初中班规班纪解析
七年级班班规班纪及奖惩管理制度
一、班规班纪管理制度1.尊重每个人：班上所有成员应相互尊重，不进行人身攻击、侮辱和欺凌行为。
尊重他人的个人隐私，不非法获取、盗用他人的个人信息。
2.遵守纪律：学生应遵守学校的规章制度和班级的纪律，按时到校、按时上课，不迟到、早退和旷课。
遵守上课纪律，不讲闲话、不打扰他人学习。
3.文明待人：提倡友善、礼貌、文明的交往方式。
不说脏话、不恶作剧，不进行打闹和争吵。
4.安静有序：课堂上保持安静有序，按照老师的要求完成任务。
不随意走动，不乱扔垃圾，保持教室环境整洁。
5.爱护公物：珍惜学校的公共设施和教学用具，不随意损坏、毁坏学校财物。
保持教室和校园整洁。
6.合理使用手机：学生在上课期间不得使用手机，放学后只能在允许的时间和地点使用手机。
不进行任何违法、不良的网络行为。
1.表扬奖励：对于班上表现优异的学生，可以进行公开表扬，鼓励他们继续努力。
奖励可以是口头表扬、奖状、奖章等。
2.奖学金：每学期根据学生的成绩和表现进行评定，发放奖学金给成绩优秀的学生，鼓励他们发扬优异的学习成绩。
3.活动奖励：对于参与班级活动、积极参与讨论和互动的学生进行奖励，鼓励他们积极参与班级建设和活动。
4.惩罚措施：对于违反班规班纪的学生，根据情节轻重进行相应的惩罚。
惩罚可以是口头警告、批评教育，或者是书面检讨，必要时可以报告家长或进行相应处分。
5.教育教导：对于不良行为，采取教育教导的方式进行改正。
让学生认识到自己的错误，引导他们重视班规班纪，培养良好的行为习惯。
6.公示制度：在班级中设立发言权公示、节能环保公示等公示板，定期公示学生表现优秀的情况，供全班学生借鉴和参考。
以上是七年级班班规班纪及奖惩管理制度，希望通过这些规定和制度，能够培养学生的良好行为习惯，促进班级的和谐稳定发展。
八年级(班规班纪及奖惩管理制度
班级是一个团结友爱、创造力激发的大集体，班规班纪和奖惩管理制度对于班级的正常运转和学生的成长至关重要。
下面是本班班规班纪及奖惩管理制度，旨在使每一位同学都能明确自己的责任，增强团队意识，培养良好的行为习惯。
一、班规班纪：1.遵守纪律：每位同学在上课、课间及放学时都应该保持纪律，按时到达教室，不迟到、早退或旷课。
上课时不打闹，不随意走动。
2.尊师守规：学生应该尊重老师，起立，正常说话，课堂上积极参与讨论并思考问题。
不要互相起哄、打闹、耍小聪明。
3.文明礼貌：学生之间应有礼貌相待，不使用粗鲁的言语和举止，对老师、同学和其他工作人员保持尊重。
4.作业书写：每位同学要按照老师的要求认真完成作业，书写整洁规范，不抄袭、不作弊。
5.爱护公物：班级内的设施和教学用品是公共财产，每位同学都应该爱护和使用好，不随意破坏或浪费。
二、奖惩管理制度：1.奖励制度：（1）优秀学生奖：根据学生的学习成绩、品德表现和参与课外活动等，每学期评选出少量优秀学生，奖励个人奖状和奖品。
（2）表彰制度：班级定期对成绩优异、进步明显的学生进行表彰，鼓励他们在学习和品德上的努力。
（3）班级活动奖：对积极参与班级活动的学生给予奖励，如加分、赞扬等。
2.惩罚制度：（1）警告：对于违反班级规定的轻微事件，学生将被口头警告一次，提醒其注意自己的行为。
（2）批评：对于较为严重的违纪行为，学生将会受到口头批评，教育其正确行为。
（3）责罚：对于常犯错误的学生，将会收到书面批评，并适当减少其课外活动时间。
（4）特殊处理：对于严重违纪的学生，班级将召开班级委员会会议，商讨纪律处分措施，包括但不限于罚站、罚写检讨、请家长到校等。
（5）纪律处分：对于违规行为严重、影响他人学习和班级秩序的学生，将会记录在学校的纪律档案中，并由学校进行相应的处罚。
以上班规班纪及奖惩管理制度，将有助于维护班级秩序，培养学生良好的行为习惯，同时能够激励学生的学习动力和团队意识。
作为一名班主任，我将会严格执行以上规定，并加强学生的教育宣传，以确保班级运转秩序良好，每位同学都能够健康成长。
初中班规班纪(1)
初中班规班纪一、班规班纪的目的和意义班规班纪是维护班级正常教育教学秩序的基本保障，是形成良好班风、学风的必要条件。
每位同学都必须严格遵守，勤勉自励，养成良好的行为习惯，促进身心健康发展。
二、考勤管理1.按照学校规定的时间进校，早上8：00，下午14：30；不得提前进入校园，若有特殊情况需提前请假并得到教师或家长的批准。
2.升旗及大型集会活动，按照学校规定的时间和要求准时到场，无特殊情况不得迟到、早退。
3.班级采取签到签退制度，每天早上、下午两次签到签退；有事、有病不能到校上课要事先向班主任请假，并安排好补课或自习。
4.考勤情况由学习委员和科代表记录，每周汇总，张榜公布，对迟到、早退或旷课的同学及时予以提醒。
三、课堂纪律与秩序维护1.上课预备铃声响起，应立即进入教室安静坐好，等待老师上课。
若因特殊情况不能按时到课堂者，应事先向班主任请假。
2.上课期间应认真听讲、做好笔记，保持教室安静，关闭通讯设备，不得看课外书籍或做其他与学习无关的事情。
不得在教室随意走动和窜座。
3.预备铃响后1分钟未进教室者，下课后由班长和学习委员登记考勤。
一节课开始1分钟内未进教室者，该节课按旷课处理。
4.上课期间若需请假外出，应向任课教师说明事由及去向，经教师同意后方可离开教室。
如因身体不适需外出就诊等特殊情况无法事先请假的，应委托同学及时告知班主任。
5.下课后按教师要求依次走出教室，不得在教室内逗留。
四、作业要求与检查制度1.作业是巩固学习效果、提高学习成绩的重要环节，必须认真对待，按时按质完成。
2.学科作业和班主任布置的任务性作业必须按时完成上交，不得抄袭作业或无故不交作业。
3.若因病、事假等特殊原因不能及时完成作业或无法完成作业的，应事先向班主任请假并说明原因，由班主任安排补做或另行补交作业。
4.作业写明学科、班级、姓名；统一使用学校印发的作业纸。
5.上课期间不得在教室内或走廊上喧哗、打闹。
维护教室内外环境卫生是每个同学的义务，值日生要认真负责，做好环境保洁工作。
初中班规班纪
初中班规班纪一、制定班规班纪的目的和意义初中阶段是学生学习成长的关键期，制定班规班纪能够更好地规范学生行为，营造良好的学习氛围，促进班级凝聚力。
通过合理的班规班纪，能够引导学生树立正确的价值观、人生观和世界观，培养学生的自我管理能力、团队协作精神和社会责任感。
二、良好的班级氛围对于初中生学习和成长的重要性良好的班级氛围有助于初中生在学习和成长过程中形成积极向上的心态。
一个团结、和谐、有序的班级能够激发学生的学习兴趣，提高学习效果。
同时，良好的班级氛围能够培养学生的团队协作精神，增强学生的集体荣誉感，为学生的个人成长打下坚实的基础。
三、具体内容1.考勤：学生应按时到校上课，不得迟到早退。
如有特殊情况需请假，需提前向班主任请假并说明原因。
学生应按时参加各类集体活动，如有特殊情况需请假，需提前向相关负责人请假。
2.着装：学生应穿着整洁得体，不得穿奇装异服或过于暴露的服装进入校园和教室。
学生应保持仪容整洁，不得化妆、佩戴过多饰品。
3.纪律：学生应尊重师长，不得在课堂上大声喧哗、嬉戏打闹。
学生应保持教室整洁，不得随意乱扔垃圾、破坏公物。
学生应自觉遵守校规校纪，不得打架斗殴、抽烟喝酒等。
4.学习：学生应认真听讲、积极思考，完成老师布置的各项作业和任务。
学生应主动学习、自主探究，不断拓展知识面和提升能力。
5.团队协作：学生应树立团队协作精神，互帮互助、共同进步。
在团队活动中，应尊重他人、理解差异、积极沟通、有效合作。
四、组织与实践1.定期召开班会：通过班会的形式向学生传达学校规章制度和班级纪律要求，同时听取学生的意见和建议，不断完善班规班纪。
2.组织实践活动：通过组织各类实践活动如社会实践、志愿服务等，增强学生的社会责任感和团队协作精神，同时让学生在实践中体验和学习班规班纪的重要性。
3.设立班规班纪示范岗：通过设立示范岗的形式，让学生参与到班级管理中来，增强学生的自我管理能力和责任感。
示范岗可以定期评选和更换，以激励学生积极参与到班级管理中来。
初中班规班纪
青白石中学七3班班规班纪班级目标一个中心、两个基本点、三个学会一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不同。
学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
班级精神自信、团结、务实、奋进自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参与，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
班规班纪一、文明礼仪1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
语言要文明，不说脏话。
下课时不能追逐打闹，活动时要注意安全。
3、勤剪指甲，男生不留长发。
衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度1、课间和上课之间不允许迟到，打铃前就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得带与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
初中班规班纪
初中班规班纪第一章总则1.1制度背景随着学生步入初中，他们面临更为严肃的学业和生活环境。
为了创设有序的班级氛围，提高学生自律和团队协作意识，制定本《初中班规班纪》。
1.2制度目的本制度的目的在于规范学生的行为，促进班级的和谐发展，培养学生的自律、责任感和团队协作精神，为其成长奠定坚实基础。
1.3基本原则1.3.1尊重他人原则学生应尊重师长、尊重同学，维护和谐的班级关系，共同创造良好的学习氛围。
1.3.2自律管理原则学生应具备良好的自律能力，对自己的学业和行为负责，形成良好的学习习惯。
第二章学习行为规范2.1准时到校2.1.1学生应按时到校，不得迟到、早退。
2.1.2上课迟到三次以上，将受到批评教育，并通知家长。
2.2遵守课堂纪律2.2.1学生应专心听讲，不得在课堂上嬉闹、打闹。
2.2.2不得随意离开教室，如有需要，应事先请假。
2.3完成作业2.3.1学生应按时完成各科作业，保持作业的整洁和准确。
2.3.2如有不能按时完成的情况，应及时向任课老师请假并说明原因。
第三章行为规范3.1尊重师长3.1.1学生应尊重老师，遵循师长的教育和管理。
3.1.2不得在老师面前说脏话、挑衅或对老师进行任何不尊重的行为。
3.2尊重同学3.2.1学生应尊重同学，不得欺负、歧视或辱骂同学。
3.2.2同学间存在矛盾应及时解决，如有需要，可寻求班主任的协助。
3.3班级卫生3.3.1学生应保持班级环境整洁，不得乱扔垃圾或在桌椅上乱涂乱画。
3.3.2定期进行班级卫生清理，学生要积极参与，共同维护班级卫生。
第四章礼仪与人际交往4.1礼貌用语4.1.1学生应使用文明礼貌用语，不得说脏话或使用侮辱性语言。
4.1.2学生应尽量避免产生口头冲突，如有矛盾，应通过适当渠道沟通解决。
4.2团队协作4.2.1学生应积极参与班级集体活动，发扬团队协作精神。
4.2.2如有个别分歧，应通过班会或班主任协助解决，不得因个人问题影响整体团队合作。
第五章管理与奖惩5.1纪律奖励5.1.1学校将设立纪律奖励制度，对遵守班规班纪的学生进行表扬和奖励。
初中班规班纪
初中班规班纪班级是学校教育教学工作的基本单位，班级管理的好坏直接影响着学校的教育质量和学生的成长。
为了营造一个良好的学习环境，培养同学们的良好行为习惯和道德品质，特制定以下班规班纪。
一、考勤制度1、按时到校，不迟到、不早退、不旷课。
如有特殊情况，需提前向班主任请假。
2、每天早上由班长负责点名，记录迟到、早退和旷课情况。
3、因病、因事不能到校上课，必须由家长向班主任请假，否则按旷课处理。
二、课堂纪律1、提前做好上课准备，书本、文具摆放整齐，安静等待老师上课。
2、认真听讲，积极思考，踊跃发言，不做与课堂无关的事情，如看课外书、玩手机、交头接耳等。
3、遵守课堂秩序，尊重老师，不得顶撞老师。
4、认真做好课堂笔记，按时完成老师布置的作业。
三、作业制度1、按时、独立、认真完成各科作业，不抄袭、不拖拉。
2、作业书写工整，格式规范，错题及时订正。
3、老师批改后的作业要认真查看，及时改正错误。
4、对于未完成作业或作业质量差的同学，要接受老师的批评教育，并在规定时间内补做或重做。
四、考试制度1、严格遵守考试纪律，诚信考试，不作弊。
2、认真答题，仔细检查，争取取得优异成绩。
3、考试结束后，及时总结经验教训，分析自己的学习情况，制定改进措施。
五、卫生制度1、每天早晚打扫教室卫生，保持教室整洁干净。
2、值日生要认真负责，按时完成打扫任务，做到地面无垃圾、桌椅摆放整齐、黑板干净、窗台无灰尘。
3、爱护公共卫生，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
4、个人卫生要保持良好，勤洗澡、勤换衣、勤剪指甲。
六、纪律制度1、遵守校规校纪，不打架、不骂人、不偷窃、不赌博。
2、团结同学，互帮互助，不欺负弱小，不歧视他人。
3、爱护班级公物，不乱涂乱画，损坏公物要照价赔偿。
4、遵守社会公德，尊老爱幼，文明礼貌。
七、活动制度1、积极参加学校组织的各项活动，为班级争光。
2、参加活动时要遵守纪律，听从指挥，不得擅自离队。
3、对于在活动中表现优秀的同学，给予表扬和奖励；对于违反纪律的同学，要进行批评教育。
七年级班规班纪及奖惩措施
班级规章制度是为了维护良好的班级秩序，培养学生良好的行为习惯和纪律意识，促进学生的全面发展。
下面是七年级班级规章制度及相关奖惩措施，以期提升班级纪律，培养良好的学习氛围。
一、学习方面：1.准时到校，不迟到、早退。
2.上课要认真听讲，不讲话、不贪玩、不走神。
3.完成作业，保持作业本整洁规范。
4.遵守考试纪律，不抄袭作弊。
奖励措施：1.表扬：及时表扬出色的学习成果和进步。
2.荣誉称号：每学期评选学习之星、优秀学生等。
3.奖学金：设置成绩优秀奖学金，每学期评选。
惩罚措施：1.批评教育：对于学习态度和行为不端的学生进行私下批评并提出要求。
2.惩罚作业：适时布置额外的学习任务，要求学生独自完成。
3.扣分警告：记录学生不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
二、行为方面：1.尊敬师长，礼貌待人，不讲粗口、恶搞等不良行为。
2.珍爱公物，不损坏学校设施和他人财物。
3.注意卫生，保持教室整洁，不乱扔垃圾。
奖励措施：1.清洁大使：每周选出几位同学负责班级内卫生清理工作。
2.公德模范：每学期评选文明榜样，发放相应荣誉证书。
惩罚措施：1.反思写作：对于频繁犯错误行为的学生进行教育性反思。
2.忽悠清理：对于不爱干净、散落垃圾等不良行为的学生，进行独自清理。
3.扣分警告：记录学生的不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
三、纪律方面：1.排队遵守纪律，不插队。
2.不打架斗殴，不欺负同学。
3.不涂改、乱画墙壁、桌椅等。
奖励措施：1.纪律之星：每周评选纪律之星，公示表扬。
惩罚措施：1.示范公示：对于严重违反纪律的学生，在班级内公示批评。
2.谈话教育：针对不守纪律的学生进行面对面的谈话，督促纠正错误。
3.扣分警告：记录学生的不良行为，每季度不良行为达到一定次数将扣相应分数。
对于奖励的执行，班委要做得确实可行，每周定期进行评选，并给予实实在在的奖励；对于惩罚的执行，要公正公平，不偏袒，坚持原则，使惩罚有针对性且合理适度。
最新初中班纪班规、管理细则
七年级九班班规一、文明礼仪1、见到老师和学校领导、客人要有礼貌并问好。
2、尊重他人，和睦相处，团结上进，不打骂侮辱同学。
3、在教室里语言要文明，不说脏话。
4、勤剪指甲，男生不留长发。
女生不烫染发。
5、衣服穿戴整齐，不戴饰物，不穿奇装异服。
二、考勤制度1、课间和上课之间不允许迟到，打预备铃就要进教室，如确实有特殊情况向任课老师请假。
2、每天按时到校，如在学校遇到有事或生病，向班主任请假，经批准后方可离校；需要留在家里时，由家长请假，经班主任同意后才可以不来校。
三、学风纪律1、对待学习要认真，刻苦努力。
2、课堂上尊重老师，不得出现故意顶撞老师、打断老师讲课、不接受老师的批评等不尊重老师的行为。
3、上课过程中要保持安静，专心听讲。
不要出现说话，睡觉，看课外读物（任课老师同意情况除外），下座位乱走动，听音响设备，玩游戏机，做小动作，打闹这些现象。
4、不得代与学习无关的物品来学校。
5、每天按时按质按量完成老师布置的作业和相关学习任务。
6、要培养独立思考的能力，作业以及各类考试不得出现抄袭和作弊的现象。
7、在学校时，要认真上好每一堂课，并且积极参加各种体育活动。
8、不得进入网吧等娱乐场所。
不吸烟，不喝酒，不听、不看不健康的书刊和相关音响制品。
9、同学之间要相互尊重、团结，不要出现打骂现象，如遇到不可调解的问题和矛盾，要及时告知班主任，当班主任不在时，要及时告知任课老师请求帮助；10、有集体荣誉感，多为班级着想，积极参加学校组织的各种活动。
11、每个同学都要爱护班级一切公共财物。
四、环境卫生1、每天值日的同学要认真做值日。
看到垃圾要随手捡起扔进垃圾箱，时时刻刻保持一个良好整洁的班级形象。
2、每一位同学都有责任和义务保持教室和走廊的清洁，不得乱扔纸屑和其他垃圾。
五、安全事项1、注意安全，过马路时不翻围栏。
骑自行车做到不赶不超，不要逆行。
2、下课时不能在班里追跑打闹，活动时要注意安全。
六、班干部1、班干部要带头认真遵守本班的班规，严格要求自己的一言一行。
初中优秀班级纪律规定
初中优秀班级纪律规定班级纪律的重要性优秀的班级纪律是研究和发展的基础。
遵守纪律可以促使学生养成良好的惯和道德品质，提高班级的研究氛围和合作精神。
通过制定明确的纪律规定，我们能够建立一个积极的研究环境，帮助学生取得更好的研究成果。
纪律规定1. 出勤准时：学生应按时到校和每个课堂，并在上课期间不擅自离开教室。
迟到和早退将被记录，在严重情况下，家长将被通知。
2. 教室秩序：保持教室的整洁与安静是每位学生的责任。
学生应自觉维护教室秩序，不随意乱扔垃圾、涂写或损坏教室设施。
3. 课堂纪律：学生应认真听讲，遵守老师的指导和课堂纪律要求。
不得带手机、耳机等电子设备进入教室，不得打闹或与他人交谈。
4. 作业完成：按时完成作业是学生的责任，学生应认真对待每项作业并主动解决遇到的问题。
未完成或拖延作业将会影响研究积极性，家长将被通知并进行相应的辅导。
5. 礼貌待人：学生应尊重他人，包括同学、老师和其他学校工作人员。
不得恶意欺凌、侮辱他人，要保持良好的礼貌和友善的态度。
6. 校园安全：学生应遵守学校安全规定和相关规定。
不得损坏学校设施，不得在校园内违规行为，包括吸烟、打架和携带违禁物品。
纪律规定的执行教师将监督学生遵守纪律规定，并及时记录违反纪律的行为。
对于轻微违规，教师将进行口头警告，并与学生和家长进行沟通协商。
对于严重违规，学校将采取相应的纪律处分，并与家长进行进一步沟通。
我们相信，通过遵守纪律规定，每个学生可以在一个和谐、安全和有利于研究的班级环境中成长和发展。
请所有同学认真遵守以上规定，共同维护一个优秀的班级纪律。
初中班规班纪
初中班规班纪
初中班规和班纪是维护学校秩序和学习环境的关键因素。
以下是一些常见的初中班规和班纪，它们可以根据学校的具体情况进行调整和补充：
1. 尊重他人：
彼此尊重，包括老师和同学。
不要侮辱、欺负或歧视任何人。
不要干扰他人学习。
2. 准时到校：
按时出席上课，包括早上的升旗仪式。
如果因特殊情况无法按时到校，应提前请假并得到批准。
3. 着装整洁：
穿着整洁干净，符合校服规定。
不允许穿着不合适的服装，如露脐装或短裙。
4. 学习守则：
努力学习，完成作业。
不允许抄袭、作弊或参与违规考试行为。
尊重老师和同学在课堂上的发言机会。
5. 班级卫生：
保持教室整洁，不乱丢垃圾。
珍惜公共物品和教室设施。
6. 使用电子设备：
遵守学校规定的使用电子设备的政策。
不在课堂上使用手机、平板电脑等电子设备。
7. 安全意识：
遵守交通规则，确保上下学安全。
不参与或鼓励违法活动。
8. 社交行为：
遵守社交规范，不传播谣言或恶搞他人。
不参与恶作剧或欺凌行为。
9. 班级活动：
积极参与班级和学校活动。
尊重组织者和其他参与者。
10. 纪律处分：
若违反班规，将接受相应的纪律处分，包括口头警告、书面警告、扣分等。
这些班规和班纪旨在维护学校的安全和秩序，创造一个有利于学习的环境。
同时，学校通常会与学生和家长一起制定这些规定，并提供教育和培训，以确保学生理解和遵守这些规则。
初中班规班级纪律(很有用)
（一）宗旨我们班级的宗旨是：团结、勤奋、求实、创新。
我们致力于营造一个积极向上、团结互助的学习氛围，让每一个同学在这里都能得到全面的发展，为我国的社会主义建设培养出合格的建设者和可靠的接班人。
（二）班级目标一共三个目标：学习目标：全体同学学习成绩稳步提升，争取优秀率逐年提高。
行为目标：全体同学遵守校规校纪，行为规范，无重大违纪现象。
素质目标：全体同学全面发展，积极参加各类课外活动，提升综合素质。
（三）班级精神我们的班级精神是：爱国、敬业、诚信、友善。
我们要以此为指导，努力提高自身素质，做到为人诚实守信，对待工作认真负责，对待他人友善和善。
（四）班规班纪1.上课纪律：全体同学按时到校，按时上课，不迟到、不早退、不旷课。
课堂上，认真听讲，2.不做小动作，不与同学交头接耳，尊重老师，积极回答问题。
3.作业纪律：按时完成作业，字迹工整，内容准确，不抄袭，不偷懒。
4.考试纪律：诚实考试，不作弊，不抄袭，严守考试纪律。
5.行为规范：全体同学要遵守学校的各项规章制度，尊敬师长，团结同学，不打架斗殴，不6.骂人，不损坏公物，不偷窃，不吸烟，不喝酒，不吸食毒品，不进网吧、游戏厅等不良场所。
7.请假：如有特殊情况需要请假，必须提前向班主任请假，经批准后方可离校。
8.手机：严禁携带手机进入课堂，如有需要，请提前向老师申请。
9.着装：全体同学应按照学校的要求穿着校服，保持整洁，不穿奇装异服，不佩戴夸张饰品。
（五）加分项1.学习成绩优秀者加分。
2.积极参加各类课外活动，表现突出者加分。
3.积极参与班级管理，为班级做出贡献者加分。
4.拾金不昧，表现突出者加分。
5.其他有利于提升班级形象和凝聚力的事项，可根据实际情况加分。
6.奖励：对表现优秀的同学，给予物质和精神奖励，如奖学金、奖品等。
7.惩罚：对违反班规班纪的同学，给予相应的惩罚，如警告、严重警告、记过等，情节严重者，可交由学校处理。
（六）加分与扣分详情：(1)迟到、早退、旷课：迟到一次扣1分，早退一次扣1分，旷课一次扣5分。
初中班规班纪(实用)
初中班规班纪（实用）初中班规班纪——构建和谐班级的基石班级是学校的基本单位，班级纪律是教学顺利进行的重要保障。
作为一名初中生，我深感班规班纪对于我们的成长和学习具有重要意义。
本文将就此话题展开讨论，探索如何建立有效的班级规则，创造一个良好的学习环境。
首先，班规班纪的制定与实施需要全体同学的参与和配合。
一个健康的班级体需要每一位成员都承担起自己的责任，遵守班级规则。
例如，我们可以设立轮值制度，让每位同学都能体验到管理班级的责任感，从而培养大家的集体意识。
同时，通过同学们的共同参与，班规班纪的实施也将更加顺利。
其次，班规班纪的内容要明确、具体，旨在培养学生的良好行为习惯。
例如，我们可以规定：“尊重老师，服从课代表的管理，不得在课堂上嬉笑、打闹；同学之间互相帮助，不得欺负弱小；保持教室整洁，不得乱丢垃圾。
”这些明确的规定有助于学生们认识到什么是可以做的，什么是不可以做的。
再者，班规班纪的执行要有奖惩分明。
奖励机制可以激励学生们积极遵守班规，例如评选每周的“文明之星”，给予一些小礼品或荣誉证书。
同时，对于违反班规的行为，也要有相应的惩罚措施，如义务打扫卫生、写反思日记等。
奖惩结合，旨在引导学生们养成良好的行为习惯。
班规班纪的制定与实施需要不断调整和完善。
随着时间的推移，学生们的情况也会发生变化。
因此，我们要定期对班规班纪进行评估和修订，确保其适应班级的发展需求。
同时，我们还可以通过班会等形式，与同学们共同探讨如何更好地执行班规，让班级更加和谐。
总之，初中班规班纪是构建和谐班级的基石。
通过全体同学的参与、明确具体的规定以及奖惩分明的执行方式，我们可以建立起一个健康、有序的班级环境。
同时，我们还要不断调整和完善班规班纪，使其更好地服务于班级的发展。
作为初中生，我们应该深刻认识到班规班纪的重要性，共同为我们的班级创造一个更加美好的未来。
初中班规班纪
初中班规班纪
初中班规班纪是为了维护班级秩序，促进学生的学习和成长而制定的规章制度。
一、课堂纪律
1.上课时保持安静，不得大声喧哗或打闹。
2.认真听讲，积极参与课堂讨论，不得在课堂上做与学习无关的事情。
3.尊重老师，听从老师的指导，不得随意打断老师的讲解。
二、作业要求
1.按时完成作业，不得抄袭或拖延。
2.作业要求整洁、规范，书写工整，不得潦草马虎。
3.对于不懂的问题，要主动向老师或同学请教，不得放任不管。
三、考勤制度
1.按时到校，不得迟到或早退。
2.如需请假，需提前向老师请假并说明原因。
3.未经允许，不得擅自离校或进入其他班级。
4.四、行为规范
5.尊重他人，友好相处，不得侮辱或欺负同学。
6.爱护班级财物，不得随意损坏或浪费。
7.讲究卫生，保持教室整洁，不得乱扔垃圾。
五、奖惩制度
1.对于表现优秀的同学，将给予表扬和奖励。
2.对于违反班规班纪的同学，将给予批评和惩罚。
3.奖惩制度将公开透明，确保公平公正。
以上是一个初中班规班纪的示例，当然具体的班规班纪还需要根据班级实际情况进行调整和完善。
重要的是，这些规章制度应该得到全班同学的认可和支持，并且需要大家共同遵守和执行。
初中班规班纪(很有用)(一)2024
初中班规班纪(很有用)（一）引言概述：初中班规班纪是学校管理班级纪律的重要组成部分，它对于培养学生良好的行为习惯和学习态度，构建和谐班级氛围具有重要作用。
本文将从班级规章制度、作业管理、考勤管理、课堂纪律、卫生管理五个大点阐述初中班规班纪的重要性和相关内容。
正文：一、班级规章制度1. 制定班级规章制度的目的和意义2. 班级规章制度内容的制定原则3. 班级规章制度的发布和执行4. 班级规章制度的宣传和教育5. 班级规章制度的修订和完善二、作业管理1. 学生作业的布置和批改要求2. 重视作业的及时完成和质量把关3. 鼓励相互交流和互助解答4. 作业管理中的问题和解决方法5. 作业管理对学生学习的积极影响三、考勤管理1. 班级考勤管理的重要性和目标2. 学生考勤制度与流程介绍3. 考勤记录和统计的管理方式4. 考勤管理中的问题与应对策略5. 考勤管理对学生纪律养成的促进作用四、课堂纪律1. 课堂纪律对教学效果的影响2. 学生进出教室和就座规范3. 课堂秩序维护和学习氛围营造4. 教师和学生之间的相互尊重和合作5. 课堂纪律与学生课业成绩的关联性五、卫生管理1. 班级卫生管理的重要性和意义2. 班级卫生制度和责任分工3. 班级卫生设施和用品的管理4. 卫生管理中的问题与处理方式5. 卫生管理对学生身心健康的积极影响总结：初中班级的规章制度、作业管理、考勤管理、课堂纪律和卫生管理是学校管理班级纪律的关键环节，对于学生的学习、成长和各方面的素质提升有着重要影响。
加强班级纪律管理，既能促进学生良好的行为习惯养成，又能营造出一个和谐、积极的学习环境。
希望通过本文的阐述，能增强大家对初中班级纪律的重视和认识，共同努力打造一个优秀的班级氛围。
初中生活中的班级纪律
初中生活中的班级纪律1.班级纪律的重要性班级纪律是指在班级中规定的行为准则和行为规范，它对于维护良好的学习环境、促进学生全面发展具有重要的作用。
遵守班级纪律可以培养学生的自律能力和责任感，提高学习效果，同时也有助于培养学生的团队合作精神。
2.遵守课堂纪律课堂纪律是学生在上课期间应该遵守的规则。
首先，学生应按时到达教室，并按规定就坐；其次，学生需要保持安静，不得打闹和交头接耳；再次，学生应专心听讲，认真完成老师布置的任务；最后，学生要遵守课堂礼仪，如起立致敬、回答问题时举手等。
3.遵守操场纪律操场是学生进行体育活动和锻炼身体的场所，遵守操场纪律是每个学生的责任。
首先，学生要穿着适合的运动服装和鞋子，保证自己的安全；其次，学生要遵守场地秩序，不得乱扔垃圾和破坏操场设施；再次，学生要遵守比赛规则，尊重裁判和队友；最后，学生要互相帮助，共同维护操场的整洁和安全。
4.遵守图书馆纪律图书馆是学生进行自主阅读和借阅书籍的场所，遵守图书馆纪律是培养学生良好阅读习惯的基础。
首先，学生要保持安静，不得大声喧哗和打扰他人；其次，学生要爱护图书，不得乱写乱画和损坏书籍；再次，学生要按时归还借阅的书籍，不得超期；最后，学生要遵守图书馆规定的借阅流程，有序排队。
5.遵守班级活动纪律班级活动是加强班级凝聚力和促进学生交流的重要方式，遵守班级活动纪律可以保证活动的顺利进行。
首先，学生要积极参与活动，遵守组织者的安排；其次，学生要尊重他人的意见和参与权利；再次，学生要保持活动现场的整洁和安全；最后，学生要遵守活动规则，不得以任何形式做出违反行为。
6.遵守作业纪律完成作业是学生学习的重要环节，遵守作业纪律可以帮助学生养成良好的学习习惯。
首先，学生要按时完成作业并按要求整洁齐全地书写；其次，学生要独立完成作业，不得抄袭或找他人代写；再次，学生要按时上交作业，不得拖延；最后，学生要认真对待作业批改，并及时复习订正错误。
7.遵守考试纪律考试是检验学生学习成果的重要方式，遵守考试纪律有助于维护公平和公正的考试环境。
班级班规初中
班级班规初中一、班级班规的意义和作用班级班规是学校教育的基础，它不仅是规范学生行为的重要工具，更是培养学生良好品德和自律能力的关键。
通过制定班级班规，可以为学生提供一个良好的学习和发展环境，促进学生的全面发展和个人成长。
二、教室秩序及学习规范1.准时上课：学生必须在上课前五分钟到达教室，准备好学习材料，并按时进入教室。
2.尊重教师和同学：学生应尊重教师的权威，并尊重同学的个人权利，不随意干扰他人的学习。
3.注意安静：课堂上要保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人学习。
4.认真听讲和做笔记：学生应全神贯注地听讲，并认真做好课堂笔记，便于复习和巩固知识。
5.独立完成作业：学生应独立完成作业，不得抄袭、抄袭或共享答案，以保持学术诚信。
6.卫生整洁：学生应保持教室的整洁和卫生，不乱扔纸屑和垃圾。
7.课堂纪律：学生应保持课堂纪律，不得无故离开座位，不得玩弄手机或其他电子设备。
8.爱护教室设施：学生应爱护教室设施和公共物品，不得损坏或污染。
三、班级生活及班规1.日常行为规范：学生应遵守校园内的常规，遵守课程表和作息时间；不得打架、斗殴、欺负同学等不良行为。
2.保持整洁：学生应保持个人卫生，保持干净整洁的仪容仪表。
3.团结友爱：学生应加强班级凝聚力，互帮互助，团结友爱；不得进行恶意欺凌、排斥或歧视行为。
4.积极参与：学生应积极参与班级活动和课外活动，发展自己的兴趣爱好，丰富自己的课余生活。
5.珍惜时间：学生应合理安排时间，克服拖延症，提高自己的时间管理能力。
6.遵守规则：学生应遵守学校的各项规定和纪律，不得违规行为。
7.班级卫生：学生应保持班级的卫生和整洁，定期进行班级卫生大扫除，并共同维护班级环境。
四、违规行为及相应处理1.轻度违规：对于轻度违规行为，班主任或任课教师将进行适当的批评和教育，帮助学生及时改正错误。
2.中度违规：对于中度违规行为，班主任将与家长沟通，进行适当的教育和惩罚，并制定相应的改善计划。
3.重度违规：对于重度违规行为，班主任将与相关部门合作，采取严厉的惩罚措施，如警示谈话、学习任务、公开批评等。
班级规章制度初中
班级规章制度初中初中是一个青春懵懂的时期，每个学生都需要逐渐适应新的学习环境和班级生活，因此规章制度的确立对于班级的管理和秩序维持具有重要意义。
班级规章制度旨在帮助学生养成良好的习惯，提高学习效果，培养团队合作精神，以及维护良好的班级秩序。
一、学习规范1.1 动静分明：在教室学习时，要保持安静。
不要大声喧哗或用手机玩游戏，以免干扰他人的学习积极性。
1.2 自觉遵守课堂纪律：上课时要坐好，认真听讲。
及时完成作业，不要拖延或抄袭他人的作业。
1.3 尊重师长和同学：对老师要有礼貌，回答问题要认真，不要互相打扰。
对同学要友善，不要歧视或欺负他人。
二、行为规范2.1 维护卫生：保持教室、走廊和其他公共场所的清洁卫生。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，养成良好的环境卫生习惯。
2.2 珍惜公物：不随意损坏或涂写墙壁、桌椅等公共设施。
为了保护环境，我们要共同维护和爱护学校的财物。
2.3 着装整洁：要求学生穿校服，不允许打扮过于暴露或夸张。
注意个人形象，保持干净和整洁的仪表。
三、人际交往3.1 团队合作：班级是一个团队，大家要互相协作，倾听和尊重他人的意见。
要懂得团结，共同努力，共同走向成功。
3.2 友善相处：建立友好的班级关系，互相帮助和支持。
不要通过言语或行为伤害他人，尊重不同的个性和文化背景。
3.3 解决冲突：如果发生矛盾或争执，要冷静处理，通过对话和妥协解决问题。
不要使用暴力或诋毁他人。
四、惩戒机制4.1 警示教育：如果学生违反规章制度，老师会进行警告或口头批评。
目的是让学生认识到错误，改正不良行为。
4.2 纪律处分：对于严重违规的学生，学校会采取相应的纪律处分措施，如罚站、劳动，或给予记录等。
4.3 家校合作：学校和家庭要共同合作，加强对学生的规章制度教育。
学校要及时向家长汇报学生的情况，共同关注学生的发展。
班级规章制度的制定和执行，不仅仅是为了维护班级的秩序和安全，更重要的是帮助学生养成良好的习惯，培养他们的责任感和自律能力。
班级规章制度初中
班级规章制度初中在初中阶段，班级规章制度的制定和执行对于保持班级秩序和学生良好行为的培养至关重要。
班级规章制度是为了学生和教师共同创造一个良好学习氛围和健康成长环境而设立的一套规范行为准则。
下面将详细介绍班级规章制度的内容和重要性。
一、学习方面的规章制度1. 准时上学和上课：学生应按时出勤，不迟到、早退或缺席。
上课前应提前准备好书本和学习用具，迅速入座并配合教师的教学活动。
2. 遵守课堂纪律：学生在课堂上要安静听讲，不说悄悄话或干扰他人。
在老师提问时，积极回答问题，参与课堂讨论，不迟到、早退或缺席。
3. 完成作业：学生应按时完成老师布置的作业，不拖延或抄袭他人作业，认真对待每一项任务。
4. 尊重教师和同学：学生应尊重教师的教学权威，听从教师的指导和要求。
同时，要互相尊重同学之间的差异，不进行人身攻击、欺凌或伤害行为。
5. 利用课间时间：学生在课间休息时间，应遵守学校规定的行为准则，不参与打闹、吵闹等不良行为。
二、行为方面的规章制度1. 穿着规范：学生应穿着整洁、干净的校服，注意个人卫生。
不穿违反校规校纪的服装和物品。
2. 清洁卫生：学生应保持教室、走廊等公共场所的卫生，不随地乱扔垃圾，保持环境整洁。
3. 保护校园财产：学生要保护学校的设施和财物，不随意破坏或损毁学校财产。
4. 礼貌待人：学生要以礼貌待人，不使用粗俗的语言或进行恶意的嘲笑、轻视行为。
5. 秩序井然：学生要遵守上下楼梯、排队等的秩序，不挤推或拥堵，保持安全和有序。
三、奖惩制度为了使班级规章制度更具约束力，引入奖惩制度是必要的。
奖励可以激励学生树立良好行为规范，而惩罚则对于违反规章制度的行为施加必要的制裁。
1. 奖励措施：a. 表扬个人或小组在学习、品德或其他方面的突出表现。
b. 颁发荣誉证书或奖励品给在班级和学校活动中表现出色的学生。
2. 惩罚措施：a. 违反规章制度的学生将受到警告、批评或与家长进行沟通。
b. 对于严重违反规章制度的学生，可以采取禁止参加活动、要求写检讨或纪律处分等手段。
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（一）宗旨争创优秀班集体为了创建一个积极向上、温暖和谐的优秀班集体，增强班级凝聚力，为每位同学营造一个良好的学习、生活环境，特制定以下班规班约，所有班级成员必须遵守。
望各位同学认真遵守并相互监督。
（二）班级目标一个中心、两个基本点、三个学会一个中心是：以学习为中心，争分夺秒，超量学习，培养良好学习习惯，争做特优生两个基本点是：纪律和卫生，自主管理、自我约束；三个学会是：学会生活、学会做人、学会处世。
学会生活：自立自强，勤俭节约，珍惜时间，珍爱生命学会做人：道德上做个好人，学习上做个能人。
学会处世：知书达礼，和而不同。
学会处理与老师、同学、父母的关系，尊敬师长，尊重同学，孝敬父母，以礼待人，待人处事态度端正。
（三）班级精神自信、团结、务实、奋进自信：自信是成功的前提，所有的同学都应该树立坚定的信心。
团结：班级是个大家庭，同学之间要和睦相处，对班级的事要积极参予，加强合作，要认识到集体的力量和团结的重要性。
务实：脚踏实地，一步一层;积极肯干，苦干加巧干;不轻浮，不自满，不自欺，不欺人。
奋进：胸怀大志，理想永存;锐意进取，刻苦勤奋;鞭策自身，激励他人。
（四）奋斗口号初一（9）班，船中旗舰，迎风斩浪，勇往直前！（五）班级誓词我庄严宣誓：铭记自己的追求和理想，用最响亮的声音迎接朝阳，用最积极的心态走向课堂。
不做怯懦的退缩，不做无益的彷徨，带着顽强的微笑，我要迎接更高的挑战。
（六）班干部职责班长：1、负责班级全面工作，团结全体班干部，团结同学，严以律已，在班干部和同学中起表率作用。
着重抓好班上的纪律、学习等方位的工作。
2、把班级中出现的问题和成绩及时汇报给班主任。
3、处理各种偶发事件，并采取相应措施，把处理意见汇报给班主任，或请班主任指导解决。
4、定时召开班委会，并且须在会前明确开会的大致目的和纲要，如班主任不出席会议，还须把会议记录交给班主任，及时让班主任了解会议的内容。
5、和副班长一起做好每周的班级考评工作。
副班长：1、负责书写本班每周小结，包括班里存在的问题及取得的成绩（交班主任处审阅）。
2、督促小组长管好课堂纪律，协助班长工作，当班长不在时代理其工作。
3、检查记录本班同学执行班规班纪情况，促进班级优良风气的形成。
4、负责督促各班委和组长完成本职工作。
学习委员：1、在课代表生病时，接替课代表的工作。
2、负责每日统计班级的作业收交情况，及抄袭作业现象。
3、负责对各课代表的管理和考核，并评定他们的工作表现。
4、及时和课代表一起沟通学生和老师之间的教与学。
抓好同学的学习成绩。
5、提高自身素质，掌握良好的学习方法并做好推广工作，主动帮助同学，在班中建立良好的学习风气。
卫生委员：1、及时督促卫生值日员每天分两次清洁教室，一是上午下第四节之后，二是晚上下第三节晚自习之后。
2、负责管理分配和检查值周工作，不得造成扣分。
A、合理安排人员，亲自监督并亲自加入值周，要求整齐。
B、值周完毕要全方位检查，要求无漏洞。
C、对值周中不负责的同学进行批评教育3、负责每天教室的整洁、整理工作。
4、每次检查必须做到及时将各组长检查结果送交班主任。
5、确保每天每节教室都整洁干净，做到小小教室无垃圾。
每周一留意学校评分板，如有教室清洁被扣分，要落实到各项，并要求第二天值日生加强注意。
文艺委员：1、负责学校下达的各种文娱比赛，并取得佳绩。
2、音乐课时配合老师的教学。
3、经常了解同学思想情况，调解矛盾，作好思想工作。
4、负责组织同学出好本班黑板报。
5、协助老师搞好学生作品展览布置。
6、负责好人好事的登记宣传工作。
体育委员：1、组织同学们积极做课间操A、体育委员必须准时在操场指定位置集好本班队伍。
B、跑步时必须使全班保持好一定速度，口号响亮，与前后班保持一定距离，队伍整齐、安静。
C、做广播体操时监督同学们认真做操，把每一个动作做到位。
D、离场负责本班队保持安静、整齐，并带到指定位置。
2、配合体育老师准时上好体育课：A、在老师到场前，把队伍整理好，清点好人数。
B、带领同学做好各项准备动作。
C、协助老师做好各项训练，遇特殊情况及时报告。
D、课后，带领同学收拾好材料。
3、负责抓班级训练工作，体育达标优秀率，合格率力争前列。
4、学校组织各大型活动，体育委员必须积极配合，组织全班人员积极参加。
课代表：1、负责各科作业本的收集、发放，并及时将情况向学习委员和教师汇报。
2、对于没有及时交的作业一定要负责催交。
3、在上该科的课前及时联系老师，帮助老师拿好教学用品。
并检查同学课前准备。
4、辅导该科差生，对不能按时完成作业者要通报任课教师，制止作业抄袭现象。
5、如该门课需去其他地方上，负责整队并将班级安静带至指定教室。
小组长：1、负责及时收发本子包括及时督促订正。
并做好统计及时向课代表汇报。
2、及时认真检查作业，做好登记。
3、各科组长积极配合老师的教学，并及时完成老师交代的任务。
4、管理好课间纪律，发现问题及时处理或协助班主任处理解决。
5、管理好上课和自习纪律，记录违纪人员，并按版规惩罚。
6、协助学校抓好日常纪律和集会纪律。
（七）班规班纪学习：1、作业是老师了解同学对知识了解多少的途径，按时完成作业是每个合格学生应该做到的基本标准，不遵守的同学罚抄5遍，完不成假期作业者，立即返家。
（此项由班主任负责）2、作业要保证质量，实在太乱，重写一遍。
（此项由各学科代表负责）3、各班委、各课代表、各组长要及时督促同学完成作业，若擅离职守或不堪重负者，轻则罚写检讨500字，重则撤职。
（此项由班长负责）4、学习退于步者写反思总结不少500字，并详细制定下一步各科学习计划。
（此项由班主任负责）5、作业必须自己完成,不能抄别人的作业 ,也不能给别人抄自己的作业 ,如发现抄别人作业者一次写300字反思总结并取消课外活动消息时间。
给别人抄作业者一次写600字反思总结，并取消年底评优资格。
（此项由各学科组长负责）体育：1、早操迟到，跑操不认真，队列不整齐的同学罚跑两圈. (此项由体育委员负责执行).2、两操一课有病有事必须向班主任或体委请假,没有请假做旷操处理,罚跑5圈,并写500字反思总结.( 此项由体委负责执行)3、无故不出操者,罚跑5圈,并写500字反思总结. (此项由体育委员负责执行).4、开会,升旗等活动的队列由体委负责整理,不按要求排队,迟到,中途早退,说笑等违纪行为罚跑两圈. ( 此项由班长负责执行).5、两操一课必须穿校服,不按要求穿着的罚跑2圈,并写300字反思总结. (此项由体育委员负责执行).6、每周跑操考核，如果班级排名，未在前四名，全体同学各写500反思总结.纪律：1、出勤准时守纪。
天天按时到校上课、不迟到、不早退、不旷课，不遵守的同学门外有请，并写500字检讨。
（此项班长负责）2、一节课只有45分钟，可以说课堂上分秒是黄金，希望我们每一位同学能够积极发言，并自觉遵守课堂纪律，说废话、起哄及其他扰乱纪律行为，罚站两天。
（此项由副班长负责）3、考试是在检查我们对知识的掌握程度，每一分都应该来的真实，因此，在考试中决不能有作弊的现象，为自己负责，决不作弊！不遵守的同学写500字犯错误反思总结并考试做0分。
（此项由班长负责）4、每天珍惜时间学习，早读7:30之前，中午诵读2：30之前，晚自习5:40之前必须安静的坐在教室，,迟到一次擦一天黑板，一星期迟到3次，罚做教室值日生一次。
( 此项由班长负责执行).5、每节自习课要保持安静，不能说话，不能吃东西，不能乱走动，不能睡觉，要听从班干部的劝戒,违反规定者向全班同学道歉，写500---1000字的犯错误反思总结，并罚站一周。
( 此项由班长和副班长负责执行).卫生：1、值日生每日扫两次教室，各组组长及卫生委员检查，检查结果由卫生委员交到班主任。
（此项由卫生委员负责）2、.班主任将每次检查结果统计，评出每星期分数最高和最低，最高组下周不用值日，最低组下周值两天。
（此项由班主任负责）3、每一位同学都有责任保持教室的整洁，不在教室吃零食如有乱扔纸屑或其他垃圾,罚写反思总结，数量越多字数越多。
如：一张纸50字，一个瓜子皮50字，请同学们养成自我约束的好习惯。
（此项由各值日组长负责）4、组长和卫生委员检查打分时，不可私自做手脚，一经发现罚拖地一周。
（此项由全体同学负责并报于班主任）5、各组长督促组员保质保量做卫生，如有逃避者罚擦黑板一周，并当着全班的面向组长及组员道歉并表态。
（此项由组长负责）文明礼仪1.男生不留长发,不戴头饰，不戴耳钉，经发现拖地一周。
. ( 此项由班长负责执行).2.男生，女生不能染发，如有发现必须马上染黑，并写1000字反思总结。
( 此项由班长负责执行)3．不给同学和老师起外号，发现者书面道歉，并面向全班同学读出来。
( 此项由班长负责执行)4.见到老师,领导,客人要有礼貌并问好,不讲礼貌被老师领导抓一次写500字反思总结. ( 此项由副班长负责执行)5.在教室内语言要文明,不能讲粗口话,否则讲一句粗口话写50字反思总结. ( 此项由值副班长负责执行)其它1.有打架斗殴，外出上网，玩游戏，拿手机等严重性违纪行为的，直接回家反省，并报学校处理。
( 此项由班主任负责执行)2.养成尊重他人,团结同学,和睦相处,热心帮助他人的好习惯，凡出现打骂侮辱同学的行为一次写1000字反思总结,严重的回家反省. ( 此项由班主任负责执行)3.凡破坏公物者(包括桌椅板凳,门窗,电视,电条,电扇,水龙头，粉笔，黑板，墙上挂件等)一律照价赔偿损失。
( 此项由班主任负责执行)4、如有事需外出者，写请假条，向班主任请假，未经允许私自外出者，报学校按校规处置。
( 此项由班主任负责执行)5、课间大声喧哗、闹玩或追逐打闹影响他人学习者，向全班同学道歉，并口头保证，情节严重者回家反省。
（此项由班主任负责）班干部1、班干部要带头认真遵守本班的班规,严格要求自己的一言一行,如有违反班规者,一律按要求处罚,不能有特权,要一视同仁. ( 此项由全班同学负责执行)2、班干部所负责执行的班规,必须严格公正公平的执行,如不认真执行,或徇私舞弊,包庇他人者,按所执行的条例处罚. ( 此项由班主任和全班同学负责执行)3、班干部在处理事情的过程中不能侮辱同学,语言要文明,否则将写500字道歉书. ( 此项由班主任和全班同学负责执行)4、班干部对班级中出现的问题要及时处理,不能处理的要及时反映给班主任,既不处理又不反映的写500字反思总结. ( 此项由班主任负责执行)注：如班规中有不足之处，请同学们及时提醒、纠正错误。
备注：(1)本班班规班约最终解释权归班主任。
(2)本规自10月20日起执行。
2012年10月20日教室值日表要求：1、全体同学不准在教室内吃零食2、全体同学中午和晚上放学时讲凳子和地上的书籍放在课桌上3、扫地：将课桌下、暖气片下、墙角里、讲台前、讲台上、门后打扫干净。