高二地理地理环境的地域分异规律PPT精品课件

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自然地理环境的地域分异规律(精品课件)

自然地理环境的地域分异规律(精品课件)

经线方向(南北方向)
分布特征
更替方向
纬度变化方向(南 经度变化方向(东西方
北方向)
向)
水平方向上(同一海 拔上)
垂直方向上(山麓至 山顶)
图示
典型地区 典型案例
低纬度和高纬度
中纬度地区
低纬度高海拔山地
拓展 林线
林线是指高纬度地区或高山地带,由于气温、水分、风力及土壤等条件而不能生 长乔木的界线。(林线附近一般为针叶林)
第二节 自然地理环境的地域分异规律
01 自然地理环境的差异性和自然带
2021中图版
自然带的形成
地理 位置
纬度 热量 决 气候 影 海陆 水分 定 类型 响
植被 形 土壤 成
自 然 带
特 点
具有一定宽度 呈带状分布
世界陆地自然带的分布
活动
比较分析各自然地理要素间的关系
1.同一自然带自然 地理环境各组成要 素和整体保持特征 的相对一致性。
地域分异规律
纬度地带性 陆地干湿度地带性
垂直地带性
主导因素 热量(太阳辐射)
水分(海陆位置)
影响因素
重要因素 成因总结
水分
太阳辐射由赤道 向两极递减,即 以热量为基础
热量
水分条件沿经度变化的 方向变化,即以水分为 基础
热量(海拔差异) 水分
海拔不断升高,水热 条件发生改变
延伸方向
纬线方向(东西方 向)
雪线高;迎风坡雪线低。
阅读
地方性(非地带性)
实际上,在自然地理环境地带性分异规律基础上, 自然界因海陆分布、地形起伏+盛行风、洋流等因 素的影响,会出现一些比较复杂的分布现象。
【材 料】
地方性是由于局地地势起伏、小气候差异、岩性和土质差异、地表水和地下水 的聚积和排水条件的不同等引起的小范围、小尺度的分异规律。在野外考察时,直 接观察到的往往是地方性差异现象。即使在一个很小的区域内,地貌部位的变化也 会引起水热不同组合及重新分配,进而形成不同的气候和植物群落。

自然地理环境的地域分异规律解析PPT课件

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12.栎树森林草原地带
13.半亚热带森林草原地带
14.亚热带森林草原地带
15.热带森林草原地带
16.温带草原地带
17.半亚热带草原地带
18.亚热带草原地带
19.热带草原地带
20.地中海地带
21.温带半荒漠地带
22.半亚热带半荒漠地带
23.亚热带半荒漠地带
24.热带半荒漠地带
25.温带荒漠地带
26.半亚热带
2.干湿地带性(非地带性)
干湿地带性(经度地带性、经度省性):自然地理环境各组成成分 和整个自然综合体从沿海到内陆沿经线方向延伸,按经度方向发生 有规律的更替(与经度无关)
主导分异因素:主要是海陆分异因素,还与距海远近、陆地大小、 陆地形状有关
分布:中纬度明显




12
3.水平地带性(地带性与非地带性)
13
27.亚热带荒漠地带
自然地带学说
影响地球面貌最主要的因素是水热条件 水热的对立统一关系:热置于水运动之中并改变水形态,水又反过
来影响热运动 各区域水热的量和质的对比不同,导致不同的自然综合体,取决于
其矛盾的主要方面 水热关系的表达:湿润(干燥)指标
➢ 湿润度K1 = 降水量R / 蒸发力E ➢ 干燥度K2 = 蒸发力E / 降水量R
层次
大陆 层次
区域 层次
局地 层次
范围
大陆或洲
约100万 平方公里 小于几百 平方公里
(引自刘南威,2009)
厚度
对流层至 沉积岩层
摩擦层至 风化层
林冠层至 土壤层
内部联系 全球性大气环流、水 分循环和地质循环 地区性大气环流及大
流域的物质迁移

地域分异规律课件

地域分异规律课件
再向内陆如内蒙古西部、宁夏和新疆,距 海更远,夏季风不能到达,因而气候变为干旱 的大陆性气候,发育荒漠草原和荒漠类型的植 被和相应的土壤。
⑴概念 ⑵成因 ⑶特征
•精选ppt
植被和土壤随高•精度选p而pt 分异的现象,称为自 然地理环境的垂直地带性规律或高度地带性规 律。
山地高度不同而•精引选p起pt 的热量、水分及水热 对比关系的变化。
土壤一般多呈酸性,少腐殖质,有灰烬一 样的沙质土层,称灰化土。
动物主要是毛皮兽,啮齿类和有蹄类。
欧亚大陆最北部•精、选p北pt 美最北部和南极洲。
冬季长寒,夏季短凉。土壤或常年冻结, 或冰雪覆盖。不能生长树木,只能生长苔藓、 地衣。
在冻土带内,表面土壤积水多,易产生沼 泽土。
动物较单一贫乏,种数不多。北极圈附近 有驯鹿、北极狐、北极熊。南极大陆沿岸有企 鹅。
相对一致性原则•精要选p求pt 在划分区域单位时, 必须注意其内部特征的一致性,不同等级的区 划单位的一致性也是相对的,各有不同的标准 。
自然区划综合性•精原选p则pt 的基本涵义是,在自 然区划中,必须将地带性因素和非地带性因素 结合起来进行综合考虑。
地带性因素与非地带性因素的作用往往有 主次之分,必须深入分析地带性因素和非地带 性因素,查明自然区域形成的主导因素,找出 体现主导因素的主导指标.据以对自然区域作 出划分。综合性原则也包含了“主导因素原则” 。
⑴经度地带性分异规律•精选ppt ⑵垂直地带性分异规律
①概念 ②成因 ③表现
•精选ppt
经度地带性是指•精地选p理pt 环境各组成要素和自 然综合体按经度方向由海洋向内陆变化的规律 。
由于海陆分布,•精以选p及pt 由此产生的大气环流 相联系的海陆相互作用,但海陆分布是主要因 素。

高中地理地域分异规律差异性 共28页PPT资料30页PPT

高中地理地域分异规律差异性 共28页PPT资料30页PPT
10、一个人应该:活泼而守纪律,天 真而不 幼稚, 勇敢而 鲁莽, 倔强而 有原则 ,热情 而不冲 动,乐 观而不 盲目。 ——马 克思
31、只有永远躺在泥坑里的人,才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭,生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍,就是一下子不要学很多。——洛克
高中地理地域分异规律 差异性 共28页PPT资料
6、纪律是自由的第一条件。——黑格 尔 7、纪律是集体的面貌,集体的声音, 集体的 动作, 集体的 表情, 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律, 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律

地理环境的地域分异PPT课件 中图版41页PPT

地理环境的地域分异PPT课件 中图版41页PPT
地理环境的地域分异PPT课件 中图版
36、如果我们国家的法律中只有某种 神灵, 而不是 殚精竭 虑将神 灵揉进 宪法, 总体上 来说, 法律就 会更好 。—— 马克·吐 温 37、纲纪废弃之日,便是暴政兴起之 时。— —威·皮 物特
38、若是没有公众舆论的支持,法律 是丝毫 没有力 量的。 ——菲 力普斯 39、一个判例造出另一个判例,它们 迅速累 聚,进 而这是不 容忽视 的。— —爱献 生
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特

主题10 自然环境的地域分异规律(课件)高二地理(中图中华地图版选择性必修1 沪教版2022)

主题10 自然环境的地域分异规律(课件)高二地理(中图中华地图版选择性必修1 沪教版2022)

温带草原
从沿海向内陆降水渐少
温带森林
形成原因:海陆分布
分异基础:水分
分 布:中纬度地区,从沿海向内陆景观 依次为森林带、草原带、荒漠带
世界(以北半球为例)陆地自然带分布
1.从赤道到两极的分异规律
2.从沿海到内陆到分异规律
▋世界气候和世界自然带对比
冰原气候
冰原带
苔原气候 亚寒带针叶林气候
北极圈
研究发现,世界人口和城市的分布具 有一定的纬度分布特征:温带、亚热 带地区具有优越的农业生产环境,为 人类社会发展奠定了基础。这些地带 具有最适合人类居住和生活的环境, 世界古代文明的发源地都集中在此, 世界人口200万以上的城市也大都集 中在这一区域。而炎热的热带和寒冷 的极地地区,人口分布则相对较少, 社会经济发展受到环境影响,相对落 后于温带、亚热带地区。
3、以高山草甸为例,它在南坡和北坡分布的海拔范
围有什么不同?为什么同一自坡为阳坡、迎风坡,水热条件好;北坡为 背风坡,分布较低。喜马拉雅山南坡为阳坡。
小结:①山麓带(基带)与当地自然带一致。 ②山坡自然带谱的多少与山地所在纬度、山地相对高度等因素有关。 ③同一自然带在阳坡海拔较高,阴坡较低。
11
地形起伏引起的非地带性
11
海陆分布引起的非地带性
11
影响非地带性的因素
影响因素
典例
海陆分布
北半球高纬度 苔原带和亚寒带针叶林带呈东西延伸、南北更替 南半球高纬度 无分布(原因是该区域绝大部分是海洋)
地形起伏
南美洲安第斯山脉南段
西侧:温带森林
东侧:干燥的巴塔哥尼亚高原
局部环流 和洋流
信风带大陆西岸:海岸带形成沙漠(离岸风及沿岸寒流影响) 西欧:温带海洋性气候达60°N以北(北大西洋暖流影响)

地理选择性必修课件自然地理环境的地域分异规律

地理选择性必修课件自然地理环境的地域分异规律

表现形式:从赤道向两极依次出现
热带雨林、亚热带常绿阔叶林温
带落叶阔叶林、寒带针叶林等自然 带,呈现出明显的纬度地带性规律。
意义:了解纬度地带性规律有 助于认识自然地理环境的分布 规律,预测和规划人类活动,
促进可持续发展。
非地带性规律
定义:非地带性规律是指自然地理环境中的地域分异现象,不受地球表面基本轮廓 的影响,而是受到其他多种因素的影响,如地形、气候、水文等。
地域分异规律在地理教育中的应用
帮助学生理解地理环境的复杂性和多样性 培养学生的空间思维和地理分析能力 促进学生对地域分异规律的实践应用 为地理教育提供丰富的教学素材和案例
地域分异规律在其他领域的应用
农业领域:根 据地域分异规 律,合理布局 农作物,提高 农业生产效率
城市规划:利用 地域分异规律, 合理规划城市功 能区,提高城市 居民生活质量
THANK YOU
汇报人:
人类活动对地域分 异规律的影响研究
地域分异规律在可 持续发展规划中的
应用研究
地域分异规律在应对全球变化中的作用
地域分异规律有助于制定应对 全球变化的策略,实现可持续 发展。
地域分异规律有助于评估全球 变化对生态系统的冲击,保护
生物多样性。
地域分异规律有助于理解全球 变化的影响,预测未来环境变 化趋势。
01
02
03
04
地域分异规律的分类
纬度地带性分异规律:由于地球自转造成太阳 辐射在地表不同纬度分布不均,导致地表不同 纬度之间存在温度、水分和植被等差异,从而 形成地表不同纬度之间的分异规律。
经度地带性分异规律:由于海陆分布和洋流等因 素的影响,地表不同经度之间存在降水、温度和 植被等差异,从而形成地表不同经度之间的分异 规律。

高考地理总复习地理环境的整体性和地域分异 地理环境的地域分异PPT幻灯片

高考地理总复习地理环境的整体性和地域分异 地理环境的地域分异PPT幻灯片

坡,受冬季风影响大,光热条件较差,④错误;北坡为夏季风的背风坡,
降水较少,②错误。①③正确,选C项。
-11-
考点 地理环境的地域分异规律 1.水平地域分异规律的判断方法 水平地域分异规律主要包括纬度地带性和经度地带性。 (1)在分析纬度地带性时可按以下思路进行。
(2)在分析经度地带性时可按以下思路进行。
种丰富度较低的原因可能是坡地面积小,海拔高,气温低,水热条件
差,D项正确。第9题,太白山南坡垂直自然带的数量比北坡多的气
候因素可从南坡角度分析,也可从北坡角度分析。从南坡的角度来
分析,南坡为阳坡,冬季风的背风坡,光热条件好,①正确;南坡为夏季
风的迎风坡,多地形雨,降水丰富,③正确;从北坡角度分析,北坡为阴
D响.;⑤高处山植物被的种垂类直贫变乏化,结是构山地简垂单直,生地态带系性统的脆表现弱;⑤处深居大陆内部,气
候干旱,降水稀少,植被种类贫乏,结构简单,生态系统脆弱。
关闭
1.C 2.D
解析-6-
答案
“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”据此完成第3~4题。
3.两句诗中蕴含的地理原理是( )
A.不同纬度地带的气温不同
C差.异北是半基球础亚;由热赤带道地到区两极,陆地D.自南然半带球呈亚东热西带方地向区延伸、南北方向更替,
6热.山量地条件垂是直分自异然的带基分础布,自( 然带从) 山麓到山顶的变化规律,类似于纬度地
A带.性与的纬变度化地规带律性。相似
B.与经度地带性相似
关闭
C5..A在高6.纬A 度地区最明显 D.无规律可循
、地形起伏和洋流等。
上山图地中 垂南直坡自基然(2带带)为示意雨意林图义季的:雨判在林读带地,由理此可环知此境山体地位于带热性带季分风气异候区规。 律的基础上,出现一些不规律

高中地理《地理环境的地域分异》PPT课件

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你发现高大山地的景观特点吗?
高寒荒漠带
珠穆朗玛峰南坡的垂直自然带谱有7个
自然带
垂直自然带谱 的丰富程度决 定于山地的海 拔高度和纬度 位置、基带的 海拔高度。
乞力马扎罗山的基带是热带雨林带
总结 1、地域分异规律:
分布规律 概念及特点
成因
举例
各自然带沿
赤道到两极 纬度变化的 纬度高低引起 非洲沿东经200
9、成功的道路上,肯定会有失败;对于失败,我们要正确地看待和对待,不怕失败者,则必成功;怕失败者,则一无是处,会更5、别着急要结果,先问自己够不够格,付出要配得上结果,工夫到位了,结果自然就出来了。 6、你没那么多观众,别那么累。做一个简单的人,踏实而务实。不沉溺幻想,更不庸人自扰。
7、别人对你好,你要争气,图日后有能力有所报答,别人对你不好,你更要争气望有朝一日,能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上,时间总是过得很快,目前的困难和麻烦是很多,但是只要不忘初心,脚踏实地一步一步的朝着目标前进,最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累,给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样,但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人,你必须很努力,才能遇上好运气。
12、你们要学习思考,然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中,唯有学习,不断地学习,勤奋地学习,有创造性地学习,才能越重山跨峻岭。——华罗庚
14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动,是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务:第一,学习,第二是学习,第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足,要认真学习一点东西,必须从不自满开始。对自己,“学而不厌”,对人家,“诲人不倦”,我们应取这种态度。——毛泽东
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原漠山脉
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• 知识与技能:认识地域差异,掌握地理环境的水 平和垂直地域分异规律。了解主要非地带性现象 及成因。
• 过程与方法:能运用不同的景观图或自然带的分 布图,分析地理环境的地域分异规律。培养地理 空间思维能力和观察比较能力。
• 情感态度与价值观:从事实中地域差异在自然地 理环境中是普遍存在的,激发学生探究地理事象 内在规律的兴趣。培养理论联系实际,学以致用 的意识。
▲ 陆地自然带的水平分异规律
F

E
D C
② ③
① ②
B
A
规律总结:
• 判断自然带的名称 • 自然带分布的特点(延伸和更替方向) • 造成这种分布的原因是什么?
珠穆朗玛峰
山地最下面的自
然带,与山体所
影响因素
处的水平自然带 保持一致。
1•、说山出体珠所峰处南的、纬北坡度的基带 的• 名山称体的海拔高度以及山底到山顶相对高度
2的•、差比其异较他,南因并、分素北析(坡原阴自因然坡带、分阳布坡还是迎风坡、背风坡等)
非地带性
• 实际环境与理论上(依据所处的纬度位置、 海陆位置和海拔高度得出的)自然带不一 致的现象。
受非地带性因素影响的区域有哪些?影响因素 是什么?
THANKS
FOR WATCHING
演讲人: XXX
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