2017大学生创新基础期末考试答案
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•《大学生创新基础课》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、空间分离••B、时间分离••C、条件分离••D、整体与部分分离•我的答案：A2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
•A、直觉••B、思维••C、想象••D、遗觉象•我的答案：B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
•A、习惯性••B、书本式••C、经验式••D、局限性•我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
•A、时间••B、费用••C、结构••D、系统•我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
•A、连续性••B、形象性••C、概括性••D、规律性•我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
•A、综合性••B、实践性••C、独创性••D、坚持不懈•我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
•A、抽象性思维••B、形象性思维••C、收敛性思维••D、发散性思维•我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、相关联想••B、相似联想••C、类比联想••D、因果联想•我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）•A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？••B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新••C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新••D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值•我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
2017年创新创业基础期末答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1按创业主体分类，创业的类型不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D2《红楼梦》中典型的领导型人物是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：C3盖洛普优势定律指的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：B4创业成功的基本条件不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D5决定创业成败的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D6关于商务谈判中的议价，下列选项错误的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：C7产品生命周期对营销具有指导意义，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D8商业机会评估需要考虑的事项不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D9下列关于成功创业者特征的描述，错误的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：B10创业者需要具备的五大技能不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D11创业初期的营销方式往往是企业家式营销，为什么？（）（1.0分）1.0分我的答案：D12在选择企业形态时需要考虑的因素不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：C13在做项目演示时，呈现下列哪项内容是不恰当的？（）（1.0分）1.0分我的答案：D14关于组织创业团队的策略，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D15下列哪一项不应该出现在创业计划书的第一页？（）（1.0分）1.0分我的答案：D16关于创业，下列说法错误的是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D17初创企业因账目不清可能让企业面临那些风险？（）（1.0分）1.0分我的答案：D18新建企业的选址应该考虑的因素不包括（）。
（1.0分）1.0分我的答案：C19初创企业不适合下列哪种策略？（）（1.0分）1.0分我的答案：D20下列哪种方法不适用于创业资源管理？（）（1.0分）1.0分我的答案：D21下列无法体现企业核心竞争力的选项是（）。
（1.0分）1.0分我的答案：D22下列对营销理解错误的选项是（）。
大学生创新基础期末考试答案
1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数： 50 ，共 50.0 分）1 互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
A 、简约思维B、极致思维C、迭代思维D 、跨界思维我的答案： D2 创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）A 、普遍性B、永恒性C、超前性D、艰巨性我的答案： A3 创造性动机会直接导致（）。
A 、创造性目标B、创造性行为D、创造性愿望我的答案： B4 李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
A 、正确B、错误我的答案： A5 测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A 、空间分离B、时间分离C、条件分离D、整体与部分分离我的答案： A6 人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
A 、相关联想B、相似联想C、类比联想我的答案： D7 美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”A 、理想B、创造力C、财富D、知识我的答案： B8 任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
A 、创意B、创新C、创造D发明我的答案： B9 天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
A 、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维我的答案： D10 美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
A 、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合我的答案： D11 关于思维导图下列表述不正确的是（）。
A 、思维导图又叫心智图或概念图B、思维导图可以有效的提高学习效率C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达D、思维导图可以激发联想和创意我的答案： C12 创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
∙A、简约思维∙B、极致思维∙C、迭代思维∙D、跨界思维我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）∙A、普遍性∙B、永恒性∙C、超前性∙D、艰巨性我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
∙A、创造性目标∙B、创造性行为∙D、创造性愿望我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
∙A、正确∙B、错误我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
∙A、空间分离∙B、时间分离∙C、条件分离∙D、整体与部分分离我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、相关联想∙B、相似联想∙C、类比联想我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”∙A、理想∙B、创造力∙C、财富∙D、知识我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
∙A、创意∙B、创新∙C、创造∙D发明我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
∙A、极致思维∙B、迭代思维∙C、跨界思维∙D、社会化思维我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
∙A、同类组合∙B、异类组合∙C、材料组合∙D、方法组合我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
∙A、思维导图又叫心智图或概念图∙B、思维导图可以有效的提高学习效率∙C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达∙D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
大学生创新基础期末考试答案
、D?类比联想A
我的答案：16玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合）。起来就变成了发明。从形成专利权的创造性角度看，这属于（A、?原创性技术发明、B?改进性的技术发明、C?组合性的技术发明、D?结构性技术发明C
A、?技术创新B、?科学发现、C?技术发明D、?生产实践．
B
我的答案：28受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。A、?有无其他用途B、?能否借用C、?能否缩小D、?能否替代B
我的答案：29）。以某事物为发散点，尽可能多地把它与别的事物进行组合，这种方法被称为（
我的答案：3）。创造性动机会直接导致（、A?创造性目标B、?创造性行为
、C?创造性需求、D?创造性愿望B
我的答案：4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。、A?正确B、?错误A
我的答案：5）测量海底时，是使用（将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，原理解决物理矛盾。A、?空间分离B、?时间分离C、?条件分离D、?整体与部分分离A
我的答案：
13提出来的假想、方案、主意越多越好，即要求达到足够的数量，指的是于头脑风暴法应遵循（）规则。A、?不做任何有关缺点的评价B、?追求设想的数量C、?欢迎各种离奇的假想、D?鼓励巧妙地利用并改善他人的设想B
我的答案：14无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。根据）。技术变动的方式的不同，这属于（、A?改进性技术发明、B?模式性技术发明、C?结构性技术发明、D?全面性技术发明C
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题题数：50,共分1互联网和新科技的发展,纯物理经济与纯虚拟经济开始融合,很多产业的边界变得模糊,互联网企业的触角已经无孔不入,零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等;这体现了互联网思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D2创新存在于一切领域,没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的;这阐述了创新的•A、•B、•C、•D、我的答案：A3创造性动机会直接导致;•A、•B、•C、•D、我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一;•A、•B、我的答案：A5测量海底时,将声纳探测器与船体空间分离,用以防止干扰,提高测试精度,是使用原理解决物理矛盾;•A、•B、•C、•D、我的答案：A6人们由冰想到冷,由风想到凉,由火想到热,由科技进步想到经济发展;就是运用的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有,是一流人才和三流人才的分水岭;”•A、•B、•C、•D、我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为;•A、•B、•C、•D我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”,增加了品牌与消费者沟通的模块;这属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合,设计出一种硬水软化装置;是典型的;•B、•C、•D、我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型,电视机的发明属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：B13提出来的假想、方案、主意越多越好,即要求达到足够的数量,指的是于头脑风暴法应遵循规则;•A、•C、•D、我的答案：B14无绳电话的发明,在一定程度上改变了通信联结方式,但其原理并未发生变化;根据技术变动的方式的不同,这属于;•A、•B、•C、•D、我的答案：C15由给定事物联想到经常与之同时出现或在某个方面有内在联系的事物的思维活动,指的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：A16玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器,这些东西通常毫不相关,把它们结合起来就变成了发明;从形成专利权的创造性角度看,这属于;•A、•C、•D、我的答案：C17弗兰克·怀特把喷气推进理论与燃气轮机技术组合,发明了喷气式发动机,运用的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：D18亚里士多德认为, 是发明、发现等一切创造性活动的源泉;•A、•B、•C、•D、我的答案：C19依照赫曼全脑模型划分,西游记中的沙和尚属于;•A、•B、•D、我的答案：B20在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中,容不得棋手苦思细想,迅速地找到最佳的落子点;体现了直觉思维的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：B21“授之以渔”在思维导图的学习上是指;•A、•B、•C、•D、我的答案：C22心理学家吉尔福德说,“正是在中,我们看到了创造性思维最明显的标准”•A、•B、•D、我的答案：B23设计思维的评估方法STC法中的“S”代表;•A、•B、•C、•D、我的答案：D24灵感什么时候获得,怎样获得却是偶然的、不可思议的、不可预知的;这体现了灵感思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：B25团队管理塑造的是创新团队的硬实力, 塑造的是创新团队的软实力;•A、•B、•C、我的答案：B26将品牌各异、外观不同具有拨打电话等功能的机器统称为“手机”,这体现了思维的•A、•B•C、•D、我的答案：B27是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动;•A、•B、•C、•D、我的答案：B28受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发,制造出各种内窥镜用于医疗工作,体现了奥斯本检核表中的;•A、•B、•C、我的答案：B29以某事物为发散点,尽可能多地把它与别的事物进行组合,这种方法被称为;•A、•B、•C、•D、我的答案：A30一种杀菌剂及其用途可以申请专利;A、B、C、D、我的答案：A31人们希望拥有顺风耳、千里眼,进而发明了电话,使用了•A、•B、•C、•D、我的答案：C32牛顿经典力学的创立,从发现成果的形式看属于科学发现中的;•A、•B、•C、•D、我的答案：D33爱迪生确定鱼雷形状时,既未作任何调查也未经任何计算,当即提出一种别人意想不到的办法,这突出体现了创造性思维的特征;•A、•B、•C、•D、我的答案：D34资深的医生,在第一眼接触某一重病患者时,他们会立即感觉到此人的病因、病源所在,而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开;体现了直觉思维的是;•A、•B•C、我的答案：D35不带头,不冒尖,一切都随大流;这指的是思维定势;•A、•B•C、•D、我的答案：D36超声波熔接缝纫机利用超声波在两块衣料间振动,摩擦生热并以极高的温度将它们熔接在一起,实现了无针无线,快速美观,体现了创造性思维的特征;•A、•B、•C、D、我的答案：A37成语“习惯成自然”体现了;•A、•B、•C、我的答案：A38TRIZ理论最早来源于;AB、C、D、我的答案：D39从对问题思考的起点一下就奔到解决问题的终点,似乎完全没有中间过程,跳跃式地将思维完成;指的是直觉思维的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C40早上起来,推开窗子发现地面全都湿了,你推断昨天夜里一定下雨了;这是思维的;•A、•B、•C、•D、41以下不属于组合法的类型;•A、•B、•C、•D、我的答案：B42要发挥创造力潜能,真正做出创造性的成果,一个必须要有很强的才行;•A、•B、•C、•D、我的答案：A43跳出本专业、本行业的范围,摆脱习惯性思维,将注意力引向更广阔的领域,解决本领域的问题;这属于;•A、•B、•C、•D、44该发明或者实用新型能够制造和使用,并能够产生积极效果,指的是;•A、B、•C、•D、我的答案：B45所谓纵向思维,是指在一种结构范围内,按照有顺序的、可预测的、的方向进行的思维形式; A、B、C、D、我的答案：C46关于六步引领法下列说法错误的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：C47TRIZ法通过对百万件专利的详细研究,提出用个通用工程参数来描述技术矛盾; •A、•B、•C、•D、我的答案：B48下面不属于收敛思维特点的是;•A、•B、•C、•D、我的答案：D494%左右的发明创新,需要全新的概念和想法;如半导体的发现;属于第等级; A、B、C、D、我的答案：C50作诗火急追亡逋,情景已失永难摩;这体现了灵感思维的;•A、•B、•C、•D、我的答案：C二、判断题题数：50,共分1经验是宝贵的,它是我们日常生活和工作的好帮手,但也会形成固定的思维模式减低人们的创造性思维能力;我的答案：√2六步引领法中,与主题相关的背景信息了解阶段,只搜集客观信息,不作主观评判;我的答案：√3一般认为人们在提出问题和解决问题的过程中,一切对创新成果起作用的思维活动,均可视为广义的创新思维;我的答案：√4人类会使用左右脑来作形象化或逻辑化的不同表达;我的答案：√5六频引领法只是一种会议组织方式;我的答案：×6领导力是影响别人、群体、组织的综合能力,领导力无所不在;我的答案：√7创新方法是指一定能产生创新成果的方法;我的答案：×8在已有经验的基础上,寻找另外的途径、探求新思路、发现新关系以解决问题,这就是创造性思维;我的答案：√9“互联网+”,即产业的互联网化；“+互联网”,即互联网的产业化;我的答案：×10在收敛思考的过程中,自己喜欢的方案就是最佳方案;我的答案：×11以惯性思维来对待客观事物,只会有益于问题的解决,不会形成固定的思维模式;我的答案：×12思考是天生具备的,是不可以学习的;我的答案：×13正向思维是依据事物发展过程及规律相类似这一客观事实而建立的,它是正确的;我的答案：×14创新就是制造好奇,打破惯性思维,产生出乎意料的创新思维;我的答案：√15成功者大都是思维活跃、善于思考的人;我的答案：√16人们的创造力可以通过训练而不断提高;我的答案：√17科学发现侧重于“探索未知”,主要解决“是什么”、“为什么”的问题;简单地说,科学发现就是发现新的科学事实和科学规律;我的答案：√18效应知识库是TRIZ理论最朴素的思想;我的答案：√19纵向思维能力比较强的人,对事物的见解更广泛;我的答案：×20创新的动机就是开展创新活动所依据的法则和判断创新构思所凭借的标准;我的答案：×21创造不能认为是形象思维与抽象思维的互补;我的答案：×22创新没有方法可循;我的答案：×23简化思维不等于简单思维;我的答案：√24在表达方法中,线性表达法是有助于创新的;我的答案：×25创新思维是以求异、新颖、独特为目标的;我的答案：√26知识产权是一种无形财产权,它与房屋、汽车等有形财产不一样,无法受到国家法律的保护;我的答案：×27互联网+”主体基本都是互联网公司,“+互联网”实施主体通常是产业企业;我的答案：√28创意思考过程是一个纯粹的渐变过程;我的答案：×29科学研究表明,左脑主要掌握经验、惯性和逻辑表达;我的答案：√30设计思维要做到百花齐放才能激发无限的创意,而不是固步自封;我的答案：√31人才与人力最大的区别是可以创造性的解决问题;我的答案：√32形象思维发展到抽象思维后便不能再继续进化了;我的答案：×33电灯开关的改进经历了手控——光控——声控的发展,这实质上是一种纵向思维在实际生活的运用;我的答案：√34创造发明将催生新的社会价值与伦理;我的答案：√35创意的含金量不同,个人的创意数量,通常会低于团队头脑风暴的创意数量;我的答案：√36只要敢想,每一个创意都能转换成很好的结果,都能被市场接受;我的答案：×37互联网思维是指在移动互联网、大数据、云计算等科技不断发展的背景下,对市场、对用户、对产品、对企业价值链乃至对整个商业生态的进行重新审视的思考方式;我的答案：√38绘制思维导图过程中,需要我们抓住关键要点,关键词通常用形容词表示;我的答案：×39逆向思维法就是从相反的、对立的、颠倒的角度去思考问题;我的答案：√40高智商即等于高创造;我的答案：×41思维定势不会阻碍创造性地解决问题,没有必要解决;我的答案：×42思维导图的分支越多表示思维越广泛越灵活;我的答案：√43当会议产生争论的时候,聪明的主持人可以引导不同的观点持有方找到自己的支持理由,以助于达成一致;我的答案：×44灵感思维的出现往往带有神秘感,具有不可确知性,但它是可以开发的,可以通过勤奋思考获得的;我的答案：√45头脑风暴法有利于提供一个轻松愉快的思考环境;我的答案：√46科学研究发现,右脑主要表达为形象、色彩和空间;我的答案：√47一个人的设计思维能力与脑部开发情况有关;我的答案：√48创业教育就是学会怎么创业开公司;我的答案：×49由火车“轮子多、身子长”的特点,一位同学借此发明了一种“英语四线笔”;用这支笔可以一次性画出四条平行直线当作英语书写的四线格;这是横向思维在生活中的运用;我的答案：√50一个人要想全面发展最好的方式是左右脑并用,把人和事进行有效组合;我的答案：√。
大学生创新基础课期末考试图文稿
大学生创新基础课期末考试Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】一、单选题（题数：50，共50.0分）1测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
A、B、C、D、我的答案：A2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
A、B、C、D、我的答案：B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
A、B、C、D、我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
A、B、C、D、我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
A、B、C、D、我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的()特征。
A、B、C、D、我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
A、B、C、D、我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
A、B、C、D、我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新（）A、B、C、D、我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第（）等级。
A、B、C、D、我的答案：C11心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”A、B、C、D、我的答案：B12造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
A、B、C、D、我的答案：C13人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
A、B、C、D、我的答案：C14资深的医生，在第一眼接触某一重病患者时，他们会立即感觉到此人的病因、病源所在，而他们下一步的全面检查就会自觉地围绕这些感觉展开。
2017大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（1.0分）1.0 分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案：B 我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（1.0分）1.0 分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案：B 我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（1.0分）1.0 分A、思想化B、可执行的C、程式化D、发散性正确答案：C 我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.0分）1.0 分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：B 我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（1.0分）1.0 分A、和田十二法B、5W1H法C、系统提问法D、奥斯本检核表法正确答案：D 我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（1.0分）1.0 分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案：D 我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（1.0分）1.0 分A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维正确答案：D 我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（1.0分）1.0 分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案：B 我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（1.0分）1.0 分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（分）分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案： B 我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（分）分A、直接性B、快速性C、跳跃性D、理智性正确答案： B 我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（分）分A、思想化B、可执行的C、程式化D、发散性正确答案： C 我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（分）分A、有无其他用途B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案： B 我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（分）分A、和田十二法B、5W1H法C、系统提问法D、奥斯本检核表法正确答案： D 我的答案：D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（分）分A、唯一性B、逻辑性C、比较性D、变通性正确答案： D 我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（分）分A、推理性思维B、重复性思维、形式化思维C．D、创造性思维正确答案： D 我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（分）分A、营销能力B、科学头脑C、资金D、人脉正确答案： B 我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（分）分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案： B 我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造（分）分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确答案： C 我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
大学生创新基础期末考试答案
一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1互联网和新科技的发展，纯物理经济与纯虚拟经济开始融合，很多产业的边界变得模糊，互联网企业的触角已经无孔不入，零售、制造、图书、金融、电信、娱乐、交通、媒体等等。
这体现了互联网思维的（）。
•A、简约思维•B、极致思维•C、迭代思维•D、跨界思维我的答案：D2创新存在于一切领域，没有哪个学科、哪个行业、哪个领域永远会是一成不变的。
这阐述了创新的（）•A、普遍性•B、永恒性•C、超前性•D、艰巨性我的答案：A3创造性动机会直接导致（）。
•A、创造性目标•B、创造性行为•D、创造性愿望我的答案：B4李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
•A、正确•B、错误我的答案：A5测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、空间分离•B、时间分离•C、条件分离•D、整体与部分分离我的答案：A6人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、相关联想•B、相似联想•C、类比联想我的答案：D7美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”•A、理想•B、创造力•C、财富•D、知识我的答案：B8任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
•A、创意•B、创新•C、创造•D发明我的答案：B9天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
•A、极致思维•B、迭代思维•C、跨界思维•D、社会化思维我的答案：D10美国戴维德等人把超声波和静电场方法结合，设计出一种硬水软化装置。
是典型的（）。
•A、同类组合•B、异类组合•C、材料组合•D、方法组合我的答案：D11关于思维导图下列表述不正确的是（）。
•A、思维导图又叫心智图或概念图•B、思维导图可以有效的提高学习效率•C、思维导图仅与右脑相关，充分利用图形形象与色彩表达•D、思维导图可以激发联想和创意我的答案：C12创新按照成果的性质的不同可分为不同类型，电视机的发明属于（）。
《大学生创新基础课》期末考试
《大学生创新基础课》期末考试人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
∙A、习惯性∙∙B、书本式∙∙C、经验式∙∙D、局限性∙我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
∙A、时间∙∙B、费用∙∙C、结构∙∙D、系统∙我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
∙A、连续性∙∙B、形象性∙∙C、概括性∙∙D、规律性∙我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
∙A、综合性∙∙B、实践性∙∙C、独创性∙∙D、坚持不懈∙我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
∙A、抽象性思维∙∙B、形象性思维∙∙C、收敛性思维∙∙D、发散性思维∙我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
∙A、相关联想∙∙B、相似联想∙∙C、类比联想∙∙D、因果联想∙我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）∙A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？∙∙B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新∙∙C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新∙∙D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值∙我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第（）等级。
∙A、2∙∙B、3∙∙C、4∙∙D、5∙我的答案：C11心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”∙A、横向思维∙∙B、发散思维∙∙C、收敛思维∙∙D、求异思维∙我的答案：B12造纸方法、炼钢方法、印刷方法、通讯方法等，属于发明中的（）发明。
∙A、产品∙∙B、物质∙∙C、方法∙∙D、改进∙我的答案：C13人们希望拥有顺风耳、千里眼，进而发明了电话，使用了（）。
(完整word版)《大学生创新基础课》期末考试
•《大学生创新基础课》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、空间分离••B、时间分离••C、条件分离••D、整体与部分分离•我的答案：A2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
•A、直觉••B、思维••C、想象••D、遗觉象•我的答案：B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
•A、习惯性••B、书本式••C、经验式••D、局限性•我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
•A、时间••B、费用••C、结构••D、系统•我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
•A、连续性••B、形象性••C、概括性••D、规律性•我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
•A、综合性••B、实践性••C、独创性••D、坚持不懈•我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
•A、抽象性思维••B、形象性思维••C、收敛性思维••D、发散性思维•我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、相关联想••B、相似联想••C、类比联想••D、因果联想•我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）•A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？••B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新••C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新••D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值•我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
大学生创新基础期末答案(一)
大学生创新基础期末答案(一)随着社会的不断发展，大学生创新能力的提升也日益受到重视。
在此背景下，大学生创新基础课程迎来期末答案，这不仅是对学生学习效果的检测，更是对他们创新能力的考验。
一、选题思路创新基础课程中，选题是至关重要的一环。
学生需要通过大量研究与实践，确定一个切实可行的创新点，并且能够从中发现问题、解决问题。
同时，选题应该紧扣社会热点，体现大学生服务国家、服务人民的使命和责任。
二、创新方法大学生创新能力的培养，要靠切实的实践。
学生需要学习各种创新方法，如创新思维、创意启发法、群体创新等，通过不断实践提高创新能力。
同时，学生需要注重科学研究方法的训练，如实验设计、数据分析等。
三、创新结果大学生创新基础课程最终评价的是结果。
学生需要通过自己的创新项目来展示自己的成果，并通过实验数据、文献资料等来证明自己的创新点的可行性和优越性。
同时，学生应该通过创新实践，不断提高自己的综合素质，包括语言表达能力、团队合作能力、项目管理能力等。
四、推广计划在创新基础课程的过程中，学生不仅要创新出自己的项目，更要考虑如何将创新成果推广。
学生需要关注市场需求，自主创新产品，学习如何营销和推广，提高自己的市场竞争力。
在推广计划中，学生不仅要考虑利润，更要注重社会效益和环保问题，体现大学生的社会责任感。
五、总结大学生创新基础期末答案不仅是对学生学习成果的检测，更是对他们创新实践的评价。
通过创新实践的过程，培养学生的创新思维和实践能力，让他们成为社会建设和发展的新力量。
同时，创新也需要注重可持续性和共享性，体现大学生树立正确的价值观和人生观的重要性。
大学生就业创新期末考试 2017级第四次
2017级第四次考试及格分: 60分总分: 100分客观题(共20题, 每题2分) （答案在文末）1、当您决定要应聘一个公司的某个职位时，您应该提前关注和了解的公司的相关信息包括以下哪几项：a.公司的规模、历史、经营状态;b.声誉（行业内外人对它的印象）;c.创造的产品或提供服务的范围;d.管理阶层的风格，是积极的、有冲劲的？还是保守的？;e.是本地公司还是国际机构？• A. a、b、e• B. c、d• C. a、d、e• D. a、b、c、d、e2、面对海量的求职信息，为了提高对有效信息的命中率，应遵循什么样的原则呢？下列说法错误的是：• A. 发挥优势和学以致用的原则。
• B. 面对现实、理论联系实际的原则。
• C. 晚做抉择原则。
• D. 善于开拓原则。
3、就业信息在毕业生求职就业过程中起着十分重要的作用，下面哪些是就业信息的特征（）a.共享性；b.相对性；c.全面性；d.真实性；e.时效性；f.普遍性• A. abcde• B. abcdef• C. bcdef• D. abcd4、求职简历是获得面试机会的第一步，写好求职简历也会给用人单位留下良好的印象，关于求职简历的相关要素，下列哪一项表述最准确（）• A. 为了让用人单位清楚，简历上应该写上薪水的明确要求• B. 为了节省HR的时间，简历应该尽可能的简洁直白• C. 为了突出自己的优势，简历应该尽可能罗列自己的长处• D. 为了获得HR的青睐，简历应该采用优质的包装5、关于简历的撰写，以下说法正确的是（）a.简历中不同的类目和信息，应该分割开来，给面试官一种一目了然的效果；b.撰写简历时应注意将姓名、手机号、邮箱等基本信息写在最显眼的地方；c.简历中手机号尽量使用分隔符以“344”、“434”或“443”的形式分割开来；d.简历中留的邮箱应该尽量使用gmail、136等工作场合使用较多的邮箱，邮箱尽量以自己的姓名全拼命名；e.简历中对你行为的描述尽量采用动宾结构，使用一些强有力的动词，比较简短有力；f.简历中尽量不要出现“精通”这种字眼，给自己挖坑• A. abcde• B. abcef• C. acbef• D. abcdef6、一份出色的简历能够给用人单位的HR留下良好的初步印象。
《大学生创新基础课》期末考试讲解学习
《大学生创新基础课》期末考试•《大学生创新基础课》期末考试（20）一、单选题（题数：50，共 50.0 分）1测量海底时，将声纳探测器与船体空间分离，用以防止干扰，提高测试精度，是使用（）原理解决物理矛盾。
•A、空间分离••B、时间分离••C、条件分离••D、整体与部分分离•我的答案：A2看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
•A、直觉••B、思维••C、想象••D、遗觉象•我的答案：B3人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
•A、习惯性••B、书本式••C、经验式••D、局限性•我的答案：A4设计思维的评估方法STC法中的“S”代表（）。
•A、时间••B、费用••C、结构••D、系统•我的答案：C5思维过程借助于一个个表象得以完成，体现了联想思维的（）。
•A、连续性••B、形象性••C、概括性••D、规律性•我的答案：B6创新与发明创造的区别就在于它的推广应用，实现创造发明成果的价值，这体现出创新能力的( )特征。
•A、综合性••B、实践性••C、独创性••D、坚持不懈•我的答案：B7通常人们认为，产生创新思想的主要思维方式是（）。
•A、抽象性思维••B、形象性思维••C、收敛性思维••D、发散性思维•我的答案：A8人们由冰想到冷，由风想到凉，由火想到热，由科技进步想到经济发展。
就是运用的（）。
•A、相关联想••B、相似联想••C、类比联想••D、因果联想•我的答案：A9有人按照衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，竖立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新?（）•A、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？••B、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新••C、是的，因为它是艺术家做的，就是创新••D、是的，因为它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值•我的答案：D104%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
大学生创新基础期末答案
1.1课程导论具有高创造性个体的人格特征是(）。
A、独立性B、自信C、对复杂问题感兴趣D、冒险精神我的答案：ABCD创新型人才的特点是（）。
A、具有创新精神和创新能力B、个性灵活、开放C、力求稳妥，拒绝冒险D、精力充沛、坚持不懈我的答案：ABD高智商即等于高创造。
（√）1.2人类创造发明简史着名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
A、概念B、创意C、意识D、思维我的答案：B心理学家托兰斯对二战期间有过种种艰难经历的幸存者进行的调查研究发现，一个人能够生存下来的最重要的条件是（）。
A、体力B、运气C、接受的教育和训练D、创造力我的答案：D在以知识为基础的知识经济社会，智力资源成为一个国家、一个企业取得竞争优势的核心资源。
（√）1.3创造发明改变了世界创造发明改变了生产关系和社会结构，其中不包括（）。
A、青铜工具的出现，促成了奴隶社会的出现B、铁制工具的出现为生活带来便利C、蒸气机和火药将骑士阶层炸得粉碎，迎来了资本主义时代D、现代交通和现代信息技术推进了全球经济和虚拟经济的发展我的答案：B钻木取火的发明是摩擦生热经验的启示，轮子的发明源自圆木滚动省力经验的启示，这表明（）。
A、创造发明来源于人类的经验或向自然学习的结果B、创造发明源于人类生存发展的需要C、创造发明是人类智慧和创造力的结晶D、创造发明不需要任何思考我的答案：A（）是人类出于认识世界和改造世界的需要而进行的探索性、创造性活动。
A、技术创新B、科学发现C、技术发明D、生产实践我的答案：B1.4“大众创业、万众创新”与创新创业教育创业者个人或团队白手起家进行创业是指（）。
A、个人创业B、机会型创业C、创新型创业D、自主型创业我的答案：D李克强总理在政府工作报告中指出要把“大众创业、万众创新”打造成推动中国经济继续前行的“双引擎”之一。
（√）高校强化创新创业实践的举措包括（）。
A、创业实验室B、创业孵化基地C、校外实践教育基地D、校外任意创业顾问我的答案：ABC1.5什么是创新屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明我的答案：C任何使现有财富创造能力发生改变的行为或活动都可以称为（）。
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一、单选题（题数：50，共50.分）1著名创造学家德·博诺说，（）是为了某一目的对经验进行有意思的探究。
（1.分）1.分A、概念B、创意C、意识D、思维正确答案：B我的答案：B2在快棋赛或正规棋赛进入读秒阶段中，容不得棋手苦思细想，迅速地找到最佳的落子点。
体现了直觉思维的是（）。
（1.分）1.分A、直接性B、快速性C、跳跃性1 / 42D、理智性正确答案：B我的答案：B3所谓纵向思维，是指在一种结构范围内，按照有顺序的、可预测的、（）的方向进行的思维形式。
（1.分）1.分A、思想化B、可执行的C、程式化D、发散性正确答案：C我的答案：C4受石油工业中用小机器人来探测管道漏洞做法的启发，制造出各种内窥镜用于医疗工作，体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.分）1.分A、有无其他用途B、能否借用2 / 42C、能否缩小D、能否替代正确答案：B我的答案：B5设问型创意思考方法中最为典型的方法是（）。
（1.分）1.分、和田十二法A 法B、5W1H 、系统提问法C 、奥斯本检核表法D 正确答案：D我的D6下面不属于收敛思维特点的是（）。
（答案：分）1. 分1. A、唯一性B、逻辑性、比较性C / 342D、变通性正确答案：D我的答案：D7科学家格奥尔基说：“（）就是以不同于常人的方式看同样的事情。
”（1.分）1.分A、推理性思维B、重复性思维C、形式化思维D、创造性思维正确答案：D我的答案：D8北京大学教授王选曾认为，北大方正公司的成功得益于一批有市场头脑的科学家和有（）的企业家的结合。
（1.分）1.分A、营销能力B、科学头脑4 / 42C、资金D、人脉正确答案：B我的答案：B9依照赫曼全脑模型划分，《西游记》中的沙和尚属于（）。
（1.分）1.分A、象限A：逻辑性强，好分析，重事实，善于强调量化。
B、象限B：有条理的，循序渐进的，重规则的，重细节的工作。
C、象限C：善交际的，重感觉的，重运动感觉的，情绪主导的。
D、象限D：善于用直觉的，整体的，演绎推理的认识与处理问题。
正确答案：B我的答案：B10屠呦呦首先发现中药青蒿的提取物有高效抑制疟原虫的成分，属于哪一种类型的创造？（5 / 421.分）1.分A、技术发明B、艺术创造C、科学研究D、医学发明正确C我的答案：C11( )是国家创新系统变化和发展的根本动力。
（1.分）1.分A、政策变化B、社会文化变化C、经济发展D、创新正确答案：D我的答案：D12作家在头脑中构造出来的新的典型人物形象，这就属于（）。
（6 / 421.分）1.分A、无意想象B、再造性想象C、创造性想象D、幻想答案：C我的答案：C13“创新是多种资源的重新排列组合”，这一理念的提出者是（）。
（1.分）1.分A、熊彼特B、大卫·李嘉图C、阿奎那D、以上都不是正确答案：A我的答案：A14我国的四大发明、爱因斯坦的相对论属于（）。
（7 / 421.分）1.分A、绝对创新B、相对创新C、经济创新D、文化创新正确答案：A我的答案：A15玩具狗与电话答话装置、真空吸盘与增压容器，这些东西通常毫不相关，把它们结合起来就变成了发明。
从形成专利权的创造性角度看，这属于（）。
（1.分）1.分A、性技术发明B、改进性的技术发明C、组合性的技术发明D、结构性技术发明正确答案：C我的8 / 42答案：C16下列不属于有意想象的是（）。
（1.分）1.分A、梦游B、创造性想象C、再造性想象D、科学幻想正确答案：A我的答案：A17思维导图的创始人是（）。
（分）1. 分0. A、诺瓦克·博赞B、托尼波诺·德·C、爱德华、绘图工程师D 正确答案：我的B / 942答案：A18（）就是将整个创造系统内部的要素分解、重组和创造系统之间要素的组合，从而产生新的功能和最优的结果的方法。
（1.分）1.分A、组合法B、分解法C、信息交合法D、主体附加法正确答案：A我的答案：A19第一次世界大战中，随军记者斯文顿将履带拖拉机与枪炮组合，发明出了坦克，成为第一次世界大战中影响最深远的发明。
这体现了创造性思维的（）特征。
（1.分）1.分A、思路上的新颖性B、视角上的灵活性C、程序上的非逻辑性D、内容上的综合性正确答案：10 / 42D我的答案：D20通过发现、发掘事物的缺陷，把它的具体缺点一一列举出来，然后，针对这些缺点，设想改革方案，进行创造发明。
指的是（）。
（1.分）1.分A、属性列举法B、缺点列举法C、希望点列举法D、综合列举法正确答案：B我的答案：B21很快把联想到的思维结果呈现在联想者的眼前，而不顾及其细节如何，是一种整体把握的思维操作活动，因此可以说有很强的（）。
（1.分）1.分A、连续性B、形象性C、概括性D、规律性正确11 / 42答案：C我的答案：C22美国哈佛大学校长普西认为:“一个人是否具有（），是一流人才和三流人才的分水岭。
”（1.分）1.分A、理想B、创造力C、财富D、知识正确答案：B我的答案：B23人们按习惯的、比较固定的思路去考虑问题、分析问题，仿佛物体运动的惯性，如短跑运动员冲过终点后，仍然会向前冲一样。
这指的是（）思维定势。
（1.分）1.分A、习惯性B、书本式C、经验式12 / 42D、局限性正确答案：A我的答案：A24“授之以渔”在思维导图的学习上是指（）。
（1.分）A、掌握数字B、掌握知识C、掌握思考方法D、掌握捕鱼方法正确答案：C我的答案：C25心理学家吉尔福德说，“正是在（）中，我们看到了创造性思维最明显的标准”（1.分）1.0分A、横向思维B、发散思维C、收敛思维13 / 42D、求异思维正确答案：B我的答案：B26在讨论的过程中，不断追问“为什么”有助于（）。
（1.分A、激发逆反心理B、少动脑筋C、记住答案D、提升创意思想正确答案：D我的答案：D27按照思维方式进行划分，可将思维分为逻辑思维和（）。
（1.分）分1. 、形象思维A B、收敛思维C、创造性思维、发散思维D / 1442正确答案：A我的答案：A28铝合金门窗到航空航天中的特殊合金材料等，运用的是（）。
（1.分）1.分A、同类组合B、异类组合C、材料组合D、方法组合正确答案：C我的答案：C29亚里士多德认为，（）是发明、发现等一切创造性活动的源泉。
（1.分）1.分A、潜意识B、创造力C、想象力42/ 15D、哲学正确答案：C我的答案：C30“一题多解”体现的是( )。
（1.分）1.分A、常规思维B、收敛思维C、直觉思维D、发散思维正确答案：D我的答案：D31六步引领法是处理团队成员之间分歧与误解的重要方法，其中黄色的帽子代表（）。
（1.分）1.分A、乐观与肯定B、中立与客观C、整体与控制16 / 42D、警示与批判正确答案：A我的答案：A32纵向思维改变了解决问题的一般思路，试图从别的方面、方向入手，其思维广度大大增加，有可能从其他领域中得到解决问题的启示。
（）（1.分A、正确B、错误正确答案：B我的答案：B33看到月亮的边上有一圈光晕，就推知将要刮风，这是（）。
（1.分）1.分A、直觉B、思维C、想象D、遗觉象17 / 42正确答案：B我的答案：B34早上起来，推开窗子发现地面全都湿了，你推断昨天夜里一定下雨了。
这是思维的（）。
（1.分A、概括性B、间接性C、合理性D、整体性正确答案：B我的答案：B35无绳电话的发明，在一定程度上改变了通信联结方式，但其原理并未发生变化。
根据技术变动的方式的不同，这属于（）。
（1.分）1.分A、改进性技术发明B、模式性技术发明C、结构性技术发明18 / 42D、全面性技术发明正确答案：C我的答案：C36天猫的“旗舰店升级计划”，增加了品牌与消费者沟通的模块。
这属于（）。
（1.分）1.分A、极致思维B、迭代思维C、跨界思维D、社会化思维正确答案：D我的答案：D37牛顿经典力学的创立，从发现成果的形式看属于科学发现中的（）。
（1.分）0.分A、揭示新事物B、揭示事物的新属性19 / 42C、基于已发现的科学事实，归纳出新规律D、在已归纳的相关科学规律的基础上，创立一整套科学理论正确答案：D我的答案：C38关于六步引领法下列说法错误的是（）。
（1.分）1.分A、六种颜色代表六种不同的思考方向波诺·德·B、创始人是爱德华、只适用于团队思考问题，不适用于个人C 、助于对事物的全面思考D 正确答案：C我的C39思维导图是（）。
（答案：分）1. 分0. A、抽象的学习工具B、具体的学习工具、可视化的头脑风暴C / 2042D、可代替的公式正确答案：我的答案：D40创新能力的公式是：创新能力=K×(创新人格+（）+批判性思维+创新方法)×知识量2（1.分）1.分A、创新思维B、创造动机C、创新智力D、发明能力正确A我的答案：A41盲人摸象，指的是（）的思维定势。
（1.分）1.分A、习惯性B、书本式C、经验式21 / 42D、局限性正确答案：D我的答案：D42针对会议中的矛盾冲突，（）是最重要的。
（1.分）0.分A、分清对错B、划清立场C、达成一致D、息事宁人正确C我的答案：A43创新成果是自己创造出来的，并拥有自主知识产权，这种创新属于（）。
（1.分）1.分A、单独创新B、模仿创新C、自主创新22 / 42D、自我创新正确答案：C我的答案：C441898年，亨利·丁根将轴承的滚柱改成圆球，发明了滚珠轴承，这一形状的改变，大大提高了轴承的使用寿命。
体现了奥斯本检核表中的（）。
（1.分）1.分A、能否改变B、能否借用C、能否缩小D、能否替代正确答案：A我的答案：A45成语“习惯成自然”体现了（）。
（1.分）1.分A、思维定势B、思维障碍23 / 42C、思维模式D、思维定性正确答案：A我的答案：A4617世纪的笛卡尔把代数方法移植到几何领域，使代数、几何融为一体，从而创立了解析几何，运用的是移植法中的（）。
（1.分）1.分A、原理移植B、方法移植C、结构移植D、材料移植正确答案：B我的答案：B47没有“99%的汗水”，就不会有“1%的灵感”。
所以，有人就说灵感就像“十月怀胎，一朝分娩”。
体现了灵感思维的（）。
（1.分）1.分A、累积性24 / 42B、偶然性C、易逝性D、兴奋性正确答案：A我的答案：A484%左右的发明创新，需要全新的概念和想法。
如半导体的发现。
属于第（）等级。
（1.分）A、2B、3C、4D、5正确答案：C我的答案：C49要进行推理，首先要进行的一步是（）。
（1.分）25 / 42分1. A、因果分析B、假设C、逻辑演绎D、做出判断正确答案：我的D人打电话不能离开，又需要离开，子母机的发明是使用（）原D50答案：理解决物理矛盾。
（分）1. 分1.0 A、空间分离B、时间分离C、条件分离、整体与部分分离D 正确答案：D我的D答案：，共二、判断题（题数：5042/ 2650.分）1创业教育就是学会怎么创业开公司。