仁爱英语新九年级unittopic知识点归纳

仁爱英语新九年级u n i t t o p i c知识点归纳

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G9U n i t1T o p i c1

Topic1Ourcountryhasdevelopedrapidly.

一、重点词汇

（一）词形转换

1.training--train“训练”(v.)

2.rapid(adj.)---rapidly(adv.)

3.recent(adj)--recently(adv.)

4.develop(v.)--development(n.)--developed“发达的”；developing“发展中的”(adj.)

5.narrow(反义词)--wide

(二)重点短语

★SA

1.haveagoodsummerholiday

过一个愉快的暑假

ebackfrom…从……回来

3.takeplace发生

4.have/hasbeento...去过……

5.so...that...如此……以至于

6.improvemyEnglish提高我的英语水平

7.bytheway顺便问一问

8.have/hasbeento...已经去了

★SB

1.takepartin参加

2.volunteeractivities志愿者活动

3.inadisabledchildren’shome

在一家残疾儿童养育院

4.feedsb.喂某人

5.awonderfulexperience一次精彩的经历

6.learn…from从……当中学习

7.had(no)timetodosth.有（没）时间做……

8.putonfunnyshowsforsb

为某人表演有趣的节目

9.agroupof一组，一群

10.somethingmeaningful一些有意义的事情

11.dosomefarmwork干一些农活

★SC

1.inthepast在过去

2.atpresent现在

3.morethan超过，多于

4.see….oneself亲眼看见……

5.livingconditions生活条件

6.ringroads环形道路

7.becrowedinto挤在……

8.havethechancetodosth.有机会做某事

9.receiveagoodeducation接受良好的教育

10.keepintouchwithsbbyletterorteleg ram

通过书信或电报与某人取得联系

11.faraway遥远

12.thereformandopening-up改革开放

13.tallerandbrighter又高又明亮

14.satisfyone’sneeds满足某人的需要

15.notonly…butalso…不但……而且……16.enjoygoodmedicalcare

享受很好的医疗保健

17.what’smore而且

18.makerapidprogress

取得很大/快速进步

19.succeedindoingsth成功地做某事

20.rememberthepast记住过去

21.liveinthepresent立足现在

22.dreamaboutthefuture展望未来

23.thecourseof……的过程

★SD

1.leisureactivities休闲活动

2.playanimportantpartin

在……中发挥重要作用

3.playhide-and-seek捉迷藏

4.playchess下棋

5.inone'sspare/freetime在某人空闲时

6.spend...onsth.花费……在……上

7.variouskindsof各种各样

8.both...and...不仅……而且……

9.placesofinterest名胜古迹

10.intheopenair在户外

二、重点句型。

1.You havejustcome backfromyourhometown.你刚刚从你的家乡返回。

2.There goesthebell.=Thebellisringing.铃响了。

3.Though Ihadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.

thoughconj.尽管，虽然，引导让步状语从句。

注意：though不能与but连用。类似用法的词还有although，evenif，eventhough

e.g.Thoughitwaslate,hewentonworking.

4.Whatawonderfulexperience!多精彩的一次经历啊！

感叹句：一般是用来表示说话时的喜悦、惊讶等情感。一、"what"意为"多么"用作定语，修饰名词（被强调部分），单数可数名词前要加不定冠词a/an,复数可数名词或不可数名词前不用冠词。这类句子的结构形式是：

What＋(a/an)＋形容词＋名词＋主语＋谓语！

（①What+a/an＋形容词＋可数名词单数＋主语＋谓语！

②What＋形容词＋可数名词复数＋主语＋谓语！

③What＋形容词＋不可数名词＋主语＋谓语！）

e.g.Whataninterestingstoryitis!多么有趣的故事呀！Whatgoodchildrentheyare!他们是多么好的孩子呀！

Whatheavysnowitis!多么大的雪呀！

由"how"引导的感叹句："how"意为"多么"，用作状语，修饰形容词或副词（被强调部分）。如果修饰形容词，则句中的谓语动词用系动词；如果how修饰副词，则句中的谓语动词用行为动词，这类句子的结构形式是：

How+形容词/副词+主语+谓语！

（①How＋形容词/副词＋主语＋谓语！

②How＋形容词＋a/an＋可数名词单数＋主语＋谓语！