思想品德修养与法律基础答案考试必考内容

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2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案

2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案

2024年思想道德修养与法律基础测试题及答案一、单项选择题1、下列不属于公德缺失的是()。

A、过马路闯红灯B、排队加塞C、夫妻在家打架D、不爱护公物参考答案:C——出自第07章2、科学的人生观是()A、自保自利的人生观B、及时享乐的人生观C、为人民服务的人生观D、合理利已主义的人生观参考答案:C——出自第03章3、“人的本质不是单个人所固有的抽象物,在其现实性上,它是一切社会关系的总和。

”这句话说明()A、自然属性是人的本质属性B、社会属性是人的本质属性C、自然属性和社会属性都是人的本质属性D、自然属性和社会属性都不是人的本质属性参考答案:C——出自第03章4、关于社会主义法治理念的正确表述是()A、不受一定的社会历史条件所影响B、不受一定的法律文化和价值观所影响C、人们对法律的功能、作用和法律的实施所持有的内心信念和观念D、在社会主义条件下,每个个体所形成的法治理念完全相同参考答案:C——出自第05章5、现代家庭关系的核心是()A、夫妻关系B、亲子关系C、兄弟姐妹关系D、婆媳关系参考答案:A——出自第07章6、我国现阶段统一战线的名称是()A、人民民主统一战线B、社会主义统一战线C、民族爱国统一战线D、爱国统一战线参考答案:D——出自第02章7、把爱情放在人生最高的地位,奉行爱情至上主义,沉湎于感情缠绵之中。

这样的人()。

A、错置了爱情的地位B、误把友情当爱情C、只重过程不重结果D、功利化地对待爱情参考答案:A——出自第07章8、婚姻关系成立的法定标志是()。

A、旅行结婚B、举办婚宴C、同居D、结婚登记参考答案:D——出自第07章9、理想作为一种社会意识形态,不是从天而降,而是()A、社会存在的反映,是从社会实践中产生的B、人们头脑中构造出来的C、能为社会大多数人谋利益的构想D、人们的政治立场和世界观在人生奋斗目标上的体现参考答案:A——出自第01章10、一种道德行为多次重复出现,就会成为一种习惯。

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 社会主义核心价值观中,个人层面的价值准则包括以下哪一项?A. 富强、民主、文明、和谐B. 自由、平等、公正、法治C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、友善、法治、敬业2. 我国宪法规定,公民的基本义务之一是:A. 遵守法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 以上都是3. 以下哪项不是思想道德修养的主要内容?A. 爱国主义B. 集体主义C. 个人主义D. 社会主义荣辱观4. 法律的基本原则不包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的随意性5. 我国刑法规定,以下哪种行为不构成犯罪?A. 故意伤害他人身体B. 盗窃他人财物C. 捡到遗失物不归还D. 以上都是犯罪6. 以下哪种行为属于道德范畴,不属于法律范畴?A. 乱扔垃圾B. 酒后驾车C. 虐待动物D. 以上都是7. 社会主义核心价值观在国家层面的价值目标是:A. 自由、平等、公正、法治B. 富强、民主、文明、和谐C. 爱国、敬业、诚信、友善D. 和谐、友善、法治、敬业8. 我国宪法规定,公民享有以下哪项基本权利?A. 选举权和被选举权B. 劳动权C. 受教育权D. 以上都是9. 以下哪种行为是违反社会公德的行为?A. 遵守公共秩序B. 爱护公共设施C. 尊重他人权利D. 恶意诽谤他人10. 我国法律体系中,具有最高法律效力的是:A. 宪法B. 民法C. 刑法D. 行政法答案:1. C2. D3. C4. D5. C6. C7. B8. D9. D 10. A二、简答题(每题5分,共20分)1. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在当代中国的重要性。

2. 阐述法律与道德的关系及其在社会生活中的作用。

3. 描述思想道德修养对个人成长和社会和谐的影响。

4. 简述我国宪法对公民的基本权利和义务的规定。

三、论述题(每题15分,共30分)1. 结合实际,论述如何通过加强思想道德修养来提高个人的法律意识和社会责任感。

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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.根据我国宪法的规定,由于国家机关和国家工作人员侵犯公民权利而受到损害的公民,有依照法律规定取得()的权利。

【答案】DA、补偿B、补助C、民事赔偿D、国家赔偿2.信念包含有强烈的情感,因此信念具有()【答案】BA、不稳定性B、稳定性C、随意性D、脆弱性3.根据我国现行宪法的规定, 中华人民共和国的根本政治制度是( )。

【答案】AA、人民代表大会制度B、人民民主专政制度C、民族区域自治制度D、社会主义制度4.中华人民共和国是全国各族人民共同缔造的统一的多民族国家,其国家结构形式是()【答案】AA、单一制B、复合制C、联邦制D、邦联制5.贯穿中国历史发展的一条主线是()【答案】CA、团结统一B、爱好和平C、爱国主义D、自强不息6.爱国主义是个人实现人生价值的()【答案】AA、力量源泉B、保证C、导向D、根本途径7.爱国主义是实现中华民族伟大复兴的()【答案】CA、前提B、方法C、动力D、手段8.()是大学生应具备的各种素质中最基本的素质【答案】CA、政治素质B、法律素质C、道德素质D、思想素质9.爱情是男女双方基于一定的客观现实基础和共同的生活理想,在各自内心形成的最真挚的彼此倾慕和互相爱悦,并渴望对方成为自己终身伴侣的最强烈持久、纯洁专一的感情。

下列选项中,真正属于爱情的有:()【答案】BA、单相思、一厢情愿B、相濡以沫,终身对爱侣承担责任C、“只求曾经拥有,不求天长地久”D、“三角恋爱”、“多角恋爱”、“婚外情”10.人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是()【答案】AA、荣辱观B、人生观C、价值观D、道德观11.以下关于中华民族精神说法错误的是()【答案】BA、它的核心是爱国主义B、它的核心是为人民服务C、它是时代精神的依托,时代精神则是它的现实体现D、它的基本内涵是团结统一,爱好和平,勤劳勇敢与自强不息12.民族精神的核心是()【答案】BA、集体主义B、爱国主义C、爱好和平D、勤劳勇敢13.道德是一种特殊的()【答案】AA、社会意识形态B、文化形态C、经济形态D、伦理形态14.个人品德的形成过程包含多种心理成分的相应发展。

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思想道德修养与法律基础考试试题(含答案)一、单项选择题1.理想源于现实是指()【答案】DA、理想等同于现实B、理想不是现实C、理想与现实差不多D、理想产生于现实2.科学、崇高的理想信念对大学生成长成才具有重要意义,主要表现在:指引大学生走什么路、激励大学生为什么学和()【答案】AA、指导大学生做什么人B、指导大学生做什么事C、指导大学生做什么职业D、指导大学生如何成功3.“通信秘密受法律保护”属于我国公民的()。

【答案】CA、政治自由权利B、文化教育权利C、人身自由权利D、监督权4.下列属于理想特征的是()【答案】AA、实现的可能性或科学性B、实现方法的多样性C、实现过程的长期性和艰巨性D、实现途径的共同性5.爱国主义是调节个人与祖国之间关系的()【答案】DA、情感需要B、思想原则C、思维方法D、道德要求、政治原则和法律规范6.一个民族在长期共同生活和社会实践中形成的,为本民族大多数成员所认同的价值取向、思维方式、道德规范、精神气质的总和,属于()【答案】CA、民族文化B、民族价值C、民族精神D、民族气质7.“知之为知之,不知为不知”是()优良学风的体现【答案】CA、勤奋B、严谨C、求实D、创新8.社会主义社会占统治地位的价值观念是()【答案】AA、公有观念B、私有观念C、民有观念D、共有观念9.人们对荣誉和耻辱的根本看法和基本观点是()【答案】AA、荣辱观B、人生观C、价值观D、道德观10.为人民服务是社会主义道德要求的集中体现。

为人民服务有不同层次的要求。

全心全意为人民服务是高层次要求。

下列选项中,也体现了为人民服务要求的是()【答案】AA、“我为人人,人人为我”B、“人人为自己,上帝为大家”C、为了一己之私利,不惜损害他人和社会的利益D、既不关心社会和他人利益,也不想过多地危害社会和他人利益11.()是道德功能最突出最重要的社会功能【答案】BA、道德的认识功能B、道德的调节功能C、道德的经济功能D、道德的警示功能12.()的形成与发展是道德产生的主观条件【答案】AA、人类的自我意识B、人类的道德意识C、人类的互助意识D、人类的共生意识13.“物以类聚,人以群分” 是影响人际交往的()因素【答案】BA、主观因素B、客观因素C、社会因素D、经济因素14.为保障我国社会主义市场经济的健康发展,我国社会主义道德建设的重点应该是( ) 【答案】DA、集体主义B、爱国主义C、诚实守信D、为人民服务15.中国革命道德传统是指()以后,中国共产党人、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设和改革中形成的革命气概、精神品质和道德情操。

《思想道德修养与法律基础》专题测验及答案

《思想道德修养与法律基础》专题测验及答案

《思想道德修养与法律基础》专题测验及答案一、选择题部分1.人生的价值是通过()来实现的。

A. 科学技术的进步B. 社会环境的改变C. 个人的努力和奉献D. 偶然的机遇和运气答案:C2.在社会主义法律中,()是最基本的法律原则。

A. 宪法B. 道德C.信仰D. 法律答案:A3.道德修养与法律基础是人们在日常生活中的行为和()方面相互关联的。

A. 宗教B. 伦理C. 人生理想D. 经济利益答案:B4.滥用互联网、违法买卖个人信息属于()伦理道德问题。

A. 互联网安全B. 网络道德C. 个人隐私保护D. 法律法规遵守答案:C5.以下关于法律的说法中,错误的是:A. 法律是社会发展的产物B. 法律的最终目的是保护公平正义C. 法律的制定和实施需要社会各个方面的共同参与D. 法律是绝对的,不受个人意志的影响答案:D6.伦理问题更多地涉及个人的人生理想、()和思想行为。

A. 社会关系B. 道德观念C. 科学知识D. 经济收入答案:B7.以下哪个是我国社会主义法治的基本原则?A. 依法治国B. 依人治国C. 依定治国D. 依势治国答案:A8.以下哪项行为符合法律规定并与道德修养相互关联?A. 公款吃喝B. 诚实守信C. 逃税避税D. 不承担家庭责任答案:B二、填空题部分1.社会主义法律具有()的特点。

答案:法定性、前进性、专门性、与时俱进性2.伦理道德问题合理解决的依据是(),是一种行为准则。

答案:伦理规范3.道德的基本要求是:()、明辨是非、尚善向善。

答案:守信、公正、尽责、自律4.社会主义法治的基本理念是()、服务人民、保护人权。

答案:人民为中心5.法律的制定和实施是在()的基础上进行的。

答案:社会共识三、简答题部分1.请简述伦理道德修养与法律基础之间的关系。

答案:伦理道德修养和法律基础是相互关联的,它们在人们的日常生活中起到相互制约和相互影响的作用。

伦理道德修养是指个人在思想、品德和行为等方面所具备的规范和准则,包括尊重他人、诚实守信、公正合理等;而法律基础则是指法律制度和法律规范的基础,是人们在社会中共同遵守和依法行动的准则。

思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)

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思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)思想道德修养与法律基础考试题库及答案解析(完整版)一、单项选择题1【答案】B【解析】党的十一届三中全会以来,中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的宏大革命,在实践中开拓了中国特色社会主义道路,建设中国特色社会主义、实现中华民族宏大复兴就成为新时期宽阔青年的历史使命。

【考点】绪论绪论2.【答案】C【解析】(1)马克思主义指导思想:核心价值体系的灵魂,解决了举什么旗的问题;(2)中国特色社会主义共同理想:核心价值体系的主题,解决了走什么道路、实现什么样目标的问题;(3)以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神:核心价值体系的精髓,解决了应当具备什么样的精神状杰和精神风貌的问题;(4)社会主义荣辱观:核心价值体系的基础,解决了遵循什么样的行为规范的问题。

【考点】绪论绪论3.【答案】B【解析】国家:富强、民主、文明、和谐:社会:自由、公正、公正、法治:个人:爱国、敬业、诚信、友善。

其中,社会主义现代化国家政治建设应然状态的是民主。

【考点】绪论绪论4.【答案】D【解析】自然属性:指人作为自然生物所具有的形态和特征,包括人的条件反射、新陈代谢、食欲和性欲等。

社会属性:指人作为社会成员所具有的性质和特点,包括人的劳动和社会关系、意识、思维、语言等。

【考点】科学把握人生的方向和道路科学熟识人的本质5.【答案】A【解析】世界观是人们对生活在其中的世界以及人与世界的关系的总体看法和根本观点。

人生观是世界观的一部分,用世界观去观看和对待人生问题,就形成了人生观。

世界观准备人生观,有什么样的世界观,就有什么样的人生观。

同时,人生观又对世界观的巩固、进展和变化起着重要作用。

【考点】科学把握人生的方向和道路树立正确的人生观【解析】人生的社会价值必需和自我价值相结合,并通过社会价值表现出来,制造社会价值是因,实现自我价值是果,不制造社会价值,就无从实现自我价值。

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案一、选择题1. 下列哪个是中国传统的四个基本道德原则?A. 人际关系和谐B. 诚实守信C. 个人主义D. 专制主义答案:B. 诚实守信2. 以下哪个是法律的基本特征?A. 具有强制性B. 个人意愿约束C. 不受社会制约D. 强调个人自由答案:A. 具有强制性3. 基本国策是指国家根据一定的条件和制度选取的根本道路和任务,下列哪个不属于基本国策?A. 人民代表制B. 民族团结C. 科教兴国D. 社会主义核心价值观答案:D. 社会主义核心价值观4. 下列哪个是公民的基本权利?A. 拥有大量财富B. 参与决策C. 贪污受贿D. 随意侵犯他人利益答案:B. 参与决策5. 以下哪个不属于公民的基本义务?A. 遵纪守法B. 尊重他人权益C. 参军D. 积极投票答案:C. 参军二、判断题1. 思想道德修养是个人行为与社会共识之间的统一。

判断对错。

答案:正确2. 法律是社会因循守旧的产物,不需要受到重视。

判断对错。

答案:错误3. 公民的基本权利可以随意侵犯他人的利益。

判断对错。

答案:错误4. 公民的基本义务包括遵纪守法和尊重他人权益。

判断对错。

答案:正确三、简答题1. 请简述思想道德修养的内涵。

答:思想道德修养是指个人通过学习和实践,形成健康、积极的思维方式和道德品质,以更好地适应社会需求和自身发展。

它包括不断学习和提升自己的思想水平,培养正确的价值观和道德观,注重个人品质的塑造和修正,以及遵循社会道德规范和法律法规等方面。

2. 什么是法律的适用?答:法律的适用是指根据实际情况,将法律规定应用于具体案件或事务的过程。

适用法律需要根据案件的事实和法律规定进行对照,确定具体适用的法律条文,并合理解释、正确判断,以达到公平公正的目的。

3. 请简要介绍一下中国的基本国策。

答:中国的基本国策包括人民代表制、民族团结、科教兴国等。

人民代表制是指实行人民代表大会制度,保障人民享有民主参与的权利。

思想道德与法律基础试题及答案

思想道德与法律基础试题及答案

思想道德与法律基础试题及答案题目一:什么是法律?答案:法律是国家通过立法机关制定和颁布的一种规范行为的制度。

它是社会管理的工具,用以调整人们之间的行为关系,维护社会秩序和促进社会进步。

题目二:法律的基本特征有哪些?答案:法律的基本特征包括: - 强制性:法律对社会成员的行为有强制力,违法行为将受到惩罚。

- 公平性:法律对每个人都是平等适用的,不分贵贱、富贫。

- 平等性:法律保障每个人的平等权利和义务。

- 规范性:法律规定了人们在特定情况下应当遵守的行为规范,是一种行为指南。

题目三:什么是道德?答案:道德是指人们根据社会习俗、道德准则和道德规范,判断自己和他人的行为是否符合道德要求,从而形成的一种行为准则。

它是一种内在的行为准则,旨在引导人们进行善良、公正、诚实和正直的行为。

题目四:道德与法律的区别有哪些?答案:道德与法律的区别主要表现在以下几个方面: - 来源不同:道德是由社会习俗和个人的道德观念形成的,而法律是由国家立法机关制定和颁布的。

- 约束力不同:道德对人们的行为具有自愿性和内在约束力,而法律对人们的行为具有强制性和外在约束力。

- 功能不同:道德主要起到规范人们行为的指导作用,提倡道德行为;而法律则通过立法和执法来维护社会秩序和保护公共利益。

- 处罚方式不同:违反道德通常会受到社会舆论的谴责和道德谴责,而违法行为将受到法律的制裁和处罚。

题目五:法律与道德有关系吗?答案:法律与道德是紧密相关的,两者相互影响、相互促进。

虽然法律和道德在性质和作用上有所区别,但二者都旨在维护社会秩序和促进社会进步。

法律往往借鉴道德的原则和价值观,而道德也会受到法律的规范和制约。

法律可以强制执行,而道德则在个人内心产生约束力。

题目六:法律的遵守有何重要性?答案:法律的遵守对维护社会稳定和公平正义至关重要。

遵守法律有以下几个重要性: 1. 维护社会秩序:法律规定了人们在社会生活中应当遵守的行为规范,有助于维护社会秩序,减少犯罪行为。

《思想道德修养与法律基础》专题测验及答案

《思想道德修养与法律基础》专题测验及答案

思想道德修养与法律基础专题测验及答案第一部分:选择题1.人的价值在于()。

A. 生存B. 工作C. 个性发展D. 社会认可答案:C. 个性发展2.好人和坏人的区别在于()。

A. 家庭教育B. 社会环境C.个人选择D. 物质条件答案:C. 个人选择3.道德标准是指()。

A. 国家法律B. 社会习俗C. 个人意愿D. 良心和理性答案:D. 良心和理性4.公民在面临违法犯罪行为时,应该()。

A. 直接报警B. 回避C. 持怀疑态度D. 理性处理答案:A. 直接报警5.民事纠纷可以通过()解决。

A. 诉讼B. 和解C. 调解D. 仲裁答案:B. 和解、C. 调解、D. 仲裁第二部分:判断题1.人的行为可以归因于两方面的原因,即内因和外因。

答案:True2.法律是对人的行为进行规范和约束的工具。

答案:True3.道德是一种内在的道德行为规范意识。

答案:True4.刑法是用来保护公民的人身安全和财产安全的法律。

答案:True5.在道德标准中,要求每个人都要具备一定的社会责任感。

答案:True第三部分:简答题1.请简要解释什么是思想道德修养?答案:思想道德修养是指通过学习和实践,不断提升自身的道德素养和思想品质,使自己具备正确的价值观、道德观和人生观,能够正确判断事物的是非善恶,做到言行一致,以正义和良知为准则,自觉遵守社会公德、职业道德等。

2.法律的基本功能是什么?答案:法律的基本功能包括以下几个方面:–规范功能:法律通过对人的行为进行规范和约束,维护社会秩序和公共利益。

–维护功能:法律保护公民的合法权益,维护社会公平正义。

–引导功能:法律对社会发展起到引导作用,推动社会进步和文明发展。

–保障功能:法律保障社会的稳定和安全,维护国家的安全和统一。

3.请介绍一下刑法的基本原则。

答案:刑法的基本原则包括以下几个方面:–法定性原则:刑法必须以法律为基础,不得有逆法行使权力的情况。

–罪刑法定原则:对于罪刑的规定必须以法律明文规定为准。

《思想道德修养与法律基础》考试题及答案

《思想道德修养与法律基础》考试题及答案

《思想道德修养与法律基础》考试题一、单项选择(请选出最准确的答案,每题1分,共20分)1、《思想道德保养与法律基础》是大学中的一门课。

A、思想政治理论课B、公共必修课C、综合素质课2、“八荣八耻”的社会主义荣辱观是胡锦涛在3月4日的一次讲话中提出的。

A、2004年B、2005年C、2006年3、大学生活与中学生活存在一些差别,不同之处主要表现在学习要求的变化,,生活环境的变化等。

A、时间安排的变化B、老师要求的改变C、社会活动的变化4、德是人才素质。

A、基础B、灵魂C、先决条件5、理想从划分,可以分成政治理想、道德理想、职业理想和生活理想等。

A、层次上B、对象上C、内容上6、中华民族精神的核心是。

A、爱国主义B、“仁爱”原则C、自强不息7、人生观是人们在实践中形成的对于和意义的根本看法。

A、人生信仰B、人生责任C、人生目的8、人生态度是人对人生问题的一种较为稳定的。

A、认知过程B、心理倾向C、价值判断9、人生目的要回答的问题是。

A、人生的意义是什么B、人生的道路怎样走C、未来的主要目标是什么10、一个人的生活具有什么样的价值,从根本上说是由规定的。

A、自我创造B、自我实现C、社会11、科学地对待人生环境,主要是要协调好以下关系:自我身心关系、个人与社会的关系、、个人与他人的关系。

A、个人与自然的关系B、个人与集体的关系C、个人与家庭的关系12、道德作为一种社会现象,其产生的主观条件是。

A、劳动实践B、自我意识C、社会关系13、道德的主要功能是和调节功能。

A、约束功能B、激励功能C、认识功能14、社会主义职业道德具有崭新的内涵,即:爱岗敬业、诚实守信、、服务群众、奉献社会。

A、精益求精B、不耻下问C、办事公道15、爱情是一对男女之间的一种特殊感情,它的基本要素是性爱、理想和。

A、责任B、利益C、相互了解16、公共生活中的相关法律包括《治安管理处罚法》、《集会游行示威法》、、《道路交通安全法》等。

A、《消费者权益保护法》B、《环境保护法》C、《安全生产法》17、《立法法》是属于我国社会主义法律体系中相关的范畴。

思想道德修养与法律考试题库及答案

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思想道德修养与法律考试题库及答案【单选题】1. 下列哪项是社会主义核心价值观的内容?(D)A. 自由、平等、公正、法治B. 爱国、敬业、诚信、友善C.富强、民主、文明、和谐D.以上都是【答案】D2. 下列哪项属于公民道德建设的主要内容?(B)A. 知识传播B. 诚信建设C. 文化交流D. 体育运动【答案】B3. 下列哪种行为不符合社会公德?(C)A. 遵守交通规则B. 爱护公共设施C. 随地乱扔垃圾D. 尊老爱幼【答案】C【多选题】4. 以下哪些是道德修养的方法?(ACD)A. 学习马克思主义伦理学B. 参加体育活动C. 开展批评与自我批评D. 向先进人物学习【答案】ACD5. 以下哪些属于道德规范?(ABCD)A. 尊重他人B. 诚实守信C. 爱岗敬业D. 遵守法律法规【答案】ABCD二、法律部分【单选题】6. 以下哪个是我国的基本法?(A)A. 宪法B. 刑法C. 民法D. 行政法【答案】A7. 以下哪种犯罪属于侵犯财产罪?(C)A. 故意伤害罪B. 抢劫罪C. 盗窃罪D. 诽谤罪【答案】C8. 以下哪种纠纷属于民事纠纷?(D)A. 刑事纠纷B. 行政纠纷C. 国家赔偿纠纷D. 合同纠纷【答案】D【多选题】9. 以下哪些属于我国法律的基本原则?(ABCD)A. 法律面前人人平等B. 法律的权威性C. 法律的公正性D. 法律的统一性【答案】ABCD10. 以下哪些属于公民的基本权利?(ABCD)A. 人身权利B. 财产权C. 受教育权D. 劳动权【答案】ABCD以下为论述题:11. 请论述思想道德修养在个人成长中的重要性。

【参考答案】思想道德修养在个人成长中具有举足轻重的地位。

首先,思想道德修养有助于培养正确的世界观、人生观和价值观,使个人具备高尚的品质和崇高的精神追求。

其次,思想道德修养有助于增强个人的社会责任感和使命感,使个人在为国家、民族和社会发展做出贡献的同时,实现自身价值。

最后,思想道德修养有助于提高个人的综合素质,使个人在人际交往中更具魅力,更容易获得他人的尊重和信任。

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题(每题1分,共10分)1. 思想道德修养的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义核心价值观D. 个人主义2. 法律基础中,公民的基本义务包括:A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 尊重社会公德D. 所有选项都是3. 以下哪项不是社会主义核心价值观的基本内容?A. 富强B. 民主C. 和谐D. 个人主义4. 思想道德修养与法律基础课程的主要目的是:A. 传授专业知识B. 提升个人修养C. 培养法律意识D. 促进社会和谐5. 法律的基本原则不包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 个人利益至上6. 思想道德修养中的“四有”新人是指:A. 有理想、有道德、有文化、有纪律B. 有知识、有技能、有创新、有担当C. 有信仰、有追求、有责任、有爱心D. 有思想、有情感、有智慧、有力量7. 法律的效力来源于:A. 国家强制力B. 社会公认C. 个人信仰D. 传统习俗8. 社会主义道德建设的核心是:A. 爱国主义B. 集体主义B. 社会主义荣辱观D. 个人主义9. 法律的实施需要:A. 法律的制定B. 法律的宣传C. 法律的执行D. 所有选项都是10. 思想道德修养与法律基础课程的最终目标是:A. 培养合格的公民B. 培养道德模范C. 培养法律专家D. 培养政治领袖二、多项选择题(每题2分,共10分)11. 社会主义核心价值观包括以下哪些方面?A. 国家层面的价值目标B. 社会层面的价值取向C. 个人层面的价值准则D. 家庭层面的价值观念12. 思想道德修养的基本内容有:A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为13. 法律的基本原则包括:A. 法律面前人人平等B. 法律的普遍适用性C. 法律的强制性D. 法律的稳定性14. 思想道德修养与法律基础课程的教学方法包括:A. 讲授法B. 讨论法C. 案例分析法D. 角色扮演法15. 社会主义道德建设的主要内容有:A. 爱国主义教育B. 集体主义教育C. 社会主义荣辱观教育D. 公民道德教育三、判断题(每题1分,共5分)16. 思想道德修养与法律基础课程是所有大学生的必修课。

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案

《思想道德修养与法律基础》试题及参考答案测试题(一)一、填空题(每小题2分,共20分)1、在发展社会主义市场经济的条件下,在全面建设小康社会的进程中,依据我国经济生活和人们思想道德状况的实际,可将社会主义集体主义的道德要求具体分为三个层次:一是( 最高层次:无私奉献、一心为公),二是(先公后私、先人后己),三是(基本层次:公私兼顾、不损人利己)。

2、道德的功能,是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。

在道德的功能系统中,主要的功能是(认识功能)和(调节功能)。

3、当代社会公共生活的特征主要表现在:(活动范围的广泛性)、(交往对象的复杂性)、(活动方式的多样性)。

4、我国的《游行示威法》的基本原则主要有:一是(活动范围的广泛性)二是(权利义务一致原则),三是(和平进行原则)5、职业生活中最主要的法律有(《劳动法》)和(《公务员法》)。

6、民事诉讼时效分为普通诉讼实效和特殊诉讼时效两类。

普通诉讼时效适用于一般民事法律关系,,分为两类:一般诉讼实效期间为(2)年;短期诉讼时效为(1)年。

7、我国国防安全法律制度主要有《国防法》、《反国家分裂法》、《兵役法》、《军事设施保护法》、《出境入境边防检查条例》等法律法规构成。

8、处理离婚时必须遵循以下两个原则:一是(保障离婚自由)。

二是(反对轻率离婚)。

9、《劳动法》规定的劳动者义务有:完成劳动任务;提高职业技能;(执行劳动安全卫生规程)、(遵守劳动纪律和职业道德)。

10、《治安管理处罚法》规定的治安管理处罚种类有警告、(罚款)、(行政拘留)、吊销公安机关发放的许可证、限期出境或者驱逐出境(对违反《治安管理处罚法》规定的外国人适用)等。

二、名词解释(12分)1、社会公德2、行政复议3、民事主体4、故意犯罪形态三、简答题(每小体6分,共30分)1、根据我国《公务员法》,处理人事争议的途径有哪些?2、社会公德的主要内容有哪些?3、中华民族优良道德传统的主要内容有哪些?4、大学生树立正确的择业观与创业观的基本要求有哪些?5、宪法的基本原则有哪些?四、论述题(22分)试论大学生怎样树立社会主义法治观念。

《思想道德修养与法律基础》试题及答案

《思想道德修养与法律基础》试题及答案

《思想道德修养与法律基础》试题及答案一、单项选择题(共25小题,每小题2分,共50分)1.在人类思想史上,许多思想家从不同角度提出了关于人的本质的见解。

下列选项中,属于马克思主义的见解的是()。

A.人之初,性本善B.人之性恶,其善者伪也C.人是能够对理性问题给予理性回答的存在物D.人的本质在其现实性上是一切社会关系的总和2.古今中外成千上万的英模人物,面对人生道路上的艰难曲折,以坚定的信心在逆境中奋起,最后赢得成功,成为后人学习的榜样。

这启示我们,对于人生旅途中的逆境,应当采取的正确态度是()。

A.大胆正视,积极应对B.居安思危,自制自励C.怨天尤人,自暴自弃D.谦虚谨慎,戒骄戒躁3.理想的形成和确定、追求和实现是个完整过程,不能把理想与人们对理想的追求分开,离开了人们追求理想的行动,理想就不成其为理想了,这说明理想具有()。

A.思想性B.时代性C.实践性D.多样性4.人们希望找到一份理想的工作,并在工作中达到理想的境界,取得理想的业绩。

这样的向往和追求,属于()。

A.生活领域的理想信念B.职业领域的理想信念C.道德领域的理想信念D.社会领域的理想信念5.没有信念的理想是虚幻的,没有理想的信念是空泛的。

据此,人们在确立理想信念时,应该()。

A.超越生活体验和实际行动B.把崇高的理想与坚定的信念结合起来C.学会对不同的理想信念进行辨别和选择D.把个人理想信念与社会理想信念结合起来6.共产党人的最高理想是实现共产主义,在不同历史阶段又有代表那个阶段最广大人民利益的奋斗纲领,现阶段我国各族人民的奋斗纲领是()。

A.脱贫致富奔小康B.建立社会主义制度C.建设中国特色社会主义D.弘扬民族精神和时代精神7.理想指引人生方向,信念决定事业成败,理想信念是人生的定向机制,为人生指明奋斗方向。

理想信念的这一作用直接关系着()。

A.人生经历的长度和广度B.人生实践的境遇和感受C.人生所处的时代和环境D.人生目标的选择和实现8.在中华民族五千多年绵延发展的历史长河中,启迪和指引历代优秀人物创造壮丽人生,激励我国各族人民自强不息的一个共同思想因素是()。

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案

思想道德修养与法律基础试题及答案一、单项选择题1. 思想道德修养的核心是()A. 爱国主义B. 集体主义C. 社会主义D. 个人主义答案:C2. 法律基础的核心原则是()A. 公平正义B. 法律面前人人平等C. 尊重和保障人权D. 法律的普遍适用性答案:B3. 社会主义核心价值观中,最深层的精神追求是()A. 富强B. 文明C. 自由D. 友善答案:C4. 根据法律基础,以下哪项不属于公民的基本义务?()A. 遵守宪法和法律B. 维护国家安全C. 参加选举D. 纳税答案:C5. 在思想道德修养中,个人品德的培养不包括以下哪项?()A. 诚实守信B. 尊重他人C. 追求个人利益最大化D. 勤奋努力答案:C二、多项选择题6. 社会主义市场经济条件下,道德规范应该()A. 促进经济发展B. 维护市场秩序C. 保障社会公平D. 强化个人竞争答案:ABC7. 法律的普遍适用性意味着()A. 法律对所有人都适用B. 法律面前人人平等C. 法律可以随意更改D. 法律是唯一的社会规范答案:AB8. 以下哪些行为是法律所禁止的?()A. 盗窃B. 故意伤害C. 贪污D. 歧视答案:ABCD9. 思想道德修养的内容包括()A. 社会公德B. 职业道德C. 个人品德D. 家庭美德答案:ABCD10. 法律对于维护社会秩序的作用包括()A. 规范行为B. 解决纠纷C. 预防犯罪D. 促进经济发展答案:ABC三、判断题11. 思想道德修养与法律基础是相互独立的两个领域。

(对/错)答案:错12. 法律的制定和实施不需要考虑道德因素。

(对/错)答案:错13. 个人利益的追求可以无视法律和道德的约束。

(对/错)答案:错14. 法律是维护社会正义和秩序的唯一手段。

(对/错)答案:错15. 思想道德修养的提高有助于减少法律纠纷的发生。

(对/错)答案:对四、简答题16. 简述社会主义核心价值观的内涵及其在个人和社会层面的重要性。

答案:社会主义核心价值观包括国家层面的富强、民主、文明、和谐;社会层面的自由、平等、公正、法治;个人层面的爱国、敬业、诚信、友善。

思想品德修养与法律基础答案考试必考内容

思想品德修养与法律基础答案考试必考内容

思想品德修养与法律基础答案最新版1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。

大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。

(2)提高独立生活能力。

确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。

(3)树立新的学习理念。

树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

(4)培养优良学风。

高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义:它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

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思想品德修养与法律基础答案最新版1.大学生怎样尽快适应大学新生活?(1)认识大学生活特点,了解大学生活的变化。

大学生活的新特点:宽松与自主并存的学习环境;统一与独立并存的生活环境;丰富与平等并存的人际环境;多彩与严谨并存的课余环境。

(2)提高独立生活能力。

确立独立生活意识;虚心求教、细心体察;大胆实践、不断积累生活经验。

不断提高生活上的自理能力,包括一些基本的生活能力;学会用平等的态度对待他人,正确地认识和评价自己,客观地对待别人的优势。

(3)树立新的学习理念。

树立自主学习的理念;树立全面学习的理念;树立创新学习的理念;树立终身学习的理念。

(4)培养优良学风。

高度要求自己,努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.当代大学生的历史使命和成才目标是什么?不同时代的青年面对不同的历史课题,承担着不同的历史使命。

当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。

成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人,是历史发展对大学生的必然要求,是党和人民的殷切期望,也是大学生需要确立的成才目标。

大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体。

德是人才素质的灵魂;智是人才素质的基础;体是人才素质的条件;美是人才素质的重要内容。

大学生的全面发展,就是德智体美的全面发展,是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高。

当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

3.谈谈你对社会主义核心价值体系的科学内涵极重要意义的理解?科学内涵:巩固马克思主义指导地位,坚持不懈得用马克思主义中国化最新成果武装全党、教育人民,用中国特色社会主义共同理想凝聚力量;用以爱国主义为核心的民族精神和以改革创更新为核心的时代精神鼓舞斗志;用社会主义荣辱观引领风尚,巩固全党全国各民族人名团结奋斗的共同思想基础。

意义:它为当代大学生加强自身修养。

锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

当代大学生只有自觉学习和践行社会主义核心价值体系,才能健康的成长为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义“四有”新人。

4. 当代大学生提高思想道德素质与法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值体系?社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现。

社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生;社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本;建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证;建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针,它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向,提供了发展动力,明确了基本途径。

5.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法。

意义:1.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生认识立志、树德和做人的道理,选择正确地成才之路;2.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识,为提高思想道德和法律素养打下知识基础;3.学习“思想道德修养与法律基础”课,有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置,做到德才兼备、全面发展。

方法:1.注重学习科学理论;2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识;3.注重联系实际;4.注重知行统一。

一.追求远大理想坚定崇高理想1.结合自身实际,谈谈理想信念对大学生成长成才的重要意义。

理想信念对人生历程起着导向的作用,指引人生的奋斗目标;理想信念提供人生的前进动力,激励人们向着既定目标奋斗前进;理想信念提高人生的精神境界,它一方面使人的精神生活的各个方面统一起来,另一方面又引导着人们不断地追求更高的人生目标。

理想信念引导大学生做什么人。

只有树立起高尚的理想信念,才能够解答在大学“做什么人”这一重要的人生课题。

理想信念指引大学生走什么路。

大学时期确立的理想信念,对今后的人生之路将产生重大影响,甚至会影响终身。

理想信念激励大学生为什么学。

对当代大学生而言,为什么学的问题,是与走什么路、做什么人的问题紧密联系在一起的。

不论今后从事什么职业,我们都要把个人的奋斗志向同国家和民族的前途命运紧紧联系在一起,把个人今天的学习进步同祖国明天的繁荣昌盛紧紧联系在一起。

2.如何理解马克思主义指导思想在社会主义核心价值体系中的地位?马克思主义是科学的又是崇高的。

马克思主义作为人类历史上最科学,最先进,最严密的思想体系,是人们认识世界,改造世界的强大思想武器,是我们立党立国的根本指导思想,是全党全国各族人民的共同精神支柱。

马克思主义具有持久的生命力。

马克思主义是发展着的科学。

坚持马克思主义指导思想,就是要坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合,不断推进马克思主义中国化。

马克思主义以改造世界为己任。

在我国社会主义核心价值体系建设中,马克思主义为我们提供了正确的世界观和方法论,提供了正确认识世界和改造世界的强大思想武器。

马克思主义指导思想决定着社会主义核心价值体系的性质和方向。

只有用马克思主义的观点来认识人类社会,用发展着的马克思主义指导实践,才能在错综复杂的社会现象中明确方向,在认识和改造世界的实践活动中不断提高预见性,增强主动性,克服片面性,减少盲目性。

总之,坚持马克思主义的指导地位,抓住了社会主义核心价值体系的灵魂。

建设社会主义核心价值体系,第一位的就是坚持马克思主义的指导地位。

3.如何认识个人理想与社会主义共同理想的关系?个人理想与社会理想之间是辩证统一的关系。

首先,社会理想决定和制约个人理想。

社会理想居于高层次,是最根本的、起主导作用的。

个人理想居于低层次,并从属于社会理想。

个人理想只有自觉地顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立,才有可能实现,才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。

其次,个人理想不同程度地体现着社会理想。

社会理想反映着人们的共同愿望,代表着人们的共同利益,它要靠千百万人的实践活动来实现。

没有每一个人的实践活动的积累,社会理想是不可能实现的。

社会理想有赖于个人理想地整合,个人理想又不能脱离社会理想和人类理想。

在我国,社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现。

个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背,就失去了客观地依据,因此就会受到社会舆论的谴责。

4.结合历史与现实,谈谈对实现理想的长期性、艰巨性和曲折性的认识。

理想的实现具有长期性。

理想变为实现是一个过程。

一般来说,理想目标越小越低,它的实现需要的时间就越短;而理想越是高远,它的实现需要的时间就越长。

人们对实现理想所需要时间的估计往往偏少,然而事实上理想的实现常常比事先所预料的时间要长,特别是比较高远的理想。

理想实现的长期性是对人们的耐心和信心的考验,对此必须作好充分的思想准备。

理想的实现具有曲折性。

通向理想的道路并不是笔直的,往往是充满了曲折。

在实现理想的过程中,由于主观和客观因素的影响,面对困难挫折的时候,人们往往容易犯一些错误,走一些弯路。

追求理想的道路是弯弯曲曲的,正是在曲折中不断地接近目标。

正如中国革命道路的探索过程一样。

理想的实现具有艰巨性。

任何一种理想的实现都不是轻而易举的。

因为理想对现实的超越性并不是现实状态的简单延伸,而是需要对现实和自我作出比较大的改变才能够实现。

这种改变必然会遇到各种各样的困难、阻碍和波折,充满着曲折和坎坷。

要实现理想、创造未来,就必须有战胜种种艰难险阻的坚定不移的信心和坚韧不拔的毅力。

在实现理想的征途中,遭遇到一点挫折就灰心丧气、悲观失望甚至动摇理想信念的人,不可能将理想最终变为现实。

人类社会主义社会的运动就是如此。

5.如何认识立志高远与始于足下的关系?立志当高远。

青年时期是理想形成的重要时期,也是立志的关键阶段。

志向高远,就是要放开眼量,不满足于现状,也不屈服于一时的困难与挫折,更不要斤斤计较于个人私利。

事实告诉人们,那些取得伟大成就的人,都是在青年时期立志,并为之努力奋斗。

树雄心、立壮志,是关系大学生一生前途命运的重大课题。

立志做大事。

个人理想只有同国家的前途、民族的命运相结合,个人的向往和追求只有同社会的需要和人民的利益相一致,才是有意义的。

青年人应以国家民族的命运为己任,把个人命运与国家和人民的命运联系在一起,立志为祖国和人民的利益而奋斗,真正做到“以服务人民为荣、以背离人民为耻”。

立志须躬行。

漫长的征途需要一步一步地走,崇高理想的实现需要一点一滴地奋斗。

通往理想的路是遥远的,但起点就在脚下,在一切平凡的岗位上,在扎扎实实的学习和工作中。

实现崇高的理想,要从我做起,从现在做起,从平凡的工作做起。

二.继承爱国传统弘扬民族精神 1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统?热爱祖国、矢志不渝。

刻骨铭心的爱国之情,矢志不渝的报国之志,生死不移的爱国之行,写满了中华民族的光辉史册。

天下兴亡、匹夫有责。

以天下为己任,无论身居何位,都心忧天下,关心国家的命运和民生的苦乐,自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来,把爱国的思想付诸实际的行动。

维护统一、反对分裂。

中华民族是一个多民族的统一体,除了汉族之外,还有众多少数民族,而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的。

民族团结和睦,始终是各族人民的共同心愿;维护民族团结和祖国统一,始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮。

中华民族爱好和平与自由,但决不容忍外来的侵略和压迫。

面对外来侵略,各族人民总是团结一致,同仇敌忾,奋起反抗。

2.在经济全球化条件下为什么要发扬爱国主义精神?在经济全球化背景下,科学技术的发展和利用是跨国界的,商品在全世界销售,资本跨国界流动,信息得以共享,各国经济交往中需要遵循共同规则,跨国公司本土化的程度不断提高,不仅利用当地的自然资源,而且还充分利用当地的人力资源。

在经济全球化的条件下,国家仍然是民族存在的最高组织形式,是国际社会活动中的独立主体。

只要国家继续存在,爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。

我们在参与经济全球化的过程中,必须坚定地捍卫自己国家的利益,这就更需要爱国主义的支撑。

对于当代大学生来说,在如何把握经济全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上,需要着重树立这样一些观念。

人有地域和信仰的不同,但报效祖国之心不应有差别。

科学没有国界,但科学家有祖国。

经济全球化过程中要始终维护国家的主权和尊严。

3.新时期的爱国主义有哪些主要内容?新时期中华民族的爱国主义,既承接了历史上爱国主义的优良传统,又吸纳了鲜活的时代精神,内涵更加丰富。

建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题。

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