高校实验室的污水处理
实验室污水处理
实验室污水处理引言概述：实验室污水处理是一项关乎环境保护和健康安全的重要工作。
随着实验室的日益增多和科研水平的提高，实验室污水的处理成为了一个亟待解决的问题。
本文将从五个方面详细阐述实验室污水处理的相关内容。
一、实验室污水的特点及成份1.1 污水的来源：实验室污水主要来自于实验室内的洗涤、冲洗、排放等过程。
1.2 污水的成份：实验室污水中含有大量的有机物、无机盐、重金属等有害物质。
1.3 污水的特点：实验室污水具有浓度高、变化大、难以降解等特点。
二、实验室污水处理的方法2.1 生物处理法：通过利用微生物的作用，将有机物降解为无害物质。
2.2 化学处理法：通过添加化学药剂，使有害物质发生沉淀、氧化等反应，达到净化水质的目的。
2.3 物理处理法：采用过滤、沉淀、吸附等物理方法，将污水中的固体颗粒、悬浮物等去除。
三、实验室污水处理设备3.1 污水采集系统：包括排水管道、采集池等设备，用于将实验室污水集中采集。
3.2 污水处理设备：包括生物处理装置、化学处理装置、物理处理装置等，用于对实验室污水进行处理。
3.3 污水排放系统：包括排放管道、排放口等设备，将经过处理的污水排放到指定的地点。
四、实验室污水处理的技术创新4.1 微生物技术创新：研发高效的微生物菌种，提高有机物降解效率。
4.2 化学药剂创新：研发环保型化学药剂，减少对环境的污染。
4.3 设备技术创新：提高设备的处理能力和效率，降低能耗和维护成本。
五、实验室污水处理的环境效益与意义5.1 环境保护：实验室污水处理可以有效减少对自然环境的污染，保护生态系统的稳定。
5.2 健康安全：处理后的污水不含有害物质，减少对人体健康的危害。
5.3 资源回收利用：经过处理的污水中的有机物、无机盐等可以被回收利用，节约资源。
总结：实验室污水处理是一项重要的环保工作，通过生物、化学和物理等方法对实验室污水进行处理，可以达到净化水质、保护环境和人体健康的目的。
未来，我们需要不断创新技术，提高设备的处理能力，以实现更高效、更环保的实验室污水处理。
实验室废水处理方法
实验室废水处理方法实验室废水处理是指对实验室产生的废水进行处理，以达到环境污染控制标准的一系列工艺。
实验室废水的处理方法因废水的性质和污染程度而异。
下面是一些常用的实验室废水处理方法。
1. 分级处理法分级处理法是指根据实验室废水的不同成分和污染程度，将废水分成不同的组分进行处理。
这种方法适用于废水中含有多种污染物的情况。
一般来说，分级处理法包括前处理、生化处理和混凝沉淀等步骤。
前处理包括调整pH值、固液分离等，以去除悬浮物和沉淀物。
生化处理则是利用微生物将废水中有机物进行分解和降解。
混凝沉淀则是通过添加混凝剂，使废水中的悬浮物和胶体物质凝聚，并沉淀下来。
这种方法处理效果好，但处理过程复杂，操作要求高。
2. 活性炭吸附法活性炭吸附法适用于对工业有机废水进行处理。
活性炭具有很大的比表面积和吸附能力，在一定条件下可以吸附和去除废水中的有机物质和某些重金属。
该方法操作简单、成本较低，对废水中的有机物和多环芳烃等有很好的吸附效果。
同时，活性炭还可重复使用，使整个处理过程更加经济和可持续。
3. 水解酸化法水解酸化法是通过调节废水的pH值和添加适量的酸或碱，使废水中的部分有机物发生水解和酸化反应，进而减少废水中的COD（化学需氧量）和BOD（生物化学需氧量）等有机物质含量。
该方法操作简单，不需要设备复杂，处理效果较好。
4. 膜分离技术膜分离技术是指利用特殊的膜，通过渗透、过滤或吸附等作用，将废水中的溶质和溶剂分离的方法。
常用的膜分离技术包括超滤、微滤、纳滤、反渗透等。
膜分离技术具有分离效率高、操作简单、处理过程连续等优点，在实验室废水处理中得到广泛应用。
5. 离子交换法离子交换法是通过树脂等材料对废水中的阴、阳离子进行交换，去除废水中的离子污染物的方法。
该方法适用于废水中离子浓度较高，污染物种类单一的情况。
离子交换法操作简单，交换效果好，但废水中的负荷浓度高时需要定期更换树脂。
总之，实验室废水处理方法多种多样，可以根据废水的具体情况选择合适的处理方法。
实验室污水处理详细方案
实验室污水处理详细方案一、背景介绍实验室是科学研究和实验的场所，其日常运作会产生大量的污水，其中含有各种有机物、化学物质和微生物等。
为了保护环境和人员健康，实验室污水需要经过专门的处理才干排放或者回收利用。
本文将详细介绍实验室污水处理的方案。
二、污水处理工艺1. 初级处理初级处理主要是通过物理方法去除污水中的固体悬浮物和大部份油脂。
常用的方法包括格栅过滤、沉淀池和油水分离器等。
格栅过滤可以去除较大的固体颗粒，沉淀池则利用重力沉降原理去除较小的悬浮物，而油水分离器则用于分离污水中的油脂。
2. 生化处理生化处理是通过微生物的作用将污水中的有机物降解为无害物质。
常用的处理方法有活性污泥法和生物膜法。
活性污泥法将污水与活性污泥接触，通过微生物的降解作用去除有机物。
生物膜法则是在固定载体上生长微生物膜，通过微生物膜的降解作用去除有机物。
3. 深度处理深度处理主要是对生化处理后的污水进行进一步的处理，以达到更高的水质要求。
常用的方法包括吸附、活性炭过滤和紫外线消毒等。
吸附可以去除污水中的溶解性有机物和重金属离子，活性炭过滤则可以去除有机物和异味物质，而紫外线消毒则可以杀灭污水中的细菌和病毒。
三、实验室污水处理设备1. 格栅过滤器格栅过滤器是用于去除污水中较大固体颗粒的设备，其结构包括格栅和清污机构。
格栅可以根据需要选择不同的间距和材料，以适应不同的污水处理要求。
2. 沉淀池沉淀池是用于去除污水中较小悬浮物的设备，其通过延长污水停留时间，利用重力沉降原理将悬浮物沉淀到池底。
沉淀池的设计应考虑到污水流量、停留时间和污泥的排放等因素。
3. 活性污泥池活性污泥池是用于生化处理的设备，其内部含有大量的微生物，通过与污水接触降解有机物。
活性污泥池的设计应考虑到污水的水质、氧气供应和污泥的回流等因素。
4. 生物膜反应器生物膜反应器是用于生化处理的设备，其通过在固定载体上生长微生物膜，提高微生物的降解效率。
生物膜反应器的设计应考虑到载体的选择、通气方式和污泥的回流等因素。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法一、背景介绍实验室是科学研究和实验的重要场所，但实验室在日常工作中产生的污水对环境造成为了一定的影响。
因此，开辟高效的实验室污水处理方法是解决这一问题的关键。
二、问题描述实验室污水的主要成份包括有机物、无机盐、重金属等，这些物质对环境具有一定的危害性。
因此，我们需要找到一种有效的方法来处理实验室污水，降低对环境的影响。
三、常见的实验室污水处理方法1. 生物处理法：利用微生物降解有机物的特性，通过生物反应器将实验室污水进行生物处理。
这种方法具有处理效率高、操作简单等优点，但对于重金属等无机物的处理效果较差。
2. 化学处理法：利用化学试剂对实验室污水中的有机物和无机物进行处理。
例如，可以使用氧化剂如过氧化氢、高锰酸钾等进行氧化降解有机物；使用络合剂如EDTA、柠檬酸等与重金属形成络合物，达到去除重金属的目的。
这种方法处理效果较好，但操作复杂且对试剂的选择和控制要求较高。
3. 物理处理法：利用物理方法对实验室污水进行处理。
例如，可以通过过滤、沉淀、离心等方法去除悬浮物和固体颗粒；利用膜分离技术如超滤、反渗透等去除溶解物质。
这种方法操作简单，但对于高浓度的污水处理效果较差。
四、综合处理方法为了更好地处理实验室污水，可以采用综合处理方法，结合生物、化学和物理处理的优点。
具体步骤如下：1. 预处理：对实验室污水进行初步处理，去除大颗粒物质和悬浮物，可以采用物理处理方法如过滤或者沉淀。
2. 生物处理：将预处理后的污水进一步送入生物反应器中，利用微生物降解有机物。
可以选择好氧、厌氧或者两者结合的方式进行处理。
同时，可以添加适量的营养物质来促进微生物的生长和降解效果。
3. 化学处理：将生物处理后的污水进行进一步处理，去除残留的有机物和重金属。
可以选择合适的化学试剂进行氧化、络合等反应，达到去除目标物质的效果。
4. 后处理：对化学处理后的污水进行最后的处理，去除残留的化学试剂和微生物。
可以采用物理处理方法如过滤、沉淀等，也可以采用膜分离技术如超滤、反渗透等。
高校实验室废水处理及污染防治措施评价
Ｉ 口ຫໍສະໝຸດ 同 校 实验室废水处理及 污染 防治措施评价
王 琳
（ 昆明冶金高等专科学校
云南昆明
６ ５ ０ ０ ３ ３ ）
２ ． ２絮 凝 沉 淀法
当 高 校 实 验 室 废 水 中有 大 量 的 重 金 属 离子 时 ， 需 要 先 确 定 实 验室废水的性质 ， 研究各类离子 的沉降性质 。在确定 了各类离子 的沉降性质之后 ， 选择有效 的絮凝剂 ， 像石灰 、 铁盐与铝盐等 。在 这些絮凝剂 的帮助下 ， 重 金属 离子 可以在弱碱环境下形成 絮胶状 的沉淀 。这些絮胶状的沉淀不仅能够去除重金属离子本身 ， 还 能 吸附废水中的其它物质 ， 提高实验室废水的可生化性能 。
． ３活 性 炭 吸 附 法 随着教育事业的快速进步 ， 教育 工作与社会经济发展的步伐 ２ 日益 协 调 。 打造绿色教育： ［ 程， 是 高 校 教 育丁 作 的重 要 目标 。 高 校 在 生 物 实验 、 物 理 实 验 以及 化 学 实 验 废 水 的 处 理 中 ， 活 性 炭 吸附法 的使用频率较高 。借助活性炭的吸附功能 ， 去 除废水 中微 是重要的科研场所 ， 也是废水废气的主要排放源。 量 的处 于 溶 解 状态 的有 机 物 较 为 有效 。在 实验 室 的有 机 废 水 中 具 １高 校实 验室 废水 的类别 分析 有大量废溶剂 以及试验 的残液 ， 这些有机废 水的主要 成分大多为 高校设 置的专 业丰富 ， 像丁 、 理、 医、 药、 农 相关专业 ， 都会有 芳 香族 以及烷烃类物质 ， 它们影响了废水液 面的 自由能。废水 浓 实验教学 内容 。与其它领域相 比， 教 育领 域的实验室废 水排放量 度高 ， 呈酸性 ， 活性 炭吸附法 的效能能够得 以有效发挥 。 在应用活 不大 ， 但随着 时间的推移 ， 这些成分 复杂的废水会对 环境造成较 性炭吸 附法处理高校实验室废水时 ， 应当先利用简单 的分离法将 大影响 。废水 中的重金属与氰化物 、 病原性微 生物等都会影 响环 废水 中的有机物分离 出来 ， 利用 活性炭 吸附 ， 去 除大部分不 利于 境质量 。对高校实验室废水加 以分类 ， 才能更 好地 做好 染污防治 环 境 的物 质 。 Ｔ作 。 ２ ． ４硫 化物 沉淀 法 １ ． １以 染污 程 度 为 依 据 分 类 对 于大量含有铅 、 汞等金属 的高校 实验室废水 ， 硫化 物 淀 从染 污程度来 讲 ， 高校实验室废水可 以分为高浓度实验室废 法是最 有效 的处 理方 法。利用 硫化钠 、 硫氢化钠这两种硫化物将 水与低浓 度实验室 废水 两大类 。所渭 高浓 度实验室废水 ， 就是像 实验室废水中的重金属转 化成为难溶 于水的金属硫化物 ， 利用 三 废酸、 废有机 溶液与废碱这些 液态 的失效性 试剂 ， 以及这些试 剂 氧化铁使其 形成 沉淀得 以分离。在 利用硫化 物沉 淀法 时 ， 要先将 的废弃产物 与相关 副产 品 ， 像实验的样品分析残液等 ， 除此这外 ， 废水的酸碱度控制在 ８ ． ０ — １ ０ ． ０ ， 通过加入过量 的硫化钠 ， 促成硫化 洗涤剧毒药物实验用品的洗涤液也是高浓度实验 室废水 。 所谓低 物沉淀的产生 。 再加入硫氧化铁作 为沉淀剂 ， 生成硫化铁 ， 吸附已 浓度实验室废 水 ， 就是指一般实验 的化学产物 以及毒性较小 的废 经悬浮在废水 中的硫化汞与硫化铅等金属硫化物 ， 实现污染 防治 弁试剂与低毒实验物品的洗涤液 、 实验室 的 日常清洁用水等。 目标 。 １ ． ２以 染 污性 质 为依 据 分 类 ２ ． ５病 原 微 生物 废水 处 理 方 法 分析 高校 实验 室废水所 含有 的污染物性质 ， 可 以细化污染物 在医学专业与生物专业的相关实验 中 ， 会产生含有大量病 原 的分类 ，将其分成有机污染 物 、无机污染 物以及生 物实验废水 。 微生物的实验室废水 。在处理这些废水时 。 应 肖先从病菌 与细 菌 （ １ ） 有机染污物。高校实验活动中常用的有机样 品与有机试剂 ， 像 的不 同性质人手 ， 投入化学 药剂做灭 活处理 。接 下来要利用 高温 酚 与苯的化合物 。（ ２ ） 无机 污染物 。强酸与强碱 、 氰化物与重金属 与高压蒸气 灭菌处理方法 ， 达 到消毒 目的。除 了物理消毒方法外 ， 等 。（ ３ ） 生物实验废水 。生物实验废水 主要源于生物实验室 ， 这些 还可 以利用化学 消毒方法 ， 可借助含氯消毒 剂与醛类 消毒剂 等实 废水相对安 全 ， 像实 验培养液 与培 养基 ， 生物实验 中制 作的液体 施 消 毒 处 理 。 标本 、 实验产生 的血液 、 尿液 与痰液等 ， 生物笼舍 的冲刷废水 等。 ３ 结 语 生物实验废水 的污染主要源于其 中包含的细菌与病菌 ， 病原微生 物 含量较大 ， 重金属离子不在其 内。 综上所述 ， 高校实验 室废 水成 分复杂 ， 排放量不大 ， 但 对环境 的 污染 影 响 是 不 可 忽 视 的 。全 面研 究 与分 析 高 校 实 验 室 废 水 ， 准 ２高 校 实 验 室 废 水 处 理 方 法 确 了解 实 验 室废 水 的成 分 ， 才 能 采 取有 效 的 方 法 减 少 实 验 室 废 水 要优 化高 校的污 染防治 工作 ， 就 要 做 好 高 校 实 验 室 废 水 处 的消极作用 。做好染污 防治 作 ， 加强高校实验室废水处理的评 理 丁作 。利用 正确 的方法处 理高校 实与 令 室废水 ， 需 要 师生共 同 价 力度 ， 才能让高校教育更加绿 色， 更加环保 。 努力。 参 考文 献 ２ ． １沉 淀 法 与 氧 化 还 原 中 和 法 … １周玉松， 曹慧． 整合实验 实训中心． 培养技 能创 新型人才 实验 沉 淀 法 与 氧 化 还 原 中 和 法 主要 应 用 于 含 有 还 原 性 有 毒 物 质 室研 究 与探 索 ２ ０ １ ４ （ ０ １ ） ． 废水 的处理１ 作中， 还多用于含有六价铬的废水处理下作中。举 ｆ ２ 】 刘德春， 杨定明， 钟 罔清． 高校化学实验 室废水 的处理技 术研究 例来讲 ， 在高校 实验废水处理 ． ｒ 作中， 像 氰根离 子这样 的有毒 物 进 展 科 技 资讯 ， ２ ０ １ ２ （ １ ７ ） ． 质， 和某些金 属的有机化合物 ， 需要 让废水在 氧化 还原反应 后降 【 ３ 】 鲁鸣明． 化学实验室 的环境污染及处理方法的研究【 Ｊ Ｊ ． 中囝石油 低 毒性 ， 将其 中所含有 的高毒 物质转变成低 毒物质 ， 以混凝 与沉 和化 ＿ Ｔ标 准 与 质 量 ， ２ ０ １ ３ （ ０ ９ ） ． 淀的方式 让污染物得以 去除。在处理 六价铬废液时 ， 需要先将六 作 者简 介 价铬转 变成为 二 三 价铬， 利用沉淀试剂 ， 像铁粉 、 亚硫酸氢盐与二氧 王琳 （ １ ９ ８ ２ 一） ， 女， 汉族， 云南宦威人 ， 环境工 程硕 士， 讲师 ， 化硫 等 ， 使其沉淀 ， 利用中和反应使其成为难溶盐得 以去除 。 研究方 向 ： 水污染处理技术 。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法一、引言实验室是科学研究和教学的重要场所，但实验室所产生的污水含有各种有害物质，对环境造成潜在的危害。
因此，实验室污水的处理成为保护环境和人类健康的重要任务。
本文将介绍几种常见的实验室污水处理方法及其原理和应用。
二、物理处理方法1. 沉淀法沉淀法是将污水中的悬浮物通过重力沉降分离出来的方法。
普通采用沉淀池进行处理。
首先，将污水流入沉淀池，经过适当的停留时间，悬浮物会逐渐沉淀到池底，清水则从上部流出。
然后，通过池底的排泥口将沉淀物清除。
沉淀法适合于处理悬浮物较多的实验室污水。
2. 过滤法过滤法是利用滤材对污水进行过滤，将悬浮物分离出来的方法。
常见的滤材有石英砂、活性炭等。
污水经过滤材时，悬浮物被滤材截留，而清水则通过滤材流出。
过滤法适合于处理悬浮物较少的实验室污水。
三、化学处理方法1. 氧化法氧化法是利用氧化剂将污水中的有机物氧化分解的方法。
常用的氧化剂有过氧化氢、高锰酸钾等。
将氧化剂加入污水中，经过一定的反应时间，有机物会被氧化成无害的物质。
氧化法适合于处理有机物含量较高的实验室污水。
2. 中和法中和法是利用酸碱中和反应将污水中的酸性或者碱性物质中和至中性的方法。
常用的中和剂有氢氧化钠、氢氧化钙等。
将适量的中和剂加入污水中，通过酸碱中和反应，使污水的pH值接近中性。
中和法适合于处理酸性或者碱性物质含量较高的实验室污水。
四、生物处理方法1. 好氧处理法好氧处理法是利用好氧微生物将污水中的有机物降解成无害物质的方法。
将污水通入好氧生物反应器，提供适宜的温度、氧气和营养物质，好氧微生物会利用有机物进行代谢和生长，将有机物降解成二氧化碳和水。
好氧处理法适合于处理有机物含量较高的实验室污水。
2. 厌氧处理法厌氧处理法是利用厌氧微生物将污水中的有机物降解成无害物质的方法。
将污水通入厌氧生物反应器，提供适宜的温度和营养物质，厌氧微生物会在缺氧的环境中进行代谢和生长，将有机物降解成甲烷和二氧化碳。
学校实验室污水如何处理
学校实验室污水如何处理
溶剂萃取法
对含水率低的实验室有机废液，用与水不相混合的正己烷之类的有机溶剂进行萃取，萃取后装入特定有机废液储存器中，等待集中处理。
沉淀法
沉淀法适用于处理金属离子废水，利用碱液将废水溶液pH调低使金属离子形成难溶的氢氧化物沉淀，将沉淀除去从而降低废水中金属离子含量。
同时，对于一些有色金属离子，也可以获得较好的脱色效果。
中和法
对于实验室产生的酸碱废水，可利用酸碱废水进行互相中和的方式进行处理，使pH值达到6.5~8.5，即可排放。
水解法
对容易发生水解的物质，如有机酸或无机酸的酯类以及一部分有机磷化合物等，可加入氢氧化钠或氢氧化钙，在室温或加热下进行水解。
水解后，若废液无毒害时，把它中和、稀释后，即可排放。
如果含有有害物质时，用吸附等适当的方法加以处理。
吸附法
活性炭因其巨大的比表面积，具有很强的吸附功能。
活性炭对其他方法难以去除的颜色、异味等都有很好的吸附效果。
除活性炭外，还可采用硅藻土等其他吸附处理实验室废水。
高温高压灭活法
微生物实验室实验过程排放的实验废水中含有大量病毒、细菌或者真菌，由于这些病原微生物存活时长、传播方式、危害程度具有差异，要谨慎处理此类废水。
最简便有效的灭活方式是利用高温高压进行灭活，灭活预处理之后的实验废水再进行下一步处理。
校园污水处理设计
校园污水处理设计随着城市化进程的不断加快，校园污水处理成为了一个备受关注的话题。
有效的校园污水处理设计不仅可以保护环境，还能提供清洁的水资源。
本文将就校园污水处理设计进行详细探讨。
一、污水来源分析1.1 校园生活污水校园生活污水主要来自学生宿舍、教学楼、食堂等地方，包括洗浴、厕所冲洗、洗涤等活动产生的污水。
1.2 实验室废水实验室废水中含有大量的有机物、重金属等有害物质，需要进行专门处理。
1.3 雨水排放雨水排放也是校园污水处理中的重要环节，需要考虑雨水的采集和处理方式。
二、污水处理设备选择2.1 生物处理设备生物处理设备是校园污水处理中常用的一种方式，通过生物菌群将有机物降解为无害物质。
2.2 滤池处理设备滤池处理设备可以有效去除污水中的悬浮物和杂质，提高水质的净化效果。
2.3 深度处理设备深度处理设备可以进一步去除污水中的难降解有机物和微生物，确保出水达到排放标准。
三、污水处理工艺设计3.1 预处理对污水进行初步的筛选、沉淀等处理，去除大颗粒杂质。
3.2 生物处理将预处理后的污水送入生物处理设备，通过生物菌群降解有机物。
3.3 深度处理对经过生物处理后的污水进行深度处理，去除难降解有机物和微生物。
四、排放标准要求4.1 COD、BOD要求排放的污水中COD、BOD等指标需要符合国家排放标准，确保出水质量达标。
4.2 pH值要求排放的污水中pH值也需要符合国家标准，避免对环境造成影响。
4.3 重金属含量要求排放的污水中重金属含量需要控制在一定范围内，避免对水生生物造成危害。
五、运行维护管理5.1 定期检查对污水处理设备进行定期检查，确保设备运行正常。
5.2 操作规程制定污水处理设备的操作规程，培训操作人员，确保设备正常运行。
5.3 废水监测对排放的污水进行定期监测，确保出水质量符合标准。
综上所述，校园污水处理设计是一个复杂而重要的工程，需要综合考虑污水来源、处理设备选择、工艺设计、排放标准要求和运行维护管理等方面，以确保校园环境的清洁和水资源的可持续利用。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法污水处理是保护环境和人类健康的重要环节，而实验室污水的处理则具有一定的特殊性。
实验室污水中可能含有各种有机物、无机盐和重金属等有害物质，因此需要采用适当的处理方法来净化污水。
一、物理处理方法1. 沉淀法：利用重力作用使悬浮物沉淀，常用的方法有静态沉淀和动态沉淀。
静态沉淀是将污水放置在沉淀池中，通过自然沉淀使悬浮物沉淀到污泥层，然后将上清水排出。
动态沉淀则是通过机械设备加速沉淀过程。
2. 过滤法：利用过滤材料对污水进行过滤，常用的过滤材料有砂石、活性炭、滤纸等。
过滤法可以有效去除悬浮物和颗粒物。
3. 蒸发法：将污水进行加热，使水分蒸发，从而浓缩污水中的有害物质。
这种方法适合于污水中有机物含量较高的情况。
二、化学处理方法1. 氧化法：利用氧化剂将有机物氧化分解为无害物质。
常用的氧化剂有高锰酸钾、过氧化氢等。
氧化法可以有效去除实验室污水中的有机物。
2. 沉淀法：通过加入适当的化学药剂，使污水中的有害物质与药剂发生反应生成沉淀物，从而去除有害物质。
常用的化学药剂有铁盐、铝盐等。
3. 中和法：将酸性或者碱性的污水通过加入适量的酸或者碱来调节pH值，使其接近中性。
这样可以减少对环境的影响，并有利于后续处理工艺的进行。
三、生物处理方法1. 厌氧处理法：将污水置于无氧环境中，利用厌氧菌将有机物分解为甲烷等无害物质。
这种方法适合于有机物含量较高的实验室污水。
2. 好氧处理法：将污水置于含氧环境中，利用好氧菌将有机物氧化分解为二氧化碳和水。
这种方法适合于有机物含量较低的实验室污水。
3. 植物处理法：利用水生植物如芦苇、莲花等对污水进行处理，通过植物的吸收和降解作用来净化污水。
这种方法适合于处理一定规模的实验室污水。
四、综合处理方法综合处理方法往往将多种处理方法结合起来，以达到更好的处理效果。
例如，可以先采用物理处理方法去除悬浮物和颗粒物，再采用化学处理方法去除有机物和重金属，最后采用生物处理方法进一步净化污水。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法一、引言实验室污水是指在实验过程中产生的含有各种有机物、无机盐和微生物等的废水。
这些废水如果直接排放到环境中，会对水体和生态环境造成严重污染。
因此，开展实验室污水处理是保护环境、维护生态平衡的重要措施。
本文将介绍几种常见的实验室污水处理方法。
二、生物法1. 活性污泥法活性污泥法是一种常见的生物法处理实验室污水的方法。
该方法通过在处理池中加入活性污泥，利用污泥中的微生物对有机物进行降解和分解，达到净化水质的目的。
该方法具有处理效果好、操作简单、投资成本低等优点。
2. 曝气法曝气法是利用曝气设备将空气注入到实验室污水中，增加水中溶解氧含量，促进微生物的生长和代谢活动，从而实现有机物的降解。
该方法适用于有机物浓度较高的实验室污水处理，处理效果较好。
三、物理法1. 沉淀法沉淀法是利用重力作用使悬浮物沉淀下来，从而实现实验室污水的净化。
该方法适用于处理悬浮物浓度较高的实验室污水。
常见的沉淀设备有沉淀池、沉淀槽等。
2. 过滤法过滤法是利用滤材对实验室污水中的悬浮物进行截留，从而实现净化的目的。
常见的过滤材料有砂石、活性炭等。
该方法适用于悬浮物颗粒较大的实验室污水处理。
四、化学法1. 氧化法氧化法是利用氧化剂对实验室污水中的有机物进行氧化反应，将其转化为无害物质。
常见的氧化剂有高锰酸钾、过硫酸盐等。
该方法适用于处理有机物浓度较高的实验室污水。
2. 中和法中和法是利用酸碱中和反应将实验室污水中的酸性或碱性物质中和至中性，从而达到净化的目的。
常见的中和剂有氢氧化钠、氢氧化钙等。
该方法适用于处理酸碱度较高的实验室污水。
五、综合法综合法是将生物法、物理法和化学法等多种方法结合起来，通过不同的处理工艺相互配合，达到更好的处理效果。
综合法可以根据实验室污水的特点和处理要求进行灵活组合，以提高污水处理效率。
六、结论实验室污水处理是保护环境、维护生态平衡的重要措施。
生物法、物理法和化学法是常见的实验室污水处理方法。
学校实验室废水处理方案
学校实验室废水处理方案
校园实验室废水处理方案
随着我国在节能减排和生态保护方面不断取得的进步，实验室废水处理也受到
越来越多的关注。
经过多年的研究和探索，当今的实验室废水处理方案已然发展得十分成熟，是环境保护的有力支撑力量。
在实验室的废水处理过程中，首先要对废水进行分离。
根据废水的性质，废水
可以分为污水和乏水。
污水经过多级除污处理之后，可以取回一定的清洁水；乏水则经过浓缩处理，可以大规模节约用水。
在此基础上，还可以发挥溶解氧、天然离子交换树脂等处理技术，使各类有机物以及其水解产生物以及金属离子被有效去除。
实验室废水处理方案不仅可以净化废水，为其他用途节省水资源，在一定程度
上也有助于节能减排。
处理完毕的清洁水可以用于循环再利用，减少新水的消耗；处理出来的浓缩废水可以作为新能源，用于生产过程中，进一步提升节能效率……
与以往传统技术相比，实验室废水处理方案可以有效提升水质，减少废液回流
至用水地站，大大降低水源污染的风险。
而且，实验室废水处理过程不产生有毒有害物质，更是极大的安全保障。
因此，实验室废水处理方案在环境综合评估中占据着重要的地位，并受到了大
力的鼓励和支持。
未来，实验室将进一步采用更高科技的处理技术，通过更有效的方式保护地球，为人类营造宁静、自然、健康的环境。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法引言概述：实验室是科学研究和实践的重要场所，但实验室所产生的污水对环境造成了一定的影响。
为了保护环境和人类健康，实验室污水的处理变得尤为重要。
本文将介绍五种常见的实验室污水处理方法，包括生物法、物理法、化学法、膜法和电化学法。
一、生物法1.1 微生物处理：利用微生物降解有机物质，如厌氧处理和好氧处理。
1.2 活性污泥法：通过将污水与活性污泥接触，利用微生物的降解能力去除有机物和氮磷等。
1.3 植物处理：利用植物的吸收和降解能力，如人工湿地和植物滤池等。
二、物理法2.1 沉淀法：通过加入化学药剂使污水中的悬浮物沉淀下来，如絮凝剂和沉淀剂。
2.2 过滤法：利用滤料将污水中的固体颗粒物拦截下来，如砂滤和活性炭过滤。
2.3 离心法：通过离心机将污水中的固体颗粒物分离出来。
三、化学法3.1 氧化法：利用化学药剂氧化有机物质，如高级氧化技术（如臭氧氧化、过氧化氢氧化等）。
3.2 沉淀法：利用化学药剂使污水中的悬浮物沉淀下来，如聚合氯化铝和硫酸铁。
3.3 中和法：通过加入酸碱药剂调节污水的酸碱度，使其达到中性。
四、膜法4.1 微滤法：利用微孔膜将污水中的微小颗粒物和微生物截留下来。
4.2 超滤法：利用超滤膜将污水中的胶体颗粒、悬浮物和大分子有机物截留下来。
4.3 逆渗透法：利用逆渗透膜将污水中的溶解性固体、有机物和无机盐截留下来。
五、电化学法5.1 电解法：通过电解污水，利用电化学反应去除有机物和金属离子。
5.2 电吸附法：利用电极上的电荷吸附污水中的有机物和重金属离子。
5.3 电解沉淀法：通过电解和沉淀结合的方式去除污水中的有机物和悬浮物。
结论：实验室污水处理是保护环境和人类健康的重要措施。
生物法、物理法、化学法、膜法和电化学法是常见的实验室污水处理方法。
选择合适的处理方法，能够有效去除污水中的有机物、悬浮物和重金属等污染物，达到环境排放标准。
在实验室污水处理过程中，应根据实际情况选择适用的处理方法，并结合不同方法的优缺点进行综合应用，以实现高效、经济和环保的污水处理效果。
实验室污水处理
实验室污水处理实验室污水处理是指对实验室产生的废水进行处理，以达到环境保护和资源利用的目的。
实验室污水中含有各种有机物、无机盐和微生物等，对环境造成潜在的危害。
因此，进行适当的处理是非常必要的。
一、实验室污水处理的原理和方法1. 原理：实验室污水处理的原理主要包括物理处理、化学处理和生物处理。
物理处理主要是通过沉淀、过滤、吸附等方法将悬浮物和固体颗粒去除；化学处理主要是利用化学药剂对有机物和无机盐进行氧化、还原、沉淀等反应；生物处理主要是利用微生物对有机物进行降解和转化。
2. 方法：实验室污水处理的方法有很多种，常见的包括沉淀法、过滤法、吸附法、氧化法、还原法、生物法等。
具体选择哪种方法取决于污水的特性和处理效果要求。
二、实验室污水处理的步骤1. 污水收集：将实验室产生的废水经过管道或其他方式收集到集水池或收集池中。
2. 初级处理：初级处理主要是对污水进行物理处理，包括沉淀、过滤和吸附等过程。
可以通过设置沉淀池、过滤器和吸附剂等设备来实现。
3. 中级处理：中级处理主要是对初级处理后的污水进行化学处理，主要是利用化学药剂对有机物和无机盐进行氧化、还原和沉淀等反应。
可以通过加入氧化剂、还原剂和混凝剂等来实现。
4. 高级处理：高级处理主要是对中级处理后的污水进行生物处理，利用微生物对有机物进行降解和转化。
可以通过设置生物滤池、活性污泥反应器和曝气池等设备来实现。
5. 除磷和除氮：根据实验室污水的特性，可能需要进行除磷和除氮处理。
除磷主要是通过加入磷酸盐沉淀剂来去除污水中的磷，除氮主要是通过硝化和反硝化过程来去除污水中的氮。
6. 消毒：消毒是为了杀灭污水中的病原微生物，常用的消毒方法包括紫外线消毒、臭氧消毒和氯消毒等。
7. 二次沉淀：二次沉淀是为了去除处理后的污泥，可以通过沉淀池或离心机等设备来实现。
8. 出水排放：处理后的污水经过检测合格后，可以进行出水排放。
排放标准根据不同地区的要求而定。
三、实验室污水处理的设备和技术1. 设备：实验室污水处理的设备包括集水池、沉淀池、过滤器、吸附剂、氧化剂、还原剂、混凝剂、生物滤池、活性污泥反应器、曝气池、离心机等。
实验室污水处理
实验室污水处理实验室污水处理是指对实验室产生的废水进行处理，以确保其达到环境排放标准或再利用标准的过程。
实验室污水通常含有各种有机物、无机盐、重金属等污染物，因此需要采用一系列的处理方法来去除这些污染物。
一、实验室污水处理的步骤及方法1. 污水收集与预处理实验室污水首先需要通过管道或其他方式进行收集。
在收集过程中，可以设置沉淀池或格栅等设备，用于去除大颗粒物质和悬浮物。
预处理的目的是去除污水中的固体颗粒和沉淀物，以减少后续处理工艺的负荷。
常用的预处理方法包括沉淀、过滤和筛分等。
2. 生化处理生化处理是指利用微生物对有机物进行降解的过程。
实验室污水中的有机物主要来自于实验试剂、溶剂和样品等，因此需要采用生物反应器进行降解。
生化处理通常分为好氧处理和厌氧处理两种方式。
好氧处理利用氧气作为氧化剂，通过好氧微生物的代谢活动将有机物降解为二氧化碳和水。
厌氧处理则利用无氧环境下的厌氧微生物，将有机物降解为甲烷和二氧化碳。
3. 化学处理化学处理主要用于去除实验室污水中的无机盐和重金属等。
常用的化学处理方法包括沉淀、吸附和离子交换等。
沉淀是指利用化学药剂与污水中的污染物发生反应，形成沉淀物，从而将污染物去除。
吸附则是利用吸附剂吸附污染物，将其从污水中分离出来。
离子交换是指利用离子交换树脂对污水中的离子进行吸附和释放，以达到去除污染物的目的。
4. 高级氧化处理高级氧化处理是指利用氧化剂产生高活性氧自由基，对污水中的有机物进行氧化降解的过程。
常用的高级氧化处理方法包括臭氧氧化、紫外光氧化和过氧化氢氧化等。
高级氧化处理能够有效去除实验室污水中难降解的有机物和色度等。
5. 消毒处理消毒处理是指对处理后的污水进行杀菌灭活的过程，以防止病原微生物的传播。
常用的消毒方法包括紫外线照射、臭氧氧化和氯化等。
消毒处理需要根据实验室污水的水质特点和需要达到的排放标准来选择合适的消毒方法。
二、实验室污水处理的设备和技术1. 沉淀池和格栅沉淀池和格栅是常用的污水预处理设备，用于去除大颗粒物质和悬浮物。
高校实验室废水的处理方法有哪些
高校实验室废水的处理方法有哪些？近年来，随着我国高校招生人数的增加和科技创新能力的提高，高校教学和科研活动越来越频繁。
一些实验使用危险化学试剂、剧毒物质、雌激素等药物，产生的废水大部分未经处理直接排入下水道，对环境造成严重污染。
艾柯废水处理设备厂家研发设计生产适用于各类实验室的综合废水处理设备，帮助学校解决实验室废水处理困难的问题。
1. 高校实验室废水的类型根据高校实验室废水中所含主要污染物的性质，可分为有机废水、无机废水和含有致病微生物的废水。
无机废水中含有重金属、酸碱、硫化物、氰化物等无机离子;有机废水中含有常用的有机溶剂，如有机酸、酚类、醚类、油脂等物质。
含病原微生物的实验废水主要包括生物实验室试验废水、解剖台洗涤废水等。
根据实验室废水中所含污染物的主要成分，可分为酸性废水、碱性废水、重金属废水、含酚废水、卤化废水等。
根据实验室废水中污染物含量的不同，可分为高浓度实验废水、低浓度实验废水和无污染水。
高浓度实验废水一般包括液态失效试剂、液态实验废液或中间产物、各种洗涤溶液；低浓度实验废水包括实验仪器及产品的低浓度洗涤废水、实验室的各种清洗卫生用水、无污染水包括实验过程中使用的冷却水、水浴水、恒温加热水以及其他清洁用水等。
2. 实验室废水的处理方法高校实验室废水水量少、不连续、危害性大，污染物成分不同，导致处理原则和方法不同。
因此，对这类废水的处理难度较大。
目前，已有几种成熟的实验室污水处理方法。
2.1絮凝沉降法该方法适用于重金属离子含量较高的无机实验废水。
在测定废水中的重金属离子后，选择合适的絮凝剂，如石灰、铁盐、铝盐等，在弱碱性条件下可形成Mn (0H) 2、Fe (0H) 3、AI (0H) 3等絮凝沉淀物。
同时，这些絮凝沉淀物还具有吸附作用，可以在去除重金属离子的同时去除水中的一些其他污染物，降低水中的化学需氧量，提高废水的可生化性。
2.2硫化物沉淀法该方法主要针对含镉、铅、汞等重金属较多的实验室污水。
实验室污水处理方法
实验室污水处理方法一、背景介绍实验室是科学研究和实验的场所，往往会产生大量的废水。
这些废水中含有各种有机物、无机盐和微生物等污染物质，如果不经过处理直接排放，将对环境造成严重污染。
因此，实验室污水处理成为了一个重要的环保问题。
二、实验室污水处理的目标实验室污水处理的目标是将废水中的有害物质去除或者转化为无害物质，使废水达到国家和地方相关排放标准，以保护环境和人类健康。
三、实验室污水处理方法1. 物理处理方法物理处理方法主要是通过物理手段去除废水中的悬浮物和颗粒物等固体污染物。
常用的物理处理方法包括：（1）沉淀：利用重力作用，使悬浮物沉降到底部，形成污泥。
可以采用沉淀池或者沉淀池组合的方式进行处理。
（2）过滤：通过过滤介质，如砂子、活性炭等，将废水中的固体颗粒截留下来，使水质得到改善。
（3）吸附：利用吸附剂，如活性炭、硅胶等，吸附废水中的有机物质，从而净化水质。
2. 化学处理方法化学处理方法主要是利用化学反应将废水中的有害物质转化为无害物质或者沉淀下来，从而达到净化水质的目的。
常用的化学处理方法包括：（1）氧化法：利用氧化剂，如过氧化氢、高锰酸钾等，将废水中的有机物氧化分解为无害物质。
（2）沉淀法：通过添加沉淀剂，如氢氧化铁、氢氧化钙等，将废水中的金属离子和无机盐沉淀下来，从而净化水质。
3. 生物处理方法生物处理方法是利用微生物的代谢活动，将废水中的有机物质降解为无害物质。
常用的生物处理方法包括：（1）好氧处理：将废水暴露在空气中，利用好氧微生物降解有机物质。
这种方法适合于废水中有机物质浓度较高的情况。
（2）厌氧处理：将废水与厌氧微生物接触，利用厌氧微生物降解有机物质。
这种方法适合于废水中有机物质浓度较低的情况。
四、实验室污水处理系统实验室污水处理系统是将上述的物理、化学和生物处理方法结合起来，形成一个完整的废水处理流程。
典型的实验室污水处理系统包括：1. 预处理单元：包括沉淀池、过滤器等，用于去除废水中的悬浮物和颗粒物。
高校实验室的污水处理
高校实验室的污水处理- 污水处理【摘要】随着我国近年来高校招生比例的增大和科技创新能力的提升，实验室废弃物的危害性也日益增大。
现在，各高校实验室每天都有未经处理的实验废水排出。
本文针对高校实验室废水的排放现状，研究了实验室废水的来源和种类，提出了实验室废水的处理方法及原则，并提出了几点预防措施。
【关键词】实验废水；处理方法；预防措施前言随着我国近年高校招生比例的增大和科技创新能力的提升，高校教学和科研活动愈加频繁，有些实验所用危险化学试剂、剧毒品、雌激素等对环境产生严重污染的药品，所产生的废水多半未经过任何处理就直接排放到下水道中，给环境造成了严重的污染。
同时，各实验室及各实验人员所从事的实验项目不同，且同一实验人员的实验内容也经常变换，虽然各类实验室的废水排放量较少，但排放次数较多，浓度也不定，成分也较复杂，因此对环境的污染也具有多样性。
尤为高校中的化学实验室，化学药品上百种，许多试剂及其反应物如各种酸、碱、重金属盐等对人体和环境都是有害的。
他们有些很难降解，可以在环境中长期存在；有些则在降解过程中产生二次污染；有些则通过食物链的富集进入人体而造成毒害作用。
因此，认真回收和处理实验室污水中的废弃物不仅是实验人员的职责，也是实验室管理的一个重要方面。
1.实验室废水的来源和种类[1]根据实验室废水中所含主要污染物的性质，可以分为有机废水、无机废水和含病原微生物废水。
其中无机废水中含有重金属、重金属络合物、酸碱、硫化物、氰化物以及其它无机离子等；有机废水中含有常用的有机溶剂如有机酸、酚类、醚类油脂类等物质；含病原微生物实验废水主要是生物实验室化验废水、解剖台冲洗废水等。
根据实验室废水中所含污染物的主要成分来分类，可以分为酸性废水、碱性废水、重金属废水、含酚废水、卤类废水等。
根据实验室废水中污染物含量的不同，可以分为高浓度实验废水、低浓度实验废水和无污染水。
其中高浓度实验废水一般包括液态失效试剂、液态实验废弃物或中间产物、各种洗涤液；低浓度实验废水包括实验仪器、实验产物的低浓度洗涤废水和实验室各项保洁卫生用水；无污染水则包括实验过程中用到的冷却水、水浴及恒温等加热用水、其它清洁用水等。
学校实验室污水处理方法
学校实验室污水处理方法1. 污水处理原理1. 污水处理原理：学校实验室污水处理方法通常包括沉淀法、湿式氧化法、生物处理法、膜法、活性炭法等。
沉淀法是将污水中的悬浮物和溶解物沉淀到池底，然后将清水排放出去。
湿式氧化法是通过氧化剂将有机物氧化成无机物，从而达到净化污水的目的。
生物处理法是通过污水中的生物菌群，将有机物分解成无机物，从而达到净化污水的目的。
膜法是将污水通过膜过滤，使悬浮物和溶解物被滤除，从而达到净化污水的目的。
活性炭法是将污水中的有机物和悬浮物吸附在活性炭表面上，从而达到净化污水的目的。
2. 常用污水处理方法：常用污水处理方法包括沉淀法、消毒法、过滤法和生物处理法。
沉淀法是将污水中的悬浮物沉淀到水底，然后将清澈的水抽出；消毒法则是使用消毒剂来杀死污水中的细菌；过滤法则是将污水通过滤网，使悬浮物和溶解物被滤出；生物处理法是利用微生物的生物降解作用，将污水中的有机物质降解为无害物质。
3. 污水处理设备学校实验室污水处理方法中，污水处理设备是一个重要的组成部分。
这些设备主要包括污水处理池、沉淀池、滤池、活性炭池、絮凝池、混凝池、沉淀池、沉淀池和消毒池等。
污水处理池用于收集污水，沉淀池用于分离悬浮物，滤池用于过滤有机物，活性炭池用于去除有机物和氯离子，絮凝池用于凝聚悬浮物，混凝池用于凝结有机物，沉淀池用于沉淀污水中的悬浮物，消毒池用于杀灭病原体。
这些设备还可以根据实际需要进行组合，以满足学校实验室污水处理的不同要求。
4. 污水处理技术学校实验室污水处理方法中，污水处理技术是最重要的一环。
常用的污水处理技术有生物处理、化学处理、物理处理和混合处理等。
生物处理是指利用活性污泥、活性炭等生物质材料，以及微生物等生物体，利用其生物代谢的作用，使污水中的有机物和氮磷等有害物质被分解、去除的技术。
化学处理是指利用化学药剂，如氯化钠、氯化钙等，对污水中的有机物、氮磷、重金属等有害物质进行沉淀、氧化、聚合等反应，使其被化学反应去除的技术。
实验室污水处理
实验室污水处理一、背景介绍实验室是科学研究和实验的场所，其中产生的污水含有各种有机物、无机物和重金属等污染物质。
为了保护环境和人类健康，对实验室污水进行有效处理是非常重要的。
二、实验室污水处理的目的实验室污水处理的目的是将污水中的有害物质去除或者降低到一定的标准，使其能够安全排放到环境中或者进一步利用。
三、实验室污水处理的步骤1. 污水采集：将实验室中产生的污水进行采集和集中处理。
可以设置合适的污水采集系统，将污水导入到处理设施中。
2. 初级处理：初级处理是指对污水进行物理处理，主要是通过沉淀、过滤等方法去除悬浮物、沉淀物和浮游生物等。
可以使用沉淀池、格栅、滤网等设备进行初步处理。
3. 中级处理：中级处理是指对污水进行化学处理，主要是通过添加化学药剂来去除污水中的有机物和重金属等。
可以使用混凝剂、絮凝剂、氧化剂等进行中级处理。
4. 高级处理：高级处理是指对污水进行生物处理，主要是通过微生物的作用来降解有机物和去除氮、磷等营养物质。
可以使用活性污泥法、生物膜法等进行高级处理。
5. 消毒处理：消毒处理是指对处理后的污水进行杀菌，以防止病原微生物的传播。
可以使用紫外线辐射、臭氧氧化等方法进行消毒处理。
6. 排放或者回用：处理后的污水可以根据需要进行排放或者回用。
如果符合排放标准，可以直接排放到环境中；如果水质符合要求，可以进一步进行回用，如用于冲洗、灌溉等。
四、实验室污水处理的技术和设备1. 沉淀池：用于初级处理，通过重力沉淀将悬浮物和沉淀物分离出来。
2. 格栅、滤网：用于初级处理，通过过滤的方式去除污水中的大颗粒物质。
3. 混凝剂、絮凝剂：用于中级处理，通过与污水中的有机物结合形成较大的颗粒，便于后续处理。
4. 氧化剂：用于中级处理，通过氧化反应将污水中的有机物降解成无害物质。
5. 活性污泥法：用于高级处理，通过添加活性污泥来降解有机物。
6. 生物膜法：用于高级处理，通过生物膜上的微生物来去除污水中的有机物和营养物质。
学校实验室污水处理流程
学校实验室污水处理流程
学校实验室废水处理设备采用“集水箱→均质→微电解→筛网过滤→PH预调→絮凝反应→重金属捕捉→沉淀→过滤→化学氧化→COD降解→达标排放”工艺流程，对实验室废水进行处理，是目前国内外技术先进、自动化程度高、处理效果好、占地面积小、操作管理简便且无需专人值守的一套专用于国内外各个行业的实验室综合废水处理设备，广泛应用于中、高等院校、科研院所、食品药品检验、产品质检所、疾控中心、环境监测、农产品质检、检验检疫、粮油检测、动物疾控、血站、畜牧、医疗机构、医院、生物制药、石油化工、企业等实验室、化验室废水处理。
实验室废水的处理流程：
实验室清洗废水经收集系统收集后首先进入调节池，调节水量、均化水质，当调节池中水量达到一定液位高度后，通过提升泵定量提升到实验室一体化污水处理设备。
在一体化污水处理设备中首先进入酸碱中和调节系统，进行酸碱中和，在此通过pH控制仪，利用计量泵准确投加一定量NaOH水溶液，调节pH值至8～9之间，在碱性条件下，废水中的酸被中和，废水中若含有铁、镉、铜、锰、镍、铅、铬等重金属离子则可与OH-发生化学反应生成氢氧化物沉淀。
酸碱中和池出水接着流入絮凝沉淀池，酸碱中和后产生的沉淀以及污水中其他悬浮物在沉淀池中通过泥水间的异向流动实现污泥与水的分离。
沉淀池后的废水进入多介质过滤器，尚未被去除的细小悬浮物、微量金属及极少量的有机物等，一部分通过学校实验室废水处理设备石英砂以及具有巨大孔隙结构和比表面积的活性炭的吸咐、截留等物理、化学作用等去除，另一部则被附着在活性炭上的微生物膜中的厌氧、好氧及兼性菌等降解去除，活性炭截留吸咐，与微生物降解解吸的过程穿插、交替、循环进行。
至此废水即可达标排放。
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高校实验室的污水处理- 污水处理【摘要】随着我国近年来高校招生比例的增大和科技创新能力的提升，实验室废弃物的危害性也日益增大。
现在，各高校实验室每天都有未经处理的实验废水排出。
本文针对高校实验室废水的排放现状，研究了实验室废水的来源和种类，提出了实验室废水的处理方法及原则，并提出了几点预防措施。
【关键词】实验废水；处理方法；预防措施前言随着我国近年高校招生比例的增大和科技创新能力的提升，高校教学和科研活动愈加频繁，有些实验所用危险化学试剂、剧毒品、雌激素等对环境产生严重污染的药品，所产生的废水多半未经过任何处理就直接排放到下水道中，给环境造成了严重的污染。
同时，各实验室及各实验人员所从事的实验项目不同，且同一实验人员的实验内容也经常变换，虽然各类实验室的废水排放量较少，但排放次数较多，浓度也不定，成分也较复杂，因此对环境的污染也具有多样性。
尤为高校中的化学实验室，化学药品上百种，许多试剂及其反应物如各种酸、碱、重金属盐等对人体和环境都是有害的。
他们有些很难降解，可以在环境中长期存在；有些则在降解过程中产生二次污染；有些则通过食物链的富集进入人体而造成毒害作用。
因此，认真回收和处理实验室污水中的废弃物不仅是实验人员的职责，也是实验室管理的一个重要方面。
1.实验室废水的来源和种类[1]根据实验室废水中所含主要污染物的性质，可以分为有机废水、无机废水和含病原微生物废水。
其中无机废水中含有重金属、重金属络合物、酸碱、硫化物、氰化物以及其它无机离子等；有机废水中含有常用的有机溶剂如有机酸、酚类、醚类油脂类等物质；含病原微生物实验废水主要是生物实验室化验废水、解剖台冲洗废水等。
根据实验室废水中所含污染物的主要成分来分类，可以分为酸性废水、碱性废水、重金属废水、含酚废水、卤类废水等。
根据实验室废水中污染物含量的不同，可以分为高浓度实验废水、低浓度实验废水和无污染水。
其中高浓度实验废水一般包括液态失效试剂、液态实验废弃物或中间产物、各种洗涤液；低浓度实验废水包括实验仪器、实验产物的低浓度洗涤废水和实验室各项保洁卫生用水；无污染水则包括实验过程中用到的冷却水、水浴及恒温等加热用水、其它清洁用水等。
2.实验室废水的处理方法及原则高校实验室废水量少，间断性强，危害性高，污染物的组成不同，从而导致处理的原理和方法不同，因此，处理这类废水有一定难度。
目前处理此类实验室污水比较成熟的方法有以下几种。
2.1 絮凝沉淀法[2，3]此方法适用于含有重金属离子较多的无机实验废水。
当确定了废水中的重金属离子后，选出合适的絮凝剂，比如石灰、铁盐、铝盐等，在弱碱性条件下可形成Mn(OH)2、Fe(OH)3、Al(OH)3等絮凝状沉淀，同时这些絮状沉淀也具有吸附作用，可以在去除重金属离子的同时，去除部分水中的其他污染物，降低水中化学需氧量，提高废水的可生化性。
2.2 硫化物沉淀法[4]此方法主要针对含有镉、铅、汞等重金属较多的实验室污水，一般是用Na2S或NaHS把废水中的重金属转变为难溶于水的金属硫化物，再和Fe(OH)3共沉淀进行分离。
具体做法：将废水的PH值调到8.0-10.0，向废水中加入过量的Na2S，使其生成硫化物沉淀，再加入FeSO4作为共沉淀剂，生成的FeS将水中悬浮的金属硫离子吸附而形成共沉淀，静置、分离并过滤。
2.3 氧化还原中和沉淀法此方法的原理是：成离子状态的无机金属离子可以利用一些还原剂将其转化为金属单质，再经过分离。
常用的还原剂有Fe、Zn、NaBH4、等[5]。
2.4 活性炭吸附法[6]此方法多用于去除用化学或物理方法不能去除的微量溶解状态的有机物。
具体处理方法：将废水分为有机和无机两相并分离，再用活性炭进行二次吸附，这种方法的化学需氧量去除率可达93%，同时活性炭还能吸附部分无机金属离子。
2.5 焚烧法[7]此方法适用于可形成乳浊液之类的废液。
但要避免因使用此方法而造成二次污染。
例如，只含有碳、氢、氧元素的有机废物在燃烧时一般不会造成二次污染，而含有卤素、氮，硫等元素的有机废物焚烧时将会产生NO、NO2、SO2等多种有毒气体，此时就应该考虑采用其它的方法。
2.6 处理含重金属离子实验废水的其它方法在处理含重金属离子的废水方法中，除了以上的硫化物和絮凝沉淀法外，还有电解凝聚法、吸附法、磁分离法及还原离心法、离子交换法[8]等。
比如利用还原离心法去除重金属离子时，在 6 000r/min 条件下反应30min，汞离子的去除率达到100%，铅离子可达98.3%。
2.7 高浓度有机废水处理方法处理高浓度的有机废水除了可以用上述的焚烧法和活性炭吸附法外，还可以利用溶剂萃取法、氧化分解法、水解法以及生物化学处理法[9]等。
例如厦门大学开发的高浓度有机废水水解―好氧循环一体生物处理技术，可实现高浓度有机废水的高效生物处理。
3.预防和减少实验废水的措施3.1 减少药品的使用董素清等人通过调查研究发现[10]，生产1t硫酸产品就排放酸洗废液2～5t，含硫酸的水洗废液10～15t。
这说明生产实验所需药品将造成大量的污染，在实验中减少药品的使用也就减少了污染。
同时，应该寻求用新的实验方法代替落后的实验方法，用新药品代替现有药品，尽量用无毒害性的药品代替旧的有害物质。
3.2 实验药品进行回收对实验室废弃物进行分类处理并回收再利用，这样不仅可减小对环境的污染，还可以减少化学药品的浪费。
郭子英[11]等提出了化学实验室废液的回收与利用方法。
利用沉淀物的不溶性，可从产生沉淀的实验废弃物中回收固体药品。
例如，从氯、溴、碘的性质实验中回收银化物，从硫酸的性质、硫酸根离子的检验实验中回收含钡的物质，从硫酸的性质实验中产生的HCl气体用碱液(NaOH)进行回收等。
Osteen，Audrey B等人[12]研究了采用浓缩的方法从实验室废水中提取Hg。
衍忠[13]根据废弃物的一般处理原则，提出了含Hg等7类实验室常见废弃物的处理办法，介绍了6种有机溶剂和3种贵重金属的回收与提纯，为实现实验室废物回收利用和提纯提供了确实可行的操作。
3.3 预处理实验室排放的废水，一般分为有机废水和无机废水。
当确定了废水的性质后，再根据各种离子沉降的特性，选择合适的絮凝剂(石灰、铁盐、铝盐等)进行处理。
也可以采取氧化还原中和沉淀法、活性炭吸附法、有机化学药品的提纯、蒸馏、离子交换等方法。
[14-15]如含Pb、Cd的实验废水可以通过加入石灰乳调节pH值至6～8之间，从而将生成Pb(OH) 2和Cd(OH) 2沉淀。
含Cr6 +废水可在酸性条件下还原为Cr3 +，在碱性条件下生成Cr(OH)3沉淀，采用这种方法即可除去其中的有毒有害物质。
絮凝沉淀也是实验废水处理的一个可行办法。
结语高等院校实验室废水的处理，实质上就是采用各种手段和技术，将废水中的污染物分离或转化为无毒、无害物质，从而使废水得到净化，达到直接排放或便于收集的标准。
由于高校实验室废液的组成相对复杂，排放量小，排放周期不定，瞬时排放浓度较高，不可能只用一种方法就能把所有污染物去除殆尽，因此处理废液往往需要几种方法组合，才能取得较好的处理效果。
同时，实验室废液的管理是一个很重要的环节。
因此，在高校，除了需要有关部门加大投入外，每位实验人员要提高环境保护和自身防护意识，养成良好实验习惯，按照规范操作，尽可能的把实验废水造成的危害降到最小，为保护环境和生态校园的建设做出自己的贡献。
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