《假如给我三天光明》整本书阅读单
《假如给我三天光明》阅读测试题(含答案)
四年级《假设给我三天光明》班级：姓名：一、填空题1.《假设给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2.莎莉文教师是再塑海伦生命的人。
3.海伦承受教育的其次个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的教师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做预备。
7.1900 年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，如同明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温和。
10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
11、海伦在校园的第一部著作＿＿＿＿(《少女时代》)12.、海伦小时候的玩伴是贝利和＿＿＿＿厨师的女儿(玛莎•华盛顿)13、安尼失去米吉后，第一个真正关心她的人是＿＿＿＿(巴巴拉)14、安妮进入帕金斯盲人学校后，第一个真正关心她的教师是＿＿＿＿(莫秀丽)15、海伦看的第一部话剧史是＿＿＿＿(《王子与贫儿》)16.、安妮＿＿＿＿的进步最大〔德语〕17、海伦第一天想见的是＿＿＿＿(朋友)18、其次天海伦想用＿＿＿＿方式来感受世界(体验艺术)19、爱丽丝与安尼的关系是什么＿＿＿＿(母女关系〕20、爱丽丝得的是＿＿＿＿(肺结核〕21、安妮第一次去海轮家迟到了＿＿＿＿(两天)22、安妮的弟弟叫＿＿＿＿(吉米)23、安妮与弟弟所在的福利院叫＿＿＿＿〔德士堡救济院)24、我自己动手写的第一个句子是＿＿＿＿(女孩在衣柜里〕25、帕金斯盲人学校由于＿＿＿＿而知名〔郝博士〕26、安妮到海轮家时海轮＿＿＿＿岁〔7 岁〕27、我第一次领悟的抽象概念是对“＿＿＿＿”的理解。
〔爱〕28、海轮给奥利费教授读的文章是＿＿＿＿〔《被禁闭的鹦鹉螺》〕29、安妮曾前往＿＿＿＿学校就读〔柏金斯〕30、＿＿＿＿是海伦最不宠爱的〔算数〕二、选择题1.海伦第一次自己完全读懂、读完的书是〔 A 〕。
A 《方德诺小伯爵》B 《红字》2.〔 B 〕史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
假如给我三天光明读书笔记通用15篇
假如给我三天光明读书笔记通用15篇假如给我三天光明读书笔记1海伦凯勒在她十九个月大的时候，正处于天真和无知的年龄，一场意外的大病夺走了她宝贵的视力和听力。
从此，她生活在黑暗和耳聋的世界里，没有语言，没有光明，她的人生走进了残酷的深渊。
然而，这个坚强的女孩，凭借着自己的坚强不屈和毅力，坦然的面对生活的磨难，她接受命运的挑战，用行动向世人展示了自己的倔强和勇敢。
8岁的时候，她的父亲给她找了一位家庭教师莎莉文小姐，在老师和家人的帮助下，她不断努力着，突破自我，最终以优异的成绩进入哈佛大学，并开始了她的创作生涯。
在书中，她说到，她的三天光明中，第一天，她要看看人，看看他们的善良、淳朴和友善，体味人世间最无瑕的品质；第二天，她要和黎明一起起床，和黑暗一起休息，感受由黑暗转向白昼，再由白昼变为黑暗的壮观景象；第三天，她要向正常人一样生活，用她仅有的时间去充实每一分，每一秒。
读了这本书让我深受感动，明白了原来世界这么美好，我要好好珍惜现在的一切过好每一天，保护自己的眼睛，让自己的眼睛永远明亮。
假如给我三天光明读书笔记2海伦·凯勒是一个又聋又盲的人，但她写出的《假如给我3天光明》却影响了世上的千万人。
《假如给我3天光明》是海伦·凯勒对于自己的一本自传。
里面记录了海伦聋盲后到成年的点点滴滴，包括她在暴风雨中的害怕、无助等等。
最后，海伦在自己的努力下，取得了巨大的成功。
海伦的亲身经历让我想起我们在上个星期一玩的那个“黑暗游戏”。
那是一个白天如黑夜的暴风雨上午，教室的灯被老师一一关掉了。
我们班的同学全身心地感受着黑暗，黑暗给我们带来了恐惧。
虽然那一次关灯之后还不是很黑，但也让我感觉到了盲人在社会上遇到的困难。
一个人是多么地需要光明呀！记得我曾经看过中国第一位女盲人钢琴调律师——陈燕的自传。
陈燕和海伦的经历都有一点相同，她们在生活中都遇到了困难，她们都是在自己努力了之后才获得现在辉煌的成就的。
假设一下，如果每个人在成年之后都聋盲几天的话，那这个人一定能体会到聋盲人的感受，也能更加珍惜自己所拥有的视力和听力，而且能亲身体验到黑暗中的生活是怎么样的。
假如给我三天光明阅读笔记6篇
假如给我三天光明阅读笔记6篇假如给我三天光明阅读笔记1海伦·凯勒，留给人们的最初印象，好，很好，非常好；强，坚强，很顽强；美，很美，心更美！三天，仅仅三天，一年365天，普通人一生30000多天的时光，72小时又算得了什么！老师，朋友，自然史，艺术博物馆，纽约，戏剧，只需三天，她梦寐以求的三天，短暂的三天，对她来说却是意义非凡，若有，定是她一生29565天中最美好的回忆，可上苍却无拒绝了这位坚强伟大的女性唯一的一个请求，令她抱憾终身。
这本书讲述了海伦·凯勒对往事的回忆，对自己内心的表白。
朴素的语言，没有任何华丽的辞藻，但却真实而亲切，自然而流畅。
读了这本书，才能感受到世间的无尽美丽，美的追求，是海伦·凯勒的主写内容，她以自己的痛苦经历与美好渴望，劝诫世人要珍惜光明，珍惜光阴。
美国《世纪周刊》这样评价：“海伦·凯勒被评为20世纪美国十大偶像是当之无愧的。
这本《假如给我三天光明》是伟大经历和平凡故事的完美结合。
海伦·凯勒堪称人类意志力的伟大偶像。
”美国著名作家马克·吐温：“十九世纪出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。
”的确，她当之无愧，因为她的坚强，美丽，乐观，开朗，快乐，自信，不屈不饶，身残志坚，比起那些身不残，志不坚的无用之人，也许海伦·凯勒比他们强上百倍，至少她不会轻易放弃……假如给我三天光明阅读笔记2在夜深人静的时候，我的房间依然开着灯。
我的手里捧着出自于双目失明双耳失聪的著名作家———海伦.凯勒的《假如给我三天光明》这本书，我津津有味的读着。
这本书描写了海伦.凯勒奋斗的历程。
也许大家一定不会相信正是这个女孩儿经创造了许多不可思议的奇迹！从早年的懵懂无知，到与安妮莎莉文的师生情谊，再到难以忘怀的学院生活。
海伦.凯勒那朴实无华的文字时我们得以领略到她惊人的智慧和伟大的人格！她就是用这种惊人的毅力取得了优秀成绩受到了全世界人民的敬仰。
《假如给我三天光明》整本书阅读单
《假如给我三天光明》整本书阅读单学校：_________ 班级：________ 姓名：_________一、聊书：1、聊作者：_______________________________________________________2、聊整本书的主要内容或是自己喜欢章节的主要内容：________________________________________________________________3、品读：（选择自己喜欢的内容，读出自己理解到的味道。
）二、精彩回放：1、书中的人物给大家留下了深刻的印象，请你结合具体事件说说吧。
2、小组合作交流、汇报：如果我是海伦，面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________；如果我是莎莉文老师，面对_________________________________,我会_______________________________________________________________；如果我是________，面对___________________________________,我会_______________________________________________________________；如果你能为海伦颁发一项奖项，你会为她颁发___________________奖。
颁奖词：_________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 当我面对___________,我会_____________________________________ ________________________________________________________________三、我的收获：1、在你的经历中，遇到过什么困难，又是怎样做的？认识了海伦，你又准备如何做？________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、你从海伦身上学到什么？为什么这样说。
小学课外阅读《假如给我三天光明》
3. 海伦接受教育的第二个阶段是 学习阅读
。
4.海伦学会说话后写的第一个故事是《 霜王 》，被
误认为是抄袭之作。
5.海伦给我们一个忠告： 善用 你的眼睛吧，犹如明
天你将遭到失明的灾难。
6. 《假如给我三天光明》，小说标题显示了什么？
小说标题显示了海伦内心对光明的渴望及对生 活乐观向上的情感。
7.从文中可以看出海伦是一个怎样的人？
寂
这是海伦性格成熟的关键时期，期
静 间有身处逆境的顽强不屈，有走出黑暗
和寂静阴影的喜悦，也有慈母去世的悲
痛。
——
莎四 莉、 文春 老风 师化 的雨 故 事
1、童年遭遇； 2、德士堡救济院的生活； 3、入学帕金斯盲人学校； 4、成为海伦·凯勒的老师
固执、孤僻、乖戾的小女孩 优秀的盲人教师
安妮：倔强、顽强、温柔、善 良的性格特征
（莎莉文老师）
二 、 重
1、学习说话； 2、遭受《霜王》事件的打击；
获 3、参加世博会；
信 心
4、剑桥求学。
与
希 朋友的帮助让海伦心存感激
望
三
、 1、大学生活；
走 2、与马克·吐温的交往；
出 黑 暗 与
3、拮据的生活（拍摄电影《救济》、耍杂 院的生涯、母亲去世）
4、为慈善事业奔波（全国性盲人机构成立）
6．除了安妮外，_________________等都给了海伦莫大的帮助。（任意写出两个即 可）
7．海伦的小说《少女时代》被改编后拍摄成电影《___________》，她自己亲自主 演。
5．霜王 6．贝尔博士、卡内基 7．救济
8．安妮·莎莉文的生活大致可以分为四个阶段：童年生 活、___________、帕金斯盲人学校求学、 ______________________。
《假如给我三天光明》阅读题
《假如给我三天光明》阅读测试题班级姓名得分1.如果给作者三天光明的话，作者会怎样安排？A 先看看每一个善待我，陪伴我的人,接着去看那暗夜转化成白昼的奇景,最后去城市B 先去看那暗夜转化成白昼的奇景,接着去城市,最后看看每一个善待我,陪伴我的人C 先去城市,接着去看那暗夜转化成白昼的奇景，最后看每一个善待我，陪伴我的人2.首先，海伦·凯勒希望凝视（）A安妮·莎莉文·梅西太太B小狗C大德恩D黑尔格3.作者的祖母是罗伯特.李的（）。
A：表姐B：二表妹C：三表妹4.《假如给我三天光明》海伦·凯勒拥有光明的第二晚，她要在哪里度过?A.公园大道B城市C剧院或电影院5.作者相信()必定是最使人快乐的。
A视觉B触觉C听觉6.《假如给我三天光明》：只有聋子才会珍惜（），只有盲人才会体会光明那（）。
Ａ别人说的话；无尽的快乐B听力；无尽的温暖C听觉；无尽的美好7.《假如给我三天光明》中，假如给“我”的三天光明的第一天，作者要看看自己的忠犬充满信赖的眼神——严肃、谨慎的苏格兰犬( )和强壮、善解人意的丹麦大狗（）。
A.达极、海尔格B.达基、海尔克C.达基、海尔格8.《假如给我三天光明》中如果我是大学校长，我定会开设必修课，“”？A如何使用你的耳朵和眼睛。
B如何使用你的耳朵。
C如何使用你的眼睛。
9.《假如给我三天光明》中第一天做了（），第二天做了（），第三天做了（）。
A.奉献给了我有生命和无生命的朋友;了解了人与自然的历史;到工作世界中度过到为生活奔忙的人们活动的地方去B.去了解了人与自然历史;奉献给了我有生命和无生命的朋友;到工作世界中度过到为生活奔忙的人们活动的地方去10.凯伦·凯勒确系，他将成为一位更深地固的橱窗爱好者，因为关上，无数精美的陈列品一定是一种（)。
A开心的一件事情。
B眼福。
C佷幸福的一件事情11.《假如给我三天光明》中，作者的老师是（），作者还要看看他的忠犬——严肃、谨慎的苏格兰犬（）和强壮、善解人意的丹麦大狗（）。
假如给我三天光明主要内容
假如给我三天光明主要内容篇一：《假如给我三天光明》名著阅读答案名著介绍：如果你给我三天的光明1、基础知识（1）作者简介：海伦·凯勒。
美国女作家和教育家。
他年轻时又聋又瞎。
七岁时，安妮·沙利文（Anne Sullivan）担任她的导师，并成为了她50年的导师和朋友。
在沙利文的帮助下，她在马萨诸塞州的剑桥女子学校和剑桥的拉德克利夫学院学习。
她于1904年以优异成绩毕业。
在大学里，她写了自己的第一本书《我的人生故事》，书中描述了她如何克服疾病和残疾，这不仅鼓舞了盲人，也鼓舞了成千上万的正常人。
这本书已被翻译成50种语言，并传播到世界各地。
后来，她为许多杂志和几部自传体小说撰写了文章，《我生活的世界》、《走出黑暗》、《我的信仰》、《中流——我的未来生活》和《愿我们充满信心》。
在这些作品中，她展示了黑暗和沉默是不存在的。
凯勒后来成为一位杰出的社会改革家。
她走遍美国、欧洲和亚洲，为盲人和聋哑人的教育演讲并筹集资金。
在第二次世界大战期间，他参观了许多医院来安慰盲人士兵。
她的精神受到人们的尊重。
1964年，他被授予总统自由勋章，这是美国公民的最高荣誉。
第二年，她被选为世界十大杰出女性之一。
(2)行文思路：假如给她三天光明，海伦凯勒要做看些什么呢？接下来，我们可以探究作者为什么选择在三天内看到这些东西而不是其他东西。
我们可以明确地说，这主要反映了作者的想法和感受：首先，海伦凯勒亲身感受到了作为一个盲人而受到的周围人的爱，特别是麦西夫人对自己的关心的培养，以及在麦西夫人身上所体现出来的人间的真情，坚定地面对困难的坚强毅力和人类的同情心，因此海伦凯勒对自己周围的人怀着极其真挚的友爱，希望能看到表现他们内心美的外部特征，这说明她是何等的善良。
其次，自然历史博物馆和艺术博物馆分别展示了人类物质成就和精神财富的进步。
海伦·凯勒之所以想参观这些地方，是为了了解地球及其居民的简史，通过这些地方探索人类的灵魂，看到人类精神的多样性，这体现了海伦·凯勒的进取精神。
《假如给我三天光明》整本书阅读知识测试题含答案
《假如给我三天光明》整本书阅读知识测试题含答案一、填空1.《假如给我三天光明》是美国海伦·凯勒的作品。
2.沙利文是重塑海伦生命的人。
3.海伦接受教育的第二个阶段是学习阅读。
4.教海伦说话的老师是萨勒。
5.海伦学会说话后写的第一个故事是《霜王》，被误认为是抄袭之作。
6.1896年的10月，海伦进入剑桥女子中学学校上学，为进入哈佛大学德克利夫学院做准备。
7.1900年，海伦的大学梦得以实现。
8.海伦给我们一个忠告：善用你的眼睛吧，犹如明天你将遭到失明的灾难。
9.海伦第一次自己组的句子是天气很温暖。
10.香邦先生帮助安妮上的柏金斯盲人学校。
二、选择1、海伦第一次自己完全读懂、读完的书是（A）。
A《方德诺小伯爵》B、《红字》2、（B）史诗让海伦把古希腊看成了天堂。
A《伊索德》B《伊利亚特》C《圣经》3、（A）给了海伦深远的慰藉：“有形的东西是短暂的，无形的才能永垂不朽。
”A《圣经》B《麦克佩斯》C《李尔王》4、第一本使海伦体会到真正历史价值的书是斯温顿的(B)。
A《欧洲史》B《世界史》C《中世纪》5、海伦大学时代所读的书中，比较熟悉的是一些（C）的文学作品。
A中国B美国C法国、德国6、所有读过的法国作家中，海伦最喜欢（A）A莫里哀和拉辛B巴尔扎克和梅里美C阿尔弗雷德·缪塞D雨果6、海伦最喜欢（C）A看书B游泳C乘风远航7、海伦最喜欢的一首诗是（B）A《学生时代》B《被禁闭的鹦鹉螺》C《赞美上帝》8、如果没有（A）的热情帮助，海伦进大学是不可能的。
A卡内基B赫顿C马克·吐温9、海伦就读于哈佛大学的（B）学院。
A拉德科利夫B拉德克里夫C卫斯理三、判断1.海伦在遇到老师前是个乖巧的女孩。
（×）（√）2.1880年6月27日，海伦出生在美国的南部阿拉巴马州的塔斯甘比亚镇。
3.海伦的一位祖先是聋哑教育专家。
（√）3.海伦在学习中没有障碍。
（×）4.海伦在剑桥女子中学上学，后来在哈佛大学拉德克里夫学院就读。
假如给我三天光明》整本书阅读指导课
假如给我三天光明》整本书阅读指导课1、引入阅读期待现在，我们已经了解了《假如给我三天光明》的作者和作品简介，也看了目录，但这本书到底讲了些什么呢？让我们一起来猜想一下吧！2、猜想内容A.看书名，你们能猜想出这本书的主题是什么吗？B.通过目录，你们能猜想出这本书的大致内容是什么吗？C.从作者小传中，你们能猜想出这本书的写作背景和目的是什么吗？3、小结阅读期待通过猜想内容，我们可以更好地理解和把握书中的内容，让我们继续阅读吧！三）阅读过程：深入阅读，探究细节1、阅读方法：快速阅读、精读、泛读A.快速阅读：通过快速浏览全书，获取整体印象。
B.精读：对书中的重点内容进行仔细阅读，理解作者的观点和意图。
C.泛读：对书中的一些细节进行阅读，加深对内容的理解。
2、小结阅读方法：不同的阅读方法适用于不同的阅读目的，我们需要根据需要灵活运用。
3、深入阅读：探究细节，理解作者的意图A.找出书中的关键词，理解作者的主旨思想。
B.分析作者的表达手法，如比喻、夸张等，理解作者的意图。
C.关注书中的细节，如人物形象、情节发展等，加深对内容的理解。
4、小结深入阅读：通过深入阅读，我们可以更好地理解和把握书中的内容，同时也可以提高我们的阅读能力。
四）阅读感悟：分享阅读体验，交流感受1、阅读感悟：通过阅读，我们获得了什么？A.对人生的思考和启示。
B.对社会和人性的认识和理解。
C.对文学的欣赏和理解。
2、分享阅读体验，交流感受A.请同学们分享一下自己的阅读体验和感受。
B.请同学们交流一下对书中内容的理解和感悟。
3、小结阅读感悟：通过分享阅读体验和交流感受，我们可以更好地理解和把握书中的内容，同时也可以提高我们的语言表达能力和思维能力。
1、阅读完以上两个片段，结合《海伦·凯勒》这本书，我想对___说：你的勇气和坚持让我深受启发，你的故事让我相信，只要有信念和努力，我们可以克服任何困难。
2、老师摘录的这些语言只是《海伦·凯勒》中的一小部分，这本书中还有更多精彩、惊人的内容。
假如给我三天光明阅读理解题
假如给我三天光明阅读理解题假如给我三天光明阅读理解题假如给我三天光明[美]海伦凯勒①们谁都知道自己难免一死。
但是这一天的到来似乎遥遥无期。
当然人们要是健康无恙谁又会想到它谁又会整日去惦念它。
于是饱食终日无所事事。
②有的时候要是人们把活着的某一天看作是生命的最后一天该多好啊!这就更能显示出生命的价值。
如果认为岁月还很漫长我们的每一天就不会过得那样有意义、有朝气我们对生活就不会总是充满热情。
③我们对待生命如此倦怠在对待自己的各种天赋及使用自己的器官上又何尝不是如此?只有那些聋了的人才更加珍惜光明。
那些成年后失明、失聪的人就更是如此。
然而那些耳聪目明的正常人却从来不好好地去利用他们这些天赋。
他们视而不见充耳不闻无任何鉴赏之心。
事情往往就是这样一旦失去了的东西人们才会留恋它人得了病才想到健康的幸福。
④我有过这样的想法如果让每一个人在他成年后的某一阶段瞎上几天、聋上几天该有多好。
黑暗将使他们更加珍惜光明寂静将教会他们真正领略喧哗的快乐。
⑤最近一位朋友来看我他刚从林中散步回来d我问他看到些什么他说没什么特别的东西。
要不是我早习惯了这样的回答我真会大吃一惊。
我终于领会了这样一个道理明眼人往往熟视无睹。
⑥我多么渴望看看这世上的一切如果说凭我的触觉能得到如此大的乐趣那么能让我亲眼目睹一下该有多好。
奇怪的是明眼人对一切却如此淡漠!那点缀世界的五彩缤纷和千姿百态在他们看来是那么的平庸。
也许有人就是这样有了的东西不知道欣赏没有的东西又一味追求。
在明眼人的世上,视力这种天赋不过增添一点方便罢了并没有赋予他们的生活更多的意义。
⑦假如我是一位大学校长我要设一门必修课程“如何使用眼睛”。
教授应该让他的学生知道看清他们面前一闪而过的东西会给他们的生活带来多大的乐趣从而唤醒人们那麻木、呆滞的心灵。
⑧请你思考一下这个问题;假如你只有三天的光明你将如何使用你的眼睛?想到三天以后太阳再也不会从你眼前升起你又将如何度过这宝贵的三日?你又会让你的眼睛停留在何处?练习题1.第①段中加点的“事事”二字前一个“事”的意思是做事，后一个“事”的意思是事情。
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忽然间，我扶着栏杆的手感觉到微微的震动， 这种震动给我的感觉就好像把手放在音乐家的喉 咙上的感受一样。震动是一阵一阵的，忽行忽止， 就在某一个停顿的瞬间，有一片花瓣掉了下来， 轻擦过我的脸颊落到地面。我立刻猜想可能是鸟 儿飞来或者微风吹过，花瓣才会掉下来。我正猜 测时，栏杆又开始震动了。“到底是什么呢?”
谁是阅读小达人
1.海伦·凯勒哪些方面不同于寻常人？ 2.海伦·凯勒在很小的时候是一个怎样的孩子？ 3.海伦家的避暑小别墅叫什么名字？ 4.海伦和莎莉文老师去请求谁的帮助教海伦说话？ 5.老师通过什么方法教又盲又聋的孩子说话？ 6.海伦说的第一句话是什么？ 7.《霜王》事件中，海伦的《霜王》和哪篇小说十分相 似，以至于造成了很严重的后果。 8.在演出假面舞剧中，海伦扮演什么角色？ 9.莎莉文小姐和海伦，还有贝尔博士一起去参观了什么？ 10.海伦最常用的阅读方法是什么？ 11.海伦取得现在的成就，一个很大的原因是什么？
联系上下文 做批注 摘录好句子
从她的身上，你学会了什么？
四悟：人生哲理
亲人的关注 知识的渴望
世界的关注
海伦·凯勒名言名句
·只要朝着阳光，便不会看见阴影。
·世界上最好和最美的东西是看不到，也摸 不到的，它们只能被心灵感受到。
·对于凌驾于命运之上的人来说,信心是命运 的主宰。
板书设计
《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇）
《假如给我三天光明》读书笔记《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇）看完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，此时需要认真思考读书笔记如何写了哦。
是不是无从下笔、没有头绪？以下是小编精心整理的《假如给我三天光明》读书笔记（精选10篇），希望能够帮助到大家。
《假如给我三天光明》读书笔记1在这个寒假里，我又重新读了一遍海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》，这一遍给我的感触比前几遍都要深。
这本书主要讲了又盲又聋的海伦·凯勒坎坷的一生，以及她的心路历程。
她一生只有十九个月的光明与声音，在莎莉文以及其他老师的帮助和关爱下，在亲朋好友的成全中，她克服了常人无法想象的困难，完成了哈佛大学的学业，以优异的成绩获得了学士学位。
她始终致力于残疾人事业，四处募捐以改善残疾人的生活环境，并为他们创造受教育的机会。
她曾周游世界，为残疾人加油鼓劲。
最终成为一名慈善家、演讲家和教育家。
她的世界只有无光、无声、无语的孤独岁月。
但她却顽强地认为假如给我三天光明——第一天，我要看人，他们的善良、温厚与友谊使我的生活值得一过;第二天，我要在黎明起身，去看黑夜变为白昼的动人奇迹;第三天，我要在现实世界里，在从事日常生活的人们中度过平凡的一天。
海伦的三天如此井井有条，可我们的时间和机遇还有很多，可以创造美好的生活。
光明对我们来说不是奢望，声音也不是可遇而不可求。
对于我们来说，并不是缺乏完善的身体组织，我们需要的是意志上的顽强，不向命运投降的自强不息精神！更重要的是拥有一颗积极、乐观、敢于创造的心！与海伦相比，我们是否幸运多了?我们拥有光明，可以饱览万千世界;我们拥有听觉，可以倾听美妙悦耳的歌曲;我们拥有声音，可以说出柔和动人的话语……我们是健康的、朝气的、快乐的、阳光的，我们完全可以用自己健全的体魄，用充沛的精力，去做一些有意义的事，来实现自己的价值。
因为，我们是健康的人。
《假如给我三天光明》读书笔记2美国著名作家马克·吐温曾曾说过：“19世纪欧洲出了两个杰出人物，一个是拿破仑，另一个是海伦·凯勒。
《假如给我三天光明》读书笔记10篇
《假如给我三天光明》读书笔记10篇《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，也是她的自传。
下面是小编为大家整理的《假如给我三天光明》读书笔记，希望对大家有帮助。
《假如给我三天光明》读书笔记450字在夜深人静的时候，我的房间依然开关灯，我的手上依然捧着出自海伦。
凯勒出的《假如给我三天光明》。
我津津有味的读着……海伦出生在一个幸福的家庭，可她却很不幸。
在她出生的19个月后，一场意外不到的生病却让她永远的失去了光明和声音。
无论是夜晚还是早晨，无论是白天还是黑夜，她的现在只剩下了黑暗，她再也看不见色彩斑斓的世界了;再也听不见动听的声音了。
浸泡在没有光和声音的世界中，好唯一感受的只有宁静。
就在海伦6岁零9个月的时候，安妮。
莎莉走进了她的生命又见到了一缕阳光，从此使海伦的一生彻底改变。
知识的力量多么巨大，它使海伦从一个残疾人，变成了一个有益于社会的人，所以我们要热爱学习，做人一个对国家有用的人。
海伦是不平凡的，她有和微笑来迎接每一天，她乐观、自信、自强，使她在世界上创造了一个又一个辉煌的篇章。
人的一生总会有挫折，总没有万事都会如意，就像海伦，她依然乐观向上，她虽然看不见天空，但他仍然会勇敢地抬起头，向着新生活，向着幸福，向着明天精彩的生活出发。
毛主席曾说过“一万年太久，只争朝夕”。
我们还有很长的日子，如果浑浑噩噩地度过，将会一事无成，所以我们要珍惜每一天，认真学习。
我要坚强面对所有的不如意，我坚信只有不放弃，自强不息，平凡的人生会绽放出不平凡的生命之花。
读了《假如给我三天光明》有感350字读了《假如给我三天光明》，仿佛让我获得了人生的真谛。
文中讲道：“海伦·亚当斯”是一位盲童，但因为海伦永不放弃的精神和莎莉文老师的辛勤教育，不知吃了多少苦，才成了大名鼎鼎的作家。
这使我深受感动，从中受益匪浅。
时间是无限的，犹如长江水般永远奔腾汹涌，源源不断，然而，每个人能利用、享受的时间却是有限的，是最宝贵的。
假如给我三天光明阅读题库
《假如给我三天光明》阅读题一、填空题：1.海伦病着的日子里，是她的始终温柔地守护着她。
参考答案：母亲（第3页）2. 是海伦的狂欢节。
参考答案：圣诞节（第5页）3.萝拉是盲校的第届毕业生。
参考答案：一（第15页）4.住在花园小屋的日子里，海伦经过学习，能拼出个名词和三个动词。
参考答案：十八（第27页）5.我和莎莉文老师为两个字发生了争执，我坚持。
参考答案：“杯”和“水”（第30页）6.我在“”中，找到一个认识的字时，就像一样兴奋不已。
参考答案：启蒙读本（第35页）7. 和使我眼界日益开阔。
参考答案：爱知识（第40页）8.海伦·凯勒的处女作是。
参考答案：《霜王》（第56页）9.1893年海伦·凯勒跟从学习拉丁语。
参考答案：艾伦先生（第63页）10.海伦·凯勒第一次读小说是1887年5月，当时她岁。
参考答案：七（第73页）11.中学阶段，海伦·凯勒感到最困难的科目是。
参考答案：数学（第69页）12.大学期间，海伦·凯勒在《淑女书报》连载的传记，后来汇编成。
参考答案：《少女时代》（第88页）13.在海伦的一生中，出了贝尔先生与老师外，最敬爱的人就是马克·吐温先生了。
参考答案：莎莉文（第99页）14.海伦暗自决定，要做真正有意义于全人类的事——。
参考答案：正义（第109页）15.海伦的第一场演讲在的蒙塔克雷。
参考答案：新泽西州（第114页）16.海伦第一次横越美国大陆，最开心的是陪同她一起。
参考答案：母亲（第130页）17. 憎恨所有伪善和愚庸的人——特别是政治舞台上的人，她常常语带讥讽地批评他们心怀不轨。
【答案：母亲 P149 】18.诺贝尔文学得主——印度诗人对我说：“我很高兴你能在我的作品中看到我对人类的爱，你知道吗？这个世界正在等待的，就是一位爱‘神与世人’更胜于爱自己的人哪！”【答案：泰戈尔 P158 】19.在盲校中孩子们喊安妮为。
参考答案：老安妮（第199页）20.在再次回到盲校做客时安妮带“我”去了。
《假如给我三天光明》内容简介第一章
假如给我三天光明第一章: 突然的机会在一个普通的清晨，当我刚刚迈出家门，却被一位神秘的老人拦住了。
他手持一枚古老的符文，光芒闪耀，这让我感到惊讶而不安。
“年轻人，我有一份特殊的礼物要送给你。
”老人的声音深沉而神秘。
我犹豫了一下，但最终还是接过了老人递过来的符文。
突然，我的身体被一股强大的能量包围，我眼前一黑，接着便失去了知觉。
当我再次醒来时，我发现自己身处一个完全陌生的地方，周围一片漆黑。
我尝试寻找光亮，却发现无论如何也无法看清任何事物。
探索与困惑我意识到，老人所说的“特殊的礼物”究竟是什么，一定与这种充满黑暗的空间有关。
在这一片黑暗之中，我不知道应该如何前行，只能一步一步地摸索着前进。
时间似乎在这黑暗之中失去了意义，是光明向黑暗挑战，抑或黑暗吞噬一切光芒？我开始反思自己的所作所为，思考着在黑暗中寻找光明之路的可能性。
新的发现经过一番努力，我终于发现了一些微弱的光亮，虽然微弱，却足以照亮前行的道路。
我顺着这些微光，一步步走出了黑暗的迷宫，来到一个广阔的空间。
在这片空间中，天空如洗净过的蓝宝石，闪耀着明媚的阳光，大地上各种花草树木，生机盎然。
我感受到了一种前所未有的喜悦和祥和，仿佛所有的困惑和疑虑都被洗刷净尽。
未知的挑战然而，随着我在这个光明的世界中探索，我渐渐发现自己并非来到了一个纯粹美好的地方。
在这片阳光下，隐藏着一些未知的挑战和难题，我必须面对并解决。
在这光明的日子里，我将如何应对各种挑战，迎接前方未知的困难？这一切都是一个巨大的未知数，我只能带着勇气和信念，继续前行。
三天的光明时光还没有结束，而我，也将持续探寻未知的奇迹。
《假如给我三天光明》小学生读书笔记10篇
《假如给我三天光明》小学生读书笔记10篇《假如给我三天光明》这本书的作者是海伦·凯勒，这本书不仅给了我很大的感触，还给了我许多知识。
今天小编就与大家分享《假如给我三天光明》，仅供大家参考!读《假如给我三天光明》笔记王小丫这个周末我读了美国作家海伦·凯勒写的《假如给我三天光明》这本书中的第一章至第五章。
前五章主要讲了海伦·凯勒的早期童年生活。
海伦·凯勒出生在美国亚拉巴马州北部的一个小镇—塔斯坎比亚镇。
她在一岁左右的时候，因为生病而失去了视力、听力和说话。
她学会了用手去摸索每一件物品，去观察别人的每一个动作。
但随着年龄的增长，手已经远远不能满足她和别人之间的交流，为了让她接受教育，她的父母不懈努力，在贝尔博士的帮助下，通过波士顿柏金斯盲人学校找到适合教海伦·凯勒的安妮·莎莉文老师。
通过读这五章内容，我被海伦·凯勒在失去视力、听力的情况下，依然努力去接受教育这种做法所感动。
相比她而言，我有很好的条件去学习，我一定要，努力学习，做一个对社会有用的人。
《假如给我三天光明》读书笔记毛胜韦《假如给我三天光明》中它写的是海伦·亚当斯从成长的经历，他只有19个月的光明，他有两个同父异母的哥哥，和一个妹妹叫梅尔德里德，还有一个家庭老师那就是莎莉文小姐，他有两个好朋友。
从1到5章，令我记忆最深刻的是《漫漫求学路》这篇文章。
里面的主人公海伦和她的父母踏上了去巴尔摩的旅程，为的是给海伦找到治眼睛的方法。
路途中海伦很开心，但她的父母却忧心忡忡，终于到了巴尔的摩，他们去找到了奇泽姆医生，奇泽姆医生对的病无能为力，但建议海伦还可以接受教育。
海伦.凯勒的父母带着她又到华盛顿见到了了贝尔博士，这次见面成了海伦一生的转折点，从此她找到了适合自己的好老师，从黑暗走向了光明。
我读了这篇文章的感受：一、我们应该爱护自己的眼睛，眼睛是心灵的一扇窗户，我们永远不要让窗户关闭。
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二、精彩回放：
1、书中的人物给大家留下了深刻的印象，请你结合具体事件说说吧。
2、小组合作交流、汇报：
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如果我是海伦，面对_______________________________________,我会_______________________________________________________________；
如果我是莎莉文老师，面对_________________________________,我会_______________________________________________________________；
如果我是________，面对___________________________________,我会_______________________________________________________________；
如果你能为海伦颁发一项奖项，你会为她颁发___________________奖。
颁奖词：_________________________________________________________ _________________________________________________________________ _______________________________________________________________当我面对___________,我会_____________________________________ ________________________________________________________________
三、我的收获：
1、在你的经历中，遇到过什么困难，又是怎样做的认识了海伦，你又准备如何做
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_________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 2、你从海伦身上学到什么为什么这样说。
_________________________________________________________________ _______________________________________________________________ ________________________________________________________________ 3、我们身边有没有像海伦一样行动不便或是需要关爱的人，你准备怎么帮助他们
________________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________温馨提示：
1、颁奖词的写法：
（1）}
（2）由简单的语句概括出人物的主要事迹或特点；
（3）怀有崇敬之意来赞美人物。
2、好书推荐：
（1）张海迪的《轮椅上的梦》
（2）奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》。