人教版小学语文五年级下册复习资料

合集下载

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料

小学语文五年级下册复习资料在小学生学习的阶段中,语文是非常重要的一门课程。

在五年级下册,孩子们需要对前几年学习的语文知识进行复习,同时还需要学习新的知识。

下面,我为大家整理了一些五年级下册语文复习资料,希望能够帮助到学生们。

一、课文阅读1.《小草》这是一篇关于小草的课文,主要描述了小草的成长过程以及它对人们的重要性。

孩子们可以通过阅读这篇课文,感受到小草在自然界中的作用,从而学习到尊重生命的意义。

2.《雾》这是一篇描写雾的课文,主要通过对自然现象的描写,让孩子们感受到雾的美丽和神秘。

通过这篇课文的学习,可以培养孩子们的观察能力和审美能力,让他们懂得欣赏自然之美。

3.《人教版小学语文五年级下册》选文这是五年级下册的教材,其中包含了各种优秀的篇章,如《小精灵和小鸟》、《绕远路》、《发明家的故事》等。

通过阅读这些篇章,孩子们可以从中学习到丰富的知识和深刻的思想。

二、语法和词汇1.短语和句型在五年级,孩子们需要学习一些基本的短语和句型,如“不但……而且……”、“因此”、“所以”等。

这些短语和句型的学习可以让孩子们在写作和口语表达中更加得心应手。

2.词汇记忆词汇记忆是语文学习的重要一环。

在五年级下册,孩子们需要学习一些新的单词和词语,如“激动”、“第一次”、“危险”等。

孩子们可以通过做题或者背诵单词来巩固和提高词汇量。

三、写作和阅读理解1.写作写作是语文学习的重要内容之一。

在五年级下册,孩子们需要学习基本的写作技巧,如结构语言、情感表达、修辞技巧等。

通过写作的训练,孩子们可以锻炼自己的思维能力和表达能力。

2.阅读理解阅读理解是语文学习中的重要环节。

在五年级下册,孩子们需要通过阅读理解练习,提高自己的阅读能力和理解能力,同时还需要掌握一些解题技巧,如寻找关键词、审题等。

综上所述,五年级下册语文的复习资料包括课文阅读、语法和词汇、写作和阅读理解等方面。

孩子们可以通过这些复习资料来夯实基础,提高自己的语文水平。

人教版五年级下册语文词语盘点(看拼音写词语、读读记记、四字词语)

人教版五年级下册语文词语盘点(看拼音写词语、读读记记、四字词语)

第一单元词语盘点一、看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎnróu měixuàn rǎnɡōu lè古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 三、字词语填空一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( ) 废( )忘食 四、比一比组词:吟( ) 蹄( ) 涯( ) 戎( ) 娆( ) 遐( )冷( ) 啼( )崖( ) 戒()浇( )暇( )晰()疆()媒( ) 狰( ) 绕()暇()淅( )僵( ) 谋( )挣( )饶( ) 绍( )跤( )缰()睁( ) 烧( ) 招( )效( ) 拨( )驰( )郊( ) 拔( )弛( )五、近义词:盼望( )沉思( ) 巍峨()狰狞()融化( )热闹( ) 响亮( ) 天涯()舒服( ) 洒脱( ) 矗立( ) 欢腾( )精彩()庆祝( ) 繁华( ) 凝望( )清晰( ) 分辩( ) 软弱()表白()高昂( ) 提供( ) 迅速()实验( )威胁( ) 确实( )勾勒( ) 礼貌( )乐趣( ) 疾驰( ) 惊叹( ) 羞涩( )守候( ) 精神饱满()六、反义词:舒服( ) 洒脱()冷清( ) 大方( ) 羞涩()淡雅( ) 鲜艳()漫长()丰富( )清晰( ) 软弱( ) 表白()复杂( ) 坚硬( ) 凝固( )狰狞( )恶劣( )稀薄( ) 高傲( ) 响亮( )动摇( ) 严肃( ) 失败( )七、词语搭配:()的空气 ( )的天空()的愉快( )的绿毯( )的线条 ( )的小诗( )的乐趣 ( )的衣裳 ( )的草原( )的主人( )的歌声( )的小鸟( )的微笑( )的大军 ( )的石雕()的驼铃声( )的旗帜()的人群( )的天气 ( )的大戈壁()的身影( )的昆仑山 ( )的草原 ( )的面目拨转马头流入云际表演舞蹈满载货物迎候使节凝望石雕陷入沉思浮起微笑提高效率表白心愿轮番进攻开凿隧道扯得七零八落劈头盖脸地砸下来源源不断地输氧夜以继日地试验一点一点地延伸八、词句解析第1课《草原》1、那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。

人教版小学五年级语文下册-期末复习资料-超详细直接打印版

人教版小学五年级语文下册-期末复习资料-超详细直接打印版

人教版五年级下册期末语文复习资料一、【古诗词】《牧童》唐吕岩草铺横野六七里,笛弄晚风三四声。

归来饱饭黄昏后,不脱蓑衣卧月明.《舟过安仁》宋杨万里一叶渔船两小童,收篙停棹坐船中。

怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。

用伞使风让船前进啊!《清平乐·村居》宋辛弃疾茅檐低小,溪上青青草.醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。

最喜小儿亡赖,溪头卧剥莲蓬。

《杨氏之子》梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。

为设果,果有扬梅。

孔指以示儿曰:“此是君家果。

”儿应声答曰:“未闻孔雀是夫子家禽。

”译文:在梁国,有一户姓杨的人家,家里有个九岁的儿子,他非常聪明。

有一天,孔君平来拜见他的父亲,恰巧他父亲不在家,孔君平就把这个孩子叫了出来。

孩子给孔君平端来了水果,其中有杨梅.孔君平指着杨梅给孩子看,并说:“这是你家的水果。

”孩子马上回答说:“我可没听说孔雀是先生您家的鸟。

"折花逢驿使,寄与陇头人。

海内存知己,天涯若比邻。

良药苦口利于病,忠言逆耳利于行.二、【日积月累】(一)《浪淘沙》唐刘禹锡九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。

如今直上银河去,同到牵牛织女家。

(二)*天行健,君子以自强不息.《周易》*有志不在年高,无志空长百岁。

《传家宝》*莫等闲,白了少年头,空悲切!《满江红》*少年易老学难成,一寸光阴不可轻。

《偶成》*路曼曼其修远兮,吾将上下而求索.《离骚》*不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海.《荀子》(三)地满红花红满地天连碧水碧连天(回文联)一夜五更,半夜二更有半三秋九月,中秋八月之中(数字联)翠翠红红,处处莺莺燕燕风风雨雨,年年暮暮朝朝(叠字联)楼外青山,山外白云,云飞天外池边绿树,树边红雨,雨落溪边(顶针联)(四)关于磨砺意志、艰苦奋斗、尽职尽责、不怕困难的成语。

精卫填海愚公移山含辛茹苦任劳任怨艰苦卓绝百折不挠千里迢迢肝胆相照风雨无阻坚贞不屈赤胆忠心全心全意鞠躬尽瘁扶危济困赴汤蹈火冲锋陷阵程门立雪(五)*刘关张桃园三结义——生死之交 *孔明借东风——巧用天时*关公赴会——单刀直入*徐庶(shù)进曹营-—一言不发*梁山泊的军师—-无(吴)*孙猴子的脸——说变就变(六)关于描写人物外貌、神态、行动、说话情态的词语文质彬彬仪表堂堂虎背熊腰身强力壮神采奕奕满面春风垂头丧气目瞪口呆健步如飞活蹦乱跳大摇大摆点头哈腰低声细语巧舌如簧娓娓动听语重心长(七)你若要喜爱你自己的价值,你就得给世界创造价值。

人教版小学语文五年级下册知识点

人教版小学语文五年级下册知识点

人教版语文五年级下册知识点(一)《郑和远航》一、多音字载:zài (满载)zǎi (一年半载)二、重点解释魁梧:身材强壮高大。

浩浩荡荡:形容水势大或广阔壮大声势大。

严阵以待:待,等待。

摆好严整的阵势,等待来犯的敌人。

化险为夷:夷,平坦、平安。

使危险的情况或处境变为平安。

扶老携幼:携,拉着,带领。

搀着老人,领着小孩。

惊叹不已:已:终结。

因为惊异而发出的感叹久久不止。

形容感受至深。

三、填空1、课文重点介绍郑和第一次下西洋远航的情况并点明郑和七次远航的重大意义。

表现了我国古代人民的不怕困难、顽强探索的精神和出色的航海技术。

2、本文是按“扬帆起航”、“友好交往”、“战胜凶险”的顺序写的。

3、本课是从“与各国君臣的交往”和“与百姓的交往”来写“友好交往”的。

4、本课是从“险恶的风浪”和“海盗的袭击”来说明当时的“凶险”的,写“凶险”,是为了突出郑和的镇定、英勇和智慧。

5、从1405年到1433年的28年间郑和率领船队出洋七次前后到过三十多个国家.最后一次远航鬓发全白了.这次航行一直到达非洲东岸直到第三年才回到祖国.6、郑和远航,规模之大,时间之长,范围之广,达到了当时世界航海事业的顶峰。

它表现了我国古代人民顽强的探索精神,也开阔了中国人的眼界。

郑和出使,促进了我国和亚非许多国家的经济文化交流和友好往来。

人教版语文五年级下册知识点(二)《司马迁发愤写<史记>》一、多音字横hèng(飞来横祸)héng(横竖)血xuè(血溅墙头)xiě(鸡血)二、重点解释前无古人:前人从来没有做过的;空前.悲愤交加: 形容悲痛和愤怒交叉在一起.三、填空1、人总是要死的有的重于泰山有的轻于鸿毛.我如果就这样死了不是比鸿毛还轻吗如何理解这句话:“有的重于泰山”指有的人的死有价值,在有生之年可以干出一番事业;“有的轻于鸿毛”指有的人的死,是为了自己的私利,没有价值,没有意义就比鸿毛还轻。

人教版小学五年级语文下册重点课文整理

人教版小学五年级语文下册重点课文整理

人教版小学五年级语文下册重点课文整理眼看五年级同学就面临语文期末考试了,好好复习,争取考个好成绩,是每个学生的心愿。

小编整理了人教版五年级语文下册课文重点参考复习资料,希望对你有帮助。

人教版五年级下册语文课文重点复习资料 1.老舍在《草原》一文中,按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原不但风光美,而且人情更美。

2.说说对蒙汉情深何任别,天涯碧草话斜阳这句话的理解和体会答:蒙汉人民之间的情谊深厚,怎么忍心马上分别呢,直到夕阳西下,人们还在这遥远的一望无际的草原上互相倾诉着惜别之情。

这句话作为全篇的结尾,点明了蒙汉两族团结情深的中心。

3.《白杨》按事情发展顺序,围绕白杨,先从列车窗外的白杨引出两个孩子的争论,然后写爸爸介绍白杨,同时也借白杨表露自己扎根边疆,建设边疆的决心,最后写爸爸看到几棵小树迎着风沙成长起来。

爸爸的神情也随之发生着变化:出神微笑严肃沉思微笑。

4.在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

有什么理解或体会?答:爸爸自己已经扎根边疆献身边疆,他希望自己的子女如同小树一样经受锻炼成为建设边疆的栋梁之材。

一棵高大的白杨树指老一代的边疆建设者几棵小树指边疆建设者的孩子们。

5.读了这三首古诗词,我发现他们在内容上有一个最大的共同点,都是写古代儿童无忧无虑的生活。

不同的是《牧童》描绘了牧童晚归休息图,《舟过安仁》描绘的两小儿船头以伞使风的场景,而《清平乐村居》则营造了一个五口之家的温馨幸福的农家生活画面。

6.《冬阳童年骆驼队》一文是中国著名女作家林海音写的,文中提到《城南旧事》是她写的一部自传体小说,本文是这部小说的序言。

7.作者在文中默默地想,慢慢地写了童年这样几个画面:看骆驼咀嚼、想象骆驼系铃铛、想为骆驼剪垂在肚子底下的毛、好奇地问妈妈夏天骆驼的去向,这些场景是按季节推移顺序写的。

8.请你说说我明白了世界上重大的发明与发现,有时还面临着受到驱逐和迫害的风险这句话的意思,并举例说说你对这句话的理解。

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教部编版

五年级下册语文知识点全册概要——人教
部编版
本文档是对五年级下册语文课本的知识点进行全册概要的总结。

以下是各个单元的主要知识点概述:
第一单元:走进诗的世界
- 研究了什么是诗、诗的特点和功能
- 了解了诗的形式和韵律
- 研究欣赏和朗读诗歌
第二单元:记叙文阅读
- 研究了记叙文的特点和结构
- 掌握了记叙文的阅读方法和技巧
- 阅读了一些优秀的记叙文作品,并进行了分析和评价
第三单元:古诗词欣赏
- 研究了古诗词的特点和形式
- 掌握了古诗词的欣赏方法和技巧
- 阅读了一些经典的古诗词作品,并进行了分析和赏析
第四单元:读后感受
- 研究了读后感的作用和重要性
- 掌握了写读后感的基本要素和结构
- 阅读了一些文学作品,并进行了写读后感的练
第五单元:人物传记
- 研究了人物传记的写作特点和结构
- 阅读了一些优秀的人物传记,并进行了分析和评价- 写作了自己喜欢的人物传记
第六单元:寓言故事
- 研究了寓言故事的特点和功能
- 阅读了一些寓言故事,并进行了分析和解读
- 写作了自己的寓言故事
第七单元:小说阅读
- 研究了小说的特点和结构
- 掌握了小说的阅读技巧和方法
- 阅读了一些小说作品,并进行了分析和评价
第八单元:课外阅读
- 研究了课外阅读的重要性和方法
- 阅读了一些优秀的课外读物,并进行了分析和讨论
- 写作了自己喜欢的课外读物的读后感
以上是五年级下册语文课本的主要知识点概要。

通过研究这些知识点,同学们可以提高自己的语文阅读和写作能力,丰富自己的文化知识。

人教版小学语文五年级下册语文总复习资料

人教版小学语文五年级下册语文总复习资料

人教版小学语文五年级下册语文总复习资料一、词汇1. 多音字:一、只、铅、仅、坑、筒、往、扫、狮、师、破、春、船、青、挫、苏、叶、讲、王、求、球、静、旧、露、突、面、朵、枚、辈、颗、乘、短、痛、走、脏、崇、汗、棵、坐、冷、访、跑、担、园、廊、异、瓶、党、铃、墨、棉、饿、坡、业、显、难、会、际、洒、余、班、泪、京、夹、锅、扭、鹅、放、抄、研、手、句、内、翅、候、糊、样、云、刻、实、节、谷、跳、远、朗、缺、娘、快、咳、喜、德、沙、肯、缸、鱼、嫩、贵、诗、它、奏、康、脆、毒、睛、另、趟、斤、架、载、厉、让、仍、链、禾、饮、坚、龙、黄、读、啄、压、粉、借、碗、遇、降、倍、珠、舟、皮、敌、秘、根、吊、董、岸、考、消、盆、晴、疑、胡、屋、束、骨、朱、眼、摆、假、单、紫、渐、掉、距、拥、困、托、犹、晃、岩、弄、校、途、粘、售、堂、蜜、攻、咱、镇、疼、搬、闹、忆、棵、旁、香、累、状、纸、莫、吹、鸟、刺、骑、依、乔、倒、狮、捆、帘、盗、鼓、泼、互、寄、炸、撞、懒、作、围、册、价、挥、辣、扇、姐、珍、细、官、欢、泽、卫、鲁、亚、瞎、址、府、伴、北、副、贴、辨、袋、柴、化、尘、科、篇、塔2. 近义词:身体:身躯、体魄、形体、体态、体型;安静:宁静、寂静、静谧、沉静、安宁;乖巧:机灵、聪明、伶俐、灵活、机智;阳光:灿烂、光明、阳光充足、明朗、晴朗;勇敢:英勇、壮烈、坚强、刚毅、武勇;美好:优美、清新、爽朗、甜美、美妙;感恩:感激、谢谢、感谢、致谢、鸣谢;学习:学业、学识、学问、知识、读书;游泳:戏水、沐浴、畅游、嬉戏、戏耍;生长:成长、发育、发展、壮大、壮长。

3. 熟悉:熟练、熟知、熟悉于心、心领神会、耳熟能详。

4. 快乐:愉快、欢乐、高兴、舒畅、快活。

5. 照顾: 照料、照看、照顾周到、细心呵护、呵护。

二、成语1、四面八方2、一无所有3、目不转睛4、随心所欲5、提心吊胆6、鸟语花香7、春暖花开8、神采飞扬9、黄昏时分 10、明日黄花11、前往远方 12、新陈代谢 13、头脑清醒 14、轻言细语 15、满面春风16、自由自在 17、日薄西山 18、一见钟情 19、临渊羡鱼 20、淋漓尽致21、相互扶持 22、心中有数 23、面不改色 24、花前月下 25、大张旗鼓26、年华易逝 27、耳濡目染 28、口若悬河 29、眉飞色舞 30、千姿百态三、写作1、联想词:根据一个词语,联想出与它相关或联通的其他词语或词组;例如:冬晚(冬夜、暖棚、火堆、腊八、挂画、报岁、夕阳西下)2、同话题写作:通过一个话题,写作一段或几段连贯的文字;例如:我的假期(去哪里、做些什么、吃什么、看什么、带回什么)3、可视化写作:通过图片与文字,描述一个现象或一个情境;例如:春景(阳光明媚,花光落尽,新翠招展,清风徐来)4、情感表达:在文学作品中,通过心理的描述、动作的描写、情感的表达等方式,抒发对人物、事物或情境的感受;例如:学校里的花园,是我们休闲、娱乐的好去处。

最新人教版小学五年级语文下册知识点总结

最新人教版小学五年级语文下册知识点总结

第一部分课文内容理解第一单元:走进西部第1课:《草原》1.本课的作者是老舍,原名舒庆春,文章选自《内蒙风光》。

全文按事情发展的顺序,描绘了三幅动人的画面:草原风光图.喜迎远客图.主客联欢图。

读了让人深切地感受到内蒙古草原的风光美、人情美和民俗美。

2.中心思想:本文是作者第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感,并通过这些所1. 这篇课文以独特的视角,生动描绘了两千多年前中国与安息古国交流的一幕,再现了西部灿烂辉煌的历史文化。

2.重点词语理解①栩栩如生:形容艺术形象非常生动逼真,像活的一样。

②浩浩荡荡:水势盛大的样子,形容声势壮阔广大。

③五彩缤纷:颜色繁多,非常好看。

④崇山峻岭:高大陡峭的山岭。

⑤美轮美奂:轮,高大;奂,众多。

形容房屋高大华丽。

3.丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。

……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。

第3课:《白杨》1.文中作者运用了托物言志、借物喻人写作手法。

2.中心思想:文章写的是在通往新疆的火车上,一位父亲向孩子介绍白杨树的事。

作者借白杨,热情歌颂了边疆建设者服扎根边疆、建设边疆的远大志向和奉献精神。

3.含义深刻的句子理解①“白杨树从来就这么直。

哪儿需要它,它就在哪儿很快地生根发芽,长出粗壮的枝干。

不管遇到风沙还是雨雪,不管遇到干旱还是洪水,它总是那么直,那么坚强,不软弱,也不动摇。

”理解:这是爸爸介绍白杨树的话,这段话写出了白杨树三个特点,分别是:直;适应力强;坚强不动摇。

表现了白杨树两种精神:一是忠诚无私,尽职尽责;二是不怕困难,坚强执著。

②爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗?不是的,他也在表白着自己的心。

理解:借白杨树表达自己扎根边疆,建设边疆的决心。

③突然,他的嘴角又浮起一丝微笑,那是因为他看见火车前进方向的右面,在一棵高大的白杨树身边,几棵小树正迎着风沙成长起来。

小学语文五年级下册期末复习内容与建议(人教版)

小学语文五年级下册期末复习内容与建议(人教版)

小学语文五年级下册期末复习内容与建议一、字。

1、关注易写错的字形。

裸露裹挟马铃薯暴躁干燥嘱托派遣撕裂轮廓胳膊纳闷和谐御寒劈波斩浪船舱栖息储藏膝盖砌合集合会合(汇合) 浑浊感染韵致洋溢波峰浪谷肆虐驾驶凌晨崩塌一塌糊涂委屈磅礴偶尔盛大翘首遥望呼朋引伴清辉封锁喧闹翩翩起舞2、关注易读错的字音。

△刚劲苍劲遒劲(jìng)——形容词:后鼻音有劲使劲用劲(jìn)——名词:前鼻音△直奔医院嫦娥奔月(bân)——有方向:第四声奔跑飞奔(bēn)——无方向:第一声△飞来横祸横财(hâng)——表示“意外的”:第四声横线纵横(hãng)——一般情况:第一声△一撮胡子(zuǒ)——用于“毛发”:Z一撮茶叶(cuō)——用于“细碎物”:C伫立(zhù)游弋(yì)干涸(hã)裹挟(xiã)模样(mú)桅杆(wãi)魁梧(kuí wú)炫耀(xuàn yào)一匹马(pǐ)泯灭(mǐn)岷山(mín)倔强(juã jiàng)势不可当(dāng)颔首(hàn)战车千乘(shâng)矗立(chù)掺和(chān huo)一本正经(jīng)怔住(zhâng)一塌糊涂(tā)翘首遥望(qiáo)刹那(chà)不屈不挠(náo)摇曳(yâ)淙淙(cóng)栖息(qī)匣子(xiá)座无隙地(xì)感召(zhào)曝晒(pù)载人(zài)濒临(bīn lín)倾诉(qīng)吮吸(shǔn)玫瑰(guī)应和(hâ)3、关注形近音近的字。

日夜兼程——嫌弃——谦虚——道歉——物美价廉——镰刀嘴唇——耻辱 / 安详——慈祥 / 例如——列举 / 细菌——芳草如茵不屈不挠——富饶 / 派遣——遗产 / 悬崖——生涯 / 和谐——协作拳头——荣誉——誊写 / 金碧辉煌——完璧归赵——家徒四壁 /蓬乱——帐篷酷刑——报刊 / 军吏——历史 / 战争——南征北战 / 优惠——智慧——彗星魂魄——魄力 / 融化——溶化——熔化 / 杉树——彬彬有礼 / 咆哮——呼啸4、关注有趣的字谜。

部编人教版小学五年级语文下册全册知识点总结

部编人教版小学五年级语文下册全册知识点总结

部编版五年级语文下册全册知识点汇总第一单元知识小结一、字词盘点1.字(1)难读的字耘(yún)稚(zhì)漪(yī)倭(wō)逛(guàng) 篝(gōu)旖(yǐ)旎(nǐ)顷(qǐng)玷(diàn) 秉(bǐng)眷(juàn) (2)难写的字昼:中间部分是“日”,不要错写成“目”,注意不要丢掉最下面的一横。

耘:左半边是“耒”,不要错写成“丰”。

晓:右半边是“尧”,注意不要多加一点。

拔:右半边是“犮”,不要错写成“发”。

割:左半边中间部分是“丰”,不要少写一横。

承:中间共有三横,不要多写或少写。

逛:半包围结构,不要将“犭”错写为部首。

(3)多音字供横晃壳燕斗分折2.词(1)必须掌握的词蝴蝶蜻蜓蚂蚱樱桃榆树锄头承认水瓢阴凉冷艳幽芳郑重宝贵眷恋圆滚滚明晃晃孤零零山高月小三潭印月不可胜数顶天立地恍然大悟乐此不疲清光四溢相映成趣离乡背井美妙绝伦茂林修竹绿水环流良辰美景能书善画颇负盛名万里长城风欺雪压低头折节(2)近义词四时~四季童孙~儿童信口~随口漂亮~美丽瞎闹~胡闹闪烁~闪耀存心~故意随意~任意圆滚滚~圆溜溜不可胜数~不计其数大概~大致乐此不疲~乐在其中盼望~渴望威风~威严徘徊~踌躇气派~气势澄澈~清澈闪耀~闪烁幽芳~幽香玷污~侮辱稀罕~稀奇郑重~慎重秉性~性格眷恋~依恋(3)反义词昼➝夜晓➝晚寒➝暖新鲜➝陈腐承认➝否认自由➝禁锢黑暗➝光明阴凉➝燥热不可胜数➝屈指可数广阔➝狭窄夸大➝缩小平凡➝出众冰凉➝火热爱惜➝糟蹋训斥➝赞扬清白➝污浊秀气➝粗笨衰老➝年轻(4)词语归类①量词一个大花园一朵花一个小毛球一个果园一棵樱桃树一顶大草帽一个黄瓜一只大蜻蜓一朵倭瓜花一个绿蚂蚱一条腿一只白蝴蝶一个月亮一轮明月一颗泪珠一幅墨梅图一枝画梅一只金鸡一块手绢一颗心②修饰词圆而粗的柱子风光旖旎的莱蒙湖无边无垠的非洲大沙漠碧波万顷的大海巍峨雄奇的高山心爱的小月亮冰凉的泪珠慈祥的外祖父最宝贵的画雪白的细亚麻布血色的梅花眷恋祖国的心长长地叹一口气早早地起了床郑重地递给③动词摘黄瓜追蜻蜓捉蚂蚱点起篝火刮去污迹④特殊词语ABB式词语:胖乎乎圆滚滚明晃晃毛嘟嘟蓝悠悠孤零零凉飕飕类似的词语:响当当气冲冲乱哄哄空荡荡AABB式词语:马马虎虎整整齐齐类似的词语:忙忙碌碌平平安安干干净净ABAC式词语:顺风顺水类似的词语:百发百中自由自在人来人往描写景色的词语:山高月小三潭印月顶天立地烟波浩渺晶莹澄澈风光旖旎无边无垠碧波万顷巍峨雄奇美妙绝伦茂林修竹绿水环流一碧数顷荷香远溢宿鸟幽鸣类似的词语:鸟语花香山清水秀万紫千红湖光山色姹紫嫣红百花齐放春暖花开草长莺飞风和日丽春意盎然二、佳句积累1.比喻句太阳一出来,榆树的叶子就发光了,它们闪烁得和沙滩上的蚌壳一样。

部编版人教版五年级语文下册《第二单元复习要点》知识点精品素材小学考点总结归纳整理

部编版人教版五年级语文下册《第二单元复习要点》知识点精品素材小学考点总结归纳整理

(年轻)的公子
(天造地设)的家当
(神机妙算)的诸葛亮 (嫉贤妒能)的周瑜
(多愁善感)的林黛玉 (聪明勇敢)的石猴
(无所畏惧)的武松 (仪表堂堂)的贾宝玉
(自言自语)地说 (慢慢)地落下
(紧紧)地揪住
(狠命)地摔
(食)草木 (饮)涧泉 (采)山花
(觅)树果
九、特殊词语
“天×地×”式词语:
天造地设 天长地久 天时地利 天经地义
2.那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼 虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。
十三、句子运用 1.这时候天快ห้องสมุดไป่ตู้了,你还过冈,岂不白白送了自家性命?(改为陈述句)
2.就血泊里用双手来提,哪里提得动!(改为陈述句)
造化——福分 家当——家产
顽劣——顽皮
六、反义词
私自——公开 顽劣——乖巧
酥软——僵硬
七、成语
神机妙算 神通广大 喜不自胜 抓耳挠腮 天造地设 请勿自误
拱伏无违 序齿排班 人而无信,不知其可
八、在括号里填上合适的词
(光滑)的大青石 (铁棒似)的虎尾
(铁锤般)的拳头 (顽劣)的猴子
(破烂)的山神庙 (官府)的榜文
“日×月×”式词语:
日精月华 日积月累 日新月异 日升月落
形容人物智慧的词语:
神机妙算 足智多谋 料事如神
含有人体器官的词语:
抓耳挠腮 拳打脚踢 口是心非 手忙脚乱
十、量词 一(家)酒店 一(双)筷子
一(面)旗 一(碗)酒
三(斤)牛肉 十(条)性命 一(片)好心 一(阵)狂风 一(个)石猴 一(截)哨棒 一(行)大字 一(座)铁索桥 一(块)玉 十一、精彩文句 比喻句: 一万多名弓弩手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。 排比句: 那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉,采山花,觅树果;与狼虫 为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲;夜宿石崖之下,朝游峰洞之中。 夸张句: 大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。 反问句: (1)何不拜我为王? (2)这时候天快晚了,你还过冈,岂不白白送了自家性命? 十二、仿写造句 1.一万多名弓独手一齐朝江中放箭,箭好像下雨一样。

人教部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料 (含答案)

人教部编版小学语文五年级下册古诗专项复习资料 (含答案)

人教部编版五年级语文下册古诗专项复习资料一、选择。

1.下列关于诗句中字的读音、字形和字义全都正确的一项是()。

A.“童孙未解供耕织”中“供”的读音是“gōng”,意思是“提供”B.“敲成玉磬穿林响”中“磬”的读音是“qìng”,它是一种金属打击乐器C.“漫卷诗书喜欲狂”中“卷”的读音是“juǎn”,它的意思是卷起D.“五千仞岳上摩天”中“仞”的读音是“rèn”,“摩天”的意思是很高的天2.下列诗句的作者姓氏按音序排列,正确的一项是()。

①夜静春山空②南望王师又一年③唯见长江天际流④乡村四月闲人少A.③②①④ B. ③②④① C.②③④① D.②③①④3.下列诗句按照敬亭山、华山、庐山、天门山的顺序,排序正确的一项是()。

①飞流直下三千尺,疑是银河落九天。

②三万里河东入海,五千仞岳上摩天。

③众鸟高飞尽,孤云独去闲。

④两岸青山相对出,孤帆一片日边来。

A.④③①② B.③②④① C.④③②① D.③②①④4.“乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田”描写的是哪个季节的景色?()A.初春 B.初夏 C.盛夏 D.初秋5.我们常说的“耳濡目染”和下列哪句话意思相似?()A.路遥知马力,日久见人心。

B.近水知鱼性,近山识鸟音。

C.听君一席话,胜读十年书。

D.莫道君行早,更有早行人。

6.关于“羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关”描述正确的一项是()。

A.这句诗选自王昌龄的《凉州词》,主要写戍边将士的怀乡情B.这句话采用了拟人的修辞手法,“杨柳”是指塞外的杨柳树C.这句话采用了双关的修辞手法,表面上是说春风吹不到玉门关外,实则是指朝廷的恩泽到达不了这里,表达了作者对皇帝不体恤边塞士兵的抱怨之情D.这两句话笔调苍凉悲壮,感情消极颓废二、填空。

1.亲情和友情是古诗中常常为诗人们所赞颂的,当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》:_____________________,______________________;送别诗是诗人表达和朋友深厚感情的一种诗体,李白就在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中写到了朋友走后自己的孤独之感:__________________________,__________________________;王维在送朋友出使安西时,写下诗句表达和朋友的依依惜别之情:_____________________________________,____________________________。

小学五年级语文下册期末复习资料五年级下册语文总复习

小学五年级语文下册期末复习资料五年级下册语文总复习
五年级语文下册
复习要点
背诵默写的课文段落
第1课《草原》第1、2自然段。第3课《白杨》第12、 13自然段。第5课《古诗词三首》。
第6课《冬阳·童年·骆驼队》全文。第10课《杨氏之 子》全文。第14课《再见了,亲人》全文。
第25课《自己的花是让别人看的》第三自然段。第 26课《威尼斯的小艇》第4、5、6自然段。
本正经地说:“对不起!无可奉告!”这家伙,居然还
吊我胃口!
三、词语巧辨析
1.近义词是朋友。 侵犯──侵害 情趣──情调 清脆──悦耳 重临──重来 想念──惦念 寂寞──孤寂 存心──故意 喧闹──喧哗 闪烁──闪耀 驱逐──驱除 商量──商讨 汲取──吸取 天赋──天性 轻盈──轻巧 惩罚──处罚 迷恋──痴迷 绞尽脑汁──费尽心机 随心所欲──为所欲为 一动不动──纹丝不动
烘托出牧童劳作后轻松闲适的心境。未见牧童,先闻其声,给 人无限美好的想象空间。
2.怪生无雨都张伞,不是遮头是使风。
品读:哦,怪不得没下雨他们也张开了伞呢, 原来不是为了遮雨,而是想利用伞使风让船前 进啊!
诗人对儿童的喜爱之情溢于言表,对两个小 童子玩耍中透出的聪明伶俐赞赏有加。
3.大儿锄豆溪东,中儿正织鸡笼。
妨fǎnɡ
零声母:媪ǎo 袄ǎo
整体认读:樱yīnɡ 痴chī
二、字形记得牢 澄:右上部的顺是横撇、点、再写两撇,捺; 卸:9画,第7笔是“提”; 傻:右上部分里面是“×”不是“夕”。
三、多音字分得清
jué咀嚼──jiáo嚼烂 xìnɡ高兴──xīnɡ兴奋 bànɡ蚌壳──bènɡ蚌埠 jì系鞋带──xì关系 bāo剥莲蓬──bō剥削 huǎnɡ明晃晃──huànɡ晃动 yuè清平乐──lè快乐 zuān钻研──zuàn钻石 wú亡赖──wǎnɡ死亡 pū铺路──pù当铺 chénɡ澄清──dènɡ澄沙

人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料整理

人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料整理

人教版小学语文五年级下册第三单元复习资料一、词语盘点读读写写:侮辱威风矮小冷笑为难规矩招待囚犯出息大臣柑橘盗贼取笑笑嘻嘻赔不是实话实说面不改色安居乐业读读记记:解释负责完好无损不惜代价了如指掌词语积累:ABCC式词语:小心翼翼、神采奕奕、气势汹汹、生机勃勃、心事重重、风尘仆仆、虎视眈眈、威风凛凛、雄心勃勃、文质彬彬形容人多的词语:人山人海、水泄不通、门庭若市、熙熙攘攘、车水马龙、座无虚席二、多音字为wèì设果应yìng声可乘chéng之机看kàn见都dōu是只zhī身为wéi难应yīng该千乘shèng之国看kān守首都dū只zhǐ是挨ái打解散sàn 撒sǎ种旗杆gān挨āi挤松散sǎn撒sā谎笔杆gǎn儿三、近义词强盛(强大)侮辱(欺侮)威风(威严)吩咐(嘱咐)取笑(讥笑)欺骗(哄骗)规矩(规则)纯洁(纯净)凝视(注视)招待(款待)迎接(欢迎)浓厚(深厚)乘机(趁机)聪惠(聪明)温柔(温情)猛烈(强烈)昏暗(阴暗)凝视(注视)粗暴(蛮横)秘密(机密)联系(联络)方便(便利)浓厚(深厚)消灭(毁灭)了如指掌(洞若观火)四、反义词聪惠(愚蠢)侮辱(尊重)故意(无意)强盛(弱小)严肃(活泼)猛烈(柔和)昏暗(光明)粗暴(温柔)纯洁(污浊)古代(现代)方便(麻烦)节约(浪费)浓厚(淡薄)小心翼翼(漫不经心)了如指掌(一无所知)安居乐业(颠沛流离)五、解析课文、语句1、《杨氏之子》选自刘义庆的《世说新语》,《世说新语》主要记述世人的生活和思想,及统治阶级的情况,反映了魏晋时期文人的思想言行和上层社会生活的生活面貌。

《杨氏之子》反映了这个九岁的孩子思维的敏捷,语言的机智幽默。

夫子:古时有地位、有学识的男子尊称;君:品格高尚的人,也是尊称。

(1)梁国杨氏子九岁,甚聪惠。

(甚:很;聪惠,惠通慧,聪明的意思)在梁国一户姓杨的人家,有一个九岁的儿子,他非常聪明。

人教版语文小学五年级下册-第四单元复习资料我的整理

人教版语文小学五年级下册-第四单元复习资料我的整理

人教版小学语文五年级下册第四单元复习资料一、词语盘点(1)、读读写写记记:战役、封锁、暂时、硝烟、情谊、噩耗、刚强、大嫂、篮子、咆哮、狂奔、狞笑、拥戴、清瘦、沙哑、放肆、豹子、呻吟、胸膛、搀扶、祭奠、乱哄哄、雪中送炭、同归于尽、深情厚谊、势不可当、跌跌撞撞、颧骨、两鬓、斑白、搪瓷、严厉、收敛、疙瘩、粗糙、祭奠、抽噎、红锈、放弃、下旬、募捐、水泵、颠簸、节奏、簇拥、、青稞面、宿营地、喜出望外、热气腾腾、无边无涯、昏迷不醒、奄奄一息、迫不及待、辛辛苦苦、一声不吭(2)词语积累:AABB式:重重叠叠、干干净净、郁郁葱葱、高高兴兴、跌跌撞撞、平平安安、读读写写、严严实实、星星点点、浩浩荡荡ABB式:红艳艳、蓝盈盈、绿油油、黑乎乎、白茫茫无。

无。

式:无边无涯、无影无踪、无缘无故、无穷无尽含有“不”的成语:势不可当、势不两立、赞不绝口、手不释卷一.。

不。

式:一声不吭、一言不发、一字不漏、一钱不值、一毛不拔含有“雪”字的成语:雪中送炭、程门立雪、冰雪聪明二、近义词担心(担忧)休养(疗养)刚强(坚强)忘怀(忘记)焦急(焦虑)崎岖(坎坷)情谊(友谊)看守(看管)温暖(温和)封锁(封闭)特别(格外)收拾(整理)增强(增加)爱惜(疼惜)信心(信念)分配(安排)照料(照顾)安顿(安排)弥漫(充满)严厉(严峻)咆哮(怒吼)惊慌(惊惶)拥戴(拥护)艰巨(艰难)放肆(放纵)逼近(迫近)祭奠(祭祀)发抖(颤抖)干净(洁净)梦想(梦幻)爽快(直爽)请求(恳求)三、反义词干净(肮脏)污染(净化)奖励(惩罚)放弃(坚持)严厉(慈祥)饱满(干瘪)增强(减弱)低沉(响亮)困难(容易)热烈(冷淡)幸福(痛苦)惊慌(镇静)衰弱(强壮)崎岖(平坦)温暖(寒冷)坚定(动摇)沙哑(清脆)放肆(约束)脆弱(坚强)粗糙(细腻)雪中送炭(雪上加霜)刚强(脆弱、软弱)四、词语搭配:洗补衣服解开绳索钻进屋里混进敌占区皱着眉头搂到身边收敛笑容拧成疙瘩坚持走路服从分配增强信心安定情绪舒展皱纹露出笑容长满红锈狠狠地说喜出望外地跑悄悄地跟着目不转睛地看着严厉地说轻轻地摇摇头焦急地等待沙哑地喊话放肆地舔着痛苦地呻吟迫不及待地冲爽快地答应热烈地鼓掌整夜整夜地合不拢眼慈母般的温暖唯一的亲人刚强的孩子粗糙的手贴身的衣兜崎岖的山路热气腾腾的热汤无边无涯的草地白茫茫的世界灿烂的光芒受惊的野马五、词语意思噩耗:指亲人或敬爱的人死亡的消息。

人教版小学五年级语文下册背诵篇目及内容

人教版小学五年级语文下册背诵篇目及内容

五年级语文下册必背内容一览表1.《草原》第1、2自然段;(2—3页)2.《白杨》第12自然段(11页)3. 回顾拓展一“日积月累”(19页)4。

《古诗三首》(22页)5。

《冬阳·童年·骆驼队》背诵喜欢的段落(27--28页)6。

回顾拓展二“日积月累”(45页)7。

《杨氏之子》 (48页)8. 回顾拓展三“日积月累”(65页)9.《再见了,亲人》部分段落 (68--70页)10。

回顾拓展四“日积月累”(88页)11。

回顾拓展五“日积月累”(113页)12。

回顾拓展七“日积月累”(147页)13。

《自己的花是让别人看的》第3自然段(151页)14。

《威尼斯的小艇》第4-6自然段(153—154页)15. 回顾拓展八“日积月累”(166页)课文背诵内容1. 《草原》第1、2自然段 (2-—3页)这次,我看到了草原。

那里的天比别处的更可爱,空气是那么新鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。

在天底下,一碧千里,而并不茫茫.四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的,羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花.那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲留,轻轻流入云际。

这种境界,即使人惊叹,又叫人舒服,既愿旧立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。

在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。

我们访问的是陈巴尔虎旗。

汽车走了一百五十里,才到达目的地.一百五十里全是草原。

再走一百五十里,也还是草原。

草原上行车十分洒脱,只要方向不错,怎么走都可以。

初入草原,听不见一点儿声音,也看不见什么东西,除了一些忽飞忽落的小鸟。

走了许久,远远的望见了一条迂回明如玻璃的带子——河!牛羊多起来,也看到了马群,隐隐有鞭子的轻响。

快了,快到了。

忽然,像被一整风吹来似的,远处的小丘上出现了一群马,马上的男女老少穿着各色的衣裳,群马疾驰,襟飘带拨转马头,欢呼着,飞驰着,在汽车的左右与前面引路。

部编人教版小学语文五年级下册1至4单元知识要点

部编人教版小学语文五年级下册1至4单元知识要点

部编人教版小学语文五年级下册1至4单元知识要点第一单元知识要点一、字词盘点1.字1) 难读的字有些字的发音和写法比较难,需要特别注意,如“XXX逛篝”、“旖旎顷玷秉眷”。

2) 难写的字有些字的写法容易出错,需要注意,如“昼”、“耘”、“晓”、“拔”、“割”、“承”、“逛”。

3) 多音字有些字有多种不同的发音,需要注意区分,如“横”、“供”、“晃”、“燕”、“壳”、“燕斗”、“折”、“分”。

2.词1) 必须掌握的词需要掌握的词有很多,如“蝴蝶”、“蜻蜓”、“蚂蚱”、“樱桃”、“榆树”、“锄头”、“承认”、“水瓢”、“阴凉”、“冷艳”、“幽芳”、“郑重”、“宝贵”、“眷恋”、“圆滚滚”、“明晃晃”、“孤零零”、“山高月小”、“三潭印月”等。

2) 近义词有些词的意思相近,需要注意区分,如“四时”和“四季”、“童孙”和“儿童”、“信口”和“随口”、“漂亮”和“美丽”、“瞎闹”和“胡闹”、“闪烁”和“闪耀”、“存心”和“故意”、“随意”和“任意”、“圆滚滚”和“圆溜溜”、“不可胜数”和“不计其数”、“大概”和“大致”、“乐此不疲”和“乐在其中”、“盼望”和“渴望”、“威风”和“威严”、“徘徊”和“踌躇”、“气派”和“气势”、“澄澈”和“清澈”、“闪耀”和“闪烁”、“幽芳”和“幽香”、“玷污”和“侮辱”、“稀罕”和“稀奇”、“郑重”和“慎重”、“秉性”和“性格”、“眷恋”和“依恋”等。

3) 反义词有些词有反义词,需要注意区分,如“昼”和“夜”、“晓”和“晚”、“寒”和“暖”、“新鲜”和“陈腐”、“承认”和“否认”、“自由”和“禁锢”、“黑暗”和“光明”、“阴凉”和“燥热”、“不可胜数”和“屈指可数”、“广阔”和“狭窄”、“夸大”和“缩小”、“平凡”和“出众”、“冰凉”和“火热”、“爱惜”和“糟蹋”、“训斥”和“赞扬”、“清白”和“污浊”、“秀气”和“粗笨”、“衰老”和“年轻”等。

4) 词语归类有些词可以归为同一类别,如“一个大花园”、“一朵花”、“一个小毛球”、“一个果园”等可以归为量词类别;“圆而粗的柱子”、“风光旖旎的莱蒙湖”等可以归为修饰词类别。

人教版五年级下册语文词语盘点(看拼音写词语、读读记记、四字词语)

人教版五年级下册语文词语盘点(看拼音写词语、读读记记、四字词语)

人教版五年级下册语文复习资料(看拼音写词语、读读记记、四字词语)第一单元词语盘点看拼音写词语ɡāo ɡēlǜ tǎnróu měixuàn rǎnɡōu lè古朴 典雅 矗立 戎装 守候 鸵鸟 匕首 商贸 芝麻 妖娆 机械 开凿 巍峨 媒体 狰狞 逞凶 撕扯 效率 贯通 下马威 四字词语填空一( )千里 翠色( )流 ( )飘带舞 ( )黄一体 精神( )满 美( )美奂 银妆素( ) 严阵以( ) 始料不( ) 杯水车( ) 废( )忘食第二单元词语盘点看拼音写词语mù tónɡsuō yījī lónɡlián pénɡzhān mào蚂蚱 樱桃 蚌壳 瞎闹 倭瓜 水瓢 澄澈 困窘 花苞 柔软 柳絮 喧闹 梳妆 圆滚滚 水墨画 四字词语填空随心所( ) 运( )自如 ( )尽脑汁 一动( )动第三单元词语盘点看拼音写词语wǔ rǔwēi fēnɡǎi xiǎolěnɡ xiàowéi nánɡān júdào zéiqǔ xiàoxiào xī xīpéi bú shì解释 负责四字词语填空实( )实说 面不( )色安居( )业 完好无( ) 不( )代价了如( )掌第四单元词语盘点看拼音写词语zhàn yìfēnɡ suǒzàn shíxiāo yānqínɡ yì颧骨 两鬓 斑白 搪瓷 严厉 收敛 疙瘩 粗糙 抽噎 红锈 下旬 募捐 水泵 放弃 筹齐 颠簸 节奏 簇拥 宿营地 青稞面 四字词语填空雪中送( ) 同归( )尽 深情厚( ) 势不可( ) ( )撞撞 喜出( )外 热气( ) 无边无( ) 昏迷不( ) ( )一息 迫不( )待 辛辛( ) 一声不( )第五单元词语盘点看拼音写词语zhào jíshānɡ yìyǔn nuòlónɡ zhònɡyuē dìnɡn ɡb ì限期 吓唬 诡计 霹雳 酥软 灵通 迸裂 避暑 楷书 造化 家当 顽劣 弓弩手 四字词语填空无价之( ) 理直气( ) 完( )归赵 攻无不( ) 战无不( ) 负( )请罪 同心( )力 自有( )用 神机( )算 ( )跄跄明明( ) 喜不自( ) 天( )地设 伸头缩( ) 抓耳( )腮第七单元词语盘点看拼音写词语zhízilánɡzhōnɡpòzhànɡūdōnɡchuānsuō刷浆 屁股 师傅 包袱 透亮 清爽 衔接 搜索 威严 露馅 发怔 发傻 魔力 通融 刻薄 钞票 武断 熔岩 窘况 阔佬 撵跑 雅致 考究 四字词语填空手( )眼快 精神抖( ) ( )大腰粗 ( )声屏气 放( )无礼 转悲为( ) 半信半( ) 兴致( ) ( )不可言 十全十( )第八单元词语盘点看拼音写词语yǔzhòu tiān xìnɡzhēn qièjǐliánɡ xiǎo tǐnɡtínɡbówēi nísī悠闲 松弛 按摩 尴尬 绅士 气氛 感染 笨重 陶醉 斑斓 炽热 湛蓝 充沛 硕大 火炬 巨蟒 渗透 聆听 木薯 强悍 粗犷 篝火 四字词语填空家家( ) ( )尔一笑 花团锦( ) 姹紫( )红 应接不( ) ( )人寻味 纵横交( ) 操纵自( ) 手忙脚( ) 熟视无( ) 冲锋( )阵 ( )有礼 翩翩起( ) 摇头( )脑 繁花似( ) 含情( ) 大饱( )福 目不( )接形近字组词毯( ) 喧( ) 勒( )吟( ) 迂( ) 襟( ) 蹄( )貌( ) 毡( ) 渲( ) 靴( )琴( ) 竽( ) 禁( ) 啼( )藐( ) 拘( ) 羞( ) 跤( )骗( ) 涯( ) 晰( ) 抚( )绍( ) 苟( ) 差( ) 娇( )篇( ) 崖( ) 析( ) 妩( )召( ) 疆( ) 陷( ) 牧( )蓑( ) 遮( ) 醉( ) 媚( )锄( ) 僵( ) 馅( ) 牡( )衰( ) 庶( ) 碎( ) 眉( )助( ) 剥( ) 卸( ) 爵( )漠( ) 袄( ) 袍( ) 祸( )患( ) 绿( ) 御( ) 嚼( )寞( ) 妖( ) 咆( ) 涡( )窜( ) 臂( ) 赋( ) 淘( )妨( ) 痴( ) 绞( ) 汁( )愧( ) 臀( ) 武( ) 掏( )仿( ) 知( ) 矫( ) 计( )魁( ) 亏( ) 侮( ) 辱( )谎( ) 敝( ) 矩( ) 囚( ) 嘻( ) 夸( ) 悔( ) 唇( )慌( ) 蔽( ) 距( ) 困( ) 嬉( ) 臣( )淮( ) 柑( ) 贼( ) 赔( ) 役( ) 谊( )谣( ) 巨( )准( ) 甘( ) 绒( ) 陪( ) 疫( ) 宜( )遥( ) 耗( )嫂( )挎( )哮( ) 疯( )狞( )淌( )肆( ) 蚝( )艘( )胯( )孝( ) 讽( )拧( )趟( )津( )揪( )豹( )瞪( )呻( ) 膛( )搀( )祭( )奠( ) 瞅( )豺( )澄( )绅( ) 堂( )挽( )察( )尊( ) 璧( )召( )诺( )怯( ) 瑟( )拒( )妒( )忌( ) 壁( )招( )惹( )却( ) 琴( )距( )护( )纪( ) 曹( )延( )幔( )寨( ) 擂( )呐( )援( )丞( ) 糟( )蜒( )漫( )塞( ) 蕾( )纳( )缓( )承( ) 擞( )绽( )扳( )监( ) 侄( )郎( )皆( )敛( ) 数( )定( )版( )鉴( ) 致( )朗( )楷( )脸( ) 媳( )骚( )宗( )怜( ) 帕( )脊( )莞( )锦( ) 熄( )搔( )踪( )邻( ) 怕( )瘠( )完( )绵( ) 姹( )嫣( )暇( )尼( ) 艇( )叉( )艄( )翘( ) 诧( )焉( )瑕( )妮( ) 挺( )杈( )捎( )绕( ) 舱( )姆( )祷( )哗( )苍( )拇( )涛( )桦( )写出近义词清新——惊叹——洒脱——会心——亲热——清晰——分辨——抚摸——软弱——表白——深思——思考——规律——祸患——惩罚——澄澈——舒展——特征——格外——困窘——羞愧——意识——驱逐——强盛——侮辱——严肃——尊重——取笑——规矩——温暖——战役——情谊——刚强——侦察——崎岖——看守——焦急——噩耗——逼近——清瘦——吞没——痛苦——进攻——抵御——机智——理屈——称赞——商议——胆怯——隆重——愿意——诚意——职位——推荐——才干——推却——委托——惩罚——疑惑——破绽——趁势——纳罕——放诞——恍若——真切——莞尔——寻味——奇丽——奇特——闻名——交叉——灵活——情趣——谈笑——庄严——不计其数——绞尽脑汁——情不自禁——翻来覆去——势不可挡——迫不及待——理直气壮——同心协力——应接不暇——四、写出反义词。

人教版小学语文五年级下册第五单元复习总结资料

人教版小学语文五年级下册第五单元复习总结资料

人教版小学语文五年级下册第五单元复习资料一、生字词语赵zhào国和氏璧bì甘gān心召zhào集鲁lǔ莽廉颇pō开辟pì允yǔn诺nuò迟延yán胆怯qiè镌juān刻渑miǎn池布幔màn鼓瑟sè自私sī拒jù绝水寨zhài诸zhū葛亮擂lēi鼓荆jīng条呐nà喊妒dù忌jì支援yuán曹cāo操丞chéng相都dū督dū击缶fǒu上卿qīng蹿cuān下来泄xi气簌sù地未遂suì獐zhāng鹿为友猕mí猴瞑míng目石窍qiào石碣jié抓耳挠náo腮迸bìng裂弓弩nú手酥sū软吓唬hǔ诡guǐ计踉踉liàng跄跄qiàng蔺lìn相如周瑜yú翎líng毛筛shāi酒二、词语召集商议允诺隆重约定胆怯推辞拒绝能耐诸位妒忌都督推却迟延探听幔子私自调度水寨擂鼓呐喊支援丞相限期吓唬诡计霹雳酥软灵通迸裂避暑楷书造化家当顽劣隆重推辞和氏璧军令状弓弩手无价之宝理直气壮完璧归赵攻无不克战无不胜负荆请罪同心协办自有妙用神机妙算踉踉跄跄明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈抓耳挠腮明明朗朗喜不自胜天造地设伸头缩颈三、多音字我得děi去挑tiǎo着一面旗削xuē弱jiāng将要相xiāng信得dé到挑tiāo水削xiāo果皮jiàng将领丞相xiàng上当dàng计划huà会huì见调diào度似shì的当dāng心划huá船会kuài计调tiáo理好似sì打折zhé折zhē腾放假jià倒dǎo闭折shé本假jiǎ话倒dào挂四、形近字组词壁(墙壁)拒(拒绝)援(支援)延(延迟)寨(水寨)幔(布幔)璧(璧玉)矩(矩形)暖(温暖)廷(朝廷)塞(塞车)慢(慢走)遂(未遂)怯(胆怯)援(支援)纳(吸纳)荆(荆条)甘(甘心)逐(逐渐)却(推却)缓(缓慢)呐(呐喊)刑(刑法)柑(柑橘)顽(顽皮)岳(五岳)玩(玩弄)缶(击缶)五、选择恰当的字填空(1)顽玩(顽)抗(玩)弄(顽)皮(顽)强(顽)疾(玩)笑(2)涌俑勇踊(勇)武陶(俑)(涌)现(踊)跃(勇)猛(勇)敢(3)胜盛(盛)产(胜)利(盛)况(胜)任(盛)开(胜)地六、近义词着急(焦急)商议(商讨)允诺(承诺)隆重(庄重)抵御(抵挡)削弱(减弱)推却(推辞)紧急(紧迫)惩罚(处罚)吩咐(叮嘱)吓唬(恐吓)诡计(阴谋)七、词语搭配:一面旗一家酒店一盘熟牛肉一轮红日一张榜文一个土坑八、词语意思胆怯:指心里非常害怕。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一组
1.草原(老舍)
课内:(1)课文的五个自然段,我们可以分别拟一个小标题为:自然风光、盛装迎客、亲切相见、热情款待、依依惜别。

课后:(1)我认为这一句很美,原因是:作者把草原比作一幅画,突出了小丘的美、绿、线条优美,草原的辽阔,让人向往。

{P5 2.(2)}
(2)蒙汉两族人民的感情很深,怎能忍心分别呢?大家在无边无际的草原是依依不舍得话别,直到夕阳西下。

{P5 3.}
课后:老舍,满族,原名舒庆春,第一部作品《老张的哲学》,长篇小说《猫城记》、《骆驼祥子》,中篇小说《月牙儿》、《我这一辈子》,短篇小说《微神》,长篇巨作《四世同堂》。

2.丝绸之路(段万翰等编著的《世界五千年》)
课后:丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。

我国的汉唐古都长安(今陕西西安),往西一直延伸到罗马。

……丝绸之路不仅是古代亚欧互通有无的商贸大道,还是促进亚欧各国和中国友好往来、沟通东西方文化的友谊之路。

历史上一些著名人物,如,出使西域的张骞,投笔从戎的班超,西天取经的玄奘。

3.白杨(借物喻人)(袁鹰)
课内:(1)通过阅读课文中爸爸对白杨树的介绍,我知道白杨树有这样的特点:高大挺秀、生命力顽强、坚强不屈、不畏灾害、生长迅速。

4.把铁路修到拉萨去(张建魁的《触摸风火山》和青藏铁路网《青藏铁路走过的地方》)
课内:“杯水车薪”这个词语原来是指:一杯水去就一车着了火的柴草。

比喻无济于事,解决不了问题。

文中是指工人背的氧气瓶里的氧气不够人的正常呼吸。

第二组
6.冬阳.童年.骆驼队(林海音)
课内:(1)课文作者围绕着童年写了这样几个片段:学骆驼咀嚼的傻事、打头的骆驼戴铃铛、春天想替骆驼剪毛、夏天追问骆驼的去向。

7.祖父的园子(萧红的《呼兰河传》)
8.童年的发现(费奥多罗夫)
概括叙述梦中飞行大胆创新
发现过程——{寻求答案}善于探究
发现被证实大胆猜想坚持不懈
课内:(1)作者在童年发现了胚胎发育的规律,反映了作者是一个大胆创新、善于探究、坚持不懈、求知欲强的孩子。

课后:(1)我是这样理解的:一语双关,其一,它讲述了科学实验发展中一些真实情况;其二,“我”用幽默与自嘲的
方式表达了自己对此事的看法,正因为我有这样重大的发现,和世界伟人的发现一样,被轰出教室也不足为奇。

{P38 3.}
9.儿童诗两首(我想:高洪波童年的水墨画:张继楼)
第三组
10.杨氏之子(刘义庆的《世说新语》)
课内:(1)本文选自南朝刘义庆的《世说新语》,该书是一部主要记载汉末至晋代士族阶层言谈轶事的小说。

课后:(1)妙在孔君平和孩子都在姓上做文章,孩子由孔君平的孔想到了孔雀,最妙的是孩子没有生硬地去说,用幽默、礼貌、婉转的方式回答。

11.晏子使楚(《晏子春秋》)
课内:(1)晏子是一个有胆有识聪明机智能言善辩爱国的人。

课后:(1)开头写楚王想侮辱齐国,结尾写楚王不敢不尊重晏子,开头和结尾时首尾呼应的。

12.半截蜡烛(伋晓静)
课内:(1)有一种文学形式——剧本,主要通过人物对话货场次来推进情节,刻画人物。

13.打电话(马季、郭启儒)
课内:(1)相声是一种雅俗共赏的语言表演艺术,深受人们的喜爱。

第四组
15.金色的鱼钩
课内:(1)长满红锈的鱼钩上,凝结了老红军心中只有战友,唯独没有自己的高贵品质。

(最后一句)
16.桥(谈歌)
17.梦想的力量(江菲)
课内:(1)瑞恩受到打击之后,有一点小小的失落,但是,他为了自己的梦想,坚持下去了。

(12自然段)
(2)六岁的瑞恩为了梦想没有去玩耍,做了许多额外的家务活,在知道自己辛苦挣来的钱不够时,他没有放弃,他感动了好心人,让老师和同学们加入到他的行列。

第五组
18.将相和
课内:(1)廉颇是一个英勇善战、知错就改,以国家利益为重的人。

(2)蔺相如是一个才智过人、勇敢无畏,以国家利益为重的人。

(3)“将”指廉颇,“相”指蔺相如,“和”指和好。

(4)这篇课文由三个故事组成,分别是完璧归赵、渑池会见、负荆请罪。

(5)第一个故事和第二个故事是第三个故事的起因,第二个故事是第一个故事的发展,第三个故事是事情的结尾。

课后:(1)《史记》用为人物写传的形式来反映历史,成功的描写了众多有血有肉、性格鲜明的人物。

作者是汉代的司马迁。

19.草船借箭(罗贯中的《三国演义》)
起因经过结果
周瑜妒忌大雾漫天长叹不如神
{ 顺风顺水知天文}机
诸葛亮才干擂鼓呐喊晓地理妙
善知人算
十天造十万支箭
课内:(1)“军令状”只接到命令后做的保证,完成不了,甘受惩罚。

周瑜要诸葛亮十天造十万支箭,诸葛亮提出只要三天,并立下军令状。

周瑜到时可以依军法惩治诸葛亮。

20.景阳冈(施耐庵的《水浒传》)
21.猴王出世(吴承恩的《西游记》)
课内:(1)本文主要写了花果山有一块仙石,孕育了一只石猴,石猴与群猴玩耍时,敢于第一个跳入水帘洞,被群后成为猴王的故事。

第六组
知识点:1、19世纪30年代,莫尔斯发明了电报;贝尔发明了电话。

2、1984年,第一台多媒体计算机诞生。

3、1933年,美国政府提出建设“信息高速路”。

研究报告的写法:一、问题的提出;二、调查方法;三、调查情况和资料整理;四、结论。

第七组
22.人物描写一组
知识点:1、《小兵张嘎》的作者是徐光耀。

2、《儒林外传》的作者是吴敬梓。

3、“凤辣子”就是王熙凤,她是古典文学名著《红楼梦》里的一个主要人物。

作家曹雪芹呕尽心血,用了十年时间,写成了这部长篇小说。

书中以贾宝玉和林黛玉的爱情故事为主线,展现了封建大家族由盛而衰的历史。

23.刷子李(冯骥才的《俗世奇人》)
知识点:1、《俗世奇人》还有泥人张快手刘。

24.金钱的魔力(马克.吐温的《百万英镑》)
课内:(1)老板的特点:唯利是图、世故圆滑、阿谀奉承、献媚讨好。

(2)托德的特点:势利眼、唯利是图。

第八组
25.自己的花是让别人看的
课后:(1)因为在屋子里的时候,德国人的花是让别人看的,而走在街上,德国人又看别人的花。

{P152 3.1}
(2)许多年过去了,可是德国人把花种在外面给别人
看,这种人人为我,我为人人的精神依然没有改变,家家户户的窗子前依然花团锦簇、姹紫嫣红。

{P152 3. 2}
26.威尼斯的小艇(马克.吐温)
27.与象共舞(赵丽宏)
28.彩色的非洲(彭仁)
课内:(1)作者从植物世界、动物世界、日常生活、艺术这四个方面来介绍非洲是彩色的;从绘画、工艺品、音乐、舞蹈这几个方面介绍非洲的艺术也是彩色的。

鬟髻螭璎。

相关文档
最新文档