向二、判断题11．我们在月球的正面可以看到环形山，背面看不到环形山。
()12．月球对地球的引力可以使地球上的海水升高或下降。
()13．阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。
()14．地球上的水不断流入海洋，总有一天海洋中的水会溢出来。
()15．从地球仪上看，地球上海洋多，陆地少。
()16．人们一开始就知道地球是球形的。
()17．月球的质量大约是地球的16。
()18．只要有光照到物体上，就会产生影子。
()19．月球上的地形地貌和地球上的一样，都有湖泊、山脉、盆地等。
20．地球自转时地轴的倾斜方向也随着发生变化。
三、填空题21．在太阳底下，随着时间的变化，一根直立细棒的影子的、也会慢慢发生变化。
教科版小学科学三年级下册第三单元 单元测试试题(附答案)
教科版小学科学三年级下册第三单元单元测试试题(附答案)第三单元单元测试班级：______________ 姓名：______________ 学号：______________一、填空题（12分）1、月球上明亮的部分总是向着（太阳）。
2、太阳高度越高，地球上物体产生的影子越（短）；太阳高度越低，地球上物体产生的影子越（长）。
3、一般情况下，月亮上被照亮的部分总是月球面积的（一半）。
4、地球上能孕育出种类繁多的动植物，是因为有丰富的（氧气、水分、养分），保证动植物呼吸的（氧气），和适宜生存的（温度、湿度、光照）环境。
5、下面各图所示的是日食的三种类型，其中①是（全食），②是（环食），③是（偏食）。
6、光源距离遮挡物越远，产生的影子越（清晰）；遮挡物距离光屏越远，产生的影子越（模糊）。
二、判断题。
（10分）1、影子的形状与遮挡物的形状有关。
（√）2、月球本身并不发光，靠反射太阳光才发亮。
（√）3、每光夜晚来临，月亮总是从东方升起，从西方落下。
（×）4、只要没有乌云和不下雨，我们天天都能看到月亮。
（×）5、在地球上，我们只能看到月亮面向着地球的一面，而无法看到月亮背着地球的那一面。
（√）6、太阳表面有时出现的突然增亮的斑块，称为“黑子”。
（√）7、日晷是利用光影来计时的仪器。
（√）8、影子的产生不仅要有光源，还要有遮挡物和光屏。
（√）9、月球是地球的卫星。
（√）10、地球上不同地方在同一时间观察到的月相可能略有不同。
（√）三、选择题。
（20分）1、太阳和月球看起来大小差不多，是因为（C）。
A.月球距离地球比较远B.太阳距离地球比较远C、太阳和月球离地球的距离差不多2、一天中太阳高度的变化规律是（C）。
A.XXX→低→高B.低→XXX→低C、低→高3、下列说法中，正确的是（A）。
A.云层越厚看起来越白B、云层越厚看起来越黑C、云的黑白与云层薄厚无关4、与太阳和月球相比，地球最主要的特点是（B）。
三年级下册科学：第三单元测试卷及答案免费
(教科版)三年级下册科学：第三单元测试卷一.选择题(共6题，共12分)1.月球在圆缺变化过程中出现的各种形状叫（）。
A.月相B.月貌C.月亮D.月陆2.（）是地球唯一的天然卫星。
A.金星B.太阳C.月球3.下图的月相是（）。
A.满月B.新月C.上弦月4.如果我们把庞大的地球缩小，制成一个直径为1米的地球仪，赤道半径只比极半径长1毫米多，这么微小的差别在地球仪上很难表示出来，所以我们使用的地球仪都是正球体。
地球不是一个（）。
A.正球体B.椭圆球体 A.正球体 B.椭圆球体5.下列活动不会引起水污染的是（）。
A.农业污染B.工业污染C.生活污染 D.用水洗车6.在灯光靠近墙的地方，用手做出各种手势，在墙上形成手影，当电灯保持静止，手向电灯靠近时，在墙上的手影将会（）。
A.变小B.变大C.不变二.填空题(共6题，共28分)1.月食时，人们观察到地球投射在月球上的影子总是（）形的。
2.太阳为我们送来（）和（）。
3.（）是一个液态水资源十分丰富的星球。
地球陆地表面有（）、（）等水体类型。
地球表面的（）面积远大于（）面积。
4.影子（）、（）和（）都可以改变。
5.请你写出可以验证地球是球体的两个证据（）和（）。
6.地球是一颗有着丰富液态（）的星球。
三.判断题(共6题，共12分)1.太阳和月球都是球体。
（）2.中国古人认为天是圆的，地是方的。
（）3.光源离遮光物越近，物体的影子就越小。
（）4.日晷在阴天的时候无法使用。
（）5.阳光强烈时，不要用眼睛直视太阳，否则太阳光很容易刺伤眼睛。
（）6.在任何网站上下载的资源都可以用来制作海报。
（）四.连线题(共2题，共11分)1.连线题。
满月新月上弦月下弦月蛾眉月凸月2.请将下列天体与其对应的特点连线。
有生命太阳能发光地球有水月球有环形山有黑子五.填表题(共1题，共8分)1.填表题。
小芳想制作月球档案卡，请你帮助她一起完成。
六.简答题(共5题，共34分)1.如果有一天地球上的人口过多，我们可以去月球居住吗？为什么？2.请你写出中国嫦娥探月工程计划分为哪三个阶段。
教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案
教科版科学三年级下册第三单元试卷及答案一、填空。
（28分）1.物体的冷热程度我们称为（），它可以用（）来测量。
观测温度时，视线与温度计液面应（）。
2.当水的温度下降到（）℃时开始结冰，从液体状态变成（）状态。
水结冰时要向周围（）热量。
3.我可以用（）、（）等方法加快冰的融化。
冰融化时向周围（）了热量。
4.水能变成（），这个过程叫蒸发。
（）能加快水的蒸发。
5.水在自然界同时有液态、（）和（）三种状态存在，这三种状态是可以相互转化的。
促成水的三态变化的原因是（）。
二、单项选择题。
（18分）1.可以用（）方法准确的知道一杯水的温度。
A 用手触摸B 用温度计测量C 用口尝2.-8℃读作（）A 8摄氏度B减8摄氏度C零下8摄氏度3.测量水温时，应用手拿温度计的（）A 上端B 中间C 下端4.盛有冰块的玻璃杯外壁有许多小水珠，这些小水珠是从（）来的。
A 从杯壁渗出来的。
B 冰化成水后从杯口浸出来的。
C 空气中的水蒸气凝结成的。
5.水变成水蒸气要向周围（）热量。
A 吸收B放出 C 不吸收也不放出6.与水的蒸发快慢无关的是( )A 温度的高低B 是否有风C水的多少三、判断题。
(正确的打“√”错误的打“×”)1.小芳测量水温时把温度计拿出水面读数。
（）2.用手捂温度计的玻璃泡，里面的液体会上升。
（）3.河流和大海中的水一直在蒸发，变成了水蒸气。
（）4.云、雾、露、霜都是由水变成的。
（）5.液态的水降到0℃时就会凝固成冰。
（）6.在碎冰里加入较多的食盐，可以制造更低的温度。
（）7.冰不能直接变成水蒸气。
（）8.我们看不水蒸气是因为它的微粒太小。
( )四、我的发现（8分）我认真观察过水和冰，我知道它们有哪些相同和不同的特征。
五、简答。
（30分)1.下雨后地面有一些水洼，天晴了水洼里的水很快就会干，水到哪去了？答：2.小红在吃冰棍时发现冰棍下面有许多白雾，这是怎么回事？答：3.江河中的水日夜不停地流入海洋，海洋里的水却总是不会溢出，江河里的水也一直流不完，这是怎么回事？一、填空1、温度、温度计、保持相平2、0、固体、散发3、阳光晒、手捂热、吸收4、水蒸气、加热5、气态、固态、温度的变化二、单项选择题1、B2、C3、A4、C5、B6、C三、判断题1、×2、√3、√4、√5、√6、√7、×8、√四、我发现答：相同点：都是无色、无味、透明的物质不同点：水是液体、会流动、柔软的、没有固定形态；冰是固体、有固定形态、坚硬的五、简答题1、水被出来的太阳蒸发成水蒸气，散布到空气中了。
教科版小学科学三年级下册第三单元复习题
教科版小学科学三年级下册第三单元复习题文件编码（008-TTIG-UTITD-GKBTT-PUUTI-WYTUI-8256）12、气温计用来测量空气的温度，体温计用来测量人身体的温度。
体温计的测量范围一般是35℃——42℃.。
二、判断1、温度计不能测量温度。
（×）2、温度计是华伦海特发明的。
（×）3、温度计上的每一格刻度表示1摄氏度。
（∨）4、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（∨）5、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（∨）6、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。
（×）7、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无关。
（×）8、用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会越来越清楚。
（×）9、水只有达到100℃才会蒸发。
（×）10、到了冬天河里的水一定会结冰。
（×）11、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。
（∨）11、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。
（∨）12、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。
（∨）13、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。
（∨）14、体温计离开人体时，温度不发生变化。
（∨）15、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。
（∨）16、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。
（∨）17水蒸气在低空凝结而成为云（×）18、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。
（∨）19、物体的温度可以用温度计测量（√）20、用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。
(√)三、问答1、测量水温的方法：（1）手拿温度计的上端。
（2）将温度计的下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。
（3）视线与温度计的液面持平。
（4）在液柱不再上升或下降时读数。
（5）读数时温度计不能离开被测的水。
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教科版小学三年级下册科学第三单元复习题
三下科学第三单元复习题
班级姓名
一、填空
1、物体的冷热程度叫，通常用表示。
物体的温度可以测量。
它是根据物体的性质制成的。
2、温度计由、、构成。
3、对一个物体来说，温度下降，说明物体热量：温度上升，说明物体的热量。
4、水在自然降温时的一般规律：温差越大，越大；水温，温度下降得；自来水的温度与周围空气温度，所以水温在短时间内。
5、当环境温度低于，水的温度下降到时，水开始结冰。
从
变成。
水在结冰过程中，要向周围。
6、当环境温度，冰开始融化成水。
从变成。
冰在融化过程中，要从周围，冰在融化过程中，温度会长时间，直到完全融化成水。
是使水的状态发生变化的重要因素。
7、水结冰后占据的空间，所以冰块会水面上。
8、水变成水蒸气的过程叫，由于水蒸气的微粒，所以我们无法看见。
空气中的水蒸气冷却变成看得见的水滴，这种现象叫做。
9、在探究水结冰的活动中，在碎冰里加盐是为了。
10、从嘴里呼出的热气能使温度计的液柱上升，所以我们在靠近温度计读数时，要尽量呼吸。
11、空气中充满了。
12、水蒸发的快慢与周围的有关。
能加快水的蒸发
13、水在自然界有各种形态——云、雾、雨、露、霜、雪、冰、水蒸气……。
14、水在自然界中的三种形态：、、。
这三种状态之间在一定条件下可以，这使水在自然界中产生了循环运动。
温度的变化引起了水的三态变化。
15、用来测量空气的温度；用来测量人身体的温度。
它是由英国医生发明的，可以精确测量人体温度的变化，体温计的测量范围一般是，且离开人体，可以从容地读出温度。
16、我们一般在一天的，能看到雾和露珠。
17、霜和雪一般出现在季。
18、大约在1593年，意大利科学家发明了世界上第一支温度计，1714年德国物理学家历经五年多的研究，用水银代替酒精，制成了华氏温度计。
1742年瑞典科学家对华氏温度计作了改进，制成了摄氏温度计。
二、判断
1、温度计是华伦海特发明的。
（）
2、水温计上的每一格刻度表示1摄氏
度。
（）
3、为了观测到比较正确的温度人们观察温度计的读数时要平视（）
4、由于嘴里呼出的热气能使温度计中的液柱上升，所以在靠近温度计读取温度时要用鼻子呼吸（）
5、装满碎冰的玻璃杯外壁上的小水珠是从杯口溢出来的。
（）
6、蒸发的速度是恒定的，与外界因素无
关。
（）
7、水只有达到100℃才会蒸发。
（）
8、到了冬天河里的水一定会结冰。
（）
9、人工降雨是利用水的三态可以相互转化的性质对自然的改造。
（）
10、雾在日出后会逐渐消散是因为那些小水滴受热又蒸发的原因。
（）
11、雨是水滴，是液体状态的水；雪是冰晶，是固体状态的水。
（）
12、江、河、湖、海以及地面上的水时时刻刻都在蒸发。
（）
13、在通常情况下，水在0℃及0℃以下时才结成冰。
（）
14、测量体温前，必须先把玻璃管里的水银柱甩到玻璃泡里再进行测量。
（）
15、水蒸气在低空凝结而成为云（）
16、露是空气中的水蒸气遇到冷的物体变成的小水珠。
（）
三、选择
1、下列温度中，冰块融化的最快是
（）度。
A、10 B、
50 C、 90
2、固态的冰变成液态的水，是因为（）。
A、受热了
B、受冷了
C、温度不变
3、下列不能使水的蒸发速度加快的是
（）。
A、给水加热
B、用风吹
C、使空气湿润
4、为了观测到比较正确的温度，在观测时要( )。
A、平视 B、俯
视 C、仰视
5、用湿布擦黑板，过一会儿水干了，这是
( )现象。
A、蒸发
B、冷
却 C、凝结
6、当水温达到( )以下会慢慢变成冰。
A、10℃B、
100 ℃C、0℃
7、冰块放在实验桌上会溶化的原因是
( )
A、室内的温度高
B、冰块比较
小 C、桌子产生热
8、融化冰块比赛时，每组都取一块大小相同的兵的原因是。
Ａ、冰块不够Ｂ、保证比赛公
平Ｃ、要节约冰块
9、测量水温时，下列做法正确的是。
Ａ、将温度计的下端浸入水中，碰到容器的底和壁。
Ｂ、把温度计从水中拿出来再读数。
Ｃ、等温度计的液柱稳定后在读数。
10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（）
A、棒冰周围的水蒸气
B、棒冰里的水分变成的水蒸气
C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴
四、问答：
1、测量水温的方法：
2、冰与水的相同点和不同点：
3、加快冰融化的三种方法：
4、雨过天晴后，地面上的积水到哪里去了？
地面上的积水都蒸发，变成了水蒸气。
5、装满碎冰的玻璃杯外壁上有许多小水珠，玻璃杯外壁上的小水珠从哪里来？
空气中有大量的水蒸气，盛冰的玻璃杯使它周围的空气中的水蒸气冷却下来，因而在杯壁上形成了看得见的小水滴。
6、如果在冰中加入大量的盐，会有什么现象发生？
玻璃杯壁上就会出现一层冰霜，是因为冰中放盐后使冰的温度降低，空气中的水蒸气遇到0摄氏度以下的玻璃杯就直接变成了小冰晶。
7、、加快水蒸发的方法？答：①温度越高，水蒸发的越快；②增加空气流通速度；③扩大表面积。
8、夏天，把冰棍从冰箱中拿出，不一会儿，冰棍的包装纸上会出现一些水珠。
这些水珠是怎么形成的呢？
五、温度的读写
零下五摄氏度写
作：二十摄氏
度写作：
零下十七摄氏度写作：三十七摄氏度写作：
—2℃读作：
27℃读作：
9℃读作：
—15℃读作：
六、实验探究：
小明在做测量一杯水的温度时是这样做的。
“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。
”
你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。
七、填图
１、温度计读数。
２、水的三态变化过程。