五星级班组评价标准

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五星级班级评比方案

五星级班级评比方案

五星级班级评比方案(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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五星级班级评比细则

五星级班级评比细则

五星级班级评比细则濮阳市第三小学“五星级班级”评选细则为进一步完善学校的德育工作评价体系,更好的开展学生德育常规教育活动,培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,养成良好的行为习惯,增强学生对班集体的集体荣誉感和责任感,形成优良的校风、学风和班风。

本学期,德育处将总结常规教育活动经验,实行“星级班级”评比活动。

本着易操作重实效的原则,我们制定了文明礼仪星、安全自护星、卫生健康星、节约环保星、文体活动星“五星级”班级管理细则。

g一、实施细则及办法(一)、卫生健康星(30分)包括班容班貌、卫生工具摆放、保洁区卫生、学生个人卫生等。

1、教室及走廊要求:(10分)⑴地面清洁,无果皮、无纸屑、无积水、无痰迹;⑵墙壁无蛛网、无灰尘、无痕迹;⑶门窗玻璃干净、明亮,窗台、窗棱无灰尘;⑷黑板无字痕,挂框无粉尘;⑸桌凳及用品摆放整齐、窗帘、玻璃干净无损坏;⑹卫生工具摆放整齐,拖把在指定位置挂放。

(7)有班级卫生管理组织,分工具体,有组织加1分,有分工加1分。

(8)班主任注意班内环境保护,及时采取措施防止传染病评分标准:分教室、走廊卫生两项打分。

未打扫不加分,其余每项各一分,酌情加分,以0.1分为加分单位,加满10分为止。

2、保洁区要求(10分):⑴地面洁净,无果皮、无积水、无痰迹、无纸屑、无碎砖烂瓦;⑵打扫及时,无垃圾存留等。

评分标准:⑴每学期初学校划分一次卫生保洁区(清洁区),实行班级责任承包;(2)包干区未打扫的不加分。

其余每项各5分,酌情加分,以0.1分为加分单位,加满10分为止。

3、个人卫生要求(10分):(1)全班同学人人校服、黄帽、红领巾、鞋整洁,一人次加0.1分(2)勤洗澡、勤洗手、勤剪指甲,头、脸、脖子、手干净,一人次加0.1分加满10分为止。

当月卫生共30分,达到25分的班级为“卫生健康星”。

“卫生健康星”检评单位是大队部""校园小卫士"每天不定时进行检查及每月的行政抽查。

五星班组管理星级介绍

五星班组管理星级介绍

五星班组管理星级介绍稿子一嘿,亲爱的朋友们!今天来给大家讲讲咱们的五星班组管理星级那些事儿。

这一星啊,那叫基础保障星。

就好像是盖房子的地基,得稳稳当当的。

班组的各种规章制度都明明白白,每个人的职责也清清楚楚,大家心里都有个谱,知道自己该干啥,不该干啥。

二星呢,是质量控制星。

产品质量那可是重中之重!从原材料的挑选,到生产过程中的每一个环节,都有严格的把控,绝不放过任何一个小瑕疵,保证咱们出去的东西都是杠杠的!三星是效率提升星。

大家都鼓足了劲儿,想办法优化流程,减少浪费,提高工作效率。

时间就是金钱,咱们可不能浪费一分一秒。

四星是创新发展星。

脑子得活泛起来,不能总是走老路。

大家一起出点子,搞创新,说不定一个小想法就能带来大改变。

这五星,是团队和谐星。

咱们是一家人,有福同享,有难同当。

大家相互帮助,相互支持,一起开心工作,快乐生活。

在这个五星班组里,每个人都在发光发热,一起努力让咱们的班组越来越好。

怎么样,是不是很棒呀?稿子二亲人们,今天来和你们聊聊咱们超棒的五星班组管理星级!先来说说这第一颗星,安全规范星。

安全可是头等大事,就像咱们出门得锁好门一样,工作中的安全措施必须到位。

大家都严格遵守安全规定,戴好安全帽,系好安全带,让危险无处可钻。

三星是沟通协作星。

大家有啥想法都直说,有问题一起解决,绝不藏着掖着。

你帮我一把,我拉你一下,合作起来顺顺溜溜。

四星是成本节约星。

节约可不是小气哦,是把每一分钱都花在刀刃上。

不浪费材料,不浪费资源,能省则省,让咱们的效益更高。

这颗五星,是文化活力星。

咱们班组有自己独特的文化,有欢笑,有温暖。

搞活动,聚聚餐,工作之余也能尽情享受生活。

在这个五星班组里,每天都充满了挑战和惊喜。

大家一起成长,一起进步,未来的路还长,咱们一起加油,让这星星越来越亮!。

2023年五星级班组评价

2023年五星级班组评价

2023年五星级班组评价2023年五星级班组评价标准如下:1. 工作场地整洁有序,无杂物堆放、无积尘、无油渍;设备、机器、工具等无缺损、无锈蚀、无漏电等安全隐患。

贵重生产工作场地整洁有序,但存放有易燃易爆物品的扣3分。

2. 班组成员必须按规定佩戴劳动防护用品,如安全帽、防护鞋、防护手套等。

未佩戴或佩戴不规范的扣2分。

3. 班组成员必须按规定使用安全工器具,如绝缘手套、安全带、安全绳等。

未使用或使用不规范的扣2分。

4. 班组成员必须按规定使用化学品,如酸、碱、有毒有害物质等。

未按规定使用或使用不规范的扣2分。

5. 班组成员必须熟知公司各项管理标准制度,掌握相应操作规程及作业指导书的相关内容。

现场考问、答卷等形式进行考核,有一人次达不到要求扣2分。

6. 工作场地不得存放易燃易爆物品,贵重生产工作场地存放有易燃易爆物品的扣3分。

工材料、工件按要求妥善保管。

工作场地无易燃易爆物品,但贵重生产材料或工件管理不规范每有一例扣1分。

7. 定期进行安全检查,查麻痹思想、查组织不进行安全检查且发现隐患不进行整改的落实、查制度执行、查安全隐患,做到防患于未然。

发现隐患及时整改,保证日常工作区域内无安全隐患。

隐患整改不彻底的扣3分;能够定期进行安全检查,发现隐患及时整改,及时消除,但仍存在差距的扣1分。

8. 每周召开至少一次安全会议,有记录。

认不按规定召开安全会议或不进行安全教育真执行三级安全教育,定期进行安全学习,有记录。

安全记录准确、及时、清楚工整。

班组员工、转岗人员、外委检修人员等必须经过安全培训并考核合格后才能上岗作业,同时要建立完善的安全培训和教育体系。

9. 鼓励团队成员分享自己的学习心得和经验,提升整体的学习效果和团队的竞争力。

10. 获得公司内部的优秀团队奖、行业协会的技术创新奖等荣誉。

以上是2023年五星级班组评价标准,仅供参考,具体评价标准可能会根据实际情况有所调整。

“五星班级”评价细则

“五星班级”评价细则
2、2、不在校外进网吧,不结识不三不四的社会青年,不能参加聚众斗殴等其他不良的行为。不在三里河附近逗留,玩耍。
在校外进网吧、结识社会青年聚众斗殴、伙同他人盗窃公共或私人财物一经举报情况属实给学校带来重大不良影响的每人扣20分。在三里河附近打闹者一次扣5分。
评比办法:
1、本学期将对各班进行五星评比,每周年级第一颁发流动红旗,一个学期进行两次五星评比,一、二年级,三四年级,五六年级在一起评,第一次评出的前两名颁发三星级班级牌,第二次连续进入前两名的颁发四星级班级牌,如果第二次评比严重倒退或出现重大安全事故等问题将取消三星级班级资格。在班主任量化考核中,流动红旗算一项,星级班算一项,不冲突。
2、常规卫生打扫:每天早上、中午到校后打扫教室内外和清洁区卫生,要及时、干净。班级设卫生角,劳动工具统一摆放,垃圾及时清理。
教室内外地面、窗台、不整洁的、讲台桌上下、脏乱差、劳动工具。不整齐扣3-5分。预备铃响没打扫完,灰没铲的扣3分、清洁区打扫不干净的扣3-5分。
3、爱护公物:爱护校内公用设施和花草树木,爱护课桌凳,不在课桌凳、墙壁上乱刻乱画;不随意涂改学校通知、黑板报等。
拒绝接受的扣20分;不积极配合、完成不好的扣10分。完成较好的班级奖5—10分。



1、课间活动:课间在规定的范围内文明游戏,不追逐打闹,不带危险玩具,不随便出校门,不到校门口买零食。
私自下楼、携带危险玩具、随便出校门每人次扣5分。


备注:请各位班主任按五星级班级的评价细则去教育要求学生,并把班级管理的各项任务分包到每个学生身上,实现班级事事有人做,人人有事做。人人都是管理者,人人都是被管理者。
课堂纪律和早午读纪律差扣5—10分;大型集会活动秩序差扣5—10分;打闹、喧哗、无故不进班、不守纪律的每人次扣2分;不听指挥的班级扣10分。教师不在岗扣2分。

星级班组十要素评价标准(生产、质保、物流生产)

星级班组十要素评价标准(生产、质保、物流生产)

60
FPS得分
0.00
目标管理 现场管理 5S管理 人才育成 标准作业 目视管理 自主保全 问题解决 改善管理 班组管理
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
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0.00
0.00
0.00
备注:共计122条评价基准 1.各要素点值与星级的对应关系:根据每一要素点值实际分配,设定星级公式; 2.星级点数与FPS分值的对应关系:星评实际点值/120=FPS分值。
一星得分 116 二星得分 230 三星得分 358 四星得分 472 五星得分 538 六星得分 600
班组领先

4★
12 ★
12 ★
12 ★
12 ★
12 ★
12 ★
1先
★★
6 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
24 ★★
20
公司领先
★★★
38 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
36 ★★★
32
集团领先
★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48 ★★★★
48
行业领先
★★★★★
56 ★★★★★
54 ★★★★★
54 ★★★★★
54 ★★★★★
54 ★★★★★
54 ★★★★★

班组建设评价标准(试行)---班组

班组建设评价标准(试行)---班组
2、班组委员分工明确,积极开展相关工作
5分
制度完善
10分
班组建立了例会、学习培训、考勤、卫生、绩效、轮值等内部管理制度。
1、班组制订了例会、学习、激励、轮值、创新、班委会(成立班委会的班组需建立)等内部管理制度,每少一个扣1分,扣完为止
5分
制度查阅
员工访谈
2、制度的拟定过程采用全员讨论的形式,形成公约,并且公示公开
6分
4、班组看板做到了定期更新、轮流维护,每月至少更新1次
5分
绩效管理
2分
业务技能
10分
班组长具有较高的专业能力和岗位技能,能够协调解决工作中的各类问题,具有较强的学习能力。
1、班组长具备较高的专业知识和专业技能,善于学习,不断提升自身专业能力
5分
上级评价
员工访谈
2、班组长能够组织协调和解决日常工作中的各类问题
5分
班组管理
20分
班组长能够有效发挥管理者的作用,懂管理、会管理,善于调动团队的力量。
1、积极组织开展班组建设各项活动,调动员工参与,人人担当
4分
文档数据
员工访谈
现场走访
2、班组长善于组织协调各项工作开展,班组管理规范、高效,工作质量高,符合上级要求
4分
3、班组长积极分解上级下达的各项工作任务,并能够结合班员特点合理安排工作,知人善用,发挥所长
4分
4、班组长在工作中善于调动和激励班员,关爱班员思想,积极辅导班员个人成长和技能提升
1、每班召开班前会或交接班会,并有会议记录一次无记录,扣2分,扣完为止,会议走形式,扣3分
8分
查看记录
审阅制度流程
现场观摩例会
2、班组定期召开安全分析会、民主生活会、政治学习会等例会,落实安全分析、民主管理、培训学习等各项工作

五星班组的五个维度的标准

五星班组的五个维度的标准

五星班组的五个维度的标准
五星班组的五个维度的标准包括高效生产、完美品质、成本控制、现场管理、团队建设。

1. 高效生产:要求班组能够快速、准确地完成工作任务,并且能够高效地处理生产过程中的各种问题。

2. 完美品质:要求班组能够确保生产出的产品符合质量标准,并且能够不断地提高产品的品质。

3. 成本控制:要求班组能够有效地控制生产成本,通过优化生产流程、减少浪费等方式来降低成本。

4. 现场管理:要求班组能够对生产现场进行有效的管理,保持现场整洁、有序,并且能够及时处理各种现场问题。

5. 团队建设:要求班组能够建立起良好的团队氛围,增强团队凝聚力,提高团队整体素质。

以上信息仅供参考,具体标准可能因行业和组织而异。

五星级班级评价考核细则

五星级班级评价考核细则
学习
管理
20分
制订
细则
细则切合年级学生实际,培养目标明确,措施具体,操作性,激励性强
查看
材料
座谈问卷
1、无细则扣10分
2、细则敷衍,缺少可行性扣5分
关注
全体
定期检查学生学习习惯培养情况,充分利用园地开展交流研讨展示活动
1、每周无培养训练重点及方法和途径扣5分
2、总结不及时扣3分
及时
评价
按要求对学生学习习惯养成情况进行评价,调控及时,矫正奏效
12、乱倒垃圾每次扣10分
3、站队迅速,听从指挥
4、活动有序,听从安排
平时检查、教师反馈
4、无故缺席者每人次扣1分
5、活动不听从安排每人次扣3分
6、不在活动区域,乱走,吃零食,到楼后,进教室每人次扣3分
两操活动
25分
4、集合站队快、静、齐
5、做操态度认真,动作到位;
6、队列整齐,步伐矫健
平时检查、教师反馈
8、集合站队较慢扣2分每次
评价
方式
评价办法
体育课堂
15分
1、站队迅速,听从指挥
2、活动有序,听从安排
平时检查、教师反馈
1、无故缺席者每人次扣1分
2、活动不听从安排每人次扣3分
3、不在活动区域,乱走,吃零食,到楼后,进教室每人次扣3分
两操活动
25分
1、集合站队快、静、齐
2、做操态度认真,动作到位;
3、队列整齐,步伐矫健
平时检查、教师反馈
2、不影响他人学习
课堂巡查
1、自习课说话、影响他人学习每人次扣1分。
2、下地乱窜每人次扣2分.
3、室内吵杂、疯打闹每次扣3分
课堂纪律
15分

五星班级评比细则

五星班级评比细则

“五星班级”评比活动方案(试行)一、指导思想:以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》文件精神为指针,根据《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》要求,切实开展好学生讲文明、讲礼貌、讲卫生方面的教育,促成学生养成良好的学习习惯、生活习惯和卫生习惯;细化班级奋斗目标,使班集体建设更系统化、合理化、科学化。

为构建一个平安和谐的校园环境而努力。

二、评比细则:1、评比项目:1)班风星(黄星)包括:出勤、路队、普通话。

2)清洁星(绿星)包括:教室卫生、走廊卫生、清洁区卫生、保洁卫生。

3)守纪星(红星)包括:课间纪律、课堂纪律4)健康星(蓝星)包括:眼保操、广播操5)礼仪星(橙星)包括:红领巾佩带、文明礼貌、个人仪表。

2、检查方法:①由大队部、政教处负责挑选四——六年级部分工作认真负责,且责任心较强的学生组成督查小组,统一培训,并进行具体的分工和指导。

②各督查队员都回避自己所在年级各项常规检查。

③采用随机抽查和定期检查以及问卷和民主评议相结合的方法进行评分。

④评比时力求公平合理,同时要及时指出并纠正同学的一些不良现象。

⑤督查队员每人每日要到大队部领取记载表,做好情况记载。

(包括典型事例和不良行为,要尽量记下他们的姓名,以便班主任老师进行教育。

)⑥每个检查项目都由一位(或者几位)学生具体负责,每天放学后组织值日员汇总一天的检查情况,填入表格。

周五第三节课后由大队部汇总,以便周一升旗仪式宣布,一月后由政教处汇总,对优胜班级及优秀班主任进行表彰。

3、评比办法:①所有项目都实行等级评价,不进行量化评分,评定设为两个等级,分为“优秀”与“一般”,获得“优秀”的每一个小项均可获得一颗相应颜色的小五角星,获得“一般”的项目不能获得星星,有可能会出现同一个项目一个年级所有班级都获得星星,也有可能同一个项目都不能获得星星的情况,也就是说评定没有指标限定,只有“优秀”与“一般”之分。

②可查性较强的直接评定,可查性不强的则采取问卷调查的方式进行评定,检查时操作难度大耗时多的项目则采取抽查的方式进行检查。

“五星级班级”评比细则试行稿

“五星级班级”评比细则试行稿

“五星级班级”评比细则试行稿第一篇:“五星级班级”评比细则试行稿“五星级班级”评比细则学校大队部决定本学期举行“五星级班级”评比活动。

评比的项目主要有五大项:卫生、纪律、礼仪、学习、班风。

具体操作细则如下:一、卫生:(一)班级卫生.1、抽查时间:早上、下午眼保健操时间。

2、抽查内容:地面卫生:(废纸等在5cm×5cm左右大小或累积成这大小)或有饭菜汤渍均扣一分.卫生角卫生:垃圾桶内垃圾高出桶沿;脸盘、水桶里水颜色乌黑;拖把、扫把倒地或凌乱;抹布肮脏或悬挂凌乱以上均扣一分。

讲台、作业台:摆放整齐。

如果本子凌乱,桌子不干净,则扣一分。

黑板:黑板槽保持整洁。

黑板槽内不得多于10根以上粉笔头或大堆粉末。

否则扣一分。

课桌椅:摆放整齐。

五张桌子摆放凌乱则扣一分。

(二)包干区卫生:1、抽查时间:每天值周教师和值日生一起抽查一次2、抽查内容:厕所卫生:瓷砖结灰尘或有便渍;坑内有大堆囤积物(不含刚产生);地面不拖、或有垃圾;垃圾桶内垃圾高于桶沿以上均扣一分。

楼道:每天清扫一次。

(废纸等在5cm×5cm左右大小或累积成这大小)扣一分.瓷砖5块肮脏扣一分。

出现饭菜未清扫扣一分。

(如该负责班级自己找到倒地上的班级则扣除该乱倒饭菜班级的分。

)水泥地面:每周整体清扫一次,其余四天重点清扫。

(废纸等在5cm×5cm左右大小或累积成这大小)扣一分.出现饭菜未清扫扣一分。

草地:每天拣一次。

(废纸等在5cm×5cm左右大小或累积成这大小)扣一分。

(三)其他方面卫生1、个人卫生抽查(头发指甲衣物红领巾)时如果发现该班级5人以上个人卫生很差,则当天的卫生不得“☆”。

(一学期随机抽查1-2次)2、发现个人乱扔垃圾的则该班级直接扣一分。

二、纪律:(抽查时间:大课间、上下午眼操等)1、出操时上下楼梯要靠右走,保持安静,到操场排队要做到整齐、快速安静。

做操时要认真,动作标准、整齐,不交头接耳。

如果3人以上没有遵守出操纪律则当天的出操纪律扣一分。

五星级班级检查细则

五星级班级检查细则

五星级班级检查评选细则(讨论稿)为进一步完善学校德育工作评价体系,更好地开展德育教育,以培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,养成良好的行为习惯,增强学生对班级凝聚力,形成良好的学风、班风,把北大附校烟台学校中学部做精做细,达到区一流、市先进、社会高度认可的现代化学校。

根据学校本学期德育工作计划要求,进行五星级班级量化考核,特制订检查评选细则。

一、“五星”检查评比细则和评价办法(一)学风(20分)做到勤学,勤于学习,勇于探究,力争上游;好问,敢于发问,善于发问,在不断发问中巩固旧知识,学会新知识;善思,勤于思考,善于思考,学会在思考中求得学科素养;苦练,磨练意志,知能提高,在练中成长,在练中进步。

1.学风:重点检查读书学习积极性和精神面貌、考试纪律和与平时学的紧张度。

学会自觉学习,能认真上好自习课,无论是老师在不在场,做到能遵守纪律、自觉学习。

认真上好晨读课,朗读声音洪亮,效果良好,严禁教师晨读课时间讲事,错题本使用充分。

任课老师协调,学生及学生家长满意度高,无投诉。

2.班风:重点检查班级学习氛围,课上不做小动作,不随便下位,认真听讲;积极参与小组合作,学习中遇到问题进行讨论或者向老师举手示意;能独立完成作业,书写认真,字迹工整,按时交作业,不抄袭他人作业,不让别人代做作业;课上不吃东西、喝水,不打盹瞌睡,不影响他人学习。

不因班风问题导致学生流失。

检查发现一人一项不符合要求扣0.5分。

每项最高扣10分。

(二)纪律(20分)1.课堂自习纪律(1)严格遵守纪律,做到不迟到、不早退、不旷课,不逃课。

(2)预备铃响后,迅速、进入教室就座,保持安静,做好上课准备。

(3)课堂上专心听讲,不随便插话,不做小动作,不随意出入教室,不看无关的书籍,不做其他课程作业,保持旺盛精力不睡堂。

主动学习,积极参与到教师组织的课堂教学中去。

(4)自习课保持安静,不交头接耳、不睡觉、不随意出入、不随意下位、集中精力自主学习,早自习按老师要求,书声琅琅,声音洪亮。

“五星级班级”评比条例

“五星级班级”评比条例

东苑小学“五星级班级”评比条例为促进学校全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,培养学生自我教育、自我管理、自我约束的能力,形成积极向上的班级集体,针对本校实际,制定星级班级评比条例。

一、设立“文明礼仪星、勤奋学习星、遵规守纪星、卫生保洁星、活动星”共五星级。

二、各星评比细则。

(一)文明礼仪星基本要求:维护班级、学校荣誉,多做为学校、班级增光添彩的事,不做有损学校、班级荣誉的事。

仪表整洁大方,使用礼貌用语,不说脏话。

1、仪表整洁:衣服、鞋整洁干净、仪容端庄、不留长指甲、男生不留长发、女生长发要扎起,不许戴耳环、项链首饰等。

(服装不整洁,穿戴不整齐每人次扣0.1分;穿背心或拖鞋参加教育教学活动的每人次扣0.1分,戴耳环、项链等首饰每人扣0.1分)。

【3分】2、校服穿着按要求整齐统一:周一升旗、学校有大型活动必须穿校服,其它时间班级自行要求。

(如班级有5人以上不按照要求穿着不得分)。

【2分】3、进出校门或在校园内见到老师或客人老师主动问好,不和老师、客人抢道,否则每人次扣0.5分。

【2分】4、听从老师的教育引导,无不尊敬教师的言行。

不打架、不骂人、不欺侮小同学。

否则一人次扣3分。

【3分】5、讲普通话,使用礼貌用语;不随地吐痰、乱扔废物;不说脏话,不给同学取叫绰号。

否则一人次各扣0.5分。

【5分】6、课间不得无故走出校园。

不在教学楼内吃任何零食(包括牛奶、矿泉水、面包等)。

否则一人次扣0.5分。

【3分】7、拾到钱物要交给值周教师、值周领导或大队部,50元以上的加2分,好人好事受到社会相关组织表彰的加3分。

【2分】*有下列情形的,作一票否决:有严重的不文明行为,在校内外造成恶劣影响的。

(二)勤奋学习星基本要求:班级有良好的学习风气、学生学习态度端正,学习努力刻苦,上课无迟到、旷课,课堂自习纪律好。

(1)早自习:必须保证早自习学生来校后有事情可做,学生一来到学校马上进入教室自觉读书、学习,无人在教室内奔跑走动,无交头接耳现象。

五星班组建设评价标准(班组)

五星班组建设评价标准(班组)
8
有关文件有关成果奖状证书
获得荣誉
226.本年度获本企业表彰奖励
8
227.本年度获地(市)级表彰奖励
8
228.本年度获集团表彰奖励
9
229.本年度获全国、省(部)级(含遴选重要行业领域)表彰奖励
10
230.本年度获其他重大表彰奖励
7
2
节能减排
206.定期开展节能减排宣贯教育活动
1
207.定期开展节能竞赛活动
2
学习培训
208.建立班组学习制度,开展创建学习型班组活动
3
209.定期组织名师带徒、班组讲堂、一点课、技师论坛、对标学习、内部培训、生产现场分析等学习交流活动
4
210.定期开展形式多样的劳动竞赛、岗位练兵、技术比武活动
4
211.积极参加上级组织的学习培训
25%
100分
成果荣誉
加分项
50分
3.独立评价结果
根据评价得分,依次分为三个星级:
(1)五星:得分≥340分
(2)四星:280分≤得分<340分
(3)三星:得分<280分
评价项
评价项
权重
评价点
评价内容
评价项
分值
得分
评价依据
班组长执行力
25%
责任意识
149.明确岗位职责,有安全生产、创新创效、节能环保、劳动保护责任意识,尽职尽责,创造价值
示教育,每年不少于2次
1
人员访谈
196.按时按规定发放安全防护用品
1
197.定期组织职业健康检查,每年不少于1次
1
成本
198.定期开展成本管理素质提高教育活动
1
199.实施全员成本精细化管理责任制

小学“星级班级”考评细则

小学“星级班级”考评细则

小学“星级班级”考评细则
通常包括以下几个方面:
1. 学业考评:根据班级学生的学习成绩、考试成绩等数据进行考评,评估班级的整体学习水平和进步情况。

2. 行为纪律考评:评估班级的学生在校纪律、秩序、行为规范等方面的表现,包括作业完成情况、考勤、迟到早退、上课纪律等。

3. 集体活动考评:评估班级在各类集体活动中的表现,包括班级会议、运动会、文艺汇演等,考察班级的团队协作能力、组织能力、创造力等。

4. 品德评价:评估班级学生的品德修养,包括诚实守信、友善礼貌、互相帮助等方面的表现。

5. 班级文化塑造:评估班级的班风、校风等班级文化建设情况,包括班级口号、班级歌曲、班级仪式等。

6. 家校合作评价:评估班级家长之间的沟通和合作情况,包括家长参加会议、家长参与班级活动、家访等。

每个学校可能会根据自身情况进行细节上的调整,但以上几个方面通常会是考评细则的主要内容。

每个方面都可能分为不同的指标和评价标准,可以根据具体情况进行制定。

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山西阳光发电有限责任公司星级班组考核评价标准项目工作要求Fra bibliotek评分标准
标准分
备注





1、工作场地的加工件、材料、备品备件、仪器、仪表、专用工具、工具箱及其它物品在指定地点有序放置,码放整齐,保证通道畅通;班组工作结束后要做到料净、场清,人走场净。
工作场地物品摆放凌乱,工作结束后不进行场地清理的扣3分;工作场地物品摆放较为整齐,工作结束后虽进行场地清理但不够彻底的扣1分;工作结束后未能做到料净、场清,人走场净的每有一处扣1分。
班组成员着装不符合要求每人次扣2分,进入生产现场必须戴安全帽,每发现一次不带安全帽扣3分。
3、班容班貌达到“五净”、“五整齐”,门窗、桌椅、文件(工具)柜、地面、墙壁卫生合格;桌椅、柜体、资料、工具、桌面及柜内物品摆放整齐、有序。班容班貌达到“五净”、“五整齐”,门窗、桌椅、文件(工具)柜、地面、墙壁卫生合格;桌椅、柜体、资料、工具、桌面及柜内物品整齐、有序。文化专栏内容充实,定期更换,不消极应付,班容班貌彰显班组特色。
合格率达100%,字迹不清扣1分,合格率每降低1%扣1分。
10
3、合理安排、组织生产作业,根据相关工作要求拟定工作月计划和周计划及执行措施,并认真执行。
无计划扣5分;有计划、无措施扣3分;有计划,有措施、但执行不到位扣2分;计划工作任务有一项未完成扣1分。
10
4、认真落实“四不放过”的原则,对发生异常以上不安全事件必须进行分析。
无计划安排扣3分,未付诸实施扣2分。
没有分析报告扣2分,没有制定防范措施扣3分,发生重复性事件扣10分。
10
5、按规定佩戴劳动防护用品。工作现场配齐必要的安全防护设施。
不按规定佩戴劳动防护用品,没有配齐必要的安全防护设施的扣3分,每发现一处短缺或丢失扣5分。
10
6、工作场地不存放易燃易爆物品;贵重生产材料、工件按要求妥善保管。
工作场地存放有易燃易爆物品的扣3分;工作场地无易燃易爆物品,但贵重生产材料或工件管理不规范每有一例扣1分。
项目
工作要求
评分标准
标准分
备注





1、严格执行公司员工行为规范,文明礼貌,举止端庄;班组员工未发生消极怠工、闹不团结现象。
每发现有一例违反行为规范规定的条款扣5分。班组员工发生消极怠工、闹不团结扣3分,发生上访上告事件扣5分。
8、遵守法律法规,无违反国家法律、社会公德、职业道德现象。
有违法乱纪行为取消的参评资格。
5、生产现场禁止吸烟,厂区内严禁流动吸烟,办公场地和卫生区域无烟头。
每发现一起除经济考核外扣5分;办公场地和卫生区域有烟头一颗扣1分。
10
6、搞好设备日常保养,漆见本色铁见光,设备清洁。
所辖设备不注意日常保养,布满灰渍、油渍的扣3分;所辖设备进行日常保养,但不够清洁的扣1分。
项目
工作要求
评分标准
标准分
10
8、每周召开至少一次安全会议,有记录;认真执行三级安全教育,定期进行安全学习,有记录;安全记录准确、及时、清楚工整。班组员工、转岗人员、外委检修人员未经过三级安全教育或经过三级安全教育不合格不得上岗。
不按规定召开安全会议或不进行安全教育学习的扣5分; 召开安全会议,组织安全教育学习但不做记录的每次扣2分;按规定召开安全会议,组织安全教育学习,但记录不规范的每次扣1分。安全日活动参与率达100%,每降低1%扣一分;安全活动内容详实,记录完整,内容不详扣1分,未经安全教育或安全教育不合格上岗的每发生一人次扣1分。
7、通过管理创新对现有各过程管理的运作模式进行合理改造、充实完善,实现持续改进、追求卓越管理的有效手段。
班组管理没有创新思路、模式和特点的取消参评资格。管理有创新特点加3分,形成班组特色管理加5分。
9、严禁在工作场所蓄意闹事、打架或打群架事件,严禁在厂区聚众赌博、酗酒。
除按公司管理规定进行处罚以外,取消星级班组评比资格或取消星级班组荣誉称号和奖励津贴。
5、积极开展合理化建议活动,QC小组活动正常。
班组无活动扣5分,无合理化建议扣2分,建议被采纳除给予一次性奖励外加3分,取得QC成果获科技成果奖加5分。
6、班组逐步实现数据资料信息化,建立班组管理系统和标准化作业管理系统,不断提高班组的信息化管理水平,做到有计划、分步骤、出效果。
未安排扣2分,未按计划实施扣2分。班组信息化管理平台建设有效果加1分,成效显著加3分。
10
10、保证班组内不发生安全责任事故事件。(班组控制未遂和异常,不发生轻伤和障碍)
班组内发生物资丢失或安全责任事故事件的取消参评资格。
-----
项目
工作要求
评分标准
标准分
备注





4、班组成员对各类标准、制度、规程、流程熟知程度。了解并掌握公司各项管理标准制度;全面掌握相应操作规程及作业指导书的相关内容。
班组成员每有一人次违反以上事项扣2分,情节较轻的扣3分,情节较重的扣5分。
10、公司下发的重要文件、制度、规程等齐全、整洁、保存完好;本班组共用的工、器具台帐齐全、准确、帐物相符;班长工作日志及其它重要原始记录内容齐全、准确及时、文字工整、不涂不改。
所要求的文件、制度、台帐、日志均没有的扣5分;内容不齐全的扣3分;内容齐全,但管理不规范,记录不及时、不整洁的每一项扣1分。
班容班貌有一处卫生不合格扣1分;桌椅、柜体、资料、工具、桌面及柜内物品摆放杂乱有一处不合格扣1分。班组环境仅达到卫生合格,无文化气息扣5分;班组环境布置合理,内容丰富,文化专栏不定期更换,文化特色不浓的扣1分。
7、遵守考勤考纪:规范签到,不迟到、不早退,按规定履行请假手续;工作期间不饮酒、不吃零食、不脱岗、不串岗、不睡岗、不看与工作无关的书籍杂志。
1、及时准确传达、贯彻、落实公司决策、决议,班组成员了解公司的重要指示精神。
未能及时准确传达、落实公司决策、决议的,班组员工普遍对公司的指示精神不了解的扣3分; 传达、落实公司决策、决议不到位,个别成员对公司的指示精神含糊不清扣2分。
4、积极推进班务公开,班务公开内容、形势、程序和监督规范会、制度化。班组内讲究民主,按照公司要求召开民主生活会并认真做好会议记录。
20
1、组织实施班组目标管理,做好目标分解计划,制定有效地保证措施,层层分解、落实到人。
没有分解计划或计划分解不到位扣2分,没有形成闭环管理扣3分。
2、认真开好班前、班后会,做到有计划、有安排、有措施、有检查、有总结,且会议记录详实。班前会实行员工签到制度。
班前、班后会确保每天每班召开,每少开一次扣1分,班组成员签名有一例不符扣1分;班前会没有针对性布置安排,班后会没有及时进行总结扣2分。
20
9、实行设备管理(包括所辖区域消防设施和消防器材)专责制度,所辖设备标志正确、齐全、清晰。安全工器具按规定进行试验检查,并设有专人保管和做好台帐记录。
设备管理混乱,责任不清扣5分;所辖设备有责任分工,设备标志不正确、不齐全或不清晰每项扣1分。安全工器具未按规定试验扣1分,无检验合格证每件扣2分,台帐记录不全每项扣1分。
2、设备要定期维修、润滑,消除设备缺陷,厂区内重要设备杜绝油、水、汽的“跑、冒、滴、漏”现象。
所辖重要设备出现“跑、冒、滴、漏”现象严重取消参评资格。
20
3、班组所属卫生区域内保持清洁、无死角。
每有一处不符合标准要求扣1分。
10
4、工作场所做到无积尘、无积油、无积水、无杂物。
每有一处不合格扣1分。
10
采取现场考问、答卷等形式,有一人次达不到要求扣2分。
5、培养班组成员解决作业难点的能力。能排除日常生产生活中的紧急情况,有应变应急能力,能高效解决作业中的技术难题。
未能解决实际生产生活实际问题,有一例扣3分;能高效解决作业中的技术难题加5分。
项目
工作要求
评分标准
标准分
备注





2、班组成员着装符合公司规定和安全劳动保护管理要求,并佩戴岗位标志,进入生产现场必须戴安全帽。
5、班组内部无浪费现象,杜绝诸如“长明灯”、“长流水”、随意倾倒饭菜等浪费行为。
每发现一例扣3分。
6、积极开展双增双节、修旧利废活动,不断提高工时利用率和经济效益,制定节能降耗、修旧利废计划,内容具体、措施得力、成效显著。
每有一例除给予奖励外加3分。
5、结合公司企业精神、企业宗旨、企业使命,概括和提炼班组文化,形成班组的共同语言、思维方式和行为准则。
班组内部实行班务公开制度,对弄虚作假、侵犯员工民主权益的除责任追究和经济处罚外取消参评资格。未按要求召开民主生活会的扣3分;记录不规范的扣1分。
1、班组员工按要求参加公司的技能培训、考核,且均取得良好以上的成绩。班组员工按照相应岗位的具体要求必需持证上岗。
不按要求参加公司的技能培训、考核或出现不合格现象取消的参评资格。班组需具备相应岗位要求的资质,并持证上岗,有一例不符合要求扣2分。
10
7、定期进行安全检查,查麻痹思想、查组织落实、查制度执行、查安全隐患,做到防患于未然。发现隐患及时整改,保证日常工作区域内无安全隐患。
不进行安全检查且发现隐患不进行整改的扣5分;进行安全检查的周期较长且对安全隐患整改不彻底的扣3分;能够定期进行安全检查,发现隐患及时整改,及时消除,但仍存在差距的扣1分。
3、班组必备的各种制度齐全,班组管理工作基本实现标准化、制度化、规范化、程序化。
每短缺一种扣1分,未按标准、制度、规范、程序执行,每项扣2分。
4、积极开展学习型班组创建活动,班组成员学习目标明确,成员间互帮互学,知识与技能共享,共同提高,使工作学习化、学习工作化。
每周至少保证一小时学习时间,并有学习记录,每有一人次未能保证学习时间扣1分,没有学习记录一人扣1分。
备注
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