黑龙江省双鸭山市尖山区2024部编版小升初语文统考模拟测试

第一题
写出下列词语的反义词。

合拢——( ) 盛开——( )
茂密——( ) 批评——( )
讨厌——( ) 寒冷——( )
第二题
读句子，根据拼音写词语。

（1）上学前妈妈总是dīng zhǔ( )我要专心听课，要有qiān xū( )的学习精神才能进步。

（2）老师常教育我们要zhēn xī( )时间，改掉lǎn duò( )的缺点，qín fèn( )学习，做一个好学的学生。

第三题
读句子，根据拼音写字词。

（1）这是一个特殊的春天，疫情又一次sì( )虐祖国各地，白衣天使们迅速奔fù( )疫区，这些最美的逆行者让我们sù rán qǐ jìng( )。

在大家共同的努力下，城市渐渐huī( )复了往日的xuān( )嚣。

（2）“足下千里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。

”威ní sī( )的河道zòng héng( )交错，小tǐng( )在城市中穿梭自如；
荷兰的草原一碧千里，温顺的mián( )羊，毛茸茸的小鸡，奔chí( )的jùn( )马，在这里悠然自得；埃及熠熠发光的珍宝——金字塔在金色的沙漠中等待我们去探索……
第四题
将下列词语补充完整，再选择合适的词语填空。

( )耳欲( ) 失( )落( ) 一如( )( )
得意( )( ) ( )不( )待引( )入( )
( )( )之情 ( )暑( )夏
（1）不管最后结果如何，父母都______________地支持我练习。

（2）上面的词语中描写心理活动的词语有：____________________。

（3）画“——”词语运用了__________的修辞手法，这样的四字词语还有：__________________。

第五题
照样子，组成新字并组词。

例：人+人=（从）（从来）
日+月=( )( ) 田+力=( )( )
小+土=( )( ) 月+月=( )( )
第六题
把下列词语补充完整。

( )( )为命富( )堂( ) 日( )天( )
无( )无( ) ( )( )不舍 ( )( )大雨
( )风( )号 ( )天( )地 ( )( )相会
第七题
下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（ ）
A．俗话说得好：吃水不忘挖井人，我们要做懂得感恩的人。

（饮水思源）
B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。

（直言不讳）
C．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。

（得过且过）
D．像这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。

（畏首畏尾）
第八题
和词组“举世闻名——臭名远扬”类似的一项是（）
A．兴高采烈——欢欣鼓舞B．足智多谋——神机妙算
C．呕心沥血——处心积虑
第九题
下面是小军写的人物风云榜的评价语，画横线词语使用不恰当的一项是（ ）
A．诸葛亮足智多谋，以空城计智退司马懿的大军，解除了危机。

B．蔺相如处心积虑，智斗秦王，保全了赵国尊严。

C．孔子诲人不倦，弟子三千，美名天下扬。

D．发现蟠桃盛会没有邀请自己，孙悟空气急败坏，大闹天宫。

第十题
下列说法有误的一项是（）
A．“忽然，海面上刮起了大风，卷起了巨浪。

被月光照得雪亮的浪花，一个连一个朝着岸边涌过来……”这句话出自《月光曲》，与原文完全一致。

B．我们读书时先要想一想阅读的目的，根据目的选择合适的阅读材料与阅读方法。

遇到与阅读目的关联性不强的内容，也需要逐字逐句地读，这样可以加深我们对文章的理解。

C．看到人民英雄纪念碑上的题词，同学们纷纷赞叹：“毛主席的书法真是笔走龙蛇，苍劲有力啊！”这里加点的成语使用正确。

D．“牛斗，力在角，尾搐入两股间。

”出自《书戴嵩画牛》，其中“股”解释为“大腿”。

第十一题
下列每组词语全部正确的是（）
A．斗蓬拘束忘乎所以B．缝隙毫迈别出新裁
C．日寇干燥斩钉截铁D．滥用悬涯自作自受
第十二题
下列四组句子中加点词的意思相同的一组是（ ）
A．①战争年代的人们生活在水深火热中，过不上安稳的日子。

②我把妈妈新买的花瓶放安稳后，就去写作业了。

B．①摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。

②记者对新鲜的事物都有敏锐的洞察力。

C．①我用手抚一抚它细腻的绒毛，它也不怕。

②这篇文章中作者对人物的心理描写细腻生动。

D．①松鼠的窝，很狭窄，勉强可以进出。

②突然降温，去年买的羽绒服已经偏小，只能勉强穿一下了。

第十三题
秋天到了，小明想把家乡枫树林的美景写进作文里，你会推荐哪组词语给他，让他笔下的枫树林更加吸引人？
（ ）
A．一叶知秋五谷丰登B．秋高气爽层林尽染
C．秋风习习硕果累累D．金桂飘香春华秋实
第十四题
有些俗语和成语说法不同，却能表达相同的意思。

下列各项中，俗语跟成语意思不对应的一项是（ ）A．小军很想知道事情的来龙去脉，就追着妈妈刨根问底。

（打破砂锅问到底）
B．我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。

（前怕狼后怕虎）
C．这次合作没有谈成，双方都有责任，毕竟孤掌难鸣。

（一山不容二虎）
D．我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。

（饮水思源）
第十五题
阅读
航天英雄翟志刚
①2008年9月27日，航天员翟志刚打开神舟七号载人飞船轨道舱舱门，成功出舱。

他左手扶着舱外把手，右手
挥动着五星红旗，茫茫太空第一次留下中国人的足迹，翟志刚也因此成为世人瞩目的英雄！你可知道这英雄背后饱含着多少付出！
②翟志刚在成为航天员之前是一名飞行员。

有一天，翟志刚驾驶教练机正在进行训练。

突然，暴雨将至，地平
线上浓雾弥漫，地面指挥部要求翟志刚紧急迫降，但飞机跑道却“消失”了。

这次飞行训练的基地位于群山之中，翟志刚驾驶的教练机如果在落地时计算不好位置，很有可能撞到山上，机毁人亡。

作为一名新飞行员，他能应对这突发情况，安全着陆吗？所有人的心都提到了嗓子眼儿。

③雾越来越浓，翟志刚驾驶着飞机在空中盘旋，怎么也找不到跑道。

他试了几次向地面俯冲，却始终看不清跑
道。

在这危急时刻，他利用驾驶室中的仪表数据。

结合平时熟记的相关参数，再次尝试降落。

就在大家焦急等待时，翟志刚驾驶的教练机呼啸着冲破浓雾，平稳地降落在机场跑道上。

顿时，机场上的人们欢呼雀跃，悬着的心终于放了下来。

④就这样，凭借过硬的飞行能力和综合表现，翟志刚从飞行员逐渐成长为我国首批航天员中的一员。

此后，他
不断经受新的挑战与考验。

有一次，翟志刚蒙住眼睛，进行转椅训练。

随着转速不断加快，他感到眩晕、恶心，脸色变得苍白，但他依然咬紧牙关坚持着，一直没有喊停。

训练结束时，他的衣服都被汗水浸透了。

日复一日，经过各种高强度训练，翟志刚成长为一名优秀的航天员。

⑤完成神舟七号载人航天飞行任务后，翟志刚仍坚持训练。

别人问他为什么还要这样做，他坚定有力地回
答：“党和人民给予我们崇高荣誉，祖国托举我们飞上太空，我们唯一的使命就是为国出征，只要党一声令下，随时准备再上太空！”
⑥功夫不负有心人。

2021年10月16日，翟志刚作为神舟十三号飞行任务乘组指令长，再次出征太空。

在轨期间
完成两次出舱任务，成为我国首位三次出舱的航天员。

⑦备注：转椅训练主要是为了检查航天员的前庭神经功能，以了解他对震动和眩晕的耐受能力。

航天员坐到电
动转椅上时，需要戴上眼罩，固定好头、脚和双臂，然后接受360度顺时针和逆时针的快速旋转。

更难的是，航天员在转椅上经过一番“天翻地覆”的折腾后，还要分清东南西北。

1．对第二自然段中飞机跑道“消失”的原因理解最恰当的一项是（）
A．飞机跑道在群山之中B．地面指挥部临时改建了跑道
C．浓雾弥漫，笼罩跑道D．翟志刚驾驶的飞机是教练机
2．下列不属于翟志刚进行转椅训练时的具体感受或表现的一项是（）
A．眩晕、恶心B．脸色苍白C．咬紧牙关D．打开舱门
3．阅读短文，请你从不同的角度提出问题，并把下列表格补充完整。

提出问题的角度问题清单
短文的写法①________________
②_________③_____________
从短文中获得的启示④____________________
4．请你任选角度对文中画横线的句子作批注，并把批注内容写在横线上。

____________________
5．结合短文和经历，小文想到这些词语来赞美像翟志刚这样的航天英雄。

下列不恰当的一项是（）
A．志存高远B．顶天立地C．铁面无私D．精忠报国
第十六题
阅读《童年闻香》，完成问题。

童年闻香
张琳
①6岁那年的夏天，爸妈给钱让我买冰棍吃，我偶尔买一根，更多的时候，我把钱存着。

终于有一天，我攒够
了钱，趁爸妈午睡时跑出去买回那本心仪已久的书。

当我从热浪滚滚的街上飞奔到家门口时，已经汗流浃背。

推开门的那一瞬间，我开始紧张，我把拿着书的手背在身后，心跳得怦怦响。

②当我不得不从背后把书展示给爸妈的时候，妈妈笑了，摸了摸我的头。

爸爸也笑了，说：“买书是多好的事
啊，怎么紧张成这样？”
③6岁的我已经认识不少字。

我买回来的书是小学一年级的语文课本。

每次翻开阅读，我都不由自主地抚摸书
页，小心翼翼地把鼻子贴在纸上细闻墨香。

那股墨香让我感到幸福。

④一年多后，我上学了。

上学的细节大都模糊了，但我清晰记得我们在一个小院里读书的情形。

那时候班里有
个同学的父母时常给她买课外书，而且买的都是经典儿童文学作品，有叶永烈的科幻作品《小灵通漫游未来》，还有国外的儿童文学作品《木偶奇遇记》。

我们经常放学后去她家，一位同学捧读，其他同学围坐成一圈。

小院里总是洒满金色的阳光，我们的头顶和后背都被晒得热烘烘的。

书的每一页纸张和那上面的文字，也都在太阳的映晒下散发出一种美妙的馨香，而那些故事里的神奇情节，就随着阳光融进我们的心里。

世界在我们的眼前打开了许多扇新的窗户……
⑤后来，我还迷上了唐诗宋词。

我把一首首诗词抄在小纸片上，上下学的路上也一直背。

清晨，我背着小纸片
上的唐诗。

傍晚，纸片上的宋词和一盏盏暖黄色的路灯一起，温暖着回家的路。

节假日我也从不睡懒觉，带着《唐诗三百首》跑到公园。

我最爱做的是在湖边来回走动着朗读、背诵唐诗。

在那儿我找到了诗里的意境，也闻到了每一句诗的味道，那是与众不同的香味。

湖边的一切都让我心潮澎湃，我大声地又读又背，旁若无人，陶然自醉。

⑥春夏时节的公园里树木郁郁葱葱，还有延伸而去的葡萄架长廊，翠绿的叶片在风中颤动，弯弯曲曲的嫩绿色
葡萄丝儿细巧柔软。

用心观察，我觉得这里的一草一木都很美。

回家之后我把所见所感写成作文。

⑦早早地遇见并爱上阅读，才有了后来我和儿童文学写作的一见钟情。

童年是盛开的，和童年有关的一切后来
都盛开了。

（摘自《陇东报》2023年6月8日，有删改）
1．文章主要是按照什么顺序叙写的？
A．时间
B．空间
C．事情发展
D．分总
2．文章第1自然段中“我”心仪已久的书是哪一本书？
A．《木偶奇遇记》
B．《唐诗三百首》
C．《小灵通漫游未来》
D．一年级语文课本
3．下列对第2自然段中爸妈的“笑”，理解最准确的是哪一项？
A．炫耀的笑，爸妈为“我”自主买书的行为感到很得意。

B．失望的笑，爸妈为“我”胆小的行为感到无比的失望。

C．无奈的笑，爸妈对“我”攒钱买书的行为感到不理解。

D．欣慰的笑，爸妈为“我”喜欢读书的行为感到很欣喜。

4．文章第4自然段写道：“世界在我们的眼前打开了许多扇新的窗户……”句中“新的窗户”指的是什么？
A．认识世界的新途径
B．院子里新开的窗户
C．故事里的许多扇窗
D．故事里的神奇情节
第十七题
阅读短文，回答问题。

童年的馒头
①如今的幸福时光使我欣慰，不过有时心底也会泛起一缕儿时的酸楚。

那时候，家里穷得丁当响。

我在五里外
的村小上学，六岁的妹妹在家烧锅做饭，背着那个比她还高半截的竹篓打猪草，娘起早摸黑挣工分，日子过得非常清贫。

②有一年“六一”，学校说庆祝儿童节，每人发三个馒头。

我兴冲冲地对娘和妹妹说：“明天发馒头，妹妹一个，
娘一个，我一个。

”妹妹笑了，娘也笑了。

③第二天，我的手里多了一片荷叶，荷叶里是三个热腾腾的大馒头。

回家的路上，口水一咽再咽，肚子也发出
咕咕的叫声。

吃一个吧，我对自己说。

于是先吃了自己那个。

三两口下去，嘴里还没有品出味儿，馒头已不见了。

又走了一段，口水和肚子故伎重演，而且比刚才更厉害。

干脆，把娘那个也吃了，给妹妹留一个就是……
等我回到家时，呆呆地看着手中空空的荷叶，里边连馒头屑也没有一星了。

我不知道自己怎样进了门，怎样躲开妹妹的目光。

娘笑笑，没吭声。

④呆立间，同院的二丫娘过来串门，老远就嚷嚷：“平娃娘，平娃娘！你家平娃带馒头回来了吗？你看我家二
丫，发三个馒头，一个都舍不得吃，饿着肚皮给我带回家来了！”
⑤娘从灶间抬起头，“可不，我家平娃也把馒头带回来了！你看嘛——”娘说着打开锅盖，锅里奇迹般地蒸着五
个大馒头！“你看，老师说我家平娃学习好，还多奖励了两个呢！”
⑥二丫娘看看我，我慌乱地点点头……
⑦那天晌午，娘把馒头拾给我和妹妹，淡淡地说：“吃吧，平娃，不就是几个馒头嘛！”妹妹大口大口咬着馒
头，我却哇地一声哭了。

⑧后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

1．从文中找出下列词语的反义词。

贫困( ) 辛酸( ) 披星戴月( )
2．联系上下文填空。

文中第②自然段写“妹妹笑了”，原因是____________
“娘也笑了”，是因为____________
3．第③自然段中的“故伎重演”具体指：____________
4．用“______”画出短文第③自然段中的两处心理活动描写。

5．“后来，我发现，就是在那一天，我的童年结束了。

”为什么说“我”的童年结束了？
_____________________________________________________________
第十八题
阅读下面说明书，完成下边的选择题（填序号）。

1．这种药物的名称是（）
A．小儿化痰止咳糖浆B．小儿止咳糖浆
2．该药物的功能是（）
A．消炎、镇痛B．祛痰、镇咳
3．小明今年七岁，他喝这种药的用量是（）
A．每次2-3毫升B．每次3-5毫升C．每次5-10毫升
第十九题
文言文阅读。

张丞相好草书
张丞相好书而不工。

当时流辈①皆讥笑之。

丞相自若②也。

一日得句③，索笔疾书，满纸龙蛇飞动。

使侄录之。

当波险处④，侄罔然而止。

执所书问曰：“此何字也？”丞相熟视久之，亦不自识。

诟⑤其侄曰：“汝胡不早问？致余忘之。

”
【注释】①流辈：人们。

②自若：像自己原来的样子，不变常态。

③得句：得到佳句。

④波险处：书法中笔画怪诞的地方。

⑤诟：责骂。

⑥胡：为什么。

1．解释带点字的意思。

（1）张丞相好书而不工( ) （2）一日得句，索笔疾书( )
2．“丞相熟视久之，亦不自识。

”这句话的意思是：__________________________
3．这则故事中该责怪的人是谁？为什么？
_________________________________________
第二十题
小古文
智①子疑邻
宋有富人，天雨②墙坏③。

其子曰：“不筑④，必将有盗。

”其邻人之父⑤亦云。

暮⑦而果⑧大亡其财，其家甚智其子，而疑邻人之父。

(选自《韩非子•说难》)
注释：
①智：聪明，意思是“认为⋯⋯聪明”。

②雨(yù)：下雨。

③坏：毁坏。

④筑：修补。

⑤父(fǔ)：老人。

⑥亦云：也
这样说。

⑦暮：晚上⑧果：果然亡：丢失。

1．解释下列句子中加点的词。

（2）其子曰_____________ （2）必将有盗 _____________
2．用现代汉语写出下面语句的意思。

暮而果大亡其财。

_____________________
3．“智子疑邻”的根本原因是（）
A．坍塌的墙正好与“邻人之父”紧邻，只可能是他偷的。

B．儿子这么说是一种高明的预见，“邻人之父”则是贼喊捉贼。

C．持有相同意见的人因为身份不同和与主人的亲疏关系不同而遭到不同的对待。

D．别人不知道他家的围墙坏了，只有儿子和“邻人之父”知道。