10.中学生网络交友的利与弊
《中学生网络交友的利与弊》教案
《中学生网络交友的利与弊》教案第一章:网络交友的定义与背景1.1 网络交友的定义1.2 中学生网络交友的背景1.3 中学生网络交友的普及程度第二章:网络交友的优势2.1 扩大交友圈2.2 增强社交能力2.3 分享兴趣爱好2.4 情感支持和心理健康第三章:网络交友的劣势3.1 网络安全问题3.2 虚假信息和欺诈3.3 网络成瘾和时间管理问题3.4 社交技能的退化第四章:中学生网络交友的心理特点4.1 猎奇心理4.2 寻求认同感4.3 网络依赖心理4.4 自我展示和形象塑造第五章:家长和教育者的角色5.1 家长对中学生网络交友的监管5.2 教育者对中学生网络交友的教育引导5.4 培养中学生的网络素养和自我保护意识第六章:案例分析网络交友的正反面故事6.1 正面案例:建立真实友谊的网络交友经历6.2 反面案例:网络交友导致的隐私泄露和心理伤害6.3 讨论:从中学习到的教训和应对策略第七章:网络交友的风险评估与管理7.1 识别网络交友的风险因素7.2 如何评估网络交友的安全性7.3 制定网络交友的风险管理计划7.4 增强中学生的风险意识和自我保护能力第八章:网络交友的道德和法律问题8.1 网络交友中的诚信和尊重原则8.2 网络欺凌和网络暴力问题8.3 相关法律法规介绍:保护中学生网络交友的权益8.4 培养中学生的网络道德和法律意识第九章:网络交友与现实社交的关联9.1 网络交友对现实社交的影响9.2 网络交友与现实交友的异同9.3 如何将网络交友转化为现实中的友谊9.4 平衡网络与现实生活,促进全面发展第十章:总结与展望10.1 网络交友的利与弊回顾10.2 中学生网络交友教育的有效性10.3 未来发展趋势:网络交友与的结合10.4 持续关注与更新教案,适应新的网络环境变化第十一章:网络交友的心理辅导策略11.1 中学生网络交友的心理需求分析11.2 心理辅导方法:如何引导中学生健康网络交友11.3 心理辅导活动设计:案例分享与实践指导11.4 评估与反馈:心理辅导效果的监测与改进第十二章:网络交友的家庭教育策略12.1 家长在中学生网络交友中的角色和责任12.2 家庭教育方法:如何与孩子有效沟通网络交友问题12.3 家庭教育案例分析与启示12.4 家庭教育策略的实践与调整第十三章:网络交友的学校教育策略13.1 学校在中学生网络交友教育中的作用13.2 学校教育方法:课程设计与教学实施13.3 学校网络交友教育案例分享13.4 学校教育策略的评估与优化第十四章:网络交友的社区支持策略14.1 社区在中学生网络交友教育中的参与14.2 社区支持方法:合作项目与活动策划14.3 社区支持案例分析与经验总结14.4 社区支持策略的持续发展与改进第十五章:综合实践中学生网络交友的教育15.1 综合实践活动的意义与目标15.2 网络交友主题的综合实践活动设计15.3 综合实践活动中教师与学生的互动策略15.4 综合实践活动的效果评估与反思重点和难点解析本文主要探讨了《中学生网络交友的利与弊》这一主题,涵盖了网络交友的定义与背景、优势与劣势、心理特点、家长和教育者的角色、案例分析、风险评估与管理、道德和法律问题、网络交友与现实社交的关联以及总结与展望等内容。
10.中学生网络交友的利与弊
01
能否举几个 例子来说明 目前互联网 犯罪人员针 对中学生的 诈骗手段?
02
中学生如何正确使用社交网络的基本原则
要善于网上学习 要诚实友好交流 要诚实友好交流 要诚实友好交流 要有益身心健康
不浏览不良信息 不侮辱欺诈他人 不随意约会网友 不破坏网络秩序 不沉溺虚拟时空
——全国青少年网络文明公约
班会班会
01 中学网络交友的现状 02 中学生网络交友的好处 03 中学生网络交友的坏处 04 作为中学生,应如何正确使用网络进行社交
。
社
交
中学生网络交友的现状
其他
乐
50%的00后上网主要是为了 网络社交。对他们来说,网 络社交和现实社交一样重要, 他们不但会和生活中的朋友 在网上频繁交流,更会在网 上结识志同道合的小伙伴;
同时,00后十分热衷兴趣圈 子,通过加入圈子可以很快 地找到组织、得到归属感。 其中,最受欢迎的圈子是追 星圈,48%的00后身处其中;
00后占活跃 用户的30%贴吧00后和95后 占活跃用户 的60%以上
BILIBILI
00后用户占 比18% (2017年)
微博
18岁以下用 户占比 13.2%
THANKS
互联网串联起整个世界
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员 可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联 系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟” 性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需 求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以 进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。 同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理 上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们 特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空 间和相对宽松、平等的环境。
【作文】中学生上网交友的利与弊
他们也会沉迷于网上交友,过后会上瘾,不能自拔,进而荒废了学业,成绩也一落千丈。他们也会受到网友的影响,做一些不当的行为。如果他的网友是一个无恶不作的坏人,那他也会受到他的影响,做社会上的寄生虫 总而言之,网络世界是个虚幻的空间,我们必须以谨慎的态度结交新朋友,因为近朱者赤,近墨者黑。我们千万不能受那些猪朋狗有的影响
中学生上网交友的利与弊
分类: 作文 > 议论文 > 议论文200字 > 中学生上网交友的利与弊
版权所有:碧意之时 创作时间:2015-04-22 23:23:51
随着时代的变迁及科技的发达,互联网迅速发展。网上交友成了流行极普遍的事。中学生上网交友会让父母担忧,也成了社会关注问题。中学生是通过面子书等交友。中学生上网交友的利益是他们所交的朋友会是来自不同国度、不同文化、不同风俗习惯的的各族群。他们的生活圈子会变大因为朋友满天下。
网络社交的利与弊初中生作文
网络社交的利与弊初中生作文网络社交,这个话题真是热得发烫。
现在的我们,几乎每个人手里都握着手机,随时随地都能上网。
网络社交就像一把双刃剑,有好有坏。
作为一名初中生,我也深有体会。
先说说网络社交的好处吧。
想想看,和朋友聊天真是轻松。
有时候,作业遇到难题,发个消息问问好友,立马就能得到答案。
大家在一起讨论,能互相学习,感觉就像是一个小团队。
还有,很多时候,心情不好,发个状态,朋友们都会来关心你,真让人觉得暖心。
网络社交也让我们结识了许多有趣的人。
有些人可能在班里没怎么交流,但在网上聊得热火朝天。
通过网络,我们可以认识来自不同地方的朋友,了解他们的生活和想法,眼界一下子就开阔了。
不过,网络社交的弊端也是不容小觑的。
有时候,沉迷于手机,让我忽略了身边的家人和朋友。
吃饭时,大家都低着头看手机,感觉就像在一座孤岛上,彼此却不再交流。
网络上的信息良莠不齐,很多时候会看到一些不好的内容,甚至影响心情。
有些人为了在网上博取关注,不惜制造谣言,这让我觉得网络世界有些危险。
人们在虚拟空间里,往往会失去真实感,常常让人迷失方向。
网络社交还有个问题,就是时间管理。
手机一拿起来,根本停不下来。
原本打算看一会儿,结果就一刷刷了好几个小时,耽误了学习和休息。
感觉就像一头扎进了大海,越游越深,越找不到方向。
每次过后,都会后悔,真希望能控制住自己。
虽然网络社交有这些问题,但我觉得关键在于我们如何使用它。
就像用刀子,可以用来切水果,也可以伤人。
我们要学会合理使用网络,避免沉迷。
比如,制定时间限制,不要让手机成为生活的主宰。
和朋友聊天的时候,偶尔放下手机,抬头看看周围,和家人好好聊聊天,这样生活会更加丰富多彩。
总的来说,网络社交的利与弊各有千秋。
重要的是我们要有选择性地使用它,让网络成为生活的调味品,而不是主菜。
适当放松,适当学习,保持平衡,才能享受网络社交带来的快乐。
我相信,只要我们掌握好度,网络社交一定会给我们的生活增添许多色彩。
10.中学生网络交友的利与弊
是弊大于利。
等同学们的心智更加成熟,人生阅历更 加丰富以后,我相信大家能很好的利用网络, 也能很好的通过网络结交真正的良友!而不 是受其所害!
二、我们学生对外面世界的社会 治安形势了解不够,对网络上的 险恶状况认识不足,对“虚拟社 会”可能产生的真实伤害缺乏戒 备,对“网络熟人”——真实的 陌生人盲目信任;自
温 馨 提 示
网络交友很容易发展成网恋
套路!全
通过本次辩论赛中双方辩手的精彩辩论,
鉴于存在这些问题,我们今天组织开展主题是“中学生 网络交友的利与弊”的辩论赛,旨在通过辩论,帮助大家更充 分的认识网络交友的利与弊,学会正确选择良友,健康成长。
预祝辩论赛圆满成功!
辩论赛结果总结
利:1.缩短人际间的关系 2.沟通频率增加,锻炼语言表达能力 3.人际网络扩大,能接触到身边见不到的信息 4.可以没有顾虑的向网友倾诉心事,减轻心理压力
4.与网友见面时,宜约在公共场合,避免单独前往,不 喝他人赠送的饮品等,可与朋友商量好用手机传递暗 语
5.害人之心不可有,防人之心不可无!
教师忠告
亲爱的同学们:
我国唐朝的书法家颜真卿有这样一首诗
我把它称作盛唐版《劝学》
三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。 黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。 我也写了一首小诗送给大家,我把它称作
中学生网络交友倡议书
同学们:
为确保大家在不影响学业的前提下,可以安全地 使用互联网交友,我们发出以下倡议:
1.遵守《全国青少年网络文明公约》,坚持自我约束 2.保持警惕,把握原则,保留底线,即可以避免多数的
10.中学生网络交友的利与弊
——全国青少年网络文明公约
讨论环节三
与你周围的同学讨论,我们如何能够践 行全国青少年网络文明公约,在网络上 既能够获得现代科技带来的社交便捷的 同时又能保护自己不受侵害,也能够健 康上网,防止沉溺于网络社交呢?
中学生如何正确使用社交网络
我们的建议
1.在现实社交和网络社交之间寻找平衡点,不能只关注网络社 交而忽视了现实中的人际交往。 2.注意保护自己不受他人侵害,不在网络社交过程中过多透露 自己的身份信息,家庭信息。在网络上涉及个人财产问题时一 定不能答大意,谨防被骗。 3.不在社交网络上传播,制造谣言,维护网络环境、网络安全。 4.控制上网社交时间,不要沉溺于网络社交,多培养其他兴趣 爱好 5.网络不是法外之地,在社交网络上实行诈骗等行为会受到法律 的制裁。
讨论环节一
你都曾经在网络上遇见过,认识过哪些有趣的人呢,这些人给了你什么 帮助或什么启发,又或者你通过认识他学习了什么呢?请利用三分钟的时间 来回忆并与你周围的同学讨论。
PART 3 中学网络交友的坏处
沉溺于网络世界
沉溺于网络世界
因为青少年在网上面对的是一 个虚拟的世界,它虽然满足了 青少年拓宽人际视野,交往更 多朋友的社交需求,也能给人 际交往留下了广阔的想象空间, 而且不必承担现实生活中的压 力和责任。虚拟世界的这些特 点,但使得不少青少年宁可整 日沉溺于虚幻的环境中而不愿 面对现实生活。而无限制地泡 在网上将对日常学习、生活产 生很大的影响,严重的甚至会 荒废学业,甚至为了上网走上犯 罪的道路。
互联网串联起整个世界
二、增加个人对外交流
网络创造了一个虚拟的新世界,在这个新世界里,每一名成员 可以超越时空的制约,十分方便地与相识或不相识的人进行联 系和交流,讨论共同感兴趣的话题,由于网络交流的“虚拟” 性,避免了人们直面交流时的摩擦与伤害,从而为人们情感需 求的满足和信息获取提供了崭新的交流场所。中学生上网可以 进一步扩展对外交流的时空领域,实现交流、交友的自由化。 同时现在的中学生以独生子女为多,在家中比较孤独,从心理 上说是最渴望能与人交往的。现实生活中的交往可能会给他们 特别是内向性格的人带来压力,网络给了他们一个新的交往空 间和相对宽松、平等的环境。
网络交友利与弊
For personal use only in study and research; not for commercial use“网络交友利与弊”辩论赛初二(4)班10月21日班会课,我班举行了“网络交友利与弊”的辩论赛。
在双方辩手精心准备下,经过一番激烈辩论、角逐,最终反方辩手以绝对的优势压倒了正方。
现将反方主要观点列举如下:1、网络交友带来的人际关系障碍由电脑网络所引发的人际关系障碍主要表现为网络孤独症、人际信任危机和各种交际冲突。
网络孤独症与网络成瘾症非常类似,只是前者更多表现出生理和认识方面的障碍, 后者侧重于人际交往方面的障碍。
网络成瘾症必然伴有不同程度的人际关系障碍,网络孤独症患者则不一定表现出明显的生理障碍。
网络孤独症多发生在性格内向者身上,其典型症状是:沉溺于网络,脱离现实,寡言少语,情绪抑郁,社交面狭窄,人际关系冷漠。
由于个体将注意力和个人兴趣专注于网络,不仅影响正常学业、导致学习成绩下降,而且也不利于自己的心理健康发展。
网络人际交往中普遍存在的人际信任危机也有可能影响到学生网民的现实人际交往态度, 出现人际关系障碍。
聊天室等虚拟社区以匿名或化名方式进行的网络交往既无法规范人们言论的真实性,甚至也公开承认或默许交往者的虚假言论。
一个五大三粗的男子汉可以起一个甜蜜动人的女性化昵称,扮演爱情天使。
正如一个老师所言:“网上交往只能把它看作游戏。
在网上与你谈情说爱的‘纯情少女’也许在现实生活中是一个光头老者。
”这种网络人际交往的虚幻特点使得很多学生抱着游戏般的心态参与网上交际, 不仅自己撒谎面不改色心不跳, 对他人言行自然也是毫无信任感可言。
这种网上的人际信任危机可能迁移到他的现实人际交往中,导致现实人际交往中对他人真诚性的怀疑和自身真诚性的缺乏,进而影响与他人建立和发展良好的人际关系。
2、网络交友带来的人格障碍网络人际交往还可能诱发各种人格障碍,比较突出的有攻击型人格障碍、双重人格或多重人格等。
关于中学生网络交友的利与弊的调查研究报告
关于中学生网络交友的利与弊的调查研究报告在信息技术和网络通讯非常发达的当代,经常有许多中学生在网络上寻找交友机会,这对中学生的发展自然有好处。
可随之而来的种种网络安全事件,也让我们的网络交友手段变得并不太平。
因此有人在社会上提出了质疑:中学生应不应该信任网络,我们应不应该对此作出必要的改善措施。
由此本小组成员决定了解当下中学生的网络交友情况,并提出合理的改进建议。
一、网络交友中国的网络交友规模将超过一亿人随着互联网用户的迅速发展,中国网络交友用户也得到了迅速的壮大。
网络交友已经成为中国网民互联网生活的重要组成部分。
2005年中国网络交友的人群规模达到4630万人,实现了41.2%的增长,预计2006年规模将继续保持超过40%的增长速度,规模达到6520万人。
而到2008年,中国的网络交友规模将超过一亿人。
网络上比较流行的有QQ聊天交友,微博交友,微信交友,论坛交友,聊天室交友,还有专业的交友网站等。
专业的交友网站代表有:世纪佳缘、珍爱网、百合网、一线姻缘等。
网络交友服务在过去的发展中经历了三个阶段:第一阶段,互联网应用初期即时通讯、门户网站、论坛与社区类网站提供的有实际网络交友功能的服务,这个时期,网络交友没有被明确提出,通过网络认识朋友也没有大行其道,网络交友只是网民在使用互联网服务的时候一种附加功能;第二阶段,专业的网络交友网站走进了网民的生活,网民访问这类网站就带有比较明确的交友目的。
但是,这个时期的网络交友网站可以提供的交友功能还不多,只是在基本的会员库中提供对陌生网友的查询,这个时期的网络交友也因为一些不健康的因素,而在社会上受到很多非议;第三阶段,随着网络应用技术的完善,网络交友的应用功能也越来越丰富,即时通讯、门户网站、专业交友等网站适时提出了定向交友的服务模式,例如网络婚恋交友、商务圈交友、爱好交友等等。
二、中学生与网络交友(1)网络交友对中学生是一种非常普遍的现象通过对问卷的分析,我们发现网络交友的学生中女生占了约十五分之十一;而从性格上来说则是内向型的人居多。
10.中学生网络交友的利与弊
学生对搜集的 资料进行筛选 整理,并交流 活动心得。
调查问卷分析
阶段性活动小结
五、成果展示
①各小组代表,依次汇报和展示自己的活 动成果。 ②开展年级交流会,与兄弟班级相互交流 活动的心得感受。 ③在全校,以海报等形式宣传文明上网。
各组代表展示自己 的研究成果
成果展示之一——论文
成果展示之二 ——调查报告
能力目标 通过活动,培养学生的创新能力、理论联系实际的能力; 增强学生的合作意识,养成自主合作、积极进取等良好的个 性品质。
情感态度和价值观目标 通过活动,对学生进行网络道德教育,提高学生的自制力,增强 学生的社会责任感,使学生能够健康文明地利用网络。
三、选题
选题过程
①老师提供关于网络发展的相关资料引 起学生关注、思考。 ②学生讨论并提出问题。 ③对问题进行筛选,确定研究子课题。
②学生通过查阅资料、走访调查、 发放调查问卷等方式,搜集资料, 亲历实践,发现问题,提出问题, 学会分享与合作。
查阅相关资料
学生到网吧走访 进行调研
与网管交谈
访谈——老师
访谈——学生
发放调查问卷
填写调查问卷
四、实施过程
4、拓展延伸——阶段性总结
在一系列实践活动的基础上,引导学 生对前阶段研究工作取得的成效和不足进 行总结,进一步完善活动计划,明确下阶 段的活动任务。
《网络交友的利与弊》
设计流程 一二 三四五 六七 、、 、、、 、、 选课 选实成 总活 题题 题施果 结动 背研 环过展 评反 景究 节程示 价思 目 标
一、选题背景
1、社会背景
随着信息化社会的到来,互联网技术在各个 领域得到广泛应用,并且逐渐改变着人们的工作、 学习和生活方式。
网络交友利弊辩论赛资料整理
网络交友利弊辩论赛资料整理网络交友的利弊辩论赛资料整理一、网络交友的利处1.方便快捷:网络交友不受时间和地域限制,人们可以在任何时间、任何地点进行交流,大大方便了交友过程,节约了时间和精力。
2.扩大社交圈子:网络交友可以扩大人们的社交圈子,结识来自世界各地的朋友,增加见识和经验。
3.提高沟通能力:网络交友可以提高人们的沟通能力,尤其是对于那些在现实生活中难以与他人建立联系或沟通的人,网络提供了一个平台,使他们能够更好地表达自己。
4.信息共享:网络交友可以实现信息共享,人们可以通过社交媒体、论坛等渠道获取各种信息,丰富自己的知识和见识。
5.促进文化交流:网络交友可以促进不同文化之间的交流和理解,有助于减少文化差异带来的隔阂和误解。
二、网络交友的弊处1.虚假信息:由于网络交友的匿名性,人们可能会隐瞒自己的真实身份和目的,编造虚假信息,导致交友的不真实和欺诈行为。
2.上当受骗:一些网络交友平台存在诈骗和欺诈行为,一些不法分子会利用网络交友进行诈骗、传销等活动,给用户带来经济损失和心理压力。
3.沉迷于网络:过度沉迷于网络交友可能会影响人们的现实生活,导致社交能力下降、学业受影响等问题。
4.隐私泄露:在网络交友过程中,用户需要提供个人信息和联系方式,这可能导致隐私泄露的风险。
一些不法分子可能会利用这些信息进行骚扰或诈骗。
5.偏见和歧视:在网络交友中,人们可能会因为对方的种族、性别、宗教信仰等因素产生偏见和歧视,导致不公平对待和矛盾。
三、如何应对网络交友的利弊1.增强自我保护意识:在参与网络交友时,我们应该保持警惕,不轻信陌生人的信息和要求。
同时,要学会识别和防范诈骗行为,避免上当受骗。
2.注意个人隐私保护:在网络交友过程中,我们应该注意保护个人隐私,尽量提供真实、准确的信息。
同时,要谨慎处理个人信息和联系方式,避免被不法分子利用。
3.建立健康的人际关系:我们应该在现实生活中建立健康的人际关系,增强社交能力和信任感。
中学生上网聊天的利与弊
中学生上网聊天的利与弊当今的社会是一个信息技术高速发展的社会,网络已经渐渐地深入了每一个家庭,所以网络对人们来说已经不是一个陌生的名词,它在人们的生活中已经是十分重要的环节,因此了解它是一件非常必要的事。
上网聊天是人们与网络打交道的一种最重要的形式,根据我们小组成员对周边同学的调查结果显示,每十位同学中平均有八至九个上网聊过天。
这一个可怕的数据使我们不得不去了解一下,青少年上网聊天是“功大于过”还是是“过大于功”。
我们学生正处在长知识和长身体的时期,各个方面都应该引起我们的注意和重视。
家长们普遍认为:中学生上网只会影响学习成绩,把孩子带到坏处去,甚至可能腐蚀孩子们纯洁的心灵,根本毫无利处可言。
是的,许多的前例向我们证实家长的观点:西安某校的学生王鸿峰本是一个品学兼优的好学生,由于迷上聊天,整天浸在网吧中,甚至几次彻夜归,所以成绩一再下滑到致辍学(东南早报)。
这样还算是较轻程度的,更大的危害是由于聊天而引起的一系列的社会犯罪,比如说因遇网友而被骗,或受到严重的身体伤害。
但,上网聊天一定是坏的吗?这我们也可能证明,青少年在成长的过程中常常会遇到许多的问题,如生理上或心理上的。
由于保守问题他们不敢与家长交谈,所以不能得到一些及时的、正确的办法,但在网上,你不知我的模样,我不知你的面貌,这样可以随便地交谈,把在平时放在心中的话说出来,也有助于青少年的心理发展。
还有,如果交上了好的网友,你可能会得到许多好处,正确地处理你的某些问题。
因此,从以上综合来说,上网聊天是“好”大于“坏”,还是“坏”大于“好”,这不是一定的,“好”、“坏”根本没有一个可靠的标准,只有在严重偏离某一个程度时,好、坏才能体现出来,我们应当正视体现出来的这一个结果,应当尽可能地去避免那一些坏的,把上网聊天好坏摆到桌面上来,正确地使用聊天给我们带来的方便之处,这样才能发挥它的功效。
所以上网聊天的利与弊不是绝对的,关键是你个人对待的方法,只要你认真往好的方面,那么聊天毫无坏处可言。
中学生上网聊天的利与弊
中学生上网聊天的利与弊第一篇:中学生上网聊天的利与弊中学生上网聊天的利与弊当今的社会是一个信息技术高速发展的社会,网络已经渐渐地深入了每一个家庭,所以网络对人们来说已经不是一个陌生的名词,它在人们的生活中已经是十分重要的环节,因此了解它是一件非常必要的事。
上网聊天是人们与网络打交道的一种最重要的形式,根据我们小组成员对周边同学的调查结果显示,每十位同学中平均有八至九个上网聊过天。
这一个可怕的数据使我们不得不去了解一下,青少年上网聊天是“功大于过”还是是“过大于功”。
我们学生正处在长知识和长身体的时期,各个方面都应该引起我们的注意和重视。
家长们普遍认为:中学生上网只会影响学习成绩,把孩子带到坏处去,甚至可能腐蚀孩子们纯洁的心灵,根本毫无利处可言。
是的,许多的前例向我们证实家长的观点:西安某校的学生王鸿峰本是一个品学兼优的好学生,由于迷上聊天,整天浸在网吧中,甚至几次彻夜归,所以成绩一再下滑到致辍学(东南早报)。
这样还算是较轻程度的,更大的危害是由于聊天而引起的一系列的社会犯罪,比如说因遇网友而被骗,或受到严重的身体伤害。
但,上网聊天一定是坏的吗?这我们也可能证明,青少年在成长的过程中常常会遇到许多的问题,如生理上或心理上的。
由于保守问题他们不敢与家长交谈,所以不能得到一些及时的、正确的办法,但在网上,你不知我的模样,我不知你的面貌,这样可以随便地交谈,把在平时放在心中的话说出来,也有助于青少年的心理发展。
还有,如果交上了好的网友,你可能会得到许多好处,正确地处理你的某些问题。
因此,从以上综合来说,上网聊天是“好”大于“坏”,还是“坏”大于“好”,这不是一定的,“好”、“坏”根本没有一个可靠的标准,只有在严重偏离某一个程度时,好、坏才能体现出来,我们应当正视体现出来的这一个结果,应当尽可能地去避免那一些坏的,把上网聊天好坏摆到桌面上来,正确地使用聊天给我们带来的方便之处,这样才能发挥它的功效。
所以上网聊天的利与弊不是绝对的,关键是你个人对待的方法,只要你认真往好的方面,那么聊天毫无坏处可言。
10.中学生网络交友的利与弊
网络交友的弊端?
山西运城市临猗县“相亲交友”系列电 信诈骗案,2018年9月29日,被害人王 某某称其在某社交平台上认识了一名陌 生男子云某,云某以谈对象为由添加其 微信好友。随后云某以投资理财为由, 先后骗取王某某17万余元。
网络交友的好处?
人们常会感到这样或那样的困惑,却不 便于对身边的朋友倾诉。这时,借助网 络的虚拟性,,以完全平等的身份畅谈, 达到缓释紧张情绪、交流思想、增进友 谊的目的。 网络提供了广泛交往的机会,它容量巨 大,客户遍布全球。 网络的开放性真正实现了“我们的朋友遍 天下”。
你不是说自己貌若天仙吗? 你不是说富可敌国吗?
网络交往对象具有虚拟性,间接性和隐蔽性.
它使人们的阴暗心理得以无所顾 忌的宣泄,使交往环境被污染;我 们既可能成为这种被污染环境的受 害者,也可能在无意间参与其中, 推波助澜,破坏网络环境。
网络交友的弊端?
今年4月,武汉市民王女士通过探探 App认识了一名自称是某大型央企高管 的男士。聊天时,男方不经意地提到这 些年参与境外网站博彩,收益不少,表 示可以带王女士一起做。开始投了几千 元,赚了一些,而且很快取现。”后来在 男方怂恿下,全部存款加上网络贷款共 12万元,最后血本无归。ห้องสมุดไป่ตู้
据中国互联网信息中心调查,目前中国 上网用户达 8.02亿人 , 其中青少年网民 的比例在一半以上。
1、你上过网吗?你有QQ号吗? 2、你上网主要目的是做什么?玩 不玩游戏? 3、你结交过网友吗?你和网友主 要进行哪些方面的交流?
网络是天使? 网络是魔鬼?
漫画欣赏:《尴尬的约会》
见面、约会、OK
10.中学生网络交友的利与弊
2001年团中央、教育部等部门就发布了《全国青少年网络文明公约》。
要善于网上学习,不浏览不良信息; 要诚实友好交流,不侮辱欺诈他人; 要增强自护意识,不随意约会网友; 要维护网络安全,不破坏网络秩序; 要有益身心健康,不沉溺虚拟时空;
2、小红在QQ上新结识了一个网 友“大哥”,“大哥”多次要求 小红将她家的详细地址、电话号 码等告诉他。小红的正确做法是
(D )
①加强自我防范,学会自我保护 ②明辨是非,谨慎交友 ③远离网络,躲避干扰 ④增强法律意识,依法自我保护 A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
3.网络可以把天涯海角、素不相识的人连 在一起,让人们自由地宣泄内心的快乐、
二 慎重结交网友
如何慎重结交网友?
• (1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影 响,学会理性辨别、慎重选择。(前)
对于交友而言,互联网只是一个工具,关键在 于我们怎么使用它。
• (2)虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素, 我们要有一定的自我保护意识。(中)
例如:①对陌生人的邀请,不轻易接受;②对个人的 家庭住址、经济状况、联系方式等,要注意保密;③ 遇到问题时,要学会求助。
美国一名19岁的青年近2年在因特网上横冲直 撞,把美国新闻总署的网页资料毁坏,网站瘫痪 维修达8天之久。他还直闯白宫网页,造成白宫网 站停摆一整天。他最终难逃法律的制裁,被判处 有期徒刑15个月保护管束3年,刑满后3年内不得 使用计算机.
• (3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎 重。(后)
烦恼、孤独、痛苦、舒缓压力、拓展人际
交往圈,这是因为网络上的交往具有 ________特点( A ) ①虚拟性 ②平等性 ③自主性 ④真实性
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①②③④
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今天我们的探究活动主题是《中学生网络交友的利与弊》,下面我将从网络交友的优势,网络交友的危害以及如何预防网络交友的危害三个方面对本节探究课进行总结。
1.网络交友的优势
{1}广阔性打破地域限制,四海之内皆朋友
{2}便捷性经济性无论何地只要有网络就能随时交流,各种交友软件如 QQ微信非常便捷经济
{3}隐蔽性因为隐蔽性很多和朋友当面说不出口的秘密可以和网友分享,敞开心扉
2网络交友的弊端
(1)孤僻离群,性格孤僻。
很多青少年与网友无话不谈,倾诉衷肠,而在现实中,与身边的家人朋友缺乏交流沟通,性格变得内向孤僻。
(2)沉溺网络,耽误学业。
一部分人上网交友是因为无聊而上网寻求刺激,过度沉迷网络中的“虚幻情感”让中学生失去学习的动力,变得厌学成绩下滑。
(3)遭遇网络犯罪(如骗财骗色等)
犯罪分子首先假借交友的名义与他人联系,用尽心思编造各种谎言骗取对方的信任,之后以种种借口向对方借款,随后即中断联系。
中学生社会经验不足,容易受到蛊惑而上当受骗。
还有一种情况,犯罪分子邀约女性网友见面,涉世未深的中学生是他们的首选作案目标,新闻媒体报道的因见网友而遭遇性侵犯的案例层出不穷。
那么我们应该怎样有效预防呢?(我们一起来学习第三个内容)
3.预防网络交友的危害
(1)见面邀请需谨慎
在网上认识时间不长就主动约会见面的,十有八九是遇到骗子了,这种情况建议直接拉黑,以后不要再联系了,即使出去见面,也会被骗。
还有很多骗子会巧妙的利用女孩的虚荣心,装成风度翩翩的有钱人,在网上寻找猎物。
这种方法对涉世未深的女孩十分有效,因此女孩子再交网友时更应该格外谨慎,保护好自己,以免上当受骗。
如果觉得有见面的必要,慎选见面地点、和网友见面时,应该选择人多的地方,比如商场,步行街。
这些地方人流量比较大,即便发生危险,也很容易求救。
而且见面时间尽量选择中午,第一次见面不要独处一室。
同时,要告知家长朋友,保持通讯畅通。
如果预感危险,尽快借故离开。
(2)提及金钱就说No
在和网友聊天的时候,不要轻易相信借钱的消息。
即使是平时比较好的朋友,通过网上聊天工具向你借钱,你也要先给对方打个电话确定一下,发信息的是否是他本人,聊天工具是否被盗。
(3)探听真实信息别上当
(4)仔细鉴别推敲网友聊天记录,判断网友人品
聊天过程中可以多提一些试探性的问题,通过对方的回答来判断是否遇到了骗子。
如果是骗子,肯定会有露馅的时候,因此一定要注意观察细节
(5)要保持正确对待网络的心态。
网上交友,平和待之,尤其是中学生要树立自尊、自律、自强意识,在增强自我保护的意识下,也需真诚对待他人,自觉维护网络秩序,预防违法犯罪行为的危害。