假如给我三天光明资料
假如给我三天光明复习资料
假如给我三天光明复习资料班级姓名学号一、文学常识1.海伦·凯勒(1880-1968)，女作家、家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。
七岁时，担任她的家庭教师，从此成了她们的良师益友，相处达年。
在莎莉文的帮助下，她进入大学学习，以优异的成绩毕业。
在大学期间，写了《》，讲述她如何战胜病残，给成千上万的残疾人和正常人带来鼓舞。
以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《海伦·凯勒日记》等。
她后来成了卓越的，她的精神受人们的崇敬。
1964年被授予美国公民最高的荣誉——。
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
著名的传记作家范怀克·布鲁克斯为她写了传记。
二、形似字音似字辨析白桦()树华()而不实烨()煜(yù)哗()众取宠范晔()shǔ()光shǔ()假shǔ()名部shǔ()蕃shǔ()捕()风捉影晡()时逋()逃哺()育惊魂甫()定黄浦()军校果脯()胸脯()铺()排铺()位斐()然成章蜚()声文坛姓裴()芳fēi()妄自菲()薄fēi()红扉()页缠绵fěi()恻雨雪fēifēi()俳()优:古代指演滑稽戏的艺人。
qián()诚虐()待胡虏()面面相觑()尔虞()我诈征兆()轻tiāo()táo()跑挑()三拣四挑()拨离间登高眺()远雄浑hún()húnhún()噩噩鱼目混()珠混()水摸鱼祈()祷沂()水忻()≈欣遭到è()运è()梦è()贯满盈品尝佳肴()混淆()崤()山时máo()麾()下翌()日竖()立脸庞()chǒng()辱不惊轮kuò() 城guō()三、多音字辨析弱不禁()风令行禁()止便()利价钱便()宜毋()宁()息事宁()人四、其他易混字辨析níng()视粗糙()不平蓓()蕾铿()锵()五、解释词语，并解释加点字。
1.爱不释手：。
2.虔诚：。
《假如给我三天光明》的主要内容
《假如给我三天光明》是美国当代著名作家海伦·凯勒的散文代表作。
该书的前半部分主要写了海伦变成盲聋人后的生活，后半部分则介绍了海伦的求学生涯。
同时也介绍她体会不同的丰富多彩的生活以及她的慈善活动等等。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》讲了失明者海伦.凯勒对光明的无限渴望。
哪怕只有三天，短短三天，她也一定会加倍珍惜，她也能在这短短的三天做出许多事。
海伦写这篇文章，就是因为自己看不见多姿多彩的世界，却又是那么想看一眼这个她生活的地方。
所以她非常羡慕那些有一双明亮眼睛的朋友，希望他们能好好珍惜。
虽然凯勒看不见，听不到，却给人类带来了光明的一生，她用行动证明了人类战胜命运的勇气，给世人留下了一段永不遗忘的凯歌!
刚开始的海伦·凯勒对于生活是失望的，用着消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常的发脾气，她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望从新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦·凯勒找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦·凯勒从新生活的引导者，使海伦·凯勒重新对生活充满着希望，充满着激情。
在莎莉文老师耐心的指导下，海伦·凯勒学会了阅读，学会了许多的字，也让她知道了爱。
随着时间的推移海伦·凯勒在老师和亲人的陪同下体
会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。
后来是介绍了海伦·凯勒的求学生活。
假如给我三天光明主要内容概括
假如给我三天光明主要内容概括《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
《假如给我三天光明》主要内容1、前半部分主要讲述海伦变成盲聋哑人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，以消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，扔东西。
她感觉现实生活中没有爱等等，她是多么希望能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——莎莉文老师，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新充满了希望，充满了激情。
在沙莉文老师耐心的指导下，海伦学会了阅读，认识了很多字，也让她知道了爱，感受到了身边无处不在的爱。
随着时间的推移，海伦在老师和亲人的陪同下，体会到了许多不同的事物，比如：过圣诞节、拥抱海洋、体会秋季和冬天等等。
2、后半部分主要介绍了海伦的求学生涯。
在求学的过程中，遇到了很多的困难，同时她也结识了许多的朋友。
海伦在学习中不屈不挠的精神，加上莎莉文老师的教育和帮助，最终以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
《假如给我三天光明》读后感马克﹒吐温曾经说过，十九世纪有两个奇人，一个是拿破仑，一个是海伦﹒凯勒。
事实正如他所说的那样在她出生一年多后，生了一场大病，高烧不退，好不容易病好后，病魔却又夺走了她的视力与听力，使她成了一个残疾人，活在黑暗之中。
病后，几岁大的海伦接受不了这样的现实，变得自暴自弃，后来慢慢地在安妮﹒莎莉文﹒梅西小姐的帮助与鼓励之下，海伦渐渐地学会说话，认字，通过一步步地努力，最后毕业于哈佛大学德克利夫学院，并四处奔走，为残疾人造福，建起了一家家的慈善机构。
被美国《时代周刊》评为二十世纪美国十大英雄人物。
海伦﹒凯勒为我们构造了一个有着坚忍不拔﹑有着惊人毅力﹑富有爱心的英雄形像。
假如给我三天光明内容简述【3篇】
假如给我三天光明内容简述【精选3篇】假如给我三天光明内容简述【精选3篇】一今日，我就阅读了一本有关海伦凯勒生活经受的《假如给我三天光明》这本书。
这本书是说一个黑暗而无声的世界，磨练出了一个自强不息的女孩。
她克困苦，读完了高校。
她的唯一幻想仅仅是拥有三天的光明。
这对于一个每天都能够观察日升日落，拥有光明的人来说，这并不算什么。
所以，给一个从未失去过光明的人用三天的时间看整个世界，他可能一无所获，他们实际上仅仅留意令人惊异的和壮丽的事物。
然而，即使他们观看最壮美的奇观，眼睛都是懒洋洋的。
但是，这三天对于海伦·凯勒来说，这是布满惊喜和难以忘记的三天。
只能靠用手去触摸，专心灵去感受的世界，突然间呈现在他的眼前，她的心情该是多么的感动啊！她看这个世界是专心去看的，把自己所能看到的一切都有记在心中，而不是一眼扫过。
一个失去光明的人，他的渴望就是重见光明，扞了海伦·凯勒的《假如给我三天光明》，我感受到了，对于一个盲人而言，只要能够看一看她的亲人、看一看这个世界，把他们深深地记在心中。
她就满足足了。
黑暗给了她的是对光明的渴望，同时也赐予了她面对这个世界的士气。
她将会无比珍惜这些对她而言的美妙的时间。
我们与海伦·凯勒比起来，现在的生活不知好了多少倍：学习上我们有老师的教育，生活上有父母的照看，还有健康的身体，而海伦的生活中没有阳光，她却可以顽强地走出逆境，制造奇迹。
为什么我们就不能向她一样呢？现在的我们只不过是在学习、生活上有了一点点困难，就灰心丧气，畏首畏尾，见到困难就畏缩不前。
《真心英雄》中的一句歌词：“不经受风雨，哪能见彩虹”，就连世界上最精致的瓷器都要经过多次熊熊烈火的锻造。
我要向海伦学习，珍惜时间，努力学习；向她那样专心去看事物，专心去感受事物，奋勉向上，自强不息。
海伦在书中曾经这样说过：“作为一个盲人，我要给视力正常的人一个忠告，好好利用你的眼睛，就似乎明天你将要失明一样；尽情地利用你的眼睛去捕获和拥抱你目光的每一样东西；最终，一个漂亮的新世界将会在你面前绽开。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容名著导读：假如给我三天光明1、基础知识(1)关于作者：海伦·凯勒。
美国女作家、教育家。
幼时患病，两耳失聪，双目失明。
七岁时，安妮·莎莉文担任她的家庭教师，从此成了她的良师益友，相处达50年。
在莎莉文的帮助下就读于马萨诸塞州剑桥女子，又入剑桥的拉德克利夫学院，1904年以优异成绩毕业。
在大学期间写了第一本书《我生命的故事》，叙述她如何战胜病残，不仅给盲人而且给成千上万的正常人带来了鼓舞。
这本书被译成50种文字，在世界各国流传。
以后她为许多杂志撰写文章，还写了几部自传性小说，《我所生活的世界》、《从黑暗中出来》、《我的信仰》《中流——我以后的生活》和《愿我们充满信心》，在这些著作中，她表明黑暗与寂静并不存在。
凯勒后来成为卓越的社会改革家，她到美国各地，到欧洲、亚洲发表演说，为盲人和聋哑人的筹集资金。
第二次世界大战期间又访问多所医院，慰问失明的士兵。
她的精神受到人们的尊敬。
1964年被授予美国公民最高荣誉——总统自由勋章。
次年又被推选为世界十名杰出妇女之一。
(2)行文思路：假如给她三天光明，海伦·凯勒要做看些什么呢？接下来我们可以探索作者在仅有的三天时间内，为什么是选择看这一些东西而不是另外的一些东西。
我们可以明确，这中间主要体现了作者这样一些思想感情：首先，海伦·凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心，因此海伦·凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。
其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别揭示人类物质方面的成就和精神财富的进步，海伦·凯勒之所以要看这些地方，是希望看到地球和它的居民的简要历史，通过这些来探索人类的灵魂，还要看到人类精神的千姿百态，这又显示了海伦·凯勒积极进取的精神。
《假如给我三天光明》内容简介
《假如给我三天光明》内容简介假如给我三天光明简介（一）================海伦.凯勒的《假设给我三天黑暗》一书，我在良久之前就曾经读完了，这个暑假我又读了一遍。
《假设给我三天黑暗》是由《我的生涯》、《走出阴郁》、《教师》三本书以及宣布在美国《大西洋月刊》上的有名散文《假设给我三天黑暗》构成，完好，系统的引见了海伦丰厚，活泼，真实而伟大的终身。
这是一个富有传奇颜色的女子，她以其英勇的方法震撼了世界，“一个生涯在阴郁中却给全世界带去黑暗的女人，一个渡过了88个春秋却有87年是在无光，无声，无语的封锁世界。
就是这个处于盲聋哑世界的人却卒业于哈佛大学德克利夫学院，并用生命的悉数力气四处奔波iu，建起了一家家的慈悲机构，为残疾人造福。
”被美国《时代周刊》评选为二十世纪美国十大英雄偶像。
难怪有名文学家马克.吐温曾说过一句话：“十九世纪有两个怪杰，一个是拿破仑，另一个就是海伦.凯勒。
”在这本书中海伦给我们展现了她的“最有兴致和最有价值”的一些故事，展现了她从刚开端的疑惑，徘徊，无助到后来英勇刚强的心思旅程。
在《再塑生命的人》一文中，她的一句话令我打动。
当她终于在莎莉文教师的协助下学叻不少字时，快乐地写道：“啊！世界上还有比我更幸福的孩子吗？”一句话使我感应即便把一切的磨难摆到她面前，无不显得软弱和一触即溃。
有的人会笑话她在装，可是当一个又聋又哑得人终于学会了拼写文字，这关于她来说岂非不是一种莫大的幸福啊！看看我们的前提，无疑是比她好，可是说真话，却从没有人享用到过他那样的幸福。
“我要把他人眼睛所看见的黑暗当做我的太阳，他人耳朵所听见的音乐当成我的乐曲，他人嘴角的浅笑当做我的高兴。
”海伦并没有因本身的残疾而把本人封锁起来，相反，她乐衷于室外运动喜好用手触摸雕塑去感触它的曲线的节拍感，她以为本人可以从希腊的大理石神像上察觉到古希腊情面绪的动摇，她甚至可以感应月光洒在本人的脸上！这是一种何等令人打动的幸福！海伦的生射中呈现过很多好友。
假如给我三天光明主要内容
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假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要资料（一）：
《假如给我三天光明》资料说
海伦·凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。
并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。
假如给我三天光明主要资料（二）：[由
整理]
《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她
以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜
生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生
故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与
伦比的杰作”。
资料简介：20世纪，一个独特的生命个体以其勇
敢的方式震撼了全世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又。
假如给我三天光明主要内容完整版
《假如给我三天光明主要内容》假如给我三天光明主要资料（一）：《假如给我三天光明》资料说海伦凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。
并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。
假如给我三天光明主要资料（二）：《假如给我三天光明》是海伦凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦凯勒的本自传性作品，被誉为世界文学史上无与伦比的杰作。
资料简介：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她海伦凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被美国《时代周刊》评选为20世纪的美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。
海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》是海伦。
凯勒女士的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时刻看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要资料（三）：《假如给我三天光明》是作者海伦。
凯勒的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时刻看到世界，将会去做哪些事包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要资料（四）：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她就是海伦凯勒一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容假如给我三天光明主要资料（一）：《假如给我三天光明》资料说海伦·凯勒，一个从小就双目失明，双耳失聪的残疾女孩，没有因此而失去生活的勇气，而是勇敢地与病魔作斗争，坚强、乐观的应对生活。
并在莎莉文小姐的帮忙下，克服种种困难，最终取得了成功。
假如给我三天光明主要资料（二）：《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作，她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，本书中收录的《我的人生故事》是海伦·凯勒的本自传性作品，被誉为“世界文学史上无与伦比的杰作”。
资料简介：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了全世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
然而，这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，竟然毕业于哈佛大学德克利夫学院；并用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，曾被美国《时代周刊》评选为20世纪的美国十大英雄偶像。
创造这一奇迹全靠一颗不屈不挠的心。
海伦理解了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力应对困境，最后在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
《假如给我三天光明》是海伦。
凯勒女士的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
以一个盲人的身份想象如果自己能够有三天的时刻看到世界，将会去做哪些事——包括去看看帮忙过自己的人，以及去感受自然，品味艺术世界。
假如给我三天光明主要资料（三）：《假如给我三天光明》是作者海伦。
凯勒的自传。
她仅仅拥有19个月的光明。
假如给她三天光明，她第一天想看看让她的生命变得有价值的人，第二天想看光的变幻莫测和日出，第三天想探索与研究。
五年级《假如给我三天光明》简介
（莎莉文老师教我拼写）
第二天早晨，莎莉文老师带我来到她的房间， 给了我一个娃娃。后来我才知道，那是珀金斯学 院的盲童送给我的。劳拉. 布里奇曼亲手给娃娃做 了衣服穿上。我和娃娃玩了一会儿以后，莎莉文 老师拉起我的手，慢慢地在我手心里拼写了“娃 娃”这个词。我马上对这种手指游戏产生了兴趣， 并且模仿着在她手上画。当我最后能正确地拼写 这个词时，我自豪极了，高兴得脸都涨红了。我 跑下楼到母亲那里，举着手，拼写给她看。
第一部分分为三个章节 一、开启心灵的眼睛 二、我的求学之旅 三、迎接新生活
刚开始，海伦的情绪非常暴躁，常常发脾气， 她无法表达自己的想法和感受，她的内心充满了 对光明的渴望。直到安妮.莎莉文老师的到来， 才燃起了海伦对生活的希望。随着时间的推移， 海伦在老师和亲人的陪同下，学会了阅读和写作， 认识和体会了许多不同的事物。凭着海伦坚强的 意志，她闯过了一个个困境，从考入大学到走进 社会，一路上付出了常人难以想象的艰辛和努力。
最初，我夜以继日地苦练，才使我最亲密的朋友听懂 我说的话。随后，在莎莉文老师的帮助下，我反反复复练 习发准每一个字音，联系各种音的自由结合。即使是现在， 她还是每天纠正我不正确的发音。 只有那些曾经教导过聋哑孩童说话的人才能明白这意 味着什么，也只有他们才能够体会我需要克服的是什么样 的困难。在莎莉文老师进行唇读的时候，我完全依赖自己 的手指，因为我不得不使用触觉来捕捉喉咙的震动、嘴的 运动和脸部表情，但是触觉往往会出错。在这种情况下， 我就被迫重复那些字或句子，有时候一练就是好几个小时， 直到感觉自己发出的音准了为止。我的任务就是练习、练 习、再练习。失败和疲劳常常使我沮丧，但是一想到不久 就要回家向我爱的人们展示成绩，我便就又有了勇气。我 急切地想看到他们为我的成就而感到开心和宽慰的样子。 “妹妹就能听懂我的话了。”这成了鼓舞我战胜一切困难 的坚强信念。
「假如给我三天光明」全文---海伦
「假如給我三天光明」全文---海倫．凱勒我要把這段時間分為三個部分。
第一天，我想看看那些給我何通過眼睛－心靈的窗戶－看到朋友的內心世界，我能察覺他的眼淚、他的悲傷，還有其他明顯的情緒。
我是透過感覺朋友們的臉部表情來了解他們的。
擁有正常視力的你們，藉由觀察另一個人細微的表情變化、肌肉的顫動或者手臂的揮舞，就能很快領會他所說的話，這是多麼容易、多麼讓人滿意啊！但是，你是否曾經想過用你的眼睛看到你朋友的內心呢？你們之中的大多數人，不就是隋隨便便地看一下某個臉龐的外部特徵，然後就這麼放過了嗎？例如一個實驗，詢問丈夫們妻子眼睛的顏色，他們經常很尷尬地支支吾吾，然後承認他們不知道。
啊，如果給我三天光明，我會看到多少東西啊！第一天將會是繁忙的一天，我會把我所有的朋友都叫出來，特徵，銘記在心。
我會把目光停留在一個嬰兒的臉上，這樣我就會看到一個人還未意識到生命種種衝突前的渴望、純真的美。
我要看一看那些曾經讀給我聽的書，它們向我展示了生命中深層的意義。
我還要看看我的小蘇格蘭狗和勇敢的丹勒狗，看看牠們忠誠的、值得信賴的眼睛。
光芒，喚醒沉睡的大地，多麼壯觀！這一天，我要快速地看看在那裡我會看到地球上的動物和人類的濃縮歷史，旁邊還有繪圖表示出它們當時的生活環境。
龐大的恐龍和乳齒象在地球上漫遊閒逛，而後來人類出現了，他們只有微小的身軀，卻有發達的頭腦，他們佔領了動物的王國，成了地球的主人。
我要去的下一站是藝術博物館，我已經用我的雙手了解古尼羅河畔的神與女神的雕像，我感覺過帕德嫩神廟中的複製品，也感覺過雅典勇士衝鋒的韻律美。
長滿鬍鬚，飽經風霜的荷馬面容對我來說特別親切，因為他也是個盲人。
有以前藉由觸摸了解的東西，現在我都可以看見了，更加讓人激動的是，華麗的繪畫世界將向我敞開，不過我大概只能得到一個表面的印象。
藝術家告訴我，如果想更深、更真實地欣賞藝術。
必須好好地訓練一下眼睛。
必須從經驗中學習、領會線地投入到這項迷人地學習中去啊！眼看到哈姆雷特迷人的風采啊！還有在生機博勃的福斯塔夫穿著伊麗莎白時代的服飾，也將多麼讓人陶醉啊！我無法欣賞有韻律的運動之美，除了用雙手觸摸得來的那一點點可憐的體驗。
《假如给我三天光明》简介
《假如给我三天光明》简介《假如给我三天光明》是美国作家海伦凯勒的自传体散文，主要讲述了她从小失明、失聪，但在家庭教师莎莉文的帮助下，通过努力学习、顽强拼搏，最终成为一位作家和社会活动家的故事。
这本书不仅是一个人的经历，更是一个人如何在逆境中坚持不懈、追求梦想的故事。
海伦凯勒在书中详细描绘了她所向往的三天光明的生活，她计划第一天看望亲人和朋友，第二天去欣赏大自然和艺术，第三天则去了解城市的面貌和人们的生计。
这种对生命的珍视和感恩，以及对世界的热爱和探索，都深深打动了读者。
海伦凯勒的求学生涯也是书中重要的一部分。
她凭着惊人的毅力和勤奋，在朋友及老师的帮助下，考入了美国哈佛大学拉德克利夫学院，并掌握了英、法、德、拉丁、希腊五种文字，最后以优异成绩毕业。
此外，海伦凯勒积极为盲人奔走，为他们谋取福利，建立了多家慈善机构。
她接受了生命的挑战，用爱心去拥抱世界，以惊人的毅力面对困境，终于在黑暗中找到了光明，最后又把慈爱的双手伸向全世界。
她的这种不屈不挠的精神和对生命的热爱，都让人深感敬佩。
《假如给我三天光明》是一部充满智慧和感悟的作品，它教会我们珍惜生命、追求知识、热爱自然、关爱家人，以及珍视生活中的每一刻。
这本书自出版以来，一直深受读者喜爱，成为了一部激励人心
的经典之作。
假如给我三天光明概述
假如给我三天光明概述假如给我三天光明概述寄语：20世纪，一个独特的生命个体以其勇敢的方式震撼了世界，她——海伦·凯勒，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性，一个度过了生命的88个春秋，却熬过了87年无光、无声、无语的孤绝岁月的弱女子。
即使生活对我们如此不公，我们也能微笑面对。
今天小编分享给读者的是假如给我三天光明概述，欢迎阅读！假如给我三天光明概述（一）=================《假如给我三天光明》这部自传体的主要内容写了海伦21岁以前的生活经历。
海伦是一个因一岁半发高烧而变成又聋、又盲、又哑的女孩儿。
但生活的不幸没有使她消沉。
通过刻苦的学习，她后来变成了一个通晓五种语言而且知识渊博的学者，那是因为她付出了比常人还多的努力，这是多么不可思议的奇迹呀！而且她既看不见，也听不见，但她却能做出与正常人一样，甚至许多正常人还做不到的事，这需要多么伟大的毅力啊！海伦之所以写这本书，就是要让大家珍惜光明。
就像她在书的结尾所说的那样：“如果我有三天能用眼睛看见世界的话，第一天，我要看到那些好心的、温和的、友好的、使我的生活变的有价值得人们，我要将我所有亲爱的朋友们都叫来，好好端详他们的面孔，将他们的外貌深深地印在我的心上。
第二天，我要去看一看那由黑夜变成白天的激动人心的奇观。
我还要通过参观博物馆，戏院或电影院了解人类和自然的历史面目。
第三天，也就是最后一天。
今天我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
假如给我三天光明概述（二）=================小说主要写了小海伦因生病变成聋盲人后的生活。
刚开始的海伦对于生活是失望的，用消极的思想去面对生活，情绪非常的暴躁，常常发脾气，她感觉现实生活中没有了希望，她是多么期待能重新得到光明。
在她父母的寻求下，帮海伦找到了一位老师——安妮·莎莉文，这位老师成为了海伦新生活的引导者，使海伦对生活重新有了希望，有了向往。
《假如给我三天光明》故事梗概
《假如给我三天光明》故事梗概《假如给我三天光明》是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
这本书主要讲述了作者海伦·凯勒变成盲聋人后的生活，以及她在莎莉文老师的帮助下，如何凭借坚强的意志和不懈的努力，学会阅读、写作，最终成为一位杰出的女性。
海伦·凯勒在一岁多的时候，因为一场重病失去了视力和听力，从此生活在一个黑暗无声的世界里。
对于大多数人来说，这样的打击足以让人崩溃，但海伦·凯勒却展现出了非凡的勇气和毅力。
在她的成长过程中，莎莉文老师的出现成为了她生命中的一道光。
莎莉文老师用极大的耐心和爱心，通过各种独特的方法来教导海伦·凯勒。
她先让海伦·凯勒通过触摸来感受物体，然后在她的手掌上拼写单词，让她逐渐理解语言的含义。
这个过程充满了艰辛和挑战，但海伦·凯勒从未放弃。
随着时间的推移，海伦·凯勒学会了阅读和写作。
她开始阅读大量的书籍，不断汲取知识，拓宽自己的视野。
她对知识的渴望如同海绵吸水一般，永无止境。
书中，海伦·凯勒还描述了她对大自然的热爱。
她虽然无法亲眼看到美丽的风景，但通过触摸和感受，她能够想象出大自然的美妙。
她感受着微风的轻抚，触摸着花朵的柔软，倾听着鸟儿的歌唱（尽管她听不到声音，但她心中有着对声音的想象和向往）。
在学习和探索的过程中，海伦·凯勒也遇到了很多困难和挫折。
比如，她有时会因为学习的压力而感到沮丧，因为无法像正常人一样交流而感到孤独。
但她总是能够克服这些负面情绪，重新振作起来，继续前行。
海伦·凯勒在书中还表达了对生活的热爱和对未来的憧憬。
她希望能够拥有更多的时间去感受这个世界，去帮助更多像她一样的人。
她深知自己的经历是独特而宝贵的，希望能够通过自己的努力，让更多的人了解到残疾人士的生活，从而给予他们更多的关爱和支持。
假如给海伦·凯勒三天光明，她会这样安排。
第一天，她要去看看那些给予她帮助和关爱的人们，尤其是莎莉文老师。
假如给我三天光明的主要内容50
假如给我三天光明一、第一天在第一天的早晨，当我醒来之时，我仿佛感受到了一股不同寻常的能量。
我起床后发现，我的视野变得异常清晰，仿佛是一切都变得透明起来。
我打开窗户，阳光明媚的射进房间，我第一次感受到了阳光的温暖，那种温暖透过我的皮肤，直抵心灵。
于是，我决定利用这一天光明，去看看这个世界的美好。
我走出家门，走在街道上，每一个人的脸庞都是那么充满生机和活力。
我注视着一朵盛开的花朵，感受到了生命的美好。
在这一天里，我学会了珍惜眼前的每一个瞬间，因为这些平凡的瞬间才是构成生活的真正精彩。
二、第二天第二天的早晨，我醒来后发现，我的心情异常愉悦。
仿佛是阳光穿透了我的躯体，温暖了我的心房。
我披着一层金色的光晕，走在大街小巷，人们看到我都露出了微笑。
我开始珍惜这份光明带来的美好氛围，我开始注意到周围人们的眼神充满希望和憧憬。
于是，我决定在这一天里，去帮助那些需要帮助的人们。
我走进了一家敬老院，陪着老人们聊天、听他们的故事。
我感受到了无私奉献的快乐，感受到了帮助他人所带来的满足感。
我发现，这个世界需要我们每个人的关爱和付出。
三、第三天第三天的早晨，当太阳升起时，我感受到了一种前所未有的自信和力量。
我发现，这三天光明不仅仅是视觉上的变化，更是心灵的力量。
我开始审视自己的内心，放下了各种烦恼和束缚，变得坚定和勇敢。
在这一天里，我决定跳出自己的舒适圈，挑战自己的极限。
我参加了一场马拉松比赛，那种穿越终点线的成就感让我久久难忘。
我发现，只要拥有勇气和坚持，我们可以战胜一切困难和挑战。
结语回想起这三天光明，我发现光明不仅仅是指日月星辰的光芒，更是指来自内心的力量和希望。
只要心怀光明，我们就能够发现生活中的美好，发现自己内心深处的坚强。
让我们抱着光明的心态，勇敢前行，迎接生活的挑战，迎接未来的阳光。
愿我们都能拥有三天光明，让这份光芒永远照耀我们的心灵。
《假如给我三天光明》概述
《假如给我三天光明》概述一、作品简介假如给我三天光明是美国当代作家海伦·凯勒的散文代表作。
海伦·凯勒在一岁多时，因一场重病失去了视力和听力，从此生活在无声、无光的世界里。
但她凭借着顽强的毅力，在老师安妮·莎莉文的帮助下，学会了阅读、书写和说话，并最终考入了哈佛大学，成为一名杰出的作家、教育家等。
这本书主要讲述了如果她能够拥有三天光明，她想要做的事情以及对光明、对世界的渴望与热爱。
二、主要内容概括1. 第一天•海伦·凯勒希望看到那些给予她关爱和帮助的人。
她首先想要看到的是她的老师安妮·莎莉文·梅西太太的脸。
莎莉文老师对她意义非凡，是莎莉文老师开启了她认识世界的大门，通过触摸老师的脸，她能感受到老师的慈爱和智慧。
•她还想看看她的亲人们，那些在她黑暗世界里给予温暖的家人。
她想要仔细端详他们的面容，记住他们的模样，因为在之前她只能通过触摸来感受他们的轮廓。
她也想看看家中的物品，那些她曾经只能通过触摸来感知形状的东西，如今想看看它们真实的色彩和完整的样子。
2. 第二天•海伦·凯勒想要目睹大自然的壮丽景色。
她渴望看到日出，那象征着新的开始和希望的景象。
她想象着太阳从地平线上升起，将光芒洒向大地的瞬间，那是她在黑暗中无数次幻想过的美景。
•她还想去博物馆，看看那些伟大的艺术作品。
尽管她不能看到色彩，但她可以通过触摸雕塑的轮廓来感受艺术家的创造力。
她对希腊的帕特农神庙等著名建筑的雕塑充满了向往，想要感受它们所蕴含的历史和文化价值。
3. 第三天•在这一天，她想体验一下普通人的日常生活。
她想去纽约这样的大城市，看看街道上熙熙攘攘的人群，观察人们的生活百态。
她想要去剧院看一场戏，感受演员们的表演和舞台的魅力，尽管她听不到声音，但她可以通过演员的动作和表情来理解剧情。
•她也想看看夜晚的城市，那灯光璀璨的景象。
对于一个长期生活在黑暗中的人来说，灯光象征着光明和希望，她想要感受灯光下城市的活力。
《假如给我三天光明》简介
《假如给我三天光明》作者：美国当代作家海伦·凯勒一、作者简介海伦·凯勒（HelenKeller）（1880年6月27日-1968年6月1日），是美国盲聋女作家和残障教育家。
1880年出生于亚拉巴马州北部一个叫塔斯喀姆比亚的城镇。
她在19个月的时候因猩红热夺去了她的视力和听力，接着，她又丧失了语言表达能力。
然而就在这黑暗而又寂寞的世界里，她因为她的导师安妮·莎莉文（AnneSullivan）的努力，使她学会读书和说话，并开始和其他人沟通。
而且以优异的成绩毕业于美国拉德克利夫学院，成为一个学识渊博，掌握英、法、德、拉丁、希腊五种文字的著名作家和教育家。
她走遍美国和世界各地，为盲人学校募集资金，把自己的一生献给了盲人福利和教育事业，是影响世界的伟大女性之一。
她赢得了世界各国人民的赞扬，并得到许多国家政府的嘉奖。
二、故事梗概本书主要讲述了又盲又聋的海伦凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月光明与声音，在安妮莎利及其他老师的帮助关爱下，在亲朋好友的成全中，海伦凯勒克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家、教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过。
第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹。
第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中间度过平凡的一天。
海伦的三天就如此仅仅有条，可我们的时间和机遇还很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可欲而不可求。
对我们来说，并不缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的，自强不息的精神！更重要的是要拥有一颗积极、乐观、敢于创造奇迹的心！为善为恶在一念之间，生命中的奇迹出现与否也是一念之差。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容导语:假如给我三天光明主要内容（一）《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的自传体小说，海伦·凯勒原来是位健康活泼的小女孩，在19个月大时，因一场急病导致失明、失聪和失语，从此小小的海伦凯勒变得暴躁、任性和孤独。
直到七岁，她在充满爱心与耐心、曾经接近失明、当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤寂，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇。
从此，海伦凯勒求知若渴，凭着自己惊人的毅力，在莎莉文老师的教育和帮助下，以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一位获得文学学士的盲聋人。
假如给我三天光明主要内容（二）20世纪，一个独特的生命以勇敢的方式震撼了世界，海伦·凯勒，一个又聋又盲的人，一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性。
她写出的《假如给我三天光明》这本书影响了世上的千万人。
这本书是海伦·凯勒对于自己的一本自传。
里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，小时候的海伦是一个聪明又活泼的女孩，六个月就可以说一些简单的话语，刚满周岁就会走路了。
总之，她比一般的孩子要乖的多，好学的多。
然而好景不长，幸福的时光总是结束的太早，在她十九个月大时，因一场高烧失去了听觉与视觉，就与这个世界失去了沟通，失去了联系，但她的发声器官没有受损，就是因为接受不到学习和模仿的刺激，所以不会说话，直到七岁，她在充满爱心与耐心当时只有20岁的莎莉文老师费尽心思的引导下，走出了黑暗与孤独，感受到了语言的神秘，领悟出了知识的神奇，从此这位美国女孩，求知若渴，凭着自己惊人的毅力，不但学会了说话，还学会了多国的语言文字，并且以优等的成绩完成了哈佛大学四年的学习，成为人类历史上第一个获得文学学士的盲聋人。
她一生共度过了八十八个春秋，却熬过了八十七个无声、无语、无光的孤独岁月。
假如给我三天光明主要内容（三）《假如给我三天光明》是美国当代着名作家海伦·凯勒的散文代表作。
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作者简介：
海伦·凯勒（Helen Keller，1880年6月27日－1968年6月1日），著名的美国女作家、教育家、慈善家、社会活动家。
在十九个月时因患急性胃充血、脑充血而被夺去视力和听力。
然而，正是这么一个幽闭在盲聋哑世界里的人，1899年6月考入哈佛大学拉德克利夫女子学院。
1968年6月1日逝世，享年88岁，却有87年生活在无光、无声的世界里。
在此时间里，她用生命的全部力量处处奔走，建起了一家家慈善机构，为残疾人造福，被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像。
她以一个身残志坚的柔弱女子的视角，告诫身体健全的人们应珍惜生命，珍惜造物主赐予的一切。
此外，《我的人生故事》是海伦·凯勒的自传性作品，被世界称为文学史上无与伦比的杰作。
推荐理由：
我读了海伦.凯勒的自传《假如给我三天光明》，令我印象深刻。
这本书主要记叙了主人公海伦.凯勒，在小的时候，她因发高烧失去了听力和视力，后来父母找了位老师——安妮.莎利。
她就在安妮？莎利老师的帮助关爱下，克服了常人无法想象的困难，她还自学了五种语言，完成了哈佛大学学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，经常帮助残疾人，四处募捐用以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界各地，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名杰出的慈善家、演讲家和教育家的故事。
当我读到，海伦.凯勒她非常努力学习，自学了五种语言，还完成了哈佛大学的学业时，我觉得她真的很坚强很厉害。
她一个听不见看不见的人，竟比我们一些正常人还要优秀，有多少正常人能有她这样的坚强毅力。
我们这些正常人，能看能听，却比她一个残疾人还要不如。
她是要比我们付出多大的努力才能得到如此之成就啊。
想到这，我想，我一个正常人，要是像她一样努力，也一定会很优秀，或者，比她更优秀。
所以，我要努力学习，我要像她一样那么成功！只要努力，加上自己的行动，梦想一
定会实现的！
当我读到，海伦.凯勒说，要是给她三天光明，她一定会怎么做时，我忽然觉得，原来能看能听是件这么好的事。
想起我还经常抱怨说这不好那不好，写作业时听到外面汽车的鸣笛，我会觉得很吵，可在海伦.凯勒的眼里，一切都是那么美好。
她令我感触很深，让我觉得原来我是这么幸福，我们可以望着天空，感受它的蓝；听着风，感受它的呼唤；闻着树的清新，感受美丽的大自然。
即使是老爸老妈的唠叨，但能够听着他们的声音，看着他们的面容，这也是世界带给我的快乐与幸福。
所以我更要好好珍惜我的一切，珍惜上天给我带来的幸运，不再埋怨，因为海伦.凯勒比我更不幸，她坚强的精神深深的刻在了我的心里，她是我永远的学习榜样，人生榜样。
我们那微不足道的经历，对于海伦·凯勒所成就的事业和优美的言辞而言，实在算不了什么。
读了这本书后，我明白了，这就是迈向成功大门的指路灯啊！
放下书本，掩卷深思：是的，想想这些身残志不残的生活强者，他们的苦，他们的泪，他们的奋斗，他们的追求，他们的成功，我们这些身体健全的人，还有什么资格说“抑郁”呢？我们的确应该从现在做起，好好学习，珍惜每分每秒，并要学习他们的那种顽强毅力。
同学们，我想对你们说一句情真意切的话——读一本好书，就是与一颗伟大的心灵对话，学会坚强！。