蚌医一附院工勤技能岗位设置与聘用实施细则(试行)
蚌医一附院工勤技能岗位设置与聘用实施细则（试行）
蚌医一附院工勤技能岗位设置与聘用实施细则（试行）第一篇：蚌医一附院工勤技能岗位设置与聘用实施细则(试行) 附件四：蚌医一附院工勤技能岗位设置与聘用实施细则（试行）为建立健全我院工勤技能岗位设置和聘用制度，实现按需设岗、竞聘上岗、工作考核相结合的管理方式，建设一支技能强、素质好的工勤队伍，进一步提高服务保障水平，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）设岗原则1、科学合理，按需设岗。
根据医院医疗、教学、科研和后勤保障等工作的需要，以实际承担的技能操作、设备维护、后勤保障等工作任务为依据，做到有利于服务流程的改善，有利于医疗服务水平的提高进行岗位设置；党政管理部门原则上不再设具有管理职能的工勤岗位，已有的逐步分流。
2、宏观调控、分级管理。
在人社厅核准的岗位数内，根据各部门的工作职责，对工勤技能岗位实行总量、结构比例和等级控制，首先保证医疗一线对工勤技能岗位数量与结构的要求，同时兼顾后勤保障工作的需要。
（二）岗位设置总量和结构比例根据省人社厅核准我校工勤技能岗位总量为93个，全部为技工岗位。
其中高级技师岗位（一级岗位）1个，技师岗位（二级岗位）4个，高级工岗位（三级岗位）41个，中级工岗位（四级岗位）32个，初级工岗位（五级岗位）15个。
我院现有工勤人员164人，超编现象严重。
为了维护大多数工勤人员的利益，医院坚持“以人为本”的原则，采取“顾及现状，逐步过渡”的办法，在首次设岗和聘用时以现有工勤人员数量为基础设两类岗位，一类是省人社厅批准的93个技工岗位，作为长期岗位设置；另一类是医院根据人员现状内设的71个普工岗位，以保证所有的工勤人员在符合医院实际工作需要和服从医院安排的前提下都有岗可聘。
今后，医院内设岗位通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法逐步消化。
（三）岗位设置情况另行公布：二、岗位聘任范围在编在岗的且承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工勤人员。
三、各级岗位的聘任条件（一）基本条件1、遵守宪法和法律；2、具有良好的服务意识和职业道德；3、具有岗位所需的专业和能力及资格证书；4、适应岗位要求的身体条件；5、任现职以来，年度考核均为合格以上等次。
蚌医一附院非卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)
附件三蚌医一附院非卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则（试行）为建设一支素质优良、结构合理非卫生系列专业技术人员队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、基本条件1、能够加强专业业务理论知识的学习，紧跟专业发展动态，能把最新理论知识应用到工作实践之中；2、具有较高的业务工作能力，工作中开拓创新，取得较好工作业绩；3、能够团结协作，严格履行岗位职责，无违纪违规行为记录；4、身体健康，能够胜任本职工作。
二、非卫生专业技术岗位总量和结构比例根据上级批准的《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》，非卫生专业技术岗位设置如下：（一）、五级岗位条件竞聘条件：首次聘任副高职务满6年，满足下列条件中的3条；或任副高职务满9年，满足下列条件中的2条；或任副高职务满12年，满足下列条件中的1条；或任副高职务满15年及以上，任期内年度考核优秀1次以上；正常化以后，任副高职务满6年且满足下列条件中的3条可竞聘上岗。
业绩相同的条件下年资高的、任职年限长的优先。
具体条件为：1、获得省部级以上表彰的先进集体主要负责人；2、获得市厅级以上政府部门表彰的先进个人；3、获得学院级以上表彰的荣誉称号（优秀党员、优秀党务工作者、先进个人）；4、担任省级专业学会常委以上；5、在省级以上杂志上以第一作者发表专业论文4篇以上（首次2篇）。
（二）、六级岗位条件竞聘条件：首次聘任副高职务满3年，满足下列条件中的3条；或任副高职务满6年，满足下列条件中的2条；或任副高职务满9年及以上，满足下列条件中的1条或任期内年度考核优秀2次以上；正常化以后，任副高职务满3年且满足下列条件中的3条可竞聘上岗。
业绩相同的条件下年资高的、任职年限长的优先。
具体条件为：1、获得市厅级以上表彰的先进集体主要负责人；2、获得市厅级以上政府部门表彰的先进个人；3、获得学院级以上表彰的荣誉称号（优秀党员、优秀党务工作者、先进个人）；4、担任省级专业学会委员以上；5、在省级以上杂志上以第一作者发表专业论文2篇以上。
蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)
蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)附件二：蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则（试行）为建设一支素质优良、结构合理卫生系列专业技术人员队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）岗位设置与聘用原则1、医疗、教学、科研与学科建设相结合。
以学科建设为龙头，根据学科的水平、层次并结合各科室承担的医疗、教学、科研、社会服务等任务确定专业技术岗位。
2、重点支持和统筹兼顾相结合。
在支持保证重点学科建设、重要科研任务需要的同时，同时要统筹兼顾协调发展。
3、现实工作需要与专业技术人员队伍规划目标相结合。
4、工作业绩与资历贡献相结合。
强化业绩导向，形成有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，同时兼顾资历和历史贡献。
5、个人发展与团队建设相结合。
提倡和鼓励专业技术人员把个人目标和团队建设目标结合起来，建立和完善既激励个人奋发进取，又激励学术团队提升整体学术水平的机制。
（二）岗位总量与结构比例根据上级批准的《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》和医疗、教学、科研、学科建设需要，结合专业技术人员队伍现状，综合确定专业技术岗位。
卫生系列岗位设置如下：二、卫生专业技术岗位聘用条件（一）基本条件：1、热爱医疗卫生事业，能贯彻执行党的医疗卫生方针、政策，爱岗敬业，具有团结协作精神和良好的品行、医德医风和职业道德。
2、具有广博扎实的学科理论基础和专业知识，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态，有丰富的临床工作经验和熟练的技术操作能力，能解决复杂疑难病症和重大技术问题，能指导和组织本专业的全面业务技术工作。
3、能够团结协作，严格履行岗位职责，无违纪违规行为记录。
4、具有较高的业务工作能力，工作任务饱和、出色。
业务工作量（医疗、教学等）在同行中处于领先地位。
（二）卫生专业技术岗位具体聘用条件（1）、一级专业技术岗位（特级主任医（药、护、技）师）是国家专设的特级岗位，其条件按国家有关规定执行，医院负责推荐申报。
工勤技能岗位设置与聘用实施细则
工勤技能岗位设置与聘用实施细则一、引言为了进一步完善公司内部工勤技能岗位设置与聘用的管理，提高招聘的准确率和效率，特制定本实施细则。
二、工勤技能岗位设置1.岗位设置原则（1）根据公司发展需求和岗位职能，合理安排技能岗位。
（2）根据岗位的职能和要求，设置相应的技能等级。
（3）保持技能岗位设置与发展的一致性，定期进行评估和调整。
2.岗位设置流程（1）招聘需求确认：由相关部门提出招聘需求，并明确需要招聘的工种和技能等级。
（2）岗位职责制定：由该岗位所在部门负责制定岗位职责和技能要求，并与人力资源部门确认。
（3）技能等级划分：根据工种的技能要求和级别，确定相应的技能等级划分。
（4）技能等级评定：由人力资源部门负责进行技能等级评定，通过技能考核和培训确定员工的技能等级。
（5）岗位职责发布：将经过确认和评定的岗位职责和技能等级发布给相关人员。
三、工勤技能岗位聘用1.招聘流程（1）需求确认：招聘岗位空缺时，相关部门提出招聘需求，并明确岗位职责和技能要求。
（2）招聘渠道：根据岗位要求和技能等级，确定招聘渠道，如招聘网站、猎头公司等。
（3）简历筛选：由人力资源部门进行简历筛选，根据岗位要求和技能等级进行初步评估。
（4）面试评估：通过面试评估方式，对候选人进行岗位技能和综合素质的评估。
（5）录用决策：综合考虑候选人的面试表现和技能等级，由相关部门和人力资源部门共同决策是否录用。
（6）录用通知：将录用决定通知候选人，并进行薪资、福利待遇的商谈。
2.岗位胜任能力评估（1）入职培训：新员工入职后，须接受相关岗位培训，了解工作流程和技能要求。
（2）岗位胜任能力评估：在新员工入职后一段时间，进行岗位胜任能力评估，根据评估结果和实际工作情况，确定员工的技能等级和绩效评价。
（3）晋升机会：根据员工的绩效表现和技能等级，提供晋升机会和培训机会，促进员工的职业发展。
四、结语本实施细则旨在规范公司内部工勤技能岗位的设置和聘用流程，提高岗位的准确度和效率。
大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则
大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则在大学校园中，工勤技能人员承担着保障学校正常运转的重要任务。
为了保证工勤技能岗位的有效设置与聘用，制定合理的实施细则是必要的。
本文将针对大学工勤技能岗位设置与聘用方面的具体问题，提出相应的细则。
一、岗位设置1. 工勤技能岗位分类根据不同的职能和需求，将工勤技能岗位分为不同的类别，如保洁岗位、修缮岗位、供应岗位等，以便更好地组织管理和分工。
2. 岗位职责明确每个工勤技能岗位都应有明确的职责和工作内容，确保员工清楚其责任范围和任务要求。
3. 岗位人数合理安排根据工作负荷和需求，对每个工勤技能岗位的人数进行合理的安排，避免过度或不足的情况发生。
二、岗位招聘与选拔1. 职位招募公开透明对于工勤技能岗位的招聘，应当公开透明，广泛宣传，并向所有有意向的员工提供机会，确保公平竞争。
2. 岗位需求与人才匹配在招聘过程中，根据岗位的需求和要求，确保招聘到具备相应技能和背景的人员，以保证岗位的顺利运行。
3. 笔试面试相结合招聘过程中，可采用笔试与面试相结合的方式，既考核员工的理论知识水平，又考察其实际操作能力和沟通能力。
三、聘用合同与权益保障1. 签订正式聘用合同工勤技能岗位的聘用应当签订正式的聘用合同，明确双方权益和责任，并遵循相关法律法规和规章制度。
2. 工资福利待遇保障工勤技能人员的工资福利待遇，并按时发放工资，确保员工的基本生活需求。
3. 岗位培训和晋升机制为工勤技能员工提供必要的岗位培训，提高其专业技能水平，并建立相应的晋升机制，激励员工的积极性和发展空间。
四、绩效考核与奖惩机制1. 建立科学的绩效考核体系为工勤技能岗位制定相应的绩效考核指标和评估标准，对员工的工作表现进行科学评价。
2. 公正公平的奖惩机制根据绩效评估结果，建立公正公平的奖惩机制，对工作出色的员工给予奖励，对工作不达标的员工进行相应的惩罚。
五、岗位升级与改革调整1. 岗位升级机制根据工勤技能人员的工作表现和业绩，建立岗位升级的机制，为优秀人员提供晋升机会，激励员工的发展动力。
蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则(试行)
附件二：蚌医一附院卫生系列专业技术岗位设置与聘用实施细则（试行）为建设一支素质优良、结构合理卫生系列专业技术人员队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）岗位设置与聘用原则1、医疗、教学、科研与学科建设相结合。
以学科建设为龙头，根据学科的水平、层次并结合各科室承担的医疗、教学、科研、社会服务等任务确定专业技术岗位。
2、重点支持和统筹兼顾相结合。
在支持保证重点学科建设、重要科研任务需要的同时，同时要统筹兼顾协调发展。
3、现实工作需要与专业技术人员队伍规划目标相结合。
4、工作业绩与资历贡献相结合。
强化业绩导向，形成有利于优秀人才脱颖而出的竞争激励机制，同时兼顾资历和历史贡献。
5、个人发展与团队建设相结合。
提倡和鼓励专业技术人员把个人目标和团队建设目标结合起来，建立和完善既激励个人奋发进取，又激励学术团队提升整体学术水平的机制。
（二）岗位总量与结构比例根据上级批准的《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》和医疗、教学、科研、学科建设需要，结合专业技术人员队伍现状，综合确定专业技术岗位。
卫生系列岗位设置如下：（一）基本条件：1、热爱医疗卫生事业，能贯彻执行党的医疗卫生方针、政策，爱岗敬业，具有团结协作精神和良好的品行、医德医风和职业道德。
2、具有广博扎实的学科理论基础和专业知识，能及时掌握本学科及相关学科国内外发展动态，有丰富的临床工作经验和熟练的技术操作能力，能解决复杂疑难病症和重大技术问题，能指导和组织本专业的全面业务技术工作。
3、能够团结协作，严格履行岗位职责，无违纪违规行为记录。
4、具有较高的业务工作能力，工作任务饱和、出色。
业务工作量（医疗、教学等）在同行中处于领先地位。
（二）卫生专业技术岗位具体聘用条件（1）、一级专业技术岗位（特级主任医（药、护、技）师）是国家专设的特级岗位，其条件按国家有关规定执行，医院负责推荐申报。
（2）、二级专业技术岗位（一级主任医（药、护、技）师）由省人力资源管理部门控制和管理，其条件按省人力资源管理部门有关政策执行，医院负责推荐申报。
蚌医一附院管理岗位设置与聘用实施细则(试行)
附件一蚌医一附院管理岗位设置与聘用实施细则（试行）为建立健全我院党政管理岗位设置和聘用制度,实现干部人事管理的科学化、规范化和制度化，建设一支德才兼备、精干高效的职业化、专业化管理干部队伍，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）岗位设置原则1、科学合理，按需设岗。
从服务医院医疗、教学、科研和管理工作的需要出发，对管理岗位统筹规划与科学设置。
2、总量控制，保证重点。
在保证医院管理工作正常、有序进行的前提下，严格控制医院管理岗位总量。
3、优化结构，精干高效。
对管理岗位进行合理资源配置，培养一支精干高效、高素质、高水平、专业化的管理队伍，提高工作效率，提升管理水平。
4、动态调整，逐步到位。
根据医院发展需要和“制度入轨、平稳过渡”的精神，整体规划，合理调整，逐步到位。
（二）岗位总量和等级比例1、管理岗位设6个等级，即处级正职、处级副职、科级正职、科级副职、科员、办事员，分别对应管理岗位五至十级职员岗位。
2、根据《蚌埠医学院第一附属医院岗位设置方案》的要求，我院设管理岗位158个，其中五级岗位（正处）1个，六级岗位（副处）6个，七级岗位（正科）60个，八级岗位（副科）47个，九级岗位（科员）44个，不设十级岗位。
二、岗位聘任范围在编在岗的具有干部身份的工作人员；三、聘任条件管理岗位的基本要求：认真贯彻执行党的路线、方针、政策，熟悉卫生工作法规和政策，具有良好的思想素质和职业道德，热爱本职工作，责任意识强，办事公正，作风正派，身心健康。
（一）基本条件1、具有履行职责所需要的政治理论水平，坚持科学发展观，积极拥护并坚决贯彻执行党和国家的各项方针政策、法律法规，模范地执行医院的各项规章制度；2、有较强的事业心和责任感，有胜任岗位工作的能力、专业知识和技能；3、为人正派，勤政廉洁，团结同志，作风踏实；4、身体健康，能坚持正常工作；5、管理岗位一般应具有大学专科以上文化程度，其中八级以上职员岗位，一般应具有大学本科及以上文化程度。
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附件4：南通大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则为做好我校工勤技能岗位的设置与聘用工作，提高我校工勤队伍职业化、专业化的程度，全面提升服务保障水平，根据《南通大学岗位设置与聘用管理办法》，制定本实施细则。
一、岗位设置（一）设置范围。
工勤技能岗位是指承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工作岗位。
聘用范围为全校在岗的事业编制工勤人员。
（二）设置原则1. 按照学校各项事业发展的总体目标，工勤技能岗位设置与聘用坚持科学合理、优化结构、精干高效、规范管理的原则，以增强运转效能、提高工作效率、降低运行成本、提升服务水平、满足学校教学和科研及日常运行需要为目标，实行严格控制、按需设岗、按岗聘用、竞聘上岗、合同管理的运行机制。
2. 工勤技能岗位主要设置在各类实验室等教学辅助单位、后勤、产业。
如确实需要，个别党政管理部门可设置少量工勤技能岗位。
3. 按照后勤社会化改革和产业改制的方向，逐步减少工勤技能岗位占学校事业编制的比例。
二、岗位职责（一）一级岗位：能够刻苦钻研技术，具有丰富的实践经验，全面掌握本工种及与之相关的业务知识和操作技能，熟悉有关工艺流程，具有较强的现场设计和分析能力，能解决本工种岗位上操作技术和工艺技术上的关键问题与疑难问题，积极参与技术革新和技术攻关，工作业绩突出，工作中有创新。
具有传授技艺并具备培训技师、高级工的能力。
（二）二级岗位：能够刻苦钻研技术，具有丰富的实践经验，全面掌- 33 -握本工种的业务知识和操作技能，熟悉有关工艺流程，具有一定的现场设计和分析能力，能高质量完成本工种的工作任务。
在工作中发挥技术特长，能解决本工种岗位上关键性技术和工艺难题，积极参与技术革新和技术攻关。
热心传授技艺，积极指导和帮助初、中、高级工提高业务能力。
（三）三级岗位：能够刻苦钻研技术，熟练掌握本工种的业务知识和操作技能，在本职岗位上能起到技术尖子作用，高质量地完成本工种的工作任务，并能指导和帮助初、中级工提高业务能力。
医科专业技术人员岗位设置与聘任管理办法
医科专业技术人员岗位设置与聘任管理办法（试行稿）第一章岗位分级设置与聘任原则第一条教师（教学、科研、医疗）岗位是专业技术的主体岗位。
教师岗位设置管理与学科建设相结合，保证学科建设、教学和科研工作的需要。
在聘任时充分考虑学术成就、学术影响、资历等因素，充分体现在人才培养、科学研究、社会服务等方面的成就。
其他岗位是指教师岗位以外的其他具有专业技术水平和能力要求的工作岗位，岗位设置主要是为促进其他专业技术人员队伍更好地服务于教育教学、科学研究、医疗服务和人才培养工作，促进专业技术人员队伍全面协调发展。
第二条一级岗位由国家统一聘任。
二级岗位由学院、学校根据条件要求，推荐人选，报主管部门、省人保厅确定；三级及以下岗位由学校按规定的比例下达，并根据各院的学科建设、人员情况、工作需要等情况进行调整，各院按下达的岗位数、按标准推荐人选，学校审定。
第二章聘任条件第三条基本要求1、遵守国家法律法规和学校的各项规章制度,具有良好的学术道德和合作精神。
2、积极承担组织安排的任务,完成规定的教学、科研和医疗工作；拟聘教授、副教授岗位，必须为本科生授理论课，并且拟聘教授岗位的要求教学评价达到优秀标准，拟聘副教授岗位的要求教学评价达到良好以上；卫生专业技术人员要具有良好的职业道德，为病患提供较高质量的医疗服务。
3、符合国家关于相应职务的基本要求，具备履行相应职务所需的学术水平和能力。
4、具备履行相应职务的身体和心理条件。
5、近五年专业技术职务年度考核合格。
第四条资历、学术业绩要求(一)一级一级岗位任职应具备下列条件之一： 1、中国科学院院士、中国工程院院士；2、在自然科学、社会科学领域做出系统的、创造性的成就和重大贡献的专家、学者，业内公认的一流人才。
除满足上述资历、论文要求,申报人员还需要满足下列条件中的一条：1、国家级重点学科带头人；国家重点实验室主任；2、国家级教学名师；3、国家级学术组织二级学会任正副理事长职务； 4、全国百篇优秀博士学位论文指导教师； 5、国家级有突出贡献的中青年专家；6、国务院学位委员会委员；国务院学位委员会学科评议组成员；7、长江学者特聘教授8、国务院特殊津贴专家；9、在《Science 》、《Nature 》、《Cell 》等国际著名学术期刊(影响因子≥20)上第一或通讯作者发表学术论文1篇及以上；第一或通讯作者发表SCI 论文总影响因子50以上； 10、主持“863”、“973”、国家科技支撑等重大科研项目、国家杰出青年基金获得者；主持国家自然科学基金3项以上；11、获国家级科研奖一等奖（前4获奖人)或二等奖(前3位获奖人)；或省部级科研奖励一等奖(第1获奖人)；省社科优秀科研奖励一等奖（第1获奖人）；12、获得国家专利管理部门授权的发明专利1项（第1发明设计人），专利内容与申报的专业学科相关，且在实施中推广应用，为学校创造200万元以上的经济效益。
工勤技能岗位设置与聘用实施细则
工勤技能岗位设置与聘用实施细则为建立健全我校工勤技能岗位设置和聘用制度，实现按需设岗、竞聘上岗、工作考核相结合的管理方式，建设一支技能强、素质好的工勤队伍，提高服务保障水平，根据《XX学院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置工勤技能岗位的设置与聘用坚持科学合理、优化结构、精干高效的原则，以增强运转效能、提高工作效率、降低运行成本、提升服务水平为目标，实行严格控制、按需设岗、按岗聘用、合同管理的运行机制。
（一）岗位等级工勤技能岗位分为五个等级，即技术工一至五级岗位，高级技师、技师、高级工、中级工、初级工分别对应一至五级岗位。
（二）设置方法根据上级核准的工勤技能岗位总量和学校实际情况，综合确定全校工勤技能岗位总量，根据实际工作需要核实各单位工勤技能岗位数。
技术工三级以上岗位按25%的比例设置，其中二级岗位占5%，三级岗位20%。
岗位实行动态管理，首次聘任以现有工勤技能岗位数和等级核定，以后根据学校事业发展进行审核与调整。
工勤技能人员应做到职岗相符，学校将进一步规范技术工人的技术等级考评工作。
二、岗位聘任（一）聘任范围我校事业编制具有工人身份人员可以应聘工勤技能岗位。
（二）岗位职责由各单位根据具体岗位任务和技能要求制定。
（三）任职条件1．二级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过技师技术等级考评。
2．三级、四级岗位，须在本工种下一级岗位工作满五年，并分别通过高级工、中级工技术等级考评。
3．学徒（培训生）学习期满和新聘工勤技能人员见习、试用期满，并通过初级工技术等级考核后，可确定为五级岗位。
具体条件由各单位根据岗位任务和技能要求制定。
（四）聘任程序1．各单位公布岗位、岗位职责及其聘任条件；2．个人申请，填写应聘申请表；3．单位组织聘任，确定拟聘人选；4．学校工勤技能岗位聘任委员会审核拟聘人选；5．公示拟聘人选；6．公布聘任结果，签订聘任合同。
三、聘任组织（一）学校成立工勤技能岗位聘用工作小组，负责工勤技能岗位实施细则的起草及管理岗位的聘任工作。
大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则
大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则一、引言工勤技能岗位在大学的日常运营中起着重要作用，他们为学校提供各种维护和支持服务。
为了确保这些岗位的设置与聘用得到合理而高效的实施，制定和遵守一套细则是必要的。
本文将重点讨论大学工勤技能岗位设置与聘用实施细则。
二、工勤技能岗位设置1. 形成工勤技能岗位设置的依据大学工勤技能岗位的设置应基于学校的实际需求和规模，同时也要考虑国家、地区相关规定的要求和意见。
学校应该建立起一个科学的评估和决策机制，确保工勤技能岗位的设置能够满足学校发展的需求。
2. 工勤技能岗位分类工勤技能岗位应根据工作性质和要求进行分类。
常见的分类可以包括清洁与卫生、校园安全管理、设备维护保养等。
对于每个分类，应进一步细化岗位职责和能力要求，以便招聘和评估的时候有明确的依据。
3. 合理规划工勤技能岗位数量大学应该根据学校的规模、校园面积和人员需求，合理规划工勤技能岗位的数量。
数字化的管理系统可以帮助学校更好地评估和控制岗位的数量，避免不必要的浪费和资源分散。
三、工勤技能岗位聘用实施1. 岗位广告发布与申请学校应通过适当的渠道发布工勤技能岗位的广告，以吸引有能力和经验的候选人申请。
广告内容应包括岗位需求和职责说明，能力要求等信息，以避免招聘过程中的误解和纠纷。
2. 严格筛选和面试学校在聘用工勤技能岗位人员时应严格筛选和面试候选人。
除了查看候选人的简历和相关资格证书，面试官还应该评估候选人的技能和经验，以确保其能够胜任工作。
3. 合同签订与薪酬支付一旦候选人通过了面试，学校应尽快与其签订劳动合同或聘用协议，并规定薪酬支付方式和标准。
合同和协议应明确工作职责、工作时间和福利待遇等内容，以保护双方的权益。
4. 岗位培训与评估学校应为新聘工勤技能岗位人员提供必要的岗前培训，让他们熟悉工作环境和工作流程。
同时，学校还应定期评估岗位人员的绩效和能力，以便及时发现问题并提供必要的支持和指导。
四、总结大学工勤技能岗位的设置与聘用实施细则对于学校的日常运营和服务保障至关重要。
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附件四：
蚌医一附院
工勤技能岗位设置与聘用实施细则
（试行）
为建立健全我院工勤技能岗位设置和聘用制度，实现按需设岗、竞聘上岗、工作考核相结合的管理方式，建设一支技能强、素质好的工勤队伍，进一步提高服务保障水平，根据《蚌医一附院岗位设置与聘用实施方案》，制定本实施细则。
一、岗位设置
（一）设岗原则
1、科学合理，按需设岗。
根据医院医疗、教学、科研和后勤保障等工作的需要，以实际承担的技能操作、设备维护、后勤保障等工作任务为依据，做到有利于服务流程的改善，有利于医疗服务水平的提高进行岗位设置；党政管理部门原则上不再设具有管理职能的工勤岗位，已有的逐步分流。
2、宏观调控、分级管理。
在人社厅核准的岗位数内，根据各部门的工作职责，对工勤技能岗位实行总量、结构比例和等级控制，首先保证医疗一线对工勤技能岗位数量与结构的要求，同时兼顾后勤保障工作的需要。
（二）岗位设置总量和结构比例
根据省人社厅核准我校工勤技能岗位总量为93个，全部为技工岗位。
其中高级技师岗位（一级岗位）1个，技师岗位（二级岗位）4个，高级工岗位（三级岗位）41个，中级工岗位（四级岗位）32个，初级工岗位（五级岗位）15个。
我院现有工勤人员164人，超编现象严重。
为了维护大多数工勤人员的利益，医院坚持“以人为本”的原则，采取“顾及现状，逐步过渡”的办法，在首次设岗和聘用时以现有工勤人员数量为基础设两类岗位，一类是省人社厅批准的93个技工岗位，作为长期岗位设置；另一类是医院根据人员现状内设的71个普工岗位，以保证所有的工勤人员在符合医院实际工作需要和服从医院安排的前提下都有岗可聘。
今后，医院内设岗位通过自然减员、调出、低聘或解聘的办法逐步消化。
（三）岗位设置情况另行公布：
二、岗位聘任范围
在编在岗的且承担技能操作和维护、后勤保障、服务等职责的工勤人员。
三、各级岗位的聘任条件
（一）基本条件
1、遵守宪法和法律；
2、具有良好的服务意识和职业道德；
3、具有岗位所需的专业和能力及资格证书；
4、适应岗位要求的身体条件；
5、任现职以来，年度考核均为合格以上等次。
（二）各级工勤技能岗位聘用条件
1、一级岗位：能够熟练运用基本技能和特殊技能，在本职业的各个领域完成复杂的非常规性工作；熟练掌握本岗位的关键操作技能技术，能够独立处理和解决高难度的技术或工艺难题；在技术攻关和工艺革新方面有创新；能组织开展技术改造、技术革新活动；能组织开展系统的专业技术培训；具有技术管理能力。
须在本工种下一级岗位
工作满5年，并通过高级技师技术等级考评。
2、二级岗位：能够熟练运用基本技能和专门技能完成复杂的、非常规性的工作；掌握本岗位的关键操作技术，能够独立处理和解决技术或工艺难题；在操作技能技术方面有创新；能组织指导他人进行工作；能培训一般操作人员，具有辅导培训高、中级技术工人的能力；具有一定的技术管理能力。
须在本工种下一级岗位工作满5年，并通过技师技术等级考评。
3、三级岗位：能够熟练运用基本技能和专门技能，能完成较为复杂的工作，包括完成部分非常规性工作；能够独立处理工作中出现的问题；能指导他人进行工作或协助培训一般操作人员。
须在本工种下一级岗位工作满5年，并通过高级工技术等级考核。
4、四级岗位：能够熟练运用基本技能，独立完成本岗位的常规工作；并在特定情况下，能运用专门技能完成技术较为复杂的工作；能够与他人进行合作。
须在本工种下一级岗位工作满5年，并通过中级工技术等级考核。
5、五级岗位：能够运用基本技能，独立完成本岗位的常规工作。
通过初级工技术等级考核。
6、内设普工岗位：符合岗位要求，能够胜任岗位需要，具有相关专业的学历、资质和工作经验者优先。
四、聘任期限
工勤技能岗位聘任期限为三年。
根据岗位的空缺情况及工勤人员个人技术等级和其他条件的变化，每年可进行一次聘期内岗位微调。
聘期内岗位微调仍然采用竞争上岗的方式。
聘期满后再进行下一轮竞争聘用。
五、聘任与考核
（一）聘任程序
1、公布岗位、岗位资质条件；
2、应聘人员根据公布的岗位情况和本人情况申报相应的工作岗位，填写应聘申报审批表；
3、人事科将职工应聘申报审批表收集分类后反馈至各用人科室；
4、各用人科室对应聘人员进行全面考核，确定拟聘人选，并将拟聘人选名单报领导小组办公室；
5、工勤技能岗位聘用委员会根据各单位初聘情况提出聘用方案；
6、报领导小组、院长办公会审批；
7、签订聘用合同。
（二）考核办法
考核采取年度考核和任期考核相结合的办法，根据岗位职责，人事部门每年对工勤人员进行一次考核，考核不合格者，作为待聘人员处理。
聘期结束后统一进行考核，聘期考核结果作为解聘、续聘的依据。
六、相关问题说明
1、根据“顾及现状，逐步过渡”的原则，在过渡期内未竞聘上岗人员待遇不变、岗位不变。
2、竞聘技工岗位需有相应的岗位资质；技工岗位工作人员在高一级岗位有空缺的情况下优先晋升技工等级。
3、距离退休年限不满三年的工勤人员可选择提前离岗。
提前离岗人员当年享受在职人员的同等待遇；第二年工资不变，奖金、福利（或绩效工资）减半；第三年工资不变，不再享受奖金福利（或绩效工资）。