人教版(新课程标准)八年级生物试卷
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
人教版(新课程标准)八年级生物试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题
1 . 太姥山是国家5A级风景名胜区。下列景物能构成一个生态系统的是
A.山上的一口古井B.山上的所有生物
C.山上的全部树木D.山上的全部石头
2 . 根据你的经验,以下四个地点细菌含量最多的是()
A.火车站候车厅B.公园绿地C.手术室D.冬季菜棚中
3 . 下列说法不正确的是()
A.鸟和哺乳动物都是恒温动物B.鸟的前肢变成翼,是它的飞行器官
C.哺乳动物主要特征之一是胎生哺乳D.鸟类有牙齿,有气囊辅助肺呼吸
4 . 培养细菌的一般方法包括:①将细菌接种在培养基上;②用琼脂等物质配制培养基;③保持恒温培养:④将培养基进行高温灭菌并冷却,这一过程的正确顺序是()
A.①②③④B.②③④①C.④①③②D.②④①③
5 . 下列叙述正确的是()
A.低等动物没有学习能力;动物越高等,学习能力越强
B.失去雏鸟的美国红雀会在养鱼池边喂张口求食的金鱼,这是一种后天学习行为
C.幼小的黑猩猩利用一根蘸水的树枝从洞穴中钓取白蚁作为食物,这是一种先天性行为
D.蚂蚁筑巢和蜘蛛结网都是动物的先天性行为
6 . 下列关于生物分类说法中,正确的是()
A.同纲生物的亲缘关系最密切
B.植物分类的重要依据是根、果实、种子
C.生物分类单位从小到大依次是种、属、科、纲、界、门
D.正式提出科学的生物命名法——“双名法”的科学家是林奈
7 . “保护生物多样性就是保护我们的生命”,下列措施有利于保护生物多样性的是()A.围湖造田B.退耕还林C.倒卖野生动物D.引进外来物种
8 . 下列动物中,都属于节肢动物的是
A.蝗虫、蚯蚓和蜈蚣
B.蜜蜂、河虾和蜘蛛
C.蜻蜓、沙蚕和蟹
D.家蚕、蜻蜓和水蛭
9 . 人体进行跑步运动时的动力来自于
A.骨骼B.骨C.关节D.骨骼肌
10 . 关于菌落的描述,正确的是()
A.每个菌落由大量不同种细菌组成B.一个菌落是一个细菌或真菌
C.从菌落的形态、大小和颜色就可以大致区分细菌和真
D.细菌菌落常呈绒毛状、蜘蛛网状、絮状
菌
11 . 下列不属于细菌和真菌在自然界中的作用的是()
A.作为分解者参与物质循环
B.与动植物共生
C.为其他生物制造氧气
D.引起动植物和人患病
12 . 下列有关自然环境保护的说法中错误的是()
A.植树造林,禁止乱砍滥伐B.封山育林,禁止野生动物资源的开发利用C.建立自然保护区,禁止乱步滥杀D.遵循生态发展规律,大力发展生态农业
13 . 具有冬眠习性的是()
A.家兔B.青蛙C.野牛D.人类
14 . 泡菜、面包制作过程中,利用的微生物分别是
A.乳酸菌、酵母菌B.醋酸杆菌、酵母菌
C.乳酸菌、霉菌D.醋酸杆菌、霉菌
15 . 一些细菌和真菌能够分解枯枝落叶、动物尸体和粪便等中的有机物,获得生活必需的物质和能量,这种营养方式称为
A.寄生B.腐生C.共生D.自养
16 . 下列动物的行为中,不属于繁殖过程的是()
A.青蛙抱对B.蝴蝶交尾
C.孔雀开屏D.蝗虫啃食庄稼
17 . 如果一个国家或地区的森令锐减,将会导致的后果是()
A.气候变得更加湿润B.干旱加剧,洪涝减少
C.物种减少,甚至灭绝D.耕地增多,粮食丰产
18 . 下列行为需要经过学习的是()
A.孔雀开屏B.喜鹊喂鱼
C.母鸡孵卵D.小猴骑车
19 . 下列关于动物运动的叙述,正确的是()
A.骨骼肌既可以牵拉骨,又能推开骨
B.只要运动系统完好,人体就能正常运动
C.关节由关节头、关节腔和关节囊组成
D.两手提重物上楼时,肱二头肌和肱三头肌都收缩
20 . 鱼类大多生活在水中,具有适应水生生活的特征。下列不是鱼类适应水生生活形态结构特征是()A.用鳍游泳B.身体呈流线型C.用鳃呼吸D.身体背部有脊柱
二、填空题
21 . 线形动物的主要特征是:身体_____________,呈_____________形;体表有_____________;有_______有_________。
22 . “杂交水稻之父”______院士成功的用野生水稻与普通水稻杂交培育出杂交稻新品种。
23 . 刚出生的小袋鼠眼睛还睁不开,掉在母袋鼠的尾巴根部,靠本能爬到母袋鼠尾尖,再寝到腹部育儿袋吃
奶.小袋鼠的这些行为从获得途径来看,属于 ______ 行为,该行为是由动物体内的 ______决定的;而幼年黒猩猩则能模仿成年黑猩猩利用经验来解决问题.幼年黑猩猩的这种行为从获得途径来看属于 ______行为.
24 . 保护生物的____________环境,保护____________的多样性,是保护生物多样性的根本措施。
25 . 生物学家在对植物进行分类时,要仔细观察植物的___,如观察被子植物的根、茎、叶、_____、___和___的___,从这些器官中发现它们共同的或不同的特征,从而确定它们的___关系。
26 . 培养细菌、真菌的一般方法是:首先配制_________,然后进行___________,冷却后,进行________,然后放在温暖的地方进行培养。
三、判断题
27 . 先天性行为每种动物都有,学习行为只有高等动物才具有。(_____)
28 . 线形动物身体呈线形,有口无肛门。_____
29 . 病毒可寄生在活细胞,不可以在空气中繁殖.(____)
30 . 陆地生活的恒温动物是鸟和哺乳动物
A._____
31 . 枯草杆菌以水果为营养,将其中的有机物分解,导致水果腐烂。()
32 . 病毒没有细胞结构,只能寄生在活细胞里,离开了活细胞就会死亡。
33 . 病毒都可以使动物致病。(______)
34 . 珊瑚是有口无肛门的生物..(判断对错)
35 . 人的运动系统是由_________和________、骨骼肌组成。
36 . 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞里_____
四、综合题
37 . 如图为四种动物的形态结构示意图(未按比例)。