《科学·技术·社会 动物与仿生》教学设计5

课题
奇妙的仿生学
周次
节次
教
学
目
标
1、知道什么是仿生学，知道人们利用仿生学原理进行的发明创造。
2、激发学生热爱科学，用于探索的精神。
重点
对仿生学有初步的了解
难点
对仿生学有初步的了解
教学准备
课件，动物仿生学的实例资料、图片
教学过程
教学环节
教学内容
教学活动
教学方法
时间
导入
新课
总结
创设情境，谈话法导入
什么是仿生学
激发
兴趣
表述
交流
看书
思考
得出
结论
看书
讨论
得出Fra Baidu bibliotek
结论
5
18
10
7
板
书
设
计
奇妙的仿生学
观察研究——模仿——发明创造
（结构、功能原理）
今天，我们一起看看仿生学在哪些方面有应用
1、力学仿生学
2、控制仿生学
3、信息仿生学
4、化学仿生学
5、医学仿生学
6、其他……
讲解有关仿生学相关的例子。
仿生学在我们的生活中的应用还有很多，希望同学们能够通过相关的资料进行分析和了解。在今后的学习工作中发现仿生学。也希望将来你们也能在仿生学上有一定的成就，为祖国、为人民造福。
师：同学们，你们知道什么是仿生学吗？知道的同学可以给大家介绍一下吗？
生：可以简单地介绍下自己所知道的仿生学知识和仿生学的例子。
教师适时表扬。
师：那好，今天就让我们一起走进《奇妙的仿生学》让我们一起来了解仿生学知识和它给我们的生活都带来了什么变化？
播放课件。
学生通过阅读来初了解，什么是仿生学？体会仿生学的内容，说出生活中你知道的仿生学。