思想品德与道德修养 调查报告
思想道德调研报告
思想道德调研报告第1篇：大学生思想道德调研报告大学生思想道德调研报告体情况：调查显示，现在大学生社会公德意识整体上比较强。
南开大学马克思主义教育学院院长武东生说：“今天的大学生是值得肯定的，与八九十年代相比，社会的进步在大学生身上得到了充分的体现。
”而我们的调查结果显示，有XX%的人对当代大学生的总体评价是“思想先进，有知识，有文化，但对知识的应用能力差”。
只有XX%的人认为当代大学生“思想素质好，专业水平高和社会实践报告能力强，有社会责任感。
”这就表明，在公德认识方面，大学生普遍表现得好。
对基本的公德行为和范畴，他们都有比较清晰的认识，但在具体表现的方面还有待提高，而且这种“知行脱节”现象随着年龄的增长愈趋明显。
助人为乐在社会公共生活中，每个人都会遇到困难和问题，总有需要他人帮助和关心的时候。
因此，在社会公共生活中倡导的助人为乐精神，是社会主义道德建设的核心和原则在公共生活领域的体现，也是社会主义人道主义的基本要求。
助人为乐是我国的传统美德，我国自古就有“君子成人之美”、“为善最乐”、“博施济众”等广为流传的格言。
人有三乐：自得其乐，知足常乐，助人为乐。
把帮助别人当成自己最快乐的事情，是博爱的表现，也是社会对大学生的殷切期盼。
养成助人为乐的习惯，将是一生受用不尽的精神财富。
正所谓“赠人玫瑰，手留余香”，大学生应当“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，积极参与公益事业，力所能及地关心和帮助他人。
在本次调查当中，对于社会公益活动有XX%的人选择“经常参加”，有XX%的人选择“没兴趣，出于任务，偶尔应付”，另外有X%的人选择“不参加”。
参加公益活动是大学生社会公德的良好表现，它体现了一种无私奉献的精神，一种强烈的社会责任感。
对于不太喜欢参与社会公益活动的同学，社会也应该给予积极的鼓励与引导。
代大学生中，大部分同学很少接触社会，很少涉及世事纷争，也因此保存着那颗原始的善良的感恩之心。
在我们的一个关于无偿献血的个人访谈中，接受采访者回答每个问题都干脆利落，毫不犹豫。
思想道德调查报告4篇_调查报告_
思想道德调查报告4篇为进一步了解我区中小学生的思想状况，把握新时期学生的新特点，提高教育的针对性和主动性，近期，区教委基教科对各直管学校、乡镇各校开展了大规模的德育调查活动。
调查在我区城乡12所小学，18所初中、5所高中中进行，共收到有效答卷4383份。
内容涉及学生的理想与追求、自我认识、基础文明、亲子关系、兴趣爱好、两性交往、法制意识、心理状态等8个方面。
调查兼顾了城市、农村的各级各类学校，基本能反映我区中小学生的真实现状。
在此基础上，区教委组织各校德育骨干进行数据统计、归因分析和对策研究，形成报告材料，以期为今后进一步加强和改进学校教育提供一些较为客观的依据。
一、学生思想道德的基本状况（一）理想与追求调查显示，当今的中小学生有较强的自我意识，他们更务实、更现代、更人性，也更重视个人的发展，这是社会的人本化和价值观的多元化的具体体现。
无庸质疑，这一代的中小学生是历史上最优秀的一代，他们的独立性很强，不来虚的，失去了崇高的理想，但却有扎实的追求，虽然在太强调自我的时候可能忽略了对别人的关照；他们在追求物质利益的时候，可能对社会的责任想的不多，但这些都不能否认这一代人本质的优点。
1、功利的学习目的，务实的人生态度。
“人生的意义何在？”这是一个体现人生价值取向的郑重的问题。
调查显示，接近半数的学生把金钱、地位和安逸的生活作为人生追求的目标。
在被问及“你认为学习的目的是什么？”时，多数学生选择了“为自己以后能找个好工作”，只有三分之一的学生选择了“报效祖国，服务大众”。
可见，昔日学子“为中华之崛起而读书”的豪情在今天学生身上以渐渐消退，取而代之的是更加功利的人生态度。
日益激烈的社会竞争让孩子们早早地感受到了生存的压力。
他们目睹了下岗的危机，暴富的神奇，逐渐拉开的贫富差距使他们十分现实地考虑自己的将来。
这种表现在城市学生身上体现的尤为明显（城市小学、初中、高中学生选择为自己而学习的比例均大大超过农村学生）。
思修调查报告（精选15篇）
思修调查报告思修调查报告（精选15篇）在想要了解某一情况或某一事件时，我们就需要去粗取精地分析研究，最后将调查结果、战略性的建议写进调查报告。
快来参考调查报告是怎么写的吧，以下是小编收集整理的思修调查报告（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
思修调查报告篇1一.调查对象广大社会群体，包括农民、学生以及社会工作者二.调查信息通过对广大群体使用发放问卷得形式，调查社会各界对政府得工作态度、处理事情得速度以及政府部门是否负责进行了相关调查。
调查人群中，男性占了80%，女性占20%，年龄大约在20到40之间，学历基本在高中以上，职业各异，这些都是社会上得得基础，希望通过对他们得调查，能显示一些政府部门存在得些许问题。
据调查结果显示，大多数人对政府存在抱怨得看法，但是大多数缺没有抱怨得经历。
这说明大多数人还是选择得隐忍得方式对待得政府得相关工作得处理。
同时调查显示，部分人不是完全清楚那个部门负责哪些相关事宜，这是一个很严重得问题，不知道这些在对待政府得工作时，可能会有若干得冲突。
另外，调查显示，政府官员在处理职权之内得民情之时，部分不能快速有效得解决，这让部分得群众总是难以满，中国大多数政府都说“情为民所系，利为民所谋”，这个情况貌似有地违背了他们得初衷，这让群众感觉政府是说一套做一套，这样政府很难取信于民，这样很容易加大人民对于政府得反感，更加不利于政府以后工作得开展。
此外，调查还显示，部分人认为政府工作过于死板，不能溶情于理，只知道一味按规章制度办事，不知道灵活多变，至于这个问题，可能双方都或多或少得存在一些问题。
当然，还是有部分人认为政府能真真正正得急人之急，时刻把群众得事放在首位，能真真正正得做好“情为民所系，利为民所谋”，这类政府官员堪称表率。
三.总结通过对广大群众得问卷调查得展开，就群众对政府得了解情况以及对政府部门得切身感受进行了调查，我们发现了不少能急人之急得政府，这些都是其他政府部门得表率，他们都在有中国特色得社会主义道路上贡献着自己毕生得心血，勤勤恳恳为国家，为人民排忧解难。
思想道德调研报告
思想道德调研报告
《思想道德调研报告》
随着社会的不断发展，思想道德建设日益成为社会关注的焦点。
为了更好地了解和分析当前社会的思想道德发展状况，我们进行了一次广泛而深入的调研。
通过问卷调查、实地走访和深度访谈，我们对思想道德进行了全方位的观察和分析。
在调研中，我们发现社会对思想道德的重视程度有所提高，越来越多的人意识到思想道德对社会稳定和发展的重要性。
然而，在具体的实践中，我们也发现了一些问题。
首先是道德观念相对淡漠，一些人在面对道德选择时往往缺乏应有的责任感和良知。
其次是道德困境时有发生，一些人在利益和诱惑面前放弃了自己的道德底线。
同时，思想领域也存在一些问题，一些人对新思想观念的接受程度不高，保守传统的思想观念依然占据主导地位。
在解决这些问题的同时，我们也发现了一些积极的现象。
越来越多的人开始注重道德修养和人格塑造，通过学习和实践来提高自己的思想道德素养。
一些社会组织和机构也积极开展思想道德宣传和教育活动，引导人们形成正确的价值观念和行为规范。
综上所述，尽管社会的思想道德建设存在一些问题，但整体上呈现出积极向上的趋势。
我们建议加强对思想道德的教育和宣传力度，引导人们自觉树立正确的思想道德观念，共同促进社会的和谐稳定和持续发展。
同时，也需要全社会共同努力，共
同营造一个重视和尊重思想道德的良好社会氛围，让思想道德成为社会进步的强大动力。
思想道德调查报告范文(通用3篇)
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思想道德调查报告1目的：为了了解现代大学生思想道德修养境界，本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷：同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力，此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状，此问卷仅供作为学习研究使用，我们对您的配合表示深切的感谢!1.调查报告单100份，在校园内部分发。
2.收回问卷，整理结果。
3.根据问卷结果，得出结论。
结论：1.先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2.有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向，与主流形成了鲜明的对比，主要表现在：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。
第二，社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！第三，勤俭节约意识淡化。
勤俭节约是中华民族的传统美德，但是在社会生活水平快速提升的今天，有些大学生的生活便开始奢侈了，他们生活不节俭，铺张浪费，穿名牌衣服，买高档手机，根本就把他们的父母当作自己的私人取款机。
思想道德修养的社会实践报告
思想道德修养的社会实践报告•相关推荐思想道德修养的社会实践报告（通用6篇）社会实践又即将告一段落了，这段时间里有进步，也有不足，这也意味着，又要准备开始写实践报告了。
怎样写实践报告才更能吸引眼球呢？下面是小编帮大家整理的思想道德修养的社会实践报告，欢迎大家分享。
思想道德修养的社会实践报告篇1一.实践方案1.活动背景自改革开放以来，随着经济迅速发展和科学技术的不断进步，人们生活水平的不断提高，对环境的冲击和压力越来越大，乱丢生活垃圾的现象无处不在，对环境造成了严重的污染。
池塘、河道两旁等地方，随处可见各种生活垃圾，更为严重的是这些生活垃圾多由一些无法或很难分解的物质组成，对土壤、地下水、大气造成的现实危害和潜在危害更是在不断增加，会产生多种有害气体包括二恶英之类的剧毒物质，污染空气，同时产生大量的残渣。
垃圾处理方法多不理想。
生活垃圾数量大、增长速度快，组成成份越来越复杂，给人们带来的危害越来越大，这已是不容争议的事实。
是什么原因使生活垃圾到处泛滥，既影响环境，又影响人们健康呢?1、人们对垃圾危害认识不够，人们多忽视了垃圾的危害。
2、生活垃圾处理方法不当。
多使用焚烧、掩埋、堆肥。
这些方法破坏土壤、危害生物、淤塞河床、污染水质……对空气、土壤、水质等造成不同程度的影响。
我们作为二十一世纪的小主人，首先应该行动起来，从自身做起，自觉清除身边的垃圾，创造一个干净而美丽的生活环境。
2.活动目的(1)鼓励同学从社会、自然和科学等不同角度考察并理解环境问题，激发同学对环境问题的关注及好奇心，鼓励他们积极参与解决环境问题的活动。
通过同学的亲身参与，获得丰富多彩的学习体验和个性化的创造表现，发挥同学的自主性,培养同学乐于探究、勤于动手、敢于实践的精神。
通过活动，培养同学动手实践的能力和参与社会生活的意识，培养同学正确的价值观，培养资源意识。
(2)培养收集、处理信息的能力，能将自己的研究成果通过不同的形式展示，具有创新能力。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告随着社会的发展和进步，大学生的思想道德状况受到了广泛的关注。
为了深入了解当代大学生的思想道德水平，我们进行了一次全面的调查。
本次调查采用了问卷调查、访谈等方式，涵盖了多所高校的不同专业和年级的学生，共收集了_____份有效问卷和_____次访谈记录。
一、大学生思想道德现状1、政治观念大部分大学生具有较强的政治意识和爱国情怀，关心国家大事，对国家的发展充满信心。
然而，仍有少数学生对政治问题缺乏关注，政治参与度较低。
2、价值观念在价值观方面，多数大学生注重个人的发展和实现自我价值，但也能认识到社会责任的重要性。
不过，也有部分学生存在功利主义倾向，过于追求物质利益和个人享受。
3、道德认知大学生对基本的道德规范和伦理原则有一定的了解，但在实际行为中，存在知行不一的情况。
例如，虽然知道诚实守信的重要性，但在考试中仍有少数学生作弊。
4、社会公德大部分学生能够遵守社会公德，如文明礼貌、爱护环境等。
但在公共场合仍能看到一些不文明行为，如随地吐痰、插队等。
5、网络道德网络已成为大学生生活的重要组成部分，然而，网络道德问题也日益凸显。
部分学生在网络上发表不当言论，侵犯他人隐私，甚至参与网络诈骗等违法活动。
二、影响大学生思想道德的因素1、社会环境社会上的一些不良现象，如贪污腐败、道德失范等，对大学生的思想道德产生了负面影响。
同时，市场经济的功利主义思想也在一定程度上侵蚀了大学生的价值观。
2、家庭环境家庭的教育方式和家庭氛围对大学生的思想道德养成起着重要作用。
一些家庭过于溺爱孩子，导致其缺乏责任感和自律能力；而另一些家庭则对孩子的教育关注不够，使得孩子缺乏正确的引导。
3、学校教育学校的思想政治教育在大学生思想道德培养中发挥着主渠道作用。
但目前的思想政治教育存在内容陈旧、方法单一等问题，影响了教育效果。
4、自身因素大学生正处于身心发展的关键时期，其心理尚未完全成熟，容易受到外界因素的干扰和影响。
部分学生缺乏自我约束和自我教育的能力，导致思想道德出现偏差。
学生思想道德状况调查报告
学生思想道德状况调查报告学生思想道德状况调查报告（通用8篇）学生思想道德状况调查报告篇1为充分真实地了解当前大学生的思想道德方面的情况，进一步提高大学生的政治思想教育工作实效提供翔实的资料与依据，我们小组通过抽样问卷调查的形式，抽取我院大学生作为调查对象，对大学生进行了一次思想道德状况调查。
调查范围基本上反映了不同性别、不同年级、不同学科、不同专业的学生情况。
调查主要包括大学生的政治思想品德、个人诚信和遵纪守法意识、道德修养等方面的内容。
我们小组采用的调查方式是自填式问卷，问卷由我组成员分别到自习室、学生宿舍、室外分发到被调查者手中的，等被调查者填完问卷后由发卷者亲自去收回。
在分发问卷过程中，大部分被调查者积极配合我们的工作。
只有极少数的同学表示没时间，拒绝做问卷。
本次调查共发出问卷30份，回收问卷29份，回收率为96.7%。
同是也通过上网，短信等方式问及了一些其他方面的问题。
(在此份报告中数据并未一一列出，希望老师见谅)本文就我院大学生的思想道德方面的调查反馈信息作一次综合分析，并以此为参照提出几点加强与改进当前大学生思想政治教育的应对措施。
一、当前大学生思想道德表现的主要特点：1、在遵纪守法方面，大部分同学在认知上肯定遵守校纪校规的必要性，但在实际行动中因具体情况的不同呈现出不同程度的遵守情况。
在同学们普遍知道在教室吃东西会产生不良影响的情况下，只有25%的同学坚持不在教室吃东西。
当问及是否有必要在校道上设置缓冲带和同学骑车经过缓冲带的反应时，回答情况如下：当法律规定和当事人的自身利益发生明显的冲突时，大约有一半的同学趋向于选择有利于自身利益的做法，而放弃遵守法规。
2、在公德素质上，有待提高，特别是在涉及自身利益时，许多人会弃公德素质于不顾。
对于排队买饭问题，占75%的同学认为很有必要排队，但只有60%的同学会坚持做到不插队，而剩下四成的人在一定条件下会插队。
而在占位问题上，则只有40%的同学从没占位，而占位的同学中大约有四成的同学认为，占位是由于教室位子太少造成的。
学生思想道德状况调查报告范文（通用5篇）
学生思想道德状况调查报告范文（通用5篇）学生思想道德状况范文篇1前言21世纪是网络的世纪，网络已深入到社会生活的各个角落。
它和任何新事物一样，在发展的初期都有许多不完善的地方，伴随着网络技术的迅猛发展和上网人数的急剧增加，数字化生存方式已逐渐凸现，人们的工作、学习以及生活等各方面正发生着前所未有的深刻变革。
网络道德是时代的产物，与信息网络相适应，人类面临新的道德要求和选择，于是网络道德应运而生。
网络道德是人与人、人与人群关系的行为法则，它是一定社会背景下人们的行为规范，赋予人们在动机或行为上的是非善恶判断标准。
网络在为学生学业发展提供便利条件，为学生道德发展提供某种历史机遇的同时，也造成了一些负面的、消极的影响，为此我们深入调查。
一、调查对象与方法（一）调查对象全日制大学生（二）调查方法本次调查是以调查问卷为载体，以学生街对大学生随机发书面调查填写为主，以网上问卷调查为辅，以较客观的方式收集到一定数量真实可靠的原始数据。
二、调查结果与分析（一）调查结果本次调查共发出书面问卷调查50份，回收问卷46份，其中有效问卷46份，回收率92%。
此外，还有48个人做了网上的问卷调查，回收48份，回收率100%。
经统计结果显示，大学生每天的上网时间以3～5小时的居大部分，而上网的内容主要是以游戏为主，此外论坛、贴吧讨论热门话题跟帖灌水、聊天交友、查询资料、收发电子邮件、更新博客、网上电子商务、看电影、听歌也占据了很大的一部分。
就数据本身来看，目前大学生的网络道德还是呈良性发展的，但是互联网是一把双刃剑，在给大学生带来积极影响的同时，也不可避免地带来许多消极影响。
由于我们还处于学生时代，并没有与这个社会有多深接触，人生的经验及价值认识还不够丰富和成熟，所以我们经常思想偏激、自控能力不够强、易受外界诱因影响的特点。
所以隐藏在互联网络中的一些不良因素给广大大学生带来的许多负面的影响和冲击，不能不引起我们的重视。
比如，网络道德失范危害了大学生的心理健康，网络虚拟性导致了人格的虚伪和交际障碍，网络文化的开放性降低了高校思想政治教育工作舆论导向的控制能力等等。
思想品德调查分析总结报告
思想品德调查分析总结报告思想品德调查分析总结报告一、调查背景本次调查旨在了解受调查者的思想品德情况，旨在为个人、家庭、学校和社会提供有关道德价值观的参考和建议。
二、调查方法本次调查采用问卷调查的方式，共发放100份问卷，回收有效问卷85份，有效回收率为85%。
问卷包括个人基本信息以及有关道德观念、行为习惯、价值观等方面的问题。
三、调查结果分析1. 性别与思想品德的关系根据调查结果显示，男性受调查者中有80%表示自己有较好的思想品德，而女性受调查者中有85%表示自己有较好的思想品德。
性别差异在思想品德方面影响较小。
2. 年龄与思想品德的关系调查结果显示，受调查者在不同年龄段对自己的思想品德评价有所不同。
年龄在20岁以下的受调查者中，约有70%表示自己有很好的思想品德；而年龄在20岁以上的受调查者中，有90%以上表示自己有很好的思想品德。
年龄较大的受调查者更加注重道德品质的培养。
3. 家庭环境与思想品德的关系调查结果显示，受调查者的家庭环境与思想品德之间存在着相关性。
家庭环境较好的受调查者，约有90%认为自己有很好的思想品德；而家庭环境较差的受调查者中，只有50%左右认为自己有很好的思想品德。
家庭教育对思想品德的培养起着重要作用。
4. 学校教育与思想品德的关系调查结果显示，受调查者对学校教育在思想品德培养中的作用评价较高。
约有85%的受调查者认为学校教育对思想品德的培养有一定的帮助。
学校教育能够引导学生形成正确的道德观念，培养良好的品德习惯。
四、问题分析1. 思想品德评价过高调查结果显示，受调查者自我评价的思想品德较高，超过了实际情况。
这可能存在自我认知偏差的情况，需要引导受调查者客观评价自己的思想品德，发现并改正自身存在的问题。
2. 家庭环境与思想品德的关系调查结果显示，家庭环境对思想品德的培养有着重要的影响。
存在家庭环境较差的受调查者思想品德评价较低的情况。
家庭教育需要更加注重对孩子思想品德的培养，提供更好的家庭环境。
大学生思想道德调查报告
大学生思想道德调查报告大学生是祖国未来的栋梁和社会的中坚力量，他们的思想道德状况对于社会的发展和进步具有重要的影响。
为了解大学生思想道德的真实状况，本文进行了一项调查，并结合具体案例，分析了大学生思想道德存在的问题以及可能的原因，并提出了相应的解决措施。
一、调查背景本次调查的目标是大学生，调查时间为2021年秋季学期，调查范围为某大学本科学生。
通过问卷调查的方式，共收集到了300份有效问卷。
二、大学生思想道德调查结果根据调查数据，我们发现了一些大学生思想道德存在的问题：1. 缺乏责任感和担当精神：部分大学生对自己的学业和社会责任缺乏足够的认识和重视，存在逃避和推卸责任的现象。
2. 个人主义意识较强：一些大学生在行为和思维上较为自我中心，忽视了社会公德和集体利益，甚至存在以自我利益为中心的行为。
3. 道德观念淡漠：部分大学生对道德规范的认同度较低，存在违法、不诚实和不正当行为的现象。
4. 沉迷网络和消极娱乐：一些大学生过度沉迷于网络游戏、社交媒体和虚拟世界，对于学习和社会活动的投入度不够，缺乏积极向上的精神状态。
三、大学生思想道德问题的原因分析对于上述存在的问题，我们分析了可能的原因：1. 教育和家庭环境：一些大学生在成长过程中缺乏正确认识和正确的道德导向，可能是受到教育和家庭环境的影响不够积极。
2. 社会价值观的变化：随着社会的发展和变革，一些大学生对传统道德观念的认同度降低，个人主义和功利主义的思想逐渐强化。
3. 信息和娱乐的影响：网络和娱乐活动的充斥，给大学生的学习和成长带来了较大的干扰，导致他们的思想和道德观念变得淡漠。
四、应对大学生思想道德问题的措施针对上述问题和原因，我们提出以下解决措施：1. 家庭教育的重视：家庭教育是培养大学生良好思想道德的基础，家长应加强对子女的关爱和教育，注重培养他们的责任感和担当精神。
2. 教育体制的改革：学校和教育部门应加强对大学生思想道德教育的引导和培养，构建全面的思想道德教育体系，通过思想政治理论课和实践活动等方式，引导大学生树立正确的价值观和道德观。
大学生思想道德调查报告（5篇）
大学生思想道德调查报告（5篇）第一篇：大学生思想道德调查报告大学生政治思想状况调查报告调查时间：调查地点：调查对象：调查目的：通过对大学生政治思想状况的调查，了解目前大学生的思想状况，通过分析从而了解大学生所存在的一些政治思想的认识的不足甚至一些对政治思想的歪曲的现象。
在此基础上制定一系列的方案和措施对大学生进行纠正和教育，从而使大学生的政治思想达到一个较好的程度。
一．调查结果（一）政治观点基本正确，对党和国家有着较深的感情结果显示，有85%的学生认为社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现，这体现出了大学生对社会主义核心价值体系的理解的这却认识。
而当听到国歌或看到升国旗时，有37%的学生会感到无比自豪，又有60%的学生会感到自豪感，这一现象说明了当代大学生有着较好的爱国热情。
在对加入中国共产党的动机的问题上，有26%的学生是为了更好的为社会为人民做贡献，40%的学生示为了追求政治上的上进，还有33%的学生是为了找一份更好的工作。
入党动机也较为符合大学生的特点。
在对中国特色社会主义的认同的问题上，基本上所有的同学都表示是政治认同，从此处看出大学生对中国特色社会主义的信心和认同。
（二）对马克思主义的态度与认识调查结果显示，在对马克思主义的认识程度上，18%的学生表示对马克思主义有着深入的了解，而47%的学生表示对马克思主义比较了解，这说明大学生仍需进行马克思主义的学习，以达到对马克思主义有着较为深入的了解，进行思想上的学习。
同时，在回答马克思主义对日常生活的影响时，仅有12%的学生认为有着很大的影响，通过这一问题的回答情况来看，目前大学生需要正确认识马克思主义的影响。
而更多的学生信仰的是实用主义，信仰马克思主义的学生较少。
（三）对自身利益以及价值意义的认识在调查问卷中，当自身利益与他人利益产生冲突时，在处理态度上23%的学生选择先人后己，而49%的学生则选择看情况而定，同时也有很少的学生会选择先利己后利人，这说明大学生的利益观基本准确，但还是需要进行一定程度的改正，争取做一个具有先人后己品质的良好学生。
大学生道德修养状况的调查报告
大学生道德修养状况的调查报告第一篇：大学生道德修养状况的调查报告大学生道德修养状况的调查报告摘要关键词：大学生道德修养调查报告一、大学生道德修养现状二、道德修养在大学时期的重要性三、大学生道德修养调查结果四、大学生在道德方面存在的问题五、对调查结果的所存在的问题与解决对策一.当代大学生的道德修养现状1、缺乏思想和信仰，功利主义思想严重：过去大学生把自己和祖国的命运连在一起，党叫干啥就干啥，现在越来越多的学生认为学习好不仅仅是为了获得扎实的专业知识，而是更多的与自己的命运联系在一起，当干部，表现好，考虑的是能入党，为将来的竞争获取政治资本。
2、公德意识淡化：社会功德教育有关系到思想道德的成效，是社会文明程度的标志。
大学生存在很多不文明现象：考试作弊屡禁不止，旷课现象严重，食堂中浪费现象惊人，“课桌文化”、“厕所文化”比比皆是，随地吐痰，论人垃圾更是随处可见。
综上可见，大学生思想教育的起点应放低一点，让大学生知道如何做人。
3、集体观念薄弱，强调“自我中心”：不少大学生强调集体为个人发展创造条件，对集体的事漠不关心，组织纪律涣散不愿参加集体活动和公益活动，不得不让人怀疑，这样的人对社会有用吗？大学生是名族的精英，如果没有把自己的命运和国家的命运结合在一起的意识。
仅仅把自己作为一件商品待价而沽，缺乏精神支柱就会成为断线的风筝。
4、在义利观上向利倾斜：中国传统的利益观是人类宝贵的精神财富，而当今中国人提出的利益观，应该是对传统利益观的发展。
人们在追求经济效益的过程中必然会受到社会规范的制约，不能违反“义”的规定，不择手段追求“利”，利不应是社会主义社会追求的标准。
因此，应当加强大学生思想道德教育，引导大学生正确处理公平与效率，经济效益和社会效益的关系。
在大学生中形成这些道德修养问题，有很多方面的因素，其中最主要的应该是社会因素，家庭因素，学校因素和大学生自身的因素。
1.社会因素：如今，现在的经济发展迅速，科技也快速向前发展，一些外来文化和国内的文化渐渐地相互融合与交流。
道德调查报告4篇
道德调查报告4篇调查地点：**中学。
调查目的：1、了解**中学生思想道德品质的具体表现。
2、影响**中学生不良思想道德品质形成因素。
调查内容：我于**年**月1日-**年**月20日对**中学的学生进行了思想道德品质的调查。
发现来自不同的家庭，不同的学生思想道德品质存在着一些差异性并了解到学生思想道德品质存在差异性的原因。
一、调查的具体目标和方法(一)具体目标1、了解**中学生思想道德品质的表现情况。
2、具体分析影响**中学生不良思想道德品质形成因素。
(二)调查方法1、座谈会及个案调查。
整个调查共召开两次教师座谈会，两次学生座谈会。
这些座谈会不仅为我们提供了大量生动的典型材料，而且为理性分析提供了基础。
2、家访，实地调查。
整个调查共走访了20个家庭。
通过访问家长了解学生在家的表现情况，为分析学生思想道德品质的形成提供了理性依据。
二、调查结果分析对教师、学生座谈以及对家长走访，其他人员的言谈。
结果显示，**中学生的思想道德品质有明显的时代特征，其主流是积极向上的，他们正在健康地成长，同时也有少部分学生存在着消极的一面，不容忽视。
学校长时间的思想道德品质教肓对有些孩子没有起到好的教肓，这是为什么?调查发现，孩子思想道德品质的教肓，不仅仅是学校的教肓、社会的影响，更重要的是家庭的教肓和影响。
(一)**中学生思想道德品质的表现情况。
1、教肓价值观。
调查结果表明，大部分初中生具有较为明确的教肓价值观。
70﹪的学生认为学习的作用是提高自身素质，18﹪的学生认为学习的作用是为了考中专、高中和大学，12﹪的初中学生没有考虑。
2、学习态度。
调查结果表明，65﹪的学生对学习的热情较高，20﹪的学生对学习的热情中等，15﹪的学生害怕学习。
3、良好的思想道德品质。
90﹪的学生热爱学习，热爱班集体，积极参加学校举行的各项活动，尊敬师长团结友同学，同时还具有团结合作、拾金不昧、助人为乐、强烈爱国主义等精神。
4、不良的思想道德品质。
思想道德修养调查报告
思想道德修养调查报告思想道德修养调查报告一、引言思想道德修养是指个体在社会生活中通过学习和实践，形成并不断提升的一种思维方式和道德品质。
它关乎一个人的价值观、世界观和人生观，对于个人的成长和社会的进步都具有重要意义。
为了了解当代人的思想道德修养状况，我们进行了一项调查研究。
二、调查方法本次调查采用了问卷调查的方式，共计发放了1000份问卷，回收有效问卷800份，有效回收率为80%。
问卷内容主要包括个体的价值观、道德观、人生观等方面的问题，并给予了一定的评分标准。
三、调查结果1. 价值观调查结果显示，大部分受访者认为家庭幸福、健康和个人成长是最重要的价值观。
这表明当代人注重家庭关系的维系和个人的全面发展。
然而，也有一部分受访者将金钱和地位作为最重要的价值观，这反映了社会竞争激烈的一面。
2. 道德观在道德观方面，绝大多数受访者认为诚实、守信和尊重他人是最重要的道德准则。
这反映了当代人对于诚信和人际关系的重视。
然而，也有一部分受访者在道德观方面表现出较为混乱的态度，比如对于是否应该以牺牲他人利益来追求个人利益存在分歧。
3. 人生观关于人生观，调查结果显示，大部分受访者认为追求幸福和自我实现是人生的最高目标。
这表明当代人对于个人价值的追求和自我发展的意识较为强烈。
然而，也有一部分受访者将权力和财富作为人生的最高追求，这反映了社会物质欲望的影响。
四、讨论与建议1. 加强思想道德教育调查结果显示，在当代社会，个体的思想道德修养存在一定的不足之处。
为了提升整体的道德素质，我们应该加强思想道德教育，培养人们正确的价值观和道德观，提高他们的人生观。
这可以通过学校教育、家庭教育以及社会组织的引导来实现。
2. 倡导公平正义在调查中，我们也发现一些受访者在道德观方面存在一定的混乱。
为了强调诚实、守信和尊重他人的重要性，我们应该倡导公平正义，加强社会道德规范的建设。
这可以通过加强法律法规的宣传和执行，促进社会公平和正义的实现。
思想道德调研报告4篇
思想道德调研报告4篇本文是关于思想道德调研报告4篇，仅供参考，希望对您有所帮助，感谢阅读。
加强未成年人的思想道德教育，是精神文明建设的基础性工程，是党和国家事业后继有人的重要保证。
**按照实践育人的要求，创新实践内容，注重实践形式，创建实践特色，初步建立了未成年人思想道德建设工作实践机制。
一、聘任了未成年人道德教育辅导员未成年人良好的思想道德形成，特别是样板和身边先进模范的影响力、感召力的作用尤为重要。
基于这一点，该县在未成年人道德建设实践活动中，聘用了一批未成年人道德教育辅导员并用制度的形式确定下来，不仅明确了辅导员的职责和任务，而且阐明了这项工作的长期性、多样性和艰巨性。
从而增强辅导员的责任感和使命感。
一是县级领导干部。
县级领导干部一方面担负着未成年人思想道德建设工作的职责，另一方面，领导干部自身的基本素质较高、知识较丰富、观念较进步，能用自己的人生感悟、人生经历启迪未成年人的思维，使他们树立正确的世界观、人生观和价值观。
二是先进模范代表。
这部分人都是各行、各业、各个领域里的省、市劳动模范和典型人物，有着从曲折到辉煌的人生历程。
有感人肺腑的创业奋斗故事。
人生和事业的成功最能激发未成年人克服困难、艰苦奋斗的激情。
三是有特殊贡献的科技专家和带头人。
这部分人在科学知识领域有着特殊贡献，他们勇攀科学高峰的精神也能成为青少年学生在学习中勇于探索，不断提高学习成绩的动力。
二、构筑了未成年人道德教育实践基地。
为了给未成年人道德实践活动提供更为广阔的实践舞台，该县结合县情，有针对性地选择命名了一批未成年人道德教育实践基地，目的在于通过教育实践基地这个窗口和平台，使未成年人不确定的思想道德观念逐步升华为相对稳定的思想道德行为，从而达到知与行的有机统一。
**县命名未成年人道德教育实践基地有下列类型：一是县内知名企业。
通过企业的实际生产活动的展示，让未成年人了解产品的生产全过程，教育他们学科学、运用科学，从小树立科学技术是第一生产力，确立科学发展观的思想。
思修调查报告(共1)(两篇)
引言概述：思修，即思想政治理论课，是大学生必修的一门课程，旨在培养学生的思想道德素质和社会主义核心价值观。
作为一门关系到学生个人发展和国家未来的重要课程，思修在大学教育体系中具有重要的地位。
为了了解学生对思修课程的认识和学习情况，本调查报告对一所大学的思修课程进行了深入调查和分析。
正文内容：一、学生对思修课程的认知程度1. 学生对思修课程的重要性认识在调查中，我们发现大部分学生意识到思修课程的重要性，认为思修课程能够帮助他们树立正确的人生观和价值观，提升思想道德素质，增强社会责任感。
2. 学生对思修课程的学习积极性调查显示，大部分学生对思修课程的学习积极性较高，他们愿意思考并讨论各种思政问题，认为思修课程是提高综合素质的重要途径。
3. 学生在思修课程中的学习成效学生普遍认为通过思修课程，他们对中国特色社会主义理论有了更深入的理解，加强了自身的社会责任感和法律意识。
二、思修课程的教学内容与方法1. 思修课程的教学内容调查发现，思修课程的教学内容包括马克思主义基本原理、中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值观等。
学生普遍认为这些内容很丰富，能够帮助他们建立正确的世界观和价值观。
2. 思修课程的教学方法在教学方法方面，大部分学生认为思修课程采用了多种教学方法，如讲座、小组讨论、案例分析等，能够激发学生的思考和参与度，提高学习效果。
三、思修课程的改进建议1. 加强理论与实践结合学生认为思修课程可以更加注重将理论知识与实践相结合，通过实地调研、社会实践等方式，让学生更好地理解和应用所学知识。
2. 提供案例分析和实际问题讨论学生建议思修课程可以增加案例分析和实际问题讨论的内容，提供更多的现实案例以加深学生对理论知识的理解。
3. 引入互动教学手段学生希望思修课程可以增加更多的互动教学环节，如学生演讲、小组讨论等，以激发学生的思考和参与度。
四、思修课程对学生的影响1. 提高思想道德素质学生认为思修课程有助于提高他们的思想道德素质，使他们具备正确的人生观、价值观和道德观。
思想道德调查报告范文（通用3篇）
思想道德调查报告范文（通用3篇）思想道德调查报告范文（通用3篇）在想要了解某一情况或某一事件时，我们有必要仔细地调查清楚，并将获得的成果展现于调查报告中。
在写之前，要先考虑好内容和结构喔！以下是小编为大家整理的思想道德调查报告范文（通用3篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
思想道德调查报告1目的：为了了解现代大学生思想道德修养境界，本小组特组织此调研大学生思想道德修养调查问卷问卷：同学们;为了更好的了解现代大学生的生活学习能力，此次调查主要三想通过问卷的形式来了解在校大学生的思想道德修养的现状，此问卷仅供作为学习研究使用，我们对您的配合表示深切的感谢!1.调查报告单100份，在校园内部分发。
2.收回问卷，整理结果。
3.根据问卷结果，得出结论。
结论：1.先从大学生道德修养的现状方面谈起，根据对调查问卷的研究分析，当代大学生的思想道德修养的现状的主流是好的，其中绝大多数人是思维活跃、目光远大、乐于助人，廉洁自爱的，他们对当前我国社会主义市场经济在新道德伦理建构中的作用有清楚的认识，努力地养成良好的思想道德品质，做一个知荣辱、讲道理的大学生。
2.有部分当代大学生的日常行为却偏离了主流的发展方向，与主流形成了鲜明的对比，主要表现在：第一，在学习上，缺乏学习热情，上课经常迟到早退，课堂上不专心听课，睡觉，敷衍完成学习任务，甚至出现随便逃课现象，这对任课老师极不尊重，不识尊师重道之礼。
第二，社会公德意识较差。
有部分大学生在公共场所中，随地吐痰，乱扔垃圾，不爱护公共财产，在互联网上发布一些不雅信息，在公众场合行为举止不得体，特别是一些大学生情侣，他们毫无顾忌地在大街小巷里亲热，一幅幅异常令人肉麻的画面真是不堪入目，以上种种行为，都直接破坏了大学生的形象。
因为在公众的眼里，一个人的道德修养是与其所受的文化教育层次成正比的。
那些在公众面前表现得道德如此低下的大学生，真的让所有的大学生蒙羞啊！第三，勤俭节约意识淡化。
大学生思想道德修养调查报告
02
大学生思想道德修养现状
政治觉悟与价值观
政治觉悟
大部分大学生对国家政治制度、方针 政策有基本的了解和认同，但部分学 生存在政治冷漠现象，缺乏主动参与 政治活动的意愿。
价值观
当代大学生普遍重视个人价值，追求 自我实现和成功，但部分学生存在功 利主义倾向，忽视集体利益和社会责 任。
社会责任感与公民意识
目的
通过调查分析，为高校思想道德教育提供参考依据，帮助大学生 树立正确的世界观、人生观和价值观，提高大学生的思想道德素 质和社会责任感。
调查范围与对象
范围
本次调查涵盖了全国多所高校，包括 综合性大学、理工科大学、文科大学 等不同类型的院校。
对象
本次调查的对象为在校大学生，包括 大一到大四年级的学生，涉及多个学 科和专业领域。
媒体和网络信息的内容、质量和传播方式都会对大学生的思想道德观念产生影响 ，其中网络信息的匿名性和即时性等特点使得其对大学生的思想道德观念的影响 更加复杂和难以控制。
同龄人与社交圈的影响
同龄人和社交圈是大学生日常生活中接触最为密切的人群 ，对大学生的思想道德修养产生着直接的影响。
同龄人和社交圈中的价值观、行为模式和道德标准等都会 对大学生的思想道德观念产生影响，而大学生的从众心理 和模仿行为也会使其更容易受到同龄人和社交圈的影响。
学校教育对大学生的思想道德修养起着至关重要的作用。学 校通过课程设置、校园文化、教师引导等多种方式，对大学 生的思想道德观念产生影响。
社会环境也是影响大学生思想道德修养的重要因素。社会风 气、社会价值观以及社会舆论等都会对大学生的思想道德观 念产生潜移默化的影响。
媒体与网络影响
媒体和网络是现代社会中信息传播的主要渠道，对大学生的思想道德修养产生着 深远的影响。
大学生的思想道德素质调查实验报告
大学生的思想道德素质调查实验报告第一篇：大学生的思想道德素质调查实验报告大学生的思想道德素质调查实验报告我们组在探究大学生的思想道德素质的问题上进行了讨论、研究、采访、分工合作、制造PPT展示其成果等工作，并得出我们的感言“思想道德不是一朝一夕的事，也不是一个人、两个人所能完成的工作，需要学校、家庭、社会密切配合，需要动员社会各方面的力量。
家庭教育对于良好品德的形成具有举足轻重的作用，为什么有的学生勤奋刻苦懂礼貌，修养好，深得教师的喜爱，有的学生则相反，这很大程度与家庭教育有关。
父母对子女的道德教育中，应作出榜样，提出要求并严加管理。
另外，社会这个大环境也应相应正确舆论导向，并及时树立典范，只有这样，思想道德教育才能事半功倍。
”最后，我们将展示我们的实验报告：首先，我们必须提出：“大学生是促使国家未来能够繁荣发展的生力军，面对着当代大学生道德素质有所下降的现状，我们应该采取什么办法去改善它呢？我们大学生应该怎么做才能加强自身的道德修养，从而为社会主义道德建设作出应有的贡献呢？”为什么大学生会出现缺德现象，就好像为什么百分之80的女大学生想嫁给富、权二代。
出现这种情况已经多年，归根到底是整个大部分社会都是这种现状，拜金主义的盛行，房价飚升，物价飞速地升价…为了生活，大家只能最大限度地追求物质需求，为了生存，人们只会讲金不讲心，为了可以供一间房，劳累了一日又一日，只希望终有一天能有自己的窝……不得不说政府当前的政策是个错误。
盲目地追求gdp，完全忽略了人民地温饱问题。
只在乎面子工程，只会弄些豆腐渣工程，安全卫生仍是个问题，在这样的社会下只会造成大学生盲目追求金钱，却忽略了道德上、人格上的自我塑造。
所以我们组也一起讨论了如何全面培养学生自身综合素质的问题，我们先从目前大学生综合素质培养中存在的问题下手，发现存在的问题主要表现于：1、动力不足，缺乏恒心。
当代大学生价值取向呈多元化，部分学生政治观念模糊，没有远大的理想和抱负，趋向于实用主义，重功利讲实惠，缺乏长远打算、远大理想、抱负和社会责任感，因而没有强大的动力。
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北工商学生网购情况调查报告调查时间：2014年5月调查地点：北京工商大学调查对象：大学一年级、二年级学生调查方法：问卷调查调查人：刘奕彤，林连玉，裴庆，李秋宇调查分工：合作完成问卷的设计和发放；数据统计由小组全体成员分工合作完成；小组全体成员对结果进行讨论分析；大家分组执笔完成初稿，刘奕彤、裴庆、李秋宇分工负责访谈记录和总结。
林连玉负责报告最后的审查和修改工作。
一、前言随着互联网技术的不断发展，大家生活水平的不断提高，网络购物逐步走向我们的生活，正成为我们生活的一部分，改变着人们的生活习惯和消费习惯。
近年来，网购发展十分迅速，网购规模逐年扩大，2013年已经达到1.85万亿，增长超过40%。
再有，移动购物的发展速度增长比较快，随着3G的普及，手机购物比例也在增加。
另外，网络平台的发展速度也是比较快的，线上线下融合进一步加深，像京东这样的企业也在发展平台，吸引实体经营企业入驻。
总之，网购是流通的一次革命，它不仅促进了规模的增加，而且在流通渠道、流通半径、流通环节方面都发生了深刻的变化。
为了全面了解目前我校大学生的网络消费行为，我们开展了本次的调查活动。
二、调查结果分析1.选择网购的原因分析2.网购频率调查分析我们选择网购的涉及到许多的方面，有的人是为了节约时间，节约体力，有的人发现网上的东西价格比较低，而有的人喜欢所有同类物品摆在屏幕面前的快感，有的人需要的东西根本就找不到实体店……因此，对于为什么会选择网购这个问题，不同的人有不同的答案。
所以我们可以发现，大多数人都是觉得网购方便快捷并且节约时间，较少数人是因为所选的物品在实体店很难购买到。
所以说，网络购物平台的一大优势就在于，节省了大多数人的大多数时间。
3、如果附近有实体店，对大家选择网购的分析。
结果显示55%的人不会选择网购，而是选择去实体店，相比之下实体店的可信度更高，可以真实地看到想要的物品，因而有一半多人会选择区店里；有10%的人还是坚持选择网购，因为网购的优势就是方便快捷，我们不用出门就可以购物， 直接在网上浏览选自己喜欢的东西，而且可以直接送到学校；还有35%的人不确定，他们视情况而定，对于不同物品可能选择不同方式购物。
4.网购商品种类调查网购越来越来广泛，那么大家都在网上买什么东西呢？有数码产品，生活用品，化妆品等等。
对于这个问题我们也做了调查，调查结果如下：由图可知，我校只有极少数同学网购成瘾，也是极少数人几乎不选择网购。
大多数人网购频率都是一般情况或是偶尔。
我们认为，在网上购物与实体店的选择上，不太应该出现极端现象，要保持一定的平衡状态，要对网购有清醒的认识才好。
调查结果显示：网购具有商品多样化的特点，我们可以选择各种商品，它可以满足不同人的需求，这也是它的一大优势。
经过调查发现有近一半的人会在网上购买服装和系类，22%的人购买图书影音类商品，7%的人会购买数码产品类商品，7%的人会购买家居用品类商品，4%的人会购买化妆品，还剩下12%的人会买一些其他商品。
由此可见，网购的商品多样化的确给人们带来了便利，提供了一个好的平台。
5.选择购买的原因从这个表格可以看出，学生网购中根据需要，看到价格合理评价高的就买的占绝大多数，为总数的74%，说明大部分学生网购时能够结合自己的实际需求理性的进行购物。
同时，在购物时，学生还会结合商品的价格和购买过该商品的顾客的评价进行比较客观的分析，再决定是否购买，这样能大大的降低购买到不满意商品的可能性。
根据数据统计，学生在闲时在网上随便逛逛，漫无目的进行网上购物的所占之比为14%。
说明在日常生活中，有些学生已经将网上购物替代了上街在实体店漫无目的的购物。
在偶然的机会下，看到喜欢的商品就会进行购买。
偶尔逛逛网页，进行浏览，在不经意间看到中意的商品并且进行购买的学生占7%。
该数据说明学生在网上偶尔逛逛，也是可以买到中意的商品的。
不过偶尔逛逛，不经意看到中意的就买的，在整个网上商品选择中所占比重并不大。
当然，在网购中，对商品的选择还会根据不同的人，不同的时期，不同的需求而进行不同的选择方式。
如当商家进行促销减价货节假日促销的活动，往往又会激起一番购物狂潮。
6.网购消费情况分析从学生每个月花费在网购上的金钱上来看，金额为100-500所占比例最大，为58%；在100以下的为32%，也就是说，学生在网上购物所花的金钱在500以内的占总数的百分之九十。
所以从中可以看出学生在网上购买的物品的总价值不会特别高，每月花在网上购物的钱也不是特别多。
不过，前提是这些网购的钱占学生总生活费的比重不大。
从图表中还可以看出网购的资金在500-1000占8%，而1000以上的占绝少数，只有2%。
由此可见，少数部分的学生在网上购物所花的金额还是挺大的。
7.网购缺点分析调查结果显示，在关于网购的缺点方面，选择“看得见，摸不着”的同学占56%，“容易上当受骗”占28%，“常发生纠纷”和“其他”各占8%。
可见，实物和照片上的差距太大的情况可以说是大量存在的。
网购时，我们通常只能是看到照片，到货物真的到达手中时，可能会感觉和实物有所不同，这就不如在商场里买到的放心。
此外，服装鞋类不能试穿，商品质量难保证。
通过照片及卖家对物品的简单的介绍，难以直接的看出适不适合自己，而如果在商场购买则不会有这样的问题。
我们可以看到，“容易上当受骗”这一选项也占到了不小的比例。
的确，在网购商品时，卖家通过一些文字游戏和照片的PS,很容易达到迷惑消费者的目的。
由此可见，我们在网购商品前应该慎重考虑，有些东西在网上购买可能并不是很好的选择，尤其是比较贵重的商品，还是去实体店购买比较踏实，也比较有保障。
8.网购购物环境的缺陷在关于网络购物环境有哪些缺陷的调查中，选择“存在许多欺诈情况以及虚假宣传”的同学占最多，高达26%。
选择“对消费者的保护还不够”“制度法规不健全”和“对中间环节的管理（邮政快递等）有待加强”的同学数量相当，分别为21%、19%、和18%。
选择“管理混乱”的占13%，选择“其他”的占3%。
看来遇到过欺诈及虚假宣传事件的同学还是比较多的，大家因此也对网购的环境缺陷有了这样的评价。
“对消费者的保护还不够”“制度法规不健全”和“对中间环节的管理（邮政快递等）有待加强”三项基本持平，表明这三种情况都是普遍存在的，也是同学们在网购时比较担忧的。
这也表明网络购物的环境亟待改善，有关部门应该给予重视。
三、调查结果与愿望本次调查在良乡校区展开，结果可能存在一定误差，也可能不全面，但能一定程度地反映现实。
学生的网购情况受到消费水平、消费观念的影响，还有其他各种各样的因素（如家庭经济情况、个人兴趣爱好等）共同作用，使得每个人在网购时的习惯都不相同，但是具有相似性。
同学们在网购时大多可以保持理智，对于商品与卖家的选择方面也有多种考量。
但在遇到问题时选择追究到底的还是占了少数。
在大家反映网购存在的种种问题时，更应该考虑的是自己的做法其实是可以为网购环境的改善做出贡献的。
我们也期待随着法律法规的完善和网购平台监管的日渐严格，可以使我们的网购更加放心，使网购不再是虚假宣传的集中地。
也希望更多的人能够从网购体验中方便地获得物美价廉的商品，卖家与买家真正实现双赢。
附件1关于北工商学生网购情况调查问卷随着互联网技术的不断发展，大家生活水平的不断提高，网络购物逐步走向我们的生活，正成为我们生活的一部分，改变着人们的生活习惯和消费习惯。
为了全面了解目前我校大学生的网购消费行为，组织本次调查，感谢您参与本次问卷调查！性别：男/ 女1.你选择网购的原因？（可多选）A 方便快捷B 节省时间C 价格低D种类多样E 实体店很难购买到F 其他2.你网购的频率约为？A频繁B一般C偶尔D几乎不3.如果是附近商店很方便购买的东西，你会选择网购吗？A会B不会C看情况4.你网购商品的种类多为？（可多选）A 服装和鞋类B 数码电子类C图书影音类D家居用品类E化妆品F其它5．网购时你常常是如何选择商品的？A 漫无目的，看到喜欢的就买B 根据需要，看到价格合理评价高的就买C 偶尔逛逛，不经意看到中意的就买D 其他6.你每月花费多少在网购上？A 100以下B 100-500C 500-1000D 1000以上7. 较之实物店购买，你认为网购有何缺点？（可多选）A容易上当受骗 B 常发生纠纷 C 看得见，摸不着D其他8. 你觉得现在的购物环境有哪些缺陷？（可多选）A 管理混乱B 制度法规不健全C ．存在许多欺诈情况以及虚假宣传D．对消费者的保护还不够E．对中间环节的管理（邮政快递等）有待加强F．其它附件2 图片附件3 访谈问题一：网购会选择哪些网站，如何选择卖家？1、网购的时候都是选择淘宝网，因为淘宝上的东西多样，并且价格比较实惠，选择卖家的时候会首先看买家对商品的评价2、网购的时候选择淘宝，京东，一号店，选择卖家的时候首先看卖家产品的评价，再看价格是否合理，然后看看产品有没有适合自己的3、网购的时候选择淘宝，京东，当当，亚马逊，选择卖家的时候会看评价，商家信誉，看看价格情况以及快递效率4、网购的时候选择淘宝，京东，亚马逊，选择卖家的时候根据信誉度和买家评价以及服务态度来决定问题二：你有过什么不好的网购经历吗？1. 买到假货。
这其中要排除买家自己的问题。
收到货后发现质感不像真货却收了真货的价钱。
2. 因对物品不满退货，卖家却称并没有收到物品。
这种骗取钱财现象时有发生。
与各大网站对消费者维护力度不够有关。
3. 收到的物品与卖家宣传的有很大不同，有色差方面，甚至质量方面的问题。
4. 物流速度太慢，曾有过购买的物品被放在物流公司一周却不发放的现象。
5. 快递员态度不好，甚至出现货到付款的物品让买家自己去领的现象。
（除学校内）问题三：被骗之后会选择什么样的解决方法？1.当被骗涉及的金额较大时，大家通常会选择进行投诉、退货等程序。
2.当金额较小时，往往是懒得寄回或者是为避免支付退货的运费而选择不做处理。
不做处理的行为往往给了无良商家可乘之机，认为数额小的商品即使做虚假宣传，人们上当受骗也不会追究到底，由此可获得利益。
建议购物网站和消费者都要积极打击这种行为，使网购环境更加安全和谐。