第4集.28.非常灵活的手指练习,手型平稳 原版 五线谱 钢琴谱 正谱 乐谱
钢琴学习过程
钢琴学习过程1、入门阶段美国钢琴家汤普森所编的《汤普森浅易钢琴教程》是目前我国使用最多的启蒙教材。
此教材识谱路子好，从中央C出发，高低音谱表同时学习，学生不走弯路，学得快。
第1册弹完时学生已学会了中央C附近的9个音，掌握了3种时值的常用音符，3种常见休止符，3种常见节拍。
教材图文并茂，形象生动，很受儿童喜欢。
第1册应从断奏开始，第2册部分曲子可让学生试着用连奏，这样到第3册讲连奏时就不陌生了，也更容易弹好。
此教材也存在不足，如没有手型、断奏等基本训练，弹奏方法讲的不多，需要教师进行补充。
一般从零开始的学生在每次练琴前应进行断奏训练，这样有助于手臂及全身的放松。
4、5册难度伸展过快，个别曲子手指跨度大，针对流畅练习少的情况，可补充《拜厄》或与之相当的其他教材。
进步快的还可以省去3、4、5册。
进入《车尔尼》之前这段时间称为“入门时期”，大约需要半年左右。
相当于考级的1—2级。
入门时期的教学目的是调动兴趣，学会识谱，掌握基本的弹奏方法，身心放松地进行演奏，养成正确的读谱与练琴习惯（选自《钢琴艺术》1998.1期，作者：王喜亮）。
入门时期上课周期不宜太长，最好每周上两次课，进入《拜厄》时，前面部分每周要学习5条以上。
2、初级阶段主要教材：《车尔尼》599、849、299前部及其他作曲家的练习曲，巴赫《初级钢琴曲集》、《小前奏曲与赋格》、《创意曲》前部，《小奏鸣曲》，《哈农练指法》以及各类中外乐曲等，相当于考级的2—7级，大约需要2—3年。
这时期主要的教学目的是手指训练，声部训练，理解与表现音乐，懂得一些作者，作品等方面的知识，这里要注意几个误区：误区1：将《车尔尼》当作主要教材，不弹或少弹复调作品，《车尔尼》教材有其很大的优越性，也有音乐形象单调、缺乏系统性、技术训练不全面等一些弊端。
学生要接触广泛的音乐作品，进行全面的技术训练。
误区2：忽视音阶，琶音的训练。
音阶、琶音作为重要的基本练习，应该贯穿这时期的始终。
小汤普森钢琴教程第四册
小汤普森钢琴教程第四册钢琴教学分享作者：betterave教学方法探讨：绝大部分琴行老师从小汤三直接进入拜厄。
正如小汤四前言所述，第四册主要是复习，让学生有机会从他所获得的老董成果中享受乐趣。
而我的理解就是巩固和加深所学内容，我倾向于在打基础阶段多“花费”一些时间，可以再将来达到“加速”的效果。
当然如果学生家长要求“进度”的话，第四册第五册可以跳过。
手腕断奏练习，如果学生接受能力强可以尝试用轮指的方式弹奏相同的音。
演奏技巧：1.Allegretto，轻快活泼的小快板。
2.3/4拍子，可以用112233，或123数拍。
3.F大调，全曲降si。
4.左右手同时跳音，相对比较容易一些。
仍然是注意手腕放松，力量是瞬间爆发出来的，如果在演奏过程中有肌肉感到酸痛就是没有做到放松。
5.注意mp,第二行和结尾有渐强渐弱记号，结尾要渐慢。
6.注意第二行最后一小节的落滚。
7.注意第二行倒数第二小节的还原记号。
常见错误：断奏时手腕僵直、肌肉紧张。
音乐处理：跳音模仿雨滴下落拍打的声音，全曲轻松活泼有趣。
扩展知识：建议给孩子听听肖邦的《雨滴》，同样是模仿雨滴，不同的情绪。
教学方法探讨：旋律在左手，指导学生如何控制左右手的触键来控制音量。
歌唱性的体验，提前让学生听听Lana Del Rey的《Once Upon A Dream》，用乐器去模仿声音一样歌唱。
演奏技巧：1.Allegretto,轻快活泼的小快板。
2.3/4拍，按123数拍。
3.G大调，全曲升fa。
4.注意强弱记号。
5.左手旋律要弹奏的连贯而悠扬，每个音要弹的深沉厚重。
同时控制右手的音量，虽然是和弦，不要过重而喧宾夺主，因此右手的和弦要弹奏的轻盈，力量瞬间爆发但不要过重，也不能轻到琴键都没有按下去那样导致声音飘在上面。
常见错误：NA音乐处理：圆舞曲风格的，第一行（第一乐句）的旋律就是Lana Del Rey的《Once Upon A Dream》，所以我在扩展知识里补充这首曲目，刚好又是歌曲可以让孩子体会歌唱性。
01-哈农钢琴练习曲教学指导
01-哈农钢琴练习曲教学指导弹钢琴的坐位、坐姿、手型、触键、指法和基本技术训练(一)坐位、坐姿。
很多人认为坐位不重要，只要音弹好了，怎么坐都无所谓。
其实坐位很重要。
正确的坐位可以使弹奏者便于对琴键的全面控制和驾驭，为双手双臂在键盘上自由活动提供最大程度的方便，是弹好钢琴的前提之一。
(1)我们要调整好坐位与钢琴之间的距离，上身坐直，将双手轻轻放置于键盘之上，上臂与前臂形成一个稍大于90度的角。
坐得太近，胳膊会有“窝曲感”而坐得太远，会有“抻直感”，都会影响弹奏效果。
(2)找好中心点。
我们可以将双脚直对踏板，双腿如果没有任何的左右偏斜，就是坐在中心点了，就能够控制全局。
(3)调整坐位的远近和高低。
坐在钢琴前，将双臂在自然的情况下向前伸，然后放下，如果正好落在白键上，这个坐位的远近就合适。
而肘部要水平或略高于键盘就合适。
如果肘部高于键面，胳膊就会有吊着的感觉，如果低于键面，就会有手把着钢琴的感觉。
坐姿的准确，既是外在姿势的准确，也是内在感觉和精神状态的准确。
在坐姿方面，我们要注意以下的问题：(1)双脚踏实着地，放置于踏板之前，如踩踏板时需脚跟稳定着地，腿和脚都要有踏实感;(2)臀部只能做琴凳的一半，不能坐满琴凳，不然叠影响弹琴的行动。
臀部的坐感应当是稳定当中又时刻配合着其他的动作;(3)腰要挺直，颈部也要保持可以自由活动的感觉，切勿僵硬。
弹奏者可以上身略向前倾，使中心略向前，便于力量的传送。
坐的姿势也要以自然端正有利于弹奏为原则。
切忌过于僵硬或松懈。
(二)手型在弹奏过程中，最自然的手型往往就是最正确的手型。
在弹奏过程当中不可能保持一种手型不变，太过强制性的手型，反而会造成手指的僵硬和缺乏灵活性。
所谓自然的手型是自然垂于身体两侧，一点也不用力，这时的手型必然是(1)掌关节稍稍拱起，不能平或下陷，当然也不能过高.否则都不是自然状态，弹奏不出集中结实和有变化的声音;(2)手指形成一个天然的弧线。
不能伸直，一伸直就需要用力，也不能太过弯曲，这样会造成僵硬或紧张。
04小跳蛙儿歌简谱五线谱 高清打印版
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小跳蛙
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彭军、李润作词
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彭 均作曲
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钢琴基本弹奏知识点总结
钢琴基本弹奏知识点总结钢琴是一种古老而又美妙的乐器，它在音乐界中占有着非常重要的地位。
学习钢琴不仅可以提高自己的音乐素养，还可以锻炼自己的意志力和毅力。
钢琴弹奏是一门艺术，要想在这方面取得进步，需要掌握一些基本知识。
下面就钢琴基本弹奏知识点进行总结。
1. 音乐基础知识钢琴是一种乐器，而乐器的演奏是建立在音乐基础知识之上的。
因此，在学习钢琴之前，需要系统地学习一些音乐基础知识，比如音符的名称和音高，音符的时值，音程的认识，音阶的构成等。
2. 节奏感钢琴的弹奏需要有良好的节奏感，否则就会出现音乐混乱的情况。
要想拥有良好的节奏感，需要多听音乐，多模仿他人演奏，多练习打击乐器等。
3. 手指力量和灵活性钢琴弹奏对手指力量和灵活性要求很高，因此在学习钢琴之前，要先进行手指力量和灵活性的训练。
可以通过弹吉他，拉小提琴等方式来增强手指力量和灵活性。
4. 钢琴演奏姿势正确的钢琴演奏姿势能够帮助我们更好的掌握弹奏技巧。
正确的姿势包括坐姿和手指的动作。
坐姿要端正，手指要放松，弯曲，弹奏时要有一定的重心。
5. 钢琴谱阅读我们要学习弹奏一首曲子，首先要学会看谱子。
钢琴谱是用来表示音乐的一种书写体系，要想掌握好弹奏技巧，就必须掌握钢琴谱的阅读。
6. 手型在钢琴弹奏中，手型非常重要，正确的手型可以帮助我们更好地掌握音符。
手型主要是指手指的弧度，弯曲度和位置，正确的手型可以让我们更好的掌握琴键。
7. 音域钢琴是一种音域非常广的乐器，因此在弹奏时，需要充分利用钢琴的音域，正确地使用高低音区域，才能让音乐更加丰富和生动。
8. 音符的准确性钢琴弹奏要求音符的准确性，当我们弹奏一首曲子时，要尽量做到每个音符的位置和持续时间都要准确无误。
9. 节拍与速度在钢琴弹奏中，节拍和速度是掌握音乐的关键。
我们要严格按照乐曲的节奏和速度进行弹奏，不能擅自增减。
10. 手指独立性钢琴弹奏要求手指的独立性，我们需要让每个手指都能够独立地移动，才能够进行更加复杂的弹奏技巧。
初级指弹练习曲谱-原声吉他指弹初级教程
初级指弹练习曲谱(第1期)最近发现喜欢指弹风格演奏的朋友越来越多了,但都有一个相似的问题,就是找不到合适的练习,所以在这里我会不定期的给大家一些非常初级的指弹练习,这些练习都是非常珍贵的,希望大家不要做曲谱的收藏者,而真正的利用这些曲谱提高自己的技术,并且更深的了解指弹风格,今天送大家的小练习曲叫做what child is this希望大家能够认真练习,如果练习中出现困难也欢迎大家来这里讨论[ Last edited by wangyue1983 on 2005-12-12 at 09:52 ]初级指弹练习曲谱(第2期)信大家一定很熟悉,希望大家能把它练下来初级指弹练习曲谱(第3期)blueslife 版主现在越来越多的朋友开始喜欢指弹了，但有很多朋友经常问要买些什么样的教材来练。
很多朋友也不知道什么样的教材是练指弹的。
现在本论坛将逐步地向大家献上一本非常棒的国外的指弹教材《指弹吉他渐进》希望大家对每一课的内容都要认真去练。
这次是第一课以后的课程每隔一段时间我会发上来的，大家要利用这些时间来好好练习。
加油!!中国的指弹是有希望的。
《指弹吉他渐进》作者：Turner Gary&White Brenton第一单元在这个单元里会介绍一些固定的拨弦指型。
这是最简单也是最基本的拨弦指型，也就是在一些和弦进行中用弹奏这些右手的指型。
在这个单元的最后会给大家接触一些简单的曲子，这些曲子中你可以看到很多本单元所讲的右手指型都被用到。
所以本单元所讲的指型大家一定要好好练，每一课都花上一个星期甚至两个星期来把所讲的内容弹熟然后再进入下一课。
第一课右手拨弦指型一指型一要用到右手大拇指(p)、食指(i )、和中指(m)。
拨弦顺序如下:p i m i p i m i 重复拇指弹奏低音，食指和中指反复弹奏第一弦和第二弦。
先按住一个C和弦来练习一下这个指型：看附件一这个指型可以在任何和弦上弹奏。
请多在其他和弦上练习。
（完整版）入门的五线谱儿歌.
（完整版）入门的五线谱儿歌.入门的五线谱儿歌有个入门的五线谱儿歌(高音谱表的七个基本音级:下加一线多多多 do do do门口招手来来来 re re re第一线上有猫咪 mi mi mi第一间里有沙发 fa fa fa第二线上吹哨子 sol sol sol第二间里拉绳子 la la la第三线上吃西瓜 si si si收集整理改编一组学琴识谱儿歌一、认识五线谱儿歌:1、五条长线四个间,音乐家族住里边。
小麻鹊,飞呀飞,排着队伍上楼梯;C、 D 、 E 、 F 、 G 、 A 、 B ,一线一间住上去。
音符多了住不下,上下再把线、间加。
2、五条线,四间房高(低谱号站一旁豆、瑞、米、发、梭、啦飞到上面高声唱二、大谱表儿歌五线谱,象楼涕向上高,向下低中间是 do 中央 C一线一间把音记高音向上 mi sol si低音向下 la fa redo re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do三、高音谱表儿歌1、五条线,四间房,高音谱号站一旁下加一线 do 的家主音牢牢记心间先看线上 do mi sol再看间上 re fa la一二三线 mi sol si一二三间 fa la do 2、中央 c, 要记牢 , 它在琴 , 着间立往左数 , 下楼梯 ,,一音一音低下来往右数 , 上楼梯一音一音高上去3、五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线, 357一二三间, 461四线五线唱 24(高音第四间上唱个 3(高音四、认识低音谱1、五条线,四间房, 低音谱号站一旁七兄弟,倒着排do 的下面着 si双数兄弟住线上,单数兄弟住间上五四三线 la fa re四三二间 sol mi do2、低音谱表要记清,二间 do 三间 mi四间是 sol 在学习三线 re 四线 fa五线就是 la la la上加一间是 si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do五、认识五指1、我有一双小小手,都有五个手指头。
哈农钢琴练指法练习曲(1)
哈农钢琴练指法练习曲哈农的《钢琴练指法》共有60条练习，其中第1,31条是训练固定位置的五指弹奏(内含顺指法和扩指法);第32条是训练大拇指的穿指和跨指动作;第38条是双手弹奏C大调音阶的同向与反向之训练;第39条是二十四个大小调音阶弹奏训练;第40条是半音阶弹奏训练;第41条是二十四个大小调的三和弦分解琶音弹奏训练;第42,43条是七和弦分解琶音弹奏训练;第44,45条和47条是重复音弹奏训练;第46条是颤音弹奏训练，第48条是双手弹奏三度、六度和声音程的训练;第50条是和声音程连奏训练;第49条是手指扩张能力的强化训练;第51条是平行八度音阶的弹奏训练;第53条是二十四个大小调的平行八度音阶弹奏训练;第52条是平行三度音阶弹奏训练;第54、55、59条是不同颤音形式的训练;第56条是二十四个大小调音阶的分解八度弹奏训练;第57条是二十四个大小调八度进行的分解琶音训练;第58条是弹奏保留八度音的训练;第60条是弹奏震音的训练。
“哈农”的学习是使弹奏手指更加独立灵活，手腕更加自然放松，使得双手十指获得均衡发展，为优美地表演钢琴曲打下坚实的手指基础。
“哈农”是钢琴学习中不可缺少的内容，它的重要价值与意义只有正确熟练掌握其练习内容之后，才能真正认识到她的美趣。
“哈农”的练习方法与形式多种多样，可谓千变万化，其目的均是从不同的角度及目标建设展开修炼。
高师专业学生可音乐以采取下列六种方法与方式进行练习: 第 1 页共 18 页1、用断奏逐次练习第1,31条，进一步体会与掌握手臂重量自然地落到手指尖的感觉，手指在键盘上“站一站”(站稳)，手臂松弛通畅，手指不要按压键盘，保持优美的基本手型。
具休弹奏要领与要求详见第一学期第1课次。
2、用高抬指非连音逐次练习第1,31条，进一步体会与掌握掌关节主动发力，运指有爆发力，指关节支撑着力的集中，声音饱满圆润。
具体弹奏要领与要求详见第一学期第2课次。
3、用指端肌肉贴键的连奏逐次练习第1,31条，进一步体会与掌握连奏中的手指重量的滚动般转移，声音的圆滑连贯与连奏的歌唱性。