初中物理竞赛(电路问题)(可编辑修改版)
初中物理竞赛题
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初中物理竞赛题题目一:力的作用题目描述一个小女孩正在拉着一个重为50 N的箱子,箱子与地面之间的摩擦力为25 N。
请回答以下问题: 1. 小女孩施加了多大的力来拉动箱子? 2. 箱子受到了多大的合力?解答1.小女孩施加的拉力等于箱子的重力与地面摩擦力之和。
因此,小女孩施加的力为50 N + 25 N = 75 N。
2.箱子受到的合力等于小女孩施加的拉力。
因此,箱子受到的合力为75 N。
题目二:电路图题目描述下图为一个简单的电路图,请回答以下问题:电路图1.请标出电流方向。
2.计算电流强度为多少。
解答1.电流方向从正极向负极流动,因此标记如下:电路图标记2.根据欧姆定律,电流强度等于电压除以电阻。
电路中总电压为6 V,总电阻为2 Ω。
因此,电流强度为6 V / 2 Ω = 3 A。
题目三:光的折射题目描述光在空气中以30°的角度射向玻璃界面,玻璃的折射率为1.5。
请回答以下问题: 1. 光经过折射后的入射角度是多少?2. 光在玻璃中的传播速度是多少?解答1.光经过折射后,根据折射定律,光的入射角度i与折射角度r满足正弦定律:n₁sin(i) = n₂sin(r),其中n₁和n₂分别是光在两种介质中的折射率。
代入数值得:1.5sin(30°) = sin(r)。
通过计算可得,sin(r) ≈ 0.75,因此角度r ≈ arcsin(0.75) = 48.6°。
故光经过折射后的入射角度为48.6°。
2.光在玻璃中的传播速度与光在空气中的传播速度的比值等于两个介质的折射率的倒数。
即,光在玻璃中的传播速度为光在空气中的传播速度乘以玻璃的折射率的倒数。
假设光在空气中的传播速度为v₁,光在玻璃中的传播速度为v₂,则v₂ = v₁ / n₂。
由于光的传播速度在任意介质中都是约等于光在真空中的传播速度,即光速!所以,光在玻璃中的传播速度大约是光在真空中的传播速度的1/1.5倍。
初中物理竞赛电路设计问题六精编版
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电路设计问题六太阳能晒水箱中的水在冬天往往温度不够高,同学们在水箱中加装了一个“220 V,2000 W”的电热管,并利用一个“6 V,1W”的小灯泡和一段10Ω/m的电阻丝,为电热管安装了一个指示灯。
(1)画出电热管及指示灯的电原理图。
(2)在同学们的方案中,小灯泡两端的电压是按5V设计的。
对于指示灯来说,这样设计有什么好处?(3)按上述设计,电阻丝需截用多长的一段?(4)安装指示灯后,电热管的实际功率是额定功率的百分之几?计算中可以认为电热管。
小灯泡及电阻丝的电阻不随温度发生明显变化.思路点拨小灯泡作为电热管的指示灯,应该是电热管工作(电热管中有电流通过)时,小灯泡发亮,电热管不工作(电热管中没有电流)时,小灯泡不发亮,即小灯泡中的电流应随电热管中的电流有无而有无.为满足这一要求,应将小灯泡和电热管串联.另一方面,还应该注意一下电热管和小灯泡正常工作时通过各自的电流大小.电热管正常工作时,通过它的电流大小为小灯泡正常工作时通过它的电流大小为比较上述的I1和I2可知,不可以将小灯泡和电热管简单地串起来就接在220V的电路中(如果这样,通过小灯泡的电流必超过其额定电流而使小灯泡烧毁),为使上述的串联关系成立而又不致使通过小灯泡的电流过大,可以设法取另一电阻与小灯泡并联,只要这一电阻的大小取值恰当,便可将由电热管流来的电流分流出一部分而使通过小灯泡的电流不超过其额定电流.答案: (1)电热管及指示灯的电原理图如图所示.(2)指示灯两端的电压按5V设计,则实际工作时通过小灯泡的电流略小于小灯泡的额定电流,这样可以延长指示灯的使用寿命.电热管两端的实际电压U’1=220V—5V=215V通过电热管的实际电流为通过电阻丝的电流为I3=I1’一I2’=8.884A—O.139A=8.745A电阻丝的电阻值为则所用电阻丝的长度应为引申拓展对于本题,有同学设计了如上图的电路,这一电路虽保证了电热管两端的电压为额定电压,但指示灯却不能显示电热管是否在正常工作.指示灯不亮时是指示灯所在支路中无电流,这时有两种可能:一种可能是整个电路的干路出故障,电热管两端无电压,电热管不工作;另一种可能是指示灯所在支路断路,但电路其他部分完好,则电热管仍能正常工作.指示灯亮时,表示指示灯所在支流中有电流通过,这最多也只能表示电热管两端有电压,却不能表示电热管中有无电流通过,即不管电热管处是通路还是断路,指示灯都能正常发光.所以,上图的设计是不符合要求的.。
初中物理竞赛辅导 第七讲 电路
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第七讲电路第一部分:电路分析1.当滑动变阻器向右移动时,各电表的示数如何变化?2、在下图中添上两根导线,使滑动变阻器的滑片向右滑动时,电流表的示数变大,电压表的示数变小。
3.在下图中添上两根导线,使图1中电流表只测L2的电流,图2中L1、L2并联。
第二部分: 1.如图所示,将甲、乙两个金属半球壳合成一个球体,用一带正电的小球靠近乙球壳,并将两金属半球壳分开后撤走带电小球。
如果用一根绝缘导线连接甲、乙两半球壳,则导线中 ( )A.无电流通过,因两半球均不带电。
B.无电流通过,因两半球带同种电荷。
C.有瞬时电流通过,电流方向由甲半球流向乙半球。
D.有瞬时电流通过,电流方向由乙半球流向甲半球。
2.关于绝缘体,下列说法正确的是 ( )A .绝缘体不容易导电,也不能带电.B .绝缘体不容易导电,但不能带电.C .绝缘体不容易导电,但能够带电.D .绝缘体不容易导电,因为绝缘体内没有电荷. 3.B 各有接线柱与电路相连接,其中 ( A .A 、B 、C 是导体,D 是绝缘体 B .A 、B 、D 是导体,C 是绝缘体 C .A 、B 是导体,C 、D 是绝缘体 D .C 、D 是导体,A 、B 是绝缘体4 A .鸟爪上的角质层是绝缘层 B .鸟儿对电流的承受能力比较强 C . 高压线有橡胶外皮D 5下列说法中正确的是( )A .两表指针均有明显偏转BCD 6.如图所示的电路中,开关S A 、不变 B 、增大 C 、减小 7.工作。
下面几个措施中可能引起危险的是(A .拆掉灯丙,两条导线连在一起BC .拆掉开关S 3,两条导线连在一起D .拆掉开关S 2,两条导线连在一起8.在如图所示的各电路中,开关S 闭合后,小灯泡L 1、L 2都能发光的是 ( )9.如图所示,有带风叶的小电动机一台,电热丝一段,开关两只,插头一只,导线若干。
利用这些器材可以连接成一个有冷、热两档风的简易电吹风电路。
要求在使用时。
只要断开S 1,则既无风也不发热;只闭合S 1时吹冷风;闭合S 1和S 2时吹热风。
初中物理竞赛考试题 - (电学)分类1
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R1R R3R2abS105---13年黄高预录分类训练题 (2)1、(12分:(1)、(2)小题各6分)利用两个并联电阻中的电流与电阻成反比的原理可以测量未知电阻的阻值。
图10所示的电路图为测量电阻的电路。
R X 为待测电阻,R 的阻值已知,R ′保护电阻,阻值未知。
电源E 的电压未知,S 1、S 2均为单刀双掷开关。
A 为电流表。
(1)按图10的电路,在图9的实物图上连线(注意:连线不能交叉)(2)测量R X 的步骤:将S 2向d 闭合,S 1向_____闭合,记下电流表读数I 1,再将S 2向C 闭合,S 1向_____闭合,记下电流表读数I 2。
计算公式R X =_________________。
2、如图所示电路图是用来测R X 的阻值。
S 1为双刀双掷开关,S 2为单刀单掷开关,R 3为保护电阻,R X 为待测电阻,R 2为滑动变阻器。
(1)根据电路图连接实物图(2)实验步骤:①闭合S 2,开关S 1接a ,调节滑动变阻器R 2,使电流表示数恰为0.15A 。
②保持R 2不变,开关S 1接b ,调节变阻箱,使电流表示数仍为0.15A ,变阻箱示数如图所示,其示数为 Ω ③则电阻RX 电阻为 Ω3、用实验测定额定电压为3V 的小灯泡的额定功率,可以选用的实验器材有:①电压表V 1,量程为3V ;②电压表V 2,量程为15V ;③电压为3V 的电源;④电压为6V 的电源;⑤一个定值电阻R 0(R 0<10Ω);⑥额定电压为3V 的灯泡(10Ω<R 灯<20Ω);⑦滑动变阻器R (R =20Ω);⑧一只单刀双掷开关和足够的导线。
(1)完成实验应选用的器材是:______________________(填序号即可);(2)用选用的器材设计一个电路,使电路连接好后不再改变各元件的连接就能测出灯泡的额定功率,请把电路图画在方框内。
(3)主要实验步骤和需要测定的物理量是:_________________________________________________; (4)灯泡的额定功率的表达式是___________________。
初中物理电学竞赛试题及答案
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物理知识竞赛试题四(电学部分)一、单选题 (每小题3分,共15分)1.图示为小刚所连的两盏白炽灯和两个插座的电路图,通电后发现不能正常工作。
下面几个措施中可能引起危险的是:A.拆掉灯丙,两条导线连在一起B.拆掉插座甲,两条导线连一起C.拆掉开关S3,两条导线连在一起D.拆掉开关S2,两条导线连在一起2.小红家的电表允许通过的最大电流是10安,她家有4个标有“220V、60W”的灯泡,1个标有“220V、1000W”的热水器,1台制冷时耗电为140瓦的电冰箱和1台耗电为80瓦的电视机,则:A. 所有用电器可以同时使用B. 除热水器外其他用电器可以同时使用C. 关闭电视机后其他用电器可以同时使用D. 电冰箱制冷时,其他用电器不能同时使用3.家用电熨斗为适应不同衣料的熨烫,设计了调整温度的多挡开关。
使用时转动旋钮即可使熨斗加热到所需的温度。
图1是电路图。
旋转多挡开关可以改变1、2、3、4之间的连接情况。
现将开关置于温度最高挡,这时,1、2、3、4之间的连接是图2中的哪一幅?4.小强在北京将一根质量分布均匀的条形磁铁用一条线悬挂起来,使它平衡并呈水平状态,悬线系住磁体的位置应在:A.磁体的重心处B、磁体的某一磁极处C.磁体重心的北侧D.磁体重心的南侧5.一台“220V,60W”的电扇,一只“220V,60W”的白炽灯,一只“220V,60W”的电热器,将它们同时接在220V的电压下,在相同的时间内,它们产生的热量A.电扇最多B.白炽灯最多C.电热器最多D.都一样多二.填空(共16分,每空2分)1.一只“220V,100W”的白炽灯在室温时的电阻约为40Ω,开灯瞬间的电功率为______,正常工作时的电阻是______。
2、修理家用电器时需要一只4.75kΩ的电阻,但手头只有10kΩ、8kΩ、500Ω和300Ω的电阻若干,要用最少个数的电阻得到最接近所需要的电阻值,连接方法是_________ ______________,得到的电阻阻值为______。
初中物理竞赛电路设计问题五精编版
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电路设计问题四
在一次实验中需要测量小灯泡两端的电压和流过它的电流。
聪明而粗心的小刚连接了如图所示的电路。
同组的小林发现有错,主张拆了以后重新连接,可是时间来不及了,小刚眼珠一转,在图示电路中只增加了一根导线,电路就正常工作了。
问:
(1)如果闭合图示电路中的开关,电压表的读数约为多少?电流表的读数约为多少?小灯泡发光情况如何?
(2)在图中画出小刚连接的那条导线。
思路点拨
根据实物图,可以画出其对应的电路图,如图.此电路为小灯泡与定值电阻串联后再与电流表并联,然后这个并联部分再分别与电压表和滑动变阻器串联,由于电压表的电阻很大,且它又是串联在电路中,故此时若将开关闭合,通过电路的电流将很小(接近为零),电源的全部电压都加在电压表上,由此,电压表的读数将约为6V,电流表的读数将约为零,小灯泡将不会发光.
由图可以看到,为使电流表测得的是通过灯泡的电流,电压表测得的是灯泡两端的电压,可将上图改接为下图,在下图中,由于加接了一条导线而使得小灯泡和定值电阻间成了并联关系,并且此时正好是电流表测得通过小灯泡的电流而电压表测得小灯泡两端的电压.
答案: (1)在图的电路中,若闭合开关,电压表的读数约为6V,电流表的读数约为零,小灯泡不发光.
(2)小刚连接那条导线后的实物图如图所示.
有些同学对看电路的实物图不太习惯,特别是在这样的图上来分析电路中的有关变化关系更感棘手.而对于普通的电路图则较为熟悉,因此,在遇到有关实物图的问题时,不妨如
本题画出其对应的电路图再来进行分析和求解.。
初中物理竞赛(电路问题)
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电路问题1.图中四个灯泡的连接方式是[ ]A.四灯串联。
B.四灯并联。
C.L2、L3、L4并联,再与L1串联。
D.L1、L2、L3并联,再与L4串联。
2.物理小组制作了一个自动控制器,其中有一个调压电路如图所示,滑动变阻器R的最大阻值是100欧,负载电阻R'的阻值为100欧,A、B间电压为10伏,保持不变。
使用过程中发现这个电路的调压范围和原设计不符,检查结果是图中F处导线折断,滑动头P 由上向下移动时,如果电路完好,CD两端的电压范围应是______伏至______伏;如果F点导线折断,CD两端的电压范围是______伏至______伏。
3.如上图所示,将R1、R2、R3、R4、R5五只阻值不等的电阻并联后接在电源电压为6伏的电路中,若电阻R1的阻值为50欧,R5为10欧,且R1>R2>R3>R4>R5.当电键S闭合后,可判断电流表的示数范围是____.4.某同学按图所示的电路图连接电路进行实验.若图所示的实验器材中,灯L1、L2完全相同,且不考虑温度对灯的电阻的影响.实验时,该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置,并记下各电表的示数,表1记录是该同学测得的实验数据.过一段时间,这位同学发现灯L1、L2的亮度都发生变化,为了探究其原因,于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近,测得各电表的示数如表2所示.表1实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏10.360.48 4.80 1.2020.300.40 4.00 1.0030.240.32 3.200.80表实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏40.400.400.32 4.800.8050.380.380.30 4.560.7660.300.300.24 3.600.60表实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏7 1.20 1.200.96 2.40 2.408 1.00 1.000.80 2.00 2.0090.750.750.60 1.50 1.50(1)根据表1中的实验数据,请通过分析、归纳完成表1中“A2表示数”下的空格.(2)根据表1、表2中的实验数据,请通过比较,分析,说明实验时灯L1、L2亮度的变化及原因.(3)若该同学在探究灯L1、L2亮度的变化及原因时,测得各电表的示数如表3所示,请说明在这种情况下,灯L1、L2亮度的变化及原因.5.在图所示的电路中,当滑动变阻器R的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表V1、V2示数的变化量的值分别为ΔU1、ΔU2,则它们的大小相比较应该是()A.ΔU1<ΔU2B.ΔU1>ΔU2C.ΔU1=ΔU2D.因为无具体数据,故无法比较6.在图所示的电路中,A、B、C分别表示电流表或电压表,它们的示数以安或伏为单位.当电键S闭合后,A、B、C三表示数分别为1,2,3时,灯L1、L2正好均正常发光.已知灯L1、L2的额定功率之比为3∶1,则可判断()A.A、B、C均为电流表B.A、B、C均为电压表C.B为电流表,A、C为电压表D.B为电压表,A、C为电流表7.在四个外型完全一样的电阻中,有三个电阻的阻值完全相同,为了挑出那只阻值不同的电阻,并确定它的阻值是偏大还是偏小,小华设计了如图所示的电路。
初中科学竞赛辅导《电路》经典选择30题(含答案)
![初中科学竞赛辅导《电路》经典选择30题(含答案)](https://img.taocdn.com/s3/m/3159716331b765ce05081467.png)
13.与火车相比,汽车车厢外表面更容易堆积灰尘.对于导致这种现象的原因分析,你认为下列
说法中最可能的是( )
A.火车车厢的外表面比汽车车厢的外表面光滑,更不容易堆积灰尘
B.火车行驶的速度比汽车的大,产生的风更大,更容易把灰尘吹掉
C.火车行驶的速度比汽车的大,车厢外侧空气流动的速度比汽车的大,车厢外侧气压比汽
某欧姆表的刻度值是按电源电压为 1.5 伏来刻度的,满偏电
流为 10 毫安。在使用一段时间后,发现电源电压降为 1.2 伏,
用这个欧姆表测得某电阻为 350 欧,则这个电阻的实际值为
(不考虑电源本身的电阻) (
) 21 世纪教育网版权所有
A、280 欧
B.350 欧
C.250 欧
D.400 欧
25.右图所示的电路中,A、B、C 分别表示电流表或电压表,它们的示数以安或伏为单位。当开
·
L1 ·
甲
乙 L2
·
·
S
第 20 题图
21、如图所示,电源电压保持不变,Rl=10 欧,R2=20 欧,R3 阻值不等于零,当开关 S 断开时, 电流表示数为 0.3 安,当开关 S 闭合时,电流表的示数可能是( )
A、0.4 安
B、0.45 安
C、0.5 安
D、以上都有可能
22.当电流超过保险丝的额定电流并达到一定值时,保险丝就会熔断起到保护电路的作用,这是
是(
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A、只闭合 S1 时,两只灯泡是串联的 B、若先闭合 S1,再闭合 S2,电压表读数不变、电流表读数变大 C、若电压表和电流表位置对调,闭合 S1 、S2 后,则两表都被烧坏 D、若灯 L1 被短路,闭合 S1 、S2 后,则灯 L1 不亮,灯 L2 亮,电流表损坏 5、如图电路,电源电压保持不变,Ro为定值电阻。闭合开关S,当滑动
(完整版)初中物理竞赛资料(系统整理)(可编辑修改word版)
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竞赛辅导第一讲、《测量》1、物理量单位的词头因素1012 10910610310210110-1 10-2 10-3 10-6 10-9 10-12名称太吉兆千百十分厘毫微纳皮符号T G M k h da d c m μn p2、测量的准确程度(准确度)由测量工具的最小分度值决定。
3、测量工具的选择由测量需要达到的要求决定。
4、测量误差是不能消除的。
测量误差分为绝对误差和相对误差。
测量值—真实值绝对误差=测量值—真实值;相对误差= ×100%。
测量值根据误差产生的原因可分为系统误差和偶然误差。
减小误差的方法一般有:①选用较精密的测量工具;②改进测量原理和方法;③多次测量取平均值。
5、初中物理中应学会的测量:长度、时间、体积、面积、质量、密度、力、压强、做功、功率、机械效率、电流、电压、电阻、电功率、家庭电路的用电量、温度、物质的比热容等。
6、一些特殊的测量方法:如“累积法”、“化曲为直法”、“等量替代法”等等。
例题:1、某同学测定出物体的长度的三组数据分别是 2.001dm、2.004dm、2.003dm。
则该物体的长度应记为dm 第二次测量中的正确值和估计值分别是、;本次测量的有效数字是位;使用刻度尺的最小刻度是。
2、常见啤酒瓶的容积约为()A、640cm3B、64cm3C、6.4dm3D、64dm33、给你一个小钢珠、一把直尺、一块三角板,你如何较准确地测出小钢珠的直径?4、如图,截取一段长为L0的细管,找一直径为D 的钢珠,吧钢珠放在细管上方,如题图示,再测出管底到球顶部的高度L,则细管的内径为。
5、有一条河道宽8m,其横截面积如图所示,要计算小河的容积,需要测量出它的横截面积。
在老师的指导下,同学们每隔1m 测出河道的深度(尺寸见图所示,单位为m)。
试粗略计算小河的横截面积。
第二讲、《机械运动》1、整个自然界中,运动是绝对的,静止时相对的。
物理学中所研究的运动都是相对运动。
2、“速度”实际上是一个既有大小、又有方向的物理量。
初中物理竞赛辅导电学部分
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初中物理竞赛电学部分辅导例题1:某人设计了下图所示电路,电路中变阻器的总阻值与电阻R的阻值相同,电源电压恒定,当他将滑片P从a端滑到b端的过程中,所看到的现象是()A.安培表的示数逐渐变大B.安培表的示数逐渐变小C.安培表的示数先减小,然后增大到原值D.安培表的示数先增大,然后减小到原值例题2:可充电电池的额定电压约为1.3伏特。
当电流从正极流入、从负极流出时即可充电。
充电电流在20毫安—40毫安范围内比较适合。
现有一个额定输出电压为36伏特,额定输出电流为0.5安培的电源,还有电阻值为100欧姆、510欧姆、1000欧姆、2200欧姆和6800欧姆的几个电阻器供选用。
请选择适当的电阻,构成简单的充电电路,可以分别给一节或两节电池充电,不必更换所用电阻器。
1.画出电路图(画出两节充电电池)2.如果通往充电电池的两条导线短路,电阻器消耗的电功率是多少?例题3:图1为一种电磁炉的原理示意图,它是利用高频电流在电磁炉内部线圈中产生磁场,磁化铁磁性材料制成的烹饪锅,在锅体形成无烽小的涡流(感应电流)而产生焦耳热。
同时被磁化的铁磁材料分子因摩擦,碰撞而发热。
从而使锅体自身发热达到加热食物的目的。
(1)使用电磁炉加热食物时,不产生明火,无烟尘,无废气,清洁、高效、节能。
请写出电磁炉在使用中可能涉与到的物理知识(只写名称不写内容,不少于10个可得满分)(2)在使用电磁炉时,炉和锅之间的热是由______传递给_____的。
电磁炉加热食物的过程中消耗______能转化为_____能;若用该电磁炉1次蒸熟5个馒头需用时间25min,那么1次只蒸熟1个同样大小的馒头大约需要_____min。
(3)某款电磁炉性能参数如下表所示:型号额定电压额定功率功率调节范围温度调节范围热效率SC-16 200V 50Hz 1600W 450W---1600W 70O C---240O C 大于90%根据上表数据,若电磁炉在功率调节和温度调节的范围内,加热温度随功率调节的变化图象是一直线,电磁炉工作电压正常,在1个标准大气压下,烧开一锅质量为3kg,温度为22O C的水最多需要多少时间(不计锅吸热与热散失)例题4:用电流表和电压表测电流和电压时,通常并不考虑仪表本身电阻对待测电路的影响,而将其视为“理想仪表”即认为电流表的内阻为零,电压表的内电阻为无限大。
初中物理竞赛(电路设计问题)
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电路设计问题一1.在图的电路中,R为待测电阻,阻值约为5欧。
给你的器材有:滑动变阻器(2安,0~10欧);电压表,有2个量程,分别为0~3伏、0~15伏;电流表,有2个量程,分别为0~0.6安、0~3安;电池组为新干电池3节串联。
两只电表的量程可采用以下4种选法,但为使测量时能较准确地读数,最后,两只电表的量程应采用 [ ]A.0~0.6安和0~1.5伏。
B.0~3安和0~15伏。
C.0~0.6安和0~3伏。
D.0~3安和0~3伏。
思路点拨电学实验中,为了安全、准确地测量和读取实验数据,应该注意正确地选用有关的仪表,通常最值得注意的有两点:首先要注意安全,即被测量的物理量的值不能超过所用仪表允许测量的最大值(即此仪表的量程);其次要使被测量量能尽量清楚准确地显示出来,这就要求不能盲目地选用大量程的仪表而应该根据被测量量的大小来选用适当大小量程的仪表,例如有量程为10A的电流表和量程为1A的电流表各一只,要测量约为0.8A的电流的大小,显然应选用量程为1A的电流表来进行测量,如果盲目地选大量程的表而选用了量程为10A的电流表去测量,此时尽管被测电流没有超过此表的量程,是很安全的(即不会因超量程而损坏电表),但被测电流相对于此表的满偏电流来说是太小了,则此时电流表的指针将偏转很少,这是很难将其电流值读准的.结合本题的实验电路和所提供的可供选择的器材来考虑:电源为3节新电池串联,则其所能提供的电压为4.5V,由于有一滑动变阻器与待测电阻串联,注意到待测电阻约为5Q,滑动变阻器最大阻值为10Q,则通过调节滑动变阻器,可以使待测电阻上的电压在1.5V至4.5V的范围内变化.这样,为测量待测电阻两端的电压,电压表的量程应选用0~3V(如选用0~15)V量程,则测量待测电阻上电压时电压表指针偏转都会太少,这样读数的误差将太大而影响实验结果.而选用0~3V量程时,则可通过滑动变阻器的调节,使加在待测电阻上的电压在3V以内变化,这样,电压的读数误差就小多了.而所测出的待测电阻的阻值,并不会因为加在它两端的电压小了而不准.加在待测电阻两端的电压最大值限制为3V,则通过它的电流便被限制在约0.6A之内,所以电流表的量程应选0~0.6A.由上可见,本题的C为正确选项。
初中电路竞赛试题及答案
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初中电路竞赛试题及答案一、选择题1. 电路中电流的单位是()。
A. 伏特B. 安培C. 欧姆D. 瓦特答案:B2. 在串联电路中,电阻R1和R2串联,总电阻R等于()。
A. R1 + R2B. R1 - R2C. R1 × R2D. R1 / R2答案:A3. 并联电路中,通过电阻R1和R2的电流之比为()。
A. R1 / R2B. R2 / R1C. 1 / (R1 + R2)D. 1 / (R2 - R1)答案:A4. 欧姆定律表明,导体两端的电压U与通过它的电流I之间的关系是()。
A. U = IRB. U = I / RC. U = R / ID. U = R × I答案:A5. 电路中并联电阻的总电阻Rt与各个电阻之间的关系是()。
A. Rt = R1 + R2 + R3B. Rt = R1 × R2 / (R1 + R2)C. Rt = 1 / (1/R1 + 1/R2 + 1/R3)D. Rt = R1 × R2 × R3 / (R1 + R2 + R3)答案:C二、填空题1. 电路中电流的流动方向是从电源的正极出发,经过负载,最后回到电源的______。
答案:负极2. 串联电路中,总电阻等于各个电阻之______。
答案:和3. 并联电路中,总电阻的倒数等于各个电阻倒数之______。
答案:和4. 欧姆定律的公式为U = IR,其中U表示电压,I表示电流,R表示______。
答案:电阻5. 电路中,如果电阻R1和R2并联,那么通过R1和R2的电压是______的。
答案:相等三、计算题1. 已知电阻R1=10Ω,R2=20Ω,并联后接在电压为12V的电源上,求通过R1和R2的电流。
答案:通过R1的电流为1.2A,通过R2的电流为0.6A。
2. 一个串联电路中,电阻R1=5Ω,R2=10Ω,电源电压为15V,求电路中的总电流。
答案:电路中的总电流为0.75A。
电学物理竞赛试题及答案
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电学物理竞赛试题及答案1. 一个电阻R1=10Ω和另一个电阻R2=20Ω串联后接到电压为12V的电源上,求电路中的总电流。
答案:首先计算总电阻Rt,Rt = R1 + R2 = 10Ω + 20Ω = 30Ω。
根据欧姆定律,电流I = V / Rt,其中V为电源电压。
所以,I = 12V / 30Ω = 0.4A。
2. 一个电容器的电容为C=2μF,当它被充电到电压V=10V时,求电容器中储存的电荷量Q。
答案:根据电荷量Q与电容C和电压V的关系,Q = CV。
将给定的值代入公式,Q = 2μF * 10V = 20μC。
3. 一个电路中包含一个电阻R=50Ω和一个电感L=0.1H,当通过该电路的电流I=2A时,求电路的自感电动势E。
答案:自感电动势E与电流I和电感L的关系为E = L * (dI/dt)。
由于题目中没有给出电流变化的时间率,无法直接计算自感电动势。
但如果电流是恒定的,那么自感电动势为0。
4. 一个理想变压器的原线圈有N1=100匝,副线圈有N2=200匝,原线圈两端的电压为V1=220V,求副线圈两端的电压V2。
答案:理想变压器的电压比等于匝数比,即V2 / V1 = N2 / N1。
将给定的值代入公式,V2 = (N2 / N1) * V1 = (200 / 100) * 220V = 440V。
5. 一个电路中包含一个电阻R=20Ω,当通过该电阻的电流为I=1A时,求电阻消耗的功率P。
答案:电阻消耗的功率P与电流I和电阻R的关系为P = I^2 * R。
将给定的值代入公式,P = (1A)^2 * 20Ω = 20W。
初三电学竞赛(附答案)
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梅岭中学九年级上电学竞赛课题:电学竞赛题主备人:陆文彬审核:初三物理备课组2010-12-8姓名:班级:考号:提醒:前面加”为多选,其余为单选1、下面关于I=U/R的说法中错误的是A.电流强度和电压成正比B.电阻和电流强度成反比C.导体的电阻一定时通过导体的电流强度跟加在这段导体两端的电压成正比D.对同一导体而言,它两端的电压和通过它的电流强度成正比2、根据R=U/I可知,对某段导体来说A.该导体的电阻与电压、电流无直接关系B.导体的电阻是导体本身的一种性质C.该导体的电阻与加在两端的电压成正比,U越大,R越大D.该导体的电阻与通过的电流成反比,I越大,R越小3、某同学用电压表和电流表测甲、乙两导体的电阻,然后根据所得的数据作出如图所示的图象,由图象可以判断A.R甲=R乙B.R甲<R乙C.R甲>R乙D.无法判断4、有两个阻值不同的定值电阻R1和R2,它们的电流随电压变化的I-U图象如下图所示。
如果R1、R2串联后的总电阻为R串,并联后的总电阻为R并,则关于R串、R并的I-U图象所在的区域,下列说法正确的是A.R串在Ⅱ区域,R并在Ⅲ区域B.R串在Ⅲ区域,R并在Ⅰ区域C.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅱ区域D.R串在Ⅰ区域,R并在Ⅲ区域5、在串联的电路中,下列说法中正确的是A.电阻小的导体中通过的电流小B.电流从电源正极流出时最大,然后逐渐减小,到电源负极时达到最小C.电阻大的导体两端的电压大D.总电阻等于两个电阻之和6、两个相同的电阻,并联后的总电阻是串联后的总电阻的A.1/2倍B.1/4倍C.2倍D.4倍7、加在电阻两端的电压为2V时,通过它的电流强度是0.5A,测出该电阻值是4Ω,当电阻两端的电压改为1V时,此电阻的阻值为A.4ΩB.2ΩC.12ΩD.14Ω8、已知电阻R1=12Ω,R2=60Ω,并联后的总电阻等于A.0.1ΩB.0.5ΩC.7.2ΩD.10Ω9、学校照明电路的总电阻,当A.全校电灯开关都闭合时最大B.全校电灯开关都闭合时最小C.全校电灯开关都断开时最小D.全校电灯少用时最小10、已知R1∶R2=3∶1,把两电阻并联在同一电路中,则它们两端的电压之比是和通过它们的电流之比分别是A.1∶1,1∶3B.1∶1,1∶2C.2∶1,1∶3D.2∶1,3∶111、把两根长度不同的合金线并联在电路中,若通过它们的电流相等,则:A.它们的电阻一定不同B.它们的粗细一定不同C.它们的材料一定不同D.它们的电阻一定相同12、下列说法中正确的是A.长短相同的导线,粗的电阻小B.粗细相同的导线,长的电阻大C.又粗又短的导线电阻一定小D.铜导线的电阻可能比铁导线的大13、关于电流表的使用,下列说法中错误的是A.使用时应注意量程,量程越大越好B.电流表可以和被测电路并联C.若指针在零刻度偏右处而未校正,则测量结果偏小D.当电路中电流的大小无法估计时,要用试触的方法确定合适的量程14、如图所示,ab间的总电阻是A.5ΩB.10ΩC.20ΩD.0Ω15、把一段长2m,粗细均匀的电阻丝接到电压不变的电源两极上,导线里通过的电流为1A。
(完整版)初中物理竞赛(电路问题)
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1.图中四个灯泡的连接方式是 [ ]电路问题A.四灯串联。
B.四灯并联。
C.L2、L3、L4 并联,再与L1 串联。
D.L1、L2、L3 并联,再与L4 串联。
2.物理小组制作了一个自动控制器,其中有一个调压电路如图所示,滑动变阻器R 的最大阻值是100 欧,负载电阻R'的阻值为100 欧,A、B 间电压为10 伏,保持不变。
使用过程中发现这个电路的调压范围和原设计不符,检查结果是图中F 处导线折断,滑动头P 由上向下移动时,如果电路完好,CD 两端的电压范围应是伏至伏;如果F 点导线折断,CD 两端的电压范围是伏至伏。
3.如上图所示,将R1、R2、R3、R4、R5五只阻值不等的电阻并联后接在电源电压为6 伏的电路中,若电阻R1的阻值为50 欧,R5为10 欧,且R1>R2>R3>R4>R5.当电键S闭合后,可判断电流表的示数范围是. 4.某同学按图所示的电路图连接电路进行实验.若图所示的实验器材中,灯L1、L2完全相同,且不考虑温度对灯的电阻的影响.实验时,该同学把滑动变阻器R的滑片P移到A、B、C三个位置,并记下各电表的示数,表 1记录是该同学测得的实验数据.过一段时间,这位同学发现灯L1、L2的亮度都发生变化,为了探究其原因,于是这位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近,测得各电表的示数如表 2 所示.表1 第一次实验测得实验数据实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏1 0.36 0.48 4.80 1.202 0.30 0.40 4.00 1.003 0.24 0.32 3.20 0.80表2 第二次实验测得实验数据实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏6 0.30 0.30 0.24 3.60 0.60 表3 第三次实验测得实验数据实验序号A1表示数/安A2表示数/安A3表示数/安V1表示数/伏V2表示数/伏7 1.20 1.20 0.96 2.40 2.408 1.00 1.00 0.80 2.00 2.009 0.75 0.75 0.60 1.50 1.50根据上述实验数据,回答下列问题:(1)根据表1 中的实验数据,请通过分析、归纳完成表1 中“A2表示数”下的空格.(2)根据表1、表2 中的实验数据,请通过比较,分析,说明实验时灯L1、L2亮度的变化及原因.(3)若该同学在探究灯L1、L2亮度的变化及原因时,测得各电表的示数如表3 所示,请说明在这种情况下,灯L1 、L2亮度的变化及原因. 5.在图所示的电路中,当滑动变阻器R的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表V1、V2示数的变化量的值分别为ΔU1、ΔU2,则它们的大小相比较应该是()A.ΔU1<ΔU2B.ΔU1>ΔU2C.ΔU1=ΔU2D.因为无具体数据,故无法比较6.在图所示的电路中,A、B、C分别表示电流表或电压表,它们的示数以安或伏为单位.当电键S闭合后,A、B、C三表示数分别为1,2,3 时,灯L1、L2正好均正常发光.已知灯L1、L2的额定功率之比为3∶1,则可判断()A.A、B、C均为电流表B.A、B、C均为电压表C.B为电流表,A、C为电压表D.B为电压表,A、C为电流表7.在四个外型完全一样的电阻中,有三个电阻的阻值完全相同,为了挑出那只阻值不同的电阻,并确定它的阻值是偏大还是偏小,小华设计了如图所示的电路。
初中电路竞赛试题
![初中电路竞赛试题](https://img.taocdn.com/s3/m/cd48e2b65ff7ba0d4a7302768e9951e79a896965.png)
初中电路竞赛试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 电路的基本组成包括电源、用电器、开关和()。
A. 导线B. 电阻C. 电容D. 电感2. 串联电路中,各电阻两端的电压()。
A. 相等B. 与电阻成正比C. 与电阻成反比D. 无关3. 并联电路中,各支路的电流()。
A. 相等B. 与电阻成正比C. 与电阻成反比D. 无关4. 欧姆定律表明,电流与电压的关系是()。
A. 正比B. 反比C. 无关D. 非线性5. 以下哪个不是电路的基本状态?()A. 通路B. 开路C. 短路D. 断路二、填空题(每空1分,共10分)6. 串联电路的总电阻等于各电阻之______。
7. 并联电路的总电阻等于各电阻的倒数之______。
8. 电流的单位是______。
9. 电压的单位是______。
10. 电阻的单位是______。
三、简答题(每题5分,共20分)11. 请简述串联电路和并联电路的特点。
12. 解释什么是欧姆定律,并给出其公式。
13. 什么是短路?短路对电路有什么影响?14. 什么是开路?开路对电路有什么影响?四、计算题(每题10分,共40分)15. 已知一个串联电路中有两个电阻,R1=10Ω,R2=20Ω,求总电阻。
16. 已知一个并联电路中有两个电阻,R1=10Ω,R2=20Ω,求总电阻。
17. 一个电源电压为12V,通过一个电阻为5Ω的电阻,求通过该电阻的电流。
18. 一个电阻为10Ω的电阻在6V的电压下工作,求该电阻消耗的功率。
五、实验题(共10分)19. 设计一个实验来验证欧姆定律。
请简述实验步骤和预期结果。
【答案】一、选择题答案:1-5 A B B A D二、填空题答案:6. 和 7. 总和 8. 安培(A) 9. 伏特(V) 10.欧姆(Ω)三、简答题答案:略(根据题目要求,此处不提供具体答案,但应包含电路的特点、欧姆定律的公式及其意义、短路和开路的影响等内容)四、计算题答案:15. 总电阻 R总= R1 + R2 = 10Ω + 20Ω = 30Ω16. 总电阻 1/R总= 1/R1 + 1/R2 = 1/10Ω + 1/20Ω,R总 =12.5Ω17. 电流I = V/R = 12V / 5Ω = 2.4A18. 功率P = V^2 / R = (6V)^2 / 10Ω = 3.6W五、实验题答案:略(应包括实验目的、所需器材、实验步骤、预期结果及结论等)【结束语】本试题旨在考察同学们对电路基础知识的掌握程度以及运用所学知识解决实际问题的能力。
初中物理竞赛电路设计问题三精编版
![初中物理竞赛电路设计问题三精编版](https://img.taocdn.com/s3/m/fc2bbd89680203d8ce2f24c9.png)
电路设计问题三
电工师傅要在院子里装一盏灯,灯泡与室内的灯泡完全相同,并且共用一个开关。
他打算在闭合开关时两灯同时正常发光,断开开关时两灯同时熄灭。
他要求一位学徒电工进行操作。
学徒电工把连接院子里电灯的两根导线直接接到室内电灯开关的两个接线螺丝上,结果没有达到目的。
请你在图甲中画出学徒电工安装的电路图,并说明当开关断开和闭合时两灯是否发光及亮度情况。
然后在图乙中画出正确的电路图。
思路点拨
由于通常所用灯泡的额定电压均为220V,故本题的正确连接应该是将两灯并联后接入220V电路中,而为使开关能同时控制两盏灯,则开关应安装在此并联电路的干路上.
答案:两个电路如图甲、乙所示.在甲图中,开关闭合时,院子里的灯不发光,室内灯正常发光;断开开关时,两灯都发光,但都比正常发光暗很多.。
2023年全国初中物理竞赛电学热点赛题
![2023年全国初中物理竞赛电学热点赛题](https://img.taocdn.com/s3/m/3c0e1574cec789eb172ded630b1c59eef8c79a3c.png)
初中物理竞赛之电学部分模拟考察试题姓名:班级:成绩:考前阐明:本卷汇聚了全国初中应用物理知识竞赛旳经典电学题目以及某些其他旳电学难题,试卷总分为200分,规定答卷时间为150分钟。
一.选择题。
(每题5分,共50分)1.图2所示旳是高压输电线路,其中高压输电线与变压器之司安装有避雷器,它旳作用是防止变压器遭受雷击。
有关这种避雷器,下列说法对旳旳是()A.避雷器在一般电压下是导体,在碰到雷击旳电压时是绝缘体B.在任何电压下避雷器都是导体C.在任何电压下避雷器都是绝缘体D.避雷器在碰到雷击旳电压叫是导体,在一般电压下是绝缘体2. 为判断一段导线中与否有直流电流通过,手边若有下列几组器材,其中最为方便可用旳是()A.小灯泡及导线B.铁棒及细棉线C.带电旳小纸球及细棉线D.被磁化旳缝衣针及细棉线3. .图6甲是某生产流水线上旳产品输送及计数装置示意图。
其中S为激光源,R1为光敏电阻(有光照射时,阻值较小;无光照射时,阻值较大),R2为定值保护电阻,a、b间接“示波器”(示波器旳接入对电路无影响)。
水平传送带匀速前进,每当传送带上旳产品通过S与R1之间时,射向光敏电阻旳光线会被产品挡住。
若传送带上旳产品为均匀正方体,示波器显示旳电压随时间变化旳关系如图6乙所示。
已知计数器电路中电源两极间旳电压恒为6V,保护电阻R2旳阻值为400Ω。
则( )A.有光照射时光敏电阻R1旳阻值为800 ΩB.有光照射和无光照射时保护电阻R2两端旳电压之比为1:2C.有光照射和无光照射时光敏电阻旳阻值之比为1:2D.每l h通过S与R1之间旳产品个数为6 000个4.王勇同学在宾馆饭店看到一种自动门,当有人靠近时,门会实现自动开闭。
王勇同学对此产生了浓厚旳爱好,他很想懂得自动门是怎样实现自动控制旳。
为此他反复做了几次试验:当他轻轻地靠近自动门时,门自动打开;当把一种足球滚向自动门时,门自动打开;当把一面底部装有滚珠旳无色透明大玻璃板,直立着滑向自动门时,门不打开。
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I L2灯
U2 R灯
而电灯 L1 处应有
R灯 灯
U L1 灯 I1
U1灯U I1
2
I L2灯
电路问题
1.图中四个灯泡的连接方式是 [ ]
A.四灯串联。
B.四灯并联。
C.L2、L3、L4 并联,再与 L1 串联。 D.L1、L2、L3 并联,再与 L4 串联。
2.物理小组制作了一个自动控制器,其中有一个调压电路如图所示,滑动变阻器 R 的最大
阻值是 100 欧,负载电阻 R'的阻值为 100 欧,A、B 间电压为 10 伏,保持不变。使用过程
2.40
8
1.00
1.00
0.80
2.00
2.00
9
0.75
0.75
0.60
1.50
1.50
ห้องสมุดไป่ตู้
根据上述实验数据,回答下列问题:
(1)根据表 1 中的实验数据,请通过分析、归纳完成表 1 中“A2 表示数”下的空 格.
(2)根据表 1、表 2 中的实验数据,请通过比较,分析,说明实验时灯L1、L2 亮度 的变化及原因.
在图所示的电路中,R2、R3、R4 三个电阻的值越大,则整个并联电路的电阻值越大, 若 R2、R3、R4 三个电阻的值越小,则整个并联电路的电阻值越小.若让它们取尽可能大的 值,它们都只可能接近 R1(R1=50Ω)但必小于 R1;若让它们取尽可能小的值,它们都只可 能接近 R5(R5=10Ω)但必大于 R5.
由于 L1 被短路导致两灯亮度的变化情况是:L1 熄灭,L2 变亮.这是由于:灯 L1 被短
路当然熄灭,灯 L2 则由于得到的电压变为原来灯 L1、L2 两者所得电压之和而变大了,故
变亮了.
5、思路点拨
在图所示的电路中,变阻器 R 的滑片 P 左端部分的电阻被短路,滑片 P 右端部分的电
阻与电阻 R1 并联形成电流的通路,这部分并联部分再和电阻 R3 和 R4 依次串联,以
U2 U1灯U
2
I1
则电流表 A2
的示数为 I 2灯I
3灯I
L 2灯I
3灯
U2 U1灯U
2
I1
以 I21、I22、I23 分别表示表 1 中三次实验 A2 的示数,并以各对应数据代入上式则可得到
I 21灯 0.48灯
1.20 0.36灯 4.80灯 1.20
0.60( A) I 22灯 0.40灯
V1表示 数/伏
4.80
V2表示 数/伏
0.80
-1-
5
0.38
0.38
0.30
4.56
0.76
6
0.30
0.30
表 3 第三次实验测得实验数据
实验 序号
A1表示 A2表示 数/安 数/安
0.24
A3表示 数/安
3.60
V1表示 数/伏
0.60
V2表示 数/伏
7
1.20
1.20
0.96
2.40
将增多,L2 分得的电压将减少,从而使前者变亮后者变暗.
(3)若该同学在探究灯 L1、L2 亮度变化及其原因时,测得的各电表示数如表 3 所
示.则表 3 显示的是各组对应的电流表 A1 和 A2 的示数相等,电压表 V1 和 V2 的示数相等,
同(2)的分析可知,这一故障是由于灯 L1 被短路而形成的.
实验 序号
A1表示数 A2表示数 A3表示数 V1表示数 V2表示数
/安
/安
/安
/伏
/伏
1
0.36
2
0.30
3
0.24
表 2 第二次实验测得实验数据
实验 序号
A1表示 数/安
A2表示 数/安
4
0.40
0.40
0.48 0.40 0.32
A3表示 数/安 0.32
4.80 4.00 3.20
1.20 1.00 0.80
B.ΔU1>ΔU2 C.ΔU1=ΔU2 D.因为无具体数据,故无法比较
6.在图所示的电路中,A、B、C分别表示电流表或电压表,它们的示数以安或伏为单 位.当电键S闭合后,A、B、C三表示数分别为 1,2,3 时,灯L1、L2正好均正常发 光.已知灯L1、L2的额定功率之比为 3∶1,则可判断( ) A.A、B、C均为电流表 B.A、B、C均为电压表 C.B为电流表,A、C为电压表 D.B为电压表,A、C为电流表
2、思路点拨 如果电路完好,当滑片 P 接于 R 上端时,R’获得最
大电压为 10V,当滑片 P 接于 R 下端时,R’被短路,R’ 获得最小电压为零.如果 F 点导线被折断,当滑片 P 接于 R 上端时,R’获得最大电压为 1OV,当滑片 P 接于 R 下端时,相当于 R’与 R 串联后接于 A、B 之间,由于 R’=R,故此时 R’获得最小电压为 U/2=5V. 2、答案:10,0,10,5 3、思路点拨
U1、U2、U3 分别表示这三部分的电压,以 U0 表示电源的总电压,则应有
U0=U1+U2+U3 当滑片 P 由 B 向 A 滑动时,并联部分的电阻减小,全电路的总电阻随之减小,电路中 的总电流增大,由于 R2、R3 不变,则 U2、 U3 随之增大,由于电源总电压不变,则并联部 分的电压 U1 必然减小,且其减少量△U1 的大小应等于 U2 和 U3 的增加量△U2、△U3 之
1.20 0.30灯 0.50( A) 4.80灯 1.00
I 23灯
0.32灯
0.80 0.24灯 3.20灯 0.80
0.40( A)
(2)由表 2 的实验数据可见,在第 4、5、6 次实验中,A1 表的示数和 A2 表的示数总是对应
相等,由图可见,这只可能是电阻 R1 断路或者是电灯 L1 被短路,而若是 L1 被短路,则应
中发现这个电路的调压范围和原设计不符,检查结果是图中 F 处导线折断,滑动头 P 由上
向下移动时,如果电路完好,CD 两端的电压范围应是______
伏至______伏;如果 F 点导线折断,CD 两端的电压范围是
______伏至______伏。
3.如上图所示,将 R1、R2、R3、R4、R5 五只阻值不等的电阻并联后接在电源电压为 6 伏 的电路中,若电阻 R1 的阻值为 50 欧,R5 为 10 欧,且 R1>R2>R3>R4>R5.当电键S闭 合后,可判断电流表的示数范围是____. 4.某同学按图所示的电路图连接电路进行实验.若图所示 的实验器材中,灯L1、L2完全相同,且不考虑温度对灯 的电阻的影响.实验时,该同学把滑动变阻器R的滑片P 移到A、B、C三个位置,并记下各电表的示数,表 1 记 录是该同学测得的实验数据.过一段时间,这位同学发现 灯L1、L2的亮度都发生变化,为了探究其原因,于是这 位同学又将滑片P移到A、B、C三个位置附近,测得各 电表的示数如表 2 所示. 表 1 第一次实验测得实验数据
可见选项 C 不对. 若 B 为电压表,A、C 为电流表,则两灯并联,此时两灯功率之比应为
这与题述比值相符,即选项 D 是对的. 6、答案:D 7、答案:将电阻 a 、c 的位置交换。 (1)如果电流计的指针仍向右偏转,说明 a、c 两只电阻的阻值相同,再将 a 、d 两只电 阻的位置交换。 ① 如果电流计的指针仍向右偏转,说明 a、d 两只电阻的阻值也相同,则 b 是那只阻值不 同的电阻,且其值偏小。 ② 如果电流计的指针改为向左偏转,说明 d 是那只阻值不同的电阻,且其值偏大。 (2)如果电流计的指针改为向左偏转,说明 a、c 两只电阻中有一只电阻的阻值与其他电 阻不同,再将 a、d 两只电阻的位置交换 。 ①如果电流计的指针仍向左偏转,说明 a、d 的阻值相同,则 c 是那只阻值不同的电阻,且 其值偏小。 ②如果电流计的指针改为向右偏转,说明 a 是那只阻值不同的电阻,且其值偏大。
(3)若该同学在探究灯L1、L2 亮度的变化及原因时,测得各电表的示数如表 3 所示, 请说明在这种情况下,灯L1、L2 亮度的变化及原因. 5.在图所示的电路中,当滑动变阻器R的滑片P从B向A滑动的过程中,电压表
V1、V2示数的变化量的值分别为 ΔU1、ΔU2,则它们的大小相比较应该是( ) A.ΔU1<ΔU2
取 R2=R3=R4=50Ω,则 R1、R2、R3、R4、R5 的并联总电阻 R 大满足
代入数值得:R 大=5.56Ω 则电路中的总电流
取 R2=R3=R4=10Ω,则 R1、R2、R3、R4、R5 的并联总电阻 R 小满足
代入数值可解得:R 小=2.38Ω 则电路中的总电流
事实上以上解出的 I 大和 I 小都是这一电路中的电流可以接近但不能达到的值,故此 电路中电流的取值范围应为
7.在四个外型完全一样的电阻中,有三个电阻的阻值完全相同,为了挑出那只阻值不同的 电阻,并确定它的阻值是偏大还是偏小,小华设计了如图所示的电路。闭合开关后,他发 现电流由 Q 流向 P,电流计的指针向右偏转。请你帮助他完成实验,并回答他是如何得到 结果的?(要求写出实验操作过程,过程要尽量简便。)
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1、思路点拨
在电路中,同一条导线(不论其长短,只要其电阻可忽略不计)的两端可认为是同一点 (相当于把这条导线缩短到两端合为一点一样,因为这条导线的电阻不计,则其长短对电路 中电流的大小并无影响),由此我们把图中同一条导线的两端用同一个字母表示如图.在图 中,灯 L1、L2、L3 的两端都分别与 A、B 两点相连,故图又可等效地画成为下图. 1、案:由图可见, L1、L2、L3、L4 四灯泡的连接是 L1、L2、L3 三灯并联后再与灯 L4 串联,故本题答案为 D.