提高幼儿心理抗挫能力教案

中四班提高幼儿抗挫能力之

智勇大冲关活动教案

巴林右旗蒙古族幼儿园中四班：赵玉华

活动目标:

1、帮助幼儿与家长以积极的态度面对挫折,正确认识挫折,勇于挑战困难,从而形成能够经受考验的健康心理.

2、培养幼儿在体育运动项目竞赛中自信、不怕困难、不怕挫折、正确对待输赢，从小就有经得起挫折的良好心理素质。

3、培养幼儿协同合作的能力，遵守活动规则的意识，认真学习、思考对付挫折的一些技能、获得一些抗挫的经验，增强自我保护的意识。

活动准备：

1、创设环境气氛，引起幼儿主动积极参与的愿望。

2、在活动场上分别布置有不同难易层次的运动器具。

活动过程:

一、导入：谈话引入课题，鼓励小运动员勇敢参与，友好竞争，尽力就是成功；不怕困难，勇敢拼搏，赢了高兴，输了不哭，苦学苦练，争取再赢。

二、活动过程：宣布游戏规则，自由结组组成合作团队。

在幼儿挑战的同时，教师根据幼儿的表现，观察记录幼儿面对挫折的现状、抗挫表现能力的强弱、家长的教育方式、幼儿面对挫折的解决办法，以及给予幼儿和家长正确的引导与

教育，增强大家良好的抗挫能力。

活动1、袋鼠投球

游戏准备：球10个、桶5个。

游戏玩法：请家长与孩子一起站在起点的线上，每人从篮子里拿一个球，然后夹到两膝盖间，手拉手一起向前跳，途中不要让球掉下来，跳到终点时，幼儿把球拿出来投到前面的大桶里继续下一个挑战，家长继续夹球陪同前进。

活动2、爱跳的小袋鼠：

游戏准备：大口袋若干只.

游戏玩法：幼儿站在口袋里两手抓住袋口快乐地向前跳跃，继续下一个挑战

活动3、钻山洞

游戏准备：五个大纸箱做的山洞

游戏玩法：勇敢的钻进山洞再钻出来，继续下一个挑战

活动4、小组合作寻卡片

游戏准备：五个指定卡片

游戏玩法：在终点处共同集齐五个指定卡片放到一起交给老师结束游戏，等待公布成绩，颁发奖品。

现场颁奖：

教师请评委确定获得一等奖的团队，每个团队再评选出一个最佳运动员，播放运动员进行曲，现场颁奖

中四班提高幼儿抗挫能力之智勇大冲关现状分析表

幼儿姓名：