河北省张家口市万全区中考语文一模试卷

河北省张家口市万全区中考语文一模试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、选择题 (共2题；共4分)1. （2分）下列句子中，加线的成语使用恰当的一项是（）A . 不管是白发苍苍的老者，还是黄发垂髫的孩童，都被这盛大场面吸引了。

B . 据说当地官员有一整套对付新闻记者的绝妙方法，并且屡试不爽。

C . 妄自菲薄，能使我们认识到自己的不足，有助于我们取得更大的进步。

D . 扬州繁华的商业大街上，观光购物的人济济一堂，笑容满面。

2. （2分） (2019九上·顺德月考) 下列对病句的修改不正确的一项是（）A . 佛山木版年画采取了佛山剪纸等传统工艺的精髓，乡土气息浓厚，艺术风格鲜明。

（“采取”改为“吸取”）B . 读《望岳》，我们只有理解了作品内容，走进了诗人心灵，才能读出“会当凌绝顶，一览众山小”。

（在句末加上“的豪情”）C . 在阅读《长征》的过程中，读者既能感受到历尽苦难依然高扬的革命热情，更能回顾波澜壮阔的历史画卷。

（删去“在”和“中”）D . 对老年人的优待程度的高低，是衡量一座城市文明水平的重要指标。

（删除“的高低”）二、句子默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2018七上·桂林期末) 诗文默写与课外积累。

（1）夕阳西下，________。

（马致远《天净沙·秋思》）（2）正是江南好风景，________。

（杜甫《江南逢李龟年》）（3） ________，应傍战场开。

（岑参《行军九日思长安故园》）（4）自古逢秋悲寂寥，________。

（刘禹锡《秋词》）（5）何当共剪西窗烛，________。

（李商隐《夜雨寄北》）（6） ________，切问而近思。

（《论语》十二章）（7） ________，从头到脚都是新的，他生长着。

（朱自清《春》）（8）千里之行，________。

三、字词书写 (共1题；共4分)4. （4分） (2019七上·揭西月考) 根据拼音写出相应的词语。

①后来发生了fēn qí________，我的母亲要走大路，大路平顺。

②水藻真绿，把终年zhùxù________的绿色全拿出来了。

③那种清冷是柔和的，没有北风那样duōduōbīrén________。

④我的回答已经让她xǐchūwàng wài________了。

四、综合性学习 (共1题；共5分)5. （5分）(2011·湖州) 用一句话概括下面这则材料的主要内容。

（不超过20个字）【材料】为了迎接即将到来的中国共产党90华诞，武汉硚口区街头唱了十几年《生日快乐》的洒水车，开始改唱起《歌唱祖国》等红歌；河南师范大学把红歌请进了食堂，学生们在食堂里一边听红歌，一边进餐；井冈山兴建丁一座“红歌广场”，掀起了红歌传唱的热潮；湖州开展了“走进美丽乡村，唱响经典红歇”话动；革命圣地延安、四川成都、云南昆明等多个城市也都开展了百万群众唱红歌活动。

五、课内阅读 (共1题；共8分)6. （8分） (2018八上·武邑开学考) 阅读文言文，回答问题。

①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。

伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。

全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。

青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。

佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。

似与游者相乐。

③潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

④坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。

以其境过清，不可久居，乃记之而去。

⑤同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。

隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。

（1）解释下列句子中划线的词语。

①心乐之________②卷石底以出________③往来翕忽________④记之而去________（2）翻译下列句子。

①青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。

②其岸势犬牙差互，不可知其源。

（3）下列对文章内容的理解和分析不当的一项是（）A . “从小丘西行百二十步……伐竹取道，下见小潭”交代了作者的游踪。

B . “全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩”，写出了作者为“石潭”命名的缘由及近岸石头的千态万状。

C . “潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”，只写了鱼儿自由游弋的情态。

D . 第①②段分别写了作者发现石潭之乐和观鱼之乐。

（4）下列对文章内容理解，不正确的一项是（）A . 本文写作上最突出的特色是情景交融。

作者把自己的身世遭遇、思想感情，融合于对小石潭自然风景的描绘中。

借小石潭的幽深冷寂传达出作者贬居生活中孤寂悲凉的心境。

B . 第④段，写潭上景物和自己的感受，写出了小石潭及其周围幽深冷寂的景色气氛。

C . 作者从听水声“心乐之”，见游鱼“似与游者相乐”到坐潭上而觉“凄神寒骨，悄怆幽邃”，心情由乐到忧。

D . 作者虽然贬官失意，但能苦中作乐，寄情山水，佁然自得。

六、课外阅读 (共1题；共12分)7. （12分）阅读下面文段，完成下面小题。

季文子相宣成，无衣帛之妾，无食粟之马。

仲孙它谏曰:“子为鲁上卿，相二君矣，妄不衣帛，马不食栗，人其以子为爱，且不华国乎!”文子曰:“吾亦愿之。

然吾观国人，其父兄之食粗而衣恶者犹多矣，吾是以不敢。

人之父兄食粗衣恶，而我美妾与马，无乃非相人者乎?且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

”(《国语·鲁语》)【注】①宣成:指春秋时期售宣公和份成公。

②上卿:占代最高的官衔。

⑧爱:客膏。

④华:使之有光彩（1）用“/”给下面的文字断句。

(只画一处)无衣帛之妾无食栗之马（2）用现代汉语翻译下面的句子。

且吾闻以德荣为国华，不闻以妾与马。

（3）结合选文内容，说说季文子有哪些“德”是值得称颂的。

七、现代文阅读 (共2题；共25分)8. （9分）阅读下面的选文，回答问题。

这样，皇帝就在那个富丽的华盖下游行起来了。

站在街上和窗子里的人都说：“乖乖！皇上的新装真是漂亮！他上衣下面的后裙是多么美丽！这件衣服真合他的身材！”谁也不愿意让人知道自己什么也看不见，因为这样就会显出自己不称职，或是太愚蠢。

皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞。

“可是他什么衣服也没有穿啊！”一个小孩子最后叫了出来。

“上帝哟，你听这个天真的声音！”爸爸说。

于是大家把这孩子讲的话私下里低声地传播开来。

“他并没有穿什么衣服！有一个小孩子说他并没有穿什么衣服啊！”“他实在没有穿什么衣服啊！”最后所有的老百姓都说。

皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的。

不过他自己心里却这样想：“我必须把这游行大典举行完毕。

”因此他摆出一副更骄傲的神气。

他的内臣们跟在他后面走，手中托着一条并不存在的后裙。

（1）“皇帝所有的衣服从来没有获得过这样的称赞”一句中，“这样的称赞”指的是什么？（2）“你听这个天真的声音！”一句中，“天真”的含义是什么？（3）“皇帝有点儿发抖，因为他似乎觉得老百姓们所讲的话是真的”，那他为什么还要摆出“更骄傲的神气”？9. （16分）(2020·西青模拟) 阅读《你的指尖是我一生的温暖》一文，回答问题。

你的指夫是我一生的温暖韩逸萌①儿时的记忆里，奶奶的手有一种种奇的魔力。

②想起奶奶的手，忧惚中就觉得香气四溢。

在那个物质不甚充裕的年代，在那个并不富足的家庭里，我（奶奶的孙女）的童年却充满着香甜酥脆的回忆。

③暮春时节的榆钱，奶奶煮在粥里。

我的碗里使漂了一片片的小荷叶，我像捉小鱼一样吞下。

奶奶说，吃了榆钱，一生富足。

初夏的傍晚，浓郁的槐花香笼着整个小院，我穿着奶奶做的豆绿色的小裙子，看她洗净采下的槐花，撒上盐和面粉，上锅蒸熟，晚上就能吃到唇齿留香的槐花饭。

锅里还煮着绿豆稀饭，煮开了花的绿豆和大米也像一朵朵盛开的小槐花，令我小小的心久久着述。

那时的夏天竞可以如此清夺和清凉。

④冬天是我最爱的。

奶奶用坏了的脸盆扣住火炉口，漏洞的地方用白菜叶盖住，不到饭点？烤地瓜的香味就把在街上疯玩的我“ 勾”了回来。

A滚烫的地瓜我拿不住，奶奶一边叫我小馋猫，一边帮我剥皮。

“奶奶的手怎么不怕烫？”我奇怪。

奶奶笑着说：“ 奶奶的皮厚啊！” 那香喷喷的味道，时时想起，时时垂涎不已。

⑤奶奶的手如此灵巧呵！童年时，我是小伙伴里的孩子玉，得此殊荣唯一的原因就是我有最多最好玩的玩具。

我没有布娃娃，但我有奶奶缝的布老虎，张着大口，额头上用黑毛线绣着“王”字，那是我最喜欢的玩，偶，高兴时才给别的小朋友抱一下。

⑥包装箱上的封条，奶奶一根根洗净攒着，攒得够多了，在一个木头盒上缠缠绕绕，一横一竖，不同颜色的封条就在奶奶的手指夫穿梭纷飞。

奶奶编的篮子小巧精致，除了自家用，还送给邻里乡亲，整条街上的人都提着奶奶编的篮子去赶集。

人人见了都夸奶奶编得好，有人让奶奶再编了就拿去卖。

奶奶笑笑，再编好了仍旧是送人。

⑦在村里口口相传的还有奶奶做虎头鞋的手艺。

亲戚里谁家生了孩子，奶奶总要做一双虎头鞋送去。

鞋底走奶奶亲手纳的布底，小孩子穿着轻巧又舒服。

奶奶做的虎头鞋针脚细密，“老虎” 的眼睛炯炯有神，眼珠是特意找了亮面的皮革剪下的，眉毛、胡子、耳朵，个个都精致。

⑧衣柜的另一个角落，塑料袋里装着一个枕头。

枕头是金黄缎面的，上面绣了一朵莲花。

那莲花具漂亮呀，花瓣层层叠叠，上面是粉紫色，下面是粉白色。

我问奶奶：“我可以枕那个枕头吗？” 奶奶用粗糙的大手摸摸我的头：“俊孩子，那是奶奶的送老衣啊！”我一直不明白什么是送老衣，后来才知道它的另一个名字叫作寿衣，那是念在嘴里都觉得心惊胆战的字眼啊！所幸，一直到现在，那个枕头依旧放在角落里，始终未用。

只是每次看到，我都心酸到不行，不敢想，不敢想，一想几乎要窒息。

⑦这次回家，奶奶捧着我的手，像个孩子一样说：“ 妮儿的手真嫩，看奶奶的手，跟锥子一样。

”“锥子” 这个词刺痛了我，小的时候，我总喜欢让奶奶给挠痒痒，不用任何工具，奶奶粗糙的大手在我背上划才立几下，那种感觉最舒服了。

⑩第二天，我冒着四五级风，跑了三个金店，终于买到了一枚尺寸最大的金戒指。

奶奶嗔怪：“这孩子，我年纪这么大了，你花这冤枉钱干什么！” B我不说话，我只是想用一枚戒指装饰奶奶的手，这其实是一个华而不实的自我安慰。

11 我拉过奶奶的手，给她戴上戒指，这么大的尺寸竞刚刚好。

奶奶照例抓过我的手，给我暖手。

我自小手脚怕冷，冬天的时候，每天放学回家，第一件事就是跑到奶奶身边，奶奶就伸出她的粗糙的大手握住我冰冷的小手。

温暖从她的指夫一点点传过来，我的心也暖和起来。

C那种温馨是我一生难忘的。

奶奶，你的指尖是我一生的温暖，可不可以，让我握得久一点？（选自《意林》，有改动）（1）下列对文章相关内容和写法的分析，不正确的两项是（）A . 文章对奶奶手的描写运用了正面与侧面相结合的手法，“ 整个村里的人都提着奶奶编的篮子去赶集，人见了都夸奶奶编得好。