proe期末大作业
proe大作业
ProE作业饮水机手柄的完整图模型树:饮水机手柄Step1.新建并命名零件模型WATER,选用mmns-part-solid零件模板。
Step2.创建图2所示的零件基础拉伸特征——拉伸1。
(1)选取命令。
(2)定义界面放置属性。
a 在绘图区右击,从弹出的快捷菜单中选择命令,系统弹出“草绘”对话框。
b 设置草绘平面与参考平面。
选取RIGHT基准平面为草绘平面,TOP基准平面为参照平面,方向为左;单击按钮。
(3)系统进入草绘环境,绘制图3草图,完成后,点击“完成”按钮。
图3 图2(4)在操控板中选取深度类型为;输入深度值为30.0。
(5)在操控板中单击,预览特征;单击。
Step3.添加图4b所示的倒圆角特征——倒圆角1。
(1)选取命令。
(2)选取圆角放置参照。
按住Ctrl按钮选取图4a所示的两条边线为圆角放置参照,在操控板的圆角尺寸中输入圆角半径值10.0。
(3)在操控板中单击按钮,单击图4a图4bStep4.添加5b所示的倒圆角特征——倒圆角2(1)选取命令。
(2)选取圆角放置参照。
按住Ctrl按钮选取图5a所示的两条边线为圆角放置参照,在操控板的圆角尺寸中输入圆角半径值5.0。
(3)在操控板中单击按钮,单击。
图5a图5bStep5.添加6b所示的倒圆角特征——倒圆角3。
(1)选取命令。
(2)选取圆角放置参照。
按住Ctrl按钮选取图6a所示的两条边线为圆角放置参照,在操控板的圆角尺寸中输入圆角半径值3.0。
(3)在操控板中单击按钮,单击。
图6a图6bStep6.创建图7所示的拉伸特征——拉伸2。
(1)选取命令。
(2)定义界面放置属性。
在绘图区右击,从弹出的快捷菜单中选择命令,系统弹出“草绘”对话框。
选取图7所示的面为草绘平面,接受系统默认的草绘参照,方向为左,单击按钮。
(3)绘制图7所示截面,完成后单击按钮。
(4)在操控板中,选取深度类型为,输入深度值为4.0。
单击按钮,单击图7Step7.创建图8所示的镜像特征——镜像1。
Proe大作业
海南大学专业选修课《Pro-E》课程实践教学论文(二○一四至二○一五学年度第二学期)论文题目:用Proe/E画转页式电风扇所在学院:机电工程学院年级专业:2013级机械设计制造及其自动化2班姓名及学号:郭靖遥20130501310056任课教师:陈致水老师成绩:用Proe/E画转页式电风扇一、选择风扇原因电风扇是我们日常所用电器,我们都比较熟悉,而且,由于电风扇比较容易拆卸,这样有利于加深我们对各个零件的认识,使画出来的图更加真实。
由于,才学Proe对各个功能用的还不甚熟练,而电风扇各个零件比较简单,这样更有利于我们掌握Proe的各项功能,熟练使用Proe。
二、电风扇的组成该转页式电风扇主要由前盖、前罩、前架、电动机、扇叶、后罩以及支撑底座、调速开关旋钮等几部分组成。
下面将开始介绍各零件的建模过程。
1、新建文件设置文件工作目录,单击【新建】按钮,在类型框中选择【零件】,子类型框中选择【实体】,文件名为“qiangai”,单击【确定】按钮,创建一个新的零件文件。
2、旋转前盖基本主体(1)单击【草绘】按钮选择FRONT基准平面作为草绘平面,单击【草绘】按钮,进入草绘环境。
(3)单击【线】按钮,绘制截面的直线部分;单击【圆心和端点】按钮,绘制两条同心圆弧,并修改尺寸,如图所示。
1-1(5)单击工具栏中的【旋转】按钮,选择旋转中心轴,完成前盖主体的旋转。
3、插入加强筋特征(1)单击【轮廓筋】按钮,选择FRONT基准平面作为草绘平面,单击草绘按钮。
(2)单击【线框】按钮,进入线框模型。
(3)单击【线】按钮,使筋向内,完成筋的绘制。
(4)选择刚刚绘制的轮廓筋,单击【阵列】按钮,选择【轴】阵列,选择旋转中心轴;在阵列数目中输入阵列数为4,输入旋转范围为360度,单击【完成】按钮,完成轮廓筋的阵列操作,结果如图所示。
至此,完成电风扇前盖的创建过程。
单击【文件】|【保存】按钮,单击确定保存该零件文件。
二、电风扇支撑底座1、拉伸基本主体(1)新建文件名为“dizuo”的零件文件。
2011-1proe期末
兴贤职校2010~2011学年度第二学期期终考试09数控班《Pro/E 》试卷(本试卷答卷时间为60分钟,答案必须写在试卷上,做在草稿纸上无效)…………………………………………………………………………………… 一、 单选题。
(每小题3分,共20题60分) 1、 对于简单倒圆角中的完全圆角,其参照边选择方式不可以是哪个?( ) A :边链 B :曲面——曲面 C :边——曲面 D :边对 2、 使用扫描来绘制伸出项时,若轨迹是封闭的,其截面怎样?( ) A :一定要封闭 B :一定不要封闭 C :不一定要封闭 D :一定要封闭且包围扫描起点 3、 Pro/E 草绘过程中,如果不小心旋转了草图视角,可以通过对话框中的什么使草图恢复到正视状态?( ) A :捕捉到栅格 B :锁定已修改的尺寸 C :始于草绘视图 D :定点 4、 视图产生后可以在页面上任意移动或删除而与其它视图无牵连的视图是哪个?( ) A :投影视图 B :辅助视图 C :一般视图 D :局部(详尽)视图 5、 以下选项中,不属于Pro/E 十大基本模块类型的是哪个?( ) A :零件 B :组件 C :制造 D :特征 6、 以下哪个选项不属于旋转特征的旋转角度定义方式?( ) A :可变的 B :特殊角度(90度的倍数)C :至平面D :穿过下一个7、创建基础扫描特征的基本步骤是什么?()A:第一条轨迹定义——第二条轨迹定义——截面定义B:截面定义——扫描轨迹定义C:扫描轨迹定义——截面定义D:扫描轨迹定义——第一截面——第二截面8、草绘中圆弧的绘制有多少种绘制方式?()A:2种B:3种C:4种D:5种9、参照面与绘图面的关系是什么?()A:∥B:⊥C:相交D:无关10、以下哪个选项可用于在一个壳体特征中产生不同面的不同壁厚?()A:选定轨迹B:增加参照C:替换D:指定厚度11、以下哪一项不属于基准曲线的建立方式?()A:开放轨迹B:草绘C:投影D:两次投影12、装配时对某两个面使用对齐约束或匹配约束的区别是什么?()A:对齐使两个面指向一致,匹配使两个面指向相反B:匹配可设置偏矩,而对齐不能C:对齐可设置定向而匹配不能D:以上都是对的13、Molding(铸模)选项,可用来干吗?()A:定义开模动作B:建立模具元件C:建立成品模型D:建立模具体积块14、装配时对某两个面使用对齐约束或匹配约束的区别是什么?()A:对齐使两个面指向一致,匹配使两个面指向相反B:匹配可设置偏矩,而对齐不能C:对齐可设置定向而匹配不能D:以上都是对的15、建立浇道,流道,浇口等应该使用哪个选项?()A:模具模型B:特征C:修改D:充模16、若要变更原有特征的属性和参照,应使用哪个操作?()A:修改B:重新排序C:重定义D:设置注释17、对连续且互相相切的线段进行偏距时,线段的最好选择方式是哪个?()A:单个B:链C:环路D:目的链18、在以线性尺寸作为驱动尺寸的阵列中,单一方向双尺寸驱动阵列与二个方向各自由一个尺寸驱动阵列的区别是什么?()A:二者操作方式不同,但效果是一样的B:前者产生沿尺寸合成方向的单列特征,后者可产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征C:前者产生分别由驱动尺寸控制的多行多列特征,后者产生沿尺寸合成方向的单列特征D:以上都不正确19、模具模型中的参考模型指的是什么?()A:模具元件B:模具设计依据的产品C:模具基础元件D:模架类型20、关于装配中下列叙述正确的是哪个?()A:装配中将要装配的零、部件数据都放在装配文件中B:装配中只引入零、部件的位置信息和约束关系到装配文件中C:装配中产生的爆炸视图将去除零、部件间的约束D:装配中不能直接修改零件的几何拓扑形状二、多选题。
三维建模ProE大作业
成绩:《三维建模(Pro/E)》大作业课程:Pro/E软件应用学期:2011~2012学年第一学期教师:时间:2011年12 月28 日姓名(学号):年级、专业:2010级机械本西南交通大学螺旋式千斤顶的设计一、螺旋式千斤顶的概述千斤顶是一种起重高度小(小于1m)的最简单的起重设备。
它有机械式和液压式两种。
本次CAD设计的千斤顶称作螺旋千斤顶,是机械式千斤顶的一种。
目前应用广泛的机械式千斤顶有螺旋千斤顶、起道机和手摇挎顶。
由于螺旋千斤顶结构简单、操作方便、安全可靠。
螺旋千斤顶能长期支撑重物,也可倒立使用,最大起重量达到100吨,广泛应用于交通、铁路、桥梁、造船等各行各业。
随着科技的发展和人民生活水平的提高,在一些工作场合,人力或者一些简单的工具不能满足工作需求。
例如在更换轮胎时,就需要一种方便的工具来协助工作,于是千斤顶就产生了。
首先,简要概述下国内和国外千斤顶的发展历程。
在国外,早在20世纪40年代,卧式千斤顶就已经广泛使用。
随着技术的发展,更先进的千斤顶也就有了。
而在国内,由于历史原因,千斤顶技术起步较晚。
直到1979年才接触到类似于国外卧式千斤顶这样的产品。
经过多年设计与制作的实践,出了卧式千斤顶以外,我国还研制出了新型折叠式液压千斤顶、剪式千斤顶等。
而科技在不断地进步,我相信在以后的工作中,各式各样的千斤顶会得到应用。
运用CAD对螺旋千斤顶的设计意义是:第一,熟悉该产品的应用领域和工作原理。
使对机械设计有一个初步的了解。
第二,通过对该产品的CAD设计,更加熟练地掌握三维建模(Pro/E)的过程。
二、螺旋千斤顶的工作原理目前市场上的螺旋千斤顶的样式各种各样,一般都由底座、螺套、螺杆、绞杠和端盖五个部件组装而成。
螺旋式千斤顶的使用是很简单的,手动的不耗能工具。
其结构原理中最重要的是摩擦学的原理应用。
螺杆或螺套作为顶举件,一般在端盖上设计有防打滑的纹理。
普通螺旋式千斤顶靠螺纹自锁作用支撑重物,但其传动效率低,返程慢。
2011年上学期《PROE》大09模具1,2试卷A
二0一一年上学期期末考试
《PRO/E 模具设计》试卷(A)
参考班级: 大09模具1,2班 考试时间:100分钟
注意事项:
本卷为软件操作题,考生需要在计算机上的学生盘(或D ):\test 文件夹下建立以自己的(姓名+学号)+绘图题 命名的文件夹,将本卷中需要建立的文件保存在该目录下。
2. 本卷共5小题,共100分。
一、
上机操作题
(1)按如下要求草绘二维图:(15分)文件名为“brace1”
按如图所示要求绘制三维图:(共60分) (2)(20分)文件名为“brace2”
(3)(20分)文件名为“brace3”
(4)(20分)文件名为“brace4”
按图二的零件绘制模具图
(1)(25分)文件名为“brace5”
完成分模,,材质为ABS,一模一穴,包括流道,要求尺寸正确,结构合理
《》试卷答案( )。
PROE软件应用大作业-机电5082
PROE软件应用(大作业)题目及要求
一、要求
1、独立完成大作业,按照给定的数据(与考试号要对应),利用PROE 软件建立三维模型;
2、报告中必须写清楚必要的操作步骤和对应的插图。
3、采用统一的封面(见附录),并用A4纸打印装订。
4、建立的三维模型的电子文件需上交。
二、题目
1、模型尺寸如图所示
2、模型尺寸如图所示
附:统一采用下页封面装订!
Y angtze University College of Arts and Science
PROE软件应用
(大作业)
学部:
班级:
姓名:
学号:
(格式按下面排版方式)
一、题目
(只将你所做的题目连同参数贴在此处即可)
二、主要操作步骤
1、第一题
1)步骤1 ……
贴图
2)步骤2 ……
贴图
3)步骤3 ……
贴图
.
.
.
n)最终模型图
2、第二题
1)步骤1 ……
贴图
2)步骤2 ……
贴图
3)步骤3 ……
贴图
.
.
.
n)最终模型图。
PROE考试试卷
学期期末考试《pro/E》试卷(A) 适用15年级专业:_数控技术_总分:100分时间:100分钟15分。
以下每题只有一个正确答案,请将正确答案填写在相应位置。
)1.下面针对工作目录的描述,正确的是()A.工作目录在安装时进行设定,如果需要变动,必须变更注册表,操作比较繁琐,设置时仔细规划B.工作目录是针对当前Pro/Engineer文件检索和保存的缺省文件夹C.工作目录是由windows自动设定的,不是由Pro/Engineer进行设定D.工作目录只与装配有关,所有与装配相关的零件都需要放在工作目录当中2.以下对于圆角操作的描述,哪个是正确的()A.圆角可以在一条边线上设置不同的半径值B.圆角起码是针对一段边线的,不能只针对一段边线的一部分进行圆角操作C.生成完全圆角的两个侧面必须是平行面D.圆角表面面只有一种形式——圆弧面3. 在Pro/E中按住Ctrl键+鼠标中键,将会对绘图区域的模型进行______A 旋转B 缩放C 平移D 保存4.草绘中圆弧的绘制有多少种绘制方式:()A.2种B.3种C.4种D.5种5.草绘器的圆弧工具中,()绘制与已有图元相切的圆弧比较容易()A.3点/相切端 B.3相切 C.同心弧 D.圆心和端点6.要想从内存中清除当前文件,可以选择“文件”()命令:()A.拭除——不显示B.拭除——当前C.删除——当前D.删除——不显示7.草绘器的圆弧工具中,()绘制与已有图元相切的圆弧比较容易()A.3点/相切端B.3相切C.同心弧D.圆心和端点8.要想从内存中清除当前文件,可以选择“文件”()命令:()A.拭除——不显示B.拭除——当前C.删除——当前D.删除——不显示9.使用扫描来绘制伸出项时,若轨迹是封闭的,其截面()A.一定要封闭B.一定不要封闭C.不一定要封闭D.一定要封闭且包围扫描起点10.在Pro/Engineer当中,哪种鼠标操作相当于确认()。
A.按下鼠标右键不放;B.快速点击鼠标右键,然后松开鼠标;D.按下鼠标中键不放。
PROE-C-考试试卷及其答案
PROE-C-考试试卷及其答案学期期末考试《pro/E》试卷(C) 适⽤15年级专业:_数控技术_总分:100分时间:100分钟15分。
以下每题只有⼀个正确答案,请将正确答案填写在相应位置。
)1.创建⼀个新的零件时应选取的模板是 ( )A、mmks_asm_designB、mmns_mfg_castC、mmns_part_solidD、mmns_part_sheetmetal2.要对窗⼝中的零件进⾏平移应选择()A、Ctrl+⿏标左键B、Shift+⿏标中键C、Ctrl+⿏标中键D、Shift+⿏标右键3.打开软件后⾸先要做的是()A、命名B、选择基准⾯C、创建⼀个公制的零件D、设定⼯作⽬录4.草绘⾥的中⼼线主要是⽤来()A、对称B、旋转轴C、尺⼨参考D、对称和旋转轴5.创建⼀张新的⼯程图时,⾸先要考虑的是()。
A、ISO的调⽤B、创建⼀般视图C、创建投影视图D、创建剖⾯6.草绘旋转特征时,其旋转中⼼线可以有()。
A、⼀条B、⼆条C、三条D、多条7.构建抽壳特征时,如果选取实体上多个要去除的表⾯时,可按()复选。
A、Ctrl+⿏标左鍵B、 CtrlC、Shift键D、Ctrl+⿏标右鍵8.在⼯程图中,拖动主视图,其它视图会()。
A、⼀起移动B、只有右视图移动C、只有左视图移动D、所有视图都不移动9.如何将英制的零件转为公制的零件()。
A、编辑-设置B、⽂件-设置C、⼯具-设置D、插⼊-设置10.在Pro/Engineer当中,哪种⿏标操作相当于确认()。
A.按下⿏标右键不放;B.快速点击⿏标右键,然后松开⿏标;C.快速点击⿏标中键,然后松开⿏标;D.按下⿏标中键不放。
1分,共10分。
请将正确答案填写在相应位置。
)1.混合扫描是针对可变剖⾯的扫描,就是⽤统⼀路径,但路径中每段剖⾯的形状不同。
()2.特征可以被视为包含多种信息的⼏何模型()3. 19:Pro/E中新的特征不能从旧的特征继承,只能重新创建。
三维建模ProE大作业
成绩:《三维建模(Pro/E)》大作业学期:2013~2014学年第一学期教师:时间:2013年12 月17 日姓名(学号):年级、专业:西南交通大学峨眉校区机械工程系夹具的设计1、夹具的概述1.1夹具的发展历史夹具从产生到现在,夹具的发展历史大约可以分为三个阶段:第一个阶段主要表现在夹具与人的结合上,这是夹具主要是作为人的单纯的辅助工具,是加工过程加速和趋于完善;第二阶段,夹具成为人与机床之间的桥梁,夹具的机能发生变化,它主要用于工件的定位和夹紧。
人们越来越认识到,夹具与操作人员改进工作及机床性能的提高有着密切的关系,所以对夹具引起了重视;第三阶段表现为夹具与机床的结合,夹具作为机床的一部分,成为机械加工中不可缺少的工艺装备。
1.2 夹具的当前应用及发展状况夹具能稳定地保证工件的加工精度用夹具装夹工件时,工件相对于刀具及机床的位置精度由夹具保证,不受工人技术水平的影响,使一批工件的加工精度趋于一致。
夹具能减少辅助工时,提高劳动生产率使用夹具装夹工件方便、快速,工件不需要划线找正,可显著地减少辅助工时;工件在夹具中装夹后提高了工件的刚性,可加大切削用量;可使用多件、多工位装夹工件的夹具,并可采用高效夹紧机构,进一步提高劳动生产率。
夹具能扩大机床的使用范围,实现一机多能根据加工机床的成形运动,附以不同类型的夹具,即可扩大机床原有的工艺范围。
例如在车床的溜板上或摇臂钻床工作台上装上镗模,就可以进行箱体零件的镗孔加工。
迄今为止,夹具仍是机电产品制造中必不可缺的四大工具(刀具、夹具、量具、模具)之一。
夹具在国内外也正在逐渐形成一个依附于机床业或独立的小行业。
我国独立开发了适合NC机床、加工中心的孔系组合夹具系统,不仅满足了我国国内的需求,还出口到美国等国家。
当前我国每年尚需进口不少NC机床、加工中心,而由国外配套孔系夹具,价格非常昂贵,现大都由国内配套,节约了大量外汇。
1.3对夹具进行CAD设计的意义产品CAD设计反映着一个时代的经济、技术和文化。
Proe大作业解读
海南大学专业选修课《Pro-E》课程实践教学论文(二○一四至二○一五学年度第二学期)论文题目:用Proe/E画转页式电风扇所在学院:机电工程学院年级专业:2013级机械设计制造及其自动化2班姓名及学号:郭靖遥20130501310056任课教师:陈致水老师成绩:用Proe/E画转页式电风扇一、选择风扇原因电风扇是我们日常所用电器,我们都比较熟悉,而且,由于电风扇比较容易拆卸,这样有利于加深我们对各个零件的认识,使画出来的图更加真实。
由于,才学Proe对各个功能用的还不甚熟练,而电风扇各个零件比较简单,这样更有利于我们掌握Proe的各项功能,熟练使用Proe。
二、电风扇的组成该转页式电风扇主要由前盖、前罩、前架、电动机、扇叶、后罩以及支撑底座、调速开关旋钮等几部分组成。
下面将开始介绍各零件的建模过程。
1、新建文件设置文件工作目录,单击【新建】按钮,在类型框中选择【零件】,子类型框中选择【实体】,文件名为“qiangai”,单击【确定】按钮,创建一个新的零件文件。
2、旋转前盖基本主体(1)单击【草绘】按钮选择FRONT基准平面作为草绘平面,单击【草绘】按钮,进入草绘环境。
(3)单击【线】按钮,绘制截面的直线部分;单击【圆心和端点】按钮,绘制两条同心圆弧,并修改尺寸,如图所示。
1-1(5)单击工具栏中的【旋转】按钮,选择旋转中心轴,完成前盖主体的旋转。
3、插入加强筋特征(1)单击【轮廓筋】按钮,选择FRONT基准平面作为草绘平面,单击草绘按钮。
(2)单击【线框】按钮,进入线框模型。
(3)单击【线】按钮,使筋向内,完成筋的绘制。
(4)选择刚刚绘制的轮廓筋,单击【阵列】按钮,选择【轴】阵列,选择旋转中心轴;在阵列数目中输入阵列数为4,输入旋转范围为360度,单击【完成】按钮,完成轮廓筋的阵列操作,结果如图所示。
至此,完成电风扇前盖的创建过程。
单击【文件】|【保存】按钮,单击确定保存该零件文件。
二、电风扇支撑底座1、拉伸基本主体(1)新建文件名为“dizuo”的零件文件。
proe考试题及答案
proe考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. ProE中,以下哪个命令用于创建一个新零件文件?A. NewB. OpenC. SaveD. Exit答案:A2. 在ProE中,如何切换到3D视图?A. 使用鼠标中键B. 按F8键C. 按F9键D. 按F10键答案:A3. ProE中,拉伸特征的默认方向是?A. 向上B. 向下C. 向外D. 向内答案:C4. 在ProE中,如何创建一个圆形?A. 使用“草绘”工具栏中的“矩形”工具B. 使用“草绘”工具栏中的“圆”工具C. 使用“草绘”工具栏中的“椭圆”工具D. 使用“草绘”工具栏中的“多边形”工具答案:B5. ProE中,如何将一个零件文件保存为副本?A. 使用“文件”菜单中的“另存为”命令B. 使用“文件”菜单中的“保存”命令C. 使用“文件”菜单中的“导出”命令D. 使用“文件”菜单中的“打印”命令答案:A6. 在ProE中,如何测量两个点之间的距离?A. 使用“测量”工具栏中的“距离”工具B. 使用“测量”工具栏中的“角度”工具C. 使用“测量”工具栏中的“半径”工具D. 使用“测量”工具栏中的“直径”工具答案:A7. ProE中,如何创建一个平面?A. 使用“草绘”工具栏中的“平面”工具B. 使用“草绘”工具栏中的“直线”工具C. 使用“草绘”工具栏中的“圆”工具D. 使用“草绘”工具栏中的“矩形”工具答案:A8. 在ProE中,如何创建一个倒角特征?A. 使用“特征”菜单中的“倒角”命令B. 使用“特征”菜单中的“圆角”命令C. 使用“特征”菜单中的“壳”命令D. 使用“特征”菜单中的“抽壳”命令答案:A9. ProE中,如何将一个特征镜像到另一侧?A. 使用“特征”菜单中的“镜像”命令B. 使用“特征”菜单中的“复制”命令C. 使用“特征”菜单中的“移动”命令D. 使用“特征”菜单中的“旋转”命令答案:A10. 在ProE中,如何创建一个圆角特征?A. 使用“特征”菜单中的“倒角”命令B. 使用“特征”菜单中的“圆角”命令C. 使用“特征”菜单中的“壳”命令D. 使用“特征”菜单中的“抽壳”命令答案:B二、多项选择题(每题3分,共15分)1. ProE中,以下哪些命令用于创建草图?A. SketchB. DraftC. DimensionD. Pattern答案:A2. 在ProE中,以下哪些特征可以用于创建复杂的几何形状?A. ExtrudeB. RevolveC. SweepD. Loft答案:A, B, C, D3. ProE中,以下哪些工具用于测量?A. DistanceB. AngleC. RadiusD. Diameter答案:A, B, C, D4. 在ProE中,以下哪些命令用于修改零件?A. MoveB. CopyC. MirrorD. Delete答案:A, B, C, D5. ProE中,以下哪些文件格式可以被ProE打开?A. .prtB. .asmC. .drwD. .iges答案:A, B, C, D三、简答题(每题5分,共20分)1. 请简述ProE中草绘环境的基本操作流程。
PROE大作业2
• 4创建三个平面分别为DTM1,DTM4,DTM7 这三个平面互为120°,其效果如图所示,
• 5在DTM7上进行草绘,长方体的长为24mm,宽为3mm,其形状如图1
所示,然后拉伸,其效果如图2所示
•
图1
图2
• 6和第5个步骤同理,分别在DTM1和DTM4上进行草绘,并拉伸,拉伸后其
效果分别如图1,图2所示
• 3拔模,拔模角度为2度,其效果如图1所示: 拔模后的效果如图2:
• 4倒圆角,倒角为半径为8,其效果如图所 示:
• 5创建一个基准面DTM1(平行于 TOP),然 后在DTM1面上进行草绘,其效果如图1所 示:
• 6然后按照图1的所画的曲线进行拉伸,其 效果如图1所示:
•
7在FRONT创建一个草绘,:画一个圆半径为70mm,与基准线的距离为30, 如图1所示: 然后拉伸,用切除材料的命令,其效果如图2所示:
•
图1
图2
• 8创建一个平面 DTM2和FRONT平行,在DTM2平面上进行草绘,斜线的斜
• 度为10°,其效果如图1所示: 然后按照图1所示的曲线进行拉伸,并切除材料,其效果如图2所示:
•
图1
图2
• 9在PRONT平面上进行草绘,具体尺寸如图1所示: 然后拉伸至与斜
面相交,其效果如图2所示
•
图1
为40mm,上底边长为20mm,其效果如图1所示,旋转后其效果如图2所 示
•
图1
图2
• 2在圆台的大端面上拉伸一个圆柱,高为3mm,直径为
80mm,草绘的效果如图1所示,拉伸的效果如图2所示
•
图1
图2
• 3对电机上端盖进行抽壳,其效果如图1所示,在电机上端盖的小端面打孔,
Proe期末考核大作业
2010机制专业《三维设计技术》期末考核大作业一、副标题:XX的三维实体(曲面)造型(及装配)二、要求:1、任选一种零件、部件或产品进行造型,范围不限:可包括机械、家电、玩具、日常用品等。
2、整个作业是一个零件的,要求特征数不少于20个,且特征种类不少于8种。
3、作业是部件或产品的,要求最终装配的零件数不少于6个,且每个零件均必须单独建模以提供源文件。
4、上交作业除了所有零件的源文件外,还要提供描述零件建模过程的word文档电子稿和打印稿,装配件可选一至两个主要件作为描述对象。
word文档要求写出较为详细的建模过程和步骤,包括每步采用的造型命令及基本参数,并必须插入相应的造型过程抓图,统一采用A4纸排版和打印,页数不少于10页。
5、所有电子稿要求存放到用姓名作为名称的文件夹中,打印稿采用顶部装订,装订顺序为封面、正文(带页码)。
6、作业内容雷同者均记为0分,达2/3以上相同者按不及格论,描述建模过程文档内容与造型零件无关、胡拼乱凑者按不及格论。
7、作品内容复杂者可适当加分,有创新设计者适当加分,外观美观有好的材质渲染者适当加分。
三、上交时间:第18周周五16:00前(由课代表统一收交,电子稿以班为单位刻光盘)四、上交地点:4105(封面样例)2010机制专业《三维设计技术》期末考核大作业——XX的三维实体(曲面)造型(及装配)班级:2010机制本X班姓名:××××××学号:2010××××评分标准1、能按要求完成零件基本造型并写出造型基本步骤,内容正确,文档格式比较规范的,可得60—70分。
2、造型有一定的复杂程度,造型步骤详细,可操作性强,文档格式规范的,图形文字前后呼应,可得70—80分。
3、造型或产品装配比较复杂,特征数量多,特征种类全面,综合应用能力强。
造型步骤详细,图表丰富,内容前后一致,针对性强,具有很强的操作指导性,文档格式规范,排版美观,字数充足,可得80—90分。
PROE大作业3
2-8
2-10
2-11
• 6.创建基准曲线,点击 2-12所示。
按钮,选取DTM1作为草绘平面,绘制如图
• 7.创建扫描特征,属性为自由端点,绘制如图2-13所示的扫描截面图,创建 的扫描特征如图2-14所示。
1-38
1-40
1-41 1-39 1-42
• 22.创建拉伸实体特征,以基准平面DTM1作为草绘平面,基准平面 RIGHT作为参考平面,绘制如图1-43所示的拉伸剖面图。按照图1-44 所示设置特征参数,创建的拉伸实体特征如图1-45所示。
1-44
1-43 • 23.选取此拉伸特征,再进行 复制镜像,以DTM2为镜像平面, 镜像后的结果如图1-46所示。
1-14
1-16
1-15
• 10.选中前面合并后的曲面特征,然后选择【编辑】/【实体化】,打 开曲面实体化工具,接受缺省参数,将其实体化。 • 11.创建扫描伸出项特征,打开扫描设计工具,选取如图1-17所示作 为扫描轨迹线。绘制如图1-18所示的截面图,创建的扫描实体特征如 图1-19所示。
1-17
1-56
1-57
1-58
1-59
1-60 后退
• 30.镜片及其附属结构设计最终设计结果如图1-61。
1-61
二.支架设计
• 1.新建名为“2”的零件文件。 • 2.创建混合特征,选取命令【插入】/【混合】/【伸出项】,属性为 光滑,选取TOP平面为草绘平面,草绘截面1如图2-1所示,草绘截面 2如图2-2所示,草绘截面3如图2-3所示。在弹出的【深度】菜单中选 取【盲孔】和【完成】选项,输入截面1到截面2的距离2.1,截面2到 截面3的距离2,创建的混合实体特征如图2-4所示。
proe课程大作业
2012届机电专业课程论文(设计)论文题目:基于Pro/E的轴承造型设计学生姓名:所在院系:机电学院专业班级:12机械电子1班授课教师:完成时间:2014年12月16日摘要本文主要是在Pro/E软件设计平台上完成新型手表的三维造型设计。
在整个设计的过程中,主要对手表的各个零部件进行造型设计和色彩渲染,最后对各个零部件进行虚拟装配、动态仿真、全局干涉检查。
通过对新型手表的系统设计,肯定了Pro/E软件在造型设计、基本特征创建、组件虚拟装配、动态仿真、色彩渲染等方面的优势,从而使设计工作直观化、高效化、精确化。
并充分证明了Pro/E软件在新产品的研究和开发中具有很重要的意义。
关键字:Pro/E,三维造型设计,虚拟装配,动态仿真1 绪论科学技术的迅猛发展,以前所未有的速度冲击和改变着我们的生活水平和生产方式。
物质的极大丰富,使人们对各种产品的要求发生了根本性的变化。
纯功能性的产品已经满足不了人们的生活需要。
艺术的形态、人性化的设计成为大众首选的时尚,二十一世纪是设计的世纪,在激烈的市场竞争中,出色的造型设计将是企业成功的重要因素,因为它可以创造产品的个性,提升品牌的价值,使产品更具有竞争力[16]。
1.1 产品概述本产品是一种打破传统概念的新型手表,外形美观,时尚,简单,大方。
把两个大小不同的圆形指针表巧妙地组合在一起,同时显示双重计时,并能同时满足不同地区和国家人们的作息时间,追求一种新颖的乐趣和时尚感。
在造型设计上,力求点线面转折和过渡。
在同一组合体内,展现出两个在形象,色彩上都具有差异和对比的表盘,增加了表盘本身的动感和新奇感。
采用贵重的银质材料制造,显示出高档手表的贵重品质[7]。
1.2 三维设计软件在产品造型设计方面的应用三维造型设计软件正广泛应用于工业产品的设计和制造过程中。
目前流行的大型设计应用软件(如Solid Works,UG,Pro/E )均能实现从产品的造型设计、精确设计、模具分型、模具结构设计和模具数控加工等一整套自动化功能,为美化工业产品的外观造型、提高产品的精度和质量、缩短产品的设计和加工周期提1供了非常有效的手段[14]。
protelDXP2004期末考样题
protelDXP2004期末考样题计算机辅助设计高级绘图员技能鉴定试题(电路类)第一题原理图模板制作1、在指定根目录底下新建一个以考生的学号为名的文件夹,然后新建一个以自己U?B U?A25名字拼音命名的PCB工程文件。
例:考生陈大勇的文件名为:CDY.PrjPcb。
14 2、设置图纸大小为A4,水平放置,工作区颜色为18号色,边框颜色为3号色。
363、绘制自定义标题栏如图1所示。
其中边框直线为小号直线,颜色为3号,文字74ALS00074ALS000大小为16磅,颜色为黑色,字体为仿宋_GB2312。
U?CU?D912811 101374ALS00074ALS000 图2 图3第三题 PCB库操作1、在考生的设计数据库文件中新建PCBLIB1.LIB文件,按照图4要求创建元件封装,已知数码管的管脚直径为45mil,请选定合适焊盘及过孔大小命名为KEY。
2、在PCBLIB1.LIB文件中继续新建74als000的元件封装,名称SOP14。
按照样图5要求创建元件封装。
图1第二题原理图库操作1、在考生的设计数据库文件中新建库文件,命名为schlib1.lib。
2、在schlib1.lib库文件中建立样图2所示的带有子件的新元件,元件命名为74ALS000,其中图中对应的为四个子件样图,其中第7、14脚接地和电源,网络名称为GND和VCC。
3、在schlib1.lib库文件中建立样图3所示的的新元件,元件命名为P89LPC930。
4、保存操作结果。
图41、将附件1所示的原理图,标题栏中各项内容均要从organization中输入或自动生成,其中在address中第一行输入考生姓名,第二行输入身份证号码,第三行输入准考证号码,图名为:demo,不允许在原理图中用文字工具直接放置。
2、按照附图一内容画图(要求对FOOTPRINT进行选择标注);3、将原理图生成网络表;4、保存文件。
5、在考生设计文件中新建一个PCB子文件,文件名为PCB1.PcbDoc;6、利用上题生成的网络表,将原理图生成合适的长方形双面电路板,规格为图4(b) 图5X:Y=4:3;第四题 PCB板操作 7、电路板的布局不能采用自动布局,要求按照信号流向合理布局(从上至下,1、将图6所示的原理图改画成层次电路图,要求所有父图和子图均调用第一从下至上,从左至右,从右至左)。
青岛科技大学计算机辅助设计2(ProE)期末考试复习题及参考答案(见后)
计算机辅助设计2(Pro/E)(A卷)卷面满分:100分考核方式:闭卷(考生注意:答案写在答题纸上,写在试题纸上无效)一、不定项选择题(共15小题,每小题2分,共30分)。
1. 在Pro/E环境中,鼠标左键的功能可以是什么?()A:选择命令执行 B:与“ctrl”结合进行缩放C:绘制图元 D:选择2-D图元、特征、曲面等2. 相对坐标系的主要用途是什么?()A:辅助尺寸的标注 B:建立空间样条线时定义点坐标值C:创建混合特征时用于定义各截面间的相对位置关系 D:拉伸特征创建必须使用它3. 曲面中下列说法正确的是哪些?()A:曲面中黄色线是边界线 B:曲面中黄色线是棱线C:面中紫色线是棱线 D:棱线间可以放置倒圆角特征4. 鼠标中键的功能可以是哪些?()A:完成确认选择 C:与Ctrl结合旋转模型B:放弃或结束图元的绘制 D:打开相关快捷菜单5. 以下方式可以独立建立基准平面的是哪些?()A:穿过圆柱 B:平行平面 C:偏距平面 D:混合截面创建基准平面的方法包括穿过、法向、平行、偏距等,一般都需搭配使用才可将其完全定义,但采用下列哪个方式可单独建立新的基准平面?()A:穿过某平面法线 B:偏距某平面 C:相切于某圆柱面 D:与某平面平行7. 在模具设计时对参考模型所作的修改不会影响什么?()A:参考模型源零件 B:模具元件 C:模具型腔 D:模具型芯8. 建立分型面的常用方法有哪些?()A:使用曲面创建与编辑工具构建 B:使用着色功能C:使用侧面影像曲线产生裙边特征 D:骨架折弯9. 以下选项用于对曲面进行编辑修改的有哪些?()A:合并 B:裁剪 C:造型 D:延拓10. 我们一般将混合特征分为哪三种类型?()A:平行混合 B:旋转混合 C:一般混合 D:拉伸混合11. 在Pro/E中,选取【插入】菜单,然后选取其中的()选项即可在设计中根据需要加入各种基准特征。
A.【模型基准】B.【修饰】C.【造型】D. 以上都不正确12. 创建工程图中增加投影视图是指什么?()A:用户自定义投影视角的视图 B:垂直某个面或轴投影的视图C:由父视图产生符合正投影关系的视图 D:产生与其它视图无从属关系的独立视图13. 视图产生后可以在页面上任意移动或删除而与其它视图无牵连的视图是哪个?() A:投影视图 B:辅助视图 C:一般视图 D:局部(详尽)视图14. 填充特征只是通过其边界定义的一种平面曲面特征,用于()曲面。
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成绩:《三维建模(Pro/E)》大作业课程:Pro/E软件应用学期:2011~2012学年第一学期教师:陶林时间:2011年12月22 日姓名(学号):罗昌华(20107243)年级、专业:2010城轨车辆本西南交通大学峨眉校区机械工程系减速箱的设计1、减速箱的概述1873年-德国伦克公司(RENK AG)成立于1873年,位于德国奥克斯堡(Augsburg),是历史最悠久的全球知名高品质齿轮箱制造商,是世界齿轮箱技术发展的先驱。
伦克齿轮箱包括:伦克的专利产品紧凑型伞齿-行星齿轮减速器用于生料磨机、水泥磨机、磨煤机;水电增速器齿轮箱、风电齿轮箱。
伦克公司是如下世界纪录的创造者:1、世界最大功率高速齿轮箱(170MW);2、世界最大功率风电齿轮箱(5.5MW);3、水泥立式磨世界最大功率和尺寸减速箱(6MW);4、世界最大功率行星齿轮(20.6MW);5、世界线速度最高透平变速箱(185m/s);6、世界首家硬化并加工直径大于3000 mm 的齿轮1965年,上海减速机械厂制造出国内第一台B系列摆线针轮减速机。
随后,重庆第二机床厂和秦川机床厂研制了专门生产摆线减速机摆线轮的关键设备,邱树琦总工程师参与完善了摆线绕齿轮齿廓齿型加工工艺和制造相关技术,并推广到全国减速机生产厂家,为摆线针轮减速机的发展开辟了道路。
1967年-意大利SITI 公司专业生产各类减速机,成立于1967年,一直致力与减速机行业的发展,为世界减速机生产厂家10强企业。
工厂装备精密机床设备,高度自动化生产,SITI公司的产品范围广泛,品类十分丰富,主要分为蜗轮蜗杆减速机,圆柱齿轮减速机,圆锥齿轮减速机,无极调速器,平行轴齿轮箱,螺旋轴装齿轮箱,直角减速机,高速机械变速器,马达逆变器,还可根据客户需要多种减速机进行组合,实现更多新的功能我国齿轮减速器的现状及发展趋势:当今世界各国齿轮和齿轮减速器都逐步向六高、二低、二化方向发展的总趋势,即高承载能力、高齿面硬度、高精度、高速度、高可靠性、高传动效率;低噪声、低成本;标准化和多样化。
由于计算机技术、信息技术和自动化技术的广泛应用,齿轮减速器技术的发展将跃上新的台阶。
动力源(发动机或柴油机)的转速一般是和我们需要的转速有差异的,输出转速都很高,为了得到我们需要的转速或转矩,需要将动力源的转速降低,减速箱就是起这样的作用。
并且减速箱还有改变运动方向、实现不同转速等多个用途。
需具体问题具体分析。
减速箱的作用用主要是降低电动机的输出和提高电动机的输出,把电动机的转速降低到需要的转数,并获得更大输出扭矩。
是把电动机的转速升高或降低到需要的转数,并降低或提高输出扭矩。
对减速箱进行CAD设计的意义主要在于对它的制作技术进行要求,即要求相应的粗糙度、尺寸公差和形位公差。
这样制作出的图形可以一目了然的了解到图形的技术要求,在进行实际生产中可方便的操作。
2、减速箱的工作原理介绍使用该产品的简要过程,如果是某个机构,则介绍其基本的工作原理。
放空腔体内的润滑油蒸汽,防止积存过多发生爆燃。
工作原理很简单,只要内外透气又能防灰就可以。
动力源(发动机或柴油机)的转速一般是和我们需要的转速有差异的,输出转速都很高,为了得到我们需要的转速或转矩,需要将动力源的转速降低,减速箱就是起这样的作用。
但是减速箱还有改变运动方向、实现不同转速等多个用途。
3、减速箱的设计分析在Pro/E中,产品各个部分是如何创建的(不需要写详细的过程,只说明各部分使用了什么特征工具创建),如果创建的方法很多,可以对这些方法进行比较,并说明优劣。
减速箱主要由上箱体、下箱体、低速轴和高速轴组成。
设计流程就按照这个顺序进行,下面一一介绍设计过程。
3.1 减速箱上箱体的设计:这里主要用到的功能命令有拉伸、旋转、抽壳、孔、筋、拔模、倒圆角和剪切等。
大概设计思路如下图所示。
图3.1-1 图3.1-2图3.1-3图3.1-43.2 减速箱下箱体的设计:跟上箱体差不多,只需要注意尺寸的对应。
这里主要用到的功能命令有拉伸、旋转、抽壳、孔、筋、拔模、倒圆角和剪切等。
大概设计思路如下图所示。
图3.2-1 图3.2-2图3.2-3图3.2-43.3 减速箱低速轴的制作:低速轴主要由齿轮、轴承和轴等一些基本零件组合而成,这里主要用到的功能命令有拉伸、旋转、倒圆角和整列等。
大概设计思路如下图所示。
图3.3-1 轴对于轮廓分明的零件用拉伸进行创建相对比较快捷;对于有多个直径的柱体应当选择用旋转操作,可以一步到位,这样比拉伸省掉更多的时间。
图3.3-2 端盖图3.3-3 轴承图3.3-4 键图3.3-5 垫圈图3.3-6 轴套图3.3-7 齿轮3.4 高速箱低速轴的制作:高速轴主要由端盖、齿轮、轴承和轴等一些基本零件组合而成,这里主要用到的功能命令有拉伸、旋转、倒圆角和整列等。
大概设计思路如下图所示。
这里对于轴的创建也可以选择用高级特征里面的混合工具,但比起旋转来还是相对繁琐,所以我们还是选择用旋转进行操作。
图3.4-1 轴图3.4-2 垫盖图3.4-3端盖图3.4-4 垫片图3.4-5 轴承3.5 其他辅助零件的制作:这里主要包括上箱体透气组件的设计,下箱体油标孔和放油孔组件的设计,以及螺栓和螺母的设计。
用到的功能命令有拉伸、旋转、螺旋扫描、倒圆角和倒直角等。
各个零件图如下。
图3.5-1 透气塞图3.5-2 透气塞上的垫片图3.5-3 透气塞下的垫片图3.5-4 透气塞中的螺母图3.5-5 油标图3.5-6 油标垫片图3.5-7 低速轴垫圈图3.5-8 低速轴垫盖图3.5-9 螺钉图3.5-10 垫片图3.5-11 小型号螺栓图3.5-12 中型号螺栓图3.5-13 大型号螺栓图3.5-14 螺母3.6 下面简要说明螺栓的作图步骤。
先拉伸出六棱螺帽如图1所示,然后用旋转去出材料得到如图3所示的螺帽;旋转截面如图2所示。
图1 图2图3在螺帽的下底面拉伸主体如图4所示,在该主主体上进行螺旋扫描(切口项)绘制出螺纹。
扫描轨迹如图5所示,扫描截面如图6所示,最后得到如图7所示的螺栓。
图4 图5图6 图74、减速箱各组件的装配关系减速箱各组件的装配关系如下图所示(装配图和分解视图的图号),并说明各组件之间的装配关系,比如:两者是螺钉连接还是堆积关系。
图4-1 上箱体组建效果图图4-2 上箱体的分解视图注:该装配主要用到螺钉连接,各个零件之间用轴和面进行约束。
图4-4 下箱体组建效果图图4-3 下箱体的分解视图注:该装配主要用到螺钉连接,各个零件之间用轴和面进行约束。
图4-5 高速轴组建效果图图4-6 高速轴组的分解视图注:该装配主要用到螺钉连接,各个零件之间用轴和面进行约束。
图4-7 低速轴组建效果图图4-8 低速轴组的分解视图注:该装配主要用到螺钉连接,各个零件之间用轴和面进行约束图4-9 减速箱整体组建效果图注:整体组建图在装配的时候主要用到螺钉连接,各个装配图之间用轴和面进行约束,最后将螺栓和螺帽用相同的装配关系进行装配,最终得到如图所示的组建效果图。
图4-10 减速箱整体的分解视图5、减速箱选作的组件工程图减速箱选作的组件工程图参照所附的A3图纸。
6、结论对前面内容的总结,写通过Pro/E设计,实现了什么目的,有何意义。
还可以写设计有待改进的地方,但不要写个人感受,或者学到了什么知识。
总结:本文通过Pro/E设计,实现了对减速箱体的基本制作设计。
其意义总体上分为两部分:一是对我自己的学习状况(Pro/E操作技术)的一个综合检验;另一个是现实中的意义,有了Pro/E的操作技术平台,大部分产品的模型都可以在Pro/E中得到实现,甚至一般大型的机械设备模型也能得到实现。
此次设计过程用到的Pro/E操作命令个人觉得都是比较简洁的,用自己知道的最简单快捷的方法将每个零件绘画出来。
在装配组合图时,基本上用到的约束命令也差不多。
不足地方在于没能对装配图进行运动分析,还有材料的选择,没能充分体现出Pro/E功能的强大之处。
再者Pro/E具有参数化这一突出的特性,在设计过程中方便修改应用程序、信息和过程,这些外部资源对满足设计目标的过程很有帮助。
在讨论设计是否有待改进的地方中,我发现在实际操作中对减速箱的某些尺寸和粗糙度的规定难以达到要求。
在设计思路上必须随时考虑到尺寸的配合问题。
要求:1、上面是大作业的格式,标题为三号字,小标题和正文为小四号2、由于图不多,每个图的图号统一用以下方法表示:图1 图的名称、图2 图的名称、图3 图的名称;3、××产品即是你要绘制对象的名称,根据实际情况填写;4、红色的文字是需要更广或删除的地方;5、各部分的写作要求参考小标题对应的内容,另外,在不计算图片所占空间的情况下,正文文字总量不得少于一页;。
6、工程图采用标准的绘制格式画,A3图纸,掌握好视图位置(视图得当,即每个视图的存在是因为其他视图不能表示某个地方的尺寸或位置)、尺寸标注(注意尺寸参考的基准,并表示清楚每个轮廓的位置)、比例、标题栏、技术要求等。