五线谱(初学识谱)练习
学习五线谱(初学者专用)
首先，五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。
第一节谱表现在我们首先来介绍一下谱表：用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”。
五线谱，顾名思义是由五条线组成的。
的确，是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。
这就是五线谱的谱表。
它们的顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。
由于音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。
这些间也是自下往上数的。
同“线”一样。
最下面的一间叫做“第一间”。
往上数是第二间、第三间、第四间。
下面请看谱例:每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。
然而这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的“线”和“间”。
这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。
上面多出来的线叫做“上加线”，上面多出来的“间”叫做“上加间”。
下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。
这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。
“上加线”和“上加间”是自下而上，往上数的，分别叫做“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、“上加二线”、“上加三间”、“上加三线”…………以此类推。
在五条线下面加出的线是从上面向下数的（与上加线相反）。
分别称作“下加第一间”、“下加第一线”、“下加第二间”、“下加第二线”……也是以此类推。
（如下图）这里面有一个需要注意的有两点：1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条短线，不需要很长。
够表示音符就可以了。
（如下图）2、在表示“上加间”和“下加间”的时候，不需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。
（如下图)第二节谱号在五线谱上确定音高的位置---也就是音名位置的符号叫做谱号。
谱号就象男女有别一样，在五线谱上看上去是相同的音，由于谱号的不同而代表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号，低音谱号，C谱号三种。
完整版)五线谱入门基础教程
完整版)五线谱入门基础教程五线谱是一种用于记录音乐的记谱方法，由五条平行线和相邻的间隔组成。
从下往上数，第一线到第五线依次为五条线，第一间到第四间依次为四个间隔。
如果需要，还可以添加平行线和间隔。
在钢琴上，每12个键分为一组，包括大字组、小字组、小字一组和小字二组，每组的白键用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示。
五线谱上的线和间隔表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，而黑键则与五线谱上标记了升降音记号的线或间对应。
五线谱由音符、谱号和谱表三个部分组成，谱表有高音谱表、低音谱表、大谱表和联合谱表等不同种类，谱号则用于确定音符的位置。
五线谱的基础教程，首先介绍了五线谱的构成，包括五条平行线和相邻的间隔，以及添加平行线和间隔的方法。
其次，介绍了钢琴键盘的基本组成，包括大字组、小字组、小字一组和小字二组，以及每组白键用C、D、E、F、G、A、B七个字母表示。
接着，讲解了五线谱和钢琴的关系，五线谱上的线和间隔表示的音高与钢琴的白键是一一对应的，而黑键则与五线谱上标记了升降音记号的线或间对应。
最后，介绍了五线谱的组成部分，包括音符、谱号和谱表，谱表有高音谱表、低音谱表、大谱表和联合谱表等不同种类，谱号则用于确定音符的位置。
在五线谱中，高音谱号记在第二线上，叫做高音谱号；古法国式高音谱号则记在第一线上。
高音谱表的五线分别代表mi、sol、si、re、fa。
低音谱号（F谱号）记在五线谱的第四线上，表示小字组的f，另外还有倍低音谱号记在第五线上。
低音谱表的五线分别代表la、fa、re、si、sol。
背诵这些线上的音时，要根据键盘来记忆，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个MI，低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la。
高音谱表上的线和间按照从下到上的顺序排列，表示的音依次向右侧排列；低音谱表上的线和间按照从上到下的顺序排列，表示的音依次向左侧排列。
C谱号表示小字一组的c，可记在五线谱的任何一线上。
目前被采用的C谱号有C三线谱号（中音谱号）为中音提琴所用，有时也为长号所用；C四线谱号（次中音谱号）为大提琴、大管和长号所用。
快速熟记五线谱技巧
识谱歌谣：ﻫ1、五线谱,五条线，中间隔着四个间;第三间,高音“哆”（dｏ)，下加一线中音“哆”(do），ﻫ一线“咪”（mi），二线“嗦”(sol）,ﻫ一二三间“法、拉、哆”（fa、la、ｄｏ)。
２、五线谱，像楼梯ﻫ向上高，向下低一二三线,35７ﻫ一二三间，4６1四线五线唱24(高音)ﻫ第四间上唱个3（高音)３、下加一线敲敲门dododo（哆哆哆)下加一间打招呼ｒerere（来来来)ﻫ第一线上小猫叫mimiｍｉ(咪咪咪)ﻫ第一间里放沙发fａｆafa（发发发)第二线上把话说solsｏlsｏl（说说说）ﻫ第二间里把手拉ｌａlalａ（拉拉拉）ﻫ第三线呀笑嘻嘻ｘixｉxi（嘻嘻嘻）ﻫ第三间里歌儿多doｄoｄｏ（哆哆哆)请伸出你的手，把５个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。
那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了ﻫ4、五线谱,线间数;小音符,里边住;ﻫ中央C, 在哪处：下加一线高音谱;上加一线低音谱;高音谱,往上数:ｄo rｅmi faｓol ｌａ xi ｄoﻫ高八度,再来数一数：dｏ re ｍi fa ｓol ｌａ xi do；ﻫ低音谱,往下数:ｄｏxi la sol fa mi rｅｄo低八度，再来数一数:ｄo xi laｓoｌ fａ mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶ﻫ下加一线 C 调dｏ把它牢牢记心间先看线上do mi ｓｏl 再看间上re fa la;ﻫ12３线 mi soｌxi ；1２3间 fa la do；do re mi fａ sol lａ xi dｏｘｉ lａｓｏl fa ｍｉ re doﻫ五线谱速读方法(ZT）ﻫ一、原则１背口诀:在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
请跟我说：高音谱表一线ｍi 二线ｓol 三弦ｘｉ四线ｒｅ五线fａ低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列ﻫ请跟我说：低音谱表一线la 二线fa 三弦ｒｅ四线xｉ五线sol一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mｉ;低音谱表上的一线la 是在中央Ｃ左侧的那个la,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上2看音的进行方向和音之间的距离:线上的音依次向左侧排列ﻫ在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走,这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系;五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了：在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格）上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系;五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来．比如，高音谱表上三线xi,那么有一个音在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音，高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol；第二中方法,就是通过三线ｘｉ来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和ｘi 是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是ｓol；练习时要注意看到五线谱上音向上走，手就向右侧移动,五线谱上音向下走，手就向左侧移动；音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系，手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排。
初学者五线谱助记儿歌和技巧
1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461 四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo 下加一间打招呼rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数，小音符，里边住；中央C, 在哪处：下加一线高音谱，上加一线低音谱；高音谱，往上数：do remi fa sola si do高八度，再来数一数：do remi fa so la si do；低音谱，往下数：do sila so fa mi re do低八度，再来数一数：do sila so fa mi re do。
1 1 1 3 5 5 5 6 6 1 6 5 5 5五线谱呀不难学五条线上看音阶4 4 456 5 3 1 2 4 3 2 1 1 1下加一线 C 调DO 把它牢牢记心间先看线上do mi sal 再看间上Re fa la 123线mi sao si 123间fa la do1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1do Re mi fa sal la si do si la sal fa mi Re do红色的有一个高音点五线谱速读方法一、原则1 背口诀在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
如何帮孩子快速识五线谱
如何帮孩子快速识五线谱识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo下加一间打招呼rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数，小音符，里边住；中央C, 在哪处：下加一线高音谱，上加一线低音谱；高音谱，往上数：do remi fa sola si do高八度，再来数一数：do remi fa so la si do；低音谱，往下数：do sila so fa mi re do低八度，再来数一数：do sila so fa mi re do。
我们杭州10年前初中课本中是有的1 1 1 3 5 5 5 6 6 1 6 5 5 5五线谱呀不难学五条线上看音阶4 4 456 5 3 1 2 4 3 2 1 1 1下加一线 C 调 DO 把它牢牢记心间先看线上do mi sal 再看间上Re fa la123线 mi sao si 123间 fa la do1 2 3 4 5 6 7 1 7 6 5 4 3 2 1do Re mi fa sal la si do si la sal fa mi Re do红色的有一个高音点五线谱速读方法（ZT）一、原则1 背口诀在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
五线谱识谱歌谣
识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线咪”（mi）,二线嗦”（sol）, 一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱,像楼梯向上高,向下低一二三线, 357一二三间, 461 四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、下加一线敲敲门dododo （哆哆哆）下加一间打招呼rerere （来来来）第一线上小猫叫mimimi （咪咪咪）第一间里放沙发fafafa （发发发）第二线上把话说solsolsol （说说说）第二间里把手拉lalala （拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻xixixi （嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo （哆哆哆）请伸出你的手,把 5 个手指当作五线谱的五条线,手指之间的空档作为四个间。
那么,你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、五线谱，线间数；小音符，里边住；中央C, 在哪处：下加一线高音谱；上加一线低音谱；高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do 高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do；低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do 低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线C调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol 再看间上re fa la；123线mi sol xi ；123间fa la do；do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do 五线谱速读方法（ZT）一、原则1 背口诀：在五线谱中,高音谱表的 5 条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
请跟我说：高音谱表一线mi 二线sol 三弦xi 四线re 五线fa 低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说:低音谱表一线la 二线fa 三弦re 四线xi 五线sol 一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi 是在中央 C 右侧的那个mi;低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列2 看音的进行方向和音之间的距离:在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走, 反之,则往左侧走, 这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系；五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了：在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间（就是线与线之间的空格）上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系；五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来•比如，高音谱表上三线xi,那么有一个音在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa 又高一个,则这个音就是sol;第二中方法，就是通过三线xi来计算，这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和xi 是隔一个音再隔一个音的关系，则比最高的线再高一个音就应该是sol ；练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排。
五线谱识谱练习题
五线谱识谱练习题一、基础理论知识1. 请写出五线谱的基本构成要素。
2. 五线谱上的每一条线和每一个间分别代表什么音高？3. 请列举五线谱中的常用音符和休止符，并说明它们的时值。
4. 五线谱中的高音谱号和低音谱号分别表示什么？5. 请解释什么是音阶，并写出C大调音阶。
二、音符与休止符识别三、音高与音程识别1. 请在五线谱上标出C大调的七个音级。
四、节奏与拍号识别五、旋律分析与创作2. 请在五线谱上创作一个四小节的C大调旋律。
3. 请在五线谱上创作一个八小节的F大调旋律。
六、综合练习4. 请在五线谱上创作一个包含至少两种拍号的旋律，长度不少于八小节。
七、音阶与调式练习1. 写出G大调的音阶。
2. 请在五线谱上标出A小调的音阶。
3. 请写出F大调的平行小调（D小调）的音阶。
八、和弦识别与构成1. 请写出C大调的主和弦（C大三和弦）的组成音符。
2. 请在五线谱上标出F大调的属七和弦。
九、装饰音与演奏技巧1. 请列举五线谱中的常见装饰音，并说明它们的演奏方法。
4. 请在五线谱上创作一个包含装饰音的旋律。
十、视唱练习十一、听力训练十二、理论问答1. 什么是五线谱？它由哪些基本要素组成？2. 音符和休止符分别有哪些种类？它们的时值分别是多少？3. 什么是调式？请举例说明。
4. 什么是和弦？请举例说明大三和弦和小三和弦的构成。
5. 装饰音在音乐中有什么作用？请列举几种常见的装饰音。
答案一、基础理论知识1. 五线谱的基本构成要素包括五条平行线、四个间、谱号、音符、休止符、附点、连音线、装饰音等。
2. 五线谱上的每一条线和每一个间分别代表的音高从下往上依次是：E、G、B、D、F（线）；F、A、C、E（间）。
3. 常用音符有：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符；常用休止符有：全休止符、二分休止符、四分休止符、八分休止符、十六分休止符。
它们的时值分别为：全音符为四拍、二分音符为两拍、四分音符为一拍、八分音符为半拍、十六分音符为四分之一拍；相应休止符的时值与音符相同。
学习五线谱(初学者专用)之令狐采学创编
首先，五线谱是由三个主要的部分组成的:音符、谱号、谱表。
令狐采学第一节谱表现在我们首先来介绍一下谱表：用来记写音符高低的表格，就叫做“谱表”。
五线谱，顾名思义是由五条线组成的。
的确，是由五条平行的“横线”和四条平行的“间”组成的。
这就是五线谱的谱表。
它们的顺序是由下往上数的。
最下面第一条线叫做“第一线”，往上数第二条线叫“第二线”，再往上数是“第三线”、“第四线”，最上面一条线是“第五线”。
由于音符非常多，所以“线”与线之间的缝隙也绝对不能浪费的，也就是“线”与“线”之间的地方叫做“间”。
这些间也是自下往上数的。
同“线”一样。
最下面的一间叫做“第一间”。
往上数是第二间、第三间、第四间。
下面请看谱例:每一条线和每一个间都代表着一个音的高度。
然而这五条“线”和四个“间”还不够表达我们的情感心声，如果还有更高的音或者更低的音出现怎么办呢？于是就产生了更多的“线”和“间”。
这些临时多出来的“线”和“间”叫做“上加线”和“下加线”。
上面多出来的线叫做“上加线”，上面多出来的“间”叫做“上加间”。
下面多出来的“线”和“间”叫做“下加线”和“下加间”。
这些“线”和“间”向上下两边呈放射形。
“上加线”和“上加间”是自下而上，往上数的，分别叫做“上加一间”、“上加一线”、“上加二间”、“上加二线”、“上加三间”、“上加三线”…………以此类推。
在五条线下面加出的线是从上面向下数的（与上加线相反）。
分别称作“下加第一间”、“下加第一线”、“下加第二间”、“下加第二线”……也是以此类推。
（如下图）这里面有一个需要注意的有两点：1、“上加线”和“下加线”根据音符只需要画一条短线，不需要很长。
够表示音符就可以了。
（如下图）2、在表示“上加间”和“下加间”的时候，不需要再把这个音符上面或下面的线画出来了。
（如下图)第二节谱号在五线谱上确定音高的位置也就是音名位置的符号叫做谱号。
谱号就象男女有别一样，在五线谱上看上去是相同的音，由于谱号的不同而代表着不同的音高，这些谱号分别有高音谱号，低音谱号，C谱号三种。
五线谱识谱歌谣
识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
2、五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）3、下加一线敲敲门dodo（哆哆哆）下加一间打招呼rere（来来来）第一线上小猫叫mimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafa（发发发）第二线上把话说solsol（说说说）第二间里把手拉lala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻xixi（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dodo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了4、"五线谱，线间数；小音符，里边住；中央C,在哪处：下加一线高音谱；上加一线低音谱；高音谱，往上数：do re mi fa sol la xi do高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do；低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线C调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la；123线mi sol xi；123间fa la do；do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do五线谱速读方法（ZT）一、原则1背口诀：在五线谱中,高音谱表的5条线是自下而上的排列的,最下面的是第一线,一次类推往上是第二第三第四和第五线,我们要背的就是这些线上的音。
请跟我说：高音谱表一线mi二线sol三弦xi四线re五线fa低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说:低音谱表一线la二线fa三弦re四线xi五线sol一定要根据键盘来背这些线上的音,高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi；低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la,然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列,低音谱表上线上的音依次向左侧排列2看音的进行方向和音之间的距离:在五线谱上,音越来越往高走,在琴键上就会越来越往右侧走,反之,则往左侧走,这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系；五线谱上音与音之间的距离,我们只要知道几个基本距离就好了：在五线谱中,相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的两个间(就是线与线之间的空格)上的音之间的关系是隔一个音的关系;相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系；五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种,那么,其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来.比如,高音谱表上三线xi,那么有一个音在五线上方的间里,那么这个音我可以用几种方法可以找到,第一种就是背线上的音,高音谱表五线fa ,那这个音比fa又高一个,则这个音就是sol;第二中方法,就是通过三线xi来计算,这两个音之间隔了两条线.那么线和线之间的音是隔一个音的关系,那么最上面的线就和xi是隔一个音再隔一个音的关系,则比最高的线再高一个音就应该是sol；练习时要注意看到五线谱上音向上走,手就向右侧移动,五线谱上音向下走,手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著,手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系,手指也就隔著用,除非是琶音,要按照琶音的指法来安排。
徐氏手指五线谱识谱法
徐氏手指五线谱识谱法我在音乐教学中，经常遇到有些学生识谱很困难，紧皱着眉头，看着象一堆小蝌蚪一样的音符，感到十分头疼，不时的发出无奈的感叹：“这不是在看天书嘛，太难啦！”针对诸如此类的问题，我用过很多方法，最后感觉用学生自已的手来学习五线谱是最快、最方便、最直观、最受初学者欢迎的一种方法，我给它命名为——徐氏手指五线谱识谱法。
下面对这个问题从三个大的方面来阐述。
一、五线谱的基本知识1.五线谱中的线五线谱共有五条很长的线，故名“五线谱”。
但是仅有这五条长线是不够的，需要再在五条线的下方和上方添加几条线，分别叫做下加线和上加线。
这样就能够满足所有的需要了。
五线谱的长线中，自下而上分别叫一线、二线、三线、四线、五线。
注意不能从上往下数。
五线谱的长线下方的第一条短线，叫做下加一线。
以此类推，下方的第二条线叫下加二线……五线谱长线的上方加的第一条线叫上加一线。
长线上方加的第二条线叫上加二线，以此类推……2.五线谱中的间五线谱中一线和二线之间的空隙，叫一间，二线和三线之间的空隙叫二间，以此类推……五线谱的一线和下加一线之间叫下加一间，下加一线和下加二线之间叫下加二间，以此类推……五线谱的五线和上加一线之间的空隙叫做上加一间，上加一线和上加二线之间叫做上加二间，以此类推……3.五线谱的音名与唱名（以c大调、高音谱表为例）常用音名是：c、d、e、f、g、a、b，分别唱成dao、re、mi、fa、sao、la、xi.。
用简谱记作1、2、3、4、5、6、7。
下面以高音谱表为例，把1、2、3、4、5、6、7这几个音的位置说一下。
1在下加一线，2在下加一间，3在一线，4在一间，5在二线，6在二间，7在三线……以此类推……二、手指五线谱的用法（以c大调为例）1.高音谱表识谱法伸出左手，手心朝前，大拇指朝下。
这样的姿势就是一个高音谱表的样子。
用右手食指当教鞭，从左手的五个手指下面的大拇指开始数，分别代表高音谱表的一、二、三、四、五线。
五线谱识谱练习题
五线谱识谱练习题一、基础概念题1. 五线谱是由几条平行的线组成？2. 五线谱中，音符放在线上或线间表示什么？3. 五线谱中，高音谱号和低音谱号分别代表哪个音区？4. 五线谱中的加线和加间是如何使用的？5. 简述五线谱中的谱号和谱表的分类。
二、音符识别题6. 请识别以下音符的名称：全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符。
7. 请指出以下音符的时值：二全音符、附点四分音符、三十二分音符。
8. 请列举五线谱中常见的休止符，并简述它们各自的时值。
三、音高识别题9. 请根据五线谱中的音符位置，判断以下音符的音高：C4、E5、G3、A4、B2。
10. 五线谱中，中央C的位置在哪里？11. 请在五线谱上标出以下音高：D4、F#3、A#4、C5。
四、节奏练习题12. 请根据以下节奏型，写出相应的音符组合：四分音符+八分音符、二分音符+四分音符、八分音符三连音。
13. 请在五线谱上写出以下节奏型：全音符+四分音符、二分音符+八分音符+八分音符、四分音符+四分音符+二分音符。
14. 请识别并写出以下节奏型：附点二分音符+四分音符、三连音+四分音符、八分音符+八分音符+四分音符。
五、音程识别题15. 请识别以下音程的类型：C4到E4、G3到B3、A4到C5。
16. 请写出以下音程的名称：D3到F3、E4到G4、B2到D3。
17. 请在五线谱上标出以下音程：大三度、纯五度、小六度。
六、和弦识别题18. 请识别以下和弦的类型：C大三和弦、G小三和弦、F增三和弦。
19. 请写出以下和弦的音符：A大三和弦、D小三和弦、E增三和弦。
20. 请在五线谱上标出以下和弦：B减三和弦、E大七和弦、A小七和弦。
七、调号识别题21. 请识别以下调号的调性：一个升号的调号、五个降号的调号。
22. 请写出以下调号对应的调性：三个升号的调号、四个降号的调号。
23. 请在五线谱上标出以下调号：G大调、F小调。
八、旋律识别题24. 请根据以下旋律线，识别旋律的走向：上升、下降、平稳。
五线谱的识谱方法
五线谱的识谱方法五线谱是音乐中最重要的记谱方法之一。
通过五线谱，我们可以清晰准确地记录下音乐的旋律和节奏，进行演奏和演唱。
然而，对于初学者来说，五线谱的识谱可能会有些困难。
以下是五线谱的识谱方法以及一些需注意的事项。
一、五线谱的基本知识1.五线谱由五条平行线组成，每条线和每条空隙分别代表一个音符。
2.五线谱分别由音阶、节拍、调号、记号等组成，需要逐个掌握。
二、五线谱的识谱方法1.了解音符名称及其对应位置。
音符可以分为高音谱和低音谱，高中低三个音阶，每个音阶的音符数量都不一样。
可以使用诗句来记忆音符名称，例如“一二三四五，上下手指尖”表示高音阶的音符；“一二三四五，下上手指头”则表示低音阶的音符。
2.掌握节拍和节奏。
在五线谱上，每个小节的拍数和每个音符的时值都是非常重要的，需要清晰明了。
可以通过学习乐曲的曲谱，注意每个音符的时值来掌握节拍和节奏。
3.识别调号。
调号是五线谱中用来表示曲子所处调式的符号，通常放在五线谱左上角。
调号不同，曲子调性不同，因此需要注意识别调号。
4.了解记号的含义。
五线谱中有许多记号，如颤音、延音等，需要了解其含义，并在演奏中正确运用。
三、注意事项1.五线谱的识谱需要耐心和细心，不要急于求成。
2.练习识谱时可以借助一些辅助工具，如记谱棒、音符卡等。
3.练习过程中可以边识别音符，边声乐练习，加强记忆和理解。
4.练习识谱时可以选择一些简单的曲目，逐步提高难度。
五线谱的识谱是学习音乐的重要一环，需要细心认真对待。
只有熟练掌握五线谱的识谱方法和技巧，才能真正达到演奏和演唱的效果。
五线谱识谱歌谣
五线谱识谱歌谣展开全文五线谱识谱歌谣识谱歌谣一五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24（高音）第四间上唱个3（高音）中央C上敲敲门dododo（哆哆哆）此条也可以念：下加一线敲敲门dododo下加一间打招呼rerere（来来来）第一线上小猫叫mimimi（咪咪咪）第一间里放沙发fafafa（发发发）第二线上把话说solsolsol（说说说）第二间里把手拉lalala（拉拉拉）第三线呀笑嘻嘻sisisI（嘻嘻嘻）第三间里歌儿多dododo（哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了低音谱表要记清，二间do三间mi四间是sol在学习三线re四线fa五线就是la la la上加一间是si si七个兄弟排整齐do re mi fa sol la sisi la sol fa mi re do识谱歌谣：学五线谱儿歌五线谱，五条线，中间隔著四个间；第三间，高音“哆”（do），下加一线中音“哆”（do），一线“咪”（mi），二线“嗦”（sol），一二三间“法、拉、哆”（fa、la、do）。
全音符全音符，空符头，没有符干连着头，没有符尾连着干，只有一个空符头，记住它要唱四拍。
五条线，四间房，高音谱号站一旁下加一线do的家主音牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la一二三线mi sol si一二三间fa la do2、中央c,要记牢,3、五线谱，像楼梯它在琴,中间立向上高，向下低往左数,下楼梯,, 一二三线，357 一音一音低下来一二三间，461往右数,上楼梯四线五线唱24（高音）一音一音高上去下加一线哆哆哆do do do门口招手来来来re re re第一线上有猫咪 mi mi mi第一间里有沙发 fa fa fa第二线上吹哨子 sol sol sol第二间里拉绳子 La La La第三线上吃西瓜 Si Si Si第三间里敲房子Do Do Do第四线上看新娘Ro Ro Ro第四间里猜谜语Mi Mi Mi学琴儿歌手型坐姿歌我是小小钢琴家黑键白键我爱它我用手指盖房子搭好架子不能塌坐上琴凳我放松稍稍前倾找正中坐直坐稳好练琴练琴先练基本功基本练习歌刚学走路不能跑一跑起来要摔倒音阶琶音与和弦个个都要弹得好音阶是个长楼梯低到高来高到低上楼加油不松劲下楼平稳要呼吸三步并做两步走琶音稍微打开手预备动作要迅速重音别缠大指头不管手大与手小和弦一把就抓好力量到底有气势千万不能挨个找连奏断奏歌音符上面有弧线弹奏气息不能断重心平稳来转移方向感觉要积极手腕抬起有高低跳音顿音要分析屏住呼吸听音色这样弹奏不会错同音连线歌同音连线不抬手巴赫里面经常有保持气息分手弹其实一点也不难落滚歌不同单音弧线连千万不能随意弹重落轻提要推出音乐感觉才舒服谱号歌谱号经常要变换注意位置别搞乱弹琴之前先预习谱号变化作标记调号歌升升降降真烦人小朋友们要留神如果不去记它们可真成了乱弹琴拍号歌拍号其实挺重要强弱规律它知道从始到终分强弱完整必须这样做休止符歌此处无声胜有声保证时值别放松休止其实是表情情绪不断才成功起手收手歌酝酿感情来起手音乐跟着感觉走收手千万别匆忙余音袅袅在绕梁弱起不要给重音数准拍子要用心最后落音很重要它能决定大小调从头到尾一口气做到完整不容易做好预习慢慢练从小培养好习惯视奏歌最好不要上下瞅既看乐谱又看手练好视奏不怕慢手眼分工好习惯五指原位错误少移动把位要抓好音准音色用耳听眼睛快速辨音型视奏听力一块练这样岂不更划算五线谱，线间数，小音符，里边住；中央C, 在哪处：下加一线高音谱，上加一线低音谱；高音谱，往上数：do remi fa sola si do 高八度，再来数一数：do remi fa so la si do；低音谱，往下数：do sila so fa mi re do 低八度，再来数一数：do sila so fa mi re do。
认识五线谱 入门篇
五线谱是学习音乐的入门知识，是一种重要的记谱方法。
当我们开始接触钢琴时，第一步就应该学会五线谱。
具备识谱唱谱能力，有利于为之后的钢琴弹奏奠定良好的基础。
所谓五线谱，就是由五条平行的横线组成的，线与线之间的空格叫做“间”。
五条线的顺序应从下往上数，最下面第一条线叫做“第一线”，依次往上为“第二线”、“第三线”、“第四线”，最上面的线是“第五线”。
“间”也是从下向上数，最下面的一间叫做“第一间”。
往上数分别为第二间、第三间、第四间。
五线谱组成：音符、谱号、谱表。
⑴音符音符由三部分组成：符头、符杆、符尾常用的音符：有全音符、二分音符、四分音符、八分音符、十六分音符等。
⑵谱表谱号与五线谱结合在一起，叫做谱表。
谱表有许多种类，比较常见的有高音谱表（又叫G谱表）、低音谱表（又叫F谱表）、中音谱表（又叫C谱表）。
谱表不同，各线各间的音高就不同。
各种谱表也可以结合在一起，如将高音谱表与低音谱表用弧线连接在一起构成“大谱表”。
↓↓↓⑶谱号谱号在五线谱的最左端，用来确定谱表中各线间的具体音高位置。
使用谱号可以减少加线，使我们写谱和读谱更加方便顺畅。
三种谱号：高音谱号（G谱号）、低音谱号（F谱号）、中音谱号（C谱号）①高音谱号高音谱号，又叫“G”谱号，记在五线谱的第二线上。
用高音谱号组成的谱表叫高音谱表。
用高音谱表的乐器大部分是高音乐器，如小提琴，二胡，长笛，小号，笛子等，高音谱表用得比较普遍。
高音谱号的写法是：从第二线向左上起笔，一气画下。
②低音谱号低音谱号又叫F谱号，记在五线谱的第四线上，用低音谱号组成的谱表叫低音谱表。
使用低音谱表的一般是低音乐器和人声的低音声部，像大提琴，大管，大号，低音黑管等。
低音谱号的写法：从第四线开始画。
先画一个小圆点，然后顺时针贴近第五线画半个圆，穿过第四线直到第二线为止。
再在第三间和第四间里各点一个小圆点。
③中音谱号。
三分钟让你知道最简单的五线谱快速记忆方法及口诀附带图片记忆
三分钟让你知道最简单的五线谱快速记忆方法及口诀附带图片记忆对于很多学琴的朋友来说五线谱还是不够清楚明白，还是希望再继续讲解一下五线谱。
那今天就给大家只讲五线谱的记忆方法。
方法很简单，很容易学会。
我们先来看这张图。
这张图片就是我们的五个手指张开的图片。
把一只手当做是我们的五线谱，就很好记住了。
5指是第一线，4指是第二线，3指是第三线，2指是第四线，1指是第五线。
五个手指就是五线谱的五条线。
然后手指与手指之间就是间。
可以明白吧？那如上图所示，圈1 就是高音谱号的音符，圈2就是低音谱号。
一般就是上面的是右手弹奏的部分，下面的是左手弹奏的部分。
来接下来给大家说怎么认。
高音谱号的部分下加一线是DO，就是简谱里的数字1 。
下加一线的意思就是在五线谱下面再画一条线，然后下加一间就是RE，就是简谱里的数字2 。
看下面的图那通过第一张图，我们就总结出来一个很好认的方法。
我们认五线谱主要通过辨识度的音符，要么就是记住线上音符，要么就记住间上音符。
如果选择记住线上音符。
五个手指对应的音符分别是：35724，可能写成数字不是很容易明白，就记住右手线上音符是:mi sol si re fa 。
这个是高音谱号的。
那低音谱号的就是：sol si re fa la 。
然后通过第一张五指图，记住高音谱号下面的DO在第三间也就是你的中指3指和食指2指之间。
低音谱号的do在第二间，也就是无名指 4指与中指3指之间。
这里要注意我们学习五线谱不要着急先把双手的都认出来，要先认右手的高音谱号，再认低音谱号。
不要着急两个都要认你就会搞乱。
所以先熟练认高音谱号：平时我们就经常拿出手来数。
把手张开开始从五指第一线开始数上去：mi fa sol la si do re mi fa 。
如果不好记给大家再教一个口诀，有点幼稚但是也可以去背下来：五线谱，五条线，123线，mi sol si 。
123间 re fa la 。
四五线上 re 和 fa。
第四间上唱个mi。
新手入门五线谱基础教程
新手入门五线谱基础教程一、五线谱基础识点：什么是乐谱在人类历史的长河中，人们为了能使音乐保留下来，并且便于学习与交流，创造出各种各样的记谱方法。
象我们唱歌，或者演奏某一种乐器，仅仅靠记忆，或者是口传心授都是不够的，必须要有乐谱。
按照作曲家提供的乐谱，才能演奏和演唱出美妙动听的音乐。
也由于有了乐谱，才使得很多的优秀作品流传下来。
比如我国优秀的民间艺人华彦钧(瞎子阿炳)，他从小爱好音乐，勤于学习，既能唱又能演奏，当时当地的乐器样样精通。
群众非常喜欢听他的演奏和演唱。
他能奏十番鼓，十番锣鼓，又掌握许多民间唱腔，还创作了大量的乐曲，如二胡曲《二泉映月》、《听松》、《寒春风曲》及琵琶独奏曲《大浪淘沙》、《龙船》、《昭君出塞》等和一些优秀的民间唱腔，他所创作演奏的作品，个个是精品，但由于生活所迫，流落街头，成了一个街头流浪艺人，受尽欺凌与压迫，受尽了折磨，刚刚解放就病故了，仅留下了有限的曲目，带着很多优秀的传统文化离开了人世，再没人记得这些。
这不能不说是我国民族文化的失落，给我们留下更多的遗憾。
乐谱实在是保留曲目、交流文化的重要工具。
所谓简谱，是指一种简易的记谱法。
简谱是记谱法一种。
由于它简单明了、通俗易懂，在记谱、读谱上有很大的方便。
简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，读过书的中国人几乎都认识它。
简谱有它的优点，但也有它的缺点。
1、什么是简谱简谱是用阿拉伯数字1、2、3、4、5、6、7来记录音高的一种记谱法，这种记谱法的是法国的修道士苏埃蒂1665年提出来的。
后来，将它加以改进和积极推广的竟然是法国著名的哲学家、文学家卢梭。
由于这种记谱法不方便于记录多声部的、复杂的音乐，在欧洲几乎从未普及过。
1882年前后，美国人梅森到日本讲学时把它传入日本，19世纪曾有一度在日本学校通用过，不过后来他们也不用了。
清朝末年，简谱通过留日传入我国。
1904年，沈心工先生编写的学校唱歌法一书出版，曾风行一时，从此简谱便在我国普及开来。
快速熟记五线谱技巧
识谱歌谣：1、五线谱，五条线，中间隔着四个间；第三间，高音哆”（do ）,下加一线中音哆”（do ），一线咪”（mi ），二线嗦”（sol ），一二三间 法、拉、哆”（fa 、la 、do ）2、 五线谱，像楼梯向上高，向下低一二三线，357一二三间，461四线五线唱24 （高音）第四间上唱个3 （高音）3、 下加一线敲敲门dododo （哆哆哆）请伸出你的手，把5个手指当作五线谱的五条线，手指之间的空 档作为四个间。
那么，你的手就是一个小小的随身携带的五线谱了 下加一间打招呼 第一线上小猫叫 第一间里放沙发 第二线上把话说 第二间里把手拉 第三线呀笑嘻嘻 第三间里歌儿多 rerere （来来来）mimimi （咪咪咪） fafafa （发发发） solsolsol（说说说） lalala（拉拉拉） xixixi（嘻嘻嘻）4、五线谱，线间数；小音符，里边住；中央C,在哪处：下加一线高音谱；上加一线低音谱；高音谱，往上数: do re mi fa sol la xi do高八度，再来数一数：do re mi fa sol la xi do;低音谱，往下数：do xi la sol fa mi re do低八度，再来数一数：do xi la sol fa mi re do。
五线谱呀不难学五条线上看音阶下加一线C调do把它牢牢记心间先看线上do mi sol再看间上re fa la；123线mi sol xi ；123 间fa la do；do re mi fa sol la xi do xi la sol fa mi re do五线谱速读方法（ZT）一、原则1背口诀：在五线谱中，高音谱表的5条线是自下而上的排列的，最下面的是第一线，一次类推往上是第二第三第四和第五线，我们要背的就是这些线上的音。
请跟我说：高音谱表一线mi二线sol三弦xi四线re五线fa低音谱表中五条线的顺序是自上而下的排列请跟我说：低音谱表一线la二线fa三弦re四线xi五线sol 一定要根据键盘来背这些线上的音，高音谱表上的一线mi是在中央C右侧的那个mi;低音谱表上的一线la是在中央C左侧的那个la, 然后按照线的顺序高音谱表上线上的音依次向右侧排列，低音谱表上线上的音依次向左侧排列2看音的进行方向和音之间的距离：在五线谱上，音越来越往咼走，在琴键上就会越来越往右侧走，反之，则往左侧走，这就是五线谱上音的走向和键盘上音的走向的关系；五线谱上音与音之间的距离，我们只要知道几个基本距离就好了：在五线谱中，相邻的两个线上音之间的关系是隔一个音的关系；相邻的两个间（就是线与线之间的空格）上的音之间的关系是隔一个音的关系；相邻的线与间之间的音的关系是挨着的关系；五线谱上音与音之间的基本关系就是这三种，那么，其它的距离关系都可以通过音与音之间所隔的线和间来间接推算出来•比如，高音谱表上三线xi,那么有一个音在五线上方的间里，那么这个音我可以用几种方法可以找到，第一种就是背线上的音，高音谱表五线fa，那这个音比fa又高一个，则这个音就是sol;第二中方法，就是通过三线xi来计算,这两个音之间隔了两条线那么线和线之间的音是隔一个音的关系，那么最上面的线就和xi是隔一个音再隔一个音的关系，则比最高的线再高一个音就应该是sol ；练习时要注意看到五线谱上音向上走，手就向右侧移动，五线谱上音向下走，手就向左侧移动;音和音之间的距离是挨著，手指就挨著用;音与音之间是隔著的关系，手指也就隔著用，除非是琶音，要按照琶音的指法来安排。
五线谱入门教程
五线谱入门教程
五线谱是一种用于记录音乐的记谱法。
下面是一个五线谱
入门教程的简要步骤：
1. 了解五线谱的结构：五线谱由五条平行的水平线组成，
线与线之间的间隔是一致的。
线上方的空隙称为间隔，用
于表示音符的高低。
2. 认识五线谱的音符：五线谱上的音符由不同的符号表示，例如空心圆圈代表全音符、空心圈加上一条竖线代表半音符、实心圆圈代表四分音符等等。
3. 学习五线谱的记谱规则：音符在五线谱上的位置由它的
音高决定。
低音的音符位于五线谱下方，高音的音符位于
五线谱上方。
4. 理解五线谱的谱号：五线谱的开头通常会有一个谱号，
用于确定音符在五线谱上的位置。
钢琴常见的谱号是高音
谱号和低音谱号。
5. 练习读谱：通过阅读和演奏简单的乐谱来练习读谱。
可
以选择一些容易的曲子或练习题，逐渐提高自己的阅读能力。
6. 探索更复杂的谱子：一旦对基本的五线谱有所掌握，可
以尝试演奏更复杂的乐谱，并挑战更高难度的技巧和速度。
7. 持续练习：记谱是一项需要长期练习和不断完善的技能。
保持每天的练习，并积极寻找不同类型的音乐来演奏，以
提高自己的技巧和理解能力。
希望以上步骤能帮助你入门五线谱。
记住，练习是关键！。