幼儿园晨检午检制度
幼儿园晨、午检制度
幼儿园晨、午检制度1. 制度概述幼儿园晨、午检制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康与安全而设立的管理制度。
该制度旨在通过定期检查，及时发现幼儿身体状况异常，采取有效措施进行处理，维护幼儿园的正常秩序。
2. 实施主体幼儿园晨、午检制度的实施主体通常为幼儿园的教职工作人员，他们将负责每天的晨、午检工作，确保规范、细致地开展检查工作。
3. 晨、午检内容晨、午检内容主要包括以下几个方面：3.1 体温检测教职工会使用体温计检测每位幼儿的体温，一般会记录下相关数据，以便后续跟进。
3.2 观察身体状况除了测量体温外，还会观察幼儿的眼、鼻、口、耳等部位是否存在异常情况，以及幼儿的皮肤颜色、精神状态等。
3.3 饮食情况还会检查是否存在未吃完的食物，以及观察幼儿的进餐情况，及时了解幼儿的饮食情况。
4. 晨、午检流程晨、午检一般在幼儿到园后的第一时间进行，流程如下：4.1 体温检测首先对幼儿进行体温检测，记录下体温数据。
4.2 观察身体状况检查幼儿的眼、鼻、口、耳等部位，观察皮肤颜色及精神状态。
4.3 饮食情况查看是否有未吃完的食物，观察幼儿的进餐情况。
5. 异常处理若发现幼儿晨、午检时存在异常情况，应及时采取相应的措施：5.1 独立隔离如有发热、呕吐等症状，需要独立隔离该幼儿。
5.2 通知家长教职工需及时通知幼儿的家长，告知异常情况，并做好跟进工作。
5.3 医学处理若情况较为严重，建议家长及时带幼儿就医。
6. 家长配合幼儿园的晨、午检工作需要家长的积极配合：6.1 定时接送家长应按时接送幼儿，遵守幼儿园的晨、午检时间。
6.2 提供准确信息如果幼儿患有某种疾病或过敏情况，家长需提供准确信息，以便教职工更好地照顾幼儿。
7. 结语幼儿园晨、午检制度是保障幼儿健康与安全的重要环节，通过规范严谨的检查流程及时发现幼儿的身体异常，为幼儿的健康成长提供保障。
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度内容
幼儿园晨午检制度幼儿园晨午检制度内容
幼儿园晨午检制度是为了确保幼儿的身体健康和安全而实施的。
具体内容如下：
1. 晨检内容：
a. 身体状况检查：确认幼儿是否有发热、咳嗽、呕吐等症状。
b. 皮肤检查：观察幼儿皮肤是否异常，如红肿、破损等。
c. 眼睛检查：检查幼儿的眼睛是否红肿、有异物。
d.鼻子检查：检查幼儿的鼻孔是否干燥、流涕。
e.口腔检查：观察幼儿口腔是否有溃疡、龋齿等问题。
f.其他检查：根据需要，进行听力、视力、牙齿等检查。
2. 午检内容：
a. 食物安全检查：检查幼儿的午餐是否符合卫生要求。
b. 午休准备：帮助幼儿准备午休的床铺、毛巾等物品。
c. 观察休息情况：观察幼儿的午休情况，如是否能够入睡、是否安静等。
3. 记录和通知：
a. 晨午检结果记录：将幼儿的晨午检结果做好记录，包括异常情况的详细描述。
b. 异常情况通知：如发现幼儿有体温异常、感冒症状等，及时通知家长。
c. 教育幼儿：根据晨午检结果，对幼儿进行相应的健康教育，如洗手、避免交叉感染等。
幼儿园晨午检制度的内容可以根据具体情况进行调整和补充，以确保幼儿的健康和安全。
同时该制度还需要有专门负责晨午检的工作人员来执行，以确保检查和记录的准确性。
幼儿园晨午检管理制度（五篇）
幼儿园晨午检管理制度晨、午检要求：每天幼儿入园，须在园门口接受值日教师的晨间、午间检查。
晨、午检内容：一摸:幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
二看:一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现,咽部、皮肤有无皮疹等。
三问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查:有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
晨、午检记录：晨、午检后，班主任需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，班主任视情况决定幼儿入园或去医院诊治。
晨、午检结束后，还要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
为此，希望家长配合我们做好以下工作：1、来园时必须带孩子参加晨、午检。
2、疑有疾病或传染病迹象，应主动与授课教师联系，我们将视病情进行全日观察、追踪、隔离。
3、不要让孩子带危险物品。
4、每天带手帕或餐巾纸，勤剪指甲、勤理发，从小养成良好的卫生习惯。
幼儿园晨午检管理制度（二）幼儿园的晨午检管理制度是为了确保幼儿在幼儿园期间的健康和安全而制定的一套规范和措施。
1. 晨午检时间：幼儿园应设置固定的晨午检时间，一般在每天上午和下午的进入幼儿园、午餐前和午休前进行检查。
2. 晨午检措施：晨午检由专门的保健人员进行，包括观察和检查幼儿的身体状况、体温、口腔、皮肤等部位的异常情况。
3. 体温检测：每天对每个幼儿进行体温检测，如果体温超过正常范围（一般为37.5摄氏度），则需要将幼儿安排到独立的房间进行观察，并及时通知家长。
4. 口腔检查：观察幼儿的口腔是否有溃疡、出血等情况，及时发现并采取相应的措施，如通知家长、提供治疗建议等。
5. 皮肤检查：观察幼儿的皮肤是否有异常情况，如湿疹、红斑、瘙痒等，及时通知家长，并提供合理的护理和处理建议。
6. 病患管理：如果发现幼儿有传染性疾病或严重疾病的症状，应立即与家长联系并建议其就医，同时将幼儿隔离，以避免疾病传播。
幼儿园学生晨(午)检制度
幼儿园学生晨（午）检制度一、晨（午）检时间：每天幼儿入园时，须在园门口接受值日教师的晨间检查。
午间检查通常在午饭后进行，由负责午间值班的教师执行。
二、晨（午）检地点：晨（午）检应在幼儿园指定的地点进行，通常是幼儿园入口处或指定的健康观察区域。
三、晨（午）检内容：1.一摸：检查幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
2.二看：观察幼儿精神状态、面色等，注意传染病的早期表现，如咽部、皮肤有无皮疹等。
3.三问：询问个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况，以了解幼儿的身体健康状况。
4.四查：检查幼儿有无携带不安全的物品，如刀具、尖锐物品等，发现问题迅速处理。
四、晨（午）检记录：晨（午）检后，班主任或负责教师应将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况。
如有异常情况，班主任或负责教师应视情况决定幼儿是否需要入园或去医院诊治。
同时，要详细登记患病幼儿的病状、体征，视病情进行全日观察和追踪，明确最后诊断，为学期或年度多发病、传染病的病率统计提供依据。
五、家长配合事项：1.家长应每天带孩子参加晨（午）检，确保孩子的健康和安全。
2.如孩子疑有疾病或传染病迹象，家长应主动与授课教师联系，以便幼儿园视病情进行全日观察、追踪和隔离。
3.家长在接送孩子时，应遵守幼儿园的规章制度和作息时间，不到接送时间不得接孩子。
如有特殊情况，必须向教师请假，经允许后方可接走幼儿。
4.如家长代接，教师必须打电话跟孩子父母确认后，由来人签字才能接走幼儿。
幼儿不认识的陌生人不准接走幼儿。
六、健康教育与宣传：幼儿园应定期开展健康教育与宣传活动，向家长和幼儿普及健康知识，提高家长和幼儿的健康意识和自我保护能力。
七、监督检查：幼儿园应定期对晨（午）检制度执行情况进行监督检查，确保制度的有效实施。
同时，接受上级教育部门和卫生部门的指导和监督。
通过以上晨（午）检制度的执行，可以及时发现和处理幼儿的健康问题，保障幼儿的健康和安全。
同时，也有助于提高家长的健康意识和参与度，促进家园共育工作的顺利开展。
幼儿园一日三检制度
衣物检查
检查孩子穿着的衣物是否合适， 是否有携带危险物品等情况。
晚检的方式
集中检测
在幼儿园的入口处设置体温检测点，对孩子进行集中体温检 测，询问健康状况，并进行必要的记录。
个别询问
对于有异常情况的孩子，进行个别询问，详细记录孩子的症 状和体征，及时采取相应的措施。
晚检的注意事项
健康状况询问
询问幼儿是否有身体不适 、咳嗽、发热等症状，以 及近期是否有与患病的成 人或儿童接触过。
个人卫生检查
检查幼儿的手部卫生、衣 着整洁情况，以及是否携 带不洁物品。
晨检的方式
集中检测
将幼儿集中在教室或晨检室， 由保健老师进行逐一检测。
自助检测
幼儿自己或由家长协助测量体温， 并报告给保健老师。
提高幼儿园教育质量
01
培养良好习惯
一日三检制度强调幼儿生活规律和卫生习惯的培养，使幼儿能够养成良
好的生活习惯和卫生习惯，提高自理能力。
02
促进师生互动
晨检和午检过程中，教师与幼儿进行亲密互动，了解他们的情绪状态和
需求，有助于及时调整教育策略，提高教学效果。
03
增强家园合作
放学前检是家长与教师沟通的Байду номын сангаас要时机，家长可以了解孩子在园表现及
确保检测工具的准确性
对使用的体温计进行定期校准，确保测量结果的准确性。
注意孩子的隐私保护
在检测过程中，要注意保护孩子的隐私，避免泄露孩子的个人信息 。
做好记录和统计
对检测结果进行详细记录，包括孩子的姓名、性别、年龄、体温等 信息，并做好统计工作，以便对异常情况进行分析和处理。
06
一日三检制度的实施与监督
学校和托幼机构晨检、午检制度(3篇)
学校和托幼机构晨检、午检制度学校和托幼机构的晨检和午检制度是为了保障学生和幼儿的身体健康和安全，以及预防疾病传播而设立的。
晨检和午检是对学生和幼儿在每天上学前和午休时进行身体检查的程序，其中包括体温测量、观察身体状况、听力和视力测试等。
下面将对学校和托幼机构的晨检和午检制度进行详细探讨。
一、晨检制度1. 晨检流程：晨检通常在学生和幼儿到达学校或托幼机构后立刻进行。
晨检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：工作人员使用体温计对每个学生或幼儿的体温进行测量。
如果发现有异常的体温，如发烧，学生或幼儿将会被隔离并及时通知家长。
- 身体状况观察：工作人员观察每个学生或幼儿的身体状况，包括面色是否红润、是否流鼻涕、咳嗽等。
如果发现有异常情况，会进一步检查并与家长进行沟通。
- 听力和视力测试：对于学龄儿童，还会进行听力和视力测试，以了解学生的听力和视力状况。
如果有问题，会及时通知家长并建议就医。
- 其他检查：如果有需要，学校或托幼机构还可能进行其他检查，如口腔清洁检查、头发检查等。
2. 晨检的意义：晨检的目的是为了及时发现学生和幼儿的身体异常，以便及时采取措施。
晨检可以有效地预防疾病的传播，降低疾病对学生和幼儿的影响，提高学习和生活质量。
3. 晨检的注意事项：在进行晨检时，学校和托幼机构需要注意以下几点：- 高效操作：晨检需要高效进行，以确保每个学生和幼儿都得到适时的检查。
工作人员需要妥善安排时间，并采用高效的检查方法，不耽误学生和幼儿的上课和午休时间。
- 防护措施：在检查过程中，工作人员需要佩戴口罩、手套等防护用具，以防止疾病的传播。
同时，学生和幼儿也需要养成良好的卫生习惯，如勤洗手、避免互相接触等。
- 个人隐私保护：晨检是对学生和幼儿个人隐私的一种侵犯，因此，学校和托幼机构在进行晨检时需要确保保护学生和幼儿的隐私，不泄露个人信息。
二、午检制度1. 午检流程：午检一般在学生和幼儿午休前进行。
午检的流程一般包括以下几个步骤：- 测量体温：和晨检一样，工作人员会测量每个学生和幼儿的体温，以及时发现发烧等状况。
2024年幼儿园晨午检制度范本（五篇）
2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定：每日幼儿进入园区时，须接受早班教师的晨间健康检查。
2、检查内容：1）触感检查：检测幼儿是否有发热症状。
2）视觉检查：评估幼儿的精神状态、面色，以识别传染病的早期迹象，如咽部、皮肤是否有皮疹等。
3）询问检查：个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。
4）物品检查：确保幼儿未携带任何不安全的物品，如有发现，应立即进行处理。
3、检查记录：晨检结束后，教师需记录下发现的任何异常健康状况，并在当天持续关注幼儿的状态。
如有异常，应立即与家长联系。
二、中午健康检查制度1、检查要求：每日中午幼儿准备午睡时，须接受值班教师的午间健康检查。
2、检查内容：1）初步观察：注意幼儿的精神状态和面色，以及是否有发热现象。
2）物品清查：引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品，并放置在指定位置，教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。
3、检查记录：午检后，教师需记录下观察到的任何异常情况，并关注幼儿的当日状况。
如有异常，应立即进行妥善处理。
2024年幼儿园晨午检制度范本（二）幼儿园中班多媒体科学活动：探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动：创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件：分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏：《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件：铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏：《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件：谁在叫幼儿园小班手指游戏课件：我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度，深刻认识其重要性，作为幼儿保育工作的关键环节，不容丝毫懈怠。
二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗，实现幼儿随到随检，确保无遗漏。
三、检查过程需细致入微，杜绝形式主义，切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程，并详细记录检查结果。
四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员，确保信息畅通。
幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程
幼儿园晨检、午检及晚检制度一、晨检制度1.幼儿晨检制度对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。
包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿，保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检，班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检，如有异常和可疑异常幼儿，不入园内，由家长带至医院诊治或居家休息。
保健医生对儿童健康情况进行体温检测：一看：有无发热。
二看：精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。
可疑着应及时隔离观察、确诊。
三问：饮食、睡眠、大小便情况。
检查：有无携带不安全物品，发现问题迅速处理。
四消毒：每个幼儿洗手机消毒。
2.教职工晨检制度全园教职员工晨检制度。
保健医生负责所有教职员工的的晨检：一是体温检测，看有无发热。
二是洗手机消毒。
同时，做好晨检记录登记。
异常教职工不得上岗。
二、午检制度1.幼儿午检制度做好午睡环节管理和巡视，确保午检筛查，发现问题迅速处理。
每班配备两把体温枪，做好每个幼儿的体温检测，保健医生及班级教师做好检查后的登记。
2.教职工午检制度结合午检工作要求，切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测，发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。
3.晚检制度离园前，当班教师负责幼儿体温检测；保健医生负责全园教职工健康排查。
三、相关保障工作1.设立检测区（检测点）、留观室。
保健医生做好留观室每日做好消毒工作。
2.开学时立即启动入校体温检测制度，对进入人员进行体温测量。
严控门卫管理及封闭式管理，外来人员不得随意入内。
班级教师负责本班级幼儿安全入班。
幼儿园晨检午检制度及流程
幼儿园晨检午检制度及流程晨检流程一般是在每天早晨的入园时进行。
具体流程如下：1.为幼儿准备好晨检工具：温度计、免洗手消毒液、体温记录表等。
2.让幼儿排队等候晨检，保证每个幼儿都能依次进行检查。
3.教师佩戴好口罩，使用免洗手消毒液给幼儿消毒双手。
4.教师用温度计测量幼儿的体温，记录下来以备后续使用。
5.对幼儿进行外观检查，包括皮肤状况、面部表情、眼睛、鼻子、嘴巴等。
6.观察幼儿的衣着是否整洁、卫生、穿戴是否合适。
7.晨检结束后，将体温记录整理并交给班主任或园长。
午检流程一般是在每天午休前进行。
具体流程如下：1.让幼儿排队等候午检，保证每个幼儿都能依次进行检查。
2.教师佩戴好口罩，让幼儿仔细听从教师的指导。
3.教师引导幼儿进行口腔卫生检查，包括让幼儿对面前准备好的牙刷、牙膏进行齐刷、晨练。
4.对幼儿的准备食物进行检查，确保食物的新鲜、干净、卫生。
5.观察幼儿进食时的动作是否规范、仔细咀嚼、用餐是否有序等。
6.观察幼儿是否存在过敏反应或食物中毒等异常情况。
7.午检结束后，将午检结果整理并交给班主任或园长。
幼儿园晨检、午检制度及流程的目的是为了保障幼儿的身体健康与安全。
通过定期检查幼儿的体温和外观状况，能够及时发现幼儿是否出现发热、呕吐、咳嗽、皮肤问题等异常情况。
同时，通过检查幼儿的口腔卫生以及饮食状况，能够及时预防口腔疾病和食物中毒等问题的发生。
晨检、午检的工作由专门的保育员或班主任负责，他们需要具备相关的健康知识和技能以及熟悉晨检、午检流程的能力。
在进行晨检、午检时，教师需要注重细节，全面观察幼儿的身体状况，并尽量与家长进行良好的沟通，及时报告异常情况。
总之，幼儿园晨检、午检制度及流程是保障幼儿健康、安全的重要环节。
通过定期检查幼儿的身体状况和口腔卫生情况，能够及时发现幼儿异常情况，并采取相应措施进行处理，确保幼儿园内的健康与安全。
幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度
是为了确保幼儿园孩子们的健康和安全而设计的一项制度。
这一制度通常包括每天的晨检和午检两个环节。
以下是具体的安排和内容：
1. 晨检：
- 晨检时间：通常在孩子们到校后的第一件事情，通常是早上8点之前进行。
- 晨检内容：老师会检查孩子们的体温、面色、精神状态等身体状况，并留意是否有明显的生病症状，如发热、咳嗽等。
还会观察孩子是否存在外伤、皮肤状况等。
2. 午检：
- 午检时间：通常在孩子们午休前进行，时间一般在中午12点到1点之间。
- 午检内容：老师会检查孩子们的睡眠情况，观察孩子是否有异常表现，比如嗜睡、脸色苍白等。
同时，老师还会注意孩子们的饮食情况，确保他们能有足够的营养摄入。
幼儿园晨午检制度的实施可以及时发现孩子们的健康问题，如早期感染、生病症状等，并及时进行处理，避免疾病在幼儿园传播，保障孩子们的身体健康和安全。
同时，这也提醒家长及时关注孩子的身体状况，及时采取相应措施。
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幼儿园晨午检制度
幼儿园晨午检制度一、晨午检时间晨检时间：每天上午8点前午检时间：每天午餐前二、检查内容1.体温检查：使用体温计对每位幼儿进行体温检测，记录体温数据并登记。
2.健康状况检查：对每位幼儿进行外观检查，包括面色、精神状态、呼吸是否正常等。
3.服饰检查：对每位幼儿进行服饰检查，确保着装整洁、干净，是否穿戴合适。
4.个人卫生检查：检查每位幼儿的个人卫生状况，包括口鼻是否清洁、手是否干净等。
三、检查程序1.教师在检查前要先洗手，配戴好口罩和手套。
2.检查开始前，要先进行预备登记，记录幼儿名字、时间、体温等数据。
3.体温检测后，若有幼儿体温异常，要立即隔离并通知家长。
4.如发现其他问题，要及时进行记录并通知家长。
四、检查记录1.教师要对每位幼儿的检查数据进行登记，包括体温、健康状况、服饰、个人卫生等。
2.登记要求记录清晰、准确，保留至少一个月。
五、家长配合1.家长应主动配合幼儿园的晨午检制度，确保幼儿身体健康、安全。
2.如发现幼儿在家出现发热等症状，要及时通知幼儿园。
六、责任与监督1.教师要认真执行晨午检制度，及时发现幼儿身体异常情况，做好记录、隔离和通知家长等工作。
2.幼儿园要建立相关监督机制，定期对晨午检制度的执行情况进行检查，保障幼儿的身体健康和安全。
七、异常情况处理1.如果有幼儿体温超过37.3℃，立即通知家长，并将幼儿隔离在单独的房间里等待家长接送。
2.如发现幼儿有感冒、咳嗽、腹泻等症状，应立即记录，并通知家长及时就医。
3.如发现幼儿有头痛、眩晕、乏力等症状，应及时记录并通知家长，安排送医就诊。
4.如发现幼儿有皮肤疹子、发红等症状，应及时记录并通知家长，咨询医生处理。
八、防护措施1.教师要定期接受相关健康教育，保持健康良好状态。
2.幼儿要被教育养成勤洗手、勤通风、不随意乱扔垃圾等良好卫生习惯。
3.幼儿园要定期对教室、餐厅、卫生间等场所进行消毒、通风等防疫措施。
九、相关责任人1.晨午检工作由班主任负责，要认真执行晨午检制度，做好记录、隔离和通知家长等工作。
幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午检管理制度一、晨午检的目的为了保证幼儿园幼儿的身体健康和安全，规范化管理幼儿园的晨午检工作，我们制定了本制度，以确保对幼儿的健康检查及时、准确，对幼儿园的每一位幼儿进行监测，确保幼儿园的健康、安全和稳定发展。
二、晨午检的内容1、晨午检是指幼儿园教育工作人员对幼儿园的每一位幼儿进行的身体健康状况检查。
2、检查主要包括幼儿的生命体征、皮肤及黏膜、呼吸系统、循环系统、消化系统、泌尿系统、神经系统和听力视力等。
3、晨午检时要注意隐私保护和文明健康观念，将晨午检的结果及时反馈给家长。
三、晨午检的流程1、检查时间：晨检时间为早上8:00；午检时间为中午12:30。
2、检查地点：晨午检在医务室或幼儿房进行。
3、检查人员：每组由一名教育工作人员负责晨午检工作，医务室应设一名专职责任医生或护士担任主要检查人员。
4、检查内容：医务室负责检查一般健康指标；教育工作人员负责检查儿童精神、行为、口腔卫生等内容。
5、检查流程：（1）幼儿上交个人自测表。
（2）医务室负责测量幼儿体温、血压、心率等生命体征。
（3）教育工作人员负责检查幼儿的精神、行为等，并在检查表上做出相应的记录。
（4）如有发现异常情况，应采取及时妥善的处理措施。
（5）对于长期患病儿童，应在教育工作人员的协助下对其病情进行专门关注和记录。
6、记录管理：每一次的晨午检结果，需要进行准确的记录，保留2个月以上。
四、晨午检的管理1、晨午检结果应及时反馈给家长，家长如有不同意意见应提出反馈意见。
2、晨午检记录应定期、规范性转交给医务室汇总，医务室要保管好幼儿晨午检记录，以便收集有关统计数据并与家长进行及时沟通等。
3、制定安全预案，做好幼儿园的应急预案，在突发事件发生时，要清楚分工，明确责任，积极处理事故，保证幼儿的安全。
4、幼儿园应加强对教育工作人员的培训，提高其对晨午检的理解度和操作技能，督促教育工作人员诚实守信、监督自律，保证幼儿园晨午检工作的规范性。
幼儿园晨午检管理制度8篇
幼儿园晨午检管理制度8篇幼儿园晨午检管理制度11、晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2、晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3、对幼儿晨午检的程序为：〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕。
〔2〕二看：一般情景〔精神状态、面色等〕，传染病的早期表现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕。
〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便情景。
〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
〔5〕五记：依据晨检情景做好当天记录，对缺课幼儿要追查到每个人；并注明缺课缘由。
4、班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异样要准时报告园长并送往当地医院。
5、对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样情景，由检查者负责记录，登记在《晨检记录》上。
幼儿园晨午检管理制度21. 晨午检采纳保健医和班级老师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发觉问题准时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观看。
3. 对幼儿晨午检的程序为：〔1〕一摸：有无发热〔可疑者测量体温〕；〔2〕二看：一般状况〔精神状态、面色等〕，传染病的早期表现〔咽部、皮肤有无皮疹等〕；〔3〕三问：饮食、睡眠、大、小便状况；〔4〕四查：有无携带担心全的物品，发觉问题快速处理。
4. 班上老师在各项活动中留意观看幼儿的精神状态，发觉异样要准时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观看中发觉的异样状况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观看登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观看登记册》上的记录要求时间精确，语句通顺，表达清晰。
幼儿园晨午检管理制度3晨检要求：每一天幼儿入园，须在园门口理解保健医生和值班老师的晨间检查。
晨检资料：一摸：幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
幼儿园晨午晚检制度 幼儿园晨午检管理制度
幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午检管理制度幼儿园晨午晚检制度一、晨检管理制度：晨检是指在每天上午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行全员晨检，以保障幼儿园师生的身体健康，有效防范疾病传播。
1. 晨检的时间：晨检的时间为每天早上孩子进班后的第一件事情，时间要固定不变。
2. 晨检的方式：晨检由专人负责，用体温计为孩子测量体温，同时观察孩子的身体情况，如是否有咳嗽、流涕、发热等症状，发现异常情况，及时与家长联系，协助处理。
3. 信息登记：每次晨检时，应该将孩子的身体情况进行记录，要详细，准确，并及时整理，以备日后查询。
4. 全员参与：晨检是全员必须参加的，家长若送孩子上学，也要到班里进行晨检。
二、午检管理制度：午检是指在每天中午孩子进入教室后，老师按照规定时间进行午检，以保障孩子的安全、保健、营养等方面的需要。
1. 午检时间：午检时间一般规定在每天的午餐结束后，先进行手卫生，再进行午检，时间要固定不变。
2. 午检内容：围绕营养、安全、健康三个方面，对孩子的身体状况进行检查。
如是否有晨检未发现的身体情况，如皮肤状况和头发，同时检查孩子的口腔卫生和眼耳鼻喉等部位。
3. 午检记录：每次午检时，记录孩子的身体状况，若发现问题，要及时进行填写并在家长会上交代。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决午检问题。
三、晚检管理制度：晚检是指每天下午孩子放学前，老师按照晚检时间进行检查，以保障幼儿园师生的身体健康安全。
1. 晚检时间：晚检时间一般制定在每天下午孩子放学前，晨检之后。
2. 晚检内容：晚检主要围绕切实保障孩子的安全，先进行口腔卫生检查，再检查孩子的衣着是否整洁干净，带的书包中是否有危险物品。
3. 晚检记录：每次晚检时，做好晚检记录，若发现问题，要及时进行整理，并在班级家长会上进行通报。
同时要加强家长教育，协调家长、幼儿园双方勇于解决晚检问题。
四、相关管理制度：1. 学生数据统计：统计所有学生的体温表现，按时给学生上报，大致了解每位幼儿的身体状况。
幼儿园晨午检及全日健康观察制度
幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康，及时发现和处理幼儿园内的健康问题，特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。
一、晨检1. 晨检时间：每天早晨幼儿入园时进行。
2. 晨检内容：（1）一摸：检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。
（2）二看：观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。
（3）三问：询问家长幼儿在家的情况，如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。
（4）四查：检查幼儿携带的物品，确保安全。
3. 晨检流程：（1）教师在幼儿园门口迎接幼儿，进行一摸、二看。
（2）如有发热、咳嗽等症状，立即进行体温测量。
（3）体温正常者，进入幼儿园。
体温异常者，通知家长带回。
（4）填写晨检记录，记录幼儿的健康状况。
二、午检1. 午检时间：每天中午幼儿午睡前后进行。
2. 午检内容：（1）观察幼儿的睡眠状况，如睡眠时间、睡眠质量等。
（2）检查幼儿的午餐情况，如食欲、消化等。
（3）询问幼儿的午间活动情况，如玩耍、休息等。
（4）检查幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 午检流程：（1）教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。
（2）填写午检记录，记录幼儿的午间情况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
三、全日健康观察1. 观察时间：每天幼儿在园期间进行。
2. 观察内容：（1）观察幼儿的精神状态、情绪变化。
（2）观察幼儿的饮食、睡眠情况。
（3）观察幼儿的玩耍、学习情况。
（4）观察幼儿的身体状况，如有无不适、受伤等。
3. 观察流程：（1）教师在幼儿在园期间进行观察。
（2）填写全日健康观察记录，记录幼儿的健康状况。
（3）如有异常情况，及时通知家长。
四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作，确保幼儿的健康安全。
2. 家长要积极配合幼儿园的工作，如实反映幼儿的健康状况。
3. 幼儿园要定期对教师进行培训，提高教师的健康观察能力。
4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查，及时发现和处理健康问题。
五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价，了解制度的实施效果。
最新幼儿园晨午检制度范本【精选】
最新幼儿园晨午检制度范本【精选】幼儿园是孩子们成长的重要阶段，在这个特殊的生命阶段，保障幼儿身体健康和安全尤为重要。
为了确保每位幼儿的身体状况随时得到监测和照顾，晨午检成为幼儿园日常管理的一项重要制度。
在这篇文章中，我将为大家提供一份最新的幼儿园晨午检制度范本。
一、晨午检的目的：晨午检是为了及时掌握每位幼儿的身体状况，发现异常现象并采取相应措施，确保幼儿们健康成长。
通过晨午检，既可以及时发现幼儿患病、受伤等情况，又可以减少传染病的发生，提高幼儿身体健康水平。
二、晨午检的具体内容：1. 晨午检时间：每天早晨8:00-8:30进行一次晨检，下午15:00-15:30进行一次午检。
2. 负责人：由专门负责晨午检的保健员负责，每个班级设定一名负责人负责检查。
3. 检查内容：主要包括幼儿的体温、脉搏、呼吸、眼睛、口腔、耳朵、鼻子、皮肤、发育情况等项指标的检查。
4. 记录和报告：及时记录每位幼儿的检查结果，并在需要时向班主任或家长报告异常情况。
5. 处理措施：对于发现的异常情况，应及时采取相应的处理措施，如医务室治疗、通知家长等。
三、晨午检的要求：1. 保证晨午检的准确性和及时性，确保每位幼儿都得到全面检查。
2. 保护幼儿隐私，尊重幼儿的自尊心，确保晨午检的进行在合适的环境下进行。
3. 培养幼儿的自我保健意识，帮助幼儿树立良好的健康习惯。
4. 加强家长和教师的交流，及时沟通幼儿的健康情况，保障幼儿的身心健康。
四、晨午检的实施范本：以下是一份最新的幼儿园晨午检制度范本，供大家参考：幼儿园晨午检制度一、晨午检制度的目的：为了满足幼儿身心健康教育的需要，加强对幼儿健康状况的监测和管理，及时发现并处理幼儿的健康问题，提高幼儿的身体素质和健康水平。
二、晨午检的内容：1. 晨午检的时间：每天早晨8:00-8:30进行一次晨检，下午15:00-15:30进行一次午检，负责人为各自班级的保健员。
2. 晨午检的项目：包括体温、脉搏、呼吸、眼睛、口腔、耳朵、鼻子、皮肤、发育等项目的检查。
幼儿园每日晨检午检及登记制度
幼儿园每日晨检午检及登记制度1.晨检制度：每天早上幼儿进入教室前进行晨检，主要有以下步骤：（1）幼儿到幼儿园后家长带领幼儿到指定地点。
（2）幼儿园老师按班级组织晨检，确保每个班级都有老师进行检查。
（3）晨检内容包括身体状况、着装整洁、是否携带宠物、是否携带违规物品等方面。
（4）晨检结果登记在幼儿园晨检登记表上，并及时通知家长。
2.午检制度：每天中午幼儿用餐后进行午检，主要有以下步骤：（1）午餐后，幼儿老师组织午检，确保每个幼儿都接受检查。
（2）午检内容包括牙齿清洁、饮食情况、卫生习惯等方面。
（3）发现问题及时进行及时沟通，并提出相应的解决措施。
（4）午检结果登记在幼儿园午检登记表上，并及时通知家长。
3.登记制度：（1）每个幼儿园都应有一份晨检登记表和午检登记表，每天进行记录。
（2）晨检和午检登记表应包括幼儿的姓名、班级、晨检或午检时间、检查内容和结果等字段。
（3）登记表应由专门负责的工作人员进行记录，确保准确无误。
（4）幼儿家长可以通过登记表及时了解幼儿的检查情况，并与老师交流。
（1）保障幼儿的健康和安全，及时发现幼儿存在的身体、卫生等问题，做到早发现、早解决。
（2）培养幼儿良好的卫生习惯和健康意识，提高幼儿的自我保护能力。
（3）增加家长对幼儿园工作的了解和参与，加强家校合作，形成共育共育的良好氛围。
（4）为幼儿园的教育质量提供有效的评估和监督基础。
总之，幼儿园每日晨检、午检及登记制度是一项重要的制度，对保障幼儿的健康和安全、提高幼儿园的教育质量起到了关键作用。
通过严格执行晨检、午检和登记制度，能够及时发现和处理幼儿存在的问题，保证幼儿的身心健康和安全。
幼儿晨午检制度
幼儿园晨午检制度1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理;2. 晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察;3. 对幼儿晨午检的程序为：1 一摸：有无发热可疑者测量体温；2 二看：一般情况精神状态、面色等,传染病的早期表现咽部、皮肤有无皮疹等；3 三问：饮食、睡眠、大、小便情况；4 四查：有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理;4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时送往医务室;5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录,班上老师登记在交接班本上,保健医登记在晨检及全日健康观察登记册上;交接班本和晨检及全日健康观察登记册上的记录要求时间准确,语句通顺,表达清楚;健康检查制度一入园检查1．新生入园前必须到市妇保院进行全身体格检查包括化验肝功能,血色素;如有传染病接触史,须待检疫期后无症状才可入园,同时了解幼儿疾病史,传染病史,过敏史,家庭史和生活习惯等;2．园工作人员参加工作前必须进行体检,包括胸部X光线透视、肝功能及常规检查,健康检查合格,并且无严重生理缺陷者方可就职;二定期体检1．幼儿每年体检一次,每半年测身高体重一次并做好记录,进行健康分析、评析、疾病统计,及矫治缺陷,每个入园幼儿建立健康档案;2．工作人员每年全面体检一次,发现肝炎或其他传染病者必须立即离职治疗,待痊愈后,持县市以上医疗保健单位的健康证明方可恢复工作;患慢性痢疾,乙肝表面抗原阳性,滴虫性阴道炎,化脓性皮肤病,麻风病,结核病,精神病等保教人员应调离工作;3．坚持晨检及全日健康观察,认真做好一摸有无发热,二看咽部,皮肤,精神,三问饮食,睡眠,大小便情况,四查有无携带不安全物品,发现问题及时处理;卫生消毒制度1．建立健全室内外环境清扫制度,每天一小扫,每周一大扫,每月彻底扫,分片包干,定人,定点,定期清除垃圾,每月检查评比项;2．幼儿教玩具,要保持清洁,保健医生和助理教师每周五下午做好消毒,清洗工作;3．经常保持室内空气流通,阳光充足,冬天也要定时开窗通风换气,室内有防蚊济,防暑设备;4．厕所清洁通风,助理教师每日打扫并消毒二次中午,放学前各一次;病儿隔离制度1．有专用保健室,观察床,保健室用品专用;2．幼儿及工作人员患传染病立即隔离治疗,所在班彻底消毒,患者待隔离期满痊愈后,经医生证明方可回园;3．对患儿专人护理,仔细观察,按时服药和喂饭;4．对患传染病的幼儿所在班和与传染病口患者接触过的幼儿进行检疫、隔离、观察,检疫期间不收新儿童,幼儿不混班,不串班,检疫期满后无症状者方可解除隔离;5．工作人员家中及幼儿家中发现传染病人时应报告园领导,采取必要措施;6．消毒工作具体安排;○1三餐碗筷洗净后,放入高压蒸汽机里消毒;每餐饭前20分钟,先用干净水清洁餐桌,再用0.2%过氧乙酸消毒;○2开水杯每天洗净后消毒1 次;○3脸巾、餐巾每次用后消毒;○4洗屁股、洗脚毛巾每天煮沸消毒;○5洗脚桶编号,并每周消毒1次,厕所每日消毒2次;○6每周五下午用0.2%的过氧乙酸消毒玩具;○7每2周用紫外线消毒图书及午睡室、活动室1次;○8寄宿制卧室定期给幼儿睡后熏醋1次;传染病预防工作制度1、严格执行儿童入园体检工作,健康者方可入园;2、入园时查看儿童预防接种卡,有漏种者补种后方可入园,配合完成当地防疫部门安排的预防接种任务;3、严格执行晨检全日观察工作常规,发现异常及时就诊,发现传染病患儿应及时隔离,严格按消毒隔离工作常规要求进行消毒;所在班级实行检疫,检疫期间不要与其他班级同在一起活动;4、发现传染病患儿后应及时填写传染病报告卡,向当地防疫部门报告疫情,填写本园传染病登记本;家园联系制度一、新生入园前后,与家长取得联系,了解幼儿身体健康状况及个性特点;二、利用家长接送幼儿的时间,与家长交流幼儿在家、园的表现;三、利用家长园地,公布每月教学活动计划、介绍家教方法和保健常识;四、每学期向家长开放一次半日活动,增进家园沟通;五、每年对新生家长举办一届家长学校,介绍幼儿园一日活动及家教保健方法;六、对因病缺席的幼儿,要与家长取得联系,了解幼儿健康状况;七、幼儿在园期间发生异常状况,要及时通知家长,并配合做好处理工作;健康教育制度一、对教职人员进行健康培训1. 讲究公共卫生,不随地吐痰,自觉遵守卫生法规,给幼儿做典范;2. 培养儿童早、晚能正确刷牙,饭后漱口,幼儿在书写或阅读时,纠正指导正确的姿势,以保护幼儿的视力;3. 健康教育形象化,通过游戏、儿歌等向不同年龄的幼儿进行卫生保健宣传教育;二、对幼儿及家长健康宣传教育1. 预防常见病、传染病、多发病等;2. 健康教育使家长重视各种计划免疫接种;3. 宣传营养科学知识,合理膳食的重要性;三、卫生保健宣传方式1. 随时口头宣传卫生知识,面对面的指导;2. 各班组织家长会,可以自由提问,互相讨论,使家长受教育更深刻;3. 保健与健康以宣传栏形式向家长进行卫生科普宣传资料或发给家长一封信;全日观察制度一、值周教师晨检：每天按要求对幼儿进行晨间检查,认真做好一摸：有无发烧；二看：精神、皮肤和五官外表；三问：饮食、睡眠、大小便和患病情况；四查：有无携带不安全物品,发现问题及时处理;严禁患不宜入园疾病如传染病的幼儿入园;晨检时接受患病幼儿的家长带来的药品,做好幼儿服药登记工作,注明用药原因、药品名称和剂量,严禁幼儿私自带药入园;对晨检时发现情绪不安的幼儿,或在家情绪、身体有不适,或近日患病的幼儿,重点记录观察,予以特别的关注;二、班级教师晨检：1、观察幼儿情绪;2、对值周教师晨检内容进行复查,重点检查幼儿有无携带不安全的物品,发现问题及时处理;3、发现情况及时与值周教师和园领导报告,如需要家长配合,立即与家长联系;三、全日观察记录：1、对晨检记录的服药幼儿和重点观察的幼儿,上午及时将情况记录到班级全日观察表上,督促保育员进行观察记录；发现问题及时报告;2、了解缺勤幼儿的姓名、原因,及时报告给保健医生;幼儿园伤害预防制度一、预防烫伤1 教室里不允许出现暖瓶、开水;2 不允许幼儿进储藏室、配电室等危险区域,进出时须随手关门防止孩子私自溜入、误入或跟随教职工混入其中;3 幼儿进餐、饮水或喂药时,温度要适宜,手摸杯子不烫手为宜;4 保温桶里水必须是温的;二、预防外伤1 清除园内房屋、场地、教玩具等设施、设备和物品、物件所存在的一切不安全因素;2 大型玩具每天检查一次,发现隐患立即排除,隐患存在或未排除前要停止使用;3 发现设施设备破损和损坏时要及时组织人员修复;4 组织户外活动时,教师要随时观察每个孩子,及时清点人数,规范孩子的违规违纪行为;5外出活动时,范围不要太分散,要在教师的视线及可控范围内; 6进行户外活动时要避免因过于疲劳或保护不力、措施不到位,保护方法不当所造成的意外事故发生;7幼儿使用的设备要稳固;8桌椅、板凳、教、玩具等要没有毛刺,饮水桶、毛巾架等要固定好;9剪刀、刀子、针等锐利物品要放在成人专用材料柜、储藏室内,要放在幼儿够不着、摸不到的地方;10通过开展游戏活动的形式,在游戏活动中经常对幼儿进行安全教育,增强孩子的安全意识,提高孩子的自我保护意识和能力;三、严防异物导入耳、鼻、喉、口、气管等处所造成的伤害简称异物伤害1给幼儿投入的玩具要较大,防止幼儿误把小玩具当食物吃进肚子或含在口中;2进行户外活动时要注意幼儿是否捡了石子、小棍等物品,如发现要及时清除,防止幼儿把异物塞进耳、鼻、喉、口中;3如发生异物进入耳、鼻、口、气管的安全事故时,教师不要随意采取措施,弄清情况后,在保健医生的协助下进行科学安全的排除;如保健医生或老师都解决不了,应及时送往附近医院进行抢救,并立即通知家长、园长;4每天晨检、午检时要询问孩子是否带有异物,发现后统一收缴,由教师集中保管;5幼儿在进食或吃水果时要保持情绪稳定、愉快,要在安静的状态下进行,防止食品误入气管;6建议家长不要给孩子佩戴各种饰物;四、预防中毒1儿童活动室内不准存放有毒物品;2消毒液、洗涤剂、洗衣粉、洗手液等物品禁止存放在教室及活动室内,要放在幼儿摸不到的专用物品柜内;3培养孩子良好的卫生和生活习惯,让幼儿学会并养成不把物品放在嘴里的良好习惯;4防止塑料或其它材料的玩具或物品对孩子所造成的中毒事故; 5所有药品必须交由保健医生或老师妥善保管,须放置于孩子触及不到的药品存放柜子里或其他恰当的地方;每个孩子所带的药要写上幼儿姓名和服用剂量;服用前,保健医生或教师要仔细核对,防止误服、错服;服药时要遵照医嘱和说明要求,防止过量服用和乱用;做好服、喂药交接工作记录;如幼儿有异常情况和服药反应要有明确记载,并及时采取措施补救或排解;五、预防走失1送孩子入园时,家长要与教师见面,把孩子送到教师手里,方可离开,不得让孩子单独行动;2接送人员要固定,实行专人专送,专人专接;3家长如遇特殊情况需委托他人接送孩子时,应与班上老师提前联系或将书面委托交给受托人带回幼儿园,并提前知会园方,否则不与放行;4门卫要坚守岗位,发现没有家长带领的孩子,不得放出幼儿园大门,并电话通知园长办公室或当班老师;5进行户外活动回班或交接班时,教师要及时清点人数,防止孩子走失;6禁止孩子单独离园;7禁止未成年孩子单独来园接送幼儿,若家长执意要求,须让家长做出书面承诺和责任免除保证,以防事故发生后所引发的连带责任;8防止孩子偷偷溜出幼儿园;9防止孩子被陌生人接走;10防止孩子跟随家长偷偷出园;11防止一切可能导致孩子走失的事故发生;体弱儿管理制度1、体弱儿管理范围：包括小儿营养性缺铁性贫血,维生素D缺乏佝偻病,营养不良,反复呼吸道、消化道感染,先天性心脏病,癫痫病,神经精神发育迟缓,中度以及上肥胖,常见畸形等;2、一经发现体弱儿,立即进行登记,建立体弱儿管理档案;3、对营养不良或中度以上肥胖的幼儿的病因进行分析,并及时与家长取得联系,采取相应的治疗方法,,每月测身高、体重一次,平时加强全日观察,发现问题,及时防治,并把情况通知家长;要配合医院治疗,直至该幼儿得到完全纠正为止;4、对反复呼吸道感染的幼儿应加强护理,根据气候变化适当增减衣服,睡眠时应让幼儿避开窗户或空调直吹,避免受凉;加强体格锻炼,在传染病流行季度少去公共场所,避免交叉感染,及时做好预防用药;发生呼吸道感染时督促按时服药并配合治疗;观察一年恢复后,立即转入健康儿童管理;5、反复消化道感染的幼儿,每三个月测体重一次,观察体重变化,饮食上给予易消化的食物;就餐时不催饭,掌握进食量;发生消化道感染时督促按时服药;半年内未发生消化道感染就可转入健康儿童管理;6、进餐时让体弱儿先洗手先吃；睡觉时让体弱儿先睡后起；户外游戏时注意为体弱儿增减衣服,适当调整活动量;幼儿膳食制度一饮食管理1．幼儿的伙食应有专人负责,民主管理建立膳管会园领导,炊事员,保健人员,保教人员定期开会,研究伙食问题;2．伙食费要专款专用,精打细算,合理使用;3．准确掌握幼儿出勤人数,做到每天按人按量供应主副食,不吃隔日剩菜剩饭;4．教职工包括炊事员伙食和幼儿伙食要严格分开,不允许侵占幼儿伙食; 5．保健人员要定期计算幼儿的进食量,营养员,作为营养分析,并要保证儿童的蛋白质摄入量;6．按时开饭,要保证儿童愉快进餐,时间不能少于20~30分钟,保证儿童每人吃饱吃好;7．根据幼儿年龄特点,制定合适的食谱,使儿童能吃到各种各样的食物,以保证得到各种营养素和足够的热量;8．加强体弱儿的饮食管理,为患病幼儿做病号饭;。
幼儿园师生员工晨午检制度
幼儿园师生员工晨午检制度一、晨午检的背景和目的为了确保幼儿园师生员工的健康和安全，防备和掌控传染病的发生，营造良好的教育环境，特订立本制度。
二、管理标准1.晨午检的范围：全部幼儿园师生员工均需要参加晨午检。
2.晨午检的时间：每天上午晨检和下午午检时间分别为：–晨检时间：上午8:00 - 8:30–午检时间：下午12:00 - 12:303.晨午检的责任人：–由幼儿园行政人员指定专人负责晨午检的组织和管理。
–晨午检的实在工作由幼儿园医务人员负责，负责晨午检数据的整理和记录。
4.晨午检的方式和内容：–参加晨午检的师生员工应依照规定的地点排队，等待检查。
–晨午检项目包括但不限于体温测量、身体情形察看和卫生习惯培育等。
–体温测量：使用非接触式红外测温仪进行每位师生员工的体温测量，记录并保存相关数据。
–身体情形察看：对于身体不适或存在疑似传染病症状的师生员工，应进行认真察看并记录相关情况。
–卫生习惯培育：督促师生员工正确佩戴口罩、勤洗手、注意个人卫生等，加强防备传染病的宣扬教育。
三、考核标准1.出勤要求：–师生员工应按时参加晨午检，不得迟到早退。
–缺席晨午检的师生员工应适时向行政人员请假，假条应附带疾病证明或相关证明。
2.体温测量：–师生员工的体温应在正常范围内，不得超过37.3度。
–对于体温超过37.3度的师生员工，应适时报告，实行相应的措施，并与相关家长联系。
3.身体情形察看：–发觉身体不适、存在疑似传染病症状的师生员工，应适时报告行政人员，并实行隔离措施。
–对于有传染病症状的人员，应适时布置就医，并适时通知相关家长。
4.卫生习惯培育：–师生员工应正确佩戴口罩，佩戴时注意遮挡口鼻、不触摸口罩。
–师生员工应勤洗手，特别是接触到可能受污染的物品或场所后。
–师生员工应注意个人卫生，保持环境乾净干净。
四、违规处理1.对于未参加晨午检且未请假的师生员工，将依照幼儿园规定的迟到早退处理方法进行处理。
2.对于体温异常的师生员工，将依照幼儿园传染病防掌控度进行处理。
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幼儿园晨检午检制度各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢第1篇：天乐幼儿园晨午检制度天乐幼儿园晨午检制度1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为：一摸：有无发热；二看：一般情况，传染病的早期表现；三问：饮食、睡眠、大、小便情况；四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
天乐幼儿园晨午检制度1. 晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2. 晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3. 对幼儿晨午检的程序为：一摸：有无发热；二看：一般情况，传染病的早期表现；三问：饮食、睡眠、大、小便情况；四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4. 班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5. 对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
第2篇：幼儿园晨午检制度篇一：幼儿园晨午检制度城关镇柏槐幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园园门口。
四、晨午检查看内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、负责老师和教师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健老师同意后，方可入园进班上课。
篇二：晶晶幼儿园晨午检制度晶晶幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8-9:20与中午之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园门口。
四、晨午检查看内容：1、一问：向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时，通知家长送往医院就医。
七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。
八、对有病患儿的班级、患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
九、对晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须经保育员同意后，方可入园进班上课。
晨午检制度新关幼儿园一、加强领导，提高晨、午检工作质量二、由各班值班老师和园保健主任负责每天的晨、午检的具体检查，记录统计工作，作好未到园或有病师幼的病情询问追踪，及时了解病情作好记录。
三、值班教师每天早期晨和中午在活动室门口进行晨午检，保健主任逐班进行晨、午检的复查并作好记录。
四、保健主任每天还要在下午幼儿、活动时间对幼儿和教师进行午检工作并作好记录。
五、在晨、午检中有病的师幼作好详细的询问病情的记录，特别是发高烧的师幼更不能忽视，并立即到医院诊治。
六、要求值班教师在幼儿室内外活动时间随时观察幼儿的活动情况，发现有异常的幼儿要立即反映给保健主任，对有异常的幼儿要立即和家长取得联系，并由家长送往医院诊治，突发的病情由幼儿园直接送往医院诊治并通知家长。
七、每天值班的教师有义务在巡查时观察幼儿的情况，发现问题及时报告给保健主任。
八、晨、午检记录填写齐全，存档备查。
九、每学年对在园幼儿进行两次体检，体检由卫生保健主任协助相关卫生机构完成。
十、在体检中发现幼儿身体有异常的情况，及时通知家长，由家长负责到县级以上医院诊治。
十一、对有特殊病的幼儿，建立特殊病例档案，随时观察身体状况。
十二、建立家长联系制度，经常和幼儿家长取得联系，向家长宣传传染病的预防和流行情况，幼儿园、家庭共同预防传染病的发生。
第3篇：幼儿园晨午检制度祁家庙明德小学学前班晨午检制度一、晨午检时间：各班教师在每天上午8：30与下午2:50之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》二、负责晨午检人员应是学前班的负责人。
三、晨午检的地点：校园门口。
学前班教室门口四、晨午检查内容：1、一问：问幼儿饮食、睡眠、大小便情况2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、头疼、咳嗽、手上出现疱疹等，以及不能确定的症状，通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中治疗。
六、经检查身体无异常的幼儿进入幼儿园后，各班带班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨午检内容，并做细致的查看，晨午检询问、检查内容同上。
如再有身体发热的幼儿，应带患儿到观察室进行诊断，经体温计测试正常，方可继续上课；如幼儿体温不正常，应主动联系家长，劝其送医院诊治。
第二次检查应在幼儿入班后半小时后进行。
七、对有病患儿摸过的玩具等要彻底消毒，开窗通风。
八、对第一、二次晨午检确诊发热劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，电话追踪医院诊断结果。
患儿康复返园时，须携正规医院证明，经老师同意后，方可入园进班上课。
1第4篇：幼儿园晨午检制度1.晨午检采用保健医和班级教师分别检查的方式，保证检查到每一位幼儿，发现问题及时处理。
2.晨间入园时，负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况，并按程序对幼儿进行检查，午睡后对在园幼儿进行健康观察。
3.对幼儿晨午检的程序为：一摸：有无发热；二看：一般情况，传染病的早期表现；三问：饮食、睡眠、大、小便情况；四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态，发现异常要及时送往医务室。
5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况由检查者负责记录，班上老师登记在《交接班本》上，保健医登记在《晨检及全日健康观察登记册》上。
《交接班本》和《晨检及全日健康观察登记册》上的记录要求时间准确，语句通顺，表达清楚。
第5篇：幼儿园晨午晚检制度幼儿园晨午晚检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午晚检制度。
一、晨检1、晨检要求：保健医在园门口进行入园晨检，无异常幼儿自己进班，幼儿进入班内由本班老师进行二次晨检，并进行卫生消毒。
2、晨检内容：一摸：幼儿有无发热现象。
二看：观察幼儿精神状态、面色等，传染病早期表现，咽部、皮肤有无皮疹等。
三问：个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
四查：有无携带不安全的物品，发现问题及时处理。
3、晨检记录：晨检后，保健医需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时通知教师联系家长。
二、午检1、午检要求：每天中午幼儿入睡前和起床后，须接受本班教师的午间检查，保健医巡查督导。
2、午检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿有无携带不安全的物品。
3、午检记录：午检后，保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，及时处理。
三、晚检1、晚检要求：每天幼儿放学前，须接受本班教师的晚间检查，保健医巡查督导。
2、晚检内容：先观察幼儿精神状态、面色及有无发热现象，其次检查幼儿衣着。
3、晚检记录：晚检后保健医需将巡查中发现的异常情况登记下来，并追踪记录。
四、严格执行H7N9禽流感疫情日报告制度。
每日晨检后对因病、事缺勤的幼儿，要进行病因追查和登记，及时了解其动态。
第6篇：晶晶幼儿园晨午检制度晶晶幼儿园晨午检制度为掌握幼儿的健康状况，及时发现、报告和处理园内有咳嗽、发热、流感症状的患者，我园特制定晨午检制度。
一、晨午检时间：各班教师在每天上午8-9:20与中午之前完成幼儿的晨午检，同时填写《晨午检登记表》和《幼儿缺勤排查登记表》。
二、负责晨午检人员应是幼儿园的各班负责人。
三、晨午检的地点：幼儿园门口。
四、晨午检查看内容：1、一问：向家长寻问幼儿饮食、睡眠、大小便情况。
2、二看：一般情况下，观察幼儿精神状态、面色等，传染病的早期表现，咽部、皮肤有无皮疹。
3、三摸：摸幼儿有无发热现象，可疑者测量体温。
4、四查：有无携带不安全的物品，发现问题迅速处理。
如有异常情况，及时做好记录。
五、根据询问和查看的情况，若有身体发热的幼儿，经体温测试确定后，特别是出现发烧、咳嗽、皮疹、痢疾时，通知家长送往医院就医。
七、负责老师要经常指导和检查幼儿的幼儿的洗手方法。